苏大研生院

学校简介苏州大学地处历史文化名城苏州，素有“人间天堂”之称，他是第一个国家“211工程”，“2011计划”列出的高校之一，是由教育部、江苏省人民政府“双一流”、国家国防科技工业局、江苏省人民政府共同建设的重点综合性大学。学校历史苏州大学的前身是SoochowUniversity（苏州大学，始建于）。中国内地高校院系调整，苏州大学文理学院、苏州大学文教学院、苏州大学数学与物理系联合组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。更名为苏州大学（SoochowUniversity）。后来，苏州蚕桑学院（1995）、苏州丝绸技术学院（1997）和苏州医学院（2000）相继并入苏州大学。教育学院简介学院设有教育学系、心理学系和教育技术系。同时拥有苏州大学高等教育学院等7个研究所（中心、办公室）。目前，学院设有博士后移动台、高等教育博士点、教育经济学博士点（自行设计）、职业技术教育硕士、硕士、硕士。招生专业专业课程初审参考书教育硕士硕士专业课程考试内容为：633教育学专业基础综合，参照国家统考大纲和备考书目，具体书目如下：教育硕士（专硕）333教育综合，参考教育硕士专业学位教育指导委员会编制的大纲书目，具体书目如下：温馨提示：中国教育史建议以孙培青教师用书为主备考；外国教育史建议阅读吴式颖教师用书《外国教育史教程》；教育心理学以张大教师用书为主备考。2020级复试分数线这次，我们将共享苏州大学教育研究生招生考试机构的信息，如果您想了解其他院校的教育研究生入学考试信息，请留言或留言！~君君一言不发

因疫情影响，我校2020年硕士研究生招生考试复试拟采用网络远程方式进行。复试预计安排在5月中下旬，为便于考生提前做好复试准备，现预通知如下：一、复试资格审查材料准备请考生务必按照要求，准备好以下材料的清晰扫描件，并按序整理成一个PDF文件，文件首页须做好目录，文件命名为“报考专业名称+考号+姓名”，以备后续提交审查。其中1-5为必需提交的材料。1. 有效居民身份证件正反面、初试《准考证》、毕业证（应届生需提供完整注册的学生证）、学位证书。2. 报名未通过学历（学籍）校验的考生须提供《教育部学籍在线验证报告》、或《教育部学历证书电子注册备案表》、或《中国高等教育学历认证报告》，持境外学历的提供教育部的《国外学历学位认证书》。3. 现场确认时未取得本科毕业证的自考和网络教育考生，如此时已经取得本科毕业证书，需提交本科毕业证书和《教育部学历证书电子注册备案表》。4. 在校历年学习成绩表（由所在学校教务部门加盖公章或档案所在单位提供并加盖公章）。5. 填写完成的《思想政治素质和品德考核表》和《诚信网络远程复试承诺书》（见附件）。6. 大学毕业论文（设计）（应届生可以提供初稿）、大学英语四六级成绩单、获奖证书、科研成果等能够证明个人能力、成果等的材料。7. 基层研究生招生单位要求提交的其他材料（具体查看各基层研究生招生单位复试细则）。二、网络远程复试相关准备1. 设备配置准备：采用双机位进行面试，需准备电脑1台和安卓系统手机1部。（1）建议考生使用笔记本电脑进行面试。不可以使用耳机，如果电脑本身配置的摄像头、话筒效果较好，可直接使用。如果是普通PC电脑，需要另外配备摄像头，麦克风、音箱，可正常进行视频软件视频通话功能。电脑操作系统建议为Windows 7及以上版本，提前安装chrome浏览器最新版（下载地址：https://www.google.cn/intl/zh-CN/chrome/）。（2）手机需具有高质量视频通话功能，建议准备手机支架。考生须将手机屏幕锁定设置成“永不”，并开启勿扰模式。（3）考生需提前测试设备和网络，须保证设备电量充足、网络连接正常，确保余额充足。建议考生尽可能做好三种网络准备方案：有线网络、无线网络、手机4G/5G热点。建议电脑优先使用有线网络。2. 面试环境要求：考生需要在独立安静的房间独自参加面试，周围环境不得对面试产生干扰。需保证房间内网络信号质量满足视频通话需求。