苏州大学2020年硕士研究生接收调剂公告根据教育部、江苏省以及学校有关文件规定,现将我校2020年硕士研究生接收调剂事项通知如下:一、调剂基本条件1.符合调入专业的报考条件与初试成绩要求。2.全日制专业考生可以调剂到非全日制专业。非全日制专业学位原则上只招生在职定向生。3.原则上不接收跨学科门类调剂。调入专业与第一志愿报考专业相同或相近,初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。4.第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。5.不接收同等学力考生和单独考试考生调剂。6.报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业,报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。7.所有调剂考生须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行,未通过调剂系统录取的考生一律无效。二、接收调剂专业、调剂人数,开通调剂时间1.5月20日5:00——20日17:00开通调剂的专业:2.5月20日5:00——21日5:00开通调剂的专业:3.开放时间另行通知的专业:1.所有拟调剂考生须在规定时限内登录国家调剂系统填写调剂志愿,我校不接受纸质材料、电子邮件、电话等方式进行调剂申请。2.接到复试通知的考生务必在规定时限内通过调剂系统回复确认,逾期视自动放弃复试资格。3.考生应仔细核对是否符合我校接收调剂专业的要求,对不符合调剂要求的考生,一经核实,立即取消复试资格及录取资格。4.未尽事宜以教育部相关政策为准。来源:苏州大学 苏州大学研究生院 排版 | 小苏 文字 | 苏州大学研究生院官网
教育观察日前,苏州大学在校内积极开展2019年“博士研究生候选人”培养计划的遴选工作。选拔出的一批学术型优秀硕士研究生新生,将以“博士研究生候选人”身份直接进入“绿色通道”,修读硕博一体化研究生课程,考核合格后,还能直接转入博士研究生阶段开展科学研究。2017年底,苏州大学作为全国范围内遴选的14所高校之一,获批教育部博士研究生教育综合改革试点单位。去年,学校出台系列文件,在博士研究生招生选拔、研究生指导教师上岗招生等方面全面改革。“博士研究生候选人”培养计划正是该校深化研究生教育综合改革后新推出的。研究生:“333”选拔录取 培养精英人才今年报考苏州大学硕士研究生的人数多达31795人,近3年报考人数也一直稳居江苏省高校榜首。坐拥天时地利人和的苏州大学,为何要破冰改革研究生培养工作?“社会、学校、学生的需求,是改革深入的内生动力。”苏州大学研究生院院长曹健介绍,学校现有1.7万余名在校研究生、3000多名校内外研究生指导教师,学位点覆盖除军事学外的所有学科门类,这为改革培植了土壤。正是在这样的背景下,苏州大学以博士研究生教育综合改革为契机,在探索高层次人才培养模式上先行先试。去年,学校在保留原有公开招考、硕博连读和申请—考核的招生方式上,又启动实施了“博士研究生候选人”培养计划,进一步完善博士研究生“333”招生选拔模式。首批2018级录取的学术型硕士生中,经本人申请、学校考核、双向选拔,共有15个学院(部)的70名学生入选。物理学专业研一学生田宇,在入选“博士研究生候选人”后深刻体会到科研学习的充实,他除了要参加2年硕博一体化课程学习,还有3年科研训练和学位论文阶段的学习,学习内容涉及物理、化学、材料等多个交叉学科。“因为对未来有了更明确的目标,我会主动用心地去开展一些科研探索,定期与导师交流研究方案。”