数字传播技术考研

文/时代教咖在现如今这个社会中，考研已经成为了一种趋势。或许在过去那个社会，人们都不太重视学历的。但是，现在人们的文化水平越来越高了，本科生也越来越多，几乎是随处可见。而这也就给人一种感觉，让人觉得仿佛只有高学历才能打动他人，才能让我们拥有更好的工作。所以说，现在大家也越来越重视学历了，自然就都选择了考研。2020年，考研人数再创新高：据相关数据显示，今年，我国考研人数再次创了新高，将有350余万人考研，而在学研究生也快要突破300万人了。这个数字可以说是非常庞大的，要知道，我国今年普通高校的毕业生都达到了874万人，而光是考研的人数就已经达到了40%，这个数字实在是不小。而考研人数上升的原因，其实也是有很多种，是多方面导致的。那么下面我们就一起来了解一下吧。2020年有350余万人考研，在学研究生近300万，为何数字如此之庞大？1. 高学历有就业优势在现在这个到处都是大学生的社会中，如果你想要找到一份合心意的工作，顺利就业的话，是非常困难的。一般的单位都会优先看学历，学历越高者，就越容易被选中。也就是说，学历在现在这个社会之中，是好工作的必备“敲门砖”。如果我们没有好的学历的话，我们就很难在毕业以后找到非常不错的工作，就业形势非常艰难。也正是因为这样，所以人们才会为了能够在大学毕业以后，顺利地找到一份非常不错的工作而拼命努力考研，争取拿到更高的学历，不再满足于本科学历。2. 专业需要还有的学生，他们之所以考研是因为专业需要，是因为他们所学的专业，如果不考研，将来以后很难找到工作，没什么发展。所以说，他们别逼无奈，不得不去考研。3. 很多大学生毕业以后不想进入社会虽然说，我们都说大学是一个小社会，上大学的目的除了学习知识以外，还有一部分是为了在大学毕业以后能更快地融入到社会之中去。不过话虽然这么说，但是，大学和社会还是有着不小的差别的。也正是因为这样，很多在学校呆习惯了的同学才会变得开始惧怕走入社会，抗拒、抵触步入社会。可就算他们再怎么抗拒，也无法抵挡毕业的到来。所以说，这个时候很多学生就会为了逃避社会而选择读研，继续在学校里生活，尽可能地不让自己早早踏入社会。4. 很多大学生对以后没有规划还有一些学生，他们之所以考研，是因为他们对自己以后的人生毫无规划，他们不知道自己在毕业后能做什么，要做什么，他们非常迷茫。也正是因为他们非常迷茫，很纠结，所以他们才更想通过考研来多给自己一点时间，让自己好好想清楚。5. 家人的意愿还有一种人，他们考研的原因是因为家人希望他们考研。毕竟作为父母的，一定都是希望自己的孩子越来越好的，当然会更愿意让孩子去取得更高的学历了。6. 自己的意愿最后这种人，就比较少了，这些人考研纯粹就是自己想要考研，想要学习更多的知识，目的十分纯粹，就是为了学习。也恰恰就是因为以上这些人的存在，所以说，现如今我国考研的人数越来越多了，很多毕业生都参与到了考研大军当中来，这当然是一件好事。不过，我们在准备考研的过程中，也需要注意很多事情。在准备考研的过程中，我们需要注意这些：1. 有规划性很多考生在准备考研的过程中，安排都很随意，随心所欲。但其实考研也是需要有规划的，否则的话，我们在考前，就很容易因为准备不充分而焦虑、紧张。这样对于即将到来的考试是非常不利的，会影响到我们的成绩。所以说，准备考研的时候，我们必须要有规划。2. 模拟题和真题兼顾虽然说，模拟题非常重要，对我们的复习很有帮助。可真题对于我们而言同样是非常重要的，我们应该重视起来，两手抓，不能只看重模拟题或者是真题。3. 不要攀比学习和熬夜学习有很多学生，在考研的时候非常喜欢攀比学习和熬夜学习，而这种心态和做法是不可取的。盲目的攀比会让我们丧失掉初心，不重视复习内容只重视快慢，对我们自身十分不利；而熬夜学习，会影响我们正常学习时的精力，影响到我们的效率。当然，勤奋和效率我们也都不能忽视，必须两兼顾。只有这样，我们成功的几率才会更大。4. 保持良好的心态有很多学生，会在准备考研的过程中出现心态越来越糟糕的情况，不仅可能会变得很暴躁，还有可能会过度紧张，或者是有其他情绪出现。要知道，这些情绪是很容易影响到我们考试时候的发挥和我们正常的学习的，建议考生调整好心态为好。在现如今这个社会中，学历越来越被人们重视。而考研，也早已经不再是什么罕见的事情了，每年都有不少考生加入考研队伍。如果你也有这样的计划，想要考研的话，建议你多多注意上述的这几点，以免在考试中失利，影响到自己以后的前途。你觉得考研还要注意什么？

中央民族大学是985高校，是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校前身是1941年成立的延安民族学院，1993年11月，更名为中央民族大学。学校现有24个学院，有65个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，27个一级学科硕士学位授权点。在985大学中，中央民族算是比较差的，也许还不如一些211院校。文学与新闻传播学院始建于1964年，现有新闻传播学一级学科硕士学位授予权及新闻与传播专业硕士学位授予权，设有新闻学、传播学学术硕士学位点和新闻与传播专业硕士学位点。一、中央民族大学新闻与传播考研招生情况新闻学招生9人（含推免），录取6人传播学招生8人（含推免），录取10人新闻与传播招生20人（含推免），实际录取51人二、中央民族大学新闻传播考研复试分数2019年 政治英语55分 ，专业课90分 总分345分2018年，政治外语55 ，专业课83 ，总分345分2017年，政治外语53 ，专业课80 ，总分345分2016年，政治外语53 ，专业课80 ，总分350分这个分数在985高校中和北京的高校中都算是非常低的了，甚至不如北京工商大学。预计2020年分数和今年基本持平，也在345-350分之间。