思想教育研究是c刊吗

10月19日，习近平新时代中国特色社会主义思想教育研究第二届高端研讨会在长春中医药大学召开。会议由教育部高等学校社会科学发展中心、光明日报教育研究中心、清华大学马克思主义学院、长春中医药大学、吉林省习近平新时代中国特色社会主义思想教育研究协同创新中心共同主办，来自全国50多所高校的马克思主义理论研究专家以“学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，培养党的事业可靠接班人”为主题进行学术交流和探讨。在研讨会设置的院长论坛环节，来自吉林大学、安徽中医药大学、长春师范大学等高校的专家学者分别围绕“习近平总书记关于培养党的可靠接班人重要论述研究”“新中国70年与高校青年马克思主义者培养”“高校青年马克思主义者培养理论与实践创新”等议题进行了深入交流，介绍了各学校的经验做法。(记者 任爽)

管理学01管理学刊2021年《管理学刊》面向国内外经济、管理领域专家学者征集下列研究方向的高水平学术稿件：建党100周年以来，中国经济、管理科学发展的理论与实践全球治理、大国治理、公共治理、公司治理乡村振兴与脱贫成果巩固城市群与经济高质量发展生态经济、共享经济与可持续发展健康中国与应急管理供应链管理、组织管理、创新管理互联网+、区块链技术在生产实践中的应用研究中国本土化经济管理思想研究02宏观质量研究质量驱动我国消费升级的理论与路径基于供应链的质量安全治理新发展格局下进口产品质量安全监管提升脱贫质量与推进乡村振兴战略公平竞争、反垄断与产品质量提升国内大循环与区域高质量发展提升我国教育质量的理论与路径03会计与经济研究2021年重点关注的选题公告如下：新技术变革、新经济与会计财务人工智能、区块链、大数据等新技术变革对企业会计、财务的影响；数字经济对企业会计、财务的影响；商业模式变革、会计系统重构、经营管理变革与企业价值创造；新技术变革下的审计创新、内部控制与风险管理。资本市场财务与会计资本市场改革（科创板、注册制、新《证券法》等）对上市公司财务与会计的影响；资本市场改革与审计功能；新会计准则的实施效果；可持续发展、气候变化、绿色经济对资本市场的影响。公司治理中国社会制度、中华文化与公司治理；新时代国有企业改革与公司治理创新；民营企业治理与传承；可持续发展、气候变化、绿色经济与公司治理。政府会计政府资产治理及其财务与会计问题；政府财务信息披露的影响因素、社会和经济后果；政府财务报告审计；政府成本核算与报告；政府财务治理理论框架与实践。宏观经济政策与微观企业行为会计信息对宏观经济政策的决策有用性；供给侧结构性改革的微观价值体现；经济结构优化对微观企业行为的作用机制；经济高质量发展与企业会计财务；国际贸易摩擦、全球价值链、产业链变革对企业会计、财务的影响。金融·经济·贸易·财税反垄断与资本无序扩张；金融开放与金融安全；区块链、科技创新与经济新动能；金融新业态与新模式；VUCA环境下全球经济治理体系改革；“一带一路”高质量发展；自贸区建设的经济增长效应；中国对外贸易高质量发展；企业税务的数字化转型；供应链重构与税收政策。04经济管理本刊在管理学领域征集以下重大选题，作者可根据研究内容自拟题目：百年来党在革命、建设、改革历程中的领导与管理实践探索及理论创新百年视域下东方管理学的发展与创新国资国企业改革与加快打造世界一流企业新发展格局下的企业战略选择与经营管理创新新经济社会背景下的劳动就业与企业发展数字经济与管理理论创新新型举国体制与关键核心技术突破新形势下产业链供应链安全与管理问题中国特色社会主义市场经济体制研究乡村振兴与巩固脱贫攻坚成果05科学学研究2021年除常规栏目外，将对以下选题诚向专家学者征求稿件。科学学理论科技治理科技伦理双循环发展新格局研究科技自立自强与建设科技强国研究坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位研究经济学01财经科学中国共产党治国理政经济思想研究迈向现代化国家经济高质量发展的阶段性目标“十四五”时期国际经济环境不确定性与应对研究创新性国家与科技支撑体系相关问题研究发展现代产业体系，提升产业链供应链现代水平的路径机制研究高质量发展的供给引领与需求导向研究构建以国内大循环为主，国际国内双循环发展格局研究稳杠杆、防风险与货币调控改革研究反垄断与构建高水平社会主义市场经济体制研究以扩大内需为战略基点，全面促进消费需求的制度政策研究减税降费与深化财税体制改革研究粮食安全与全面振兴乡村研究能源、环境与绿色发展研究成渝地区双城经济圈与区域协同发展研究全面提升民生福利水平的经济学分析“新财经”服务全面全面建设社会主义现代化研究构建中国特色政治经济学的学科体系研究02广东财经大学学报疫情时代的经济发展、社会治理研究扩大内需、国内国际双循环发展研究积极的财政政策和稳健的货币政策研究金融风险、宏观杠杆率及经济稳定运行问题研究多层次资本市场改革与完善、上市公司质量研究更高水平对外开放、全球经济治理变革研究产业链供应链、粮食安全问题研究经济体制、国资国企改革研究反垄断和防止资本无序扩张问题研究减污降碳和新能源发展问题研究创新驱动、制造业高质量发展研究新型城镇化、住房问题研究贫困治理、农村改革及乡村振兴研究数字经济、“互联网+”经济研究数字货币、区块链及人工智能问题研究粤港澳大湾区及中国特色社会主义先行示范区建设研究03国际经济评论新冠肺炎疫情对世界经济会带来哪些长期影响？新冠肺炎疫情是否带来系统性金融风险？如何避免？如何看待经济全球化过程中的挫折和危机？如何推动国际经济体系朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展？如何看待和应对中美经济关系重构？如何建设开放和安全的现代产业体系？如何在金融开放中维护金融安全？如何协调国内循环和国际循环的关系？如何实现高质量共建“一带一路”？如何对发展中国家进行主权债务处置？新形势下人民币国际化的机遇与挑战？04经济学家本刊近期将重点关注以下选题内容的研究：中国共产党经济思想研究；马克思主义经济学基本理论研究；习近平新时代中国特色社会主义经济思想研究；构建中国特色社会主义政治经济学研究；完善现代市场体系与政府职能转变的相关问题研究；健全宏观调控制度体系研究；建设现代化经济体系研究；全面建成小康社会与相对贫困问题研究；“三农问题”研究；深化财税体制改革相关问题研究；发展混合所有制经济，推动国有经济布局优化和结构调整研究；转变经济增长方式与产业结构调整研究；建设开放型经济、创新开放模式、推动全球经济治理机制变革研究；自由贸易区、自由贸易港建设问题研究；深化金融改革的重点领域和政策选择研究；深化科技体制改革、激发企业创新活力、建立国家创新体系问题研究；区域经济与城镇化问题研究；经济全球化条件下当代垄断资本主义基本理论研究；世界经济周期波动的特点及其变动趋势问题研究；西方学者对当代资本主义新趋势的研究；国外关于当代中国发展道路和发展模式的研究；数字经济、高质量发展与新发展格局研究。05世界经济1.世界经济长期低增长的原因是什么围绕世界经济长期处于低增长，以及一些国家经济增长处于长期停滞的现实背景，进行理论创新性分析研究，包括人口结构、收入分配、技术进步、全球化等角度。2.发达国家为什么会长期处于低通胀状态发达国家的双宽松宏观经济政策为什么没有带来显著的通货膨胀，而是长期处于低通胀的状况，对此提出理论分析，并进行相关的验证。对于双宽松的宏观经济政策有哪些新的认识？3.如何认识政府债务的可持续性政府债务的上限在哪里，财政赤字货币化的结果会怎样，如果看待新货币理论（MMT)，对此展开理论创新分析和研究。4. 如何认识负利率的边界、成因及影响后果围绕以下三方面进行理论创新：负利率的边界在哪里，有没有边界？长期负利率产生的原因是什么？长期负利率的实际影响和后果有哪些？5. 如何认识收入差距拉大的原因和后果一些发达国家收入极化的原因和主要后果有哪些？发达国家和发展中国家之间收入差距收敛和扩大的内在机制在哪里？技术进步，全球化对不同国家收入差距的影响。6. 如何认识数字经济发展对国际经济理论的影响数字经济的渗透如何改变了传统的国际贸易和国际金融理论？如何对国际贸易和国际金融理论进行新的扩展来解释数字经济的影响？比如，在数字经济快速渗透的情形下，不可贸易品变成了可贸易品，服务业的生产率也可能高于制造业，等等。7. 全球产业链分布的主导因素是什么？供应链安全因素对全球产业链会造成哪些影响在全球产业链面临深刻调整的背景下，深入发掘产业链分布的主导因素，包括比较优势，规模经济，后发优势，人力资本等等。供应链安全会对产业链的重新分布造成哪些影响？国内产业链和全球产业链、价值链、供应链之间的互动关系。8. 货币国际化的收益和风险有哪些新形势下人民币的国际化趋势和必要性有所增强，人民币国际化面临不确定性，需要结合其它主要国际货币的国际化过程展开理论研究。货币国际化的主要收益和福利有哪些？货币国际化会带来哪些损失和风险？06税务研究一、税收基础理论国家治理视角下的税收职能作用等基础性研究国家治理视角下的税收制度完善研究税收中性与税收经济调节职能的关系税收促进收入分配公平研究优化税制结构问题研究宏观税负相关问题研究税收收入质量问题探析二、经济与税收推动经济高质量发展与现代化经济体系建立的税收政策积极财政政策（逆周期调节）中的税收政策研究服务“六稳”“六保”、促进新发展格局的税收政策研究推动实体经济（制造业）高质量发展的税收政策研究鼓励创新、加快发展现代产业体系的税收政策研究推动区域经济（如长三角一体化、京津冀协同发展、粤港澳大湾区等）协同发展的税收问题研究税收对扩大内需、培育内需体系的作用研究减税降费效应评价研究三、税制改革“十四五”时期税制改革趋势研究新发展格局下的税制改革研究国家治理视野下适应高质量发展的税制改革研究健全以所得税和财产税为主体的直接税体系研究健全地方税体系研究减税降费背景下的增值税制度完善研究消费税改革及消费税职能作用的发挥研究个人所得税改革的效应评估及进一步完善研究房地产税立法和改革研究四、税收法治落实税收法定原则的相关问题研究民法典与税收相关问题研究实质课税原则的范畴与边界研究国家治理视野下的《税收征管法》修订研究税收强制执行制度、税务救济制度的建设与规范纳税人权益保护制度研究国际税法基础理论探讨数字经济财税法律制度重构研究五、税收管理科技创新+高质量税收现代化方案设计与研究发挥税收在创新社会治理、促进社会公平正义中的作用研究科学化的税基评估、税源管理问题研究持续优化我国税收营商环境研究完善自然人税收征管制度研究税收专业化管理、税收风险管理相关问题研究数字经济税收征管问题研究区块链、人工智能与税收相关问题研究智能税务的实现与探索偷逃税与大数据追踪相关问题研究六、环球税收后BEPS时代相关国际税收问题研究数字经济背景下国际税收规则探讨转让定价框架下有关税收问题分析“一带一路”有关税收问题研究全球反避税规则研究典型国家税制改革经验及启示07证券市场导报本刊2021年推出以下重点选题方向(包括但不限于)，向广大作者长期征稿：1.创新驱动发展战略与双循环新发展格局数字经济、数字化转型与经济高质量发展；新产业新业态新模式与多层次市场支持体系；优质创新资本中心与“双区”(粤港澳大湾区与深圳先行示范区)建设；科创板、创业板创新与发展；场外市场(含新三板、区域性股权市场)创新与发展；多层次市场转板制度；债券市场互联互通与创新发展等。2.金融改革与市场开放金融体系结构调整与扩大直接融资；资本市场推动科技、资本和实体经济高水平循环的内在机制；资本市场基础性制度改革与服务实体经济能力建设；民营经济发展与国企混合所有制改革；绿色经济的金融支持体系改革；普惠金融与小微金融的深化与发展；资本市场开放与金融安全；“一带一路”投融资模式与金融支持；资本市场与货币政策传导机制；利率市场化、人民币国际化与资产定价权；交易所治理体系与治理能力；跨境上市与境内外证交所互联互通等。