面试过程中，面试房间内除考生本人外不能有其他任何人员。需检查面试环境光线，保持明亮，不能过于昏暗，也不要逆光，可提前通过摄像头检查亮度是否合适。3. 诚信复试：复试是研究生招生考试的重要组成部分，属于国家级考试。考生要确保所提交材料真实，诚信守规参加复试。按照研究生招生考试相关保密管理规定，任何人员（含考生）和机构（学校授权除外）不得对复试过程录音录像、拍照、截屏或者网络直播，不得传播试题等复试内容，否则将依据相关规定追究相关人员责任。三、其他事项1. 一志愿报考我校且不低于教育部2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的一区初试成绩基本要求，且进入我校复试分数线的考生均可参加复试，复试分数线查询网址：http://yjs.suda.e.cn/a3/f1/c8365a369649/page.htm。2. 我校研究生复试录取等信息以苏州大学研究生院和各基层研究生招生单位官方网站公布的为准。

辛辛苦苦考上了研究生，还没报到就弃学？近日，苏州大学研究生院公布了一份处理决定。25日，苏州大学研究生院网站发布《关于对2019级68名研究生作自动放弃入学资格处理的决定》，《决定》称，该校68名2019级研究生因未按学校规定办理入学手续，经学校审议，对他们作自动放弃入学资格处理。由这68人名单信息可以看出，这些被自动放弃入学资格处理的拟招录研究生中，有全日制学术型硕士、全日制专业型硕士、非全日制专业型硕士，在职申请临床医学博士。录而不读，全日制学生占四成该决定指出，根据《苏州大学研究生学籍管理办法》，按国家招生规定录取的研究生新生持录取通知书按学校规定要求和时间到校办理入学手续。因故不能按期报到入学的，应提前向学校请假，并附相关书面证明。请假经批准后生效，期限从学校规定报到之日起不超过十五日。未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。看苏州记者统计发现，这份名单中，非全日制学生占了33位，全日制学生有30位，在职申请临床医学博士有4位，在职攻读硕士1位。值得注意的是，全日制学生占到了四成左右。上述名单中的学生分别来自电子信息学院、东吴商学院、纺织与服装工程学院、社会学院、马克思主义学院等23个院系部门，其中放弃入学资格学生最多的学院是东吴商学院，有16名学生。苏州大学研究生院公开数据显示，今年苏州大学硕士研究生共录取了4600多人，这68名学生占比约为1.5%。高校“弃学”现象屡见不鲜，原因为何？苏州大学近些年发展迅速，在一些重要排名中可跻身全国前20强。仅去年报考苏州大学研究生的人数达3100多人，近三年内报考人数也一直稳居江苏省榜首。按理由，学生能考入苏州大学，算得上是机会难得，因此，看到这些研究生考上后却不去报到，颇为让人遗憾。而实际上，“这种情况不仅出现在苏州大学，很多高校都曾出现过。”就在10月初，湖南大学就遭到了69名研究生的“爽约”。9月29日，湖南大学研究生院发出的一则公示。这则公示称，有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格，另有少数新生逾期未报到，共计69人，湖南大学研究生院拟将取消这69名2019级研究生入学资格。而原因也是多样性的，苏州大学的一名老师在接受采访时说：“很多学生有自己新的选择，有的学生是因为家庭、经济原因，有的是因为找到了好的工作，所以没有报到。”不过，此次苏州大学不同之处在于，没有来的学生中，全日制学生占了四成。通常来说，全日制和非全日制还是有区别的，在职场上全日制研究生更吃香，所以很多非全日制研究生在找到更好的机会后（比如考公成功、出国留学拿到offer等）就会放弃入学。而全日制研究生则不同，考取难度更大，而且研究生名额有限，“录而不读”很可能影响高校的补录工作，从而导致名额的浪费。“录而不读”一直是一个争议性很大的现象，有的人觉得这属于学生的失信行为，白白浪费了名额。但同时，也有人觉得“新生自动放弃入学资格，其实就是学生行使了选择学校的权利。”