数字媒体技术技术研究生院校

2017年，57所高校新增数字媒体艺术专业（2018年招生）2018年，29所高校新增数字媒体艺术专业（2019年招生）2019年，23所高校新增数字媒体艺术专业（2020年招生）数字媒体艺术，数字媒体是工具，艺术是基础。原本就是准准的工科学校，都上马这个专业了，没办法考生需要啊！哈哈！这个专业实践性很强，哈哈！找工作能上手的还要自己学自己练。今天我们聊聊几个跟媒体相关的专业：数字媒体艺术、数字媒体技术、新媒体艺术、新媒体技术、网络与新媒体。那么这几个专业有什么区别呢？对于专业的区别与否，首先看专业对应的一级学科或者学科大类，以及一级学科对应的学科门类，如果学科门类都不一样，那差别就非常大了。这几个专业一般都是文理兼报的。数字媒体艺术<设计学类<艺术学数字媒体技术<计算机<工学新媒体艺术<设计学类<艺术学新媒体技术<计算机<工学网络与新媒体< 新闻传播学类<文学对于上边这几个，一个是艺术，一个是技术，大家一看就明白了，名称相近专业侧重方向不一样，简单讲就是艺术学和工学分属不同的学科。乍一看，网络与新媒体，跟网络有关，所以是不是应该是计算机类的，其实是新闻传播学类，还有几个相关的专业比如新闻学、传播学、广告学。数字媒体艺术专业数字媒体艺术的专业课该专业泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，是艺术类专业，可获得文学学士学位。主要课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、交流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑等。数字媒体艺术专业的学生毕业后可以在数字移动电视制作公司、电视台、音像出版社、动画企业、广告、新闻传媒、文化创意产业等数字媒体专业领域从 事相关工作。数字媒体技术专业该专业是计算机技术、信息处理技术和艺术学等交叉融合的本科专业，修满规定的学分后，授予工学学士学位。主要课程：摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概率、程序设计基础、数字库设计、网页设计与制作、算法设计与分析、面向对象程序设计等。数字媒体技术专业的学生毕业后可在IT企业、通信运营商、新闻媒体机构、文化传播机构、影视与动漫制作公司、教育与培训机构从事相关工作。上述学校将在2020年新增数字媒体技术新媒体艺术该专业以光学媒介和电子媒介为基本语言的新艺术学科门类，它建立在数字技术的核心基础上，亦称数码艺术。毕业可获得文学学士学位。主要课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术（Motion Graphic）、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计。新媒体艺术专业的学生毕业后可以可在新媒体门户企业、互联网短视频企业、网络电视台、传统媒体集团、广告公司、数字出版机构，以及政府、高校等单位和部门从事新媒体创意策划、设计、运营与管理等工作，具有广阔的职业发展前景。同时可攻读媒体相关研究生进行继续深造。该校将在2020年新增新媒体艺术专业新媒体技术该专业主要以现代化的数字技术、网络技术、以及通信技术等全新技术为基础，能够向用户提供需要的信息服务的媒介手段，按规定授予工学学士学位。主要课程：新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。新媒体技术专业的学生毕业后可以从事新闻出版行业书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播工作或者是从事新媒体、网络与电子商务企业信息的采集、组织与印制工作等。网络与新媒体该专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业文理兼收，毕业授予文学学士学位。主要课程：新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、文化电子商务、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。网络与新媒体专业的学生毕业后可以毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。2019年看了上边这么多，那么这些专业到底有什么区别和共同点呢？似乎还是不太清晰。看看那个专业新增的多，就代表这热度，哈哈！不同点：1、虽然文理兼报，但是在新高考省份，比如辽宁将在2021年实行3+1+2模式，你要选择+技术的，最终将授予工学学位的，一般会限制要首选物理，再选不提科目要求；+艺术的一般是首选历史或物理均可；2、专业方向不同，主干课程有所不同；3、学科不同，授予学位不同；4、主流媒体企业工作高度协同，但岗位分工不分家；共同点：1、未来供职的行业相同，行业发展迭代快，新技术应用广泛，工作节奏快；2、都需要灵活运用计算机、相机、摄像机、电子画板等数码设备，很多设备和软件价值不菲；3、创意创新能力非常重要，同时需要全能型的自媒体人。