四川省音乐学院研究生

小编查阅资料了解到，根据四川省教育考试院的统一安排，2020年研究生初试成绩将于2月20日公布，考生自行登录研招网查询，也可登录四川省教育考试院官网查询。01:51另外，初试成绩接受复核申请的时间为3月2、3日上午9:00~12:00;下午15: 00~17:30，请勿提前申请，过时也不再接受申请。01初试成绩复核申请要求：1.复核申请发至邮箱12322440@qq. com,邮件标题为“考生姓名+查分申请”( 以发送时间为准)。2.邮件格式及要求：高清图片一张，并且为防止信息录入错误，考生提供与图片一致的邮件内容，务必为可以复制、粘贴的文字，信息不全或有误者不予复查。3.考生可申请复核1科、2科或复查4科均可。4.查询结果10天内将通过电话反馈，保持联系电话畅通，注意接听。

“时光的河入海流，终于我们分头走，没有哪个港口是永远的停留。”又是一年毕业季，今天带大家走近四川文理学院音乐与演艺学院的考研学霸！书写青春邹佩轩，2016级4班，录取学校：西华师范大学，录取专业：声乐演唱专业。随着2020年考研的尘埃落地，距离2021年考研也剩下不到半年的时间。其实我也并没有什么经验可以分享，只能将自己在准备过程中的所见所闻所感分享给师弟师妹们，让大家少走弯路，希望有所帮助。一、关于报考院校和专业的选择在我自己准备的过程中，我觉得关于报考院校和专业的选择只有一个原则：就是自己喜欢的领域、忠于自己的选择，一旦院校和专业定下后就不要轻易修改,考研是一个系统而长期的工程，只有选择自己喜欢的专业和学校才可以有激情投入紧张的复习，才不会因为困难而退缩。不要因为和同学的选择相同，而对比平时的表现做出放弃的决定，考研和大学学习情况并不是完全成正比的，平时表现一般的同学也可以考上研究生，只有良好的心态、充分的复习和合适的复习方法才是考研胜利的关键。二、由于我考的专硕—声乐演唱，初志愿也是报考的西南大学，所以我更多的注意力是放在了专业上。外行人总觉得声乐就是张嘴唱歌就行，但只有当我们学习后才知道什么是开着空调还能将衣服浸湿的状况。我觉得声乐演唱最重要的就是声情并茂。虽然“声情并茂”这个词对于学习声乐的同学来说并不陌生，但什么是声情并茂呢？相信每个人都有自己的理解。在我看来，可以将这四个字分开来解释。“声”则是声音，发出正确的、美的声音必定需要气息的控制运用。我们都知道,气息是歌唱发声的原动力，是声乐演唱的基础，其本身也是重要的音乐表情手段。演唱中强、弱、快、慢、欢乐和悲伤、幽默和愤怒等音乐和情绪的变化，与气息的正确运用和控制分不开，没有控制气息的正确方法和能力，就不能;科学地发声,就无法唱好歌，好似小提琴没有弓子就无法演奏出美妙的声音一样。这便是正确运用气息的重要性。所以作为演唱者，我们要正确地运用呼吸，科学地处理声乐作品中声音的强弱关系,做好歌唱前的这一基础工作。“情”则是情感，作词作曲人所创作的东西，需要通过演唱者二度创作表现出来。艺术来源于生活，高于生活，生活是艺术的基础。作为一个演唱者，除了将作品本身演唱好之外，更深层面上是要将自己的阅历、情感以及对人生的.感悟通过作品传达给观众。同样的一部作品，不同的演唱家演唱的效果都不一样。只有将自己融入其中,用自己的感悟和情感，才能将作品表达的更加深刻而真实。以声传情、以情带声，是使声乐艺术具有审美价值的渠道，两者是互相的艺术整体。努力提高、完善发声技巧和呼吸方法，以便能够熟练自如地驾驭歌唱技术是演唱者必要的基本功。更深层面的是通过音乐语言和情感的表达，才能在演绎作品时将“声”与“情”这两个元素完美地结合起来，进而将音乐作品中所要表达的思想情感充分地表现出来。所以只有不断地努力提高和完善自己的歌唱技巧,用心灵去感受生活，才能二度创造出真正的艺术。我们只有将自己在生活中的阅历、情感、感悟融入到歌唱表演中，将情感和技巧完美的统一，才能带给人们最美妙的歌声，同时，这也是歌唱表演艺术的真谛。三、最后想说的话如果说考研是漫长的马拉松，那么，今天我们已踏上了征程；如果说从前的付出是勤奋的耕耘，那么，今天我们已面临着新的挑战。面对挑战，我们信心满怀，面对考研，数风流人物，还看今朝！ 魏茜，2016级4班，音乐学专业，录取学校：四川音乐学院录取，录取专业：声乐（美声唱法）。从复试结束到现在，我一直处于一种诚惶诚恐的状态。对于考研学习来说，我也并不是什么模范代表，大多数时间也是在老师的指引和朋友的鼓励下前进的，并没有太多所谓的考研经验来供大家参考，给出一点建议，希望在各位原有的基础上能给予一些微小的帮助。一、明确考研目的以及前期准备我一直奉行一句话“避免盲目跟风才是考研进步的开始”，学习一个专业一定是因为热爱，如果因为人家考上了就盲目跟风选择，那过程一定是痛苦的。所以在前期确定自己考研目的的重要性不言而喻。然后再根据自己的实际情况选择合适的院校以及适合自己的导师，再通过目标院校官网了解到去年的考试科目和参考书籍，因为每年在参考书籍上不会有非常大的变动。二、英语政治的准备对于艺术生来说，英语一直都是我们非常薄弱的环节，所以在前期选择何种形式上课就显得尤为重要。对于自制力弱一点的同学可以选择面授课的形式，有老师进行督促学习会事半功倍；对于自制力强一点的同学可以选择线上授课的形式，也就是网课，现在互联网教育也非常的成熟，有很多师资力量强的考研机构，比如新东方，考虫……都是一些不错的选择。就我而言，我选择的是新东方的考研英语全程班，因为我的英语不好，所以我会选择性的学习网课。比如翻译作文都是一些比较好得分的点，作文在前期我背了将近20篇，涵盖了各种类型各种话题，然后再反复模仿写作，进步就会非常大。翻译的话就做真题，训练自己的文字表达能力。