田宇说,目前自己已有一项自主发明专利获得授权,未来通过交叉学科研究,希望开展更多解决实际问题的创新性工作。“‘博士研究生候选人’培养计划,并非简单的‘硕士+博士’培养,而是贯通硕博培养过程,实行连续、分段式人才培养模式。”苏州大学研究生院招生办公室主任卢玮解释,针对性的培养方案更有利于激发学生活力,引导学生在“真学”问题上实现重点突破。导师:逢招生必申请 还要具备“3+1”能力优秀人才的选拔方式拓宽,是否意味着导师省心省力?早在2010年,苏州大学就率先成立全国首家导师学院,至今,在苏州大学导师学院参加培训的教师已超过2000人次。“在研究生培养的全过程中,导师承担起‘无限责任’,既当学业导师,也是学生的思想政治导师、事业伙伴和人生朋友。”在苏州大学校长熊思东看来,师生就像一条战壕里的战友,既有共同维护的学术共同体,也有共同成长、共克难题的联系。“导师”不是固定头衔,而是指导培养高层次专门人才的重要工作岗位。为更加明确导师岗位责任,去年4月,苏州大学出台文件打破导师终身制这一坚冰,向所有符合上岗招生条件的、具有副教授(含副教授)以上教师全面开放博士研究生招生岗位,实现导师竞争上岗。不惟资历、不惟头衔和年龄,但“逢招必申请”。在学术学位研究生指导教师上岗招生申请制中,苏州大学明确规定申请导师需具备“3+1”能力,“3”是指在“科研活跃度、学术贡献度、师生关系和谐度”三方面具有突出成绩,通过教书育人、学术水平、科研条件、科研平台等方面综合考核竞争上岗;而“1”要求首次招生的导师需在上岗前参加导师学院培训并取得合格证书,以充分了解掌握研究生教育和培养的各项政策、规章和制度等。“办人民满意的教育,顺应研究生教育‘服务需求、提高质量’的主线,苏大蹄疾步稳地推进博士研究生教育综合改革工作,以此带动研究生培养工作的整体提升,将国家对教育发展的新要求、群众对教育发展的新期待、学校对教育发展的新目标落到实处。”苏州大学党委书记江涌说。张艾情 姚 臻
10月25日,苏州大学研究生院网站发布《关于对2019级68名研究生作自动放弃入学资格处理的决定》称,该校68名2019级研究生因未学校按规定办理入学手续,经学校审议,对他们作自动放弃入学资格处理。《决定》提到,因故不能按期报到入学的,应提前向学校请假,并附相关书面证明。请假经批准后生效,期限从学校规定报到之日起不超过十五日。未请假或请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。由学校公布的名单可以看出,这些放弃入学资格研究生中,有全日制学术型硕士、全日制专业型硕士、非全日制专业型硕士和在职申请临床医学博士。研究生“录而不读”引热议10月10日,湖南大学研究生院就发布过一则类似的公示。公示称,有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格,另有少数新生逾期未报到,湖南大学研究生院决定取消这69名2019级研究生的入学资格。据中央广电总台中国之声消息,多所学校负责招生的老师和教授表示,“录而不读”这种情况他们学校也存在。他们认为找到工作、出国留学是学生放弃入学资格的主要原因。除此之外,报考全日制研究生的同学被调剂到非全日制导致学费相对昂贵,也是原因之一。北京某高校的青年教师吴老师告诉记者,学校给了名额但是学院没有招满,这种情况会影响学院下一年度的招生计划,甚至影响学校的学术产出,对一些讲究人才结构的理工科院校来说更为严重。北京某高校负责招生的陈老师则表示,一定程度上“录而不读”属于失信行为。如果失信考生来源相对集中,在考生质量同等的条件下,这也会成为研究生院此后是否录取该学校考生的一个判断因素。关于“录而不读”的话题一时引发热议。有网友表示:这是对教育资源的一种浪费!研究生录而不读,你怎么看?