将独木桥拆掉以后，人们有了更多的选择。以前，只有学校挑学生，现在，学生也可以对学校说不，可以自由地选择就读或者弃读。应对“录而不读”，有何良药？在英国利兹大学留学的研究生孙正告诉看苏州记者，在不少发达国家，研究生、本科生招生实行申请入学制度。具体来说，就是一名学生可以同时申请若干所大学，大学独立进行评价录取。“这样一来，一名学生可以获得多张大学录取通知书再做选择，这充分保障了我们学生的选择权，也没有影响到学校，可以说是双向选择。”孙正介绍。看苏州记者了解到，目前我国研究生招生采取集中录取方式，学校按招生计划录取，每个考生只能获得一张录取通知书。“像这样的方式，一旦被录取的学生放弃录取、报到，空下来的招生计划，就没有途径补录。”东南大学研究生院一位要求匿名的教授说道。该教授认为，如何把如今的招录机制建立得更加完善是当前应做的。“完善相关的调剂补录通道，一旦有录取者弃读，可以迅速反应，将损失降到最低。长远来说，高校应结合实际，不断优化调整招录政策，以最大化吸引考生。”本文来源：看苏州、苏州大学研究生院、中外学术情报、募格学术此前报道。

研究生未在规定时间办理入学手续被学校“除名”，近日苏州大学的一份“处理决定”在网上引起了热议。考上研究生又“爽约”不去读，该不该惩罚？属不属于没有诚信？是不是浪费了教育资源？网友们“吵”开了。调查：每所高校都有研究生“录而不读”苏州大学研究生院网站发布的处理决定称，该校68名2019级研究生因未按学校规定办理入学手续，对他们作自动放弃入学资格处理。决定提到，因故不能按期报到入学的，应提前向学校请假，并附相关书面证明。未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。记者了解到，研究生未按规定时间报到被取消录取资格一事，并非苏大独有。南京一所省属高校研究生院的相关负责人说，该校每年研究生的招生数量在2000多人，不入学的人数在一二十人，放弃入学资格的研究生中，全日制专业型硕士、非全日制专业型硕士偏多。“有的学生出国了，有的学生因为在职工作时间调不开不能来了。学校虽然规定了入学时间，但慎重起见，一般都会挨个联系一遍，详细询问不来的原因。”另外一所“双一流”建设高校研究生招办的老师介绍，该校每年不来报到的学生数量也有一二十人。他介绍，几乎每所高校都有学生不来报到的情况。南京高校整体报到率都还不错，有些省市包括211高校的报到率都不是很高。对于不来报到的学生，他们也会以文件的形式取消其入学资格，不过并不会上网，“内部知道即可，以备将来有学生反悔来找学校。”网友：浪费了宝贵的教育资源苏大的这份处理决定引起了网友的热议。“真是饱汉不知饿汉饥啊，我都奋战两年了，都没有考上。”网友“九巷”说，研究生报名人数这两年是连年攀升，去年更是达到了290多万人，而录取率只有20%，超过240万的人都是陪跑，“考上了不去上，真是浪费了宝贵的教育资源。”南师大社会学专业的学生童丽也认为，考上研究生后不去上，有点“不诚信”。她说，考研报名时会让学生填报一个志愿，如果这个志愿录取不了，系统会给出3次调剂机会，如果这3所高校全部都给你发了录取通知书，考研网站上还会让你确认去还是不去、去的话究竟去哪所。“这套录取制度应该非常人性化了。如果确认了去，最后还是不去，感觉就是不诚信。”不过，英语专业的钱海杰却认为，考生不来上学和“诚信”没有什么关系。他说，他的考研目标是北京一所985高校，初试差了几分后被调剂到其他学校，虽然也是211，但是和心目中的还是有差距。调剂的3所学校，复试时间有先后，最想去的那所迟迟没有回音，不想错失机会的他就确认了一所边远地区的学校。现在他可以申请到一所全球排名100的高校去留学，“虽然学费是贵了点，但自己觉得咬咬牙还能承受，就放弃国内高校了。”记者了解到，高校会考核每个学院的报到率，报到率相对较低的学院在下一年度招生时，拿到的招生名额会受影响。专家：增设“补录”机制不太现实不仅是研究生阶段，被高校录取而不去报到的行为，在高考阶段也有。