思政教学研究

新华网武汉3月26日电 25日，新华网与武汉理工大学共建课程思政教学研究中心揭牌仪式在武汉理工大学举办。武汉理工大学党委书记信思金、副校长王发洲、副校长刘春江、新华网教育中心运营总监徐晶等参加揭牌仪式。信思金表示，教师作为人类灵魂的工程师和人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。课程思政是落实立德树人根本任务和培育时代新人的关键环节，全面推进学校课程思政建设，充分挖掘各类课程的育人能力，形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的局面是新时代发展的必然要求，也是武汉理工大学人才培养工作发展的必然要求。新华网与武汉理工大学共建课程思政教学研究中心正式揭牌启动，标志着双方在课程思政等相关领域开展全面合作的开始。学校将依托课程思政教学研究中心推出一系列课程思政建设举措，不断巩固、深化、提升、研究出一批高水平课程思政教学成果。徐晶表示，新华网作为中央重点新闻网站，是党和政府重要的网上舆论阵地，拥有权威、丰富的思政教育融媒资源，具有强大的平台辐射力。双方共建的课程思政教学研究中心将以价值引领、知识传授、能力培养“三位一体”为重点，顺应人才培养的发展趋势，契合高校思政教育工作的发展规律，深入挖掘思政教育元素，开展理论研究与教育教学改革，促进课程思政理论研究与教学实践有效融合，合作推出一系列高水平的建设成果。据悉，近年来武汉理工大学致力于培养卓越人才，高度重视课程思政建设工作，出台了《武汉理工大学课程思政建设实施方案》《武汉理工大学教师教学发展培训与教学能力认定实施方案》，已建设校级课程思政示范课程40门，示范课堂72个，并立项示范课程40门。

3月25日，武汉理工大学与新华网共建课程思政教学研究中心揭牌仪式在该校举办。该校党委书记信思金、副校长王发洲、副校长刘春江、新华网教育中心运营总监徐晶等参加揭牌仪式。信思金表示，教师作为人类灵魂的工程师和人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。课程思政是落实立德树人根本任务和培育时代新人的关键环节，全面推进学校课程思政建设，充分挖掘各类课程的育人能力，形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的局面是新时代发展的必然要求，也是武汉理工大学人才培养工作发展的必然要求。武汉理工大学与新华网共建课程思政教学研究中心正式揭牌启动，标志着双方在课程思政等相关领域开展全面合作的开始。学校将依托课程思政教学研究中心推出一系列课程思政建设举措，不断巩固、深化、提升、研究出一批高水平课程思政教学成果。徐晶表示，新华网作为中央重点新闻网站，是党和政府重要的网上舆论阵地，拥有权威、丰富的思政教育融媒资源，具有强大的平台辐射力。双方共建的课程思政教学研究中心将以价值引领、知识传授、能力培养“三位一体”为重点，顺应人才培养的发展趋势，契合高校思政教育工作的发展规律，深入挖掘思政教育元素，开展理论研究与教育教学改革，促进课程思政理论研究与教学实践有效融合，合作推出一系列高水平的建设成果。据介绍，近年来，该校致力于培养卓越人才，高度重视课程思政建设工作，出台了《武汉理工大学课程思政建设实施方案》《武汉理工大学教师教学发展培训与教学能力认定实施方案》，已建设校级课程思政示范课程40门、示范课堂72个，并立项示范课程40门。（通讯员：武汉理工大学毕姗姗）