日前,国际上最具影响力的顶级学术期刊之一的《Nature》发表了以苏州大学为第一完成单位的研究论文《In-plane anisotropic and ultra-low-loss polaritons in a natural van der Waals crystal》,报道了面内各向异性和超低损耗声子极化激元研究领域取得的重要成果,该研究为构建新型平面光学器件以实现低损耗的信号处理和光热能量管理,以及纳米尺度定向控制光传输和光-物质相互作用提供了一个崭新途径。值得一提的是,该论文排名第一的第一作者是苏州大学功能纳米与软物质研究院(FUNSOM)硕士研究生马玮良。在硕士就读期间便能做出有如此重大影响力的学术成果,消息一出,便备受关注。充分开发自主性学习2011年,马玮良进入苏大物理科学与技术学院物理学专业学习,本科毕业后又选择考入苏大功能纳米与软物质研究院攻读硕士学位。马玮良同学本科阶段的学习以基础课程为主,马玮良在本科学习过程中逐渐意识到理论知识的重要性,花了很多时间和精力努力补足理论上的“短板”,这为他后续的研究打下良好的基础。由于对科研感兴趣,他选择考研并最终如愿,而之所以选择功能纳米与软物质研究院,则是看中了学院的多学科交叉融合与实际应用研究方面的成绩。“我想在材料、生物化学、物理等交叉学科领域继续深造,功能纳米与软物质研究院的研究领域正是我的兴趣点,所以我选择了跨学院考研。”初进功能纳米与软物质研究院的实验室,导师鲍桥梁教授便鼓励马玮良独立开展课题研究。马玮良坦言,当时作为“科研新人”感到压力很大,最初也经历过一段迷茫期。实验室里浓厚的学术氛围深深地感染着马玮良,他大量阅读文献,学习别人的科研思路和方法,只要有疑问都会主动向师兄师姐们请教,就这样一步步逐渐走出迷茫找到了科研的方向。“他勤奋刻苦,不骄不躁,特别是对一些新的物理概念有强烈的求知欲,日常学习中养成了追根溯源的好习惯。”在导师鲍桥梁教授眼中,马玮良一直有很强的自我驱动力,并能持之以恒地努力钻研,十分难得。作为教育部首批国家试点学院,纳米科学技术学院汇聚了材料、物理、化学、光电、生物医学等专业学科背景的青年科学家,且大都是从国外顶级大学学成归来,他们与学生相处亦师亦友,对科研有着极强的敏锐性与执着追求,常常鼓励学生进行未知的探索。鲍桥梁教授便是其中一员,其“非填鸭式”的指导也让马玮良颇为认可。“鲍老师会在科研方向上帮我们把脉,很多时候他‘放手’让我们自己去探索,鼓励大家多做尝试,多关注自己与别人课题的‘不一样’,遇到困难再一起攻关,他希望学生能够主动发现问题并解决问题。”在老师们的言传身教下,学生的科研积极性被充分调动起来。马玮良说,纳米科技学院公共实验平台上的大型仪器是需要预约才可使用的,因为做研究都要用仪器,所以“抢机时”的现象在学院比比皆是。遇到“瓶颈问题”亦或是机遇在鲍桥梁教授的指导下,马玮良在硕士研究生阶段将科研方向定位于新型二维光电材料光学性质的研究。自然界中许多晶体材料都表现出双折射行为,利用这一现象,可以实现对入射光的操纵。由于晶体尺寸和入射光波长与双折射强度成比例关系,3-300 μm区域的中远红外光往往需要几个厘米厚的晶体才能实现,进而限制了光学器件的微型化发展趋势。锚定难点,课题组进行反复尝试,利用双曲性材料折射光的两个垂直轴在同一面内这一特性,实现了在纳米尺寸内对光的传播特性进行动态调控,为新型材料体系的研发拓展了更多的可能性。“我们的研究成果为构建新型平面光学器件以实现低损耗的信号处理和光热能量管理以及高灵敏的生物化学传感等开辟了新的通道。用通俗的话说,就是‘把光关进笼子里’。”说起这次《Nature》论文的发表,马玮良谦虚地表示,自己只是站在了巨人的肩膀上。“作为硕士,能够发这样级别的文章,可以说是可遇而不可求。