四川省考研辅导班四川大学考研辅导班

如今，网上有很多乱七八糟的川大书单，都是有误导性的。因为他们根本搞不清楚川大的考试情况，错把旧信息当权威。要知道，考研不仅是一场持久战更是一场信息战，因此掌握到最新、准确的信息就显得尤为重要！今天，新德益蝶姐就为大家分享一波四川大学新传考研的信息，包括：专业情况、历年分数和参考书单。1、专业情况四川大学文学与新闻学院主要分为两支，简称：中文、新闻。新闻口这边有9个硕士专业，分别是：■ 专硕新闻与传播：2011年开始招生出版：2011年开始招生■ 学硕新闻学：1989年在文艺学专业下设新闻研究方向，1993年独立招生传播学：2000年开始招生，2015的研究方向大改广播电视学：2015年新增，以往属于新闻学的广电方向广告与媒介经济：2015年新增，以往属于传播学的广告方向编辑出版学：2015年新增，以往属于传播学的编出方向网络与新媒体：2015年新增，以往属于传播学的网传方向符号学：2016年新增，以往属于传播学的符号方向为什么我要先说一下专业情况？因为很多人都不知道2015年川大专业调整的事。那也是第一次出现了学硕大分值按专业做题的情况，史论卷和业务卷都是75分通做+75分按专业做。之后有人说川大学硕难，就是跟新增这么多专业有关。从2015年到2019年，几乎每年学硕的卷子都有不同的答题要求。我说编辑出版学曾经出过专业英语题，你可能都不信。虽然不是每年都一样，但基本规律是新闻学、广播电视学做一样的题。传播学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体、符号学做一样的题。偶尔，编辑出版学、符号学另有几个题是本专业考生单独做。而专硕这边，新传专硕最大的变化，也是卷子。偶尔有名词解释，偶尔有评论题，偶尔有研究方法……而出版硕士，因为复习范围与考试特点完全不同，所以下文都不再涉及。我这么一说，你可能已经晕了。所以，最为稳妥的办法是：各知识板块全部复习到位。谁也不敢保证下一年的卷子会怎么分配题目，而这也是考川大最痛苦的原因。2、历年分数在许多的新传考研群里面，都会遇到考川大的人。有人说她难考，也有人说她简单。这个问题不能一概而论，得区别分析。■ 专硕（新闻与传播）除了2016年总分要求345看上去略低，专硕这9年的复试要求都在涨。回望2011年的325分，2019年的379分可以说是高得可怕。其中最大的原因，还是报考人数越来越多，优秀的考生越来越多。■ 学硕而学硕这边，从2个专业变为6个，再变成如今的7个，分数线整体走势是下降的。除了2016年飚到380分。是的，2016年的川大新传，学硕极高、专硕极低。有不少待考的同学也在问：这一年发生了什么？！其实这一年没什么特别的。新德益会员拿了每个专业的第一名，并包揽了传播学、广告与媒介经济、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、符号学的全部录取名额。所以，我想说的是，分数线要纵向对比历年情况，专硕你就看专硕的，学硕就看学硕的。没有必要横向对比其他专业。因为试卷不同、题量不同、阅卷要求也有差异。■ 复习有侧重而无明显规律前面已经简单说了学硕的试卷答题要求，现在来看看学硕、专硕的复习侧重。下面是2019年的真题考点分布：学硕的重心依次是网络传播与新媒体热点、传播理论、符号学、出版、广告、研究方法、新闻理论、新闻采写、广电。没有考到新闻摄影，中外新史也只有一个XNCR的名词解释。专硕则有明显的新闻业务题。但是，如果你认为这就是川大的套路，那就真的太轻视她啦！就像被许多人都忽视的中外新史，在2019年的复试笔试题里，考到了《点石斋画报》、《遐迩贯珍》、邹韬奋、三社四边协定。惊喜不惊喜？3、参考书单上一次川大文新学院在官网公布参考书单，已经是2014年的事了。你也知道，2015年就来了一场专业大调整。今年是2020级考生上战场，还能用2014版的书单吗？当然不能。如果你看到的书单里有“复试书目”、张小元老师的《理论新闻学新视野》、吴建老师的《新闻传播技术基础》，这就是不实用的旧书单。随便说几点变化：中外新史占比回升，符号学的考点越来越多，研究方法从专硕的卷子上逐渐转移到学硕的卷子上去…… 这些都与川大新传的学科发展、人事变动、培养方案有关。而不仅仅是一份书单说得清的。如果要用三两句话简要总结川大的考情，那就是：专硕考得基础，偏重新闻业务；学硕考得灵活复杂，什么都要复习。然而，专硕报考人数比学硕多得多。所以，在不考虑竞争激烈程度的前提下，学硕的复习难度略高于专硕。

