21在职备考教育硕士,这五所院校有你想考的吗?由于现在就业压力大,每年毕业的大学生增多,导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高,中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注,开设教育学专业的高等院校也日渐增多,社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析!1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市,由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建,是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学,河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校,是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高,国内报考热度高,总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);心理学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);教育研究导论(宁虹,北京师范大学出版社2008年8月3版)。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校,被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校,入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日,经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准,决定共建苏州科技大学,CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大,竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市,是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校,国家海洋局、宁波市人民政府共建高校,是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有:教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为:①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市,是一所以本科、研究生教育为主体,产学研相结合,以“职教师资培养”为特色,文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的,初试参考书目:611教育学综合,参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程,是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校,是全国民办高等教育体制改革示范基地,吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年,采用“专业+英语”的人才培养模式,培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能,全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力;具有国际视野,能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信:考研
随着在职人员的工作压力越来越大,现有的学识、专业知识与专业技能已经满足不了自己上升的需求,因此选择在职研究生教育快速的提升自己倍加重要!在职研究生报考人数较多的两种方式是同等学力和专业硕士,这两种方式毕业都能获得硕士学位证书,并且学费普遍都不是很贵,对于已经参与工作的人员来说是很适合报考的!入学方式、报名时间不同尽管如此这两种方式也存在着不同之处,不如在入学方式上,前者是先学习后考试,而后者是先通过入学考试在参加学习;在报名时间上也不同,前者是全年均能参加报名,而专业硕士报名时间是固定的在,在每年的十月份。同等学力申硕专业硕士考试时间不同前者考试时间是在五月份,有两门考试科目,历年来的通过率都比较高,但是专业硕士的难度相比之下就要有一些难度了,考试的时间是在十二月份、或者是次年的一月份。而且专业硕士还有一关就是复试环节了。两者报名流程有差异同等学力报名流程:学员可登陆在职研究生联展网查看招生简章,选择专业、院校,将要求填的资料填完整,然后提交个人信息,等待院校审核。申硕流程:学员登录学位网,向学位授予单位(学校)提出申硕申请,在3月份进行报名参加五月的申硕考试,最后通过答辩即可获得院校的学位证书。专业硕士学员与10月份登录研招网进行报名,然以后等待通知去参加现场确认,考试是在12月底,考前切记打印准考证,考试分为初试和复试,在通过两项考试之后,就可以入校上课。最后答辩通过就能同时获得学位、学历证书。2019年在职研究生考试难度会很高吗?