正是有了师兄师姐的铺垫,实验过程就相对容易了一些,让我少走了很多弯路。研究工作不可能是单枪匹马的,团队协作十分重要。”事实上,马玮良所在的课题组已持续关注这项课题三年之久,并与国外课题组也展开了深度合作,不断地深入挖掘才取得了突破。马玮良说,每当科研遇到困难,鲍老师总是鼓励大家多思考,脚踏实地坚持走下去。“他一直对我说,科研工作刚开始的时候可能看不到结果,但坚持不懈的努力,一定会让你发现惊喜。” 导师的言传身教让马玮良更专注于科研,学会了坚持不懈、脚踏实地。“一开始不要设想会做出怎样的结果,对某个科学问题感兴趣就努力探索,其间会遇到各种各样的困惑和不解,但不要忽视科研过程中的每一个细节,那或许就是突破口。”在他看来,科研过程中要重视失败和挫折,遭遇的瓶颈和痛点或许就是科研中更为重要的财富。鲍桥梁教授团队合影优质科研平台助力梦想近年来,纳米科学技术学院以优质的资源配置为依托,组建起一支多学科融合的高水平青年师资队伍,构建起学科交叉融合的人才培养机制,在拔尖创新人才培养方面逐渐探索出一条创新之道。为了培养学生的对外交流能力,纳米科学技术学院开设了全英文教学专业课和国际化课程体系,还专门成立了由外籍教师提供咨询辅导的英语语言中心,并经常聘请国外著名科学家前来作讲座和学术报告。“学院为同学们在科研上遇到的英语问题专门开设了针对性课程,包括英文报告思路的整理、英文文章的撰写以及如何科学阐述实验结果等内容,非常实用,对我帮助特别大。”马玮良表示,要紧跟国际科研前沿,就需要阅读大量高水平文章,而学院提供的资源为科研奠定了良好的基础,英文文献的大量阅读让自己的英文阅读能力有了很大提升。为了给学生提供各种学习交流的机会,纳米科学技术学院通过与国外学术大师共建著名科学家国际实验室、院际协议合作、学生联合培养等方式,不仅把优质的科研资源“引进来”,也鼓励更多的同学“走出去”开拓视野。研二时,马玮良在鲍桥梁教授的引荐下前往西班牙nanoGUNE纳米研究中心进行了为期一个多月的学术交流。这段时间的学习,让他对所做课题的物理机制有了更为深刻的理解,对该从怎样的方向和角度开展科研大有启发,更是促成了双方在研究项目上的合作。马玮良及所在团队和该中心的教授就理想模型的建立以及机制研究等问题进行了深入交流剖析,共同挖掘出此项科研工作的潜力。“他们对这篇论文也做出了许多贡献,这种合作交流也是非常关键的。”“很感谢学校为我们提供优质的科研平台,让我们有机会开展真正有价值有意义的科研工作,放飞自己的科研梦想。”谈到未来的规划,马玮良说,自己已经获得澳大利亚蒙纳士大学博士全额奖学金,即将前往澳洲继续深造,在科研道路上继续走下去。来源:苏州大学
如今社会,考上大学已经成为常态,每年本科毕业生接近900万。但是重点大学毕业生只占了不到百分之一,也就是全国这么多本科毕业生,是211、985重点大学毕业的不到9万。因此,每年这些211等重点大学毕业生出来找工作非常受欢迎,很容易被高工资、好待遇的用人单位聘用。“受害”的就是那些中等层次的普通二本毕业生了。每年普通二本大学的毕业生占了半壁江山,就业难的也多数是这类群体,这也就是验证了网上流传的“本科毕业难就业”的说法。那么,普通二本的毕业生真的就没有竞争优势了吗?其实,普通二本大学毕业生只要再在大学期间,努力两到三年就可以逆袭211、985重点大学的的毕业生了。它就是最高质量的就业方式——考研。考研,早已经成为大家讨论的热门话题,“考研热”引起的“考研难”的社会现象愈演愈烈。但是普通二本生考研却不比重点大学本科毕业生差,因为他们的基础其实相差不大。最终还是要看大学期间的努力程度。目前来说,决定考研的普通二本生,都想考上重点大学的研究生。但是,重点大学的研究生普遍比较难考,因为他们都推免生,普通二本生即使达到分数线也可能会被“嫌弃”。