政治的话我选择的是肖秀荣的书和徐涛的网课，肖八肖四的重要性不用我多说，大家都应该知道。涛涛的网课就是趣味性非常强，人也很可爱。三、专业理论课的准备因为我考的是专硕，所以我的很多建议也是站在专硕的角度上提出的。对于偏专业型的艺术类硕士，很多院校在初试都会考中西方音乐史和和声曲式。虽然看着是两门课，实际是拆开来是四门课，由中国音乐史、西方音乐史、和声写作、曲式分析四大部分组成。中西方音乐史其实能说的不多，多背多理解多思考。和声曲式的话是一个难点，需要大量的做题积累，也需要老师改题纠正，所以我建议在家庭条件允许的情况下可以去到目标院校找相关老师进行学习，前提是自己在前期的基础做得扎实一点，因为老师上课的时间非常有限，在细枝末节的基础上不会给你过多的讲解。四、专业准备这是我认为最最最重要的一个环节，前面你做得再好，也就是为了复试专业的展示做铺垫。就我自己而言，我在专业上的准备比较早，因为笨鸟先飞，我深知自己专业的薄弱，所以在大二暑假就开始往返成都学习专业。专业在复试中的比重高达百分之九十，而音乐院校对于专业低于八十分会直接淘汰，竞争非常大。人外有人天外有天，要学会跳出舒适圈，毕竟考研与你竞争的也不是区区那几个同学院的人。以上就是我能给予各位学弟学妹的全部建议，在学习经验的同时也要有独立思考的能力，理智选择适合自己的方式。这一年多的备考经历使我受益良多，感谢各位老师和朋友给我的支持和鼓励，人生转眼又进入新的历程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。秦治仙，2016级2班，专业为民族音乐学，报考院校为广州大学。秦治仙，2016级2班，专业为民族音乐学，报考院校为广州大学。从专课到本科，从本科到研究生，用认真和微笑面对每一天，就一定能收获到不错的风景！一、前期准备首先，我建议大家可以通过一些渠道，比如考研QQ群，微信公众号，知乎，百度贴吧这些通讯工具去了解到一些有用的讯息，更重要的是和身边的同学们多交流，学习。二、学习计划说实话，我自己并不是一个很会学习的人，听大家都说需要制定计划表，网络上的计划表也是五花八门。后来发现，其实咱们不需要一开始就制定出完美的计划，而是不断摸索不断适应，找到一个自己适合的计划，一开始可以粗略一点，从一个月到一周，再从一个周到一天，再到一天当中的每个小时，甚至每分钟都进行合理的安排。三、学习方法，最重要。英语 很多师妹都问我是否需要报英语班。我个人一开始很担心，毕竟三级都没有过的英语水平，还考英语一，心里还是有些许忐忑，所以我是报了网课的，但是没听几节课就不想跟了，一个单元的单词某老师硬生生讲了三个小时。所以我就毅然决然放弃了它，开始看各位网红老师所擅长的教学领域，比如刘晓艳的单词和语法，在掌握了背单词的方法以后，再去背朱伟老师的恋恋有词，唐迟的阅读，宋逸轩的翻译，王晟的新题型，王江涛的作文。听起来的确是有一点乱，很担心自己不够自觉的同学，也可以考虑一下线下的英语课。在此提醒大家作文趁早背早练习，真题多练习，留两套真题在考试之前打击自己，噢不，激励自己。政治由于本人高中是一名理科生，所以对于政治非常不自信。定的目标也不高，只求60+。考试得到的分数也是在自己的把握之内，听的是徐涛老师的网课，用的是肖秀荣老师的1000题、肖四、肖八。最好把1000题多做几遍，整理错题，更有效率。在此推荐大家关注徐涛老师的号，跟随老师一起背诵解答题。中西方音乐史对我而言，这是一门说难也不难，说不难也难的科目，个人认为相对残酷的英语还是比较友好，所以我们只需要先把西方音乐通史，中国古代音乐史，中国近现代音乐史这三本概论过两遍，根据自己学校的指定书目进行整理背诵，梳理出自己的逻辑思维导图，背个三四五六七八遍，直到默写不卡壳。就可以开始购买考试纲要等资料，把考试纲要的考点进行归纳，分类，按照各大资料所出现的考题的频率将内容划分出不同的等级，比如排成一到五星级，就先从五星级开始背诵。按等级进行背诵，过程中一定要学习答题的思路，考试的答题尽量不要写错字，卷面要好看。利用好闲暇时间，比如平常走路的时候可以把上午背好的内容录在手机里，走在路上的时候，吃饭的时候都可以听一听。曲式分析关于曲式分析报告，有个小聪明分享给大家，碰到的曲子的整体可能是是欢快的也可能是悲伤的，优雅的，无非几个类型，可以整理好一些雅致的语句，来把它形成一个模板，在考场上灵活的进行套用。其实这个方法可以用在每一个学科上，英语写作文无非也是几个模板。最后，相信无论是谁在学习的过程中肯定会有学不进去的时候，所以尽量每周有那么半天可以休息的时间，毕竟我觉得没有什么事情，是一顿火锅烧烤解决不了的，适当的压力与放松都是必要的。当然，咱也不能一个周有五天都学不进去，四天都在吃火锅，还是要多劝劝自己，好好学习。最后，希望大家能好好享受考研的过程，能收获到自己想要的成绩。最后也祝愿各位老师工作顺利，各位同学前程似锦，毕业快乐！来源：四川文理学院音乐与演艺学院新闻中心 总监：阮碧辉 审稿：彭虹棋图文编辑：彭虹棋 文字编辑：郭佳 图片编辑：郭佳 图文排版：郭佳

2019年四川音乐学院研究生录取通知书什么时候发是广大被四川音乐学院录取的考研学子十分关心的问题，以下是四川音乐学院研究生院最新发布的录取通知书发放时间及公告：04:19四川音乐学院关于发放2019年硕士研究生新生录取通知书的通知各位新同学：现将我校2019年硕士研究生录取通知书、入学须知、缴费流程、调档函的发放相关事宜通知如下：1.时间：2019年6月13—14日。2.地点：四川音乐学院锦江校区 研究生处201办公室。3.我校公示的拟录取名单已经上级主管部门审核通过，正式录取。4.本校考生或居住在成都附近的考生，本人持二代身份证原件领取。请考生特别注意一下，本次只发录取通知书。入学须知、缴费流程、调档函由考生在网上下载打印即可。