选择四川高校考研，考研院校可以分5个层次，根据报考科目挑学校四川地处西南，是西南地区高校最多的省份，共有两所985双一流院校，3所211，去年新晋3所双一流学科建设高校，在2018年排名全国百强的高校共有4所，报考四川高校的研究生可选择的范围其实是比较大的，既然报考四川各大院校的研究生，肯定是喜欢四川的气候和生活方式，还要看考什么专业的研究生，毕竟四川地区这么多大学，每个大学的专业特长都不一样，小编简单将其高校分为5类大的专业，可以在其中进行挑选。2018四川高校排名情况选择计算机，通信，机械和土木建筑学等工科专业，首要考虑电子科技大学，四川大学，西南交通大学，四川农业大学和成都理工大学等几所高校。整体难度偏大，其中考四川农业大学和成都理工大学相对比较容易。选择法学和经济管理类等专业，考虑西南财经大学、四川大学和四川师范大学，整体难度中偏上，考四川大学和四川师范大学相对容易一点。电子科技大学选择医学类专业，考虑四川大学，成都中医药大学和西南医科大学，其中西南医科大学的医学硕士相对容易，不过医学院很多都是本硕连读。选择化学、化工、材料、生物等工科专业，建议选择四川大学、西南石油大学和西南科技大学。整体难度中等，目前来看，西南石油大学和西南科技大学相对容易。四川大学如果选择教育学、文学、历史学专业，建议选择四川大学，四川师范大学，整体难度中偏下，相对其他专业算比较容易的了。以上简要分析了5大类专业研究生在四川所对应的相对强势的高校，考生可以根据自己的专业方向进行最佳的选择，大家对在四川高校考研怎么选这件事怎么看？

2019年考研成绩355分，报考的四川大学（金融硕士），还有希望进入复试么，如果没有希望，可否调剂其他高校？考研初试355分，不算高，如果报考一般的重点高校，应该是没什么问题的，但你报考的是985/211高校四川大学，并且四川大学在全国大学排名一直在前15名，综合实力特别强，尤其四川大学的医学院，在国内都非常有名，有“东齐鲁西华西”的美誉。你报考的是金融硕士，我们先看看2017-2018年四川大学金融硕士招生复试分析要求最低分：2018四川大学硕士招生复试合格线经查数据，2017年四川大学金融硕士研究生招生复试最低分是350分，单科要求是58、87分；2018年四川大学金融硕士研究生招生复试最低分是340分，单科要求是55、83分，相比分数比2017年低10分。2019年全国研究生考生290万人，比2018年增长52万人，2019考生将面临更大的挑战，若是报考不好大学和专业，就可能被刷下。2019年四川大学金融硕士计划招生130人，但今年考生普通反映考研试题比2018年略简单些，那国家线肯定会提高，相对应的各大学的复试分数线也会提高，你355分，报考四川大学金融硕士，很危险，如果金融专业分数线提高15分，你就可能进不了复试，更别提被四川大学录取了，个人建议，能调剂就调剂吧。假如你报考的是同样985/211高校中山大学，那就肯定能进入中山大学的复试环节；2018年中山大学金融硕士招生复试最低分是335分，单科成绩最低60、80分，今年你考355分，进入复试是不成问题的。关于考研调剂，你不得不注意：（1）时刻关注各个大学的缺额，符合自己条件，就下载调剂申请单（2）上传自己的调剂申请单，一定要注意校方规定的时间点 ，与校方要经常联系，以关注自己是否调剂成功（3）准备复试！祝大家考研成功！

披星戴月、脚踏实地，披荆斩棘，跃马扬鞭。在浙商大人文学院，有性格迥异的四姐妹。她们是奋战在校园媒体的“四朵金花”，她们是一起备战的研友，更是互相打气鼓励前行的好友，携手共同走过独木桥，冲向象牙塔，四人全员上岸双一流。美貌如斯的她们用实力证明，成功总是留给有准备的自己。接下来，让我们走进“四朵金花”，揭开她们成功的面纱。人物名片于美琦：考取四川大学新闻与传播专业硕士研究生袁玥琪：考取苏州大学新闻与传播专业硕士研究生周景怡：考取上海交通大学新闻与传播专业硕士研究生张梦婕：考取郑州大学新闻与传播专业硕士研究生于美琦她是同学眼中认真可靠的学习委员；也是学弟学妹心中热心负责的班助；更是研友心目中“意志特别坚定”的高能少女。她活跃在学校的新媒体传播舞台，曾在学校官微中心任职。考研之路是一场漫长的苦旅，而她，甘于忍受这枯燥与孤独。尽管也曾紧张、焦虑，想要放弃，但同伴们对梦想的坚持和努力，赋予了她信念的力量。带着梦想的光芒，一路繁花相伴。四川大学，是她新的征程。袁玥琪GPA 4.05，专业成绩全系第一，是她自信的底气；连年获得奖学金，斩获各类奖项20余项，是她努力的见证；担任校团委全媒体工作室执行主编等各类职务，是她对新闻的热忱。她总是有条不紊，考研期间的每个月、每个星期、每一天都会定好复习计划，并适时调整，记录学习进度；她反对死记硬背，提倡活学活用，讲究理解性学习。岁月不负有心人，她最终以总分第一的好成绩考入苏州大学。周景怡她是内心强大的佛系少女，淡定从容，稳扎稳打走好每一步；她是如沐春风的贴心好友，在研友状态不佳时送上暖心的安慰；她更是乘风破浪的追梦赤子，放弃原本的保研资格，放手一搏，只为实现最初的梦想。念念不忘，必有回响。终于在这个夏天，收获了上海交通大学的录取通知书。