几个专业的大学推荐（学校太多，看分数吧）：数字媒体艺术：清华大学、中国传媒大学、中央美术学院、北京电影学院、北京理工大学、福州大学、东华理工大学、上海师范大学、东华大学、浙江理工大学、西交利物浦大学等。数字媒体技术：浙江大学、吉林动画学院、北京工业大学、北京邮电大学、江南大学、华中科技大学、湖南大学、杭州电子科技大学、华侨大学、山东科技大学、大连东软信息学院等。网络与新媒体：中国传媒大学、中南财经政法大学、南京财经大学、上海外国语大学、北京信息科技大学、北京印刷学院、浙江传媒学院等。新媒体艺术：北京电影学院、四川美术学院新媒体技术：上海理工大学、齐鲁工业大学虽然吉林动画学院是民办，但是不影响其在行业内的影响力。几点建议：1、这类专业的人才需求多集中在一二线城市，因此建议首选北上广深等一线城市及数字科技发达的新一线城市学习专业和工作就业；2、好好学艺术、学技术的同时，提高一下英语读写说能力，利于了解世界各国的不同艺术风格和新技术的发展情况；3、大学期间，建议有机会利用假期到媒体公司、设计公司实习，或者假期打打零工，感受以下气氛，利于准确认知自己，调整学习工作方向和中心。计算机学科的学校太多了，大家自行查找吧！只是参考，高考分数说的算！关注本号，留言“测评账号”，可以免费获得“专业定位测评”账号1个。适合自己的，才是最好的，不是吗？

专业简介数字媒体类专业是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。发展现状“文化为体，科技为酶”是数字媒体的精髓。由于数字媒体产业的发展在某种程度上体现了一个国家在信息服务、传统产业升级换代及前沿信息技术研究和集成创新方面的实力和产业水平，因此数字媒体在世界各地得到了政府的高度重视，各主要国家和地区纷纷制订了支持数字媒体发展的相关政策和发展规划。美、日等国都把大力推进数字媒体技术和产业作为经济持续发展的重要战略。专业前景中国是传媒业受众最多的国家，占世界受众百分之二十。然而中国的传媒业与世界同行相比，在资本实力，经营理念，管理体制及人才素质上，都存在一定差距。每年的平均收入，高于中国所有报纸广告收入和发行收入的总额。调查中发现了传媒业对人才的要求显现出对高端人才，高素质人才及应用型人才的渴求。建立规范的开放的媒体市场，创造高端的新闻产品，中国已经走在路上。传媒行业发展趋势分析，全国681所高校开设了1244个新闻传播本科专业点，在校本科生约23万人，在校教师约7000人。新闻学326个，广播电视学234个，广告学378个，传播学71个，编辑出版学82个，网络与新媒体140个，数字出版13个。据有关数据统计，仅未来5年，我国传媒文化产业人才缺口将达到50-60万。同时随着高校毕业生就业形势日趋严峻，引发媒体和整个社会的高度关注。据数据显示，高校毕业生就业率高的专业中表演、后期制作、动漫与特效、广播电视编导、播音主持等专业的就业率已达到95%以上。因此，传媒行业以就业薪资高、就业环境好、就业前景好的优势越来越受到学员和家长们的青睐。院校推荐01:48中国科学院大学重庆学院（以下简称“重庆学院”）为中国科学院和重庆市人民政府共建的新型科教创产融合发展联合体，以中国科学院重庆绿色智能技术研究院为主承办单位，是中国科学院大学（简称“国科大”）的直属二级学院。中国科学院大学重庆学院继续教育学院（简称：继续教育学院），开设了数字媒体与传播项目，采用“职业技能培养+实训实习+就业推荐”相结合的三位一体培养方式，实行“3+1”教学模式，致力于培养具有扎实理论与过硬技术相结合、实践能力与创新能力相结合、职业技能与应用技能相结合的人才。主要招生专业实训基地 为培养质量过高、素质过硬的复合型高端传媒人才，建立了校企合作的传媒类专业群实训基地，使传媒职业教育项目教学课程与实践实训无缝对接，实训基地设备配备标准均为国际化一流水平，使学员在校期间接触真实项目案例，提高专业水平。领先国内规模的基地资源储备，近几年，为传媒行业输送了大量专项人才。（部分图片及资料来源于网络，侵权立删感兴趣的小伙伴请在评论区留言或者私信无忧君哟~

计算机一直是一个热门的专业，21世纪是信息时代。学计算机的学生也是大有人在。计算机专业也是中国高校开设最多的专业之一，在2017年学科评估中计算机专业参评的高校有238所之多。另外这两年人工智能专业的兴起有再一次让人聚焦到计算机专业上来，今天小编和大家一起盘点一下那些国内顶尖的计算机高校TOP10，一起看看吧！1.国防科技大学学院：国防科技大学计算机学院等级：A+主要专业设置：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息安全、物联网工程、网络空间安全、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统师资力量：教职工800多人，其中两院院士2人，高级专业技术职务200多人，在岗博士生导师40多人，硕士生导师100多人，具有博士学位的150余人，具有硕士以上学位（含）的近300人。清华大学计算机科学与技术系2.清华大学学院：清华大学计算机科学与技术系等级：A+主要专业：计算机科学与技术、软件工程、网络空间师资力量：教职工121人，其中教师105人，含正高49人，副高47人，中级9人；现有中国科学院和工程院院士6人，万人计划领军人才3人，长江学者奖励计划特聘教授8人，国家杰出青年科学基金获得者17人，青年拔尖人才3人、青年长江4人、优秀青年基金获得者12人；此外1个教学团队先后被评为国家级教学团队和北京市优秀教学团队。