3.金融科技与市场创新金融科技发展与金融风险防范；区块链技术应用与证券交易结算制度变革；私募证券发行与转让机制；交易制度创新(含T+0、涨跌幅限制、融资融券等)；投资者多元化与行为模式；天使投资、VC和PE行业创新与发展；引导长期资金入市与发展长期业绩导向的机构投资者；基础设施R E I T s试点与资产支持证券创新等。4.公司治理与市场监管注册制下多层次市场法律监管体系的完善；商业文明的治理机制；多重股权结构制度演进与治理效果；家族企业传承与治理；股权激励制度实践成效与改进；公司内控制度规范与有效性；会计信息质量与信息披露监管；金融科技监管；公司并购重组监管；债券违约处理机制及监管；新型市场操纵行为规制；上市公司退出机制配套建设等。08中国工业经济创新驱动发展与全面塑造发展新优势新发展格局下畅通国内大循环与促进国内国际双循环供给侧结构性改革与需求侧管理推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化与经济体系优化升级巩固壮大实体经济根基，保持制造业比重基本稳定提升产业链供应链现代化水平与统筹产业发展和安全数字经济时代的产业链供应链创新链协同发展促进平台经济、共享经济健康发展宏观经济治理与现代财税金融体制构建金融有效支持实体经济的体制机制金融安全与现代金融监管体系建设新时代建设更高水平开放型经济新体制研究积极参与全球经济治理体系改革研究推进区域协调发展和以人为核心的新型城镇化新发展阶段相对贫困问题研究坚持按劳分配为主体与收入分配改革研究产权制度改革和要素市场化配置改革研究做强做优做大国有资本和国有企业发挥企业在科技创新中的主体作用政治学01俄罗斯研究规划重大选题如下：1. “苏联解体三十周年”专栏苏联解体是20世纪全球最重要的政治事件之一，也在很大程度上决定了当代世界政治的基本模式，尽管已经过去30年，但对于影响苏联解体的很多深层次因素，尚未得到充分挖掘，在新的历史阶段重新思考苏联解体的经验教训，特别是对此后欧亚地区国际政治经济的影响，仍然十分必要。杂志计划的选题包括：（1）苏联解体后各国政治经济体制转型的多样化选择、路径转换及其重新评价；（2）俄罗斯国家建构和社会转型的重大理论与现实问题；（3）当代各国保守主义的比较及其在俄罗斯的历史渊源；（4）苏联解体以来西方各国对俄罗斯研究的主题、方法、研究者队伍等变化及其对决策体系的影响等问题。（5）其他与苏联解体相关但尚未得到充分论述的重要问题。2. “上海合作组织成立二十周年”专栏上海合作组织是在后冷战时代欧亚区域成长与发展的重要地区性国际组织，其20年的发展历程从某种意义上说也是亚洲区域安全机制建设的缩影，回顾上合组织二十年发展历程，总结其发展的经验和教训，对于理论研究与外交实践都具有重要意义。杂志计划选题包括：（1）分析后冷战时期欧亚区域化进程中的地缘政治与意识形态博弈；（2）国际政治经济学在上海合作组织的合作实践中的运用与创新；（3）未来上合组织在欧亚区域治理和国际政治中的地位与作用；（4）俄罗斯参与亚洲区域化进程的机会与路径等问题；（5）其他与上合组织相关但尚未得到充分论述的重要问题。3. “《中俄睦邻友好合作条约》签署二十周年”专栏中俄战略协作伙伴关系建设是21世纪以来，对于欧亚地区乃至世界格局产生重大影响的重要进程。在《中俄睦邻友好合作条约》签署20年之际，梳理新世纪以来中俄关系发展历程中的脉络，对中俄关系的历史和现实意义展开探讨，具有重要的现实价值。杂志计划选题包括：（1）中俄关系的内生动力和未来发展方向，特别需要关注在逆全球化和新冠疫情的大背景下中俄关系的展开方式；（2）“一带一路”在新时期的中俄欧合作与竞争中的地位、功能与问题等问题；（3）其他与中俄关系相关但尚未得到充分论述的重要问题。此外，本刊还将在2021年推动对拜登政府时期的中美俄关系、新科技革命的地区影响、欧亚地区社会思潮演变、欧亚国家与气候变化等议题的专栏设计，希望推动这些领域深入研究的开展。02国际安全研究总体国家安全观的理论构建研究国家安全治理体系和治理能力现代化研究国家安全学学科建设研究中国国家安全思想与理论研究发展与安全关系研究中美安全合作与风险管控机制研究大国安全战略竞争与战略稳定重大疫情防控与国际政治经济安全研究新科技革命与新兴领域安全研究国际安全秩序与治理研究国家安全重大风险的防范与化解新时代的军事安全研究03国际展望2021年第1期目前，大国竞争加剧，而且大国关系出现意识形态阵营化倾向。美对华战略遏制升级，对俄战略挤压加大；欧洲大国及欧盟强化权力政治诉求，美欧矛盾扩大；美大选后的内政外交政策也可能出现新变化。中国需以自身的确定性应对大国关系的不确定性。对中国在新技术领域实力上升的忧心是一些大国对华政策转变的重要原因，折射出新技术对国际关系的影响。随着“技术民族主义”不断抬头，国际科技合作和产业协同网络断裂之虞加剧，需从交叉学科角度思考新问题。本期拟讨论大国关系、新技术与国际关系。2021年第2期当前，美国的战略调整使国际秩序面临重大挑战，国际体系的调整与变革将是长期的、曲折的。霸权国和传统大国仍将长期掌握主导权并影响国际秩序，中国需兼顾长期趋势和短期挑战来应对该问题。中国发展的外部环境也在发生变化，需要关注主要战略方向战略态势的新特点、地区政策、地缘安全等。本期拟讨论国际体系与国际秩序的调整，大国的地区战略态势、地缘政治发展，以及中国的外部环境变化。2021年第3期目前，世界经济秩序的稳定受到一些因素的干扰，不稳定性和不确定性增加。中国应综合分析、把握其发展趋势，有效开展经济外交，维护世界经济秩序稳定，构筑合理的国际经济体系。同时，随着数字经济时代的到来，国际生产格局、创新格局、竞争格局加速重构，数字经济时代出现的新问题以及渐成体系的全球数字经济国际秩序值得关注。本期拟讨论国际经济秩序的稳定与发展。2021年第4期个别大国将经济问题政治化进一步助推了逆全球化趋势，开放型世界经济体系面临碎片化挑战。一方面，从近期来看全球化正受到冲击，全球价值链分工越深的地区，受到的影响越大。另一方面，从长远来看全球化的状况或许并不悲观。当然，全球化本身将因大环境的变化而出现新特点，这种“新全球化”新在何处？有何特点？如何因应？本期拟讨论全球化、逆全球化、“新全球化”问题。2021年第5期战略环境的变化使全球治理体系面临新的压力，在政治多极化、经济全球化、社会信息化、文化多元化和新科技革命带来新问题和新挑战的背景下，国际社会如何形成符合时代潮流、体现公平正义和共商共建共享的全球治理观，如何让多样化的治理理念为全球治理提供新思路和新指引，如何推动全球治理机制的改革和发展，如何发掘全球治理发展的新动力，提升全球治理能力，以应对挑战和危机。本期拟讨论全球治理的相关问题。2021年第6期当前，社会心理是国际关系研究的重要内容之一，包括一些国家总体的社会心理变化、广大青年群体对国家及国际关系演变的心理认知。这些将对社会心理结构的重塑产生影响，并影响国际关系。另外，已有研究多基于传统西方文明视角讨论国际问题，但从非西方文明的视角理解国际关系更值得关注。本期拟讨论社会心理对国际关系的影响、多元文明视角下的国际关系的发展等相关问题。04太平洋学报构建人类命运共同体、百年大变局、“一带一路”高质量发展的理论体系与重大实践问题研 究、大变局中的海洋大课题（如空间安全、环境生态、资源维护）关于全球治理体系改革和建设、联合国2030可持续发展议程与中国贡献国际法运用、国际秩序的问题和未来动向疫情可能对全球经济地理布局产生深远影响、未来亚太地区是否会成为全球经济的发动机、世界经济秩序将发生的变化、双循环与中国外交战略转型加强国际法运用，维护以联合国为核心的国际体系、“十四五”规划与周边外交对接路径：以亚太命运共同体为视角、开放的区域主义研究、包容的多边主义研究、大国“印太战略”博弈对“21 世纪海上丝绸之路”的影响美新政府上台后中美关系、中国东盟建立对话关系三十周年、着眼中日建交50周年两国关系全球海洋治理的文明根基、亚太区域的海洋秩序、欧洲或美国的海洋政策、中美海洋博弈的走向、新技术的发展对于传统海权理论的冲击、中国的碳中和之路与全球（海洋）环境发展海洋命运共同体、全球海洋治理、“21世纪海上丝绸之路”、冰上丝绸之路的中欧合作可行性研究、蓝色伙伴关系、海洋经济发展的理论与现实重大问题及其相互关系问题可持续安全与发展、“一带一路”供应链安全国家战略与中国对策、后疫情时代数字“一带一 路”的机遇与挑战05探索十九届五中全会精神专题研究（1）“十四五”规划及2035年远景目标重大任务（2）国内大循环为主体、国内国际双循环的新发展格局（3）全面建成小康社会的决定性成就和宝贵经验（4）全面建设社会主义现代化新阶段我国发展环境（5）加强国家安全体系和能力建设马克思主义中国化研究栏目（1）习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、整体性、学理性研究（2）开启全面建设社会主义现代化国家新征程（3）21世纪马克思主义新发展新动态新趋势（4）百年未有之大变局与人类命运共同体建设（5）当代资本主义新发展新动态新趋势（6）马克思主义中国化百年进程的理论总结与宝贵经验政治学研究栏目（1）中国特色社会主义制度优势转化为治理效能（2）中国特色社会主义政治制度自我完善和发展（3）法治国家、法治政府、法治社会一体建设（4）完善党和国家监督体系研究（5）大数据、人工智能与国家治理现代化（6）基层协商民主与城乡社区治理创新（7）中国政治学的理论创新与学科发展前沿问题（8）百年来中国共产党重要政治概念的变迁（9）社会主义政治文明与中华民族伟大复兴公共治理研究栏目（1）社会建设与共同富裕（2）美好生活与社会保障（3）政府治理体系与政府治理现代化（4）社会主要矛盾转化与防范和化解重大风险（5）超大城市治理与城市群协同发展（6）社会工作与社会政策（7）实施积极应对人口老龄化国家战略（8）推进以人为核心的新型城镇化（9）城乡基层治理体系研究（10）“三农”问题研究（新型工农城乡关系与农业农村现代化、乡村建设与乡村振兴、农村改革与乡村治理、农业农村高质量发展、相对贫困治理等）政党治理研究栏目（1）中国共产党与全面建成小康社会（2）中国共产党全面领导与国家治理体系和治理能力现代化（3）党建引领基层社会治理（4）新时代党的领导制度体系（5）建党百年依规治党的制度建设与实践推进（6）中国共产党百年发展的宝贵经验思想文化建设与传播研究栏目（1）社会主义文化强国建设（2）中国特色社会主义意识形态安全（3）以社会主义核心价值观引领文化建设（4）政治传播与舆论引导研究（5）中国国家治理和中国话语权的建构与传播（6）弘扬中国精神与提升国家文化软实力（科学精神、工匠精神、革命精神、劳模精神、抗疫精神等）艺术学01美术本刊近期将对以下问题进行讨论：1.传统中国画与中国美术现代性在实现中华民族伟大复兴的征程上，民族传统文化的转型过程、历史书写、价值判断及其未来前景正在受到越来越多的关注。如何在历史层面进一步呈现中国画在20世纪面对的现代性语境，在理论层面重审中西二元框架下被制约或被忽视的美术现象与理论延展，进而总结百余年来中国画在探索民族美术主体性价值方面的丰富成果与经验，这些命题都为当下的中国美术研究提供了巨大的学术空间。本选题旨在从具体的美术现象、群体、思想中折射出20世纪以来中国画在创作实践与理论建构方面的努力，围绕中国画传统性与现代性的关系命题提供新的学术思考。2.主题性美术创作的当代性该选题作为本刊连续开展的系列学术选题，一方面，与21世纪以来美术界在主题性美术创作方向上的持续推动与所取得的丰硕成果密切关联；另一方面，则是针对主题性美术在当下创作热潮中存在理论建设的滞后与学术思考的缺位等问题。选题自发起以来，从主题性美术的中外历史、美术创作中的叙事模式、主题性美术创作的价值与意义等多个方面为当代主题性美术创作的开展提供了全面的理论支撑。