大家好，这里是三分钟音乐社，今天是我们的第二课，我们今天就接着上一期的内容给大家讲一讲什么是音名。在讲音名之前呢，我们首先要先认识一下钢琴。不管你学音乐是不是为了弹钢琴，但钢琴这个乐器，作为我们俗称的“乐器之王”，也是我们大家公认的最简单的乐器之一，哪怕你不会弹，或者你以后也不打算学习弹钢琴，你也应该了解一下它的构造，了解一下钢琴的构造对于你理解我们今天的这个音名或者是以后更加进阶一点的乐理知识都会特别有帮助。首先，我这里先展示一下完整的钢琴键盘，它一共是有88个按键，这个你现在不用刻意去记住，当然要记住也是很简单的，88个键。大家可能觉得看不太清楚，因为整个钢琴键盘太长了，那我这里就放大一点，我们截取其中的一部分来讲，也是可以理解的。大家可以看我这里红框标出的五个小方框，可以看到它们每一个都是一模一样的，也就是平移的话，它们会完全重合，那么这样的每一个小方框我们就可以称它为钢琴的一个组，钢琴就是这样一个组一个组循环叠加上去的，我们再来看一下其中的随便一个组，我们可以数出来，每一个组都是由7个白色的按键和5个黑色的按键构成的，那这就是我们钢琴物理上的构造。回到我们要讲的音名，因为钢琴是一个组一个组循环排列的，所以我们就提取其中两个小组来给大家讲解就足够了。那么音名是怎么和钢琴的每一个按键一一对应的，大家可以看，从这一个组第一个白色的按键开始，叫作C键，然后依次是DEFGAB键，7个字母，表示完了钢琴的一个小组中这7个白色的按键，然后到了下一个小组，又是从C键开始，依次排列叫作DEFGAB。这就是我们的音名是如何和钢琴上每一个小组7个白色的键位一一对应的，注意这个音名的位置是永远不会变的，永远不会变的意思是什么呢，就是比如这个C键，和这个C键，它永远都叫C键，不会有任何一种情况或者条件会使它成为D键或者E键或者F键，同样的，D键也永远都是D键，E键也永远都是E键，那这个就是我们的音名，正因为它们的位置固定不会变，所以大家只需要花少量的精力就可以记住，记住这个位置之后，有什么用呢？我们上一节课给大家讲过这个1=C是简谱里的调号，我们上一节课已经说过这个简谱里的1，也就是我们见到以后要唱do的这个音，那右边这个C就是我们今天所讲到的音名，只有去记住钢琴上各个键位的音名，我们才能够把1和C给联系起来，那我们本期就讲到这里，今天就是初步了解一下钢琴的构造，以及钢琴上白色的键位的音名，要注意的是音名的位置是永远不会变动的，我们下一期的内容就来讲一下1=C这个等号是怎么把这个1和C这个音名给联系起来的。

大家好，这里是三分钟音乐社，今天是我们的第三课，我们来初步理解一下1=C的含义。首先，我们回忆一下上期内容，钢琴是一个组一个组循环排列上去的，每一个组都是由7个白键和5个黑键构成的。正因为这个特点，我们上节课给大家讲了，钢琴每一个组的这七个白色的按键从左到右依次叫作CDEFGAB，这是它们的音名，音名的位置是永远不会变的，也就是说，每一个组的第一个白键都叫作C，第二个白键都叫作D，以此类推。好，我们接下来就来初步理解一下这个1=C，这个1就是我们见到之后要唱do的东西，这个C就是我们上节课讲到的钢琴每一个组的第一个白键的音名，那它们划上等号意味着什么呢，大家请看。1=C就意味着，我们简谱里的这个1，也就是do，得和钢琴的C键所对应，也就是说，在1=C的乐谱里，如果你是弹琴的话，你见到1就要弹C键，如果你是唱歌的话，你见到1你就需要唱得和C键一模一样高，这就是1=C的含义，那么我们1的位置确定在了C键之后，我们的234567也就自然而然地对应到了DEFGAB这几个键位上。这就是1=C的时候，我们的1234567是如何和音名一一对应的。有的朋友就说，我见过许多乐谱，它们并不都是1=C的，可能还有以下一些情况。1=C1=D1=E1=F1=G1=A1=B我们接下来就给大家举一下例子，当然举例子之前，你也应该明白这个1=C的含义了，1=C就说明我们的1是从C键出发，同样的道理，1=D就是从D键出发，我们可以来看一下1=D的情况。大家可以看，现在是1=D，那我们的1就对应着D键，同样地，只要1的位置确定了，后面的234567就依次确定在了一些键位上，大家可以发现我们的3和7并没有对应在F键和C键上，而是跑到了两个黑键上，那这个问题因为已经涉及到了调式的一些知识，这是我们未来几节课会给大家讲的，今天我们只需要知道1=C是从C键出发，1=D是从D键出发。那么同样地，1=E就是从E键出发，1=F就是从F键出发，以此类推，大家可以看一下下面几张图。我们看了一圈之后，可以发现，只有1=C的时候，我们的1234567是刚好对应在7个白键上的，其他的情况，我们都会有一个或者几个音出现在了黑键上，前面我们说过，因为这已经涉及到了调式的知识，所以今天暂且不讲。今天我们需要理解的知识点有两个：一、1=什么音名，就意味着我们的1，也就是do，就从哪一个音名，哪一个键上出发。二、只要1的位置确定了，那么234567的位置也就跟着确定了，而不是随心所欲乱排列的，至于是什么样的规则来进行排列的，咱们未来几节课会聊到。