河南省今年对这类考生还专门出台了“惩戒性”的规定：对高考录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，下一年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，允许其填报志愿的学校数从6—9所减为两所。南京农业大学研究高等教育的宋华明教授认为，因为不入学而给学生贴上“不诚信”的标签有点不合适。这个社会赋予了学生更多的机会：出国、考公、考研……学生在不同的学校之间也拥有很多的选择权。对于网友们建议的“补录”机制，他认为想法是好的，但从操作层面不太现实。“开学后再招生对教学秩序有影响。研究生的录取机制近年来在不断完善，尽可能地人性化，但仍然有学生不入学，即使增加补录，也仍然会有学生不来。”他说，生活中各种“临时状况”的出现是不可避免的，学校可以加强对学生的教育和引导，对未来进行合理规划，尽量不去浪费各种有限的资源和名额。（谈洁）

考研院校别乱选，有研究生院高校成热门，仅有59所，有你的高校吗考研目前是大部分本科生的很重要的一个选择渠道，毕竟用人单位更看重高学历的毕业生，2020考研人数达到341万，录取人数也只有100多万，即使在扩招18.9万的情况下，对于考研生来说也是杯水车薪。目前用人单位不但更看重高文凭的应聘人才，而且对于本科院校也很看中，不是211本科院校的硕士研究生一样受歧视，更别说研究生毕业的院校了，尤其是有自己研究生院的高校更受考研党的青睐。全国范围内的三千多所院校当中，有自己的研究生院的大学也仅仅只有59所，属于优质考研院校，具体有哪59所呢？一起了解一下：39所985高校，只有37所有研究生院按理说39所985高校都应该有自己的研究生院，像34所自划线的985，当然都有自己的研究生院，还有3所不属于自划线的高校，分别是华东师大、西农和国防科技大学等，也有自己的研究生院。而两所没有研究生院的高校分别是：位于青岛的中国海洋大学，还有一所就是中央民族大学，虽说没有研究生院，但每年也遭到考研党的疯抢。211院校当中，只有22所有自己的研究生院北京地区的高校：北科大、北交大、北邮、北林及其北协和等5所，像央财、对外贸大等知名财经学府都没有研究生院。江苏的高校：南航、南理工、南邮、南农、河海等5所高校有自己的研究生院，像苏大、南师大等高校都没有研究生院。东北地区：只有哈工程和东北师大两所高校有研究生院。西部地区：只有西南交大、西安电子科技大学等2所高校入选，其他的知名211还有很多，但都没有研究生院。行业类高校：中油大2所、中地大2所、中矿大2所、海军军医大学和空军军医大学等8所行业高校有自己的研究生院。从以上的数据可以看出，具有研究生院的这59所高校实力雄厚，也是很多考研党的首选高校，但由于竞争太激烈，大多数考生还是折羽而归，加之这些高校收录的保研生基本都快满员了，所以留给考研的名额本身也不多。除了以上59所优质考研院校外，其他的211以上的高校，以及在2017年升入双一流及其双一流学科建设高校的这些学校，能考上也很不错，毕竟也是用人单位认可的211高校。对于以上的59所具有研究生院的高校大家怎么看？

苏州有多美，苏州大学就有多吸引人。不管怎么排名，中国十大最美高校里，都一定有苏州大学。百年老校，曾经的东吴大学，整个校园最具魅力的就是老建筑。既有欧式风格的校舍，也有中国式园林建筑，中西文化的混搭、交汇和碰撞，是苏州大学校园里的奇妙美景。苏州大学，是古城苏州的一张精美名片，拥有一百多年的历史，是“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“2011计划”首批入选高校。苏州大学的规模庞大，有天赐庄、独墅湖、阳澄湖和未来4个校区，占地4586亩，建筑面积159万余平方米。截至2019年11月，拥有全日制本科生27615人，硕士研究生13160人、博士研究生1859人，留学生3271人。苏州大学的前身，是创建于1900年光绪年间的东吴大学，是我国最早以现代大学学科体系创办的大学；而东吴大学时期的研究生教育，曾被誉为“中国高校研究生园地一朵早早绽放的奇葩”。