张梦婕爽朗不拘细行，是她给人的第一印象。她热情坦率、待人和善，脸上总挂着明媚的笑容：她朝气、锐气，不选择安逸、不吝啬力气、勇敢朝着所爱的新传事业奔跑；有时她也会情绪化，也会有丧气，也会在原地彷徨。而就在这不断否定自身、又重塑自我后，她成长得更为坚毅。她就像是无数考研学子的缩影，摔倒、再爬起，最终考取了心仪的郑州大学。“成功永远留给有准备的自己”考研是一场旷日的拉锯战，磨练你的意志。“大学开始一直就想考上海交通大学”，“可以算是多方考虑吧，毕业之后想回家乡发展”，无论是多方考虑还是临时起意，她们都抱着必胜的决心全力以赴。除了坚定的决心，在复习时也需要有一套适合自己的秘诀，“学习方法和效率很重要，像报考的新闻传播专业涉及面广，因此专业课要注重文献阅读”、“针对英语与政治，要多向学长学姐请教，吸取经验”、“理解多于死记硬背，吃透知识点更为重要”。自身在扎实自身的专业知识的同时，拥有良好的心态也是考研成功必不可少的秘诀，“稳扎稳打走好每一步”、“暂时没赶上而已，但还来得及”。“规划不一定精细，但一定合理”，在制定复习方法时，积极参考他人的意见，再结合自身学习的习惯，选择其中效率最高的方式充盈自己，让自己与梦想一点点比肩，毕竟“成功永远留给有准备的自己”。走过研路的荆棘 踏过研途的挫折考研路上从来不会一帆风顺。在这一场漫长的征程中，她们也曾犹豫不决、想要中途放弃，“枯燥和孤独，过度紧张和焦虑我都有过”，“不知道努力会不会有收获”；她们也曾意志低迷，感觉前路渺茫，“第一次模拟专业课考试，超出了规定时间很久才写完的，当晚心情非常down”；也无数次不堪重负，情绪崩溃，“感觉自己随时会爆炸，而且特别容易否定自己”。这一路磕磕绊绊，但却也无法阻挡她们前进的脚步。她们凭着对梦想的从一而终，对信念的坚定不渝，她们一起走到了最后，也一起收获了成功。考研路上，还好有你们考研路上充满荆棘，但好在，她们并不是孤军奋战。四个女孩自发组成了一个考研小组，她们一起在图书馆的同一张桌子学习，一起分享学习资料、一起备课，为对方的进步而感到喜悦，也为对方的困难积极解答。四个人每天坐在一起，就连感冒，都传染得特别快。回想那段并肩作战的时光，袁玥琪说：“感谢我的神仙研友们，她们都是非常优秀且努力的女孩子。我们互相批改题目、互相加油打气，如果不是她们，我很难笃定地走到最后，收获满意的成绩。” 未来未知，前途未卜，但还好她们互有彼此。大家你追我赶，相互鼓励，相互扶持，一步一步走向成功。不仅如此，在学习之余，四个女孩也会一起玩乐解压。她们把考研变成了极具仪式感的过程。每逢倒计时一百天、一个月等纪念性日子，都会出去一起大吃大喝。“陪伴的时光令人感到无比珍贵，一起大笑的日子让考研不再那么辛苦。”整个考研阶段，因为朋友，因为同伴，她们一直处在较为愉快的氛围下。“考研的过程可能因为孤独更显艰难，有朋友愿意陪你，和你一起努力，是一件很美好的事情。”回看考研时光，张梦婕这样说道。得汝之助 何之有幸回望来时路，虽然考研之路异常艰苦，但也有很多人给以鼓励、支持，陪伴她们一起冲刺。无论是学院辅导员“包容着每一位考研的学生，还争取到了学院的会议室作为考研复习的场所”，抑或是学院专业课老师“一字不落为我们提供备考和答题上的指导建议，嘱咐在考场上一定要保证卷面整洁、排版清爽，论述有理有据、灵活运用”，还是研友们和室友们“一起聊天、吃饭，吃蛋糕一起庆生”。这一段充满荆棘的考研之路，可能因为孤独更显艰难，但幸好这一路有你们，“互相扶持，互相鼓励，一起释放压力，一起拼命备考，在打气中奔向梦想的终点”。吾生有涯，而知无涯，决定考研就像把地平线作为目标，眼前是黎明和日出东方，留给世界的只能是背影。再长的路，一步一步也能走完。再短的路，不迈开双脚也无法到达。追求，让女孩们选择了远方，一路相伴，让女孩们鼎力前行。来源：浙江工商大学 采编 / 张栀艺 张哲欣 施彦丹 李璐 图片 / 袁玥琪 周景怡 于美琦 张梦婕 编辑 / 纪睿

(图为考研光荣榜)全班20人备战考研，14人考研成功，其中不乏中国人民大学和武汉大学这些名校，双一流高校和中央直属机构占比更是高达92%。 是什么班这么厉害!考研过线率85%的背后，又有着怎样的付出和辛酸呢? 近日，考研录取结果陆续公布，湘潭大学历史系2014级中共党史专业在2018年考研中取得了可喜的成绩。 据统计，14党史班共25人，20人备战考研，其中4人被成功保送至中国人民大学、武汉大学、北京师范大学等名校，10人成功考取南开大学、天津大学、四川大学等高校，过线率高达85%，一志愿录取率70%，其中双一流高校和中央直属机构占比更是高达92%。 14党史继13党史高考研率之后取得如此丰硕的成果，究竟是什么原因呢? 学生工作助力成长据了解，14党史班在历史系甚至校内外一直都很活跃。班级同学很多都有学生干部以及社团活动的经历。被拟录取的14个人中，都曾在系学生会任职，有的还在校级组织中担任学生干部职务。 