新华网重庆3月31日电 今日，新华网与西南政法大学共建课程思政教学研究中心签约仪式在西南政法大学举行。西南政法大学党委常委、副校长岳彩申，教务处处长张建文、研究生院副院长曾妍、教务处副处长吕亮、教务处副处长张春良，新华网教育事业中心运营总监徐晶等人参加签约和揭牌仪式。岳彩申在致辞中表示，西南政法大学作为与新华网签订合作框架协议的全国首家政法院校，一直将“立德树人、德法兼修”作为人才培养的根本理念。本次与新华网共建课程思政教学研究中心就是落实这一根本理念的战略举措和重要抓手。本次双方开展课程思政共建，学校将立足学科特色和优势，积极探索打造具有政法特色、西政风格的课程思政工作体系、教学体系和内容体系，致力于成为全国政法类课程思政的示范标杆，并成长为具有政法特色、引领地位、立足西南、辐射全国的国内一流课程思政教学研究高地。徐晶表示，双方共建的课程思政教学中心将更好地传承和发扬西政“博学、笃行、厚德、重法”的校训，坚持实事求是、敢为人先的西政精神，助力西南政法大学这个法学教育的“黄埔军校”更好地落实立德树人的根本任务。徐晶表示，此次双方将在课题研究、课程开发、融媒资源、教师培训、评价体系等多方面开展多层次合作，希望双方能够合作打造出一系列高质量的研究成果，让中心的教育教学在全国政法院校形成特色，成为样本，并辐射至全国其他政法院校。岳彩申与徐晶共同签署《西南政法大学与新华网课程思政教学研究中心共建框架合作协议》，并为“西南政法大学-新华网课程思政教学研究中心” 揭牌。近年来，西南政法大学课程思政建设立足立德树人根本任务，坚持“育人为本、德育为先”的理念，结合学校法学学科优势，传承学校办学的红色基因，以社会主义核心价值观引领人才培养，在教育教学中帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，增强“四个自信”，增强学生的使命担当，引导学生矢志不渝听党话跟党走，建设具有政法特色的课程思政体系。截至目前，学校已打造和培育10个课程思政示范专业、30个课程思政示范课堂、40门课程思政示范课、15个课程思政示范教学团队及20名课程思政教学名师。此次课程思政教学研究中心的共建是西南政法大学全面推进课程思政建设的重要举措，学校将以此为契机持续发力，推进课程思政走深落细。

图说：专家分享高校思政课新做法、新成效 校方供图新民晚报讯 （记者 王蔚）全国高校专业类思政教学指南编撰高层探讨会暨上海大学课程思政教学研究中心揭牌仪式日前举行。上大副校长聂清表示，上海大学承继钱伟长老校长教育思想，始终走在大学生思想政治教育教学改革的最前沿，从2007年率先尝试思政课“项链模式”到2014年首创“大国方略”，从“时代音画”到“光影中国”，学校涌现出了一批优秀的课程思政教学成果。此次活动以本次优势专业思政教学指南编撰为契机，推进课程思政跨地区、跨学段融合，构建课程思政名师优课共享机制。上大教务部副部长、上大课程思政教学研究中心主任顾晓英回顾了上海大学课程思政理论和实践的探索历程，简介了“一模式三系列”15门课程和领航校建设工作近况。她还通报了学校正在组织编写的六部市级立项专业类近况。同时她表示，近期已结合学党史，推出18期“融四史，周周见领航者云”品牌活动，和学院老师们相会云端，旨在养成专业课教师的育德意识与育德能力。在课程思政示范课教学展示与《指南》编撰交流中，画家、上大美术学院桑茂林副教授认为，“写生”课课程思政设计的目标就是让学生行万里路，实地感受并用画笔描绘中国红色文化基因和社会农村新变革。材料学院教授王武荣认为，思政与理工科专业的结合要聚焦学生道德素养的熏陶濡染，建设完善课程评价体系。经济学院党委书记陆甦颖提出，要通过优化思政教育内容、探索创新路径方法、提升教师育人能力、合理配置校内外资源。同济大学资深高数教授张华隆说，要将思想政治工作贯穿学科体系、专业体系、教材体系和管理体系中，要在数学教学过程中发挥思政教育的独特作用，对广大学生起到引导作用。中山大学陈永生教授表示，思政教育与专业课程的结合并不是简单的事情，而是需要长期努力、长期探讨的艰难课题，推动思政教育广覆盖将会进一步提升和改善各种专业学科的育人成效。