科研平台：有机交互与媒体集成研究所、计算机网络技术研究所、高性能计算研究所和计算机软件研究所五个研究所；智能技术与系统、普适计算（教育部）重点实验室、媒体与网络技术教育部—微软重点实验室、网络多媒体北京市重点实验室等3.北京大学学院：北京大学信息科学技术学院等级：A+主要专业：3个本科专业：计算机科学与技术（包含科学方向、技术方向和图灵班）、软件工程、数据科学与大数据技术；3个研究生专业：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术（对应3个二级学科）研究所5个：软件研究所、网络与信息系统研究所、系统结构研究所、计算语言学研究所和数字媒体研究所。科研平台：“国家级计算机实验教学示范中心”和“数字视频编解码技术国家工程实验室”两个国家级实验室，以及多个教育部重点实验室。师资力量：教职员工110人，其中教学科研人员104人，包括教授/研究员38人、副教授/副研究员36人、讲师4人、助理研究员2人、新体制长聘副教授10人、新体制预聘制副教授1人、新体制助理教授9人、新体制专职研究员1人、新体制专职副研究员1人、新体制专职助理研究员2人。杰出人才包括，院士2人，双聘院士2人，欧洲科学院院士2人，973首席科学家4人，“国家杰出青年科学基金”获得者11人。此外，还聘请了多位国际学术专家作为兼职教授指导学生的实际科研。4.浙江大学学院：浙江大学计算机科学与技术学院等级：A+本科专业：人工智能交叉学科和人工智能、工业设计、数字媒体技术、软件工程、计算机科学与技术系：计算机科学与工程学系、工业设计系、数字媒体与网络技术系、软件工程系、信息安全系师资力量：中国工程院院士3人，中国科学院院士1人，国家“万人计划”入选者7人，浙江省特级专家3人，国家杰出青年科学基金获得者7人。科研平台：计算机辅助设计与图形学（CAD&CG）国家重点实验室、实验中心、计算机应用工程中心、计算机软件研究所、计算机系统结构与网络安全研究所等5.北京航空航天大学学院：北京航空航天大学计算机学院等级：A专业设置：计算机科学技术系、计算机应用工程系科研平台：软件开发环境国家重点实验室、虚拟现实技术与系统国家重点实验室、北京市计算机新技术重点实验室、北京市网络技术重点实验室等师资力量：教职员工113名，其中中国科学院院士2名、中国工程院院士1名、教授30名（其中博士生导师15名），副教授57名。6.北京邮电大学学院：北京邮电大学计算机科学与技术学院等级：A专业设置：计算机科学与技术专业、网络工程专业、智能科学与技术专业、数据科学与大数据技术专业（北邮计算机是按照大类招生的，大三时按照个人意愿分配专业）师资力量：教职工130余人。其中，中国科学院和工程院院士1人、国家杰出青年科学基金获得者3人、新世纪优秀人才7人；在120人的教师队伍中，有博导12人，教授28人，副高级职称60人；具有博士学位及在职攻读博士学位的教师占教师总数的65%，另有校外客座教授和兼职研究生导师近40人。科研平台：计算机与通信工程系即智能通信软件与多媒体北京市重点实验室（含5个研究中心），一个网络与交换技术国家重点实验室（含4个研究中心），以及4个部级重点学科实验室、一个实验中心（含6个专业实验室）和5个院内外联合实验室，6个校外产学研基地。7.哈尔滨工业大学学院：哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院等级：A专业设置：计算机科学与技术、信息安全、生物信息学、软件工程、物联网工程师资力量：专职教师146人，其中博士生导师63人、教授46人、副教授68人、讲师31人，共享院士3人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国家教学名师1人、省级教学名师4人、新世纪／跨世纪人才13人，国家优秀教学团队、教育部创新团队、国防创新团队、工信部研究型教学创新团队各1个科研平台：信息对抗技术研究所、智能接口与人机交互研究中心、企业与服务智能计算研究中心、航天软件工程研究中心、多智能体机器人研究中心、海量数据计算研究中心、社会计算与信息检索研究中心、容错与移动计算研究中心等8.上海交通大学学院：上海交通大学电子信息与电气工程学院·计算机科学与工程系等级：A专业设置：计算机软件与理论、软件工程师资力量：专职教师343名（具有博士学位的教师占80.5%，海外博士占17.8%），其中教授（含研究员）115名，副教授（含副研究员）153名。学院现有中国科学院院士2名、中国工程院院士2名、国家杰出青年基金获得者13名、973计划首席科学家4名、国家自然科学基金委创新群体1个。合作交流：学院拥有各种现代化科研设备，并有广泛的国际科技合作交流关系。已同世界上多所著名大学、企业和研究机构建立起各种协作关系，学院以其雄厚的科技实力可在众多领域内进行卓有成效的科研开发和学术交流等工作。9.南京大学学院：南京大学计算机科学与技术系等级：A专业设置：计算机软件与理论、计算机应用技术师资力量：教职工111人，其中教授27人（含博士生导师24人），副教授、高级工程师31人。