丰富的学生工作经历为同学们的成长成才奠定了深厚的基础，有利于他们形成对自己严格要求、积极向上的良好品格，而这些对于备战考研来说都是必不可少的。 曾担任历史系学生会宣传部长和16级党史班养成教育辅导员的于永卿表示：“学习和学生工作是大学生提升自我的两翼，在历史系的诸多学生工作让我更加完善，这些经历在复试中都为参加复试的同学加了不少分，历史系是让人成长成材的地方。”于永卿同学现已保送到中国人民大学。 我们还采访到曾担任历史系第四届团委学生会主席、现考取中共中央党校的魏尧，他说：“学生工作很大程度上充实了我的大学生活，不仅提高自己的组织能力外，还帮助我提高了学习的信心和动力。因为在学生会结识了一些超级优秀的人比如前几届主席，从他们身上然后看到了很多闪光点觉得自己也应该像他们一样努力才行，所以才有特别高的动力。此外，学生工作让我学会怎么去协调学习和学生工作之间的关系，让我比较深刻的明白了该玩的时候好好玩该学的时候好好学。” 团结一心共创佳绩学霸班的养成离不开同学们的互帮互助、团结一心。党史班一位同学介绍说：“在备战考研期间，其实挺辛苦的，特别是在后期特别冷的时候，当时翻书写字的时候手都是僵硬的，这时班委和已经保送成功的几名同学就去给大家买奶茶亲自送到一教，特别暖心。” 范雅康补充道：“在考研中，我们的资料都是共享的。大家基本上都是考取党史专业，所以很多内容特别相似，谁有资料都很热心地发到班级群里传阅，基本上大家都在第一教学楼复习，平时一起吃饭、自习，有时候坚持不下去都会相互鼓励。” 范雅康同学成功考入了中共中央党校，和他同宿舍几名同学也被北京师范大学、天津大学等名校录取。在和党史班同学的交谈中，他们的喜悦之情溢于言表，我们能切身感受到他们专业知识的扎实和大家互帮互助的氛围。小班级凝聚大力量，虽然该班人数较少但这种团结互助的氛围非常浓厚。 (图为历史系14党史班合影)系内支持传承榜样我们发现，年级之间“传帮带”是党史班取得好成绩的重要原因。从已经保送至武汉大学的14党史班长朱安安的介绍中得知：“13级党史班高考研率为我们班起到了很好的榜样作用，同学们都很有动力，我们从他们身上学到了很多关于备考的经验和方法。” “传帮带”这种上一届指导下一届的传统其实在历史系并不少见，很多同学和学长学姐都有着紧密的联系，很多已经考入名校的学长学姐都很热情地帮助学弟学妹介绍报考学校以及考研经验等。 同时，我们还了解到，在考研中班主任和系内的领导老师都扮演着不可或缺的角色。备考期间，历史系党总支刘轩副书记为历史系同学批了空调教室供同学暑假在这里学习，给考研学子营造了一个良好的学习环境。备考和复试前后历史系主任宋银桂教授、历史系党总支书记刘圣陶、历史系党总支刘轩副书记、历史系团委书记程成老师等系领导老师专门下寝看望考研学子，格外关心同学们的学习生活近况并告诉同学们复试的一些注意事项。 已经考取南开大学的班级团支书高涵涵说到：“每年考研系内的领导老师都特别关心我们，非常感谢他们给我们提供一个舒适的学习环境。我们班主任肖志伟老师在备考中参与班会鼓励大家，还常向班团询问大家的复试情况，针对每个人情况提出了很多参考意见，大家都很感动，也更加充满了奋斗的力量!” 高度的凝聚力、亲密的师生关系、良好的学习氛围造就了湘潭大学14党史班的高考研率，也让14党史班在毕业之际为自己和母校留下了一段难忘的独家记忆。 [责编:彭婷][来源:新湖南客户端]

#21考研#对于21考研考生最需要做的事情就是确定报考院校，确定要考的专业课，才能在接下来的几个月将复习重点转向专业课。你还没有确定目标院校话，就要恭喜你了，你可能不需要考到“985”高校，就可享有多所“985”高校，20多所名校资源了，一起看看发生了什么吧。近日，由四川大学和重庆大学牵头的成渝地区双城经济圈高校联盟成立大会在四川大学国际学术交流中心召开，成都和重庆的各个名校一网打击，全部囊括进来。会议现场如下图所示。1 会议重点联盟将重点围绕推进学生的跨校交流与培养、扩大优质课程和专业的共享、加强人才队伍的共同引培和互聘互用、建立联合科研攻关和成果转化协同联动机制、实现公共资源的共建共享以及更高层次的国际交流等方面开展深入的合作，共同促进成渝两地高校更高质量、更有特色的发展。由此可以看出：这对21考研考生是个绝佳机会，只要你考进该联盟的任一高校，你就可以享受该联盟中任意高校的资源，甚至非“985”、非“211”、非“双一流”的“四非”学生可以享有多所“985”高校的资源，是不是非常惊喜与意外，一起来看看这重量级的“成渝高校联盟”的院校成员吧。2 联盟中四川省的高校个人整理发现：四川省所有的985，211，双一流高校全部囊括进来，一些实力不错的大学也全部来了。主要有两所985高校：四川大学，电子科技大学，三所211高校：西南交通大学，西南财经大学，四川农业大学，另外还有西南石油大学，成都中医药大学，成都理工大学这3个双一流高校，还有4所四川的实力强校：四川师范大学、成都信息工程大学、西华大学、西南科技大学。