四川研究生辅导

近期，有网友就四川考研考位问题在人民网领导留言板上向四川省长提出，四川省考研考位不足不是今年的新状态，此前已得知四川新增考位，于10月10日9点报名一开始就在电脑前填写报名信息，但为何正式报名时间长达20天考位仍能在最初半小时内就报满？对此，四川省教育厅10月30日回复称，由于明年研招报考人数，特别是成都地区报考人数大幅增长，现有成都地区考位难以满足考生需求。这名网友10月11日介绍，其在正式报名开始半小时就提交信息，当时已显示成都、雅安、泸州，包括西昌等地所有考位都全部报满，最近每天刷新网页也没见有多余的考点。由于身体健康（下肢行动不利）、经济、时间等条件，无法承担类似西昌、泸州等长距离奔波。恳请相关部门以人为本，及时采取措施，增设考点考位，方便考生能在报名期间正常报名。网友还称，此前通过咨询四川省考试院等相关单位，得到的答案都是模模糊糊。说什么因为缩减了成都高校的考位才这样，有的甚至告知这是地方利益要求，刻意把考生引到十多小时火车才到得了的地方。四川省教育厅表示，按照教育部规定，研究生招生考试必须在标准化考点进行。四川省在近几年大幅增加考点考位的基础上，今年再次新建了标准化考点，增加考位近3万个。目前，成都地区考位已占全省总考位数一半以上。“由于2020年研招报考人数，特别是成都地区报考人数大幅增长，现有成都地区考位确实难以满足所有考生需求。”四川省教育厅介绍，报名过程中，成都地区考点一直在尽最大努力挖掘考位潜力。近年来，成都地区的研招考位一直在增加，从未出现过缩减的情况，也不存在为了地方利益刻意让考生到某地参考的情况。下一步将继续加大新考位建设力度，尽最大可能满足考生报考需求。据封面新闻此前报道，今年四川新增了8个考点，新增考位2万余个。另据《中国青年报》消息，按照预计，今年全国考研人数将继上一年的290万人之后，再度创下历史新高，达到330万人左右。

9月7日上午，集团公司化学工程、企业管理研究生辅导班开班仪式在东四楼会议厅隆重举行。集团、股份公司高管人员以及巢湖学院党委书记朱灿平、副校长徐柳凡等校领导出席仪式，集团公司党委副书记、总经理高申保主持开班式。--人才是企业发展的第一资源，集团党委始终坚持人才强企战略，高度重视人才引进、培养和选拔工作，为高质量发展提供了强有力的人才支撑。着眼培养企业发展中高端人才，满足快速发展对技术和管理人才的大量需求，集团创新“产教融合”的人才培养模式，与高等院校开展联合办学，通过专业、定向培养，提升人才队伍的数量和质量。通过前期测试择优录取，开班当天共有140名学员参加开班仪式，广维、蒙维学员通过视频会议系统参加仪式。（编者注：蒙维公司高管，及化工班14名学员、管理班14名学员参会。）-集团公司党委委员、总经理助理兼人力资源部部长朱中华简要介绍了辅导班筹办情况，宣读了辅导班学习管理规定，动员全体学员合理安排学习时间，做到学习工作两不误，用以促学，学用相长。-巢湖学院国际交流与继续教育学院副院长袁凤琴介绍了培训项目从设计到实施的过程，对培训项目的授课课程安排，教师遴选，沟通交流作了重点说明，并表示将竭尽全力做好培训项目服务工作。-巢湖学院党委书记朱灿平代表巢湖学院向辅导班开班表示热烈祝贺，向皖维集团对巢湖学院教育事业一如既往的支持与信任表示衷心感谢。他谈到，近年来，随着校企校地合作不断深化，巢湖学院与皖维集团合作成果丰硕。此次研究生辅导班的开办，充分展现皖维领导班子在人才战略上的卓识远见，巢湖学院一定会密切配合、全力以赴、不负期望，为本次培训项目交上一份满意的答卷。祝愿全体学员学有所获，学有所得，学有所成。-集团公司党委书记、董事长吴福胜代表集团公司对巢湖学院的大力支持表示衷心感谢，他表示，研究生辅导班开设的意义重大，是集团公司着眼加快人才培养、提升骨干素质的重大举措，是建设行业世界一流“品质皖维”的必由之举。两个研究生班的开办，其意义不亚于重大项目的建设，必将载入皖维发展的史册。吴福胜指出，企业发展，既要实现规模和效益的高质量发展，更要实现人的全面、高质量发展。