师资队伍中，有中国科学院院士1人，国家有突出贡献的中青年专家3人，国家杰出青年科学基金获得者5人，江苏省有突出贡献的中青年专家1人，江苏省教学名师1人，江苏省十大杰出青年1人，江苏省333工程第一层次入选者2人等科研平台：计算机科学实验教学中心，分布计算实验室、软件自动化实验室、人工智能实验室、多媒体技术实验室，教学和科研实验条件优良。10.华中科技大学学院：华中科技大学计算机科学与技术学院等级：A专业设置：本科专业2个：计算机科学与技术、信息安全和物联网工程，每年招收本科生500名左右。硕士点和博士点4个：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、信息安全，每年招收研究生300多名。师资力量：专任教师180人，其中教授32人，副教授68人；国家杰出青年基金获得者2人，长江教学特聘教授2人，教育部新世纪优秀人才5人。科研平台：校计算中心（含校园网络中心、华中科技大学IBM计算机技术中心、计算机教学实验中心）、外存储系统国家专业实验室、教育部信息存储系统重点实验室、CERNET华中地区网络中心及其武汉主节点、国家高性能计算中心（武汉）等6个研究所、1个工程中心，建有11个国家或省部级研究基地。11.电子科技大学学院：电子科技大学计算机科学与工程学院等级：A专业设置：计算机科学与软件、计算机工程与技术、信息安全师资力量：教职工293人（包括师资生12人，提前选留博士32人，博士后3人），兼职院士3人，院士2人，专任教师205人，博士生导师26人，教授（研究员）34人，副教授（高工）54人，学院具有博士学位的教师已达110人。科研平台：国家级计算机实验教学示范中心、IBM主机系统教育中心(成都)和四川省软件测评中心等三个实验中心，信息产业部虚拟现实技术重点实验室、四川省新型计算机应用技术实验室等五个省部级重点实验室。这些院校都是我国顶级的计算机专业牛校吗，当然录取分数线是比较高的，大家想学好的计算机可以考虑这些院校！关注智慧教育谈，分享更多教育知识、资讯！

中国的五大传媒学院其中两所为中国各大卫视输出了众多名人主持，这两所传媒院校就是中国传媒大学和浙江传媒学院。其他三所传媒院校为民办，分别是四川传媒学院、河北传媒学院和武汉传媒学院。中国传媒大学中国传媒大学简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“世界一流学科建设高校””，国家“211工程”重点建设高校，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校。中国传媒大学二级学科国家重点学科：新闻学、广播电视艺术学。国家重点培育学科：传播学。世界一流学科建设学科：新闻传播学、戏剧与影视学。一级学科北京市重点学科：新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学。二级学科北京市重点学科：语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学。国家特色专业：非通用语种群、广播电视新闻学、动画、新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广告学、录音艺术、传播学、文化产业管理。浙江传媒学院浙江传媒学院位于浙江省杭州市，是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，是国家级大学生创新创业训练计划实施高校、浙江省应用型建设试点示范学校。浙江传媒学院国家级特色专业：播音与主持艺术、广播电视编导。十三五”浙江省优势专业：播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学。“十三五”浙江省特色专业：影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术。四川传媒学院四川传媒学院位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，为四川师范大学研究生培养基地，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。四川传媒学院四川省级特色专业：广播电视编导。四川省应用示范专业：广播电视编导、摄影。四川省级综合改革建设专业：播音与主持艺术、艺术设计、广告学、戏剧影视文学。河北传媒学院河北传媒学院简称“河传”，位于河北省石家庄市，是一所以传媒、艺术类专业为主，艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制民办本科院校。河北传媒学院河北省级重点发展学科：广播电视编导。河北省一流本科专业建设点：播音与主持艺术、录音艺术、戏剧影视美术设计、网络与新媒体、休闲体育。武汉传媒学院武汉传媒学院（原华中师范大学武汉传媒学院）是位于中南地区的传媒类本科高校，2004年6月经国家教育部批准设立，是湖北省“转型发展”首批试点高校。学院前身是成立于2004年的华中师范大学武汉影视工程学院。2007年，更名为华中师范大学武汉传媒学院。2016年，经教育部批准转设为武汉传媒学院。武汉传媒学院省级重点培育专业：广播电视新闻学、播音与主持艺术、动画。省级重点（培育）学科：戏剧与影视学。省级学科专业综合改革试点：动画专业。