主题：2016级艺术硕士研究生李迎春竹笛独奏音乐会演出时间：2019年4月22日 17:00演出地点：丹麦皇家音乐学院音乐厅主办单位：四川音乐学院民乐系 四川音乐学院研究生处协办单位：丹麦皇家音乐学院孔子学院导 师：易加义 教授艺术总监：李昕 院长指 挥：陈传豪助演嘉宾：吉他：Francesco frasta rista钢琴：Ramez Mhaanna手风琴：José ValenteMCI国乐小组扬琴：米炫晔 琵琶：周麟一 古筝：王一凡二胡：张梦扬 打击乐：陈映颖丹麦皇家音乐学院弦乐四重奏Violin：张可函Violin：Clara ArvidssonViola：Pascal ArminiCello：Aino Siurua导师介绍易加义，中国著名竹笛演奏家,四川音乐学院竹笛专业教授、研究生导师。原四川音乐学院民乐系主任、民族乐团团长，中国竹笛协会副会长，中国音乐家协会竹笛专业委员会副会长，四川竹笛专业委员会会长，中国音乐学院客座教授，2009中国CCTV民族器乐电视大赛评委，第七届中国音乐金钟奖、2012中国文化部民族器乐大赛等重大比赛评委。三十余年来培养了一大批笛子专业教学和演奏人才，有数名优秀毕业生在全国部分高校任教，个别学生在省市文艺团体参加乐团工作。曾荣获“四川省高教成果三等奖”及“四川音乐学院优秀教师称号”；荣获文化部授予的“园丁奖”，荣获“国际中国器乐赛国际杰出教师奖”。早年为十几部电影、电视剧录音；各种音乐会演出上百场；创作和改编的数十首民族器乐曲均已发表，2007年在台湾举办了《川江笛韵黄山情》笛子独奏专场音乐会，出版有CD、DVD。发表了《管乐吹奏中的精、气、神》、《音乐基础理论中几个问题的文化考》、《笛缘新声—乐改、创作、演奏》、《民族管弦乐队建制之我见》、《二十世纪中国竹笛教学的回顾与展望》等数篇论文；出版有《笛子演奏技法》、《中国笛箫演奏标准曲目》、《葫芦丝、巴乌演奏伴奏曲目》、《中国竹笛演奏指南》、《中国笛子经典名曲选》、《十孔竹笛基本原理与教程》等多部专著。个人介绍李迎春，竹笛硕士，四川竹笛专业委员会理事，中国音乐家协会竹笛学会排箫艺术研究会理事、四川音乐学院首位公派丹麦皇家音乐学院孔子学院任教的竹笛教师，四川“点石·笛箫艺术工作室”创办人之一、成都聚点文化传媒有限公司艺术总监。毕业于四川音乐学院，自小启蒙于李永明先生，曾师从于著名青年笛子演奏家、河北艺术职业学院青年教师樊建庆先生，著名青年笛子演奏家、四川音乐学院竹笛专业副教授石磊先生，期间曾受到著名笛子演奏家马迪先生、张延武先生的悉心指导；2016年考取四川音乐学院硕士研究生，跟随中国著名笛子演奏家、音乐教育家、四川竹笛专业委员会会长易加义教授继续深造竹笛演奏。曾获得2012年全国第二届竹笛邀请赛青年专业A组一等奖、2013年中国香港举办的“龙凤吟香江” ——第五届器乐展演邀请赛笛子组一等奖、2016年中国·无锡第二届国际笛箫暨第三届“听雨杯”海内外中国竹笛邀请赛专业组金奖;2011年、2013年两度赴中国国家大剧院成功演出。2013年在四川音乐学院音乐厅成功举办了个人首场独奏音乐会暨“声声竹雨只为春”——李迎春竹笛独奏音乐会，此外先后成功举办各类笛箫雅集、分享会、赏析音乐会、公益音乐会等几十场。在丹麦皇家音乐学院孔子学院任教期间，先后参加了中国驻丹麦大使馆主办的纪念新中国成立68周年活动、欧洲孔子学院联合会议、由中华人民共和国文化部与丹麦王国外交部及中国驻丹麦大使馆合作举办的，庆祝中丹建立全面战略伙伴关系10周年暨2018“欢乐春节”大型晚会等体现中丹深厚友谊的文化活动；同时积极参与了丹麦皇家音乐学院150周年校庆演出、“国乐丹麦行”民乐专场音乐会”和2019年“欢乐春节在丹麦”春节晚会等国际文化建设活动；同时参加了多场大型国际音乐文化交流活动，其中包括：赴立陶宛首都维尔纽斯中国器乐专场音乐会，录制“CONTINUUM 续”即兴作品专辑并出版发行、参加丹麦皇家歌剧院“TURANDOT”音乐会、参加2018年和2019丹麦PULSAR现代音乐节音乐孔子学院专场音乐会、在瑞典法尔肯贝利(Falkenbergs)艺术中心举办了”丝路音乐行”主题音乐会，连续2018、2019两年赴法国九大城市巡回演出。此外，还于2018年在丹麦罗斯基勒图书馆举办了首场海外个人独奏音乐会。丹麦媒体曾这样评价他“从容、淡定、有灵性的声音，是一位用心灵交流的音乐家”。曲目简介《秦川抒怀》 作曲：马迪乐曲取材于陕北地方戏曲音乐作者借用皮影戏中的“碗碗腔”，以笛子模仿板胡的特殊压弦法，创造出了笛子的垫指揉音技巧，使笛子吹出类似板胡演奏“碗碗腔”的效果，使乐曲风格独特，倍添情趣。此曲委婉、奔放，感人至深，激扬豪放抒发对欣欣向荣的秦川由衷地赞美之情。演奏：李迎春 伴奏：MCI国乐小组《燕归来》 作曲:王次恒该曲乐思来源于北宋词人晏殊的《浣溪沙》“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？”乐曲清新灵动，秀润醇厚，含蓄内敛，充满了对美好事物的憧憬和希望。很多人对燕子的迁徙很深的感触，每当到了燕子往南飞的时候，都会或多或少有一些淡淡的忧伤，这预示着这一年又要快过去了，自己好像又蹉跎了岁月，碌碌了人生。从这首曲子里头能够听出更多的是欣喜和期望，因为南飞虽然略带忧伤，但是燕子总归有归来的时候。演奏：李迎春 钢琴伴奏：Ramez Mhaanna组曲《舌尖上的音符》--为笛箫独奏与吉他而作 作曲：王帆作品灵感来自于中国的饮食文化，以不同的烹饪方式为手法，试图展现中国不同地域的风景画卷和人文特征。建议用听觉和嗅觉还有味觉一起来品尝。这套组曲共分为四个乐章：第一乐章：《煮》在气候寒冷的北方，人们冬天穿着厚厚的军大衣，围坐在炉火旁，喝一口刚煲好的热汤，融化在嘴里，温暖在心上。第二乐章：《炸》滚烫的油锅里，一颗颗饱满金黄的肉丸正在旋转，翻滚，跳跃。第三乐章：《蒸》最精致的蒸点小吃，更细腻的旋律和情感，我想用萧的声音来表达更贴切。第四乐章：《炒》 炎热潮湿的南方，有着火一样的太阳，火一样的辣椒，和性格泼辣的人们。演奏：李迎春 吉他伴奏：Francesco frasta rista《咏叹调》 作曲：吉松隆吉松隆是当代日本古典音乐作曲家。