三、中央民族大学新闻传播参考书目1、《新闻理论十讲》，陈力丹，复旦大学出版社2、《新闻学概论》，李良荣，复旦大学出版社3、《传播学教程》，郭庆光，中国人民大学出版社（重点理解）4、《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社5、《世界新闻传播史》，陈力丹，上海交通大学出版社6、《新闻采访学》，蓝鸿龙，中国人民大学出版社7、《新闻写作教程》，刘明华，中国人民大学出版社8、《新闻编辑学》，蔡雯，中国人民大学出版社9、《新闻评论》，马少华，中南大学出版社10、《公共关系》，胡百精，中国人民大学出版社四、考研真题334新闻传播综合能力一、名词解释1、议程设置2、数据新闻3、动态镜头4、沙漏式结构5、微信二、简答题1、一年中国内外两件灾难事件，用新闻要素介绍。2、 消息的核心段是什么，作用是什么?3、世界上三大通讯社？4、什么是020模式？三、论述题1、根据互助献血材料写写消息评论，并进行新媒体报道设计。2、假牙清洁的广告策划。新闻与传播专业基础 440一、名词解释1、察世俗每月统纪传2、新闻选择3、数据新闻4、intagram5、方大曾6、人际传播受众7、冷媒介8、数字营销二、简答题1、大公报四不方针2、《一个自由而负责的新闻界》内容3、传播仪式观4、符号的能指与所指5、两级传播理论6、事件营销类型三、论述题1、对互联网阶段的看法。2、今日头条，机器人写作，十个热点和看法。3、研究方法和论点。4、场景营销特点。基本上每个学校总会考到比如申报、大公报这几个历史报刊。五、2019年拟录取名单如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

新闻传播学是考研的热门学科之一，虽然2021考研的同学已经复习了一段时间，但可能还有一部分同学没有深入的了解新闻传播学的考研情况，为此小编搜集整理了新闻传播学考研需要注意的一些问题，希望能给新传考研的同学提供帮助。一、新闻传播学专业概况新闻传播学是一级学科，新闻学和传播学分别是新闻传播学下的两个二级学科。新闻学，二级学科，是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。传播学，二级学科，是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。二、新传考研考试科目1.新闻学专业初试科目:101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语610新闻传播实务824新闻传播史论（以中国人民大学为例，不同院校考试科目设置会有所不同，请参照的当年院校公布的招生目录）2.传播学专业初试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语713传播历史与理论816传播实务（以中国传媒大学为例，不同院校考试科目设置会有所不同，请参照的当年院校公布的招生目录）三、新传考研备考专业课书籍该怎样看？首先，建议大家先看下目录，了解这本书的框架，然后泛读整本书的内容。然后，在了解了一本书的大体内容之后，大家就要开始精读重点书目了。精读要从以下四个方面读书：1.写作和出版的时代背景；作者在写作一本书时，都会受到时代大背景的影响，正如我们所说的一个时代的社会思潮会影响到这个时代的文学创作，因此，了解一本书成书的时代背景，是你读一本书的第一步。2. 作者的写作过程；在什么环境下写作，与哪些人的思想有交集，他当时在跟什么人交往，有哪些认识等等。对这些资料的收集，可以帮助你从多角度多侧面去了解作者创作的过程，从而了解作者想要表达的东西。3.看完要归纳这本书的核心思想；这是一种能力。比如说，你跟别人说你最近读了一本什么什么书，别人就会问你，“这本书讲了什么？”如果你回答不了这个问题，那么至少代表了你无法输出自己阅读中的收获。4.看每本书都是要带着问题读的；带着问题读书，这是一种品质。你之所以读一本书，肯定是对这本书有所期待。而你带着问题去阅读，这样的阅读是比较有针对性的。这种“答题式”的阅读方式，会让你对书本内容的印象更加深刻，同时可以提高你检索信息的能力。四、新闻传播学就业1.传统媒体：如报纸、广播电视台、期刊等目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。2.新媒体策划：如网络媒体、移动媒体及广告公司等相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一，这也是刚毕业的新闻传播专业研究生最热衷进入的行业。3.行业编辑：如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。以上就是小编整理的新闻传播学考研的备考指南，通过这些，各位2021考研的同学可以对新闻传播学有一个较好的了解。本文整理自网络，如有侵权请私信联系删除。

（一）符号分析法1、概念：20世纪六七十年代，符号学成为最流行的文本分析方法。对于理解文本的意义，符号学研究方法有其独到之处。符号就是代表某种事物或思想的记号或标志。它具有三个要素：符号的形式、被符号所指涉的对象，以及人们提供的对符号意义的解释。符号学是研究符号的学科。各种形式的符号都是它的研究对象。分析媒介文本里的符号，目的不在于描述符号本身，而在于发现每个符号的能指和所指之间的关系。2、分析步骤：（1）文本里都出现了哪些符号，尽可能多地列举它们，考察每个符号的能指和所指，判断重要的符号体现的隐含义和意识形态。（2）考察文本里的符号如何组合在一起。（3）考察文本里符号采用了什么手法而被联系在一起，是否运用可隐喻或转喻手法。（二）文本分析法1、概念：文本分析法是研究媒体内容的多种方法的总称，它包含多个理论流派和思想资源，并无统一的操作程序。一般来说，它是研究者用来描述和解释媒介讯息的一种研究方法，侧重于描述文本的内容、结构和功能，解释层次的潜在意义，很少使用数字和统计手段来呈现研究结果。用文本分析法研究媒介内容，也经常被称为“解读”媒介内容。2、特点：文本分析法强调对媒介内容的深入理解，它的优势在于获得深入的隐含的意义。但文本分析法研究对象规模较小，代表性低。（三）深度访谈法1、概念：深度访谈是为搜集个人特定经验及其动机和情感所做的深入的访问。在自由交谈中，从被调查者的反应、态度、意见中探求深层的东西，因此要求经过特殊训练的专家主持。