在职人员攻读在职研究生除了可以系统地学习专业知识外,还可以获得硕士学位证书,不少考生问道,在职人员申请在职研究生硕士学位会很难吗?目前,在职研究生的招生方式有同等学力申硕、中外合作办学硕士和非全日制研究生三种,三种不同的报考方式,获取的证书,证书获取难度都是完全不同的,下面详细介绍一下。一、申请在职研究生硕士学位难度较低的报考方式1、同等学力申硕报考流程:免试入学。考生只要满足专科以上的学历后,就可以进校参加课程研修班学习。课程研修班学习结束后,满足申硕条件的考生,可以参加申硕考试。申硕考试的科目较少,只有外国语和学科综合2门,考到及格分数线就可以了,也就是通过60分,视为合格,并且考生有多次补考机会,因此,申硕通过率较高。获得证书:硕士学位证书。2、中外合作办学硕士免联考,只需参加院校入学考试即可。入学考试是院校自主命题,一般有笔试和面试组成,考试的难度不大,顺利通过考试是很容易的。获得证书:国外硕士学位证书。2020年在职研究生正在招生中,可点击【小程序】查看各院校、专业详情。二、申请在职研究生硕士学位难度较高的报考方式非全日制研究生这是先考试后入学,其中考试分为初试和复试两个环节。初试是国家统一的考试,一般在12月底进行,复试是院校自主命题,考试时间在次年的3—4月份进行,考试的难度较大。
在职硕士和全日制硕士,哪个含金量高?你是怎么看待的?为什么?从整体来说,同一学校相关专业,全日制硕士的含金量一般要高于非全日制硕士(也就是所谓的在职研究生)的含金量,但是这里需要说明几点:首先,非全日制研究生文凭的含金量越来越高。这点可以从国家政策上体现出来。先是取消在职研究生,合并考试,直接并到了非全日制研究生内,然后又从原来大部分是单证变成了现在大部分是双证,也就是学位证和毕业证都有,社会认可度也在逐渐提升。其次,考研的目的不同。虽然全日制研究生含金量较高,但是很多考生不是为了单纯学硕或者是社会认可度层面考研,而是更偏向实用,学到知识并积累扩充人脉,典型的专业就是MBA和EMBA。所以不要单纯的说那个好,那个不好,要看你到底想要的是什么.再次,客观条件。这里面主要说三点,第一,是否有时间学;第二,是否有能力考上;第三,是否有时间上课。所以有的时候其实你考虑的不应该是哪个含金量高,而是你到底能上哪个的问题。这里需要提醒你,虽然相对来说非全日制研究生要好考些,但是社会认可度确实不如全日制的,而且在就业的时候,也不是所有企业都认可非全日制的文凭。最后总结下,你最终想要考全日制还是非全日制,主要在于你到底想要的是什么,闹明白这个问题,你自然就有结果了;不过对于你本人来说,非全日制的研究生文凭一般也比你只是本科文凭要更好些。如果大家觉得对你有帮助,请点个赞
尽管大多数人都清楚,如今人们的学历教育都得到普遍提高,但是在现实生活中,研究生学历的人员多的让你远远想不到,在社会的认可度颇高。专业硕士在职研究生证书认可度高自从2010年研究生教育制度的重大改革,现在专业硕士在职研究生越来越受到在职人员的青睐。很多人都选择此方式进行能力提升,通过进修专业硕士参加全国联考,在毕业后能获得学位证书和学历证书,其获得的学位学历证书在社会上是被广泛认可的。专业硕士在职研究生发展前景广阔专业硕士在职研究生属于国民学历教育,所取得证书是众所周知的高含金量证书,受社会认可度颇高,除了在国家政府与事业单位里被广泛认可,在企业单位也是深受重用,且全力栽培的潜力人才,毕业学员具有广阔的发展空间。专业硕士在职研究生学历网上可查专业硕士教育需要参加全国联考,其难度与全日制相当,当然级别也相当,其培养方式、培养标准也都是以国家高标准严格要求,在院校录取上也是遵循择优录取原则。经国家主持考试,院校综合测试,通过院校课程学习,完成答辩,最终取得学历、学位证书,在学信网是可查的。专业硕士在职研究生教育成就高端人才经过学习与考核,取得研究生学历的学员历经专业理论知识与社会经验的洗礼,无论是管理经验、工作经验、人际关系等都得到广泛的扩展,并且深受企事业单位的高度认可。了解更多在职研究生可点击
“非学无以广才,非志无以成学”,想要有所成就,不断的通过学习增长才干,才能厚积薄发,具备多种应对工作的能力,于是很多学员选择报考在职研究生,在工作之余继续积累自己的专业知识,那么,2019年非全日制在职研究生报名成功后该做什么?据了解,学员在10月份选择院校专业成功报名后,需在11月现场确认个人信息,以保证个人资料的准确性,在考前完成准考证的打印,然后在12月底参加全国联考,详情如下。现场确认学员在成功完成报名后,需11月份到现场确认个人信息,核对信息的准确性,以保证在之后因为信息有误造成不必要的麻烦。全国联考学员在考前顺利完成准考证的打印,可在12月底如期参加一月联考,通过考试的学员即可进入复试程序。复试调剂学员通过全国联考分数线,但据院校分数线略有差距,便可以选择调剂,选择可以进行调剂的院校专业,参加院校组织的复试,保持良好的状态,以取得就读机会,复试一般在成绩出来之后的3月份到4月份之间进行。以上过程,是学员报考2019年非全日制在职研究生成功报名后,后期需要进行的事项和注意,可供学员参考。
近期,一份名为「关于 2021 届临床医学(本硕连读)专业学生对于『2021 年苏州大学申请博士研究生实施方法』的异议」的 PDF 在网上流传。图片来源:PDF 截图据悉,这份文件系苏州大学医学部 2021 届临床医学(本硕连读)专业的 59 名学生联名所书,希望通过合理的方式让校方就其提出的对「2021 年苏大申请博士研究生实施方案」的异议予以解决。这些学生的诉求并不夸张,只是希望校方可以给他们一个报考本校 2021 级博士研究生的权利,一项他们本就应该拥有的权利。一群无法申请读博的专硕根据这份 PDF,我们可以了解到,苏大七年制专业学生默认为专业型硕士,但是并不参与住院医师规范化培训,故而没有「住院医师规范化培训合格证书」。但是,令人迷惑的是,在最新的《苏州大学博士学位研究生招生「申请 - 考核」制实施办法 (2020 年修订)》中,七年制专业学生竟然无法报考苏大任何一类型的博士研究生。图片来源:苏州大学具体而言,最新的招生办法中,学术型博士要求申请者应为全日制应届或往届学术型硕士研究生。