不过近年来,部分211、985等重点大学的研究生每年都很难招满,报考人数没满,基本上过了分数线就可以被录取,不需要再进行面试筛选。下面是骆先生分享的10个容易考上研究生的211、985重点大学,希望2018报考这10个学校的考生树立信心,也希望各位转发,给身边的人信心!兰州大学兰州大学地处我国偏远地区甘肃省兰州市,虽然用偏远二字形容该地理位置。但是,作为一个学子,我们是去那里深造,不是享受。况且,作为省会城市的兰州,也不一定比中部地区的三线城市差!最重要的是兰州大学的某些学科排名都是在全国前10名,比如说有机化学专业,这个专业很强,但是每年报考兰州大学研究生的人数却很少,多数情况出现没有招满现象。众多考进兰州大学的研究生表示:真的是捡的985大学,很值!陕西师范大学陕西师范大学是全国6所教育部直属师范类院校,有关教育类的学科也是最强的。陕西师范大学地处文化古城陕西西安,这也是西北地区最繁华的城市了。推荐专业:心理学、中国古代史、地理学。苏州大学苏州大学地处中国魅力城市江苏省苏州市,是东吴大学的前身。苏州大学比较好考研究生的原因不是没有人报名,而是该校研究生指标数很多,而本校想考研究生的学生,基本上都报985大学的研究生。这就给普通二本一个上211的机会。每年一个专业招收的人数都有几十个,整个学院的指标就有好几百个。考研报考苏州大学,过线后录取的概率超过80%。普通二本考生网友:这应该我们考研难度不大、地理位置最好的院校了。南昌大学南昌大学是江西省最好的大学,也是该省唯一一所211工程大学。无论对于省内还是省外考生,高考考上南昌大学难于上青天,但是考生南昌大学的硕士研究生却比较容易。一是南昌大学招收的研究生人数多而生源比较小,每年考研第一志愿报考南昌大学的都没超过录取指标数。二是南昌大学本校考研学子都不愿意继续呆在南昌这座城市。考上南昌大学的研究生网友调侃:“某某鬼子”和“江西老表”成就了我读211重点大学的梦想。或许只有南昌人知道这里面的意思吧。不管这所211大学地理位置还有人文情怀怎么样,它是一所重点大学。普通二本基础不差,通过考研,报考这些211重点大学,录取机会很大,录取上了也非常值!虽然一些重点大学位置偏远,但是一个重点大学的研究生学历,这个光环不会因为其他原因而不发光!
苏州大学前身是1900年创办的东吴大学——中国最早以现代大学学科体系举办的大学,在中国最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位,也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整,东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院,同年更名为江苏师范学院。1982年,学校更复名苏州大学。其后,苏州蚕桑专科学校(1995年)、苏州丝绸工学院(1997年)和苏州医学院(2000年)等相继并入苏州大学。苏州大学研究生初试结束,所以考生们,你离研究生还差一步——研究生复试。所以现在复试分数线是考生们现在最关心的问题。复试线分为国家线、校线、院线及专业线,其中直接决定考生能否参加复试的专业线最重要。但是现在2020年考研复试线尚未出炉的情况下,近三年专业复试线具有极高的参考价值。为便于考生们参考,考研逆袭哥投入了巨大的精力整理了含苏州大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业(方向)复试线及复试细则等信息 。考生们可以根据自己的估分情况或公布后的初试成绩,结合往年复试分数线,提前做出判断,从而未雨绸缪先发制人。其余所有学院专业分数线信息,请关注“考研逆袭哥”查看,更有独家苏州大学考研复试经验分享,助你成功上岸,圆梦苏州大学!