1952年全国院系调整，东吴大学与苏南文化教育学院、江南大学数理系合并为苏南师范学院，同年定名为江苏师范学院，在原东吴大学校址办学，在1952年改名为苏州大学，后又并入苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸学院和苏州医学院。东吴大学是中国第一所西制大学，由美国基督教监理会于1900年创办，前身是苏州的博习书院、宫项书院和上海中西书院，是中国开设最早的教会大学之一；鉴于师资力量和学生知识的匮乏，先开设中学班，到1905年才开始招收大学生，最有名的是生物学和法学，堪称人才辈出。东吴大学生物学的奠基人是美籍教师祁天锡，曾在美国范德比尔特大学攻读生物学，获理硕士学位。东吴大学早期培养的生物学人才，成为我国近代大、中学的主要师资力量；据不完全统计，东吴大学毕业生中有20名中国科学院院士，其中生物学领域就有8名。东吴大学法学院在初创阶段办学条件极差，规模也很小，但是毕业后经学校推荐可以到美国留学；因为毕业生出国深造的机会较多，因此容易成材。法学院早期教科书基本采用美国大学法律系英文原本，主要讲授英美法。联合国海牙国际法院成立后，我国先后有6位法律界人士当选大法官，其中王宠惠、顾维钧和倪征燠均为东吴大学法学院毕业。1911年，东吴大学师生曾有暖人肺腑的爱国之举。当时，校园周围失学儿童众多，东吴大学青年会设立了惠寒小学，全称为“东吴大学同学主办私立惠寒小学校”，教员自愿教学、学生自愿学习，完全是义务性质。起初为夜校，后来改为日校。只聘请了一名专职教员复杂管理惠寒小学日常事务，其他教员均有东吴大学义务担任，招收的学生皆为附近贫苦家庭无力上学的儿童，入学免除一切费用，书籍用品也均由东吴大学师生义务提供。后来“惠寒小学”办得蒸蒸日上、声誉显著，至抗战前夕，六个班级的学生合计170多人。从东吴大学到苏州大学，“开放融合，养正至善”始终是苏州大学的精神所在，“开放”是一种胸怀，“融合”是一种姿态，而“养正至善”则来自于1929年杨永清校长提议的校训：“养天地正气，法古今完人。”建校68年的苏州大学，校园之美让人流连忘返，精神之美更使人慷慨激昂；愿苏州大学多培养栋梁之材，多培养爱国志士。毕竟，人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。

教育观察日前，苏州大学在校内积极开展2019年“博士研究生候选人”培养计划的遴选工作。选拔出的一批学术型优秀硕士研究生新生，将以“博士研究生候选人”身份直接进入“绿色通道”，修读硕博一体化研究生课程，考核合格后，还能直接转入博士研究生阶段开展科学研究。2017年底，苏州大学作为全国范围内遴选的14所高校之一，获批教育部博士研究生教育综合改革试点单位。去年，学校出台系列文件，在博士研究生招生选拔、研究生指导教师上岗招生等方面全面改革。“博士研究生候选人”培养计划正是该校深化研究生教育综合改革后新推出的。研究生：“333”选拔录取 培养精英人才今年报考苏州大学硕士研究生的人数多达31795人，近3年报考人数也一直稳居江苏省高校榜首。坐拥天时地利人和的苏州大学，为何要破冰改革研究生培养工作？“社会、学校、学生的需求，是改革深入的内生动力。”苏州大学研究生院院长曹健介绍，学校现有1.7万余名在校研究生、3000多名校内外研究生指导教师，学位点覆盖除军事学外的所有学科门类，这为改革培植了土壤。正是在这样的背景下，苏州大学以博士研究生教育综合改革为契机，在探索高层次人才培养模式上先行先试。去年，学校在保留原有公开招考、硕博连读和申请—考核的招生方式上，又启动实施了“博士研究生候选人”培养计划，进一步完善博士研究生“333”招生选拔模式。首批2018级录取的学术型硕士生中，经本人申请、学校考核、双向选拔，共有15个学院（部）的70名学生入选。物理学专业研一学生田宇，在入选“博士研究生候选人”后深刻体会到科研学习的充实，他除了要参加2年硕博一体化课程学习，还有3年科研训练和学位论文阶段的学习，学习内容涉及物理、化学、材料等多个交叉学科。