四川大学旅游管理硕士

00:58封面新闻记者 景佳怡新型冠状病毒肺炎疫情对旅游业造成了巨大的冲击，伴随着国内疫情的有效控制，旅游景区陆续开放，旅游业进入后疫情发展时代。自3月25日封面新闻推出助力文旅行业复兴大型公益活动以来，受到了社会各界的广泛关注，目前我国旅游业正在复苏当中，封面新闻记者采访了四川大学旅游学院教授，四川大学中国休闲与旅游研究中心主任，旅游管理专业和文化遗产与旅游开发专业博士生导师杨振之，为景区及旅游从业人员如何应对后疫情时代提出建议。杨振之景区应将智慧旅游提档升级杨振之认为，“目前景区二次消费产品较少，受疫情影响会出现门票下降趋势，景区未来的产品和服务十分重要，需要将产品升级换代，服务水平提高。同时景区应将智慧旅游提档升级、运用好大数据。复工复产后景区面临着营销问题，应重塑消费者信心，加强危机营销举措，通过系列营销行动来解决此问题。”旅游业垂直细分领域+互联网趋势会越来越明显旅游业一直处于不断的变化当中，本次疫情加快了旅游业变化进程。旅游科技产品迭代会越来越快。智慧旅游会不断升级，景区应对公共管理，危机管理进行不断的整合提升，用大数据来精准挖掘消费者需求，消费行为。在杨振之看来，旅游行业网络化程度会越来越高，并且会诞生一些新的垂直细分领域，垂直细分领域+互联网的趋势会越来越明显，旅游业必须及时作出改变。从业人员也应该潮着旅游业未来发展方向去转变。目前，文创发展空间很大，也是一个发展方向。杨振之表示，受疫情影响旅游行业基本停摆，现在在逐渐恢复，但是全面恢复的时间还不是很确定，封面新闻推出的“生活重启·文旅振兴”公益活动，为旅游产业鼓足了干劲，也为文旅行业振兴作出了巨大贡献，在此也希望景区及旅游从业者把握好机遇，针对目前游客的消费需求，推出旅游产品及服务，吸引客流。

不要再调侃“不好好读书就只能读隔壁子的川大”了！四川娃读川大、电子科大一点儿都不容易！你造不？2018年四川大学、电子科技大学招生分数线又创了新高了。“隔壁子的川大”说，2018年本校招生高分段人数明显增加，文理科提档线的位次都有显著提高，最高分684分，位次130，比去年提高111位！强势学科口腔医学、临床医学更是直逼清北线，其中口腔医学（八年）录取最高分684分，最低分675分；临床医学（八年）录取最高分676分，最低分671分。这边子嘞电子科大还凶哦，理科提档线650分，全省排名3635，比去年提升700多名！其中“成电英才计划”拔尖创新人才实验班最低分670（全省排名740），接近北大医学部、中国科学院大学、浙江大学、中科大等高校提档线。名校君不止一次强调，要想进入四川大学，文科至少应在全省1200名左右，理科应在8000名左右；要想进入电子科技大学，文科应在2400名左右，理科应在3500名左右。2018年两校在川招生人数共约3832人，以报考人数62万为基数计算，意味着1000个四川娃里，可能只有6个能荣膺川大人、电子科大人称号，这还是算上了艺体类、自主招生等特殊招生模式的娃娃。“千里挑六”的川大、电子科大不好考是真的，那其他娃娃就没活路了吗？当然不是！事实上，川内的这18所高校也很值得关注，尤其是他们的优势学科，一点都不差！根据中国校友会最新发布的2018四川省大学综合实力排行榜，四川省内排名前20的高校有：名校君整理了川大、电子科大外的18所高校近3年录取分数线、对应全省位次以及其强势专业，供大家参考。TOP 3西南交通大学西南交通大学是教育部直属全国重点大学，世界一流学科建设高校，211高校。西南交通大学中国第一所工程高等学府，中国土木工程、交通工程、矿冶工程高等教育的发祥地，“交通大学”最早两大源头之一，以“唐山交大”“唐院”之名享誉中外，素有“东方康奈尔”之美誉，毛泽东同志为学校题写了校名。强势学科学校以工见长，拥有机械工程、交通运输工程2个一级学科国家重点学科。交通运输工程学科位居全国第一（A+）并进入国家“双一流”建设序列，土木工程学科位居全国第七（A-），材料科学、工程学、计算机科学进入ESI世界排名前1%。TOP 4西南财经大学教育部直属全国重点大学、世界一流学科建设高校、“211工程”大学，西南地区唯一的综合性高等财经学府。强势学科学校以经济学管理学为主体、金融学为重点、多学科协调发展，有金融学、政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科。TOP 5四川农业大学世界一流学科建设高校、“211工程”大学，全国农林高校排名第7。是以生物科技为特色、农业科技为优势，农、理、工、经、管、医、文、教、法、艺多学科协调发展的省部共建重点大学。强势学科从2015年起，农业科学、植物学与动物学2个学科ESI排名持续稳定保持世界前1%。2017年动物营养与饲养科学入选全国高等院校学科创新引智计划(111计划)。TOP 6成都理工大学世界一流学科建设高校，2018年在本科第一批次招生。成都理工大学创办于1956年3月15日，由国务院批准建立，以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础，同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建成都地质勘探学院，建校当年即开始招收本科生。目前，学校已成为以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学。强势学科地球科学进入ESI全球排名前1%行列，其他还有地质学、石油能源类、核能类等学科TOP 7四川师范大学2016年，四川师范大学在川招生既有一批次、也有二批次；2017、2018年则仅在本科一批次招生。四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。强势学科省级重点学科包括一级学科中国语言文学、数学，二级学科凝聚态物理、中国近现代史、中国古代文学、基础数学、材料学、美学、教育学原理、汉语言文字学、运筹学与控制论、计算机软件与理论、环境科学、人文地理学、中国哲学、理论物理、文艺学、中国现当代文学、课程与教学论。TOP 8西南民族大学2016年，西南民族大学在川招生既有一批次、也有二批次，2017、2018年则仅在本科一批次招生。国家民族事务委员会直属综合性民族高校。目前，学校含文、史、哲、经、管、法、教、理、工、农、医、艺等12个学科门类，占地面积近3000亩，在成都市有武侯校区、航空港校区、太平园校区三个校区。强势学科教育部特色专业：中国少数民族语言文学、动物科学、法学、汉语言文学、旅游管理、金融学专业TOP 9西南石油大学世界一流学科建设高校，新中国创建的第二所石油本科院校。学校现以工为主、多学科协调发展、石油天然气优势突出和特色鲜明的大学，石油主干学科专业在全国处于领先水平。强势学科石油与天然气工程一级学科在国家第三轮学科评估中排名全国第二TOP 10成都中医药大学世界一流学科建设高校，四川省重点高校，我国最早的四所中医药高等院校之一。以中医药学科为主体，兼有理、工、管、文、农、教等多学科。强势学科中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学（国家级重点学科）TOP 11西南科技大学四川省人民政府与教育部共建高校，四川省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。强势学科6个国家特色专业建设点：材料科学与工程、自动化、环境工程、农学、光信息科学与技术、地质工程等6个国家特色专业建设点，电子信息工程专业为国防重点专业，辐射防护与核安全专业为国防紧缺专业。省级重点学科：材料物理与化学、材料学、环境科学与工程、机械制造及其自动化、计算机应用技术、控制理论与控制工程、矿产普查与勘探、企业管理、通信与信息系统、英语语言文学、植物学。TOP 12西华大学省属重点大学，学科门类齐全、多学科协调发展的综合性大学。强势学科8个省级重点学科：流体机械及工程、材料加工工程、 机械电子工程、车辆工程、电力电子与电力传动、计算机软件与理论、企业管理、食品科学（培育）TOP 13成都信息工程大学成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校以信息学科和大气学科为重点，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。