近日，北京化工大学-人民网文华在线课程思政教学研究中心签约挂牌仪式在北京举行。会上，北京化工大学副校长任新钢表示，此次双方共建课程思政教学研究中心有助于实现理论研究与实践相融合，合作打造一系列高水平课程思政建设成果，将思政元素“如盐化水”地融入课程教学内容中，打造课程思政精品课程、评选优秀课程思政教学案例，在学校形成课程思政与思政课程同向同行、协同发展的良好局面，实现对学校优秀课程思政教学成果案例的传播推广，为培养德智体美劳全面发展的高质量人才贡献力量。文华在线董事长金善国在致辞中表示，本次双方合作有信心配合学校整个团队提升在化工人才培养领域的影响力，真正形成“大思政”格局，做出起到行业示范作用的研究中心和实践基地。活动当天，与会人员还就课程思政研究中心的建设等相关问题进行了交流研讨。转自：人民网-教育频道【来源：贵阳市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

活动现场(学校供图)人民网北京4月7日电 近日，北京化工大学-人民网文华在线课程思政教学研究中心签约挂牌仪式在北京举行。会上，北京化工大学副校长任新钢表示，此次双方共建课程思政教学研究中心有助于实现理论研究与实践相融合，合作打造一系列高水平课程思政建设成果，将思政元素“如盐化水”地融入课程教学内容中，打造课程思政精品课程、评选优秀课程思政教学案例，在学校形成课程思政与思政课程同向同行、协同发展的良好局面，实现对学校优秀课程思政教学成果案例的传播推广，为培养德智体美劳全面发展的高质量人才贡献力量。文华在线董事长金善国在致辞中表示，本次双方合作有信心配合学校整个团队提升在化工人才培养领域的影响力，真正形成“大思政”格局，做出起到行业示范作用的研究中心和实践基地。活动当天，与会人员还就课程思政研究中心的建设等相关问题进行了交流研讨。

踏入国家机关，与“当事人”面对面；走进街道办事处，目睹“网格员”的日常；在大型IT企业，见证一枚“芯片”带来的行业变革……走出课本、走出教室，社会这个大课堂的真情境让思政老师们头脑中发生“风暴”：“很真实、很震撼、很受启发！”4月7日，济南市教育局组织全市思政课骨干教师来了一场集体“社会考察课”，一天的时间，走访济南市中级人民法院、泉城路街道办事处、浪潮集团、章丘绿色动力再生能源有限公司等四大实践教学基地，老师们当天的行走步数“爆表”，装进脑中、深入心里的思维也在发生变革，“原来觉得课本上的知识很够用，走出去才发现远远不够。”“一站式”体验四个社会课堂 4月7日一大早，来自全市的101名思政骨干老师们背着包、拿着纸笔，穿上最舒适的鞋子，为实践研修之旅做了充足准备。当事人、人民调解员制度、少年法庭……在研修第一站济南市中级人民法院，这些书本中的概念，一个个被具象，“别人借钱不还怎么办？”这种生活中真实遇到的问题，也有了眼睛可以看得到的答案。老师们观摩、听介绍，还在主动思考。“现在不少电视剧中都有检察官、法官的形象，如果带学生过来，还可以给他们讲生涯规划。”山东省实验中学老师高婕说。在泉城路街道办事处，老师们近距离感受着社区管理。历下区教体局中学教研员孔萍说，她原来也对社区管理有所了解，身临其境，没想到的是，社区的制度与工作能做得那么细致：“家里床垫坏了，打个电话，网格员就来了，为民服务都在这些细节里。”在参观社区对老年人的“日间管理”时，供老人们休闲、健身等的各项细致服务更让在场的每位老师们点赞：多种形式应对老龄化，比从书本上看要鲜活多了。与其他老师一起走进浪潮集团，济南职业学院马克思主义学院老师彭向燕说，真看了，才会真信。在浪潮，国家的信息创新能力让她心里由然升起自豪感：“我自己被感染了，我给学生上课时，相信会更有真实的魅力。”在章丘绿色动力再生能源有限公司，在垃圾池边，工作人员24小时不间断地通过机器操作，将5—6吨的垃圾用一个巨大的“爪子”运送到后方的落料口，推入炉膛进行焚烧。废旧的垃圾可以变成电、水泥、砖……一直在课堂上讲“垃圾分类”的济南市鲁矿第一小学老师肖颖看到此场景很震撼：“原来觉得课堂上已经讲得很好了，现在发现远远不够。”“行走中”用透实践教学资源 一天的时间，把经济、政治、社会、文化、生态等领域一站式“行走”完成，除了让思政老师在社会大课堂真情境的浸润、提升思政课的亲和力和感染力外，对于思政课老师们来说，这也是一次丰富教学资源，推动思政教学模式探索的由头。此次研修所参与的思政课骨干教师覆盖了大中小不同的学段，济南市教育教学研究院政治教研员黄万强说，不同的学段，学生的特点与课堂的需求都不一样，通过思政教师的实地研修，可以根据所需，再对接课堂。在浪潮集团，孔萍通过通过基地负责人的讲解就找到了她的需求点：“负责人讲了芯片研发者，这跟我即将想给学生们讲的‘创新型劳动者’就非常吻合。”孔萍说，虽然当时教学基地负责并没有展开讲，但她可以根据自己的教学目标再进一步跟进、对接，甚至可以与教学基地共同设计教学方案。从思政教师的教学角度，在“行走中”发现自己的教学所需资源，并进行深挖，把实践教学用好、用透，是老师们的另一收获。共建实践教学基地、开展思政课实践教学是济南市推进思政课改革创新的新尝试。2020年，济南市教育局梳理出8大类100个思政课实践教学基地，打造“行走的思政课”。济南市教育局思政处处长王翔宇介绍，2021年，“双贯通”精品思政课改革建设工程将更优更实。思政课教师可大胆创新，在边开展、边研究、边改进的基础上，积极探索创新思政课实践教学的多种形式。本次组织全市思政骨干教师实地研修即是让思政课教师在深入了解党和人民伟大实践中汲取养分、丰富思想，真正实现学思用的贯通和知信行的统一，真正为打造高品质、受欢迎的思政课堂注入“源头活水”。【来源：济南市教育局】版权归原作者所有，向原创致敬来源：济南在线声明：本文已注明转载出处，如有侵权请联系我们删除！联系邮箱：news@ersanli.cn