3 联盟中重庆市的高校重庆市比四川省更彻底，重庆的所有名校，甚至军校都给拉进联盟了。虽然重庆市属于直辖市，但是其较北京、上海两市还是有较大差距的。重庆市仅有重庆大学这一所985和西南大学这一所211。此次，重庆市阵容除了重庆大学和西南大学外还有，中国人民解放军陆军军医大学、西南政法大学、重庆医科大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、四川外国语大学。四川外国语大学大学虽然挂着四川名号，但是该校在重庆。由此可以看出四川和重庆关系非同一般。4 联盟中强势学科川大强势学科：数学、化学、材料科学与工程、口腔医学、护理学、马克思主义理论、生物学、化学工程与技术、生物医学工程、软件工程、临床医学、药学、护理学、管理科学与工程、工商管理、公共管理。电子科大强势学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、光学工程。重大强势学科：机械工程、电气工程、土木工程。西南交大强势学科：交通运输工程、土木工程。西南财大强势学科：工商管理。四川农大强势学科：畜牧学。西南大学强势学科：马克思主义理论、教育学、心理学。西南石油大学强势学科：石油与天然气工程。成都中医药大学强势学科：中药学。成都理工大学强势学科：地质学。四川师范大学强势学科：小学教育学。西南政法大学强势学科：法学。可以看出该联盟具有近50个强势学科。基本涵盖大多数专业，只要考上以上20多所高校中的一所，你就可以享有这些资源，这对21考研考生来说绝对是福音，赶紧转给身边需要的人吧。预祝大家顺利上岸。

为什么本期想要和大家分享四川大学？ 说到原因，首先肯定避免不了要谈一谈学科实力；其次我还想说一说它的地区优势以及报考热度；另外它出色的地方并不局限于学科实力和地区优势。以下文章为考研派研究生团队精心整理原创，转载请注明出处，谢谢，更多内容请见“考研派之家”公众号。学科实力上四川大学目前一共有A+级学科专业1个，A级学科专业1个，A-学科专业14个，虽然只是一个A+专业，但是该专业是国内第一所口腔院校，中国口腔医学的发源地，历史地位举足轻重，川大的龙头专业，连续多年学科评估为全国第一，创办国内口腔领域第一个SCI杂志……在所有A级学科中，有两个管理类的专业，分别是农林经济管理以及公共管理。另外，南京农业大学在最新的武书连中国大学综合排名中名列第43位，排名也非常靠前。地区优势上这应该是我想和大家分享这所学校的主要出发点了吧。首先，川大位于四川地区，很适合那些想去西南地区发展的小伙伴报考。其次，四川地区的好学校非常多，985院校就有两所--四川大学和电子科技大学；211院校有三所，西南财经大学，西南交通大学，四川农业大学。除了提到的这些985或211外，江苏地区还有一些厉害的双非院校，比如区域知名大学-四川师范大学，综合实力最新排名已经排到了第147名；又比如成都理工、西南石油、成都中医药等院校，都有各自非常厉害的优势学科专业。在这种环境下，四川大学的优势显然易见，我今天才想和大家来讲一讲这所学校。今天从以下几个方面来具体分析以下川大的排名靠前的专业。口腔医学师资队伍，依靠老中青均衡的结构首次击败上交（口腔医学国内仅有两位院士，且都在交医九院）学科声誉，赢了北大，之前每次都比北大低1-3分，没想到！在校生质量“断崖式”下滑到第6位，还好其他9个指标都是第1，总排名保住第1。四川大学的汉语国际教育为什么推荐这个巨难考的985呢？原因主要有以下几点： 招生多。从19年的官网数据来看，拟招人数是100人，实际招生是83人，报录比差不多在7-8:1这个样子。其实从近两年的数据来看，它招生都是80-90人。 录取分低。这个专业虽然是中国语言文学下面的二级学科，但其实是带有一点文学和教育学交叉学科性质的。其实无论是文学还是教育学，普遍分数都是蛮高的，川大的国际汉教属于文学与传媒学院，划在文学里面，相对于文学其他专业来讲其实分数不算特别高。19年的复试线是350分，拟录取分数基本在350-370左右，最高也才380+，分数段比较集中。 学科实力强。川大作为老牌985，文学的学科实力排名是很靠前的，并且它是属于国家的一级重点学科。另外国际汉教所属的文学与传媒学院又是川大的一个大院，研究生期间也会有对外交流的机会。最后再补充几点，一是这是川大为数不多相对比较容易考进去的专业之一，考国际汉教不一定出来要做老师，也可以从事其他很多工作，考研只是一个提升能力和平台的这么一个跳板。二是对于川大的这个专业如果找不到学校侧重的考点和重点的话，复试是有难度的，因此上岸也会比较难。所以对大家来说就只有一点难--专业课难。