为了顺应时代发展，各个高校的教学方向也在不断的跟着时代变化做出相应的调整。教育部每年都会针对各高校的人才培养情况，来增加和撤销一些专业，今天就来看看2018年都撤销了哪些专业吧。中南大学撤销专业：计算机科学与技术(2年制）中南大学，位于湖南省长沙市，国家首批世界一流大学建设高校，"211工程"、"985工程"建设高校，是一所以工学和医学为特长，涵盖理学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学、艺术学，辐射军事学的综合研究型大学。中国地质大学撤销专业：财务管理（4年制）、信息工程（4年制）。中国地质大学坐落于湖北武汉，简称地大，创建于1952年，是由教育部直属，国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学，以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。西安交通大学撤销专业：飞行器制造工程（4年制）、探测制导与控制技术（4年制）、文物保护技术（4年制）、教育技术学（4年制）、临床医学（7年制）和旅游管理（4年制）。西安交通大学位于古都西安，为中国最早兴办的高等学府之一，肇始于1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，为交通大学西安部分，1959年定名西安交通大学。中央戏剧学院撤销专业：公共事业管理（4年制）。中央戏剧学院的历史可以溯源至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院，是国家首批"双一流"学科建设高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位，是新中国第一所戏剧教育高等学校。东北大学撤销专业：勘查技术与工程（4年制）。东北大学始建于1923年4月。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军任校长。学校是教育部直属的理工类研究型大学，是世界一流大学建设高校、"211工程"和"985工程"重点建设高校，由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建。西安电子科技大学撤销专业：教育技术学（4年制）。学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校，是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校。学校于1958年迁址西安。同时学校也是中国电子信息领域科学研究和人才培养的核心基地，中国雷达、信息论、密码学、电子对抗、微波天线等学科的发源地。中国矿业大学撤销专业：网络工程（4年制）。中国矿业大学是新中国第一所矿业高等学府，世界著名的矿业学府。学校简称"矿大"，坐落于有"五省通衢"之称的江苏省徐州市，是首批列入国家"211工程"、"985平台"，也是国家首批"双一流"世界一流学科建设高校。南京大学撤销专业：数字媒体技术（4年制）。简称"南大"，是我国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学，是历史悠久、声誉卓著的百年名校。教育部公布最新学科整体水平评估结果，南京大学共有32个一级学科参评，其中27个一级学科进入前九，16个学科进入前五，9个学科进入前三，4个学科第二，3个学科第一，在C9高校中排名第三。长安大学撤销专业：生物工程（4年制）。学校座落于古都西安，始建于20世纪50年代初的原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建设工程学院三所部属高校与2004年合并组建并更名为长安大学。学校不仅是中国人民武装警察部队后备警官选拔培训基地，而且还拥有世界高校唯一的汽车综合试验场。西南财经大学撤销专业：社会工作（4年制）。西南财经大学位于成都市，是国家首批"双一流"世界一流学科建设高校，，位列"211工程"，入选"2011计划"、"985工程优势学科创新平台"，是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学，被誉为"中国金融人才库"。江南大学撤销专业：动物科学、印刷工程、信息管理与信息系统、广告学、物流学、社会学、数学与应用数学、应用物理学、体育教育、信息安全。（以上专业培养年限皆为4年）。江南大学坐落于江苏省无锡市，学校源于1902年创建的三江师范学堂。现在是教育部直属的一所具有轻工特色的研究型大学，国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设高校，国家首批"双一流"世界一流学科建设高校。厦门大学撤销专业：应用统计学（4年制）。厦门大学，被誉为"南方之强"。由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，中国首个在海外建设独立校园的大学。虽然上面的这些学校的某些专业被撤销了，但是大家也不要难过。小伙伴们还是可以选择其他大学的同种专业，进行备选的哦。