打造一流企业，必须具备一流人才队伍。学习是人才成长的重要途径，一个企业只有不断打造一流的学习力，才能在激烈的市场竞争中赢得主动、占得先机。吴福胜强调，公司对参加研究生辅导班的140名生产经营管理骨干寄予厚望，全体学员务必做到：一要增强学习动力，牢固树立为皖维而学习的使命感；二要善于学习实践，努力提高服务皖维的本领；三要端正学习态度，确保学有所成、学有所长。他希望全体学员珍惜机会，刻苦学习，为建设行业世界一流“品质皖维”，为建设五大发展美好安徽，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习。

近期，有网友就四川考研考位问题在人民网领导留言板上向四川省长提出，四川省考研考位不足不是今年的新状态，此前已得知四川新增考位，于10月10日9点报名一开始就在电脑前填写报名信息，但为何正式报名时间长达20天考位仍能在最初半小时内就报满？对此，四川省教育厅10月30日回复称，由于明年研招报考人数，特别是成都地区报考人数大幅增长，现有成都地区考位难以满足考生需求。这名网友10月11日介绍，其在正式报名开始半小时就提交信息，当时已显示成都、雅安、泸州，包括西昌等地所有考位都全部报满，最近每天刷新网页也没见有多余的考点。由于身体健康（下肢行动不利）、经济、时间等条件，无法承担类似西昌、泸州等长距离奔波。恳请相关部门以人为本，及时采取措施，增设考点考位，方便考生能在报名期间正常报名。网友还称，此前通过咨询四川省考试院等相关单位，得到的答案都是模模糊糊。说什么因为缩减了成都高校的考位才这样，有的甚至告知这是地方利益要求，刻意把考生引到十多小时火车才到得了的地方。四川省教育厅表示，按照教育部规定，研究生招生考试必须在标准化考点进行。四川省在近几年大幅增加考点考位的基础上，今年再次新建了标准化考点，增加考位近3万个。目前，成都地区考位已占全省总考位数一半以上。“由于2020年研招报考人数，特别是成都地区报考人数大幅增长，现有成都地区考位确实难以满足所有考生需求。”四川省教育厅介绍，报名过程中，成都地区考点一直在尽最大努力挖掘考位潜力。近年来，成都地区的研招考位一直在增加，从未出现过缩减的情况，也不存在为了地方利益刻意让考生到某地参考的情况。下一步将继续加大新考位建设力度，尽最大可能满足考生报考需求。据封面新闻此前报道，今年四川新增了8个考点，新增考位2万余个。另据《中国青年报》消息，按照预计，今年全国考研人数将继上一年的290万人之后，再度创下历史新高，达到330万人左右。

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

以下内容来自投稿：最近我发现了一个道理：姜还真不一定是老的辣高能预警：接下来要开始王婆卖瓜了没错，我就是那块巨辣的嫩姜那个回答问题的就是在下[沾沾自喜ing]。不过我一想，哪里好像不太对啊，我没考上，你考上了，你都是正儿八经的研究生，学了那么大半年了，还反过来问我问题，有没有搞错？而且，我不会和你说，其实我本科学的还不是文学，我就是喜欢才考的其实呢，问我问题的人是之前我考研认识的同一学校的校友，所以约好报考了同一个专业的，本以为我们两会一直相爱相杀，没想到考研让我们天各一方。没错，他考上了，而我首考败北，英语差了区区2分一万个不服气从心中翻滚而过，我明明是两门专业课都上了130的人，我明明报考的不是英语专业，没想到最后在英语这个阴沟里翻了船。于是我咨询了破格录取！………………………………最后当然以失败告终说起来好像从小英语这门课就跟我过不去。也许我是那种特别没有语言天赋的人，初中升高中英语刚刚及格，高考英语严重拉低了整体水平，137的语文硬是被68分的英语拉到了平均水平线上。于是我立志要念中文系，把语文学得更加炉火纯青。结果，哥学了计算机不过，计算机没难住我，写完C++ ，空余时间，我都在我钟爱的文学世界里自由翱翔。结果没想到，英语君又来难为我了。