强势学科3个省级重点学科：信号与信息处理、气象学、计算机应用技术TOP 14西华师范大学四川省属重点综合性大学。学校学科实力和优势突出，生态学、政治学、中国语言文学、化学、马克思主义理论、教育学、天文学、中国史等学科在国内有重要影响，生态学与生态治理学科领域、政治学与社会治理学科群纳入四川省一流学科建设。强势学科9个省级重点学科：野生动植物保护利用、中国古代文学、动物学、政治学理论、马克思主义基本原理、高等教育学、历史文献学、有机化学、理论物理TOP 15西南医科大学学校以医学为主，涵盖理学等7个学科门类。强势学科临床医学是ESI排名全球前1%学科；省级重点学科包括传染病学、生理学、病理学与病理生理学、中西医结合临床、中西医结合临床、内科学（心血管病）、影像医学与核医学、中西医结合临床。TOP 16成都学院（成都大学）强势学科硕士学位授权一级学科：药学、工商管理硕士专业学位授权点：农业、艺术、教育四川省重点学科：微生物与生化药学四川省医学重点学科：骨外科、泌尿外科四川省医学重点专科：呼吸内科、胸心外科TOP 17乐山师范学院文学与新闻学院是学校办学实力最雄厚的学院之一。强势学科省级特色专业：汉语言国际教育、新闻学、思想政治教育、社会工作、英语、化学（校级重点专业）、省级重点建设专业：汉语言文学TOP 18中国民用航空飞行学院学校直属中国民用航空局，全球飞行训练规模最大、能力最强，中国民航飞行员的“摇篮”、中国民航管理干部的“黄埔”。强势学科国家级特色专业：飞行技术、交通运输[2]省级特色专业：飞行器动力工程、交通运输、飞行技术、电子信息工程TOP 19成都工业学院学校是辛亥革命后四川省举办的第一所实业学校，陈毅元帅曾于1916-1918在学校染织专业学习。学校“材料成型及控制工程”、“机械电子工程”、“微电子科学与工程”成功入选四川省首批地方普通本科高校应用型示范专业。强势学科特色专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化TOP 20四川理工学院强势学科省重点学科：发酵工程、化学工艺、模式识别与智能系统国家级特色专业：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、生物工程、自动化省级特色专业：材料科学与工程、会计学、工程管理、食品科学与工程、轻化工程

说起考研流程，大家可能都比较了解，但是对于考研的专项计划，可能就有人不太清楚了。在各院校的研究生招生简章中我们常常会看到专项计划这一项内容，报名条件、分数线等都与统招硕士研究生有所区别。---Defunction量子考研，一群专注于计算机考研的同学那么到底什么是专项计划呢？目前我国有哪些研究生专项招生计划？硕士研究生考试分为统考、联考、专项计划等几种，这几种考研条件有什么不同？区别在哪呢？看完这篇统考、联考、专项计划考研条件和区别你就清楚了。由于微信限制，文章进行了部分删改，需要更加详细信息的小伙伴可点击阅读原文跳转~一、什么是考研专项计划？实施面向贫困地区定向招生专项计划（简称“专项计划”），普通高校招生计划中专门安排适量计划，面向集中连片特殊困难地区（简称“贫困地区”）。专项计划和普通计划有所不同，具有较强的目的性、专业性和针对性。二、专项计划有哪些方式1、考研专项计划包括强军计划、援藏计划、少数民族骨干计划、退役大学生计划、硕师计划。强军计划与接收(报考)单位联系获取校验码援藏计划与西藏考试院联系获取校验码少数民族骨干计划需与所选报考点所在省级管理部门联系，提供省级管理部门要求的相关材料后获取校验码。校验码均为18位数字报考报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生在报名时应选择填报退役大学生计划，并填报本人入伍前所在高校信息、批准入伍及退出现役信息，无需校验码2、考试方式和专项计划的关系当考试方式选择强军计划、援藏计划时，专项计划将自动设为强军计划、援藏计划；当考试方式选择全国统考或管理类联考或法硕联考时，考生可选择专项计划为“无”、“少数民族骨干计划”或“退役大学生计划”。注：推免生应在推免服务系统(网址:http://yz.chsi.com.cn/tm)报名。推免生(含推免硕士生和直博生)资格审核确认、报名、录取以及备案公开等相关工作均须通过“推免服务系统”进行。各专项计划推免生的报考录取操作，应按照具体政策要求通过“推免服务系统”进行。三、强军计划”是什么?“强军计划”全称为“高层次人才强军计划”。强军计划，即是军队定向培养硕士研究生，在国家研究生招生计划内由部分地方普通高校为军队定向培养一批硕士研究生，就是国防生的一种。是地方普通高校定向培养硕士研究生的人才培养计划。相较于普通考研招生来说，“强军计划”会相应地降低分数线，因此也被称为考研捷径之一。“强军计划”的招生对象为作战部队团职以下专业技术干部，以及综合大学和工程技术院校从事理工科教学的部分教员，以新武器装备较多的部队技术骨干为重点。强军计划院校共有北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、北京理工大学 、南京大学、南开大学、中国科学技术大学等31所。如官网没有关于招生计划具体人数的通知，考生可以具体询问自己所在单位是否有分配到“强军计划”名额。强军计划院校名单（31所）“强军计划”的招生计划如何，会影响到普通统考吗?“强军计划”招生数量不占用统考名额。“强军计划”的招生名额一般分配到各单位，拿到单位的分配名额即有资格报考。四、援藏计划援藏计划，是始终高度重视西藏工作，始终深切关怀西藏各族群众，始终把西藏工作放在工作全局的重要位置，而设计的一个专项计划方式。只能报考除工商管理硕士，公共管理硕士，旅游管理硕士，工程管理硕士，会计硕士，图书情报硕士，审计硕士，法律硕士(非法学) ，法律硕士(法学)外的学科、专业领域，需要从西藏考试院获取校验码。2020年北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学、天津大学、吉林大学、四川大学、西南交通大学、西南财经大学、 西北农林科技大学十所部属高校以单考单招形式面向西藏招收在职人员攻读硕士学位研究生。援藏计划院校名单（10所）五、少数民族骨干计划少数民族骨干计划全称为“少数民族高层次骨干人才培养计划”，又称“民族骨干”“少骨计划”“骨干计划”等，主要为西部地区及少数民族地区培养高层次骨干人才。报考就读该计划的研究生毕业之后必须回到原籍省份服务满规定年限，报考前为在职人员的研究生，原则上毕业后须回原单位继续工作；报考前为应届生的研究生，毕业后回原籍省份工作（只定区域，不定行业、不定单位、不定工作岗位，培养高校统一发放就业推荐表，在原籍范围内与统分统招研究生相同待遇）。主要包括北京大学、中国人民大学、清华大学、北京科技大学、北京化工大学、北京师范大学等多所院校，重点招收教育(双语师资)、农牧业、医学、少数民族语言及特色文化艺术、信息技术、经济、能源和公共事业管理等领域从业人员。六、退役大学生计划“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”(以下简称“大学生士兵计划”)，专门招收退役大学生士兵攻读硕士研究生，该计划主要是惠及退伍大学生士兵，以鼓励更多大学生参军入伍，为退役大学生士兵提供更多成长成才通道。退役大学生士兵计划招生工作室全国硕士研究生招生工作的一部分，各招生单位要严格按照相关规定和相关原则，认真做好相关招生录取工作。据教育部公布，2019年全国共安排“退役大学生士兵计划”5000人，由北京大学、清华大学等455所普通高等学校承担。七、硕师计划“硕师计划”全称“农村学校教育硕士师资培养计划”，自2004年开始实施“硕师计划”，从2010年开始进一步扩大规模，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施。