深度访谈法不采用问卷，但必须事先准备好“面谈必要”；访问不要求面面俱到，但要对主题有深入的探讨；提问顺序和方式可以根据被访者的具体情况而调整，目的是促使被访者深入、连贯、自主地表达自己的态度和意见。2、特点：（1）无结构的、直接的、一对一的访问（2）样本量较小（3）可获取详细资料（4）访问时间较长（5）要求访员有很高的访谈技术和刺探技术（6）虽有访谈提纲，但根据被访者反应，允许改变提问的措辞和顺序（7）结果依赖访员（8）可对被访者的非语言反应进行较长时间的观察3、访谈技术（1）阶梯前进，沿着一定的问题线探索（2）隐秘问题寻探，重点放在个人深切相关的“痛点”上（3）象征性分析，通过反面的比较来分析对象的含义4、评价（1）优点：资料详尽；深入被访者内心（2）缺点：结果依赖访员；随机性小样本，不能概括普遍性的结论（四）民族志法1、概念：或称田野调查法，源于人类学。研究者通常采取参与观察的方式，深入到特定团体生活中，持续相当一段时间，从而询问或观察所发生的事物，然后从内部观点对其意义做出说明。近期媒体民族志的重要领域包括：日常生活情景式的接收；节目类型与文化认识能力的分析；科技与消费。2、步骤（1）选择研究对象（2）提出民族志对象（3）通过参与性观察、个案方法等途径搜集民族志资料（4）进行民族志分析（5）书写民族志3、原则（1）从广义来说，民族志学研究关注所有的文化形式，包括日常生活、宗教和艺术；（2）由于研究者本身就是最基本的研究工具，因而必须进行长期的参与观察；（3）必须采用多重资料收集法，以核实观察中发现的资料。4、评价：（1）优点：从人物和事件生产的自然环境下进行研究，因而能够得到丰富、系统、详细具体的资料。可以研究一些不容易接近、较封闭的群体。（2）缺点：花费较高的费用和较长时间；结果高度依赖研究者的个人能力。（五）人种学方法起源于欧洲现象学家的研究成果。它主要是利用参与观察法和深度调查，同时非常强调日常会话，因为会话是日常互动最基本的媒介过程。人种学是在广义的文化概念下对特定的文化情境做深入的、解析性的描述，它以一种非常全面的方式从人类认识自己的多个角度来思考。其目的在于认识一个社会制度里的人的信念和习俗，强调使社会成员联结起来的共同点。该方法要求从个体出发，摒弃了自然科学中的严格控制，观察发生在自然情境中的现象。大量依赖对研究对象的观察、定性判断和描述；重视过程，旨在获得整体的画面；还涉及反复的、即时的理解手段以及在研究过程中不断进行自我调整。（六）焦点小组座谈法一般由一位训练有素的主持人组织，引导6—12个人针对某一主题开展自由讨论。焦点小组访谈法包括在特定的情境下收集有关调查对象的情景定义的资料。这种方法通常采用一种开放式提问，以便得出有关研究的媒介信息的高度自主的资料。访谈一般以事先确定的假设为中心，然后这些假设被用作访谈的焦点，主持人努力引导个人理解某个媒体信息，由深入细致的、自由型的访问引起，帮助回忆，然后通过调查或实验而获得的更加量化的资料加以检验。作为一种研究技巧，小组访谈法曾在二战期间用于宣传效果的研究。后来很长一段时间内都作为市场研究的方法，直到20世纪80年代至90年代，大众传播学开始关注意义生成和媒介内容与技术的阐明时，这种方法才得以在传播学领域中复兴。（七）投影技法这是一种间接的（隐蔽性的）定性研究方法，其主要特点是：有隐蔽的调查目的；用无结构的、非直接的询问方式；鼓励被调查者将自己对所关心问题的潜在动机、态度等投射出来；不要求被访者描述自己的行为；在解释他人的行为时，将自己的动机、态度等投射到有关情景之中；类似心理咨询分析患者的心理，分析被访者所投射的态度。主要包括：联想技法、完成技法、结构技法、表现技法四种类型。具体程序有：1、收集资料：收集资料时，可以采用各种方法，如深度访谈、文献分析等。2、分析定性资料3、辅助分析：主要是实地调查或访谈，对资料进行选择、筛选；用矩阵、图形或表格等形式重新安排资料等。4、分析程序：包括归纳法和理论建立法。5、定性研究报告：三种形式是单纯描述、分析讨论（以研究产生的概念为主）、实质说明（以期对理论有所贡献）。

提到新闻与传播，你脑海里最先想到什么？是央视、人民日报这类耳熟能详的新闻媒体，还是记者、主持人这样专业性强的职业？但随着移动互联网的迅猛发展，新闻与传播的界限并不局限于此。虚拟社交，网络购物，影视作品，流量明星，企业危机……甚至 2020 年的高考作文题目，都能和新闻与传播的相关理论产生联系，而且展现形式也是多种多样的。新闻是新近发生事实的报道，我们需要新闻媒体的议程设置来感受这个纷繁复杂的世界，而生活中处处都有传播的影子，在新闻源主体已下沉的今天，每一个个体都可以是新闻的生产者与传播者，新闻传播已深入到每一个人的生活。作为和社会发展最密切的文科专业之一，新闻与传播专硕不仅是本专业学生实现名校梦的重要途径，还是跨考生最后一次选择专业的“白月光”。加上不考数学，自然成为众多普通本科院校出身的考生圆梦 985、211 的热门选择。今天，宗师君就从专业概况，分数线，就业分析，择校建议，复习建议等五个方面为你解读“新闻与传播”这一考研热门专业。Part 1 新闻与传播专业概况1. 专业介绍新闻与传播硕士专业学位，简称 MJC（Master of Journalism and Communication），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，专业代码为 055200。是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业。随着我国新闻传播事业的迅猛发展，业界对有一定理论水平且有较强实务能力的人才需求越来越大。新闻与传播正是适应这一趋势，在 2011 年才首度开设的专业硕士学位，2015 年大增了一批院校，2019 又再次大面积增加，截止目前，我国共有 168 所院校招收该专业。2. 新闻传播学和新闻与传播的区别（1）专业设置新闻传播学也就是我们新传考研里面统称的“学硕”，即“学术型硕士”。作为一级学科，它也属于文学类。根据院校的不同，在新闻传播学这个一级学科之下，又设置了若干不同的二级专业，其中大部分院校会设置：“新闻学、传播学、新闻传播学”，但还包括：“广播电视学、广告学、广告与媒介经济，编辑出版学，传媒经济学，网络与新媒”等。