期末考试英语考不好就评不上奖学金，四级不过就拿不了毕业证，英语一次次成为了我前进路上的拦路虎。我就不明白了我明明是一个堂堂正正地地道道的中国人可为什么从小开始就要用别的国家的语言考验我呢？且不说我这辈子能不能有跟外国人聊天的机会，就算我要出国旅游我也可以依靠先进强大的手机翻译APP，可比我叽里呱啦说一通外国人根本听不懂的Chinglish好太多了好吗？好吧，最后终于，终于我捱过了所有的坎来到了考研，我心想，这次怎么都不能被英语拖后腿了，我开始每天起早贪黑学英语，看专业课的时间宝贵得就像是奢侈品！于是我成功地考研失败了……失败了……败了……了……平时，我们学校教大学语文的老师（知名985院校中文系博士哟）是这样安慰我的：哎呀，你不能读研真是可惜了，本来还说怎么的都至少帮你保本校的，但是你这英语……我也没办法了，不过不要灰心，你的专业素质，老师还是非常肯定的，虽然，你是工科大汉。对啊，你们都说我有专业素质了，国家为了承认我的专业素质也让我发论文让我拿奖了，然而，然而，为什么要在最后用公共课来卡我呢?我一个励志研究古代汉语言文学的，你要求我上通楚辞唐诗下知网络文学，这不过分，但你要求我上精通国家政策下能写200词英语作文的同时还要通楚辞唐诗网络文学，这脑回路，我就难以理解了。当我是哪吒吗？我有时后会想，也许很多天才就是这样被扼杀在小学三年级英语的襁褓之中的。然鹅，然鹅，我这个人就是没什么自尊心任凭英语虐我千百遍，我待英语小公主如初恋经过了一番苦苦苦苦苦苦苦苦的思想战斗之后，我毅然决定再来一次（BGM：心若在梦就在不过是从头再来）毕竟，老师说我有专业素质呢，梦想还是要有的，虽然实现梦想的路上也许会有阻碍（英语），但是万一哪天他就实现了呢？于是乎，我又毅然决然的参加了今年的研究生入学考试。。。本文完

四川省的朋友们，一起来看下最近身边发生了什么新鲜事儿~~1、3天被要求做2万个下蹲，成都某青少年辅导中心暴力虐待问题学生？四川成都郫都某青少年心理辅导中心存在折磨、虐待学生情况。随着社会压力的增大，社会上出现了许多所谓的问题少年，为了使着一部分青少年能够回到正常的人生轨道，于是，就出现了青少年心理辅导之类的矫治机构，这些矫治机构吸纳问题青少年，并对他们的心理进行疏导和教育管理，本来是一件好事情，可是，却被某些矫治中心弄成了令人害怕的地方。比如新闻中的成都某青少年辅导中心，就是一个令人胆颤心惊的地方。其实看看这个青少年心理辅导中心的基本情况就可以知道，他们并不是为了更多承担社会责任的那种，而是为了挣钱才开设的，其目的与社会的要求相去甚远。比如该中心的一个问题学生，三天被要求做2万个下蹲，这是啥概念？而这还不算，他们这里面的管理模式也是奇葩的，让问题学生去管理问题学生，就像电视剧中的进到监狱的新人接受老人的管理和欺负一样，而且是必修课。2、即将运营！成都地铁5号线一二期、10号线二期通过初期运营前安全评估10号线二期又有新进展啦！据悉，这是成都地铁新建线路连续第12、13次以最高标准通过专家评审，也是首次以最高标准通过新规范下的初期运营前安全评估。安全评估会后，成都地铁将根据专家组意见，在2条新线开通初期运营前进行最后的验证与测试，确保如期开通初期运营。5号线一二期是成都首条8A编组列车车型，拥有超大载客率，也是目前成都地铁线路一次性开通最长、开通车站数最多的运营线路。2015年07月，取得工程可研批复。2018年09月，全线“洞通”。2019年03月，环网“电通”。2019年04月，完成全线轨行区临时移交。2019年08月，开始空载试运行。2019年12月，通过初期运营前安全评估。作为服务于成都市主城区与新津组团之间的市域快线，10号线二期将会深刻改变沿线客流、商流形态，进一步引领和改变城市发展格局，加快实现“高铁枢纽、全域轨道、地铁城市”的壮阔图景。2017年04月，取得初步设计批复。2019年06月，全线接触网热滑。3、60多个景点均与女娲相关，群山幽谷，就在四川碧峰峡，国家AAAA级旅游景区。因林木葱茏、四季青碧而得名。