踏入国家机关，与“当事人”面对面；走进街道办事处，目睹“网格员”的日常；在大型IT企业，见证一枚“芯片”带来的行业变革……走出课本、走出教室，社会这个大课堂的真情境让思政老师们头脑中发生“风暴”：“很真实、很震撼、很受启发！”4月7日，济南市教育局组织全市思政课骨干教师来了一场集体“社会考察课”，一天的时间，走访济南市中级人民法院、泉城路街道办事处、浪潮集团、章丘绿色动力再生能源有限公司等四大实践教学基地，老师们当天的行走步数“爆表”，装进脑中、深入心里的思维也在发生变革，“原来觉得课本上的知识很够用，走出去才发现远远不够。”“一站式”体验四个社会课堂4月7日一大早，来自全市的101名思政骨干老师们背着包、拿着纸笔，穿上最舒适的鞋子，为实践研修之旅做了充足准备。当事人、人民调解员制度、少年法庭……在研修第一站济南市中级人民法院，这些书本中的概念，一个个被具象，“别人借钱不还怎么办？”这种生活中真实遇到的问题，也有了眼睛可以看得到的答案。老师们观摩、听介绍，还在主动思考。“现在不少电视剧中都有检察官、法官的形象，如果带学生过来，还可以给他们讲生涯规划。”山东省实验中学老师高婕说。在泉城路街道办事处，老师们近距离感受着社区管理。历下区教体局中学教研员孔萍说，她原来也对社区管理有所了解，身临其境，没想到的是，社区的制度与工作能做得那么细致：“家里床垫坏了，打个电话，网格员就来了，为民服务都在这些细节里。”在参观社区对老年人的“日间管理”时，供老人们休闲、健身等的各项细致服务更让在场的每位老师们点赞：多种形式应对老龄化，比从书本上看要鲜活多了。与其他老师一起走进浪潮集团，济南职业学院马克思主义学院老师彭向燕说，真看了，才会真信。在浪潮，国家的信息创新能力让她心里由然升起自豪感：“我自己被感染了，我给学生上课时，相信会更有真实的魅力。”在章丘绿色动力再生能源有限公司，在垃圾池边，工作人员24小时不间断地通过机器操作，将5—6吨的垃圾用一个巨大的“爪子”运送到后方的落料口，推入炉膛进行焚烧。废旧的垃圾可以变成电、水泥、砖……一直在课堂上讲“垃圾分类”的济南市鲁矿第一小学老师肖颖看到此场景很震撼：“原来觉得课堂上已经讲得很好了，现在发现远远不够。”“行走中”用透实践教学资源一天的时间，把经济、政治、社会、文化、生态等领域一站式“行走”完成，除了让思政老师在社会大课堂真情境的浸润、提升思政课的亲和力和感染力外，对于思政课老师们来说，这也是一次丰富教学资源，推动思政教学模式探索的由头。此次研修所参与的思政课骨干教师覆盖了大中小不同的学段，济南市教育教学研究院政治教研员黄万强说，不同的学段，学生的特点与课堂的需求都不一样，通过思政教师的实地研修，可以根据所需，再对接课堂。在浪潮集团，孔萍通过通过基地负责人的讲解就找到了她的需求点：“负责人讲了芯片研发者，这跟我即将想给学生们讲的‘创新型劳动者’就非常吻合。”孔萍说，虽然当时教学基地负责并没有展开讲，但她可以根据自己的教学目标再进一步跟进、对接，甚至可以与教学基地共同设计教学方案。从思政教师的教学角度，在“行走中”发现自己的教学所需资源，并进行深挖，把实践教学用好、用透，是老师们的另一收获。共建实践教学基地、开展思政课实践教学是济南市推进思政课改革创新的新尝试。2020年，济南市教育局梳理出8大类100个思政课实践教学基地，打造“行走的思政课”。济南市教育局思政处处长王翔宇介绍，2021年，“双贯通”精品思政课改革建设工程将更优更实。思政课教师可大胆创新，在边开展、边研究、边改进的基础上，积极探索创新思政课实践教学的多种形式。本次组织全市思政骨干教师实地研修即是让思政课教师在深入了解党和人民伟大实践中汲取养分、丰富思想，真正实现学思用的贯通和知信行的统一，真正为打造高品质、受欢迎的思政课堂注入“源头活水”。（通讯员 张敏 大众日报记者 王原 报道）