为迎接中国共产党建党100周年，积极配合中国美协“不忘初心，继续前进”大型美术创作工程及美术界一系列主题性创作项目，本刊将进一步推进对当代主题性美术创作相关现象及问题的学术探讨。3.我们需要什么样的纪念碑性雕塑？纪念碑性雕塑创作在不同文化场域和不同历史时期都被赋予了特殊的历史使命。无论中外，纪念碑性雕塑都诞生了一批经典力作。随着时代的发展，其在题材拓展和语言丰富诸层面都呈现出了鲜明的时代风貌。特别是当代装置艺术、多媒体艺术对纪念碑性雕塑产生了强烈冲击。如何看待纪念碑性雕塑的当代价值，我们当下需要什么样的纪念碑性雕塑？随着“不忘初心，继续前进”等大型美术创作工程纪念碑性雕塑作品的创作产生，中国当代雕塑实践为这一课题研究提供了新的研究视野。4.十年中国美术（2010-2019）过去十年，历历在目。在踏入新世纪第三个十年之际，本刊拟组发十年中国美术（2010-2019）研究专题，目的是以鲜活的记忆、真实的描绘、及时的记录，来回顾过去十年中国美术发展，理脉络、明得失、知菁芜，以期推动中国美术的未来发展。该选题既可以十年各门类美术创作做一个具有学术深度的历史研究，也可以对十年美术成就进行宏观的状态分析和理论阐发。5.社会美育实践研究美育是当代社会不可缺少的一种美感教育。相对于中国现代校园教育的完备和发达，社会教育，尤其是社会美育在理念与实施上存在诸多缺失。社会美育的实质即是终身教育，这就需要在社区、博物馆、美术馆以及各公共文化教育机构进行“浸泡式”、“零散式”的审美教育，以此提升全民审美水平。此专题涉及当下中国校园艺术教育现状、艺术教材和课程结构调研分析，美术馆、博物馆公共教育创设与目标，社区美术教育的形态与路径等。法学01行政法学研究2021 年重点关注以下选题:习近平法治思想行政法法典化宪法与行政法的对话民法与行政法的对话刑法和行政处罚法的衔接个人信息保护监察法专题突发公共卫生事件立法行政复议法修改区域法治合作行政处罚法的实施网络数据法与政府数据开放非诉强制执行园区法治部门行政法民族学与文化学01中南民族大学学报(人文社会科学版)本刊2021年重点选题如下：庆祝中国共产党建党100周年；习近平新时代中国特色社会主义思想；中华民族共同体建设；铸牢中华民族共同体意识；民族事务治理的中国方案；民族交往交流交融；mrai新时代中国特色民族理论话语体系建设；文化自觉与文化自信；非物质文化遗产；国家文化软实力；公共文化服务与文化产业体系传统文化的创造性转化；生态文明与生态治理；乡村振兴与高质量发展；全球治理与文明互鉴；中国文化的海外传播；中国文学谱系；mraimrai国家治理与社会治理现代化。新闻学与传播学01编辑学报现将用稿的参考选题罗列如下：科技期刊的本质属性与时代使命科技期刊的功能与定位及分类评价中国特色世界一流科技期刊发展模式、路径及评价标准入选“卓越计划”科技期刊办刊成效与经验非“卓越计划”科技期刊在科技强国和现代化建设中大有作为科技期刊出版应贯彻落实“四个面向”的科研方针新时代科技期刊“造船出海”的历史必然及实现对策高校科技期刊的特殊功能及其与“双一流”建设的关系科普期刊的功能与作用科技期刊专业化、特色化、数字化发展的理论与实践加快科技期刊集团化发展步伐，创建国际化期刊出版“航空母舰”媒体融合背景下科技期刊新媒体传播和运营的创新实践科技期刊出版与科学研究的共生环境建设理论与实践科技期刊的出版伦理与版权保护编校标准化及其在科技期刊出版中的价值实现加强标准化意识，准确执行国家标准、行业标准及规范，摒弃不科学的“国际惯例”科技期刊编辑的核心素养、能力训练及职责分工破“SCI至上”和“四唯”背景下，如何打造能全面客观反映期刊水平的学术评价指挥棒其他值得发表的有关科技期刊学理论与实践问题的研究成果02中国科技期刊研究学术交流系统变革与科技期刊的变革开放科学环境下科技期刊的定位与要求我国一流科技期刊建设的战略与路径世界一流科技期刊建设中存在的主要问题与对策“卓越计划”对我国科技期刊发展深层次的影响英文科技期刊提升国际影响力的措施科技期刊对学科建设的支撑能力研究科技期刊平台建设与运营模式科技期刊与学术社区的互动机制科技期刊的“e-only”趋势及其影响语义出版与科技期刊的知识服务研究科研人员投稿时选择期刊的动机分析重大公共疫情对学术出版的影响与应对科技期刊治理方式与期刊的合法权益科技期刊传播能力与影响力的关系新型传播方式对科技期刊影响力提升和经营模式的影响中国免费获取期刊与国际开放获取期刊的异同科技期刊评价指标比较与学术评价优秀编辑人才吸引政策与路径设计科技成果转移转化与期刊运营人才教育学01大学教育科学高等教育基本理论及改革与发展前沿问题研究普及化阶段高等教育治理体系与治理能力现代化研究建设高等教育强国的国际经验与中国路径教育供给侧改革与“十四五”至2035高等教育展望高等教育评价与改革问题研究“双一流”建设评估推进机制与建设情况动态监测机制研究一流学科的生态建设问题研究区域高等教育一体化发展研究研究生培养机制及其现存问题与对策研究学位与学生管理中的权能分析与立法检视破“五唯”背景下大学教师专业发展、职称评审与薪酬制度改革研究落实立德树人根本任务与新时代高校师德师风建设研究我国与“一带一路”沿线国家高等教育合作成效与存在的问题研究后疫情时代国际高等教育合作问题研究大学“课程思政”与“四史”教育研究古代书院教育传统与现代大学书院制、本科生导师制研究我国高等教育立法的历史审视与未来路向中国马克思主义教育学百年发展审视及新时期国际教育史学发展的新动向02电化教育研究1.教育信息化与乡村教育发展主要包括技术支持的乡村教育发展的理论研究、教育信息化推进乡村教育发展的策略与机制研究、技术支持的乡村教师专业发展研究、乡村教育信息化监测评估研究等。2.智能教育基本理论主要包括智能教育基础理论、智能技术变革的教育学理论体系、智能时代知识生成与进化规律、智能环境下学习者认知与发展规律、智能时代教师素养、智能技术驱动的教育组织体系演化机制、基于人工智能的教育研究范式研究等。3.大数据与智能技术教育应用主要包括大数据在教育决策、教育治理、学生综合素质评价等方面的应用研究;自适应学习系统、智能导学系统等智能教学系统研究;人机协同教育机制研究;人工智能教育应用发展趋势研究;智能时代教育数据安全与伦理研究等。4.学习环境开发与应用主要包括国家教育资源公共服务体系相关研究;促进深度学习的认知工具设计与开发;智能学习环境设计、学习交互设计研究;多模态学习资源组织、ARNR资源设计与开发、开放教育资源建设与应用研究等。03教育研究百年中国共产党教育方针研究新时期马克思主义教育理论研究新发展阶段高质量教育体系研究新发展格局中教育功能与贡献研究未来15年教育强国关键指标研究中等收入人口扩大与教育供需变化研究城市群教育空间布局研究乡村教育振兴研究教育公平评估研究素质教育评价研究学生健康人格与公共品格研究学生高阶能力培养研究教材驱动课程教学改革研究高质量教师供给研究学校办学质量评价标准研究普惠性学前教育保障机制研究义务教育学校品质研究高中阶段教育多样化发展研究中等职业教育转型研究理工农医类人才培养研究世界一流大学课程体系研究专业学位研究生质量保障研究中国教育普及理论研究在线教育教学设计研究人类命运共同体建设中教育对外开放研究26.教育法治与教育治理现代化研究学校家庭社会协同育人机制研究社会的教育心态与信任研究教师教育学科建设研究算法时代教育研究范式研究04现代教育技术1.国际教育技术的最新动态包括但不限于对欧美发达国家和“一带一路”沿线国家的教育技术最新政策、最新实践、最新经验的综述和对比研究及其对我国的启示。2.技术支持的教与学实证研究包括但不限于运用量化研究、质性研究、行动研究等方法开展的实证研究。特别期待采用设计型研究范式，具有多轮迭代过程的研究成果。3.教育技术领域的立项课题包括但不限于受国家自然科学基金F0701（教育信息科学与技术）、国家社会科学基金项目、全国教育科学规划项目等立项资助的教育技术类研究。4.“智能+教育”包括但不限于“AI+教育”、“5G+教育”、“VR/AR/MR+教育”、教育机器人、教育智能体、智能教学助手、智能学习伙伴、人工智能实验室建设、人工智能教育伦理规范、高等教育人工智能人才培养、基础教育人工智能教学等。5.“互联网+教育”包括但不限于在线教育、慕课与在线“金课”、翻转课堂与混合式教学、移动学习与泛在学习、区块链技术与学分银行建设等。6.教育大数据与精准教学包括但不限于教育大数据分析与应用、学习分析与测评、学习者画像、知识图谱、自适应个性化推送、精准教学、智慧课堂。7.教育技术学专业研究包括但不限于教育技术发展史研究、教育技术专业现状调研与发展建议、教育技术专业的核心素养与关键能力、围绕“南国农之问”的思考与对策、智能时代教育技术专业的发展路径、教育技术专业发展的创新研究等。8.学习科学与教育神经科学研究包括但不限于信息技术背景下的学习研究、不同境脉中的学习研究、元认知、学习动机、情绪智力、教学模式与教学策略研究、教育认知工具设计、学习科学成果走出实验室的实践案例等。9.信息化教学环境建设与运营包括但不限于智慧教室建设与应用、国家标准框架下的智慧校园建设与治理、未来学习空间的探索与实践、信息化教学环境中的视听健康保护等05现代远程教育研究1.国际前沿发展研究人工智能教育、教育信息化、学习科学、在线与混合学习、终身教育的重大政策、战略、报告解读，领域内国家社科、自科课题研究成果，促进教育与学习变革的跨学科交叉研究。2.人工智能教育研究人工智能在教育中的应用与创新研究；智能时代教育系统与教学范式的变革研究，如智慧教育、智能评价、智能教学系统、机器人教学、智慧学习空间、教师与学生发展、人工智能伦理等。3.在线教育的理论与实践“互联网+”教育的理论与实践研究，混合学习研究，在线教育治理研究，高质量课程建设与保障研究，在线学习的环境与技术、理念与模式、方法与评价研究。4.技术赋能教育研究5G、AR/VR/MR、区块链、脑机接口、学习分析等新技术下教育技术学科建设、教育模式、教学过程、教学方法、教育评价的创新研究，如5G+教育、区块链+教育、人机协同、教育智能体、多模态学习分析、STEAM教育、创客教育、计算思维培养、深度学习、自适应学习等。5.教育大数据研究大数据支持下的教育教学决策研究，教育大数据的国家政策和领域发展，教育大数据创新融合应用，教育数据的规范使用、隐私保护等研究，数据驱动的教育治理。6.远程与终身教育研究远程教育、终身教育的前沿理论、方法及热点问题，新兴技术背景下的老年教育、社区教育、乡村教育发展与实践。06中国电化教育教育评价改革机制与实施措施研究立德树人、五育并举落实机制及创新人才培养研究学校家庭社会协同育人机制及落实措施研究职业教育、终身教育、各学段教育的关键问题和解决机制研究新时代师德师风建设与教师教育发展研究教育“十三五”规划重大研究成果及教育“十四五”规划重大课题研究教育信息化促进教育治理现代化、教育公平、教育高质量发展研究智慧教育、未来教育发展及伦理研究后疫情时代在线教育与混合教学研究脑科学、学习科学、认知科学等最新研究成果及其教育应用研究不同教育主体信息素养研究5G、人工智能、区块链、大数据、AR/VR等新技 术赋能教育教学变革研究07中国高教研究习近平关于教育的重要论述研究中国共产党建党100周年高等教育发展研究新时代教育评价改革研究高等教育高质量发展研究高等教育普及化研究总结“十三五”规划和《教育规划纲要》实施经验，展望“十四五”高等教育改革发展研究高等教育治理体系与治理能力现代化研究“双一流”建设与评价研究高等教育区域一体化研究高考综合改革研究高校毕业生就业创业研究新时代研究生教育改革发展研究高校教师发展与评价研究高等教育法治研究课程与教学改革研究民办高等教育改革发展研究中国特色高等职业教育改革发展研究08中国教育学刊一、基础教育重大理论、政策研究习近平总书记关于教育的重要论述中国共产党成立百年与基础教育发展加强党对基础教育的全面领导中小学党组织领导的校长负责制全面贯彻党的教育方针，构建基础教育高质量发展体系构建优质均衡的基本公共教育服务体系“十四五”时期基础教育发展规划新时代教育基本理论创新与发展深化新时代教育评价改革新时代社会主义核心价值观和爱国主义教育中小学德育工作时代性与实效性二、基础教育改革与发展研究深化教育教学改革全面提高义务教育质量推动义务教育均衡发展和城乡一体化加快农村教育高质量发展推进普通高中育人方式改革幼小衔接研究健全学校、家庭、社会协同育人机制基础教育综合改革与区域教育创新发展创新性人才培养新时代儿童研究以适宜融合为目标办好特殊教育三、基础教育治理现代化研究基础教育治理体系和治理能力现代化高素质专业化创新性教师队伍建设深化普职融通改革发展支持和规范民办教育发展新时代中小学教科研体系及教研队伍建设四、基础教育课程与教学改革研究素养为本的课程改革实践探索.