“硕师计划”通过推荐免试攻读教育硕士、“特岗计划”等政策导向，鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业，为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师，提高农村教师学历水平和整体素质。从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。各地要将实施“硕师计划”与“特岗计划”紧密结合。可采取如下两种方式：一是录取为“硕师计划”研究生可同时应聘为特岗教师。聘为特岗教师的，先到设岗县的农村义务教育阶段学校任教服务三年，二是对于具备普通高等学校本科学历、三年聘期内年度（或绩效）考核至少一年优秀并继续留在当地学校任教的表现突出特岗教师，经任教学校和县级教育行政部门考核推荐，培养学校单独考核，符合培养要求的可推荐免试在职攻读教育硕士。具体办法另行制定。通过学校的复试被录取的学生，需要和农村学校签订3年的就业协议。被录取后，前三年在农村学校教书，同时在职学习，第四年回学校脱产学习。毕业后可以回去续签协议继续教书，也可以自己决定自己的去向。每个学校的招生数额大概在一百人以内，各个院校的具体招生名额可在各大院校的官网查询，公布时间为9月上旬。只有在推荐学校就读的学生有被推荐为硕师计划考生的可能。推荐学校要满足两个条件：一是能够开展推荐免试研究生工作的高等学校；二是批准开展“硕师计划”专项推荐免试工作的高等学校。目前具有推荐“硕师计划”资格的学校有86所，培养学校73所。

一.学校简介四川大学简称“川大”，于1896年始建，坐落于四川省会成都市,位列国家“211工程”“985工程”“世界一流大学和一流学科,开设本科专业142个，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类。是国家布局在中国西部重点建设的高水平研究型综合大学。预计招收硕士研究生7480名，其中全日制硕士研究生5980名，非全日制硕士研究生1500名。全日制硕士研究生中学术学位约招3590名，专业学位约招2390名(所有专业代码中第三位为“5”或者“6”的学科专业为专业学位类别或领域)，非全日制硕士研究生全部招收专业学位。四川大学是国内最早招收和培养研究生的大学之一。四川大学研究生院在全国410所大学研究生院(部)中位居第14名，A级;其中自然科学第15名，A级/345;社会科学第14名，A级/328。二.重点学科门类;四川大学是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、 法、史、哲、农、教、艺12个门类，有30个学科型学院及研究生院、海外教育学院等学院。一级学科国家重点学科5个，中国语言文学、数学、材料科学与工程、生物医学工程、口腔医学国家“双一流”建设学科：数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学国家重点(培育)学科：凝聚态物理、水文学及水资源、精神病与精神卫生学、麻醉学国家理科基础科学研究和教学人才培养基地：数学、物理学、化学、生物学、基础医学2020年10月15日，高等教育评价专业机构软科正式发布"2020软科中国最好学科排名"。共有485所高校的4946个学科点上榜。其中四川大学共有57个学科上榜，上榜数仅次于浙大、清华和武大。此外有3个学科上榜高校顶尖学科(以全国前2名或者前2%作为"中国顶尖学科"的标准)，分别是口腔医学(全国第一)、护理学(全国第一)、考古学(全国第二)。医学排名：口腔医学第一名;临床医学第五名;基础医学 第五名;中西医结合第三名;药学 第六名;公共卫生与预防医学第六名。工学排名：生物医学工程第三名;纺织科学与工程 第五名;轻工技术与工程第二名;核科学与核技术 第五名;水利工程 第七名;冶金工程第九名;光学工程 第十名;材料科学与工程第十二名化学工程 第十名;航空与宇航科学 第十一名;环境科学与工程第十七名;力学 第十九名 ;建筑学第二十名。文科排名：中国语言文学第五名;历史学第十名;法学第十四名;理论经济学第十一名;新闻传播学第十三名;图书馆、情报与档案管理第十名;公共管理第十四名;旅游管理第四名。农学排名：农业工程第九名;植物保护第七名。理学排名：数学第十一名;物理学 第十一名;化学第十五名;生物第十四名;计算机科学与技术第十八名。三.报考热门专业：四.2020各专业分数线考研分数线五.推荐报考专业如果你成绩优秀，想选择川大较强势的学科，那么推荐你：理科：口腔医学五年制(录取线极高的金牌专业)、 核科学与核技术(即将独立成院，就业发展前景广阔)、 生物学基地班、生命科学基地班、生物科学类(录取分高，就业不佳，适合能潜心搞基础研究的同学)、基础医学基地班、物理学基地班、化学基地班(新增的三个基地班，实力上很有保证)、水利类(国家重点学科、实验室、特色学科于一身，强大)、 轻化工程(就是皮革专业，国内霸主，但鉴于研究环境恶劣退到第二档)、临床医学五年制(热门医学专业，分高质优) 。文科：国际经济与贸易(文科录取分王牌，生源好，就业好)、金融学、金融工程(热门文科专业，性价比高)、工商管理类(大类招生，识才教育，人力资源管理乃王牌)、广播电视新闻学(文科热门、分高质优)、经济学(基础学科，经济学院中师资最好专业，前景广阔)、 历史学基地班(实力强，但就业不佳，适合搞基础研究)、法语(文科热门、分高)、 广告学(文科热门) 。如果你成绩较好，想选择川大性价比好的学科，那么推荐你：理科：电气信息类、电子信息科学类(招生大户，就业极佳)、 计算机科学与技术、软件工程(发展迅猛，就业佳)、 信息安全(国家特色专业) 建筑类、土建类(性价比很高，就业前景佳)、工业设计(分低，但前景远大) 、化学工程与工艺(国家重点学科，就业佳)、 机械设计制造及其自动化(实力一般，但就业好)、材料类(一级国家重点学科，实力强大)、口腔修复工艺学(金牌衍伸专业，国内独有)、药学(国家重点学科，实力保障) 。文科：国民经济管理(国内开设较少的专业，未来前景好)、 法学(就业不佳，录取分也一般，但属文科热门)、财政学(文科热门之一)、 动画(艺术类国家特色学科)舞蹈学(艺术类专业，实力强) 、日语、英语(性价比高)、考古学(很有特色，西南最佳，适合有这方面兴趣的同学)、国际政治(新兴专业，发展前景好)、马克思主义理论(小规模扩招)。如果你成绩一般，想选择川大能入学就读就好，那么推荐你：理科：工程力学、劳动与社会保障、食品科学与工程、冶金工程、园林、纺织工程、安全工程、工业工程、护理学、过程装备与控制工程、公共事业管理等。六.慎重报考1.法律(非法学)川大的初试线竟然高达379!已经超过了很多五院四系!北京大学(360)，中国政法大学(370)，中南财经政法大学(357)，武汉大学(370)，中国人民大学(370)，而且单科线也非常高!大家都知道，学法大多都来自五院四系，对于法学专业，五院四系的牌子更重要!所以法律(非法学)报考川大真的是一个性价比很低的选择!不要考它!2.体育2019年初试分数线290，2020年340分，无论是单科线还是总分都上涨很多，无论是学硕还是专硕!所以选体育的同学们慎选啊!可以考体院!性价比会高很多!3.应用心理说到心理学，当然川大学科实力是比不上隔壁的西南大学(西南大学心理学全国前5)，但是2020年分数线居然是388!从2018-2020,分数每年依次上涨，分数线依次是358-365-388，2020年涨的还是比较厉害的!如果大家真的想考心理学的话，同档次学习能力的同学，要谨慎报考川大哦!4.机械工程2020年分数线从300猛增到355!!往年的分数线基本都在国家线左右，分数不高，因为机械工程在川大的学科并不显眼，在西南地区内的学校，更多学霸倾向于考重庆大学，重庆大学的机械工程是A档次，大多数同学可能觉得重大太难，会退而求其次，所以造成川大分数暴涨!虽然明年应该会有所下降，但是大家还是要谨慎报考!英语单科线是真的非常高啊!专硕已经高达55分了!这在工科专业里面是超级高了，估计在这里面已经筛选掉了一大批人!学硕要求还更高一点，专硕招生人数在30人左右，学硕更少一点，不过相对来说，重大还是更难一点!