12月26-27日,苏州大学考点圆满完成2021年全国硕士研究生入学考试初试的考试组织和考点防疫等相关工作。我校设有230个考场,共有6790名考生在我校考点参加了考试,涉及天赐庄(本部、东区)和独墅湖三个校区,各类考试工作人员共计800余人。为确保疫情防控安全平稳和考试工作顺利进行,校党政主要领导高度重视,多次强调要深入贯彻落实全国研究生教育会议精神,精准、细致地做好疫情防控和考务准备工作,确保广大考生、考试工作人员身体健康和生命安全,做到万无一失。考点总负责蒋星红副校长和疫情防控领导小组组长周高总会计师召开了考务工作专题协调会,要求各部门要通力协作、认真组织、严密安排、狠抓落实、责任到人,确保疫情防控到位,考试考务安全,服务考生周到。为保障考试顺利进行,我校研究生招生工作领导小组在考前专题审议并通过了《苏州大学2021年全国硕士研究生入学考试突发事件应急预案》和《2021年全国硕士研究生入学考试苏州大学考点组考防疫工作方案》,校长办公室、纪委(监察专员办)、党委宣传部、保卫部(处)、后勤管理处、信息化建设与管理中心、校医院、研究生院等单位积极配合,认真做好考务人员选拔与培训、考场视频监控调试、保密室值班巡逻、考场布置、考场消杀和考场周边氛围营造等多项工作,先后专门召开了面向各楼宇主考和考务工作人员、场内(外)监考员、门岗身份核验和健康筛查等不同工作岗位的业务培训会,通过发放监考手册、考务手册、观看警示教育片、疫情防控知识专题培训等举措,提高考试组织工作的规范性。为给考生营造安全暖心舒适的考试环境,实施多项举措服务考生:安排救护车和医疗人员驻点服务;调配校园巡逻车接驳即将迟到的考生;考场楼宇门口设置考生等候区供考生排队休息;开放学生食堂,供考生就餐和休息;为每个考场配备口罩、消毒液等防疫物资,并在每场考试结束之后消杀通风。此外,根据教育部相关文件要求,自命题科目全部使用涉密计算机,在规定的统一场所集中命题、封闭管理,实现了自命题科目“零错误”的工作目标。我校将根据教育部和江苏省教育考试院的日程安排,全力做好后续阅卷等各项工作。研究生入学考试是深化教育评价改革的重要环节。我校兼顾考试安全和疫情防控要求,实现了平安研考、健康研考的总体目标,圆满完成了2021年全国硕士研究生入学考试的考试组织、自命题以及考点防疫等相关工作。来源:苏州大学 苏州大学研究生招生 编辑|祝祝 图片|小苏 部分来源|苏州大学官网
近日,苏州大学研究生院发布了一则“关于对2019级68名研究生作自动放弃入学资格处理的决定”的通知,通知中指出,因未按照学校规定要求和时间到校办理入学手续,又没请假或请假逾期的,被苏州大学视为放弃入学资格。这其中大部分都是硕士研究生,其中还有博士的,涉及专业有材料科学与工程、工商管理、会计、内科学、外科学、临床医学、纺织科学与工程、机械工程、音乐、社会保障、冶金工程、软件工程、艺术设计、公共管理等专业。苏州大学是国家“211工程”、教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、江苏省属重点综合性大学。学校现有28个一级学科博士学位授权点、1个专业学位博士点、51个一级学科硕士点以及28个专业学位硕士点、29个博士后流动站。苏州大学现有十二大学科门类,截至目前,有11个学科进入全球基本科学指标(ESI)前1%,化学、材料科学2个学科进入全球基本科学指标(ESI)前1‰。苏州大学实力还是非常强劲的,苏州大学2020年的研究生计划拟招生4500人左右(含推荐免试生),这68名"准研究生"考上了研究生又因为一些原因,未能入学就读,真是太可惜了。希望大家珍惜读研机会!来源:苏州大学
5月3日,苏州大学公布了2020年硕士研究生各专业统考复试分数线苏州大学作为历年报考人数位居前列的高校。各专业的竞争十分激烈,动辄就是400+的分数。其中提及的关键信息是:复试形式:采用远程网络方式进行复试时间:预计于5月中旬启动具体复试平台、复试办法等一经确定及时在苏州大学研究生院网站公布。研究生复试录取等信息以苏州大学研究生院和各学院(部)官方网站公布的为准。欢迎大家点赞、关注、分享,每天不定时更新考研那些事!(图片来自网络,如有侵权,请联系删除)