图片来源:苏州大学而临床医学专业学位博士研究生的申请者,还应同时具备的条件中,又明确指出了需要通过住院医师规范化培训并考核合格。但苏大七年制专业学生却不参与规培,没有规培证书的他们自然也被挡在了专博的大门外。图片来源:苏州大学对于 2021 届临床医学(本硕连读)的专业学生而言,这样的要求可以说是让人巧妇难为无米之炊了,既没有学术型硕士学位,又没有规培证书,真是上天无路,入地无门。而在《苏州大学研究生硕博连读实施办法 (2019 年修订)》和《苏州大学博士研究生招生「申请 - 考核」制实施办法 (2019 年修订)》中,硕博连读和学术型博士申请的要求都相对放宽,只要求申请人原则上为学术型硕士。图片来源:苏州大学故而苏大的往届七年制学生可以报考苏大的学术型博士,但 2021 届,也就是苏大最后一届七年制专业学生却因为政策的修改,考博无门,可以说是让人十分摸不着头脑。放眼其他高校,七年制学生拥有多种选择看到这,大家估计会问一句,是苏大曾经网开一面,还是政策修改不甚合理呢?答案或许是后者。专业学位(professional degree)是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位和学术学位的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同,但在不同的教育阶段,两类学位获得者进一步深造可以交叉发展。图片来源:中国研究生招生信息网不少高校都允许七年制学生报考学术型博士研究生,甚至是专业型博士研究生:1. 北京大学北大对学术型博士研究生报考人的要求仅是已经获得硕士或者博士学位。图片来源:北京大学2. 北京协和医学院北京协和医学院不仅允许报考专业型博士,还允许七年制学生报考专业型博士研究生。图片来源:北京协和医学院3. 上海交通大学医学院上海交通大学与北京大学类似,这里不再赘述。图片来源:上海交通大学拥有类似规定的高校还有不少,比如大家熟悉的浙江大学、中山大学等等,专业型硕士并不是限制学生们报考专业型博士的拦路虎,相反,专业型硕士进一步深造或许可以促进学生的发展。制定政策的是高校,受苦的却是学生回到事件本身,学生的诉求并不过分,只是想要一份报考博士研究生的权利,苏大在制定政策时或许应该多多考虑学校中各个类型学生的情况,而不是简单一刀切。而此次上书反映的不仅有高校制定政策的问题,同时也反映出我国医学教育存在一些短板,很多方面亟待理顺。2020 年,医学人才培养体系混乱的问题再一次被摆上台面,葛均波院士建议试行 「5+3」模式(以 5 年制医学培养为主,毕业后进行 3 年的住院医师规范化培训),临床型人才「5+3」培养后就应授予医学博士学位(MD),有志科研的同学可以在 5 年毕业后,直接考取科研型博士(PhD)。但从提案到落实,需要的无疑还是时间。当前,各个学校的 4 证合一,临床型专业硕士,临床型专业博士,科研型硕士、科研型博士等众多培养体系使医学人才培养非常混乱,让很多年轻医学生浪费多年时间在反复折腾上。苏大此前便因为「四证合一」的政策问题引起学生抗议。2017 年,苏州大学附属第一医院、苏州大学附属第二医院、苏州大学附属第三医院、苏州大学附属第四医院、苏州大学附属儿童医院、上海六院、上海肺科医院、上海东方肝胆外科医院、火箭军总医院、常州市肿瘤医院、无锡九院及瑞华医院的 14 级专硕研究生在微博发声抗议,要求 14 级全体专硕研究生参与规培、不延期毕业。图片来源:微博事实上,对于高校的决策,学生很难有反对的余地,最后无奈之下只能演变为在知乎、微博等平台爆料学校政策,将问题送上热搜,以期倒逼学校解决问题。虽然我们不知道这样的做法能不能圆满地达到学生自己的诉求,但是还是希望苏大 2021 届临床医学(本硕连读)专业的同学们可以顺利考博,读博。
社会在发展,时代在进步,在历史的洪流中,没有人可以一朝奋斗便止步不前,停靠的过往的“功劳簿”上安稳过一生。身处职场,在职人员也在马不停蹄的“修炼”,以求升级打怪之路顺畅。一些在职人员通过升级证书,装备自己。同等学力申硕流程:11、参加学习;2、通过学校课程考试,获得结业证书;3、符合申硕条件的人员,经院校审核,参加申硕考试(5月考试);4、通过国家组织的统一水平考试(即申硕考试),完成论文答辩——获得硕士学位。注:部分学校申硕安排略有不同。非全日制研究生申硕流程:1、参加全国硕士研究生统一招生考试(12月考试);2、达到国家分数线、院校分数线要求,参加复试;3、通过复试,入学上课;4、通过所有课程考试,修满学分,完成毕业考核——获得硕士学位、毕业证书。同等学力申硕、非全日制研究生都是可以获得硕士学位证书的方式。二者区别在于:1、入学方式:同等学力申硕免试入学,入学后先参加学习,符合申硕条件参加申硕考试;非全日制研究生则需要先参加全国硕士研究生统一招生考试,先考后学。2、考试难度:同等学力申硕5月统考考2门(外语+专业综合),60分及格;非全日制研究生需要参加中国研究生招生考试,一般考四个科目,分别是政治、英语、专业课一和专业课二,总分为500分。竞争激烈,择优录取。二者共同之处:同等学力申硕、非全日制研究生所获硕士学位证书与统招研究生所获证书皆获国家承认,在学位国家网站可查询,一般职位晋升、职场评定均可。