听涛文旅录：原创+独家，专注文旅类专业教育、职业教育的百家号各具特色的省字号大学我们知道我国差不多每个省、市、自治区，都有一所与之同名的大学。这里面大概有三类：（1）985工程大学、国家“一流”大学，比如：北京大学、天津大学、重庆大学、浙江大学、四川大学、吉林大学、山东大学、湖南大学、云南大学等；（2）211工程，国家“一流学科”大学，比如：辽宁大学、上海大学、新疆大学、海南大学、广西大学、安徽大学、贵州大学、西藏大学、内蒙古大学等等；（3）既不是一流大学，也不是一流学科类大学，我们称之为“双非”大学，比如：黑龙江大学、江苏大学、湖北大学、河北大学等。此外还有比较幸运的，如河南大学，虽然不是国家211工程大学，却是“一流学科”类大学。大学生毕业生最低调的“双非”省字号大学，35年前是师范学院今天，给大家介绍的就是以上提到的第三类中的最低调的一所大学：湖北大学。纵观湖北大学的校史脱离不了“师范”。起源于1931年的湖北省立教育学院，此后经历了国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等各种发展阶段。直到1984年8月，才更名改制为湖北大学。湖北大学国家“中西部高校基础能力建设工程”高校（小211工程）湖北大学是“小211工程”大学，学校综合实力较强：拥有3个国家级产教融合基地、2个国家基础学科人才培养与科学研究基地、1个国家级实验教学示范中心、1个国家大学生文化素质教育基地、2个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级专业学位研究生联合培养示范基地。在重点高校林立的武汉，活得够低调！湖北大学湖北大学如今成旅游名校湖北大学拥有生物学、材料科学与工程等优势学科。我们在这里给大家介绍的是，它的另外一个身份：中国旅游界的“黄埔军校”，中国旅游名校T10联盟成员。湖北大学湖北大学的旅游类专业设置在旅游与酒店管理系。办学历史可上溯到1988年，现设有旅游与酒店管理本科专业和旅游管理硕士点。2007年被国家旅游局批准为国家旅游规划甲级资质单位，被教育部评为国家级特色专业建设点。2008年被授予中国旅游饭店十佳人才培养基地，《旅游规划与开发》教学团队获批为国家级教学团队。2010年被国家旅游局评为全国十佳旅游院校之一。湖北大学以上就是@听涛文旅录关于《国家级特色专业旅游管理之湖北大学》的介绍，欢迎各位加关注，留言交流！

很多高校热衷于改名。因为在人们的印象中校名中带“大学”两个字比带“学院”俩字要高级一点儿。如果一个学校的校名中带有“技术”俩字，估计很多人以为这是一所高职专科或职业中专。前段时间，有位网友曾建议辽宁工程技术大学改名，因为这个名不上档次，招收不到好的生源，社会声誉每况愈下。针对网友的建议，官方也进行了回应，学校将努力提升办学内涵，并寻求更改校名的可能。可以说影响学校发展的除了资金，位置等，校名也有一定的作用。因为很多考生在报考的时候首先看到的就是校名，不上档次的校名，可能直接被考生给过滤掉。不过有的学校的校名看着高大上，其实办学实力和校名不符。位于河南开封的开封大学就是这样一所高校。看校名很容误以为时候一所211大学，因为211高校的校名中基本都有“大学”两个字，比如厦门大学，郑州大学，四川大学等等。即使不是，起码也是一个本科院校。其实不然，这所高校只是一个专科院校。开封大学说起来还和现在的河南大学有一定渊源。它的前身就是1980年建立的河南师范大学（今河南大学）开封分校。1981年的时候，开封市自己独立办学，和分校并存，更名为开封走读大学。1984年河南师范大学（今河南大学）开封分校停办，开封走读大学改称开封大学。这所高校从一开始校名中就含有“大学”两字，所以一直保留到现在。这种情况和河南的焦作大学的情况类似。开封大学虽然是专科院校，但是会也有一个本科专业。在20202年发布的招生计划中，可以看到，其中土木工程专业，属于和河南大学联合办学的专业，为4年制本科专业。其余的专业均为专科专业。虽然是专科院校，但是实力不弱，在专科院校中应该属于佼佼者。机械制造与自动化是省级名牌专业。电气自动化技术专业 、应用化工专业 、生物化工工艺、旅游管理、酒店管理、建筑工程技术 、服装设计是省级特色专业。其他的还有省级示范专业，省级教学改革试点专业，省级专业综合改革试点专业，中央财政支持的职业教育实训基地建设项目等等。开封大学是上专科的理想的高校。2019年在河南的招生中，理科最低录取分数线是343分，文科是417分。录取成绩还是比较高的。

1月20日，由执惠主办，以“新经济 新业态 新人才”为主题的2020第五届CTCAS峰会暨“龙雀奖”颁奖盛典在上海成功举办。峰会汇聚了行业主管部门人士、国内外文旅专家学者、头部机构与头部旅企高层、知名项目操盘手等嘉宾同台论道，多层次多角度纵深探讨研判后疫情时代文旅发展走向，也为目的地、文旅企业等搭建富有成效的资源链接服务平台，提供协同互促合作机会，形成链条性、生态圈的合作共同体。在下午的圆桌研讨环节，5位重量级嘉宾围绕“产教融合，职业教育创新人才培养模式”的议题展开关于培养文旅业高质量融合发展人才的深度探讨，碰撞出思想的“火花”。主持嘉宾：景域驴妈妈集团副总裁 任国才研讨嘉宾：复星旅文集团副总裁兼服务及解决方案总经理 王越男浙江省旅游协会副会长、浙江大学旅游学院院长 应天煜山东旅游职业学院院长 闫向军四川旅游学院文旅产业研究院院长 晋超以下为圆桌研讨实录任国才：这个环节是本次峰会最后一个环节，今天来的都是旅游教育领域重量级的嘉宾。今天环节的主题是新人才的培养。刚才所有讨论的话题，是明确思路与方向，但重要的执行要靠人才。当有一堆执行人看不清方向的时候，也得靠人才。今天四位嘉宾围绕新文旅人才培养的话题，也是针对旅游行业根子上的内容进行相关研讨。下面先请嘉宾简单做一个介绍。景域驴妈妈集团副总裁 任国才闫向军：非常高兴在这样的场合与各位老朋友、新朋友进行交流，我现在新的岗位是在山东旅游职业学院，2019年以前在山东省文化和旅游厅、山东省旅游局，一直干旅游30多年，谢谢各位。山东旅游职业学院院长 闫向军应天煜：首先简单介绍一下，我叫应天煜，来自浙江大学管理学院旅游与酒店管理学系，我们还有一个名称叫浙江大学旅游学院。我们从旅游管理专业教育历史非常悠久，脱胎于1980年成立的杭州大学旅游经济专业，上个月刚刚举办专业40周年庆。上世纪80年代设立全国首个旅游本科专业，以及全国首批硕士和博士点，1993年成立杭州大学旅游学院，1998年并入浙江大学管理学院。浙江省旅游协会副会长、浙江大学旅游学院院长 应天煜任国才：文旅行业缺人才，一方面文旅行业在蓬勃发展，数据显示国内一千多个大学有旅游专业，但有个问题引发思考。很多学生考了旅游专业，读第一学期就想申请转专业，刚刚毕业进入社会，就想离开旅游行业。对旅游行业教育工作者来说，对文旅行业从业者来说，是我们很不想看到的现象。对这个问题，在闫向军院长心目当中，什么样的人才是今天中国文旅行业最需要的人才？闫向军：从个人感觉，有两个标准，第一是专业能力，第二是创新能力。专业能力，现在旅游边界越来越宽泛，越来越延展。旅游发展几十年历史，现在我自己，尤其到职业学院以来，经常陷入这样的困惑，所有各界人等都可以对旅游发表建议意见。但是旅游业覆盖面这么宽泛，不可能保证在任何领域都是专业的，这是一个疑问。第二，旅游发展几十年历史中，尤其发展到现在这样一个状态，不断产生新技术、新模式、新场景，也需要各种新技能。从产业需要角度来讲，能否培养出这些整个产业需要的人才，这就是一个时间维度的问题。无论从广度还是时间维度看，专业能力都非常需要。同样，非常希望现在无论是各个院校，还是各个培训班培养的人才，应该具备创新能力。有一个非常强大的创新跨界能力非常重要，所以说更需要大量具备创新能力的人才。任国才：闫向军院长刚才已经回答了一个问题。新文旅人才的标准是什么？什么样的人才是符合企业或者行业发展的新文旅人才？