很多高考生都希望自己能读一个好的专业，一个好的专业也可能注定一个人好的未来，选择一个好的专业才是最主要的。现在的很多专业竞争力非常的大，出去以后的竞争更是很大。在这种情况下，就应该要选择一个很好的专业，一个好的专业能给自己带来一个更好的机会。下面的几大专业，是现在的大学生比较吃香的专业，很多人都会因为这些专业而让自己更好，这些专业出来以后的就业率高，工资也是很高，对于以后的就业也是非常的好，也能够有一个更好的保障。1、软件工程软件工程是比较好的专业，这个专业的师资力量都是比较强，会有一大批很好的老师带领我们一起进行更好的学习。该专业还是注重培养学生的实践能力，有比较多的实践课程，能够让学生们有特别好的动手能力。现在的程序员是全行业比较好找工作的，现在人类发展的方向就是消灭一切重复机械劳动，需要更多的码农来完成。互联网和企业信息化的道路也是非常的长，当下的世界需要互联网的支撑，所以说在互联网行业里还是能够拿到很高的薪水的。、2、审计学审计学是一门专门研究审计理论和方法的的学科。该专业在当下的环境下也是非常的火，学习审计学我们有了更多的实践机会，也会进入银行、证券等金融系统进行更好的深造和工作。还能进入事务所，现在国家的会计事务所里都会有审计的人才。我们在企业内也会看到很多相关的人才，这些人在A股上市公司担任CFO的数量在全国排名也是非常高的。毕业之后去向比较稳定，很多对口的企业单位也会争着抢，我们会有更多的机会。 3、计算机科学与技术计算机科学与技术是面向所有与计算机相关的的领域，该专业是这个时代的主流并且永远不会过时的一个专业。这个专业能够给人非常宽阔的视野，能够覆盖非常广泛的数字化和网络化带来的新型工作机会。学习该专业会对未来数字化网络化的社会创造的就业机会会有较高的适应能力。在生活和工作中应用非常广泛，这专业的考研难度也相对于比较容易，对我们的深造有更大帮助。4、网络工程网络工程是从事各类网络系统的高级网络人才。由于现在的互联网的发展，这个有非常大发展前景。现在的市场竞争优势的专业之一，它的专业很强，具有一种不可替代性。就业薪资起点高，现在的社会都很需要网络工程师，每年的网络工程需求量都超过90万人，网络的发展快，网络工程师培养速度尚未跟上国家的发展，网络工程师少，导致薪资非常优厚， 该专业的发展空间非常大，根据经验的不断丰富，自己的成长也会非常的大。5、信息工程信息工程是个“万金油”式的专业。这个专业的选择方向非常的广阔，可以往信号处理，模式识别上发力，还能够去搞硬件，就业渠道非常的广阔。该专业对于其他专业也是非常的好找工作，在工作上的待遇非常的好，对自身的未来也有一个更好的保障。你还可以去进行考研或者去留学，考研的几率也是非常的大，毕竟是为了让自己越来越好，也要更加努力。6、数字媒体技术数字媒体技术是为了培养出艺术素养和计算机技术兼备的学生。学习该专业，必须同时兼备艺术和信息技术，这样才能更好的更好的展现出作品。该行业对人才的需求量很大并且很广，而且专业的方向非常的多，就业面也是非常的广。同时读完以后还能进行考研，毕竟接触的层面不一样，我们也能够学习到的越多，也会让自己更加优秀。适合自己的专业才是最好的专业，在考虑专业的时候，也想想对自己的未来好不好，也要对自己的选择不后悔。

新闻媒体传播檀国大学（简称“檀大”，韩文名：），是韩国著名的私立综合大学，创办于1947年，1967年2月10日升为综合大学。1978年创办天安校区，1984年与1994年又分别成立牙科学院附属医院以及医科学院附属医院。2018年QS世界排名701-750名，在全韩综合大学中排名约前二十。檀国大学大约有3万多名的在校师生。学校于2007年搬至新校区——竹田校区，距离首尔市中心30分钟车程。檀国大学在音乐类、美术类、舞蹈及影视表演类等艺术专业领域都表现得较为突出，艺术类综合排名在韩国名列前茅。檀国大学在2020年QS亚洲大学排名榜中与东北大学、华中师范大学相近，位列第232位。通信学科-数字媒体介绍通讯学科为了培养知识影像信息产业所需的专门人才，将对新闻业、影像信息、广告宣传等各领域进行相关研究。教育目标：通讯学科的目标是培养知识影像信息产业所需要的专门人才，在新闻学、影像内容、广告宣传等各领域进行相关研究。不仅如此，社会各个领域的必需因素。还有关于制作的理论和使用能力。具体来说，新闻业专业研究有关新闻及广播新闻业的学问，影像内容专业研究与广播影像、信息通讯及多媒体内容相关的研究，广告宣传专业研究与广告及宣传领域相关的学问。主要内容：新闻学(journalism)新闻专攻不仅是媒体领域的代表性报纸及广播，还会进行交流现象及相关研究。视频内容（Media Contents）视频内容专业是与广播视频、信息通信及多媒体内容相关的研究。广告宣传（Advertisting&Public Relations）广告宣传专业是关于广告及宣传的研究。研究生院课程设置1.