他自学写作，虽然他曾在松村哲三的指导下学习过一段时间。他主张“新抒情主义”，反对非音乐性的“现代音乐”。他以创作2003年翻拍的《铁臂阿童木》而闻名。《洋葱芭蕾组曲》创作于2008年，共有七个乐章。音乐会上将为大家呈现其中的第三乐章《咏叹调》。演奏：李迎春 手风琴：José Valente《踏歌》 作曲：张延武 乐曲采用了多调性、调式交替，使乐曲达到技法与情绪的和谐与完美，全曲热烈高亢，意在表达国泰民安、欢乐无限。演奏：李迎春 钢琴伴奏：Ramez Mhaanna《皇帝的新装》弦乐四重奏与竹笛 作曲：孙小松丹麦音乐孔子学院委约作品，乐曲作于2017年6月,作曲家用五件乐器展示对这则童话故事中人物及场景的想象。由“威严的宝座”、“高贵的皇帝”、“赶工”、“皇帝之心”、“威严的宝座之二”、“游行”、“说谎！”，连续演奏的七个乐段构成。《童话印象》弦乐四重奏与竹笛、扬琴、古筝 作曲：于洋丹麦音乐孔子学院委约作品，旋律片影来源于对作曲家丹麦传统民谣的印象，在作品中向听众描绘了眼中的童话世界。作品色彩明亮，充满童趣，中西乐器辉映交融，营造了一个清凉而唯美的音乐场景。《扬鞭催马运粮忙》 作曲：魏显忠该曲根据东北民间音乐风格创作，是新派笛子的代表乐曲之一。乐曲热情明快，以生动朴实的音乐语言，描写丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，喜气洋洋地向国家交售公粮的情景。马蹄击节，车轮吟唱，快乐的农夫扬鞭催马，把丰收的喜悦铺撒在运粮的小道上。演奏：李迎春 伴奏：MCI国乐小组

今天是我们的第四课，我们要讲的是黑键该怎么表示，那么为什么要讲这个呢，大家回忆一下，我们上节课初步讲解了七个调号，也就是从1=C到1=B，我们说过大家需要记住两个要点：一、1=什么字母，什么音名，就意味着我们的1，也就是do要从钢琴上对应的这个音名出发。二、只要1的位置确定了，那么234567的位置就跟着确定了，而不是随便乱排列的，这个就说明，我们的1234567这些音它内在是有一定的联系和规则的。然后大家可以看一下下面这七张图，分别是1=CDEFGAB的时候，我们的1234567是怎么对应钢琴的键位的。大家应该能回忆起，只有1=C的时候，我们的1234567才是全部对应在白键上的，其他六种情况都是有一些音会在黑键上，那么这就是我们前面提到的1234567它们内在的联系和规则，才会导致这些音跑到黑键上，那我们要掌握这套规则，是不是首先应该明白黑键怎么表示呢？那么我们要表示黑键的话，首先要学会两个符号，第一个符号长下面这个样子，它叫作升号。它表示：将一个音升高一个半音，这个半音你今天暂且可以理解为相邻的音，然后我们又知道，钢琴从左到右，这个音是从低到高的，那我们下面通过图示来看一下。我们可以看到C键和第一个黑键是相邻的，同时这个黑键又在C键的右边，说明比C键高，那么它就可以表示为#C，同样地道理，后面几个黑键也是这样命名的。可以看到，第二个黑键和D键相邻，同时又在D键的右边，说明比D键高，所以它表示为#D，后面的三个黑键也是这样命名的，分别叫作#F,#G,#A。有升就有降，我们今天学习的第二个符号长下面这个样子，它叫作降号。它表示：将一个音降低一个半音，也就是相邻的音，我们结合下图来给大家讲一下。我们可以看到，第一个黑键不仅与C键相邻，同时与D键也是相邻的，但是它是在D键的左边，所以比D键要低，所以它又可以表示为D，同样地道理，后面几个黑键我们可以看下图。第二个黑键它又与E键相邻，但是在E键的左边，所以也可以表示为E，那么后面三个黑键也是通过同样的方法，可以用降号来进行表示。我们可以看到，每一个黑键都可以通过选择升号或者降号来表示它，所以它们都有两个名称可以去称呼，有的朋友可能觉得不理解，明明一种符号就可以表示完5个黑键，何必要两个符号呢，那这个我们以后会给大家讲到为什么音乐中又要有升号，又要有降号，今天我们只需要学习到这两个符号，以及明白怎么用这两个符号+音名的方式，去表示这个五个黑键，也要记得每一个黑键都有两个名称。掌握了这个，就距离我们掌握1234567内在的联系和规则就更进了一步。

根据教育部、四川省及《四川轻化工大学2020年硕士研究生招生复试录取办法》等有关文件精神，结合学院及学科实际情况，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，统筹兼顾、精准施策、严格管理，稳妥做好经济学院2020年硕士研究生复试工作。现将学院2020年硕士研究生复试录取工作安排通知如下：一、工作原则　　1. 坚持安全第一原则。严格落实复试期间疫情防控措施，切实保障考生及师生的生命安全和身体健康。　　2. 坚持公平公正原则。严格考生资格审查、严格复试过程管理、严肃考风考纪，加强违规违纪监督检查，确保复试工作公平公正。　　3. 坚持科学选拔原则。科学制定复试方案，科学设计复试内容，严格复试考核标准，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，综合评价、择优录取、宁缺毋滥，确保硕士研究生招生质量。　　4. 坚持政策透明、程序规范、信息公开、监督机制健全的原则。　　5. 坚持以人为本、服务考生。提高服务意识，维护考生的合法权益。二、组织领导　　（一）学校研究生招生工作领导小组全面负责硕士研究生复试录取工作。　　（二）学院成立由学院院长任组长、学院党总支书记任副组长，导师代表为成员的学院研究生复试录取工作组。下设复试小组，由学院推荐专家不少于7人，研究生招生办公室随机抽选不少于5位专家参加研究生复试考核。　　（三）学院成立招生复试防疫工作小组，设防疫责任人1名。　　