课堂教学方式与学习方式变革新时代教材建设与教材使用五育融合育人体系的理论与实践信息技术与课堂教学深度融合以育人为导向的课程教学评价中小学思政课改革创新体育学01首都体育学院学报一、体育治理与体育管理:体制与机制全国性及地方性单项体育协会治理机制研究基层体育管理体制机制研究(乡镇(街道)体育管理体制机制、社区健康促进机制、社会体育指导员健身服务长效机制等)足球、篮球、排球管理体制改革研究(改革发展中深层次制约因素,后备人才培养途径、机;制等)冰雪运动竞赛研究(竞赛体系、多元主体办赛机制等)城市马拉松研究(旅游效应、创新发展、赛事评价体系等)新兴体育项目管理有关问题研究二、体育产业:高质量与融合发展体育产业高质量发展研究体育产业融合发展研究(体育旅游、体育会展等相关业态融合发展，体育与旅游融合发展、足球产业、冰雪产业与相关产业融合发展等)区域特色体育产业发展研究竞赛表演业研究(体育赛事市场开发和运作模式、大型单项国际性赛事影响力与市场价值评估、消费者的体育赛事消费意愿研究)三、运动训练:备战奥运我国冰雪项目运动员选材体系构建研究2022年冬奥会里点项目中国竞技能力提升的备战策略国外备战奥运会的经验总结与启示我国竞技体育后备人才培养模式研究四、体育话语权:国际传播与提升中国体育学术语规范与传播研究我国体育学国际话语权提升的研究北京2022年冬奥会中中国体育话语权的提升策略研究体育传媒研究五、民族传统体育发展:价值与保护武术在运动康复、健康养生等方面的特色作用与价值研究民族民间传统体育项目的保护、传承与展示研究政府购买武术公共服务的机制研究武术社会组织内部治理结构及运行机制研究(武术类社会团体、基金会、民胁非企业单位等)六、学校体育:校园活动与校园足球体育运动促进青少年学生身心健康的一体化教育体系构建新型足球学校建设现状及路径研究体教结合下运动员培养模式研究冰雪运动进校园推进策略武术进校园活动研究七、健康中国:不同人群的身体活动促进体育运动对幼儿基本动作技能及体质健康的促进体育锻炼促进儿童与青少年视力健康研究基于心理理论促进儿童与青少年身体活动的干预研究超重与肥胖儿童与青少年的身体活动促进研究我国老年人身体活动与体质健康促进研究八、体育人工智能:新科技在体育中的应用探索人工智能应用于体育传播方式的变革研究人工人工智能在体医融合中的作用大数据在运动训练体系中的应用大数据在青少年体质健康促进机制中的应用在运动训练中应用的实证研究移动健身App对成年人身体活动促进作用的研究统计学01统计与信息论坛一、特色栏目国民经济核算方法及理论问题研究统计调查与统计数据质量问题研究统计数据分析理论与方法创新研究二、重点方向围绕庆祝中国共产党成立一百周年，经济、管理和金融等领域的相关统计问题研究“十四五”期间新发展理念引领经济高质量发展研究关于“十四五”发展规划实施及2035年远景目标进展监测评估问题研究“一带一路”高质量发展相关统计问题研究黄河流域生态保护和高质量发展相关统计问题研究“双循环”与开放经济新格局相关统计问题研究乡村振兴战略实施中相关统计问题研究新经济相关统计问题研究防范金融风险与稳定经济增长关系研究新时代产业体系、供应链现代化等相关统计问题研究新时代统计学在环境、科技、人口等领域的应用研究新时代西部大开发新格局相关统计问题研究推进国家治理体系和治理能力现代化相关统计问题研究以创新、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系研究图书馆、情报与文献学01档案学通讯档案与中共建党一百周年档案学基础理论新《档案法》实施背景下档案法规体系建设新《档案法》实施背景下档案开放利用档案治理体系档案解密与鉴定档案工作责任制档案所有权电子档案凭证价值保障档案工作数字转型档案智能化管理档案与数据管理档案与数字人文计算档案学企业境外档案管理破产企业档案处置科学数据与科研档案管理档案叙事古文书学/历史文书档案与文化遗产保护（世界记忆工程）档案学与相关学科交叉选题02情报科学新环境、新技术、新需求下情报学理论、技术和方法创新情报学理论体系的建构新技术、新方法对图书馆学情报学的影响图书情报学理论基础中的知识论研究情报学与其它学科的融合与发展大数据背景下情报学的发展趋势健康中国战略的情报学研究国家总体安全观视角下的应急情报体系研究信息应用层面的国家治理体系研究图书馆知识服务的创新与应用智慧图书馆/数字图书馆平台建设数据时代图书馆学学科建设与创新研究新环境下（大数据与人工智能）图书馆学的机遇与挑战面向优秀传统文化全球化传播的数字人文理论与实践图情档学科视角下数字人文研究大数据时代主流融媒体信息资源管理机制研究文化传承数据资源的管理与服务政府开放数据的管理与服务健康医疗大数据管理与应用政府数字资源保存与利用信息协同创新社会发展新动能情报学视角下的公共信息安全融媒体建设与公共文化资源服务智慧社会背景下的信息服务工作智库创新服务模式研究知识产权信息服务相关研究虚拟社区的信息用户行为研究社交媒体隐私信息的泄露风险评估、保护及追溯机制研究大数据环境下用户隐私风险与隐私保护新媒体环境下用户学术搜索行为机理研究重大公共卫生事件中的信息组织与管理研究重大突发公共卫生事件中社交媒体用户信息行为及利用研究重大突发事件中社交媒体用户的情感体验及引导机制研究重大突发事件演变机制研究多模态知识图谱构建及其在特定领域中的应用03情报理论与实践1.理论与探索事业规划业务探索教育创新情报战略情报学理论方法体系探索学科建设的中国特色问题研究情报学跨学科交叉研究数据科学与情报学数字技术与人文的相互影响智库与情报研究适应新发展的学术评价研究数据—信息—知识—情报（智能）转化研究数据智能驱动的情报研究范式情报能力体系研究情报生态研究信息伦理信息安全管理2.实践研究情报协同与融合情报场景应用信息迷雾情报感知与数据洞见情报刻画与信息表达情报响应与智能保障竞争情报国家/科技/装备/数据治理研究数据发现与重用行为情境任务分析方法资源建设规划方法业务评估管理方法科技对象评估分析方法科技风险的发现与应对领域信息风险跨媒体分析与理解开源情报开发利用研究不确定性应对研究信息行为研究3.情报技术突发事件中情报应急响应系统与技术情报实践中的新技术应用研究细粒度数据分析技术情报画像分析多源数据融合情报技术应用探索情报系统与工具知识工程技术（知识组织、知识融合、知识发现等）智能情报分析技术4.装备科技信息研究装备科技信息理论方法研究装备科技信息工作国内外对比研究装备科技信息资源深度开发与利用装备科技信息咨询研究装备科技信息产品开发服务装备科技信息技术手段应用装备科技信息精准服务国防科技信息体系能力国防科技信息工作实践04情报资料工作新文科背景下的图书情报与档案管理学科建设图书情报机构面向“十四五”发展规划与未来发展战略图书馆学情报学视野下的数字人文重大突发事件中的信息管理与数据治理图书情报学视角下新型智库研究与智库服务回应国家发展需求的学术评价研究数据驱动的图情领域理论创新数据治理理论、方法、工具与体系数字资源的保存、开放、版权保护大数据、AI、AR等技术在图情领域的应用新媒体环境下信息行为嬗变研究数据环境下用户需求特点与内容数据科学理论与人才培养智慧图书馆、智慧服务阅读推广的理论与实践科学数据的监管、利用、服务数字阅读、移动阅读研究健康中国战略下的健康信息学研究在线健康社区用户行为及其影响机理媒体融合环境下用户健康信息搜索行为数字公共文化资源理论、平台建设开放政府数据政策、法律、策略智慧政府建设中信息交换、协同行为媒介融合背景下数字资源管理与服务在线学术资源的组织、开放与共享平台建设大数据环境下信息资源多维评价研究服务国家安全与发展的情报学理论社科情报理论、方法与应用研究05图书情报工作编辑部整理形成2021年选题指南，供图情档研究和论文写作选题参考（标注▲为重点选题）。同时，往年的“选题指南”仍具有参考意义。后疫情时代学术信息交流模式的改变与影响▲图书馆“十四五”规划与2035远景目标▲关键核心技术重大突破情报监测与识别理论与方法▲服务于创新驱动发展战略的图书情报工作研究▲国家文献信息资源保障体系融合发展与服务创新▲当前国际形势下国家文献资源保障策略研究▲面向实体清单机构的信息资源封锁与反封锁研究▲情报学视角下的公共信息安全▲智能情报分析技术与平台建设▲重大公共卫生事件智库建设与开放数据治理▲新技术、新方法在政府数据开放中的应用面向用户认知的政府开放数据管理与服务政务社交媒体知识发现理论及方法公共文化服务体系建设中图书馆学基础理论建构公共文化数字资源服务策略研究高校图书馆公共文化体系建设研究图书馆文化传承与传播服务图书馆高质量发展的目标与关键问题图书馆总体安全与高质量发展研究应急管理的情报协同机制设计健康信息行为和个人健康信息管理重大应急响应事件中的信息组织与管理▲面向公共卫生应急管理的公众健康信息素养培育▲国家情报工作制度创新研究▲不同情境下数据管理与利用开放科学数据、数据安全与个人信息保护数据识别、情报监测与公共舆情科学预警知识产权信息开放利用机制知识产权信息服务能力与策略公共危机治理政策与策略▲政府数字资源长期保存新一代元数据研究智慧图书馆标准与规范研究▲智慧图书馆平台/第三代图书馆系统平台建设▲数字图书馆的扩展/增强现实技术应用研究全球学习工具互操作性(LTI)开放标准研究数字包容与图书情报服务科研评价改革与创新公共数字文化资源知识图谱构建与应用云服务支撑下下一代数字学术环境研究新《档案法》与档案治理研究图书情报与档案管理视野下数字人文与新文科建设新文科建设背景下的图情档学科发展数字人文实践中图情档的定位和价值数字人文视域下的特藏技术应用新文科与数字人文背景下的图书馆服务创新图情档学科数字转型研究图书馆学、情报学、档案学专业教育的现状与未来重新审视图书馆学、情报学、档案学研究方法图书情报与档案管理核心能力构建06现代情报“十四五”规划与图情档学科发展新文科与图情档学科建设中国情报学学科体系、学术体系、话语体系建设交叉学科与情报学学科建设面向科技创新的"十四五”国家科技情报发展战略研究国内外情报工作的比较研究国家情报工作制度创新研究我国科技情报机构情报能力提升研究公共安全情报支持拓新研究情报与智库的融合与发展研究大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术在图书情报领域的应用数据驱动的信息分析理论与方法创新研究关键核心技术内容识别与监测的理论与方法数字环境下老年人的信息行为研究“健康中国”引导下的健康信息学研究数据资源建设与智慧服务政府数据开放共享与治理研究科学数据与图书情报的关系研究“五计学"理论与方法研究国家重大突发事件应急信息管理与数据治理