四川大学马克思主义理论专业四川大学的马克思主义理论20的专业目录已经发布，一共拟招收51人，其中包含拟招收推免26人，留给统考的名额是25人。19年的话是拟招收56人，包含推免26人。总的来说，招生人数比较稳定，作为学硕专业，统考招生能上20个也算是较多的。19年统考拟录取43人，除去2名少干计划外，初试最高分399，最低分350，平均分370。法学的国家线是320，所以这个录取分数是很高的。川大的马克思主义理论在第四轮学科评估中被评为A-，学科实力还是有的，加上招生人数相对可观，但难度在于收分很高，侧面反映竞争不小，学习基础较好的小伙伴可以尝试报考。新闻传播学一级学科博士学位授权点（下设新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体、符号学等7个二级学科点）和新闻传播学博士后科研流动站，以及新闻与传播硕士（MJC）、出版硕士（MP）2个专业学位点，现有新闻传播学一级学科博士学位授权点，设有新闻传播学博士后科研流动站，有新闻与传播硕士、出版硕士2个专业学位点。川大包括本科、硕士、博士和博士后各种层次的办学体系、新闻传播一级学科在第二轮、第三轮教育部全国高校学科评估中先后排名全国第五。在第四轮教育部全国高校学科评估中，中国语言文学学科等级为A，新闻传播学学科等级为B＋。学界和业界都有各色的排名，更多具体的数据就不多扯了，只说一下个人意见，认为大陆范围内除复旦人大没得比、和其它学校基本就是55开，基本排名6+-2的范围之内，中传实力也很强悍，毕竟是一整个学校对抗别的学校的一个学院，过于巨无霸了。另外这里提一句，如果现在就有兴趣从事学术研究或者有读博意愿的，择校的时候最好选择一所有博士点的学校。顺着博士点的事情来说，川大的学术平台还是很强的，比如四川省哲学社会科学重点研究基地社会舆情与信息传播研究中心、国家新闻出版广电总局出版融合发展重点实验室、与腾讯合办企鹅新媒体学院、符号学研究所、新闻传播研究所等等……..此外川大实行校内+校外双导师制、最新施行了博士的考核制，与密苏里大学等一批国外院校都有学术项目，整体的深造和交流机会还是很多的。录取人数：（川大不提供报名人数，大致报名人数在1000~1200人左右），大致也就是7%左右。总结：四川大学的这些专业算是比较热门的专业，排名也是很高的，如果想要看其他专业信息，欢迎评论区留言。再次声明：以上文章为考研派研究生团队精心整理原创，转载请注明出处，谢谢！想了解更多考研内容记得点个关注，笔芯！也可以关注我们官方公众号“考研派之家”。

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

本期嘉宾大家好，我是爱传播的大鲨鱼，今天将由我来为大家讲解四川大学的新闻与传播考研情况。我是四川大学新闻与传播专硕的研三学生，2019年获取硕博连读拟录取。从事考研辅导2.5年，系统带过初试、复试课程，参与过大量论述批改、模拟题批改工作，目前形成了一套成型、完善的新闻传播学框架和知识体系。现担任爱传播四川大学全程班班主任。本期目录：1、院校信息2、招考信息3、参考书目4、知识版图5、真题分析6、备考经验7、相关备考技巧院校信息1、整体来说，选择考研，是一个至少不算坏的选择；选择川大，也是一个至少不算坏的选择。早在四川大学的前身锦江书院（1704年）和尊经书院（1875年）设立之初，即开设中文学科。文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家，曾任中文系主任的有谢无量、刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。1998年又进行调整，将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并，组建成四川大学文学与新闻学院。2013年，学院进入首批十所与地方宣传部门共建（“部校共建”）新闻学院序列，加挂四川大学新闻学院院牌。新闻传播学一级学科博士学位授权点（下设新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体、符号学等7个二级学科点）和新闻传播学博士后科研流动站，以及新闻与传播硕士（MJC）、出版硕士（MP）2个专业学位点，现有新闻传播学一级学科博士学位授权点，设有新闻传播学博士后科研流动站，有新闻与传播硕士、出版硕士2个专业学位点。2、川大包括本科、硕士、博士和博士后各种层次的办学体系、新闻传播一级学科在第二轮、第三轮教育部全国高校学科评估中先后排名全国第五。在第四轮教育部全国高校学科评估中，中国语言文学学科等级为A，新闻传播学学科等级为B＋。学界和业界都有各色的排名，更多具体的数据就不多扯了，只说一下个人意见，认为大陆范围内除复旦人大没得比、和其它学校基本就是55开，基本排名6+-2的范围之内，中传实力也很强悍，毕竟是一整个学校对抗别的学校的一个学院，过于巨无霸了。