“因为对未来有了更明确的目标，我会主动用心地去开展一些科研探索，定期与导师交流研究方案。”田宇说，目前自己已有一项自主发明专利获得授权，未来通过交叉学科研究，希望开展更多解决实际问题的创新性工作。“‘博士研究生候选人’培养计划，并非简单的‘硕士+博士’培养，而是贯通硕博培养过程，实行连续、分段式人才培养模式。”苏州大学研究生院招生办公室主任卢玮解释，针对性的培养方案更有利于激发学生活力，引导学生在“真学”问题上实现重点突破。导师：逢招生必申请 还要具备“3+1”能力优秀人才的选拔方式拓宽，是否意味着导师省心省力?早在2010年，苏州大学就率先成立全国首家导师学院，至今，在苏州大学导师学院参加培训的教师已超过2000人次。“在研究生培养的全过程中，导师承担起‘无限责任’，既当学业导师，也是学生的思想政治导师、事业伙伴和人生朋友。”在苏州大学校长熊思东看来，师生就像一条战壕里的战友，既有共同维护的学术共同体，也有共同成长、共克难题的联系。“导师”不是固定头衔，而是指导培养高层次专门人才的重要工作岗位。为更加明确导师岗位责任，去年4月，苏州大学出台文件打破导师终身制这一坚冰，向所有符合上岗招生条件的、具有副教授（含副教授）以上教师全面开放博士研究生招生岗位，实现导师竞争上岗。不惟资历、不惟头衔和年龄，但“逢招必申请”。在学术学位研究生指导教师上岗招生申请制中，苏州大学明确规定申请导师需具备“3+1”能力，“3”是指在“科研活跃度、学术贡献度、师生关系和谐度”三方面具有突出成绩，通过教书育人、学术水平、科研条件、科研平台等方面综合考核竞争上岗；而“1”要求首次招生的导师需在上岗前参加导师学院培训并取得合格证书，以充分了解掌握研究生教育和培养的各项政策、规章和制度等。“办人民满意的教育，顺应研究生教育‘服务需求、提高质量’的主线，苏大蹄疾步稳地推进博士研究生教育综合改革工作，以此带动研究生培养工作的整体提升，将国家对教育发展的新要求、群众对教育发展的新期待、学校对教育发展的新目标落到实处。”苏州大学党委书记江涌说。张艾情 姚 臻

教育观察日前，苏州大学在校内积极开展2019年“博士研究生候选人”培养计划的遴选工作。选拔出的一批学术型优秀硕士研究生新生，将以“博士研究生候选人”身份直接进入“绿色通道”，修读硕博一体化研究生课程，考核合格后，还能直接转入博士研究生阶段开展科学研究。2017年底，苏州大学作为全国范围内遴选的14所高校之一，获批教育部博士研究生教育综合改革试点单位。去年，学校出台系列文件，在博士研究生招生选拔、研究生指导教师上岗招生等方面全面改革。“博士研究生候选人”培养计划正是该校深化研究生教育综合改革后新推出的。研究生：“333”选拔录取 培养精英人才今年报考苏州大学硕士研究生的人数多达31795人，近3年报考人数也一直稳居江苏省高校榜首。坐拥天时地利人和的苏州大学，为何要破冰改革研究生培养工作？“社会、学校、学生的需求，是改革深入的内生动力。”苏州大学研究生院院长曹健介绍，学校现有1.7万余名在校研究生、3000多名校内外研究生指导教师，学位点覆盖除军事学外的所有学科门类，这为改革培植了土壤。正是在这样的背景下，苏州大学以博士研究生教育综合改革为契机，在探索高层次人才培养模式上先行先试。去年，学校在保留原有公开招考、硕博连读和申请—考核的招生方式上，又启动实施了“博士研究生候选人”培养计划，进一步完善博士研究生“333”招生选拔模式。首批2018级录取的学术型硕士生中，经本人申请、学校考核、双向选拔，共有15个学院（部）的70名学生入选。物理学专业研一学生田宇，在入选“博士研究生候选人”后深刻体会到科研学习的充实，他除了要参加2年硕博一体化课程学习，还有3年科研训练和学位论文阶段的学习，学习内容涉及物理、化学、材料等多个交叉学科。“因为对未来有了更明确的目标，我会主动用心地去开展一些科研探索，定期与导师交流研究方案。”田宇说，目前自己已有一项自主发明专利获得授权，未来通过交叉学科研究，希望开展更多解决实际问题的创新性工作。“‘博士研究生候选人’培养计划，并非简单的‘硕士+博士’培养，而是贯通硕博培养过程，实行连续、分段式人才培养模式。”