而新闻与传播，是我们常说到的“专硕”，英文缩写是MJC，和“学术型硕士”相比，只有新闻与传播（MJC）这一个专业学位，但研究方向比较多，不同院校不同，比如：健康传播，国际传播，华夏传播等。（2）培养目标和方式新闻传播学学硕：按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。新闻与传播专硕：学术性与职业性紧密结合，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式；在培养方面，以专业实践为导向，重视实践和应用，突出新闻与传播导向，采取双导师制（学校、媒体各一名导师），加强实践教学，全面提升学生实务能力。但随着专硕培养模式日趋成熟，许多学校学硕与专硕的课程重合度越来越高，导师也是横跨两种专业类型供学生选择，但不同学校的培养方式还是存在一定差别，建议大家根据院校情况进行具体分析和选择。（3）学制学硕：通常来说学制为3 年，但不同院校也有所不同，例如东北财经大学的学硕为 2.5 年制。原则上每年学费不超过 8000 元。专硕：通常来说学制为2 年，也有个别院校是3年（比如清华大学，厦门大学，武汉理工等），近年来，越来越多院校的专硕学制由 2 年改为 3 年（比如兰州大学 MJC 近期据说 21 级将改为 3 年制）。学制和培养计划是挂钩的，随着专业内容的不断细分和社会对新传专硕的专业能力要求不断提高，专硕延长学制很大程度上也是为了培养更加全面的实践人才。当然很多同学选择报考专硕很大一部分原因是因为专硕培养的时间要少一年，能够早一点出来工作。所以在择校的时候也要将学制考虑在内。（4）学费与奖助机制学硕：原则上每年学费不超过 8000 元，个别院校会有所差异（比如厦门大学的学硕和专硕学费都是 11000/年）专硕：按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定，根据专业不同有所区别，对于新闻与传播专业硕士来说，一般是 1~3 万元不等（一些合作办学的方向会更高一些）。在奖助机制上，学硕和专硕都设有国家奖学金、学业奖学金等奖励机制，不同院校机制不同（有等级制和全覆盖两种），并且都可享受国家发放的每年不低于 6000 的助学金（按月发放，一年发放 10 个月）。 （5）读博方式 学硕：可通过导师直接读博，不用参加全国统考，也就是直博或硕博连读。专硕：一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若有读博意愿需要参加目标院校的统一考试。（6）调剂学硕可以选择调剂到专硕，但专硕不能调到学硕。3. 考试内容考试科目1）政治2）英语二（部分院校的专硕是英语一，比如新疆大学，贵州大学，中国海洋大学还有上海外国语大学等）3）新闻与传播专业综合能力（334）4）新闻与传播专业基础（440）专业课考察虽然，所有院校的新闻与传播专硕的专业课代码都统称为 334 和 440，并且 2011 年教育部也制定了考试大纲。但新闻与传播专硕并不是全国统考，而是各院校自主命题（一般院校会制定自己的考研大纲），所以不同院校真题的差异还是比较大的。比如有的院校不考察实务（新闻消息，评论和策划），有的院校会考察史论（中国新闻史和外国新闻史），这些都需要我们在选择好院校后对真题和参考书进行具体分析和总结。Part 2 国家线与热门高校分数线概况关于分数线——国家线、校线、院线傻傻分不清楚？（可参考宗师考研往期推文：盘点 34 所自主划线院校的考研难度！瞧瞧你的梦校属于哪一档？）提前给大家普及一下：国家线面向全部考生，是考研的基本及格线（分 A 区和 B 区），校线高校会根据实际情况制定（34 所可以自由发挥，比国家线低都是可以的，其他高校必须以国家线为准，不能低于国家线）。过了校线的考生可以进行校内调剂，院线则是新传院制定的最终复试线（有的高校校线和院线为一条线，部分高校院线会比校线高）。1. 国家线自设立并开始招生（2011 年）以来，新闻与传播专硕的分数线都稳居国家线榜首，和新闻传播学学硕（文学线）基本持平，不同年份以 5 分的差距上下波动，但整体还算稳定。这里给大家普及一下 A 区和 B 区的概念，由于地域、经济、教育水平等方面的差距，研究生考试国家线按照高校所在省份，分为两条线，一个叫一区线，一个叫二区线，又称为 A 区线和 B 区线。A 区线高于 B 区线，往往高 10 分左右。【A 区】北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省（市）。【B 区】内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。一般来说，报考的学校位于哪个地区，该院校就执行该地区的分数线，但有 4 个学校比较例外，他们位于 A 区却执行 B 区的国家线。包括湖北民族大学（位于湖北省恩施土家族苗族自治州），吉首大学（位于湖南省湘西土家族苗族自治州），延边大学（位于吉林省延边朝鲜族自治州），西藏民族大学（位于陕西省咸阳市）。其中湖北民族大学，吉首大学，西藏民族大学是有招收新闻与传播专硕的，且最近两年都有调剂名额。需要大家注意的是，国家线其实并没有太大的参考价值，仅仅是作为一个考研的及格线。近年来，除了 34 所拥有自主划线资格的院校外，其他执行国家线的普通院校也会根据报考人数和整体分数排名确定最终的复试院校线和名单，所以过了国家线只是代表你有调剂资格，并不一定能够进复试。因为报考人数逐年增加，最终录取名额又是基本稳定的，而且随着考生整体水平的提升，每年高分段考生越来越多，复试线自然“水涨船高”。2. 热门高校复试线分析注：本图仅为 2020 部分 34 所新传校线，实际复试线还会在报考和排名的基础上多几分。从最近几年热门院校的复试线来看，整体涨幅是非常明显的，无论是 985 高校，还是 211 高校，2020 年的复试分数线平均分普遍为近几年最高。其中，985 高校的涨幅要远远高于 211 高校。今年还有部分院校的 MJC 分数线突破了 400 大关。比如中南大学（400），陕西师范大学（402），南京师范大学（401）。