（四）学院按需确定复试工作人员，指定专人分别负责考生资格审查、身份识别、考生联络、复试演练、网络设备准备及维护、复试平台系统测试与调试、突发应急事件处理等。　　三、复试名单　　初试成绩达到我校已公布的复试分数线的第一志愿考生。学院网站已公布复试名单并逐一通知考生按时参加系统测试演练和复试。　　为引进竞争机制，选拔优秀生源，提高复试有效性，本专业原则上采用差额复试，差额比例一般不低于120%。四、 复试资格审查　　考生按学院通知要求和时间提交以下资格审查材料。　　（1）《四川轻化工大学硕士研究生招生政审表》；　　（2）考生本人初试准考证；　　（3）考生本人有效身份证件（正反面）；　　（4）应届本科毕业生（含成人教育、网络教育届时可毕业考生）另需提供：大学期间成绩单及学生证和《教育部学籍在线验证报告》；　　（5）自学考试届时可毕业本科生另需提供：自考准考证、注册地自考办打印加盖公章的考生考籍表；　　（6）往届毕业生另需提供：毕业（结业）证书和《教育部学历证书电子注册备案表》；　　（7）退役大学生士兵计划考生还需提供：《入伍批准书》和《退出现役证》；　　（8）考生提交的其他科研、获奖、认证情况的各项证书扫描件各一份。　　以上所有资料均提供扫描件或照片，5月14日22时前以压缩文件包形式发送至（具体邮箱见学院官网），文件名姓名+研究方向（往届/应届），《政审表》及应届生加盖公章的成绩单在拟录取后邮寄原件给音乐学院，其他证件入学后逐一核验原件。以上材料如因特殊原因不能报送齐备者，请在报送的压缩文件包中以独立的word文档进行说明，注明缺少的材料名及原因。　　学院指定专人对所有复试考生运用“人脸识别”、“人证识别”技术，综合对比“报考库”、“学籍学历库”、“人口信息库”、“考生考试诚信档案库”等，加强对考生身份对审查核验。　　凡弄虚作假者一律不予复试；资格审查不合格者不予复试。五、 复试方式、复试内容　　（一）复试方式　　（1）采用网络远程复试+录像传送。　　（2）复试平台：我校采用“学信网远程面试平台”为主平台，选择“钉钉研究生复试系统”为备用平台。复试前学院会通知考生组织测试，测试时间暂定为2020年5月15日。　　（3）录像传送方式：（具体邮箱见学院官网）（用超大附件传送，不能分段发送），文件名格式：姓名+研究方向。　　（4）录像传送截止时间：2020年5月18日24:00　　（二）复试内容　　复试内容包括专业知识测试、练耳纳入综合素质及创新能力测试、外语听力与口语测试、思想品德考核。思想品德考核（含心理测试）不作量化计入复试成绩。　　1.专业知识测试（含舞台台风、语言表达、舞台心理素质、整体舞台形象与着装）　　每项5分，满分20分。　　2.综合素质及创新能力测试（含曲目难度、技术能力、音乐作品表现能力、作品创新能力、整体效果、练耳）　　单项中除技术能力占分40、练耳占分10分外，其余项均为5分，满分70分。　　注：① 声乐方向中美声唱法的外国歌剧选曲演唱、外国艺术歌曲、中国艺术歌曲演唱、中国近现代创作作品，民族唱法的中国歌剧选曲演唱、中国艺术歌曲演唱、中国民歌改编曲演唱、中国近现代创作作品演唱，钢琴方向的练习曲演奏、乐曲演奏、前奏曲与赋格演奏、大型乐曲演奏均以视频录像形式进行评测。　　② 练耳科目采取网络面试形式。　　练耳科目测试采用音频播放，学生听答形式。为了保证学生能详细知晓题目要求，节约时间，题干及要求学院将提前发至每一位学生，以便提前熟知。　　3.外语听力与口语测试：采用网络面试形式，英语测试内容应包括公共英语和专业英语。测试时长原则上5分钟。　　4.心理测试：考生在复试前一天，按学院给定的网址在规定时间内参加心理测试，不参加测试者视作考生自动放弃拟录取资格。具体时间和要求另行通知。　　5.思想政治素质与品德考核：主要考核考生本人的现实表现，包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。思想政治素质与品德考核不合格，不予录取。　　（三）复试成绩　　复试成绩满分为100分，其中专业知识测试成绩20分，综合素质及创新能力测试成绩70分（含练耳），英语听力与口语测试成绩10分。　　复试成绩低于60分（含各单项成绩低于该项满分的60%），视为复试不合格，不予录取。　　对于同等学力参加复试的考生，需加试两科本科主干课程：《和声学基础理论》、《基本乐理》。考试方式为线上口答，测试时长20分钟。每门课程满分为100分。加试课程成绩不计入综合成绩，但其中任何一门加试科目成绩低于60分，视为复试不合格，不予录取。　　六、复试时间　　第一志愿考生复试时间为：2020年5月17日。　　七、复试费　　考生必须在参加复试前通过学信网远程复试系统完成复试费缴费，复试费标准为120元/人，同等学力加试费80元/人。缴费后因各种原因未参加复试者，已支付的复试费不退。　　八、 体检　　所有通过复试获得拟录取资格的考生都须参加体检。考生在学校研究生部网页下载《体检表》，到当地二级及以上医院按规定项目自行体检，并在规定时间内将有本人近期照片及骑缝章的体检表邮寄到音乐学院。逾期无故未邮寄体检表，视作自动放弃拟录取资格。　　体检要求参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）要求，按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）规定执行。　　九、录取相关规定　　（一）根据教育部下达的招生计划，按照“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，对政治素质及思想品德不合格、复试成绩不合格或体检不合格的考生无论综合成绩如何，一律不予录取。