苏州大学研究生院招生办公室主任卢玮解释，针对性的培养方案更有利于激发学生活力，引导学生在“真学”问题上实现重点突破。导师：逢招生必申请 还要具备“3+1”能力优秀人才的选拔方式拓宽，是否意味着导师省心省力?早在2010年，苏州大学就率先成立全国首家导师学院，至今，在苏州大学导师学院参加培训的教师已超过2000人次。“在研究生培养的全过程中，导师承担起‘无限责任’，既当学业导师，也是学生的思想政治导师、事业伙伴和人生朋友。”在苏州大学校长熊思东看来，师生就像一条战壕里的战友，既有共同维护的学术共同体，也有共同成长、共克难题的联系。“导师”不是固定头衔，而是指导培养高层次专门人才的重要工作岗位。为更加明确导师岗位责任，去年4月，苏州大学出台文件打破导师终身制这一坚冰，向所有符合上岗招生条件的、具有副教授（含副教授）以上教师全面开放博士研究生招生岗位，实现导师竞争上岗。不惟资历、不惟头衔和年龄，但“逢招必申请”。在学术学位研究生指导教师上岗招生申请制中，苏州大学明确规定申请导师需具备“3+1”能力，“3”是指在“科研活跃度、学术贡献度、师生关系和谐度”三方面具有突出成绩，通过教书育人、学术水平、科研条件、科研平台等方面综合考核竞争上岗；而“1”要求首次招生的导师需在上岗前参加导师学院培训并取得合格证书，以充分了解掌握研究生教育和培养的各项政策、规章和制度等。“办人民满意的教育，顺应研究生教育‘服务需求、提高质量’的主线，苏大蹄疾步稳地推进博士研究生教育综合改革工作，以此带动研究生培养工作的整体提升，将国家对教育发展的新要求、群众对教育发展的新期待、学校对教育发展的新目标落到实处。”苏州大学党委书记江涌说。张艾情 姚 臻

苏州大学（Soochow University），简称苏大，坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。学校办学源远流长，最早可追溯至1900年创办的Soochow University（东吴大学），1952年中国大陆院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学（Soochow University）。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。苏州大学拥有国家二级重点学科4个【纺织工程、放射医学、内科学（血液病）、外科学（骨外）】，拥有国防科工委重点学科2个【放射医学、内科学（血液病）】。苏州大学拥有14个国家级一流本科专业建设点【体育教育、新闻学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、纳米材料与技术、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、纺织工程、临床医学、药学、服装与服饰设计】。2019年，苏州大学发表三大检索论文4400篇，其中SCIE收录2684篇，位列全国高校第24位；学校在自然指数（Nature Index）综合排名位列全球高校第49位、全国高校第11位；19人次入选“全球高被引科学家”，位列全国高校第5位；全年授权知识产权1085项，其中国内发明专利508项、国际专利授权19项，获中国专利优秀奖1项，实现知识产权转让和许可使用176项。截至2020年2月，学校在国家知识产权局登记生效的专利转让累计702项，位列全国高校第十位。在全国第四轮学科评估中，苏州大学共有2个学科位列A-档学科（软件工程、设计学），有23个学科位列B档学科，其中有12个学科位列B+档学科（法学、马克思主义理论、体育学、中国语言文学、外国语言文学、数学、化学、光学工程、材料科学与工程、纺织科学与工程、基础医学、药学），有5个学科位列B档学科（政治学、物理学、计算机科学与技术、化学工程与技术、工商管理、），有6个学科位列B-档学科（哲学、应用经济学、统计学、信息与通信工程、临床医学、美术学）.