在职备考非全日制双证公共卫生硕士(江浙沪)院校分析公共卫生专业培养的是要具备公共卫生与预防医学基本理论知识,在疾病控制、卫生监督、卫生事业管理、全科医学、康复医学、医学营养等方面具有一定的工作能力,能在公共卫生有关的学校、科研单位和公共卫生专业相关的机构从事教学、科研和其他公共卫生专业工作的高级医学人才。接下来让必尚考研对公共卫生硕士江浙沪地区院校进行分析!1、浙江大学浙江大学由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”。初试考试科目:①101思想政治理论②201英语一③306临床医学综合能力(西医)或353卫生综合。浙江大学医学院公共卫生硕士(MPH)非全日制研究生,学制待定,学费3.3万元。利用集中授课,大专及以上学历可就读,可获得学历证书及硕士学位证书。2、复旦大学复旦大学位于上海市,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。复旦大学公共卫生学院在职人员攻读公共卫生硕士MPH专业学位培养与我国公共卫生实际需要相结合,采用理论学习、社会实践、课题研究三结合的培养模式,注重培养解决实际问题的能力和管理才能。考试科目由政治理论、英语、公共卫生综合,共计3门;其中政治理论考试由复旦大学单独组织面试,时间、地点另行安排;其余2门全国联考,考试地点以准考证为准。学制2年,培养方式为半脱产学习,学费4万元。3、上海交通大学上海交通大学位于上海市,是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,中国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一,位列“世界一流大学建设高校(A类)”、“985工程”、“211工程”。学制3年,考试科目为政治、英语一、756卫生管理综合和353卫生综合。4、第二军医大学中国人民解放军海军军医大学简称海军军医大学(第二军医大学),国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校,首批国家“世界一流学科建设高校”,军队研究生培养重点建设院校,第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。初试为英语、公共卫生综合(流行病学基础占60%、公共卫生和社会医学占40%),共计三门。复试为政治理论。培养年限:学习年限为2.5-4年,其中在校学校学习时间不少于半年。考试大纲有《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语)考试大纲》(科学技术文献出版社);《公共卫生硕士MPH专业学位联考考试大纲及考试指南》(北京大学医学出版社)。5、苏州大学苏州大学坐落于历史文化名城苏州,是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校,国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校,江苏省属重点综合性大学。考试科目:①101思想政治理论 ②201英语一 ③353 卫生综合。复试:1、(笔试)流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学 5 门任选一门;综合(面试)。6、南京医科大学南京医科大学是首批教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省共建高校和江苏高水平大学建设高校,是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。考试科目:①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③353 卫生综合。复试内容:包括英语听力和口试测试、专业课考试、专业技能考试、考生综合素质和能力考察等。非全日制公共卫生硕士(MPH)专业学位研究生学费标准为每人每学年15000元。7、东南大学东南大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家首批世界一流大学建设高校(A类)、985工程和211工程重点建设高校。公共卫生硕士考试科目:①101思想政治理论②201英语一③306临床医学综合能力(西医)或353卫生综合。学制为2-4年。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研
苏州大学2020年硕士研究生接收调剂公告根据教育部、江苏省以及学校有关文件规定,现将我校2020年硕士研究生接收调剂事项通知如下:一、调剂基本条件1.符合调入专业的报考条件与初试成绩要求。2.全日制专业考生可以调剂到非全日制专业。非全日制专业学位原则上只招生在职定向生。3.原则上不接收跨学科门类调剂。调入专业与第一志愿报考专业相同或相近,初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。4.第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。5.不接收同等学力考生和单独考试考生调剂。6.报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业,报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。7.所有调剂考生须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行,未通过调剂系统录取的考生一律无效。二、接收调剂专业、调剂人数,开通调剂时间1.5月20日5:00——20日17:00开通调剂的专业:2.5月20日5:00——21日5:00开通调剂的专业:3.开放时间另行通知的专业:1.所有拟调剂考生须在规定时限内登录国家调剂系统填写调剂志愿,我校不接受纸质材料、电子邮件、电话等方式进行调剂申请。2.接到复试通知的考生务必在规定时限内通过调剂系统回复确认,逾期视自动放弃复试资格。3.考生应仔细核对是否符合我校接收调剂专业的要求,对不符合调剂要求的考生,一经核实,立即取消复试资格及录取资格。4.未尽事宜以教育部相关政策为准。来源:苏州大学 苏州大学研究生院 排版 | 小苏 文字 | 苏州大学研究生院官网