根据实际情况我校各专业招生计划可作微调。　　未通过学历学籍校验，且未按要求在规定时间内提交学历认证报告的考生不予录取。　　拟录取考生若体检不合格，取消拟录取资格，依序递补排名在后的合格考生。　　（二）录取综合成绩由初试成绩和复试成绩构成，满分为100分。综合成绩计算方式如下：　　录取综合成绩=（初试成绩/5）×70%+复试成绩×30%。　　退役大学生士兵专项招生计划单列，不参与非专项计划考生排序，在其专项计划范围内择优录取。　　（三）实行第一志愿优先，并按录取综合成绩从高分到低分依次排序，录取综合成绩出现并列时，按复试成绩高者优先。　　（四）在录取过程中参考考生在大学阶段的学习成绩、工作实绩及科研及创作能力。　　十、考生须知　　（一）阅读相关政策法规，了解复试环节　　考生参加复试前务必登录四川轻化工大学研究生部网站“政策法规”栏目提前学习《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》，保证对复试相关政策法规充分知情了解。　　网络远程复试环节包括缴纳复试费、提交资格审查材料、网络远程练耳面试、网络远程外语听力与口语测试、心理测试、思想政治素质与品德考核。　　（二）做好软件安装与软硬件测试　　1. 考生需提前下载安装相关软件，熟悉操作流程，详见《四川轻化工大学硕士研究生网络远程复试考生操作手册》，供参考，以平台最新版操作手册为准。按时参加本学院组织的测试。　　2. 考生需要双机位模式参加复试，一台主机位从正面拍摄，另一台辅机位从考生侧后方成45°拍摄，监测复试环境，确保复试教师可以全程查看考生桌面情况及考生正面。　　推荐使用1台笔记本电脑或台式机（外接高清摄像头、麦克风、音箱功能）作为复试的“主机位”； 1部手机（智能机、具有高质量视频通话功能）作为复试的“辅机位”，同时用此设备进行“人脸识别”、打卡及紧急情况下联系复试工作人员等操作。　　3. 考生应当提前调试好设备以满足复试要求，保持电量充足，最好接通电源使用；建议准备有线宽带网和WIFI网络条件，网络良好正常并确保资费或流量充足。　　4. 考生必须在独立、安静、整洁、明亮的房间进行远程面试，房间内不得张贴或悬挂与复试相关的资料；除考生本人外，复试全程不能有其他人在房内或进入房间；严禁网吧等场所进行复试。　　5. 对于确有困难的考生，考生在5月13日17:00前向音乐学院提交书面申请，详述具体情况，学校根据考生的实际情况，确定具体兜底解决方案。考生若不选择学院提供的复试方案，视为自动放弃复试资格。　　（三）复试过程要求　　1. 关闭所有电子设备的语音提醒，复试过程禁止使用除复试设备外的具有网络、通信、录音、录像等功能的电子设备:不得与他人联系、交谈，不得作记录，不得外泄复试内容。　　2. 考生在复试时需着装得体，露出五官，不得佩戴耳机等通讯设备，不得无故离开视频区域，视频区域不允许出现其他任何无关人员，回答时必须正面免冠正视屏幕，保证胸部以上和双手在镜头范围内。　　3. 考生在复试过程中严禁左顾右盼、打手势、做暗号，夹带、旁窥，不得录音、录像和录屏。如发现私自录音录像录屏并在网络或者个人群体之间传播，将追究相关法律责任，并取消其录取资格。　　4. 复试过程中，考生音频视频必须全程开启。若发生如软硬件故障等突发事件应第一时间通过电话与复试工作人员取得联系，听从指挥，解决问题，已作答的题目原则上不重新作答。　　5. 复试过程中，复试工作人员可根据情况，通过随机巡视考生所在房间环境、询问个人基本信息等方式对于考生情况进行查验，考生应当配合。　　6.考生无故未按照规定时间参加复试且未及时与复试工作人员联系的，考生复试过程中网络多次无故中断且未及时与复试工作人员联系的，将视为个人放弃复试。　　7.视频录像要求：　　（1）考生须穿演出服背谱进行演唱或演奏。（2）声乐考生，伴奏与考生须同框同屏（画面中钢琴伴奏应在演唱者右手方，视频中能看到伴奏者的弹奏及键盘）。（3）钢琴方向考生，视频均为全身（含钢琴），画面中能看到演奏者手部，摄像机摆放在钢琴高音区方向，镜头中需出现全键盘。（4）视频格式为mp4，清晰度为1280*720以上（最大不超过3G）。（5）摄像须为固定单机位，一次完成，不能暂停、不能拼接，不允许画面切换、特写或剪辑处理，不允许使用扩音设备及声卡等声音效果器对声音进行处理。（6）曲目之间间隙原则上不允许超过30秒。（7）不允许在特殊场所进行录制，如录音棚、露天环境等；（8）考生及声乐伴奏全程均不允许离开画面，不允许使用伴奏带。（9）录像环境声场干净，不能出现回音、混响等保证声音清晰，录像中不能出现其他人、其它演奏演唱声音等。（10）背景画面中不能出现任何标语、广告等与复试无关的内容。　　画面推送要求：首先出现身份证特写（考生手持）并停留5秒，逐步推远出现考生面部并停留5秒，然后再次推远出现演唱、演奏全画面，考生应按演奏（唱）顺序自报曲目（声乐需报调名），然后开始演奏（唱），此时开始，不再进行变焦拉伸镜头。　　十一、其他说明　　1. 对提供虚假信息或材料，一经核实将取消其复试资格、录取资格、入学资格、学籍直至取消学历学位，责任由考生自负。　　2. 音乐学院以官方网站、电话、电子邮件、短信等方式公开或发送给考生的相关信息、文件和消息，均视为送达，因考生个人疏忽等原因造成的一切后果由考生本人承担。　　3. 音乐学院将在新生入学后3个月内，按照《普通高等学校学生管理规定》有关要求对所有考生进行全面复查（含复试科目、加试科目笔试）。复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。　　