过去我们觉得总分达到 370 以上，超过国家线 20 多分就算高分了，但目前的实际情况是，380 分可能都只能算是部分院校考生的平均水平，当然个别院校专业课给分太高也是其中一个原因。这也反映出新传考研愈发严峻的现实环境。一个最直观的表现就是，随着报考人数的逐年增加，各大院校也在不断提高考生录取门槛，可以说和以前相比，如今想要报考名牌院校，压力和难度都变得更大了。3. 就业前景新闻与传播专硕毕业的学生主要有以下几个常见的就业方向：① 传统媒体行业目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。② 互联网行业随着新媒体的不断发展，互联网企业对新闻与传播的人才需求也不断增加，能够进入阿里，腾讯，字节跳动，网易，百度这类互联网大厂也成为新传专业研究生的理想选择。③广告公关行业广告和公关活动一直都存在于我们的社会中，并伴随着新兴技术的发展对人才的要求越来越高，而学习内容涵盖了传播，新闻，广告方面的新闻与传播研究生，会更受到广告和公关公司的重点青睐。④ 党政机关和事业单位对于有志于考公和考编的同学来说，研究生学历肯定更有优势，而新传硕士可以在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事对外宣传，文化传播、管理和教学科研等工作。Part 3 择校建议1. 整体概况2019 年 5 月 24 日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达 2018 年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》就新传方向来看：其中，大连理工大学撤销了新闻传播学（学硕），西南交通大学、北京邮电大学、河海大学新增了新闻与传播硕士（即 MJC），江苏师范大学、东北财经大学新增了新闻传播学（学硕）。根据最后的数据统计，目前全国有 184 所院校在招收新闻传播学，新闻与传播硕士，其中新闻与传播硕士的开设院校为 165 所。2. 推荐院校名校梯队根据全国第四轮学科评估结果，历年分数线，招生人数以及真题考察情况，对 34 所自主划线和部分 211 院校的梯队排序和推荐如下：第一梯队推荐院校：清华大学、北京大学、浙江大学、北京师范大学、华中科技大学、暨南大学推荐理由：清北不管是对本科生还是研究生来说都是国内的 TOP2 高校，暨南大学和北京师范大学则是分别有刘涛老师和喻国明院长坐镇，名师效应带来热度上涨。浙大也在今年重磅引援了复旦的黄旦教授，加上地处杭州，值得位列第一梯队。华科则是因为学科排名第三，近年来专硕划线已经到了 390（单科线更是划到了 70/115）。当然以上院校真题的考察范围非常广，试题难度较大，招生人数有限，复试线年年飙升，不建议一般的同学轻易尝试，不然很容易成炮灰。推荐指数：★★★注：2020 年清华大学新闻与传播专硕首次招收全日制考生（之前专硕都只招非全的），而在今年的五月份，清华官宣决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后的人才培养主要在研究生层次进行，如果想圆梦清华，能力又强的考生可以早点做好准备！第二梯队推荐院校：中国人民大学、中国传媒大学，复旦大学、上海交通大学、四川大学、南京大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学，南京师范大学推荐理由：专业实力排名靠前、师资队伍强，地理位置好，传媒资源十分丰富。人大，中传是第四轮学科评估中唯一的两所 A+院校，而其他院校在学科实力强大的同时，还地处北上广或者发达省的省会城市，对以后的就业发展有很大优势。适合有一定专业基础、自学能力较好，想留在大城市的同学报考。推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：吉林大学、南开大学、中南大学、西安交通大学、重庆大学、厦门大学、山东大学，郑州大学、上海外国语大学、苏州大学推荐理由：老牌 985 名校和学科实力较强的 211，招生人数比较稳定，题目相对来说比较容易，报考人数相对学校实力并不算太多。推荐本科一般，有决心考研且想冲名校的同学报考。注：南开新传只招非应届生，一般要求有一年工作经验。推荐指数：★★★★★第四梯队推荐院校：电子科技大学、北京航空航天大学、大连理工大学、中国农业大学、天津大学、同济大学、兰州大学、中国科学技术大学、中国海洋大学、北京体育大学、武汉理工大学推荐理由：偏理工科强校，专业实力一般，考试题目难度也不大，每年的招生人数和报考人数都不是很多，由于地理位置原因，兰州大学这几年都有调剂名额，北京体育大学的新传因为主要以体育新闻为主，研究视角比较单一，目前每年都有一定的调剂名额。适合跨专业（特别是理工科）想考名校但是没有专业基础、起步较晚的同学。推荐指数：★★★★宝藏双非除了上面我们推荐的 985、211 高校，其实新闻与传播专硕还有很多双非院校（非 985、211）。其学科实力很强，地理位置也不错，性价比很高，当然近些年来的报考热度也不断攀升，如果不是非名校不读的同学，不妨考虑一下。第一梯队推荐院校：浙江传媒学院、深圳大学、河北大学推荐理由：“北有北广，南有浙广”，浙传称得上是南方的“小中传”。学科实力不用多说，更重要的是地理位置优越（位于西子湖畔杭州），招生数量大（每年百人以上），但竞争也不小哦！深圳大学在全国排名已经上升到第 73 名了，超过了一部分 211 大学。甚至挺进了世界大学学术排行榜 500 名，逐年上升，势头始终很猛，当然现在新传的报考人数也是逐年上升，竞争激烈。河北大学新闻传播学科整体水平属于 B 级，且拥有新闻传播学一级学科博士授权点，地理位置上又靠近雄安新区。推荐指数：★★★第二梯队推荐院校：西南政法大学、汕头大学、华侨大学推荐理由：西政的新闻传播学科在第四次评估中为“C+”，学科等级在西南地区仅次于川大，与同处重庆的 985 高校重庆大学一样，并于 2018 年获得了新闻传播学一级学科博士学位授权点。汕头大学和华侨大学的学科实力和教学资源都很不错，而且有较多对外交流的项目。