根据传说是补天的时候女娲炼化而成，所以景区内高达60多个景点均与女娲有关，颇为神秘又吸引人。在碧峰峡风景区你能呼吸到群山幽谷蕴酿的芳醇空气，寻找到万古犹存的补天遗迹，还能在这里听到许多相关的凄美神话爱情故事。简单介绍一下吧，碧峰峡风景区由两条峡谷构成，左峡谷长7公里，右峡谷长6公里，呈V字型，是一个封闭式的可循环游览景区，这点就有别于寻常的景区。碧峰峡景区包含黄龙峡、天仙桥、天然盆景、千层岩瀑布、白龙潭瀑布、女娲池、滴水栈道、雅女园等众多景点。成都的大熊猫基地可以去，但如果对大熊猫基地不是特别感冒又想看熊猫的话，我更推荐去碧峰峡看山水，还可以看到几只大熊猫，都是属于碧峰峡景点中的一部分。碧峰峡景点的交通不是很方便，要坐车到雅安再转车，去的话请做好充裕的时间准备。碧峰峡旁边的上里古镇非常值得去看，这是一个没什么商业气息的古镇，有很多美术生在写生的古镇，古镇不大，但是比黄龙溪古镇好看的多。旅游是什么？你可以在旅行中看到很多前所未见的东西。4、四川将开通的一条高铁，是世界第一条山区高速铁路，时速250公里我国再对交通工具的建设与发展上说，很多城市在这方面的打造意义其实是非常关键的，也是可以与许多城市形成很强烈的对比，因为在从任何的一个城市发展中看，即便是经济实力再强大，发展速度也非常快，但在一些城市最基础的部分上说，却是一点都不可忽略的地方，这本身就是当地在建设上的必然性。四川的交通发展一直以来都比较受人看重，也是在随着这个城市的城区发展而得到比较好的重视，以至于让人对它们的经济发展而言，是起到很有意义的部分，所以就来从简的认识四川将开通的一条高铁线，从这条高铁线的实际建设中看，不少人都会感到特别期待的一条新高铁线。它就是成贵高铁。其次，在对这条高铁线路的打造中，它所沿线的城市，以及是四川都有很强的意义，一方面，它是世界第一条山区高速铁路，这也能印证出它的价值，而且它的设计时速为250公里，另外一方面，这条线路也被称为中国第一条旅游高铁，因为在沿线所穿过的旅游景区很多，更是四川将开通的一条高铁线，预计是在年底开通。5、中国竟有三个死海：四川一个，广东一个，还有一个在山西我们上学的时候，都知道中东有个死海，由于盐度高，人会漂浮在海面上不沉下去，甚至可以看书玩手机。但实际上，死海并不是世界唯一的。死海的形成原因其实很简单。按照这个形成规律，世界上符合条件的死海还有很多个，只不过不如中东的死海出名罢了。在中国境内的“死海”就有三处，许多人却对此毫不知情，还大老远跑到中东去玩。今天，虎哥就来跟大家介绍一下中国的三大死海。第一个，就是位于四川遂宁的盐水温泉死海。我们知道，四川在历史上是产盐大省，在古代，有盐就意味着取之不尽的财富。为什么四川产盐多？是因为在数千万年前，四川本来就是一个海湾，随后因为地质运动才形成了盆地。但在盆地深处却依然有高浓度的盐水存在，这就形成了四川井盐。中国第二个死海，是位于广东佛山的岭南盐海。这里也是中国近年来开发的一个人造死海，其原理跟四川盐水温泉死海如出一辙。第三个死海更加特殊，它位于北方的山西省，即运城盐湖。运城盐湖形成于5000万年前，其诞生的时间远远早于中东的死海。

进入毕业季，四川大学相关学院，如化学学院、法学院、电气工程学院、生命科学学院、经济学院等多个学院，以凌厉的方式向200多名研究生发出正式通知，要求这200多名研究生在2周内办理离校手续，正式退出四川大学。两百多名研究生为什么毕不了业呢？官方的说法是完成不了学业。然而，网友、家长有自己的看法。有的网友说，这两百多名研究生不能正式毕业，不能完成学业，应该辩证的来看。毕竟2020年年初，我们国家遭遇了新型冠状肺炎病毒侵袭。2020年的这场疫情，在一定程度上影响了广大研究生们的学业完成。学校采用一刀切的方式，开除了这200名研究生，以学业完成不了的方式，逼退他们离开四川大学，多多少少有一点太无情。学校这样做，无非是给2020年大学新生腾宿舍。学校为什么不能再给研究生们延迟一年呢？毕竟这年的疫情影响蛮严重的。有的网友说，四川大学这样做太厉害！