另外这里提一句，如果现在就有兴趣从事学术研究或者有读博意愿的，择校的时候最好选择一所有博士点的学校。3、顺着博士点的事情来说，川大的学术平台还是很强的，比如四川省哲学社会科学重点研究基地社会舆情与信息传播研究中心、国家新闻出版广电总局出版融合发展重点实验室、与腾讯合办企鹅新媒体学院、符号学研究所、新闻传播研究所等等……..此外川大实行校内+校外双导师制、最新施行了博士的考核制，与密苏里大学等一批国外院校都有学术项目，整体的深造和交流机会还是很多的。4、实习、就业不都错，不过这个是后话了：具体附链接自己可以看一下，年薪15+应该没问题，实习机会成都本地一般，不顾去往北京、深圳等地还是容易找到合适的实习机会的。5、符号学主阵地：蒋晓丽、赵毅衡、胡易容、陆正兰、饶广祥等教授或副教授传播学主阵地：张放、黄顺铭、朱至刚、张玉川、徐沛等教授或副教授其它方面：蔡尚伟、杨效宏、操慧、王炎龙、朱天、陈雪奇、侯洪、曾娅妮等等无论是学术能力还是实践能力，川大的师资团队都是过硬的，这点是毋庸置疑的。招考信息1、学费部分专硕（新闻与传播专业）：16000/学期；学硕：7200/学期 学制都是三年。奖学金覆盖比例还是挺高的；研三会根据成绩再评一次。2、录取人数：（川大不提供报名人数，大致报名人数在1000~1200人左右），大致也就是7%左右。参考书目1、我这里根据个人的经验对参考书目进行了筛选和整理，有些书籍并非川大指定参考书，但是个人认为如果想对新闻传播学有个整个深入的理解还是必须要阅读一下的。而对于一些川大指定书目，个人认为首先知识点过于老旧，其次知识点过于分散，最后知识点并没有什么特殊性，所以建议从笔记、教辅书籍等地方集中吸收。参考书籍类型：川大必读+核心补充+辅导资料补充+新媒体川大必读：李良荣《新闻学概论》+郭庆光《传播学教程》+彭兰《网络传播学概论》核心补充：刘海龙《大众传播理论：范式与流派》、段鹏《传播学基础：历史、框架和外延》、李彬的《传播学引论》建议从辅导资料补充：中（外）新闻史；新闻采写；广电；广告；编辑；舆论公关；研究设计和策划。新媒体：这部分靠书意义不大，尤其是从经典理论到新媒体的衔接靠已有参考书更是无用。知识版图1、传播史论：经验学派+批判学派+媒介理论 2、新闻史论；新闻学理论+新闻史3、新闻实务：采写编评摄 4、其它内学科：广告营销学、广电学、舆论学、产业经营5、媒体与社会：健康传播、政治传播、国家传播、全球传播、环境传播、文化传播、游戏学、公关、科技传播等等6、新媒体：新技术-新媒介-新媒体-新社会-新问题-新应对真题分析提前注意一下：现在看真题没什么意义，还不到针对性复习的时候、建议七月份左右看起来，注意分类整理、注意频率统计。重复率：新闻史、经典理论、广告、新闻编辑部分重复率极高生僻刁钻率：大致在25分以内，不影响你的基准分（120分）获取。以下以19年学硕和专硕数据为例，90%以上的知识点在爱传播的系列课程中均有涉及，所涉知识点也没有知识板块之外的。四川大学636一、名词解释1、红色中华（全程班-基础课）---新闻史2、商务印书馆 ---新闻史3、计算传播学 （全程班-基础课） ---新媒体4、像似 ---符号学5、品牌 （全程班-基础课）---广告学6、涌现 ---新媒体、生僻概念二、简答1、简述新闻游戏（全程班-暑期课，冲刺课）---新媒体热点概念2、简述叙事蒙太奇（全程班-基础课）---广电学3、选一款近年来的爆款融媒体产品,分析并评价。 ---新媒体4、简述19世纪70年代到清末的国人办报历程。（全程班-基础课） ---新闻史热点三、论述1、分析批判研究,阐释研究,实证研究的异同（全程班-暑期课程） ---传播理论2、用新闻传播理论分析人口老龄化的问题,并尝试提出解决措施。 ---传播理论四川大学9161、象征 ---符号学2、跨界营销（全程班-基础课）---媒介经济学3、全媒体出版 ---编辑出版学4、华尔街日报体（全程班-实务课）---新闻采写5、中国的西北角 （20天20题）---新闻史6、皮尔斯（全程班-基础课）---符号学1、简述符号，商标，品牌的关系。---概念辨析2、vr对视频内容生产的影响 （公众号推送）---新媒体与新闻生产3、网络新媒体对自我表露自我呈现的影响（暑期课，冲刺课）---新媒体与传播理论三、写作给了一段央视在70周年报道中用ai剪辑视频的材料，写时评。---新闻评论四、论述1.智能技术的运用，对信息内容呈现的变化（全程班-冲刺课）---新媒体与新闻生产2.用消费主义传播学分析天价热炒风潮 ---传播理论与实践川大MJC 334一、名词解释 1、新闻发言人 （全程班-基础课）---新闻学2、路透社 （全程班-基础课）--新闻史3、《多种声音一个世界》 ---发展传播学4、戈公振（全程班-基础课）---新闻史5、新新闻主义 （全程班-基础课）--新闻学6、全媒体 （全程班-基础课）--新媒体1、举例评析新闻标题制作与走向。