其中汕头大学 19 年才开始招收专硕，到 2020 年都还有调剂名额，说明报考人数还不是太多！推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：安徽师范大学、天津师范大学、北京印刷学院、东北财经大学、上海师范大学推荐理由：天师和北印虽然名气不大，但是学科等级都为 C+，如果想选择一个京津冀地区竞争压力不那么大的学校，这两个都是不错的选择。东北财经和上海师范区位因素都具有优势，一个在滨海城市大连，一个在上海，专硕参考书比较少，真题也偏基础容易，招生人数可观。其中上海师范 19 年专硕第一年招生，最开始的三年都算是报考黄金期，求稳又想去大城市的同学可以考虑一下。安徽师范的学科评估为 B-,师资力量和研究方向都很不错。推荐指数：★★★★★非全推荐 和以往的在职研究生有很大不同，非全日制研究生在毕业时均能拿到两证，和全日制学历学位证书具有同等的法律地位和效力。随着非全学历的社会和企业的认可度和接受度越来越高，非全日制，特别是名校的非全成为很多在职的学生的理想选择。在此推荐几所值得考虑的，招收新传专业非全日制研究生的高校：清华大学、中国人民大学、中央民族大学、上海交通大学、湖南大学、南京大学、华中科技大学、山东大学、中山大学等。推荐理由：以上都是 985 名校，日常上课、活动都是和全日制一起的。重点推荐华中科技大学，华科新传院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金，第一学年结束后，所有学生都可以根据学习成绩和校内外实践情况申请各类奖学金。3. 考虑因素对于考研的人来说，有时候“选择会比努力更重要”，对于刚刚决定备考新传的同学来说，如何选择院校成为了最头疼的事情，下面，我们将从以下三个方面来为大家的困惑提供解决建议：（1）个人兴趣考研是场持久战，选择自己喜欢的专业和院校都是比较重要的，因为这影响你是否能够坚持到最后。既然决定了要备考新闻与传播，第一步则是选择你喜欢的城市和院校，两者最好能够相匹配，因为兴趣可能是你坚持考研的最大动力之一。而且上岸了还要待 2 到 3 年，甚至以后会在当地就业，部分同学有名校情结，有的可能只是想提升学历，所以建议认定自己喜欢的学校，确定明确的方向后，不要受到他人的影响。（2）个人优劣势分析对自己的学习能力和专业基础有一个清晰的认识和定位，比如有的同学英语比较好，那就选比较看重外语水平的院校，比如上外，北外等；有的同学专业课基础比较好，那可以选择专业课难度更大的名校。虽然对于大部分统考生来说，考研可能是提升学历出身的第二次“高考”，但千军万马过独木桥的现实情况也提醒我们，并不是所有人都能上“清华北大，人大复旦”。找到自己喜欢的院校的同时也要自测自己当前以及以后的水平能否真正和这所学校产生联系。（3）地理位置与未来规划第一点我们就提到了城市这一区位因素的重要性，因为读研除了需要做学术研究，还会以学校和城市为起点积累各种人脉关系，社会资源，这对于自己日后的职业规划和人生发展有重要的作用。同时，新闻与传播这一专业，对传媒资源的要求也比较高，如果选择“北上广深”这样的一线大城市，不仅传统媒体扎堆还有大量的互联网公司，这对以后的实习和就业选择也有很大的帮助，当然生活成本也比较高。（4）真题类型和备考难度参考书和真题的分析应该是在几个备选学校里面进行合理对比，参考书数量多不多？考察的题目是固定还是灵活？备考资料是否好找？当然复习备考的难度值得考虑，但是并不是首要考虑因素，因为没有最“适合”，只有不断“磨合”，既然选定了一个方向，就边走边调整，行动起来，无论目标是难还是易，脚踏实地肯定是必须的。Part 4 复习建议和参考用书1. 科目规划① 英语单词：考研词汇背诵（扇贝单词或者墨墨 APP）阅读：阅读真题解析，技巧方法论总结作文：语料背诵与模拟写作练习翻译，新题型和完型：历年真题练习② 政治选择题：（肖秀荣 1000 题）练习+错题总结论述题：肖四，肖八背诵时政热点：后期看机构的内容总结③ 专业课1）基础知识要打牢（理解内容+熟悉考点）书目：郭庆光《传播学教程》、李良荣《新闻学概论》2）拓展书目可选读（开拓视野+积累观点）书目：刘海龙《范式与流派》、彭兰《网络传播概论》和《新媒体用户研究》、陈力丹《新闻理论十讲》3）热点话题多思考（行业热点+学界前沿）公众号：全媒派，知著网，刺猬公社等4）输出知识很重要（日常练习+全真模拟）背诵记忆是重要的输入方式，这在前期非常重要，但是后期如果不进行输出练习，很难达到最好效果，特别是新传的专业课一般题量都比较大，如何能在三小时内写完写好，需要自己把握好时间，所以提前模拟十分必要！2. 时间安排前期：3~5 月择校与资料收集；真题分析：目标院校专业参考书过一遍；英语单词开始背诵积累，打好语法基础。中期：6~8 月目标院校专业课第 1~2 轮背诵；英语阅读练习和作文语料积累；政治所以知识点过一遍，1000 题一刷。后期：9~10月政治 1000 题二刷；英语作文背诵+写作输出练习；专业课输出练习（名词解释-简答题-论述题）。冲刺期：11~12月专业课模拟；英语模拟；政治论述题背诵和练习。最后，希望决定考研的同学都能找到自己心中的“光”，并朝着梦想的方向坚持到最后，祝愿同学们都能高分上岸，一战成硕！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