闫向军院长提到两个关键词：专业和创新能力，因为文旅行业越来越宽泛，新文旅人才要知道自己的专业属性在哪里，又得有思维创新性。应天煜院长认为文旅人才的标准是什么，您认为有哪几条是新文旅人才应该具备和提高的？应天煜：我来自浙江大学，如果在一个985高校谈旅游管理或者旅游专业，往往有一个困惑。首先，同学们都非常优秀，往往会问，包括领导也会问我们，有时候想想看，到底是我们成就了学生，还是学生成就了我们。很多情况下，更愿意相信优秀学生成就了我们。优秀学生进入高校。尤其从2000年开始，旅游管理专业毕业学生在我们学校越来越少留到旅游专业里面。如果他们没有去旅游，去了哪里，更多去了华为、房地产、互联网企业。我们也做的挺好，培养的人才是多面手。从这个角度延伸过来看，谈到人才问题，换个角度看问题，讲旅游、文旅边际越来越泛化，对人才定义没有必要限在旅游这个框里，如果不把自己限在旅游这个框里，从我跟同学接触下来，觉得新文旅人才以下三块比较重要：第一不是专业能力，学校学到的知识到公司以后要推倒重来，学生更多需要的是人文素养。第二是专业或者职业的理念或者意识，这个会对后续到新工作岗位或者到新企业愿不愿意学习，愿不愿意投入有很大影响。第三专业技能。个人看来，现在的旅游，与其说旅游，还不如说旅游+。有时，不管是申请科研项目还是与学生合作项目，一直推旅游+，+数字、+计算机学院、或+其他专业。慢慢发现，以前邀约别人到我们盘子里一起玩，现在变成他们邀约我们，现在讲旅游+，哪天变成+旅游，所以我们要考虑自己企业的定位在哪里。新时代文旅人才在跨界融通大背景下，首先是人文素养，第二是职业理念，第三是职业技能。任国才：旅游人才未来应用不一定是传统文旅领域，跨界出去，说明这个领域为整个中国培养出优秀的人才，这是一种开放的理念。下面请四位嘉宾当中唯一来自企业界的王总，代表人才培养需求方或者人才应用方，从企业角度谈下，您心目中新文旅人才有什么标准？王越男：从我个人来说，我在复星旅文将近四年时间，其中将近三年时间负责整个复星旅文的人力资源管理，是复星旅文人力资源总负责人。过去一年负责解决方案和内容，转行到业务端。这一方面确实有一些痛点，可以跟大家分享一下。复星旅文集团副总裁兼服务及解决方案总经理 王越男从我自己个人经验来说，以及在实际的应用场景过程当中来说，我们发现，两类人才特别难得。第一，是有深刻的消费者洞察能力的人才非常的难得。从企业的角度来说，当我们找一些高潜人才的时候，并不完全看重他的教育背景。重要的是，每个人都根据过去的行业经验，有了自己的行业洞察，可是他的行业经验和行业洞察并不等同于消费者的洞察，这是有很大区别的。具备消费者的洞察能力意味着这个人要持续学习，他背后的动力因素和能力要求是什么，说明这个候选人自己要有能力把他从行业和经验当中提炼出的技能，放在一个环境中进行整合。这个环境到底需要什么样的能力，这个客人或者消费者到了目的地，到底是哪些客群已经来了，哪些客群没有来，想吸引的是哪些客群，那些客群为什么要来，在复星称之为从消费者洞察出发，再设计在旅游目的地当地提供给客户体验的解决方案，对我们来说是最难的。要求招聘的候选人有独立思考、持续学习、保持好奇心的能力，不被自己的学识能力所框住的能力。第二个能力特别难，特别在一些大的集团公司，把一件事情从0到1，1到10，10到100做出来的时候，就是整合能力，理解所谓你周围有哪些生态，有哪些资源，可以为你所用，为你所嫁接，把自己看到的变成一个创新方案出来的能力。你有消费者洞察，有了客户洞察，现在不一定能够100%满足消费者需求，就我目前集团自己所在这一块区域或者我所在的部门只能提供50%需求，怎么样嫁接其他的资源。这个资源嫁接不仅仅在自己集团内部，创新的思考合作、赋能，跟不同的行业，甚至有时候是跨界合作，把一个更能够符合消费者需求的产品让真正的C端客人最终持续满足他的期望，并不断超越他的期望。这两个能力非常重要。任国才：王总讲了两个能力，洞察消费者能力，整合能力，整合各种资源解决问题。培养人才也需要有一个需求导向，这可能就是企业端的需求，对学科设置和师资队伍、培养的课程等都有新的导向。晋超兄你好，自我介绍一下。晋超：我是四川大学的博士生，做过英语导游，在绵阳市旅游局干过十多年，做到副局长，还在成都市旅游局挂职过一年多，又在平武县做副县长，分管过四年多旅游工作，去年才在四川学院做文旅学院的院长，算是旅游行业的一名老兵了。四川旅游学院文旅产业研究院院长 晋超（线上参会）我对文旅人才谈一下自己的看法。现在所需要的人才素质，形象来说，就是“文”这个字：一撇是广博的知识，不断更新的旅游专业知识。旅游行业在不断更新，旅游从业人员得不断的学习，知识才跟得上行业的需求。一捺是主动的行动力，旅游行业实践性非常强，光有知识没用，一定要知行合一。一横是广博的知识面，跨界融合，文旅+，都得广博的知识面，全方位的素养。一点是一颗不断的超越自我的内心，有激情才有持续精进，持续创新的动力。这就是我心目中比较理想的文旅行业人才。 任国才：晋超院长不愧是四川大学做博士，对文旅人才都用图文结构法。我们进入另外一个讨论话题，现在在学校培养人才当中，既包括招聘也包括内部培养培训。学校培训和企业培训，在培养文旅人才这样一个目标下，碰到什么痛点或者困惑？闫院长非常有感触，说说你感觉到文旅人才培养痛点是什么？闫向军：以我们学院作为一个案例，给大家介绍一下。山东旅游职业学院是专科职业院校，定位是山东旅游职业学院为旅游业培养产业人才。但是碰到一系列问题，我给各位介绍一下：第一，2020年开始，我们有一些专业将来要没人干了。举个例子，整个山东旅游职业学院专业覆盖旅游产业各个环节，27个，人数最多的专业叫饭店管理，20多年的专业报考人数一直在增长，但是最近几年掉头向下，报考人数下滑，不知道是不是一个拐点。现在的年轻人一听说到星级酒店工作，可能是不想干了，这和20年前完全不一样，那个时候酒店工作体面、收入高，尽管累点。第二，我们很多的专业开始招不起来了，比如说高尔夫球专业等，也可以归纳为疫情带来的影响。但是也反映了很多大众对整个旅游产业人才的认知。第三，据我了解，部分本科院校的旅游专业招生数量越来越少，到最后，个别本科院校旅游专业取消，还有相当多旅游专业毕业以后不在旅游行业工作。第四，人才流失率越来越高。拿饭店管理毕业生来算，如果一百人到一个高星级酒店实习10个月，想留在饭店继续干的不足20%。也就是说，100个人留下20人，觉得这个工作挺好，继续干。坚持三年不跳槽，再砍一半，降为10%。意味着培养10个人，只有1个在三年以后还干旅游行业。我一直在考虑一个问题，旅游业在蓬勃发展时期，尤其现在新业态多业态发展时期，而未来的产业终端人才，尤其是高端服务技能方面人才是不是会出现一个断层？而另一方面，涉及饭店的服务人才在我印象当中就像一个黑洞一样，无论往里边填多少人，总是填不满。还有一件事情，今天参加一天执惠的论坛，从上午主题乐园讲到沉浸式体验直到街景梦工厂，到现在为止，没有一门课程教这个东西，课本没有体现，甚至老师都不清楚。最后一个问题，我们是否想到，现在做这么多旅游项目，一定是和原来的山水景区观光旅游时代完全不一样了。今天开发的所有旅游项目，可以肯定全国高职职业院校在内，没有一个院校开这样的专业，那么谁来干呢？我们天天说培养高端的管理人员，文化旅游产业这么多的项目，这么多的新业态，文旅小镇、度假区、主题乐园等，总得有人来运营、管理、维护，难道都要现场进行培训吗？所以说，这一系列的事情摆在我们面前，教育的周期还是一个麻烦事，哪怕今年要下决心修改专业，赶快调整培养方向，各位见着学院培养的人才是三年以后的事。 任国才：闫向军院长在旅游行业很厉害，闫向军院长不断提出中国文旅行业痛点，基于自身观察经历研究发表出有很多深邃思考的问题，对我们很有启发。王总，每次亚特兰蒂斯大型酒店开业，首先需要一堆人，您招聘当中遇到什么痛点？王越男：痛点太多了，不仅仅是亚特兰蒂斯，当年开业时候招聘的人，2018年4月份开业，到现在第三年，从流失率角度来看，理论上人都换一遍，差不多流失率到50%左右，特别是基层以及中层核心岗位不断的有很高离职率。