疫情期间，大学生们不能出门，不能外出跟老师们沟通，不能直接到达研究的现场，开展各种各样的实验。完成不了学业，四川大学应该能够理解的。汹涌爆发的这场疫情，在一定程度上影响了研究生们跟导师之间的沟通联系。连生命都被危急，哪里有时间顾得了学业呢？应该说，在2020年年初至五月份期间，广大研究生们在疫情之下压力很大。生命受到威胁，居家抗疫无奈，哪有哪里又有心思去完成研究生的学业呢？四川大学这样做太厉害啦！太绝情啦！有的网友们推测说，有相当一部分的研究生，研究资料都放在学校，没有带回家去，这样他们怎么能够完成得了学业呢？研究生的学业无非是提交一篇两篇论文而已。如果不是新型冠状肺炎病毒的扩散，如果不是疫情之下压力很大，我相信研究生们两三个月时间内是能够完成学业的。四川大学采用一刀切的方式开除了那一些学业没有完成的研究生，有点太残忍。毕竟三四个月的疫情，对完成学业的影响来说是极其大的。如果再给研究生们三四个月的时间，他们有的就能够完成所谓的学业。何必一刀切、何必一棍子打退这些研究生呢？四川大学正式开除了200名研究生，在广大家长中也引起了热烈的议论。有的家长感到挺惋惜的。家长们认为，学生们能够考上研究生已经相当不容易，然而毕业不了，无论是学校还是学生，都应该是挺惋惜的。对于学校来说，这么多研究生毕业不了，很显然是学校的管理上出现了问题。对于学生来说，好不容易考上了研究生，然而不能毕业，当然是自己学业态度出了问题。有的家长认为，200多名研究生被开除，并不说明四川大学在管理上是够严格的！如果只是用时间来衡量学生的学业水平，未免太霸道了。研究生培养不过是两三年而已，两三年就能培养出研究生吗？两三年研究生就应该被开除吗？四川大学学应该应该审视一下自己在研究生教育过程中存在什么问题呢？为什么会出现大面积的研究生被清退的现象呢？难道四川大学不应该为此承担责任吗？有的网友认为，四川大学在研究生培养上出现泛滥无序的现象。当下，大学盲目的扩招研究生，盲目的扩大研究生的在校生数，无疑对学生来说是致命的。没有优质的老师培养研究生，没有核心的团队培育研究生，把那么多的研究生自主的圈在大学校园，研究生能够自动成长为专业上的拔尖者吗？学生毕业不了，很大程度上是四川大学的研究生教育团队、管理团队出了问题。因此，四川大学不能把学生毕业不了的责任，推向社会，推向家长，推向研究生本人。有的网友，为四川大学劝退200名研究生的行为叫好！大学不能混日子，研究生更不能无所事事，昏昏噩噩，那些想在学校混个研究生学生学生就应该像这样治一治杀一杀正式劝退，他们非常好。这也给后来者敲响了警钟，想在学校混天了，日想在学校混了两三年，得到一张研究生毕业证书，从此就成了白日梦想吧！无论是网友的看法，还是家长的议论，都是站在自己的立场上发表自己的看法，对于四川大学搞好研究生教育，对于广大研究生求学者，都有参考意义。四川大学对200多名研究生正式退学，这件事还是引发了社会的广泛关注。你认为，200多名研究生研究毕业不了，学校的教育管理当中进了责任没有呢？如果只重视把研究生招进来，不重视研究生的教育管理，培养出现了问题，然后采用一刀切的方式推向社会，这样的研究生教育是不是太简单化，粗暴化了一些呢？欢迎广大网友留言。

四川新闻网成都9月30日讯（记者 陈淋）近日，四川省教育厅、四川省发展和改革委员会、四川省财政厅联合下发了《关于加快新时代四川省研究生教育改革发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）。《实施意见》明确四川省研究生教育改革发展的总体目标：到2025年，基本建成规模中西部领先、结构更加优化、体系机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求和支撑引领高质量发展贡献卓著、国际国内影响力不断扩大，更加适应国家和区域发展需要的高质量研究生教育体系，成为国家重要的研究生培养基地。到2035年，初步建成具有中国特色、四川优势的研究生教育强省，研究生教育总体水平中西部领先，进入全国前列。