传播学被誉为一个处在十字路口的学科，学习起来十分有趣，“所有的媒介现象就像白杨树上的叶子，你可以从它飘落的方向，知道风在往哪边吹”。对于考研来说，传播学却被认为是一个难度很大的学科，那么如何取得这个学科的高分呢？小编为各位考生整理了一些方法。传播学因为伴随着心理学、社会学，甚至哲学等学科的交融现象而有趣，也因此提高了理解理论的复杂性。要想学好传播学，少不了要经历如下几个阶段。一、通读课本首先你需要一本教材，让你明白传播和传播学的区别，传播学都包含哪些内容。将基本教材多读几遍，你会发现你可以用书中的理论去解释生活中的内容，比如网红与“意见领袖”、比如一边倒的评论与“沉默的螺旋”。二、明白考纲很多考研人在学习传播学时急于做真题，但看过真题后的你，却发现除了收获满心的疑问，对复习却没什么帮助。其实很多考点，都藏在书中的角落里，甚至在教材里根本没有出现过，比如“传播的仪式观”，这道题的答案就在基础教材中可以发行，但很多同学对待教材不认真，总是不能发现这些定义。先熟悉了书本中每个知识点的位置，再结合目标院校发布的考试大纲，进行通识背诵，才更有意义。三、收集热点热点！热点！每次传播学考试都要强调热点，可是每年的热点事件那么多，到底哪些才是重点呢？关于整理热点，最便捷的方法就是关注几个大媒体，例如人民日报、新京报和南方周末等媒体，它们发布的内容，每天用十分钟时间快速浏览一遍，重要的观点和事件赶快记在小本本上。具体整理热点时，可以分为学界的研究前沿、业界的最新动态、舆论的讨论热点和新政策这四个方向。根据不同方向将热点分类，并对应相关理论记忆。四、掌握方法考场上的形式是不可预测的，所以试卷上遇到自己没复习过的知识点或者案例也很正常。当出现了从未听说过的理论名称，可以由已知推未知，比如当考场上你看见了“全媒体”这个名词解释，就要联想到全媒体和媒介融合的联系，然后由媒介融合的概念参考着写出全媒体的概念。即使真的写不出也不要慌，一般陌生概念只会出现在名词解释中。传播学更多考查的还是用当下的新案例，去诠释解读经典的传播理论和这些传播理论在当下新媒体语境下的发展。传播学学的透彻，就好像拥有了另一双看世界的眼睛。愿有志于新传考研的同学能踏实复习，圆梦成硕。

要说当下最火的是什么？答案必定是：短视频。今天短视频已经成为现代人生活中不可分割的一部分，近年来中国短视频行业市场增长迅猛。短视频是一种视频长度以分钟为计时单位，依托移动智能终端，可进行快速拍摄、编辑、播放和分享的新型社交方式。其内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采访、公益教育、广告创意等主题。2019年，短视频行业又有哪些新趋势和发展呢？近日酷鹅用户研究院开展了短视频专项研究，《短视频用户洞察报告》出炉。报告指出：2019年短视频发展依旧保持高速增长态势，在移动互联网用户人口增长乏力的大背景下，独立用户数达6.4亿。麦克卢汉的理论：“媒介即讯息”，随着媒介技术的发展，新的技术必将对新闻生产传播带来重大变化。短视频也成为近年来新传考研的热点，壳壳学姐为小伙伴们汇总了相关知识点~~一：2019年短视频新趋势1、用户使用多元化，内容是平台核心竞争力65%用户安装2个及以上短视频APP，以满足对不同内容消费的需求。内容全面多样化是用户选择短视频平台主要考虑因素，深度、独家内容正成新的平台竞争力。轻知识类内容较受用户欢迎，从有趣到有用，内容升级是未来短视频内容发展的趋势。2、营销价值较大，女性和三四线用户易转化短视频平台正催生一批网红爆款，成为新的热门营销平台。四成用户因观看短视频内容而产生消费，女性和三四线用户更容易受短视频营销影响而消费，是更具营销价值的用户群体。2019年“口红一哥”李佳琦在抖音走红，单场直播带货销量百万级，短视频营销价值凸显。3、用户社交意愿低，互动多基于内容用户在短视频平台社交意愿低，关注的用户类型以内容型账号为主，关注用户中近七成是有技能的人。用户之间的互动主要是基于内容层面的互动，私信聊天、分享等社交需求仍会转移到微信等社交平台满足，关注熟人的主要场景是平台推荐，主动关注的意愿低。4、Vlog渗透率低，覆盖小众用户六成短视频用户没有听说过Vlog，听说过vlog的用户中，近七成没有看过Vlog。Vlog用户以一二线、高学历、年轻、女性用户为主。抖音、微博是用户观看Vlog的主要平台。2019年4月抖音放开15秒的时长限制，时长大于30s的Vlog，即可参与“Vlog十亿流量扶持计划”。二：短视频火爆的原因1、网络信息技术提供有力支撑2015年05月20日国务院办公厅印发《关于加快高速宽带网络建设推进网络提速降费的指导意见》，提出了加快高速宽带网络建设推进网络提速降费的目标和举措。近年来，我国互联网基础设施建设不断优化升级，提速降费政策稳步实施推动移动互联网接入流量显著增长，截至2018年12月，我国手机网民规模达8.17亿，网民通过手机接入互联网的比例高达98.6%，移动互联网的发展为短视频提供了肥沃的土壤。另外，5G网络正式商用后，网络打开速度将会数倍增长，也将会为短视频的火爆提供更强有力的技术支撑，届时短视频用户将大幅度上升，受众面更为广泛。2、符合新生代的媒介使用偏好根据CNNIC（中国互联网络信息中心）的调查报告，截至2018年12月，20—29岁年龄段的网民占比最高，达26.8%。职业结构以学生群体为主，新生代在网络场域中的影响力正在起着重要作用。网络新生代的生活态度及接受信息、解读信息的方式都具有新时代的特点。他们创造着各种最新的网络文化，在网络中消费一切，分享一切，与不同的人进行勾连。他们分给单位信息的时间和精力不断缩短，而信息获取行为的频率却在大幅上升。短视频碎片又直观的表达和分享方式正契合了新生代的媒介使用偏好。3、模仿与参与刺激内容生产法国社会学家塔尔德在《模仿律》中认为，人作为一种模仿性生物，模仿是促进人类进行文化创造和社会融合的根本性冲动之一。对于短视频的创作者们而言，“模仿”平台中的热门内容是创作的第一动力。例如抖音的右下角有BGM 按钮，底部标签栏上BGM 的作者、音乐名循环显示。用户只要模仿抖音已火的视频内容和音乐元素，就容易生产高流量的视频。而且短视频平台的强社交属性使用户更有参与感和分享欲，移动短视频已成为新的社交语言形态。三：短视频发展存在的问题1、创新不足导致同质化扎堆短视频平台内容生产依托于模仿和复制，缺乏有针对性地对视频进行二次加工和独家制作的内容，只是将短视频看作内容的承载方式，忽略了产品特点和用户的个性化需求。平台上获得高流量的爆款内容极大程度上是同质化的浅层文化产品。法兰克福学派认为同质化的文化产品是人们丧失了审美能力后的结果，短视频平台的文化创造恰恰是他们所批判的。2、生产门槛低导致内容良莠不齐UGC是短视频的主要生产模式，由于用户本身缺乏媒介素养使得内容良莠不齐，大多成为“工业废水”。而且平台的个性化算法推荐系统的终极目的是实现流量的最大化，缺乏对文章质量的把关。