通信学科-数字媒体科目广播影像产业论影像通讯论、新媒体产业论、数码文化论广播论、媒体技术的理解、数码媒体效果论、创新扩散理论、媒体心理学、社交媒体论、媒体政策和法制、数码摄影、数字游戏论、媒体艺术、影像内容研究、视觉媒体和社会共同科目媒体理论、广告理论、PR论、品牌交流、媒体研究方法论、汉桥教育留学、新闻理论、新媒体广告论、内容营销、大众文化论、影像文化研究、文化内容的理解、影像媒体批评、世界电影史、活动和广告、统计实习、个别研究、媒体研究方法论报考资格：硕士学位和硕博连读：国内· 外大学学士学位(预计)取得者 根据其他有关规定取得国内外大学同等学力者 中国学生通过自考取得的学士学位， 没有报考资格博士学位：国内· 外大学院硕士学位(预计)取得者 根据其他有关规定取得国内外大学同等学力者音乐学院：提交材料时， 需提交报考生本人的演出视频(CD或者USB)语言条件：① 韩国语能力考试(TOPIK)3级以上持有者*② 研究生院韩国语能力考试通过者(仅针对檀国大学国际教育中心在校生中的语学堂的学生给予应考资格)转载声明：文章来源于汉桥教育留学原创，转载请注明作者张老师及出处，本文以及其中全部或者部分内容完整性、及时性请读者仅作参考，并请自行核实相关内容，部分图片来源于网络，若有所冒犯，请作者持权属证明与本网联系，将及时更正、删除。

改变职业教育低端的刻板印象随着我们国家大学高等教育的普及，逐年扩招的高等教育人数也在飞速增长，在这个强度的推动力作用下，我们往往都会把目光聚集在大学本科这个层次，谁家的小谁考上了某某大学，谁的小谁考上某某大学的研究生，谁家的小谁考上了某某大学的博士，日常的言谈之中也都是这个层次的话题。然而职业教育（专科、本科）这个层次的高等教育的话题已经完全被大家忽视了，谁家的小谁如果上了一所职业院校，就会让人感觉到学历水平低，只有专科水平，学习成绩不好，没有发展前途，家长们也都难以启齿自己的孩子上了一所职业院校，这些诸多的对于职业院校的刻板印象已经深深的烙印在了每个人的心里，带上职业两个字的高等学院多多少少都会被自然而然地降低一个档次来看待。职业教育为什么让大家如此轻视，本质上就是因为我们目前的高等教育水平在飞速发展，只要一个孩子有足够的努力，考上一所大学本科院校真的已经不是一件很困难的事情了，大学本科学历成为了大家心里面最基本也是最起码的学历层次水平。这就导致了大家直接就忽略了职业高等教育的这个选择，也让职业教育的重要程度在大家心目中大打折扣，同样的选择如果能上普通高等大学本科，没有人会选择职业高等教育，职业高等教育的处境一天比一天尴尬。处境尴尬就代表职业高等教育就不重要么？其实不是，高等职业教育在我们国家建设发展中起了至关重要的作用，是蓝领科技型人才的重要产出的地方，近几年国家也在加大力度给高职院校扩招，如果没有作用也不会下这么大的力度去扩大职业高等教育的规模。职业高等院校有实际的重要作用，也在加大力度继续扩大职业高等教育的招生人数，那么在名义上给职业高等教育正名也是势在必行，让职业高等院校也有一个大学的定位，给职业高等教育的学历（本科）加入更多的含金量，让以往对于职业高等院校的低端刻板印象得到应该有的正面改善，让入学的学生和家长不会再有低人一头的感觉。全国6所试点职业高等职业院校更名6月22日教育部正式发文同意全国这6所试点本科职业院校更名：辽宁理工职业学院（本科）更名为辽宁理工职业大学运城职业技术学院（本科）更名为运城职业技术大学新疆天山职业技术学院（本科）更名为新疆天山职业技术大学南京工业职业技术学院（本科）更名为南京工业职业技术大学上海中侨职业技术学院（本科）更名为上海中侨职业技术大学浙江广厦建设职业技术学院（本科）更名为浙江广厦建设职业技术大学虽然这6所试点的职业院校以前也是本科档次的学历水平，但是在学校的名字上“职业学院”这四个字就注定了它们会被默默的放低一个档次来看待，这是长久以来形成的对于职业院校的刻板印象，想要从根本上解决这种刻板印象改名就成了最为简单，也是最为有效的方式，职业院校变为职业大学，感官上立刻就有了显著的提升，大家有没有这种感受呢？反正笔者是觉得改为职业大学之后马上就觉得“高大上”了起来。后缀大学两个字更多的是给入学的学生和家长们一个更好的印象，院校在以后的招生工作中也会挺胸抬头，学生家长不觉得低人一头，院校也把自己的自信找了回来，我们虽然是职业院校，但我们也和其他大学一样都是大学，都是本科学历，不再有来自学校名字上的轻视，我们培养的也是国家紧缺的高层次技术技能型人才，大学两个字带来的不仅仅是名称上改变，更多的是职业高等教育元宵的内在的自信。我们来看看这6所新来的试点本科职业大学的首批专业设置一、辽宁理工职业大学辽宁理工职业大学更名之后，根据国家有关规定办理学校职业本科专业设置，首批设置的本科学历的专业有：汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、软件工程、电子商务、会计、工程造价等6个职业本科专业。二、（山西）运城职业技术大学（山西）运城职业技术大学更名之后，根据国家有关规定办理学校职业本科专业设置，首批设置的本科学历的专业有：采矿工程、机械设计制造及其自动化、网络工程、土木工程、物流管理、护理等6个职业本科专业。三、新疆天山职业技术大学新疆天山职业技术大学更名之后，根据国家有关规定办理学校职业本科专业设置，首批设置的本科学历的专业有：智能制造工程、大数据技术与应用、通信工程、电子商务、旅游管理、会计等6个职业本科专业。四、南京工业职业技术大学南京工业职业技术大学更名之后，根据国家有关规定办理学校职业本科专业设置，首批设置的本科学历的专业有：机械电子工程、自动化技术与应用、软件工程、电子信息工程、国际经济与贸易、工程管理等6个职业本科专业。