研究生思政教育评价结果将作为“双一流”建设成效评价、学位授权点合格评估重要内容根据《实施意见》，四川省将重点培育一批党建工作示范高校、标杆院系、样板支部、“双带头人”教师党支部书记工作室，持续开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，支持争创全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”。同时，四川省将实施辅导员五年行动计划、思政工作骨干培养工程，加大研究生辅导员的培养培训力度。全面落实专职辅导员专业技术职务、行政岗位职级“双线”晋升政策，建强研究生辅导员队伍。并将研究生思想政治教育评价结果作为“双一流”建设成效评价、学位授权点合格评估的重要内容。扩大研究生教育规模到2025年在校研究生规模增长25%左右值得关注的是，四川省将扩大研究生教育规模。为此，四川省将实施“四川省研究生教育博士、硕士学位授权单位递进培育计划”，重点支持一批新增博士硕士学位授权单位持续取得突破，提升新增授权单位总量。到2025年，力争全省新增授权单位增长10%，在校研究生规模增长25%左右。《实施意见》还提出，要持续扩大“高原学科”规模，在90个左右主要学科领域重点支持200个以上优势特色学科点，增强国际国内竞争力和影响力。有计划持续培育和扩大四川“高峰学科”达到30个左右，巩固和扩大高校“双一流”建设优势，力争国内A+学科数量稳步增长、一批学科国内国际影响力持续提升，扩展形成“四川学科新优势”。此外，四川省还将调整优化研究生教育区域布局结构。《实施意见》提出，结合四川区域发展战略，大力支持和鼓励培养单位主动服务重点区域发展，依托重点区域内符合条件的本科高校、科研院所、大型企业、省校战略合作平台，建立“研究生联合培养工作站”，开展持续稳定的联合培养工作。支持和鼓励市（州）政府、重点企业等面向全国研究生培养单位，吸引和建立一批稳定的“研究生联合培养基地”“研究生社会实践基地”。推进“成渝地区双城经济圈”研究生培养资源双向开放、优势互补，联合建设一批“成渝地区双城经济圈研究生培养示范基地”。四川省还将大力加强专业学位授权点建设，到2025年，力争专业学位点在全省总量中的占比达到50%左右，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。在博士层次，优先支持工程类、临床医学类等学科点布局，在硕士层次，加快完善教育、法学、农业、艺术、新闻传媒等领域培养体系。探索建立研究生招生计划管理负面清单制度四川省将深化招生计划管理改革，调整和改进研究生计划分配方式，建立健全与经济社会发展相适应的研究生招生计划调节机制。《实施意见》提出，建立支持机制，引导推动培养单位完善本单位招生计划分配办法，破除以院系、导师为主要因素的平均分配惯性做法，持续推动破除“五唯”，积极支持和组织培养单位申请国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划。在博士研究生招生计划管理中，积极支持严把质量关、博士研究生分流退出比例较大的培养单位。在硕士专业学位研究生招生计划管理中，积极支持有效落实产教融合机制的培养单位和高水平应用型高校。另外，探索建立研究生招生计划管理负面清单制度，对学位点评估、博士论文抽检、师德师风、考试招生违规违法等问题突出的培养单位予以必要限制。探索开展“科研任务饱满的导师和团队，增加非财政负担研究生计划”改革试点，支持和鼓励培养单位制定办法，加大力度，加快推进新机制实施，扩大四川研究生规模。四川省落实分类考试、综合评价、多元录取、严格监管的研究生考试招生制度。深化硕士研究生考试招生改革，优化初试科目和内容，强化复试考核，综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和一贯学业表现等，择优录取。