4月14日上午，辽宁科技大学与新华网举行共建课程思政教学研究中心签约揭牌仪式。学校党委书记李平、新华网总裁助理姚予疆共同为“辽宁科技大学—新华网课程思政教学研究中心”揭牌。校长张志强与姚予疆共同签署《辽宁科技大学与新华网课程思政教学研究中心共建框架合作协议》。此次签约揭牌，标志着双方在课程思政等相关领域全面合作的开始。根据协议，双方将共同举办课程思政教学研讨会，结合课程思政建设与教师专业发展，推进教师培训、教学研究、教学创新、咨询交流等工作的常态化、规范化、制度化，创建优良的教学文化和浓厚的育人氛围。学校也将依托研究中心推出一系列课程思政建设新举措，不断产出一批高水平课程思政教学成果。近年来，辽宁科技大学非常重视课程思政工作，成立了由书记、校长为组长的课程思政领导小组，相继出台了一系列推进课程思政的工作方案，建立了“思政教师+专业教师”结对共建课程思政制度，通过开展“课程思政主题活动月”“课程思政公开课活动周”和举办专题培训、主题教学沙龙、教学设计竞赛、“课程思政”艺术音乐会等特色鲜明的活动，提高了教师对课程思政的认识，激发了大家投身课程思政的热情。至今，学校参加相关培训的教师已达2400余人次，56门课进行了课程思政教学立项。辽宁科技大学表示，本次学校与新华网进行合作共建，是理论与舆论的共融，也是教学科研与传播实践的互通。学校将以此为契机，推进课程思政工作进一步向专业化、科学化、体系化发展。