我们和很多学校有很多长期合作关系，包括和复旦旅游学院都有很好的关系。很多优秀人才选择最后不加入这个行业，这是让我感觉到比较痛惜。在招聘和面试或者宣讲过程中，复星本身有各种各样不同的条线，后来很关注，有的人说，我读旅游学系，想加入集团总部投资岗位，我是双专业，来读了经济学，虽然是旅游学系高材生，就是想要做投资等。这个让我感觉到，在这个行业当中，非常需要有能力有理想有情怀的年轻人，源源不断加入这个行业，我称之为众人拾柴火焰高。非常多优秀有梦想的年轻的人才不愿意选择这个行业，我是挺失落。其实跟很多教授做过分享和探讨，确实有这样一个很明确的现象，很多家长也会有一些看法，不要加入饭店行业，不要做饭店的工作等。特别是在上海招聘的时候，老师会告诉我，家长对于孩子择业的控制力很大，哪怕这个孩子自己说要加入这个酒店的管培生，家长说不行，这个行业太辛苦，工资起点不高，要做别的行业。我有一个亲戚的孩子，让他做酒店行业，可以从销售部开始学习，他的妈妈说不行，太累太辛苦了。后来转行做汽车销售的市场部，又走掉了，又没有加入这个行业。这是我看得到明确的一个痛点。还有一个痛点，在复星旅文旗下有一个非常著名的度假村ClubMed，有一种非常著名的工作GO（gentle organizer ，ClubMed 度假村里面的一个“核心角色”），贯穿在整个度假村方方面面，从小孩子的迷你俱乐部托管到在吃饭过程中跟你的交谈，以及各种各样活动，有各种各样体育活动，穿插在里面的氛围、演艺、运动等都由GO带动，像流水一样存在的一个角色。我也参加全球非常多优秀GO大会，也跟法国度假村村长进行交流，我的感受，在中国GO工种几乎成为一个伪命题，非常优秀的GO非常难招。最后，GO在中国的培养的难度非常高，目前为止，ClubMed中国的村长在我们非常大力扶持鼓励倾斜情况下只培养出一个女生，不是读旅游的，是重庆的一个姑娘。这个GO特色在于自己一定要喜欢这样的生活方式，不一定有很高学历，但是一定要热爱这样的生活方式，热爱人，跟人在一起有很多的火花，往往有很突出的特色。为什么说是伪命题，虽然在中国有对这样生活方式有情怀的年轻人，但是英文不好，英文好，这个人又得读大学，读了大学以后不要做GO。又要读大学，又要愿意做GO，又要愿意从基层工作，每六个月做一次，职业生涯中不断轮岗，中国的孩子最后就没有了。有可能中国所谓GO培养到最后没有人，现在的思路是培养会中文的东南亚GO。很倾斜，真的很艰难，这是很大的痛点。任国才：王总从企业角度碰到的痛点，复星这些年做的非常优秀，身处其中就知道自己还有很多痛点。应天煜院长作为浙江大学80后院长，12月份参加旅游系40周年，看到您提出新的思维，肯定是基于碰到什么痛点，说说您在担任院长之后和之前看到的痛点有什么不一样，特别是关于旅游专业？应天煜：刚才王总提到的情况，我们同样存在。从2000年开始，那个时候15年到20年是分眼，同学考进来很难，他会对后续职业预期有一个人生规划，而且他们的规划非常清晰，今后要干什么。清晰的规划体现在哪里，我们读书的时候，2000年初，当时对自身职业发展规划，要去一线干，只要耐的住性子，比方从基层领班到部门经理到总经理到总监等这样一条职业发展规划路径，往往是国际连锁酒店管理集团的路径。这条路径对于现在的同学来讲不具备吸引力。会发现只是专业不同，描绘一个场景，5年以后可以在一个酒店怎么样，但是他说我的同学2年以后在阿里怎么样，可能他在阿里2年以后薪酬是我在酒店10年以后的薪酬。2016年的同学不是对酒店不感冒，是对他的专业方向职业路径有不一样的期待，最后去了酒店，恰恰去了做酒店投资筹建。去酒店轮岗，轮完以后对那个方向来走，对他来讲旅游不是专业，是场景，做酒店的资产管理而已，在4年本科教育当中给了一个基本素质和能力培训。上个月做40周年，碰到一位我的本科同班同学，他告诉我他本科毕业以后直接去了投行，从来没有在酒店领域待过，直到去年他去了香格里拉，负责香格里拉人力资源的管理，差不多15年20年兜兜转转又回到酒店行业。这么多年过去，基础能力培训又回到酒店行业。像复旦这样的学校，给他的职业路径是明确再一个非常明确的职业发展框架里，对他们来说反倒不是具有吸引力。文旅大产业作为场景描绘，有哪些领域或者方面的可以抓住，为了抓住这些机会，做投资等，后续4年本科做旅游+，做专业化定制化培养。现在本科人数越来越少，一年十几个人，完全可以做到定制化。在全学科综合性大学，所有原料都有，想炒什么菜就可以实现，可以做到这点。大的背景，国内文旅行业人才高质量发展，随着消费升级，供给侧改革，对于高校来讲，面对的需求侧或者供应方，一方面是行业是企业，另外一方面是学生，怎么平衡两方需求，给一个合理预期、合理培养和产出，这是我们恰恰需要做的。举个简单的例子，浙江这次疫情后，对旅游行业是很大冲击，所有不同业态，对旅行社最大冲击。去年5月份慢慢放开以后，很多传统旅行社还是待业停岗歇业状态中。但是浙江一家旅行社做的非常好，我们去调研参观，到企业里我感觉是去了阿里巴巴，就是一个互联网企业，互联网思维。现在200多人的企业，三分之一是内容创造者，研发产品。三分之一是70多人，70多人有90%以上不是旅游专业，真正做旅游+内容，内容可以是露营等。不是旅游专业没有人才，我们培养的人才也许没有那么适合或者满足需求侧的要求。他们恰恰从专业化人里挖掘出来，对我的感触非常很深，后续这块也是发展方向。回过头来看，现在对我们来说是一个时候，在本科专业泛领域培养，旅游+。到底要不要做旅游行业人才培养，现在理解放到专业MBA层面来做，不做MTA，以前有MTA停掉了，把名额转到MBA做文旅产业管理项目。招生报考人群只有20%左右的人是传统的景区、传统旅游行业、旅行社、景区、酒店，剩下80%都是来自房地产、商业投资、内容创作、商业中心、互联网大平台、数字媒体、政府行业的人。恰恰这些人可以组成生态系统，这是我们现在要做的。讲到明确旅游专业培养，现在侧重点放到专业学位教育，专业学位教育这批人以前也许不读旅游，回到文旅行业有更明确的方向。任国才：晋超院长在培养人才方面碰到什么痛点？晋超：我现在在的学校叫四川旅游学院，是中国第一所独立的旅游本科院校。我感到困扰学校专业建设的根本问题在于，旅游本科院校到底应该怎么建？专业边界到底在哪里？专业特点是什么？旅游学院到底培养什么样的学生，客观来讲，大家都还在不断探索调整。四川旅游学院是原四川烹饪高等专科学校和农干院合并而来的，但升本之后，名气反而不如烹专大。大家开玩笑说，本来是一流品牌，升本之后，反而变成了三流的品牌。这是我的第一个感受，因为学科边界不是那么清晰有力，旅游学院的品牌价值难以得到大家认可。第二个，旅游学院的旅游教育专业按理说应该和实践结合的非常紧密，但客观来讲，难度很大。像川大这样的学校可以吸引一流的教师一流的学生，四川旅游学院就很难做到。而且因为品牌价值不彰，旅游学院的社会影响力和行业影响力都没法和211、985高校相比，导致旅游专业教师拿项目和做项目的能力不够，师生在行业实践机会就受到影响。我感受到本科学院规范的教育体系和整个旅游产业所需要的实践性特别强的人才的这种矛盾还是很明显的。任国才：4位嘉宾围绕旅游行业教育的痛点说了各自的观察，或者各自的经历，大家都发现每家都有每家难念的经。请问各位，您所处单位以及您带领下团队怎么解决痛点，有哪些新的思路和理念，做了哪些新的动作？闫向军：再给各位介绍一个前提，专科的最大好处就是非常可以快的调整专业方向，和产业结合比较快一点。今年正好碰到全国职业院校调整旅游大类专业目录，说几个例子，饭店管理专业从今年开始改成饭店管理与数字化运营，餐饮管理调整为餐饮智能化管理，景区开发与管理改成智慧景区开发与管理，新加一个专业智慧旅游技术应用，这几个专业都是一般的旅游职业院校或者专科里边的骨干专业。这几乎就是依据新技术新业态，进行大的调整。根据我的了解，这几年旅游专业没有这么大范围调整。如果这么多专业都向数字化新业态方面转移，单体的旅游职业学院能力肯定不行，今年山东旅游职业学院采取一个办法，通过新设定专业方向来推动各个专业的调整。