来源|学术志（ID：xueshu）作者|苏坦 摘要抓了乌东峰和他的情妇们，也改变不了他们不能及时评上职称的现实和他们被论文生意所偷走的学术青春。2018年，《中国裁判文书网》陆续发布了八份判决书，披露了《求索》杂志“论文生意”的更多细节，这些细节虽然不如《求索》前主编乌东峰“巨款+情妇”的新闻劲爆，但却揭开了学术界更加让人触目惊心的一面。那些花几万元发论文的大学老师，果然是为了评职称。2018年8月27日，湖南省桃江县人民法院发布的《XX行贿案一审判决书》的证人证言部分第一次披露了12位花3-5万元在《求索》上发论文的大学老师们：编号(10)证人曹某1的证言，证实她是西安美术学院的老师，2013年3月，她当时想评副教授，需在C刊上发表一篇文某，通过赵常明在《求索》杂志上发表了一篇题目为《周公“制礼作乐”与西周青铜文化的转型》的文某，付给赵常明版面费现金37000元。编号(11)证人吴某2的证言，证实他是西安美术学院老师，2013年3月，为评副教授职称，需在C刊上发文，之后，通过赵长明在《求索》杂志上发表了一篇题目为《比德，畅神，见性》的文某，他给了赵长明4万元版面费。编号(12)证人史某的证言，证实她是西安美术学院老师，2013年3月，她当时要评副教授的职称，需在C刊上发表文某，通过赵长明在《求索》杂志上发表了一篇题目为《贪酷贾雨村与廉循贾政殊途同归之思》的文某，她给了赵长明版面费现金35000元。编号(13)证人步某的证言，证实她是广东白云学院会计系讲师，为评副教授职称，2012年，她通过一个QQ名为北京投稿的中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《能源危机与资源效率提升能力建设研究》的文某，给了中介发文费4.2万元。编号(14)证人杨某的证言，证实她是四川外国语大学教师，为评教授职称，需在C刊上发表文某。2016年，她通过一个姓彭的发文中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《清代四川民间义渡的社会功能整合》的文某，并给了中介发文费39000元。编号(15)证人孙某的证言，证实她是珠海市城市职业技术学院讲师，为评副教授职称，需在全国核心期刊上发表文某。2014年，她通过QQ号认识了一个发文中介，之后通过该发文中介在《求索》杂志上发表了一片题目为《罗尔斯“重叠共识”理念的逻辑起点内涵与践行》的文某，给了发文中介发文费30000元。编号(16)证人李某的证言，证实他是广东职业技术学院副教授。2012年，他通过姓唐的发文中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《美国高等教育资金投资方案的调整与启示》的文某，给了中介发文费3万多元。编号(17)证人封某的证言，证实他是西华大学的教师，为评教授职称，于2015年通过姓蔡的中介，在《求索》杂志上发表了一篇题目为《意识形态的层次性结构与我国意识形态建设》的文某，给了中介5万多元版面费。编号(18)证人魏某的证言，证实她是武汉理工大学副教授。为评副教授职称，需发文某在C刊。2013年年初，她通过发文中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《教育不平等的身心机制与干预路径选择》的文某，并给了中介发文费38000元。编号(19)证人黄某的证言，证实她是湖北经济学院副教授。因她每年有科研任务，2012年，她通过发文中介朱晓伟在《求索》杂志上发表了一篇题目为《汽车产业发展与城市环境质量因果关系的实证》的文某，并给了朱晓伟版面费现金25000元。编号(20)证人肖某的证言，证实他是湖北经济学院副教授。2013年，他通过发文中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《礼义廉耻哲学思想及其当代论域》的文某，给了中介版面费28000元。编号(21)证人甘某的证言，证实她是长沙理工大学教师，为评副教授职称，2013年，她通过周小毛跟《求索》杂志主编乌某打招呼，在《求索》杂志上发表了一篇题目为《瓦西里耶夫对人类战争文学的引领与留存》的文某。在“花钱发核心期刊”的12人证言中，有9人明确表示为了“评副教授或教授”职称，有1人表示迫于“每年都有科研任务的压力”，其余两人未做表示，12人所花费用为2.8万至5万元不等。在学术界，核心期刊是硬通货，与学者的学术生命，学期考核、职称评定、奖金发放、课题申报等息息相关。因此，一些收入微薄的大学教师不惜花重金发表论文。12人中，花费最高的为西华大学的教师，为了评教授职称，辗转支付了中介5万元的版面费用，而在西部一些高校，5万元相当于一位高校教师近半年的工资收入。然而，5万元只是一篇论文的发表费用，不少高校评职称要求至少有3篇以上核心期刊的要求，而在实际的操作中，要求至少5-10篇的核心期刊论文的高校也不在少数。在高校教师圈子里，不时会听到某位老师花十几万发论文评职称的传闻甚至某些老师贷款发论文的消息。更为可怕的是，这些消息让一些新入职的青年教师丧失了对学术期刊的信任，并产生了“花一年工资发论文都值的想法”，虽然评上副教授每月只会多一千多块钱的工资，“花10万发论文的话10年才能回本”，但是更高的职称意味着更多的学术资源和更高的额外收入，而在一些“富裕起来”的高校教师的收入中，非工资的课题、讲座、咨询费用占了绝大多数。这些花重金发论文的大学老师，既是论文中介的受害者，也是论文经济产业链上的得利者，有些高校老师不仅不去投那些不收去版面费的期刊，反而专门找那些有中介代理的期刊投稿，因为“花钱消灾”，一些期刊审稿周期漫长，至少一年才能见稿，而这些有中介的核心期刊，“回复比较快”，“花上钱了，心里也就踏实了”。虽然收费贵点，但是对于一些原本家庭条件就好的大学老师来说，这确实是“一个愿打，一个愿挨”的买卖。一些大学老师在尝到自己发论文的甜头以后，摇身一变自己成了中介。湖南省桃江县人民法院的另一方判决书显示：《求索》案中湖南涉外经济学院副教授周家文在QQ投放“代发论文”的广告，2013至2016年，周家文转给乌东峰情人覃某“版面费”共计至少346.5万元，帮他人在《求索》上发表论文至少144篇。被告人周家文发给覃某的论文除了发表在《求索》外，还通过乌某的社会关系大量发表在《江西社会科学》、《山东社会科学》、《华侨大学学报》等其他学术刊物。需要补充的是乌东峰卸任《求索》杂志主编后，于2014年7月担任《华侨大学学报》的主编，帮《华侨大学学报》进入C刊，并安排其情人想作者收取一定的赞助费，来弥补办刊经费的不足。覃建军最终犯受贿罪，判处有期徒刑八年，并处没收财产六百万元。其违法所得人民币二十六万九千五百元，上缴国库。其余违法所得一百八十八万元予以继续追缴（乌东峰案违法所得六百万元已扣除）。而2008年至2016年，通过帮他人代发论文赚取“中介费”非法获利共计30万元的周家文，最终被法院判决犯行贿罪，判处有期徒刑三年，缓刑四年，并处罚金人民币75万元，追缴周家文违法所得人民币30万元。而更多“政治上无知、经济上贪婪、道德上败坏”的材料恐怕要等《求索》前主编乌东峰的判决书出来以后才能呈现。一些媒体爆料，用《新华文摘》一位早已离退休的老编审的话来说，乌东峰案等于“中国学术界的一次核爆炸……”其学术腐败案极大地影响了全国各种刊物主编及学术研究人员在社会公众心目中的形象，使得“国家核心期刊”的权威性和公信力荡然无存。清理学术腐败已经到了生死存亡的“最后关头”，只是对于那些没钱发论文或者不愿向论文经济低头的大学教师来讲，抓了乌东峰和他的情妇们，也改变不了他们不能及时评上职称的现实和他们被论文生意所偷走的学术青春。来源于：学术志（ID：xueshu001），部分信息综合自网络转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

抓了乌东峰和他的情妇们，也改变不了他们不能及时评上职称的现实和他们被论文生意所偷走的学术青春。2018年，《中国裁判文书网》陆续发布了八份判决书，披露了《求索》杂志“论文生意”的更多细节，这些细节虽然不如《求索》前主编乌东峰“巨款+情妇”的新闻劲爆，但却揭开了学术界更加让人触目惊心的一面。那些花几万元发论文的大学老师，果然是为了评职称。2018年8月27日，湖南省桃江县人民法院发布的《XX行贿案一审判决书》的证人证言部分第一次披露了12位花3-5万元在《求索》上发论文的大学老师们：编号(10)证人曹某1的证言，证实她是西安美术学院的老师，2013年3月，她当时想评副教授，需在C刊上发表一篇文某，通过赵常明在《求索》杂志上发表了一篇题目为《周公“制礼作乐”与西周青铜文化的转型》的文某，付给赵常明版面费现金37000元。编号(11)证人吴某2的证言，证实他是西安美术学院老师，2013年3月，为评副教授职称，需在C刊上发文，之后，通过赵长明在《求索》杂志上发表了一篇题目为《比德，畅神，见性》的文某，他给了赵长明4万元版面费。编号(12)证人史某的证言，证实她是西安美术学院老师，2013年3月，她当时要评副教授的职称，需在C刊上发表文某，通过赵长明在《求索》杂志上发表了一篇题目为《贪酷贾雨村与廉循贾政殊途同归之思》的文某，她给了赵长明版面费现金35000元。编号(13)证人步某的证言，证实她是广东白云学院会计系讲师，为评副教授职称，2012年，她通过一个QQ名为北京投稿的中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《能源危机与资源效率提升能力建设研究》的文某，给了中介发文费4.2万元。编号(14)证人杨某的证言，证实她是四川外国语大学教师，为评教授职称，需在C刊上发表文某。2016年，她通过一个姓彭的发文中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《清代四川民间义渡的社会功能整合》的文某，并给了中介发文费39000元。编号(15)证人孙某的证言，证实她是珠海市城市职业技术学院讲师，为评副教授职称，需在全国核心期刊上发表文某。2014年，她通过QQ号认识了一个发文中介，之后通过该发文中介在《求索》杂志上发表了一片题目为《罗尔斯“重叠共识”理念的逻辑起点内涵与践行》的文某，给了发文中介发文费30000元。编号(16)证人李某的证言，证实他是广东职业技术学院副教授。2012年，他通过姓唐的发文中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《美国高等教育资金投资方案的调整与启示》的文某，给了中介发文费3万多元。编号(17)证人封某的证言，证实他是西华大学的教师，为评教授职称，于2015年通过姓蔡的中介，在《求索》杂志上发表了一篇题目为《意识形态的层次性结构与我国意识形态建设》的文某，给了中介5万多元版面费。编号(18)证人魏某的证言，证实她是武汉理工大学副教授。为评副教授职称，需发文某在C刊。2013年年初，她通过发文中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《教育不平等的身心机制与干预路径选择》的文某，并给了中介发文费38000元。编号(19)证人黄某的证言，证实她是湖北经济学院副教授。因她每年有科研任务，2012年，她通过发文中介朱晓伟在《求索》杂志上发表了一篇题目为《汽车产业发展与城市环境质量因果关系的实证》的文某，并给了朱晓伟版面费现金25000元。编号(20)证人肖某的证言，证实他是湖北经济学院副教授。2013年，他通过发文中介在《求索》杂志上发表了一篇题目为《礼义廉耻哲学思想及其当代论域》的文某，给了中介版面费28000元。编号(21)证人甘某的证言，证实她是长沙理工大学教师，为评副教授职称，2013年，她通过周小毛跟《求索》杂志主编乌某打招呼，在《求索》杂志上发表了一篇题目为《瓦西里耶夫对人类战争文学的引领与留存》的文某。在“花钱发核心期刊”的12人证言中，有9人明确表示为了“评副教授或教授”职称，有1人表示迫于“每年都有科研任务的压力”，其余两人未做表示，12人所花费用为2.8万至5万元不等。在学术界，核心期刊是硬通货，与学者的学术生命，学期考核、职称评定、奖金发放、课题申报等息息相关。因此，一些收入微薄的大学教师不惜花重金发表论文。