4. 应届本科毕业生（含成人教育及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）须在当年入学前（以学校当年开学报到时间为准）取得国家承认的本科毕业证，否则录取资格无效。　　5. 考生须签订《诚信复试承诺书》，知晓《国家教育考试违规处理办法》、《中华人民共和国刑法修正案（九）》和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》相关规定。考生不遵守复试考场纪律，不服从复试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》处理，并将记入国家教育考试诚信档案；涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。　　十二、 咨询、申诉及监督　　1. 信息查询：复试、录取等信息可在四川轻化工大学研究生部及音乐学院网站查询，音乐学院将及时在网上公布招生信息。　　2. 咨询方式：　　研招办咨询电话：（具体电话见学院官网）　　音乐学院研究生招生咨询电话：（具体电话见学院官网）　　咨询邮箱：（具体邮箱见学院官网）　　3. 申诉：申请人对学院硕士研究生招生环节有异议的，可向学院书面形式实名提起申诉，学院受理后并予以答复。申诉人对答复有异议的，可向学校研究生招生办公室提起申诉。　　4. 投诉监督：为维护招生纪律的严肃性和确保研究生录取质量，研究生招生复试录取接受社会和广大考生的监督，考生可以通过信函或电话向学校纪委反映情况或投诉。　　投诉电话：（具体电话见学院官网）　　通信地址：四川省自贡市自流井区汇兴路519号四川轻化工大学纪委办公室　　四川轻化工大学音乐学院　　2020年5月12日

这篇文章来自一名音乐学院硕士的自述，她向我们讲述了5岁学琴开始到如今的点点滴滴。和所有琴童一样，她经历了好奇——抵触——反抗——慢慢喜欢——有成就感——以及到如今的感恩父母当年的“逼迫”，希望这篇文章能够使正在迷茫的琴童家长们找到坚持的意义和价值！在我的记忆里，已经忘了当初是为什么开始学音乐了，只记得五岁那年，我便要每天坐在一个会唱歌的大怪物前，用手指敲击它的大牙齿，让它发出各种声音。一开始我满心欢喜，对它充满着无限好奇，但是跟它“交流”了几个月后，便又没了兴趣。因为本以为的一个大玩伴，结果却变成了一个“绑架”我的机器。我被要求必须每天在规定的时间内坐在琴凳上，并且每个星期还要必须完成老师布置的作业，表现不好还会被批评。尽管如此，我还乖乖听着父母的话，每天好好练琴，因为我知道，只要我表现好，爸爸妈妈和老师都会表扬我，这是我练琴的乐趣之一。但随着时间的推移，我开始有了自己的想法：为什么我的同学们只用完成学习布置的作业后，就可以干自己喜欢的事情，而我却要待在家练琴？有很多次同学到我家约我一起出去玩，都被我爸爸拒绝了，因此我的朋友对我说：以后再也不约你了！这让我很是难过。于是我开始反抗，开始抵触练琴，而父母也渐渐失去了耐心，对我的越来越严厉。可他们越是严厉，我越想反抗；我越是反抗，他们也就越严厉。这不禁陷入了一个死循环，也让我跟父母的关系一度很僵。突然有一天，父亲意味深长的跟我说了一句话：你长大了就能明白我们为什么要逼你练琴了。当时我完全不理解这句话，但我也知道，父母这样做肯定也是为我好，而我的反抗也不会换来父母的“怜悯”，所以还是得每天定时定点练琴。就这样，我在父母的“紧逼”下，在遇到困难想要逃避时，在无数次委屈的眼泪中，继续学习着钢琴。经常会有亲戚朋友问我，你喜欢弹钢琴吗？我当时绝对毫不犹豫地回答，不喜欢！因为为了学钢琴，受到责骂成了家常便饭，没有孩子会喜欢这样来学习。但随着琴技逐渐提高，我逐渐在人群里找到了属于我的存在感：每当六一、元旦需要表演节目的时候，老师第一个就会想起我；不管是之后升学还是转学，所有同学都会推举我当文艺委员；每当去音乐教室上课时，同学们都会围着我，听我弹钢琴……因为钢琴，原本内向胆小的我有了很大的自信。到了高中，虽然学习压力非常大，但我还在继续学钢琴，而且已经不再厌恶练琴了，反而能够从音乐中找到快乐，释放压力。练琴成了我学习之余休息的一种方式。肯定很多人会问我，花了那么多时间学音乐，成绩应该会受影响吧？我敢说绝对没有，而且成绩还在一直在进步。虽然我高考时选择了报考音乐学院，但是高考文化成绩依然有五百多分。学音乐让我很享受突破困难时的成就感，让学懂得了细节决定成败，让我做任何事情都能够坚持到底……我不是像王羽佳那样的钢琴天才，我学音乐的经历和大多数琴童一样，都是从感兴趣到厌烦，从厌烦到排斥，如果我的父母在这时没有帮我坚持下来，我可能就再也无法体会从排斥到喜爱的这个过程了吧。我很感谢我的父母在最关键的时刻推了我一把，虽然他们用的方式是不太科学的打骂，甚至让我产生了逆反心理，但我现在很感谢他们。有人问我，你小时候学琴父母打你，你不会记恨他们吗？我说，我知道自己不是完美的孩子，所以也没有资格要求我的父母是一个完美的父母。父母能让我坚持下来，感受到音乐给我带来的快乐，让音乐陪伴我一生，已经是给我最大的礼物了。我作为一个已经长大的琴童，我想对现在正在学音乐的琴童和琴童家长们说：学音乐的苦，是为了今后的甜。学音乐只有坚持下来，才能让孩子感受到音乐的快乐，当孩子长大后，才能体会到父母的良苦用心，而不是回想起来只有被逼练琴的痛苦画面，以及放弃之后的后悔……希望我的这些经历和感受，能够给琴童家长们鼓励孩子坚持学音乐的勇气，能够使正在迷茫的琴童家长们找到坚持的意义和价值！－－－－－－－－－－－－－－－如果喜欢我们的文章，就请关注我们吧！我们将持续输出更多高质量的原创文章哦！