第一个专业方向叫主题娱乐与休闲专业，我们和执惠、全球主题娱乐协会等机构合作。 第二个专业方向叫电子商务专业的旅游信息方向，更侧重内容的管理。将来这个专业毕业的学生，比如这些学生能够写一篇漂亮的旅游指南，拍一段吸引人的短视频等等，将来旅游信息专业方向就是培养这部分人才。这两个专业方向都有一个典型特点，1.符合现在新技术场景，2.符合现在的新业态，来拉动整个涉及到今年调整的专业向前推进，速度已经够快。还有，通过执惠平台，和猎户座签订合作协议，把新型的营地设备以及住宿设施比如账篷、房车等设置到校园里，作为面向学生的实训基地。通过这样一个体系，我非常希望在座各位旅游装备公司、旅游技术公司等新业态新技术公司，让硬件设备软件系统进入校园，作为我们的教学案例，建设实训教室和实训基地，和学院合作，共同培养新产业的人才。任国才：王总在人才培养和招聘当中，有没有新的思念和思路？王越男：从去年开始，也是从疫情开始，整个集团确实有很大的在人才方面的变化。其中一个非常重要的举措就是轮岗机制，职能条线要贴近业务，业务条线做职能的工作。现在复星集团CHO从业务条线来的，做新兴经济团队总负责人现在是整个集团CHO，包括我本人也参与了轮岗机制，对我的启发是巨大的。你自己要理解到底痛点在哪里，中台要冲到前面，前线要把痛点带回来，中台要给我提供解决方案，要训战结合。集团内部现在非常讲究训战结合，培训训练和真实项目结合在一起，每一个人在工作过程当中或者我们在做一些本职工作的时候，打通和打穿非常重要，怎么样整合出一个整合能力的培养，就是跨界。让大家很多人引领一些项目，这个项目往往是跨集团、跨部门、跨公司、跨生态圈，以这样的方式组织一个队伍，提供一些更重大的解决方案。在训练和真实工作有机结合的过程，包括激励、目标考核都配套，都整合在一起，这也是一个比较新的做法。在招募人才过程当中，整个集团现在也调整一些思路，结合大家刚才提到的一些想法，不一定要读传统的旅游行业来的。比如说，我们做很多的2C端贴近消费者的工作，很愿意从大消费的背景，比如说零售、消费品、食品、过去称之为零超行业当中，他们更多在整个行业当中经历过起起伏伏，经历过民营资本和民营服务的挑战。在这样一个过程中涌现出年龄高潜人才，愿意跨界的让他们在我们的旅游板块里承担一些更重要的任务，让他们带着新的视角过来。同时，我们也非常看重，我们称之为Z时代的年轻高潜人才。这一部分希望能够给消费者洞察，Z时代马上已经起来或者已经起来，这些人是未来强有力的生力军，在消费端，他们要的东西跟传统消费者完全不一样，让这些人未来能够给到我们更多新的洞察，新的理念和思维方式是非常重要。任国才：闫向军院长生产的都是Z时代的人。应天煜院长在浙大方面以及有什么思路解决痛点。应天煜：考虑这个问题不只是从人才培养角度来讲，更多放到产学研相结合角度看这个问题。首先，对上说服其他学科或者领导，对下说服学生。读旅游专业，研究的、做的到底是什么，你做的不是旅游这个场景本身，做的从旅游内核里延伸出的核心内容。目的地营销或者旅游营销不就是市场营销在旅游场景来做的。围绕这个问题，一直强调，挖掘旅游管理学科内核，旅游相交于其他学科来讲，核心要素是基于用户体验的服务管理和创新。如果把这个作为旅游研究或者旅游专业内核，把要做的内核的东西从低频旅游酒店消费场景延伸到高频消费场景，比如物业服务、养老、医疗等，把整个事业打通打穿。围绕这样一个角度切入看待问题，再从人才培养角度，就是做旅游+。从学科层面来讲，+计算机，+数字技术，+数字传媒等。从产业角度，+房地产，+康养等。主要是在MBA文旅产业项目中，这批人来自不同专业来自不同背景，但是对大文旅前景非常看好，想投入其中。任国才：晋超院长刚才说了痛点，本来全中国一流烹饪专业不小心升为全中国三流的旅游专业，学院有什么举措或者思考？晋超：现在我们学校正在迎接第一轮本科评估，学校正在按照省委省政府的要求，突出产教融合，服务地方，建设全国一流的应用型的本科院校，这是学校的整体目标。另外就是突出特色专业建设。任国才：谢谢晋超院长。通过探讨，因为所处岗位和单位不同，看到问题不同，通过交流取长补短，有的有共鸣，有的有共识，有的有难处，也有各自的解决方案。文旅是开放的行业，是边界很宽泛的行业，这里的人才不再是20年前饭店景区旅行社的专业，不变的人才迎合变化的市场。该有的专业性还是要坚持。同时，我们也更多看到，现在的需求在变化，相关的专业设计、课程设计、师资队伍，包括合作模式都要做变革。对学校来说，这样培养出来的人才才是旅游行业需要的合格的更有发展空间的人才。对于企业来说，企业内部在做变革，通过轮岗方式，让每个人更了解对方。打通打穿融合创新，是文旅人才培养和应用当中非常需要的一种态度或者一种思维。今天这场环节到此结束，感谢大家！

说起四川大学，咱们都知道，这是一个口碑非常不错的大学，它位于美丽的四川省成都市，他的主要院系有数学学院，文学与新闻学院，相比同类型的院校，它的优势还是非常明显的，在西南地区，这所学校的就业率非常不错，口碑也非常不错，师资力量比较庞大，2017年的最低录取分是601分，相比同类型的院校他的，录取分相对还是比较高的，今天小编就来给大家说说这所学校的优势专业，希望对大家有所帮助1、四川大学王牌专业名单国家级特色专业：新闻学、动画、信息安全、核工程与核技术、水利水电工程、临床医学、口腔医学、汉语言文学、数学与应用数学、轻化工程、法医学、历史学、生物科学、高分子材料与工程、药学、机械设计制造及其自动化、水文与水资源工程、英语、化学、计算机科学与技术、护理学、制药工程、经济学、土木工程、基础医学、新能源材料与器件、医学信息工程四川省重点建设学科一级学科国家重点学科：中国语言文学、数学、材料科学与工程、生物医学工程、口腔医学二级学科国家重点学科：宗教学、政治经济学、历史文献学、专门史、原子与分子物理、有机化学、植物学、遗传学、固体力学、计算机应用技术、岩土工程、水力学及河流动力学、化学工程、皮革化学与工程、核技术及应用、法医学、内科学（呼吸系病）、内科学（消化系病）、儿科学、影像医学与核医学、外科学（骨外）、外科学（普外）、外科学（胸心外）、妇产科学、肿瘤学、营养与食品卫生学、药剂学2、四川大学专业排名及分数线以下四川大学专业排名是根据各专业最近一年录取平均分排名而来，招生地区为四川，分为理科版和文科版。四川大学专业排名及分数线【理科】专业名称年份最高分平均分最低分录取批次临床医学（口腔医学）2017678675672一批临床医学（八年制）2017672664656一批口腔医学（五年制）2017671657651一批临床医学（五年制）2017658647639一批数学与应用数学（基地班）2017661643637一批数学与应用数学（数学经济创新班）2017649643637一批临床药学2017638636633一批数学类2017664635631一批基础医学（基地班）2017639632628一批金融学类2017647631626一批生物医学工程2017641630618一批通信工程2017637629626一批法语2017632628624一批计算机类2017646627621一批法学2017642627621一批经济学类2017633627623一批高分子材料与工程2017647626619一批新能源材料与器件2017635626622一批电气工程及其自动化2017635626622一批物理学类2017633625619一批工商管理类2017635624616一批英语2017633624619一批西班牙语2017627624620一批网络空间安全2017650623616一批核工程与核技术2017642623614一批中国语言文学类2017635622613一批软件工程2017631622617一批建筑类2017630622617一批微电子科学与工程2017630622618一批材料类2017629621617一批自动化2017626621617一批法医学2