这些油腻的大学老师已经不再关注学术前沿的最新进展，TA们熟练地讲着亘古不变的课件和偶尔应景的段子，并让自己的朋友圈看起来比谁都“爱家爱生活”。以上内容引自学术志发文《没错！那些花几万发C刊的人，果然是为了评职称！》。这篇推文引起了一些讨论，很多人把板子打到“非升即走”的学术制度上。诚然，“非升即走”造成了学术生产的“快餐化”，让青年学者无法“十年磨一剑”并“慢工出细活”。但是在一位博导看来，“非升即走”的这批青年学者并不是花钱发论文的主力军，那些因论文不能毕业的博士生，特别是非高校教师的在职博士生和久久不能评职称的普通院校的中年老师才是花钱发论文的核心群体。“非升即走”的青年学者大多都是名校毕业，他们读博士时就先人一步读懂了快速生产论文的规则，知道如何生产“短平快”的论文并深谙审稿老师的“G”点。他们是“论文发表竞赛”中的胜利者，以文科博士为例，不少博士就读期间发表了十几篇C刊，一些博士年入7篇甚至更多C刊的情况也有时有耳闻，这些博士所进高校都是名校，且都具有一股积极进取的科研精神。某些高校“3年10篇C，非升即走”的要求对一些每年发4-7篇C的博士来说并不算“不能完成的任务”（只是一些人，欢迎抬杠）。况且，即便完不成，有了在名校工作的经历和退而求其次的科研成果，跳槽的一般高校也会拿到一份不菲的安家费。只是， 一些不善于短平快的博士可能会感到彷徨，他们必须得从对研究对象的沉迷中清醒过来，及时写作阶段成果并发表出去。“非升即走”的青年教师们快速发表的成果仍有商榷，他们却真不是花钱发论文的主力军。花钱发论文有很多原因，只是很多人不愿承认的是：花钱发论文的背后，或是一些油腻大学老师不思进取的现实。这些油腻的大学老师已经不再关注学术前沿的最新进展，TA们熟练地讲着亘古不变的课件和偶尔应景的段子，并让自己的朋友圈看起来比谁都“爱家爱生活”。TA们深谙哪门课程的课时费最高，带哪个实习项目最划算，教哪个班级的课程评教最好，并牢牢地占据着一门叫做“XX赏析”的公选课。TA们满脸笑容，却能坚决推掉任何不能产生课时费和职称点工作，而TA们口才极佳，虽然年终并不能总是评优，却也能把一年的工作讲的天花乱坠。TA们的学术也是精心计算的。虽然疏于对学术前沿的关注，也不肯走出象牙塔去研究调查，但却一直打听哪位教授能够帮助推荐论文，哪些中介是“靠谱的中介”，请谁修改论文通过的概率最高。能够联系到收版面费的核心期刊和“中介”对TA们来说是一种福音，因为“能用钱解决的事似乎都不是事”，这些论文只关乎职称，而不关乎社会意义。而在另一面，TA们又是无奈的，远离学术中心的科研环境，并不能打动编辑和期刊的工作单位，学术资源的贫乏让这些老师最终油腻起来。而这些油腻的大学老师们，在评上职称之后，除非学校考核，TA们便再也不肯发表一篇论文，又重新回到了“爱家爱生活”的状态。也是这些油腻的大学老师们，终于把大学老师活成了社会上想象的模样。花钱发论文，究竟是“中年油腻”还是生计所迫呢？欢迎大家讨论。评论一：大学老师发论文更多的是迫于生存的焦虑和无奈吧，如果评价体系里不是非得规定按篇数评职称，谁会花几万块钱发论文呢？评论二：不思进取的人就不会发论文了吧。评论三：作者站在强者的位置指责弱者，却没有反思究竟是谁“逼良为娼”。

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系一、知己知彼，有的放矢：学术论文的认知与投稿期刊的目标选择论文的分类包括报刊的理论版与期刊论文，每个学校对报刊理论版的分级是不一样的，有四个是比较重要的：《人民日报》《光明日报》《中国社会科学报》和《中国教育报》。注意字数要求一般在成果认定时最低要求2500或3000字。期刊论文通常分为普通期刊、核心期刊、权威期刊与顶级期刊。另一种分类方式：国家期刊与省级期刊。国内目前比较流行的中文社科期刊的三大评价体系：中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index）简称CSSCI，即南大核心：每隔两年或三年更新一次，最新版本是2019-2020版，共收录568家期刊，其中经济学、法学、政治学的期刊较多。要注意南大核心的正版来源期刊与扩展版来源，如由上海社科联主办的《学术月刊》是南大核心的来源期刊；而与其名称相似的，由湖北社科联主办的《理论月刊》，是南大核心的扩展版。南核的扩展板在评职称或毕业资格审查时是不算在南大核心范围内的。中文核心期刊要目总览，即北大核心。由北京大学图书馆做出来的，基本上是每四年更新一次，最新的一个版本是2017年版，这一版的北大核心共收录732家社科期刊和1249家自然社会期刊，一般认为南大核心的级别比北大核心要高，要更难发表一些，但也有例外，有的期刊不是北大核心，但是南大核心，如《西北民族研究》。中国人文社会科学核心期刊，即社科院核心。由中国社会科学院的中国社会科学评价研究院做出来的，最新版本在2018年11月出版，共收录1291家期刊，对期刊的层级划分包括：顶级期刊、权威期刊、核心期刊和扩展版。有的期刊是北大核心与南大核心的正刊，但是在社科院核心里，只是一个普通期刊，如《思想教育研究》《思想政治教育研究》。建议一：以南大核心为主，因为其认可度是最高的，使用范围是最广的。今天要给大家介绍的优质论文也是以南大核心和北大核心为投稿目标指向的。当然，在学术圈里也有一些口碑不错的期刊，但是既不是南核也不是北核，也不是社科院核心，只是一个普刊，如《中央社会主义学院学报》，但文章质量很高，通常是通过约稿的形式。建议二：对自己研究学科领域的核心期刊要非常熟悉，熟悉到如数家珍的地步。平常没事的时候可以翻出来南大核心和北大核心的目录看一看自己研究领域内的专业核心期刊有哪些，并作为投稿的备选项。二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴：论文创作过程中的煎熬与突围选题方法一：在课堂学习或课堂授课中选：通过课堂上师生之间、同学之间的交流讨论加深对专题的认知，结合学习或思考为论文选题。好处：这样的选题通常是本学科比较重要的、经典的研究议题，并能够更加熟悉的把握这一选题。方法二：在课题完成中去选：通过参与课题，给论文选题。好处：借知名专家之力，挂好课题的课题号（国社科重大、重点或教育部重大等项目）容易发表；在这种条件下产生的选题一定是有研究价值的；可以积累申报课题道德经验、完成课题的经验，为以后作准备。方法三：在热点时事中选。好处：能够保证这一选题的用刊单位比较多；坏处：容易泛化，不容易出新意；要求我找到独到的切入口，切入口选对了会是一片不错的且容易发表的学术论文。比如今年恰逢建国70周年，期刊社一般会组织一批与建国70周年相关的专题论文。方法四：在实地调研中选，在田野调查中选时也要适应本学科的情况。好处：理论与实践相结合，避免纯理论论文的抽象性和纯调研报告论文的缺乏学理性。选取文献时要注意的细节适应性：不同的期刊对文献的要求是不一样的。比如研究世界性议题的《世界民族》《世界哲学》《国际政治研究》《环球法律评论》等期刊在选取文献时一定要使用大量的外文文献。权威性：论文写作时一定要选取经典权威的文献。如何查权威文献：把选题放在知网上进行主题检索，在检索结果中呈现出来的下载率和引用率都比较高的论文就是要下载的论文，选出来30-40篇进行阅读，留意他们共同使用的文献，那些通常就是本议题的权威文献，这些下载率与引用率比较高的这些论文也可以作为参考文献。下载率与引用率的数量没有一个固定的数量，比如民族学类的论文下载量在10000以上，引用量在100以上就是要下载阅读的论文。新颖性：经典文献一般年代比较久远，一篇论文要配合使用经典文献与最新研究成果才能让文献看上去更美观、更多元化、更紧跟学术研究动态。选取论文创作当年或前一年级别较高的期刊论文或者出版社出版的书籍为主。交叉性：目前社科类研究呈现出交叉发展的趋势，高校的学院设置也重视学科之间的交叉发展，所以在研究时要将研究视野打开，不能仅局限于本学科的文献阅读与使用，也要关注该议题的其他学科的文献资料的选取。写作生物钟：利用自己效率最高的时间段去写作，按照自己的作息习惯去写作。模仿与超越：模仿是必要的，模仿学科中与自己文风、写作风格相似的知名专家学者，即大牛，模仿是第一个阶段；第二个阶段是超越上一个阶段的自己，寻找属于自己的写作方式，形成有自己特色的写作风格。及时记录写作灵感：当真正开始论文创作之后，灵感确实是存在的，灵感一般在大脑和身体状态最放松的时候迸发出来，当灵感出现之后，一定要及时记录不期而至的灵感。比如在睡觉时床头放笔和笔记本，在散步时用手机记录突然迸发的灵感，在与人聊天交流的时候突然解开的困惑等等。一气呵成：最忌讳拖沓，半途而废，学术论文的写作是非常严谨的，最好集中一个时间段来集中撰写学术论文，这样创作出来的论文通常也是比较满意的论文。雕琢如何雕琢：论文就像艺术品一样，需要精雕细琢。可以在语句、遣词造句、语法使用、文章结构以及文章格式等方面进行雕琢，包括中英文的使用以及文献的使用上，争取在规范的基础上做的美观，一般初稿完成后要修改5-7遍不等，争取稿子到了编辑手中不用再帮你修改文句、格式等基本问题。雕琢到什么程度：论文写作的目的是为了发表，雕琢到自己都禁不住想多读几遍的程度；在投稿之前，论文一定首先过得去自己这关，然后在投到编辑手中。雕琢中应重点关注哪些：有没有硬伤，如时间、年份有没有写错，人物、事件有没有张冠李戴等；政治正确：公开发表的论文一定要注意政治正确性，不要给自己也不要给编辑和期刊社带来不必要的麻烦。三、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面：论文初稿呈现之后要做些什瞻前顾后，不忘初衷初稿完成后，要再次审查论文提出的问题与结论是否呼应，首尾是否呼应；自己写的这篇论文，是否解决了自己预先要解决的问题。论文写作就像放风筝一样，发散太多就容易偏离主题，在写作时要注意松紧有度，紧扣主题。与人交流，博采众长每个人的知识积累情况和观察问题的视角都是不同的，与他人交流，能够拓展自己观察这个问题的理论视野。多重扫描，锁定目标在投稿时要坚持的原则：要投级别较高的期刊，能投C刊不投核心，能投核心不投普刊；要投自己最有把握中的期刊，论文质量与期刊级别相匹配；不要怕被拒稿，拒稿是正常的。四、发表论文几个讨巧的方法认识学科领域的专家——“借大牛之力，成论文之美”借助大牛的推荐，论文在投递、发表时更容易中。认识学科领域的编辑——“朝中有人好做官”认识途径：开会、导师介绍、朋友介绍；可以直接把论文递到编辑手中，这样就直接过了初筛阶段，进入第二个阶段。打听周围老师、同事、同学有没有为期刊主持专栏——“提前预定，事半功倍”总结：无论是哪一个途径都一定要保证论文的质量；论文的质量尽量略高于其他论文的质量，保证后续编辑能继续乐意用稿。