五、上海中侨职业技术大学上海中侨职业技术大学更名之后，根据国家有关规定办理学校职业本科专业设置，首批设置的本科学历的专业有：汽车服务工程、土木工程、食品质量与安全、数字媒体技术、工业机器人技术、护理等6个职业本科专业。六、浙江广厦建设职业技术大学浙江广厦建设职业技术大学更名之后，根据国家有关规定办理学校职业本科专业设置，首批设置的本科学历的专业有：设置土木工程、工程造价、软件工程、电子商务、工艺美术、风景园林等6个职业本科专业。六所试点职业本科大学，每个大学新设6个本科学历水平的专业，新职业本科专业的设置也是因地制宜，山西矿业大省就相应的设立采矿工程、机械设计制造等先关专业，浙江广厦本身就是房地产开发商，那么广厦建设职业大学新设立的职业本科专业，都是和房地产相关的专业，这样的合理的职业本科专业设置能够极大的提高各个地区的高端高层次技术技能型人才的自主培养，人才毕业之后就地就能对口就业。所以更名之后大学这两个字带来的是学生、家长、校方更多、更大的自信心，起点本科的职业专业设置，也让这些职业技校院校和普通高等本科大学能在一个起跑线上来竞争生源，培养出来的高端高层次技术技能型人才也是各个省份急缺的人才，就业相当有保障。希望本次试点的6所职业院校能够做出自己成绩出来，给其他职业院校起一个好头，也让参加高考的学生们能有更多的选择机会，现在职业学校变成了职业大学，毕业同样拥有职业本科学历，是一个很好的就读、就业的新选择。

江苏这三所非985 211院校计算机专业考研情况分析计算机考研有以下专业方向：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程，以及部分院校近些年开设的数据科学与大数据技术专业、网络空间安全专业和新媒体技术专业。这12个专业都有所偏重，就业时侧重的行业或者岗位也都略有不同。下面必尚考研对江苏三所院校计算机考研情况进行分析！01江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，教育部卓越工程师教育培养计划高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟牵头单位。江苏科技大学的计算机专业有四种专业方向，分别是模式识别与智能系统、计算机科学与技术、软件工程、计算机技术。非全日制计算机考研的学费每年1万元。081104 模式识别与智能系统的初试考试科目为①101思想政治理论、②201英语一、③301数学一、④817概率论与数理统计，复试考试科目为916计算机程序设计语言；081200 计算机科学与技术 初试考试科目为①101思想政治理论、②201英语一、③301数学一、④845计算机综合【数据结构+计算机组成原理】；083500 软件工程的初试考试科目为①101思想政治理论、②201英语一、③302数学二、④818计算机程序设计语言【C++程序设计】；085211 计算机技术的初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③302数学二、④818计算机程序设计语言【C++程序设计】；以上三个专业方向的复试考试科目为914数据库原理。02南京信息工程大学南京江北新区，是一所以大气科学为特色的全国重点大学，由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建，是国家首批世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，中国高校行星科学联盟成员，入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、应急管理学院建设首批试点学校。南京信息工程大学的计算机专业位于计算机与软件学院，081200计算机科学与技术的初试考试科目为101 思想政治理论、201 英语一、301 数学一、822 C/C++程序设计，复试考试科目为数据结构；083500软件工程的初试思考是科目为101 思想政治理论、201 英语一、302 数学二、822 C/C++程序设计，复试考试科目为软件工程。南京信息工程大学计算机与软件学院还可以，不算特别强，有省部级重点学科，国家级特色专业。计算机科学与技术专业在学校算是第二专业，就业率比较高，就业水平也高，作为一个热门专业找一个工作还是很容易的。03江苏大学坐落在国家历史文化名城—江苏省镇江市，是江苏省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的以工科为特色的综合性研究型全国重点大学；位列“首批江苏省高水平大学建设高校”、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校。2020年招收计算机相关专业为：081200 计算机科学与技术和085400电子信息：计算机技术(专业学位)、软件工程(专业学位)。非全日制计算机专业硕士研究生收取学费10000元/人/年，计算机技术初试考试科目为101 思想政治理论、204 英语二、302 数学二、885 程序设计；软件工程初试考试科目为101 思想政治理论、204 英语二、302 数学二、885 程序设计。江苏大学计算机研究生就业情况还是不错的，毕业生多选在上海、南京、北京、一带就业。具体的工资水平要根据个人动手能力、工作地点以及工作经验来的。