辛辛苦苦考上了研究生,还没报到就弃学?近日,苏州大学研究生院公布了一份处理决定。25日,苏州大学研究生院网站发布《关于对2019级68名研究生作自动放弃入学资格处理的决定》,《决定》称,该校68名2019级研究生因未按学校规定办理入学手续,经学校审议,对他们作自动放弃入学资格处理。由这68人名单信息可以看出,这些被自动放弃入学资格处理的拟招录研究生中,有全日制学术型硕士、全日制专业型硕士、非全日制专业型硕士,在职申请临床医学博士。录而不读,全日制学生占四成该决定指出,根据《苏州大学研究生学籍管理办法》,按国家招生规定录取的研究生新生持录取通知书按学校规定要求和时间到校办理入学手续。因故不能按期报到入学的,应提前向学校请假,并附相关书面证明。请假经批准后生效,期限从学校规定报到之日起不超过十五日。未请假或请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。看苏州记者统计发现,这份名单中,非全日制学生占了33位,全日制学生有30位,在职申请临床医学博士有4位,在职攻读硕士1位。值得注意的是,全日制学生占到了四成左右。上述名单中的学生分别来自电子信息学院、东吴商学院、纺织与服装工程学院、社会学院、马克思主义学院等23个院系部门,其中放弃入学资格学生最多的学院是东吴商学院,有16名学生。苏州大学研究生院公开数据显示,今年苏州大学硕士研究生共录取了4600多人,这68名学生占比约为1.5%。高校“弃学”现象屡见不鲜,原因为何?苏州大学近些年发展迅速,在一些重要排名中可跻身全国前20强。仅去年报考苏州大学研究生的人数达3100多人,近三年内报考人数也一直稳居江苏省榜首。按理由,学生能考入苏州大学,算得上是机会难得,因此,看到这些研究生考上后却不去报到,颇为让人遗憾。而实际上,“这种情况不仅出现在苏州大学,很多高校都曾出现过。”就在10月初,湖南大学就遭到了69名研究生的“爽约”。9月29日,湖南大学研究生院发出的一则公示。这则公示称,有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格,另有少数新生逾期未报到,共计69人,湖南大学研究生院拟将取消这69名2019级研究生入学资格。而原因也是多样性的,苏州大学的一名老师在接受采访时说:“很多学生有自己新的选择,有的学生是因为家庭、经济原因,有的是因为找到了好的工作,所以没有报到。”不过,此次苏州大学不同之处在于,没有来的学生中,全日制学生占了四成。通常来说,全日制和非全日制还是有区别的,在职场上全日制研究生更吃香,所以很多非全日制研究生在找到更好的机会后(比如考公成功、出国留学拿到offer等)就会放弃入学。而全日制研究生则不同,考取难度更大,而且研究生名额有限,“录而不读”很可能影响高校的补录工作,从而导致名额的浪费。“录而不读”一直是一个争议性很大的现象,有的人觉得这属于学生的失信行为,白白浪费了名额。但同时,也有人觉得“新生自动放弃入学资格,其实就是学生行使了选择学校的权利。”将独木桥拆掉以后,人们有了更多的选择。以前,只有学校挑学生,现在,学生也可以对学校说不,可以自由地选择就读或者弃读。应对“录而不读”,有何良药?在英国利兹大学留学的研究生孙正告诉看苏州记者,在不少发达国家,研究生、本科生招生实行申请入学制度。具体来说,就是一名学生可以同时申请若干所大学,大学独立进行评价录取。“这样一来,一名学生可以获得多张大学录取通知书再做选择,这充分保障了我们学生的选择权,也没有影响到学校,可以说是双向选择。”孙正介绍。看苏州记者了解到,目前我国研究生招生采取集中录取方式,学校按招生计划录取,每个考生只能获得一张录取通知书。“像这样的方式,一旦被录取的学生放弃录取、报到,空下来的招生计划,就没有途径补录。”东南大学研究生院一位要求匿名的教授说道。该教授认为,如何把如今的招录机制建立得更加完善是当前应做的。“完善相关的调剂补录通道,一旦有录取者弃读,可以迅速反应,将损失降到最低。长远来说,高校应结合实际,不断优化调整招录政策,以最大化吸引考生。”本文来源:看苏州、苏州大学研究生院、中外学术情报、募格学术此前报道。