研究生期间在SCI、SSCI、CSSCI期刊共发表7篇论文，他是科研路上的“高产达人”；应邀参加2016江苏省大学生创新创业优秀成果交流展示会、第三届江苏智库峰会等多场会议并在会上作成果汇报，主持江苏省研究生科研与创新实践计划，他是展现优秀大学生风采的不二代言人；担任党支部书记、班主任、校广播台台长、班长，获校长奖学金、硕士研究生国家奖学金、校一等奖学金、校优秀奖学金，获校优秀大学生共产党员、“三下乡”暑期社会实践优秀指导老师称号，他是老师的好帮手，社团的顶梁柱，同学的好榜样。屠羽他是屠羽，南京信息工程大学管理工程学院2012级本科生，2016级管理科学与工程专业硕士研究生，2019年9月已赴清华大学经济管理学院攻读组织与领导力专业博士。咬牙坚持 定会遇见绝美风景大四时，屠羽保研本校，拿到保研通知后，他立即开始准备研究生阶段第一篇论文的写作工作。从十月份开始，每日与文献为伴，大量地查阅科技管理领域的优秀论文，一点点地将它们啃透，填补自己在未知领域的知识空缺、掌握规范的论文写作范式，在这个过程中他不断质疑、分析、产生新的想法。一步步试错，一次次改进，历时11个月，在次年的九月份，他的第一篇C刊论文《移动互联网产业链的商业生态模式》在《科技管理研究》上发表。“第一篇论文的写作是最困难的，但是我咬牙坚持下来了。11个月的时间里，我收获的不仅仅是一篇C刊，更是论文的基本写作技巧，是提出问题、分析问题以及处理问题的能力。”第一篇论文的写作经历带给屠羽很大的成长，“我发现，其实入了门以后写论文就没那么难了。有些事情在刚起步时的确困难，但坚持去做你会发现它并非无法企及。”屠羽在研一就已经发表了四篇C刊论文。凌晨两点，卧室的电脑屏发出微弱的光，寂静的夜里，只有敲击电脑键盘发出的声响与他为伴，这样的情形已经发生了无数次。研究生第一年，班里12个人，他的综合课程成绩排名位列第一。“研一的时候真的很苦，白天的学习是已经安排好了的，想要顾及更多就需要熬夜来做。”屠羽表示。研二的挑战则是英文论文的写作。屠羽是研究小组里第一个决定写英文论文的人。除了基本的论文写作需要做的工作外，修改英文论文、寻找英文投稿的期刊杂志、发邮件联系杂志出版方……他一点点摸索出来，一点一点接近成功。敢于展示自我 才能拥抱更多机遇“下一位，屠羽。”话音落，屠羽拿着自己的简历，从容地向清华大学经济管理学院的面试教室走去。进门、递交简历，接着从自己的科研能力、社会实践经历、党务活动等方面向各位面试官介绍和展示自己。在清华大学做助教研一已经发表四篇C刊，在SCI、SSCI上发表多篇论文，曾获得国家奖学金，并多次参加大型会议并在会上做成果汇报；选择跨学科综合发展，能带来更多新想法新思想；所在的党支部曾两次获得江苏省党日活动优秀奖；曾任校广播台台长，两次组织江苏省高校联盟比赛，拥有较强的领导力和组织能力，做事认真细致……短短几十分钟，屠羽用自己扎实的科研功底和丰富的社会经验打动了在场的每位面试官，从二十多位优秀的竞争对手中脱颖而出。同样，在科研路上，屠羽坚信仅是埋头做科研是远远不够的。研究生期间，他在全国企业管理年会上做报告，流利地回答与会专家提出的问题；在2016江苏省大学生创新创业优秀成果交流展示会、第三届江苏智库峰会等多场会议上也曾多次作成果汇报。“茶壶里煮饺子，自己的思想不能正确传递给他人，再多的思想也都是无用的。”屠羽敢于展示自己，也在这个过程中获得更多新思想，“把自己的思想传递给更多的人，与他人的思想碰撞出火花，推动社会的进一步发展，这才是做科研的价值。”做事注重细节 努力培养组织能力中国管理科学学术年会是管理科学门类比较重要的会议。2017年10月，年会在我校举办。早在八月份，屠羽就和小伙伴们开始为这场会议的筹备组织工作忙活起来。因为有前期在广播台组织活动的经验，屠羽将各项工作做得井井有条。十月份，第十九届中国管理科学学术年会在我校顺利举行，屠羽也荣获第十九届中国管理科学学术年会“突出贡献奖”。学术交流“组织大型活动是这样，党务活动也是如此。”屠羽认真细致的工作方式，也让他所在的党支部成为我校唯一一个两次获得江苏省党日活动优秀奖的支部，“在党务方面，有很多日常的活动。这些一件一件的小活动看起来很小，其实每一件事情对人的影响都是潜移默化的。一点一点的积累，两年三年下来，你会发现你所在的支部开展了很多工作，把这些活动整理起来，自然也就成就了一个很优秀的支部。”“罗马不是一天建成的，都是要从小事情做起的。你只要把自己手头的事情都做好，总有一天，你一定会变得很优秀。”屠羽说。谈起他“开挂”的人生经历，屠羽表示，“学会坚持、相信自己、注重细节、抓住机会。不必羡慕他人的精彩，踏踏实实地做好生活中的每一件小事，让自己拥有一颗强大的内心，不畏将来不念过去。待时机成熟，你自会显现光芒、收获硕果！”“人生就像是网页，每一个地方都可能存在超链接。接触一件事前你可能一窍不通，接触之后你也许会发现这里有无限的可能。”屠羽在南信大度过的七年时光，让他接触了方方面面的事物，点开存在于背后的超链接，相信在清华园的生活他会去发现更多的无限可能。来源：南京信息工程大学 文字：安澳华图片由本人提供编辑：杨屹杰责编：王丽斐审核：方向

我和我的祖国，一刻也不能分割无论我走到哪里，都流出一首赞歌我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙······在2019，留给我们深刻印象的不仅仅是这首歌还有我们在学习、工作、家庭中所付出的每一份努力与坚持。过去的一年，贵财和你一起走过，我们收获成长，我们取得进步，我们经历苦乐，我们心存感激……迎新之际，免不了感怀这一年的心路历程，更少不了对新一年的祝福和期盼。让贵财和你，一起回顾2019，“赢”接2020。这一年，贵财坚持“以本为本”，推进“四个回归”，围绕“坚持‘立德树人’，锻铸‘儒魂商才’”培养目标，构建一流本科教育体系，着力培养一流人才。制定和启动《贵州财经大学2019-2020学年教师教学科研能力提升年工作方案》，确保提升教师教学科研能力水平有章可循。这一年，贵财深入贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神，在全省“习近平新时代中国特色社会主义思想精品课程”评比中，5门课程获“达标”，4门课程获“优秀”，3门课程被省委组织部列为今年省委党校厅干班、中青班等主体班次讲授课程，2门课程被省委组织部评为“全省好课程”，1门课程被省委组织部推荐代表贵州省参加中组部的评审；教育部首届全国高校思想政治理论课教学展示活动，马克思主义学院和思鹏老师荣获特等奖，胡朝阳老师荣获二等奖，实现了我校国家级教学大赛获奖新突破；微电影作品《雁归来》连续第二年获得教育部“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动一等奖，并被“学习强国”全国平台推送。这一年，贵财学科建设和科研工作再创佳绩。贵财工商管理一级学科博士学位授权点获批设立博士后科研流动站；获批2019年度国家社科基金立项18项，立项数进入全国高校排名百强，位列第80位，在财经类高校中排名第8位；获批国家自然科学基金立项14项，国家级课题立项总数取得新突破。这一年，贵财人坚持把论文写在贵州大地上，《中国高校科研成果统计分析数据库》发布全国高校C刊论文发表数量排行榜，我校年度C刊论文发表量132篇，排名全国第135位，在贵州省位于第1位；中国西部绿色发展战略研究院参与编著的《贵州农村产业革命实践与理论读本》得到了省委主要领导的批示和高度认可，激励和促进了我校师生围绕农村产业革命开展更多科学研究。这一年，贵财深度服务国家发展和贵州脱贫攻坚战略，省委书记孙志刚莅临我校创新创业园，参观“印象台江”“布拉革”等创业项目，对我校将创新创业教育与脱贫攻坚结合表示赞赏，鼓励我校继续聚焦省委、省政府重大决策部署，更好地把科研成果转化为现实生产力，为全省脱贫攻坚和高质量发展作出更大贡献。这一年，贵财收到了来自中共黔东南州委发来的感谢信，我校派驻台江县驻村工作队荣获台江县年度“优秀帮扶团队”荣誉称号，驻村队员们继续按照“党建搭台，专业唱戏，电商扶贫，创业助力”总体思路，紧紧围绕“两不愁”“三保障”，推动落实各项帮扶项目，实现了对口帮扶的南宫镇交密村、交宫村等八个村359户1621人脱贫，贫困发生率由20%降低到9.2%，其中6个小村顺利脱贫出列，脱贫攻坚工作取得了显著成效。这一年，国际合作与对外交流成绩斐然。2019中国国际大数据产业博览会分论坛——大数据统计论坛在我校举行，国家统计局副局长鲜祖德，联合国统计司原司长、新加坡国立大学教授张保罗等国内外40余名专家出席论坛，联合国统计司司长Stefan Schweinfest（斯特芬施万斯特）在致辞视频中勉励我校大数据统计学院开展大数据官方统计的试点工作，并与世界各地的统计同仁分享研究成果。这一年，中国-东盟教育交流周组委会秘书处和省教育厅给学校发来感谢信，对我校圆满完成国际汉语教师教学技能研修班、中国-东盟大数据应用与经济人才培训研讨会两个项目以及交流周重大活动组各项艰巨的工作任务给予了充分肯定和表扬。这一年，我校2019届ISEC优秀毕业生刘彤彤获得国家留基委ISEC项目办颁发的赴美保送硕士奖学金35975美元，成功保送到美国伊利诺伊理工大学（Illinois Institute of Technology）攻读硕士研究生学位。这一年，贵财人喜讯连连。涌现出“全国五一巾帼标兵”王小华，“全国巾帼建功标兵”李娅，“全省脱贫攻坚优秀共产党员”雍新艳、“全省脱贫攻坚优秀基层党组织书记”张再杰、“全省脱贫攻坚优秀村第一书记”陈弘、“贵州省五一劳动奖章”肖小虹、“贵州省三八红旗手”卿春、“全省教育系统工作表现突出个人”朱杰、贵州省第六届辅导员素质能力大赛一等奖夏梅和贵州省辅导员年度人物孔淑华等先进个人。这一年，贵财“花蕾护航·女童保护”的志愿者们以师者仁心守护孩子们纯真的笑颜，共举办讲座308场，21378名儿童受益；为台江县、晴隆县、福泉市、毕节市等地的乡村小学培养653名属地讲师，科研课题《西部民族地区农村女童保护研究》获得立项，收获了全省志愿服务项目大赛金奖、最具人气奖。这一年，贵财扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，贯彻落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求和“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”重点措施，实现了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。通过“书记校长听我说”、书记校长信箱、“找茬会”搜集查找师生反映问题172个，更换了学生宿舍热水供应设备，解决了1800余名学生用热水问题；清洗教师公租房二次加压水箱，保障了2000余住户的生活用水质量；建成了1200平方米的学生事务服务中心；上线“学工在线”掌上移动客户端，实现了学生事务在线办理，用数据跑路代替了学生跑腿；完善升级新OA系统，提高了办事效率、管理效能和服务水平，“人文贵财”更显温情，师生的获得感、幸福感、安全感不断增强。这一年，贵财为祖国过了一个不平凡的生日，在花溪校区和鹿冲关校区隆重举行“我和我的祖国共成长”庆祝新中国成立70周年升旗仪式，在院士墙广场展出《贵州财经大学庆祝新中国成立70周年影像展》，贵财版“我和我的祖国”快闪MV在校内外广泛播放,爱国主义教育优势项目“别人家的军训”今年继续成为“网红”引爆数百家媒体强势转发，贵财师生通过各种方式共同为祖国母亲70周年华诞献礼。这一年，发生了太多太多，贵财一直在努力，一直在前进。2020，你要和贵财，一起努力吗？同学，你说：“2020，我想多读书，充实自己。““2020，我要做学霸，赢奖学金！”“2020，我要争取不挂科。”“2020，我一定要过四级！”“2020，我要考公务员，赢得心仪的Offer！”“2020，我想好好珍惜剩余的在校时光，朝着心中的目标默默努力……”老师，你说：“2020，我希望我带的学生能够成长成熟，取得更多进步。”“2020，我争取教学范式改革得优秀，让同学们更喜欢上我的课！”“2020，我想考个博士，继续深造。”“2020, 我想做做课题，再发几篇论文！”“2020，我想把管理服务工作做得更好，提升自己的能力。”“2020，我想在学习和工作中突破自己，尝试更多可能，给未来更多期许……”“从前初识这世间，万般流连看着天边似在眼前，也甘愿赴汤蹈火去走它一遍如今走过这世间，万般流连翻过岁月不同侧脸，措不及防闯入你的笑颜”2019流行的一首吴青峰演唱歌曲《起风了》，激励我们勇敢乐观去“翻过岁月不同侧脸”，永葆内心的那份纯真与从容。新的一年，贵财希望和你一起逐梦前行，默默跟自己说，要继续坚持和努力。2020，未来可期！精彩回顾限时下载 | 超美的暖冬壁纸来了！！！暖冬壁纸喜讯 | 我校陈玉梅老师荣获贵州省首届“十大法治人物”称号贵财喜讯文字| 杨兆瑞图片|贵财新闻网编辑|杨 珊审核｜江永胜 关富丹责编｜陈艺文