健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制，扩大直博生招生比例，支持培养单位积极参与研究探索在高、精、尖、缺领域招收优秀本科毕业生直接攻读博士学位的办法。在研究生课程教材建设中，四川省将规范核心课程设置，打造一批省级精品示范课程，鼓励编写和参与遴选优秀教材，推动优质资源共享，到2025年，重点建设100门左右四川研究生教育精品“核心课程”，逐步健全精品“核心课程”示范体系。将课程教材质量作为学位点合格评估、学科发展水平、教师绩效考核和人才培养质量评价的重要内容。四川省还将畅通分流选择渠道，分流退出的博士研究生，符合硕士学位授予标准的可授予硕士学位；未满足学位授予条件的研究生，毕业后一定时间内达到相应要求的，可重新申请授予学位。完善研究生学业相关申诉救济机制，加强研究生合法权益保护。杜绝学位“注水”加大对学术不端行为的查处力度四川省将细化强化导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会权责，完善严格的学位审核机制和责任追究制度，杜绝学位“注水”。并扩充研究生导师优质资源。推进培养单位严格导师选聘标准，加强导师团队建设，明确导师权责，规范导师指导行为，支持导师严格学业管理；将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入等纳入导师评价考核体系。《实施意见》明确将科学精神、学术诚信、学术（职业）规范和伦理道德作为导师培训和研究生培养的重要内容，把论文写作指导课程作为必修课，持续开展科学道德与学风建设教育。抓住研究生培养关键环节，健全学术不端行为预防和处置机制，严格执行《学位论文作假行为处理办法》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等规定，加大对学术不端行为的查处力度。四川省还将扩大学位论文抽检比例，提升抽检科学化、精细化水平，督促研究生树立强烈的学位论文质量意识。【来源：四川新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

四川省小学5-6年级将于4月27日正式开学，而小学其他年级于5月6日开学，而开学后的延迟辅导还会不会有？我们需要先搞清楚什么是延时辅导。延时辅导针对于小学各年级，因正常下午放学之后一些家长接送孩子不方便，所以学校就推出了延时辅导，这与一般都托管机构一样，主要功能就是方便家长接送孩子并起着托管作用。延时辅导主体是小学各年级，而对象是小学的各年级学生。因为家长不方便接送孩子而推出了“托管”辅导服务，为此，在今年正式开学之后，我认为延时辅导将会暂时性取消，待各方面稳定之后才会再次推出延时辅导。四川目前情况四川累计确诊561例，现有病例为0，并且已经连续7天无新增确诊病例。高三已于4月7日正式开学，而高二、初二建议于4月13日正式复学，初一、高一年级建议于4月20日正式开学。小学5-6年级建议于4月27日复学，小学其他年级建议于5月6日正式开学。校外辅导机构不得早于5月6日复工，而基本上确定四川省全部年级将可能于5月基本上都能全部开学，所以有朋友关心小学开学后的延时辅导问题。在我看来，学校的延时辅导将可能暂时性取消，待稳定后将可能恢复。为何暂时取消，有代替办法嘛？校内延时辅导是出于对家长结束孩子的方便期间，然而因为今年的特殊情况，将导致了学校错时、错峰、分批开学、放学。所以对于延时开学而言，将会影响到学校的错峰、错时放学的政策，即安全起见，学校将可能暂时性取消延时辅导。而没有了学校的延时辅导就不行了吗？当然不是。四川省规定校外辅导机构不得早于5月6日复学，因此，在小学开学后辅导机构基本确定可以开学，所以学校不举办延时辅导之后，可以给孩子报校外辅导机构、托管机构，起到一个替代作用。总的来说，在今年突发情况的影响下，四川的延时辅导将可能在开学后暂时性取消，替代的是校外托管机构。