017625621613一批管理科学2017624621617一批俄语2017624620617一批口腔医学技术2017620620619一批医学技术类2017637619609一批生物科学类2017636619610一批电子信息类2017630619614一批新闻传播学类2017629619614一批工业设计2017624619615一批环境科学与工程类2017627618610一批能源与动力工程2017624618612一批日语2017620618615一批药学2017647617608一批预防医学2017642617608一批航空航天类2017623617612一批信息管理与信息系统2017622617614一批化学类2017634616608一批医学信息工程2017628616611一批机械设计制造及其自动化2017627616610一批安全工程2017622615608一批卫生检验与检疫2017620615609一批管理科学与工程类2017630614608一批金属材料工程2017620614608一批旅游管理类2017619614611一批土木类2017627613608一批生物工程2017627613608一批水利类2017625613608一批公共管理类2017620613608一批化工与制药类2017619613608一批测控技术与仪器2017617613608一批材料成型及控制工程2017616613608一批工程力学2017619612608一批无机非金属材料工程2017618612608一批过程装备与控制工程2017617611608一批冶金工程2017611611611一批轻化工程2017622610608一批食品科学与工程2017615610608一批纺织工程2017609608608一批工业工程类（匹兹堡）2017603591584一批材料类（匹兹堡）2017609590583一批机械类（匹兹堡）2017611589582一批护理学2017613583573一批四川大学专业排名及分数线【文科】专业名称年份最高分平均分最低分录取批次中国语言文学类2017627611607一批工商管理类2017619610606一批经济学类2017616609606一批汉语言文学（基地班）2017614609605一批俄语2017613608603一批历史学类2017613608602一批国际政治2017612608604一批西班牙语2017611608606一批法语2017608608606一批新闻传播学类2017613607603一批新闻传播学类2017613607603一批英语2017613606602一批法学2017613606602一批日语2017606605605一批哲学2017608604602一批旅游管理类2017607604602一批公共管理类2017605603602一批图书情报与档案管理类2017605603601一批公共管理类2017605603602一批历史学（基地班）2017609602600一批社会工作2017602602601一批3、四川大学推荐专业名单以下四川大学专业名单由本校学长学姐实名推荐：1、 口腔医学 推荐指数: 4.9(784人推荐)2、 临床医学 推荐指数: 4.7(355人推荐)3、 金融学 推荐指数: 4.3(340人推荐)4、 数学类 推荐指数: 4.7(321人推荐)5、 经济学 推荐指数: 4.3(307人推荐)6、 土建类 推荐指数: 4.4(282人推荐)7、 高分子材料与工程 推荐指数: 4.8(161人推荐8、 哲学 推荐指数: 4.3(127人推荐)9、 电气工程及其自动化 推荐指数: 4.9(118人推荐)10、 高分子材料加工工程 推荐指数: 4.9(109人推荐)11、 法学 推荐指数: 4.3(97人推荐)12、 机械设计制造及其自动化 推荐指数: 4.7(96人推荐)13、 计算机科学与技术 推荐指数: 4.8(94人推荐)14、 汉语言文学 推荐指数: 4.7(91人推荐)15、 水利水电工程 推荐指数: 4.8(85人推荐)16、 数学与应用数学 推荐指数: 4.9(77人推荐)17、 电气类 推荐指数: 4.9(74人推荐)18、 口腔医学技术 推荐指数: 4.9(70人推荐)19、 中国语言文学类 推荐指数: 4.8(67人推荐)20、 土木工程 推荐指数: 4.7(67人推荐)

@文旅方法论 分析整理而得按“旅游管理”专业进行的“旅游类”博士招生1.2019年共有25所高校单独以“旅游管理”专业进行招生。从院校类型来看，大致分为三类：（1）传统“旅游学科”研究的强势院校，比如云南大学、南开大学、四川大学、陕西师范大学、华东师范大学、东北财经大学、华侨大学等；（2）自身拥有“旅游学科”研究的基础，同时依托“工商管理”一级学科覆盖下的传统重点财经类院校，比如西南财经大学、中南财经政法大学等；（3）近年来办学层次升级（升博）而学科覆盖下的财经类院校，如云南财经大学、贵州财经大学等。2.从各个院校的研究方向来看，尽管部分院校仍是不分方向进行招生，但是基本上能看出各个高校在“旅游学科研究”的优势领域。值得注意的是，早年中国旅游学科研究的黄埔军校之一的南开大学（注；特意未在上表中体现），其研究方向最为多元，包括：旅游营销、品牌营销、服务管理、旅游产业生态、旅游目的地竞争与供应链管理、旅游服务创新与战略管理、休闲农业与乡村旅游发展、旅游企业管理、现代旅游创新、旅游规划、旅游管理工程、旅游消费者行为分析等等近20个研究方向。按“地理学”专业进行的“旅游类”博士招生1.首先需要给大家进行普及的是：中国旅游学科研究的重要理论支柱和人才支持是“地理学”！有兴趣的同学，可以去分析下旅游学院里的教授，有多少是地理学背景的，应该占比是最高的。这里不得不提“陈传康”，是改革开放后最早期的“学术泰斗”。他的最大价值，一是提出了“地脉+文脉”的旅游研究范式；二是带出了一大批学术高徒，具体名字在此不做说明，有兴趣的同学可以网上搜索，这些高徒大部分现在都是各大旅游高校的院长、学科带头人之类。2.从上述表格的院校来看，第一是主要是些师范类院校，这些师范院校的旅游学科大多是依托地理学科发展起来的，所以不少学院称为“地理与旅游学院”。第二是从专业来看，划在人文地理类分支下的院校比较多，而在自然地理、地质等领域的院校比较少。第三是从研究方向来看，主要是旅游地理基础性研究、旅游规划与开发等应用型研究，不过要说明的是，这两门研究领域算是整个国内旅游学科领域相对比较成熟的了。3.颇有意思的是，北京大学、南京大学、中国科学院大学，业内人士都清楚，这三所学校的旅游学科研究的实力很强。却没有敢时髦去申报旅游管理类专业进行招生，而是在地理学科范围内进行招生，有兴趣的同学可以留言探讨！按“管理&经济类”专业进行的“旅游类”博士招生1.这类院校基本划分为三类：第一类是，如中山大学等自身是旅游学科研究的强势院校，又是“工商管理”学科的强势院校；第二类，如中南大学、重庆大学、广西大学、海南大学等更多依靠985、211院校科研实力，以及“工商管理”博士一级学科；第三类，如昆明理工、东南大学、湖北大学等，自身旅游学科研究在业内具有一定实力，但是缺乏“一级学科”覆盖或者“旅游管理”二级学科申博难度较大，所以选择在该学校别的学科内招生。2.这类院校的整体经济管理类实力比较强大。有学经济学或管理学的同学，又不想跨一级学科考博的同学可以尝试这些院校。3.另外从以上招生院校来看，博士阶段考试科目是两门专业，一门基础专业；一门综合素质专业，外加一门外语。是不考数学的，想“曲线救国”的同学可以尝试下。不过现在很多院校采取的是直博、或者申请考核制，单独的招生考试的院校比较少了。按“其他”专业进行的“旅游类”博士招生另外在风景园林（工科）、哲学、社会学等，有不少高校在招收博士！下次我们将详细阐述旅游学科的研究领域，将会更加直观的了解！百家号：文旅方法论，文章原创+独家发布！欢迎订阅，留言