（全程班-实务课）---新闻采写2、结合实例分析特稿的困境挑战。（全程班-实务课）---新闻采写3、从重新定义互联网音频行业的角度谈谈耳朵经济 ---新媒体4、新闻失范表现和影响因素 （全程班-冲刺课）---新闻伦理三、论述题结合实例谈5G对新闻传播实务的影响 （全程班-冲刺课）--新媒体与新闻生产四、媒介批评 关于大数据云计算助力改变虚假收视的媒介批评。---新媒体与新闻伦理川大MJC 4401.休眠效果（全程班-基础课） ---传播理论2.王韬 （全程班-基础课）---新闻史3.新闻要素（全程班-基础课）---新闻学4.传播隔阂 ---传播理论5.重点访问（全程班-基础课）---研究方法1、简述葵丑报灾（全程班-基础课）---新闻史2、简述“音响评论” ---新闻采写3、简述施拉姆提出的大众传播模式 （全程班-基础课）---传播理论1、论述全媒体时代下记者的素养和责任（全程班-冲刺课）---新媒体与新闻工作者2、论述中央厨房的特点，优势和不足（全程班-冲刺课） ---新媒体四、实践在三台合一的背景下，请结合实例谈谈你对“使广播可看，使网络可听”的理解（全程班-暑期课，冲刺课） ---新媒体备考经验6月前：入门、培养兴趣阶段好读书不求甚解；不要死磕，建议打开格局、不妨读的散一些。理清学科脉络和理论联系最为关键！---必须完成：李良荣《新闻学概论》+郭庆光《传播学教程》+彭兰《网络传播学概论》。此外需要看过中外新闻史（任选一个版本即可）；或看罗杰斯《传播学史》---选择性补充：刘海龙《大众传播理论：范式与流派》、段鹏《传播学基础：历史、框架和外延》、李彬的《传播学引论》---除此之外，建议多看些公众号的东西，建议不要没有选择情况下看论文10-11月：论文一定要关注起来（有人帮你选择效果会好一些）---论文、教辅等重心落在新媒体、时事热点和经典理论和新媒体的结合过程中。（过于庞杂，靠自己琐碎的积累难免走很多弯路）---新闻消息、评论、策划、研究方法设计要熟练起来，根据个人备考经验，老师给你点几句话比你练十几篇都管用，尤其是是对于新闻消息写作，只要不踩某些坑其实就成功了一大半。---答题模板、答题思维要训练起来，后期要进入练笔阶段，这部分也还是需要有人给予你积极反馈的，不然永远不知道自己的问题在哪里。12月：新媒体、背诵和练习---继续强化更新新媒体部分知识点---整体开始背诵、尤其是新闻史和基本理论部分---注意前一阶段提到的各种练习---答题思维一定要打磨好相关技巧1、xmind用起来：不要着急大段摘抄笔记，耗费时间不说，也不利于知识的整体和框架的形成。2、手机网络不要抛弃：新闻传播专业不同于其他专业，切记不要换个功能机，找个没电没网的地方对死磕。3、倍速播放节约时：有些视频信息量并没有那么高，加个倍速丝毫不影响知识的吸收，对于有些课程也是，如果可以直接选择录播就好了。4、准“新媒体”实践：建议微博、豆瓣、知乎发发“牢骚”，热点评论一下，写点儿小东西。理由有二：一个是这也是总结和回忆的过程；二是也算是实践经验。可以辅助你理解整个新闻与传播。当然说的是前期（六月底前）。5、公号读起来：爱传播、再建巴别塔（建议基础好再看）、主编温静、新京报评论6、态度专一：坚持---所谓“有用的废话”，只是因为你把信息当成了行动而已。不管你最初的出发点是什么，你只要记住这是你的选择，也是你唯一的选择！7、担心、焦虑和苦恼的时候怎么办？---动起来！你所有的焦虑、彷徨和纠结都源自于你的静止！参考一个自己学习骑自行车的案例，一直都想让自行车平衡了我再骑，这样永远学不会，你得先歪歪扭扭的动起来，在动的过程中不断调整进而平衡。8、危险之处也是救渡之所！---海德格尔 察觉到危险就有解脱的风险，至少比浑然不知的好。这句话也适用于学习的过程中，不要老是待在舒适区，保持焦虑、不要问我要怎么摆脱焦虑。9、多讨论，多交流：别说这种讨论交流吸收不了什么知识点和信息，正确的理解是交流的目的在于在交流的过程中让自己的思路更清晰，理解更到位，而不是想着我要吸收多少的信息，我所吸收的信息对我有什么意义。tips小答疑1 、川大会不会歧视？基本不会，至少不会因为你的本科院校来歧视你，毕竟太好的学校也会选择考川大的研究生。2、 川大食堂好不好吃？搜搜微博热搜就好了，而且坐拥成都宝地，这个就不用担心了。3、看不看本科成绩？基本不看，毕竟有考研成绩作为依据，相较而言更关心你的实践经验和有价值的证书。4、六级没过会不会有影响？也是一样的道理，已经有了考研成绩作为依据，六级的参考价值就不是那么高了，如果你有专六、专八的成绩，那倒是挺亮眼的。我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。