浙江24小时-钱江晚报评论员 项向荣我们很期待，我们的博士生教育，能在学术评价方面有更好的评价机制，要有更好的多元的评价体系去取代“唯C刊”论。我们更希望，当今的中国，能彻底改变“唯论文数量”的观念。目前，想要博士毕业有些硬性规定。其中之一就是必须有2篇C刊（核心期刊）文章，这让不少在读博士十分苦恼。据科技日报报道，近日，华中师范大学教授范军在公开场合建议，取消博士生毕业必须发表两篇C刊论文的硬性要求。华中师范大学教授、博士生导师邹建军直言，这种规定，是让千军万马过独木桥。 这番话惹得争议四起。有人觉得说到心坎上，但也有人直言，如果发不出论文，或取消2篇C刊（核心期刊）文章的硬性要求，还读什么博士？的确，现在博士的含金量有趋低的现象。高考扩招本来就让本科生不值钱了，如果读个硕士博士那么轻松就毕业，本科生该怎么想？而且考博面试分占百分之五十，已经让导师的主观因素占很大的比重了，如果论文再取消2篇C刊文章的硬性要求，那岂不是让博士的含金量有变更低的趋向？但是范教授他们的意见是，并不是说不发论文，而是是否非得以发C刊为标准，因为C刊的容量实在有限。“C刊”是学术圈内约定俗成的说法，它的全称为南京大学核心期刊（CSSCI）。总共只有750种左右，加上所谓的扩展版与集刊，也不过1000种。如果每种刊物都是双月刊，每期刊发25篇文章，一年下来也只能发表15万篇论文。就算每年大约3万名文科博士生，一人必须2篇C刊，就是6万篇的需求，就将近所有C刊发文量的一半了。这还不算理科博士生、博士后还有研究人员等等发C刊文章的需求。所以，博士毕业必须发2篇C刊，真让人有一种千军万马过独木桥的感觉，这导致了恶性竞争。比如，为了C刊论文，一些人急功近利专挑容易出论文的短平快课题，或搞论文造假、抄袭或找人代写，供需不平衡必然滋生潜规则，催生学术不端，摧残着中国的学术尊严，种种事例不再赘述了。有人要问，这几年，社会为什么对C刊这么着迷？这其实是一种学术GDP的思想在起作用，以为这样脸上才有光彩，这就导致了博士生所在的学校要求多发C刊以贴金，用人单位也要求博士生必须有2篇C刊文章才能录用。有人说，现在对文章评价是三部曲：发表于什么期刊，多少引用，国外评论。发表于什么期刊，当然就是指C刊了。虽然，在目前的高校的教育评价体系下，发C刊论文仍是最有效、公平的评价方法，但存在的不一定是合理的。博士生有无能力，关键还是看学业水平和研究能力，看学位论文本身。学校本身有专门的学术答辩委员会，完全可加大博士论文的考评力度，通过匿名评审，评选出能代表博士学术水平的博士论文，这一样是有力的评价标准。应该向美国顶尖高校靠拢，而不是照猫画虎。并且范军教授说，国际上好像博士毕业学位授予没有这样的规定。目前，中科院、社科院以及清华、北大等已经取消了“发两篇C刊文章才能答辩”的硬性要求。但在多数高校，2篇“C刊”依然是毕业前的“必需品”。我们很期待，我们的博士生教育，能在学术评价方面有更好的评价机制，要有更好的多元的评价体系去取代“唯C刊”论。我们更希望，当今的中国，能彻底改变“唯论文数量”的观念。周光召先生曾提出，论文评价的要点应当是“生命力”。康德做了一辈子的教书匠，一生只出过一篇论文，那就是《纯粹理性批判》。可他引领了整整两个世纪哲学的发展，他的教育思想至今仍熠熠发光。还是多给学术一些安心、耐心、静心吧。

04:04上海交通大学讲席教授陈锡喜说，我这一辈子就从事一个事业，就是马克思主义理论研究和理论教学。 澎湃新闻见习记者巩汉语剪辑 王思琪(04:05)【编者按】2020年上海市马克思主义理论教学研究“突出贡献奖”揭晓，9位新中国成立以来长期在高校公共政治课教育教学一线工作，在马克思主义理论学科建设和学术发展中作出重大贡献的、尚健在的本市老专家获此殊荣。澎湃新闻拟发布“突出贡献奖”获奖学者系列稿件，本文为上海交通大学讲席教授，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家陈锡喜篇。陈锡喜，共和国的同龄人，年逾古稀仍奋战在教研一线，一生以马克思主义理论研究与教育为业、为生、为荣。初见陈锡喜时是在他的书房。陈锡喜的书房不大，摆满了书柜，入目皆是著作文集。缓缓推开其中一个三开门的书柜，六层隔层，高约两米，百余本大大小小的荣誉证书陈列其间，记录着他从教46年以来的大多数荣誉。众多荣誉当中，陈锡喜最看重的有二，一是上海交大所授的教书育人奖，另一个则是此次的突出贡献奖，这是对他一生教书育人的肯定。他是学者，更是师者。“作为老师，一定要把培养学生、育德树人放在第一位。”陈锡喜说。陈锡喜 本文图片均为受访者供图与共和国同龄，经历磨难，见证繁荣“我是共和国的同龄人”。这句话是陈锡喜对自己一生的概述。70余载岁月同行，陈锡喜说，共和国所取得的辉煌成就，他感受得到，共和国经受过的磨难，他也都经历过。1964年，15岁的陈锡喜还在读高中。中央组织召开三届人大，周恩来总理在政府工作报告中正式提出，要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。“实现四个现代化”的口号对当时的陈锡喜来说激励是空前的，现代化的愿景由此在他心中埋下种子。1968年，陈锡喜上山下乡到了上海崇明农村。上山下乡3年，艰苦奋斗的环境磨练了意志，让陈锡喜觉得可能往后一生碰到的困难都不在话下。但他也看到了当时的中国与现代化的差距，特别是农村。“我刚下乡时，崇明还没有通电，这时自己也暗自下了决心，思考怎么改变这种面貌。”陈锡喜说。1971年，陈锡喜回到上海一所中学做政治教师，恢复高考以后，又考进复旦大学哲学系，系统学习了马克思主义。1982年，他来到高校做时政课教师。往后几十年，他切身感受到了新中国不断加快的现代化进程。2015年前后，陈锡喜再次回到崇明，亲身体会到这翻天覆地的变化。“当时崇明都是泥路、沙石路，没有柏油路的，现在路都做得很宽，人民的生活也已经基本上实现现代化。”陈锡喜感慨，以前崇明在上海郊区中是最落后的，现在它成为了上海的后花园，成为了“美丽中国”的一部分。陈锡喜和学生们“无高徒则无以成名师”“无高徒则无以成名师”，这是陈锡喜时常提到的一句话，如今也在学生之间广为流传，“快要成为顺口溜了”。如何理解？古人言“名师出高徒”，即“高徒出自名师”。而在陈锡喜实际教研生涯的体会中，却恰恰相反。陈锡喜说，没有培养出能够超越你的学生就不算名师。“名师来自于何处？来自于高徒，高徒越多，就证明你是名师。没有高徒，只能证明你是名家，不能证明你是名师。为什么？在于后面的‘师’字。”陈锡喜看中“师”字背后的分量，其中蕴含着责任、道义与使命。陈锡喜觉得，能获得“突出贡献奖”，并非因为其在学术上远超众人，“可能我同其他一些学术大咖相比还有很大的距离，但是我在上海滩培养的思想政治理论课教师最多，现在在马院工作的教师中，我的学生占比最高。”截至目前，在陈锡喜门下已毕业的博士研究生有近30人，他们中有的担任国务院学科评议组成员、中央马工程专家、教育部教指委委员；他们在上海许多马院担任领导职务，10多人被聘为教授，多人被评为博士生导师，成为上海地区马理学科的一张张“名片”。近年来，陈锡喜在上海交通大学培养的已毕业全日制博士生，在读期间人均发表C刊论文6篇，在《马克思主义研究》这一学科顶级杂志发表论文2篇，全部到上海交通大学、复旦大学等一流高校任职，有的直接被聘为副教授，绝大部分获省部级以上课题。“所以我想他们成为高徒了，那我自然就成为了名师。”陈锡喜说。陈锡喜的奖章很多，但他最看重两个奖，一个是上海交大授予他的“教书育人奖”，另一个个就是此次的“突出贡献奖”。陈锡喜说：“我觉得作为老师，一定要把培养学生、育德树人放在第一位。”陈锡喜【访谈部分】澎湃新闻：在您的生命历程当中，马克思主义理论如何影响您的生活和思想？陈锡喜：我结合自己的一些对马克思主义学习体会，提出“在马学马、在马研马、在马信马、在马言马、在马用马”。第一个在马学马，要读经典著作，要将马克思主义关照中国的现实，还是要先回到马克思主义的经典著作；第二个在马研马，光学还不够，还要带着问题进行研究；第三个在马信马，通过研究才能真正把马克思主义作为自己的信念，其中重点是沉进经典著作，思考他当年是怎么论证问题的，而不是抓住几句判断当作教条，这样才能够真正信仰马克思主义。信了马克思主义，接下来便是在马言马，我们有责任把它说出去，进行宣传教育；最后一个在马用马，就是用马克思主义来提供决策咨询的意见，对中国的社会的一些发展提供我们的意见。我们对马克思主义的认识，一定要放到整个人类文明思想发展的过程当中来认识，这样才能够看到它今天的价值所在，而不是把它凝固化。我这一辈子都在从事思政课教学，有46年了。在这个过程我总结为三个“以”。对于马克思主义理论研究与教育，要“以此为业”，把它作为事业；要“以此为荣”，取得成就，有获得感；最后把它转化为自己终身的学术生命，叫“以此为生”。澎湃新闻：您写的关于脱贫攻坚等相关文章，都是跟当下最迫切的、最聚焦的实践、时政相连接的。能不能结合上海的实际情况，说一说马克思主义的实践体现在哪些方面？陈锡喜：上海的地理位置也好，历史传统也好，都决定了上海在改革开放中应该作为一个全国的龙头。作为改革开放的龙头，它体现在很多方面。其中之一就是政府和市场的关系如何处理好，既要让市场在资源配置当中起决定性作用，又要更好地发挥政府作用。政府规范市场，做该做的事，不越权，本该让市场解决的就让市场解决，这个上海做得很好。还有上海在长三角区域中也是龙头地位。怎么发挥龙头地位？涉及到和周边省市的协调问题。此外，在供给策结构性的改革方面，上海也起到龙头作用，其中最大体现是上海的科技创新。上海人才聚集众多，如马克思所说，人的问题是一个根本的问题。上海如何把创新队伍组织好，对于十四五规划也好，2035年的远景目标也好，都至关重要。澎湃新闻：在您的教学和研究生涯中，如何深化马克思主义教育？陈锡喜：对于我学生的文章，我会提出几个原则性的意见，不会一字一句帮他们去改的。作为研究生，特别是博士生，应该有本事给老师改文章。在他们的成长过程当中，我会给他们三个意识。第一个是学科意识，既然来了，就要把马克思主义研究作为事业，而不能只作为学业，拿到一个毕业证书。要钻研下去，不能身在曹营心在汉，这是一辈子就搞这个东西。第二个就是经典意识，我前面讲过的，读经典可以读出好多味道出来，里面空间很大。第三个要有问题意识，有争议的精神，有批判的精神，而不是把经典作为教条，这样可以开拓视野的空间。澎湃新闻：您刚才说咱们中国的抗疫科学性、道义性方面做得都不错，能具体说说是哪里不错吗？陈锡喜：道义性方面，应收尽收，应治尽治，体现出生命至上，人民至上。从这次抗疫比较来看，西方国家没能做到比中国好。科学性方面，中央做出的每一个重大的决策，都会听取专家的意见，包括疫情初钟南山讲了“不排除人传染人”之后，中央做出的一系列决策，都是真正听取专家的意见，听取人民群众的意见的。还包括我们的纠错机制与问责机制等。通过这些重大事件，能够反映出我们的制度蕴含的价值观是具有科学性与道义性的，这个值得我们拿到世界上去讲。澎湃新闻：结合当下，谈谈您对马克思主义的发展和未来的看法。陈锡喜：对于马克思主义的发展，还是要结合时代的条件。对当代中国来说，我们进入到新时代，面临很多新的问题，需要我们用习近平新时代中国特色社会主义思想去解决，并在解决问题的过程当中，不断提炼出理论的东西。同时，要发展21世纪的马克思主义思想。这需要我们在构建人类命运共同体的同时，与资本主义发展相比较，深刻研究马克思主义问题所在、前途出路所在，与社会主义的关系所在等。我们处于世界百年未有之大变局，这个大变局究竟怎么表现的，意味着什么，还是要用马克思主义分析，分析的结果将指导我们的实践，并回过头来再发展21世纪马克思主义。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)