在劣币驱逐良币的作用下，内容分发平台上往往是擅长迎合用户猎奇心理的低门槛内容更能获得浏览。导致如早孕网红、淫秽色情等内容流行，破坏了网络生态环境。3、立法滞后导致个人隐私堪忧隐私权是指自然人的私人生活安宁和私人生活信息依法受保护，不受他人侵扰、知悉、使用、披露和公开的权利。面对信息时代的“后隐私权”，传统隐私权已不适合作为信息隐私保护的规范基础。而短视频平台的内容生产模式，导致万物皆媒成为可能。若用户利用手机拍摄监控录像，且未对与新闻事件无关的信息打马赛克，视频一经传播则对事件当事人的隐私造成不良影响。但我国在此领域的相关立法滞后，导致被侵害者难以拿起法律的武器维护自己。四：短视频问题的应对策略1、寻求差异化定位短视频平台的定位应逐步细化，类型逐步多元化，寻求差异化定位，精细化发展。所谓精细化发展就是区分不同平台、不同场景、不同新闻素材、不同传播意图，以不同长度的内容满足不同需求。正如克里斯·安德森认为，商业和文化的未来不在热门产品，不在传统需求曲线的主体部分，而在需求曲线中那条无穷长的尾巴。即非主流的、个性化的产品需求，虽然是需求的尾巴，但是，它们累积起来，也能产生与主体一样的销售业绩。2、扶植优质内容生产团队碎片化时代的快餐文化并不意味着内容质量的随意，尤其是在注意力经济时代，真正经得起考验，能广泛传播的是高质量、有价值的信息内容。因此，优质的PGC内容以及媒体化的专业团队应得到平台和资本的偏爱。平台也可采用MCN模式聚合优质内容生产方，头部驱动型大号带动小号，自身吸附的部分流量拆分给小号，以保障内容的持续输出。此外，平台要加强与传统媒体的合作，让大量专业媒体机构入驻，带动短视频内容生产由“野蛮生长”走向“精耕细作”。3、健全隐私权法律保护体系首先，建议制定网络隐私安全法，在其中明确规定隐私权概念，对隐私权进行专门保护。其次，应当对短视频中侵犯隐私权的行为确立合理的归责原则。在短视频平台，隐私权人往往处于劣势地位，应通过确立过错推定原则扭转被侵权人的不利局面。最后，对侵犯隐私权的内容进行类型化规定，明确相应的平台专门责任。总结：短视频是产生于移动互联网时代的媒介新形态，如同法兰克福学派对文化工业下的流行音乐和电视娱乐的批判一般，对于短视频这一新的传播形态，知识界的社会评价总是凯歌与批评并行。每一种新的媒介的发展逻辑都有些大同小异，造成的问题也异曲同工。工具理性和价值理性的平衡将是人类永恒探讨的问题，而社会的进步，既离不开先进技术的开拓者，更离不开基本价值的守望者。参考资料：（如侵联删）1、新趋势来源：酷鹅俱乐部2、参考文献：[1]于烜： 中国新媒体发展报告B.14 [R] . 北京:社会科学文献出版社, 2018.[2]崔景贵：“网络新生代”的基本心理特征分析[J]. 思想理论教育，2006（5）.[3]邓建国、张琦：移动短视频的创新、扩散与挑战[J]. 新闻与写作, 2018(5).[4]朱杰、崔永鹏：短视频：移动视觉场景下的新媒介形态——技术、社交、内容与反思[J]. 新闻界, 2018(7).[5]张罡.：自媒体环境下隐私权的法律保护[J]. 青年记者, 2018(5).编辑丨壳壳学姐策划丨开心学姐总编丨墨墨学长

每天我们打开电视，看到记者们拿着话筒出现在镜头前，很多学生对于这种工作是非常向往的，也想着有一天能够成为“无冕之王”，从事传媒类的工作，这是很多文科生比较向往的工作方向，那么新闻传播学究竟是一个什么样的存在呢？今天我们就从新闻传播学的专业、优势学校、考研难度和就业形势给大家做一个整体的介绍。新闻传播学类专业在本科专业设置中，是属于文学学科门类下的专业，与汉语言文学、英语等专业可以算作是兄弟专业，新闻传播学专业其实可以分为新闻和传播两个大方向，新闻大家比较好理解，记者报道这可以简单的划分为新闻，但是怎么把新闻报道影响力扩大这个就是传播的范畴了，不过随着社会的不断进步，新闻和传播在工作中现在也没有太过的区别和界限，这两个专业学的内容也基本趋于一致，传统的新闻稿写作、新闻评论、摄影摄像、后期制作、平面设计、简单的网络平台搭建都要学到，所以乍一看大家也能发现，新闻传播学既学理论，又学实际操作，这无疑是一个非常不错的专业，而实际呢，学的内容非常杂，导致每一个方向都学得不精，这是新闻传播学在本科阶段的一个特点。新闻传播学专业本科阶段，底下设置的专业方向主要有新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体等具体的专业，随着时代的发展，又新增了数字出版、时尚传播、国际新闻与传播等研究方向，目前国内设置比较多的专业基本就是新闻学和传播学居多。根据第四次学科评估的结果来看，目前国内新闻传播领域实力最强的学校是中国人民大学和中国传媒大学，复旦大学和华中科技大学位居第二梯队，获得B+以上的基本都是985高校，但是这其中有三所211学校值得大家关注，分别是暨南大学、上海大学和南京师范大学，这三所学校录取分数比同级别的985要低一些，但是新闻传播领域的实力却毫不逊色，当然我们安徽本土的安徽大学新闻传播领域的实力也是非常强的，之前安徽大学新闻传播学院的院长芮必峰号称安徽新闻传播领域第一人，安大的该专业的很多老师都是复旦大学的博士，所以想读新闻传播安徽大学也是一个性价比非常不错的选择。如果你的分数考不上双一流，那么这样几所双非高校也是值得大家关注的，例如河北大学、天津师范大学和深圳大学，他们虽然未能评上双一流，但是学校新闻传播领域实力也是非常强大的，值得大家报考。以上就是我给大家介绍的在新闻传播领域不同层次高校的实力推荐，具体的完整排名大家可以保存这张表格。接下来我们再来给大家介绍一下新闻传播考研的情况，新闻传播考研难度是非常大的，因为新闻传播隶属于文学门类，文学门类整体的分数是13大学科门类中最高的，而新闻传播方向又是文学中最热的，文学里国家分数基本都在350朝上，而新闻传播要求基本要达到370分，一些实力比较强的学校收分基本要达到390甚至400分都是很正常的，此外因为比较好就业，所以每年考研中跨考的人非常多，因为新闻传播不考高数，只考理论，所以新闻传播方向堪称跨考的重灾区，跨考的人也是非常多的，此外大家还要明白，传播学本来就是由心理学、政治学、社会学、教育学等专业交叉而成的学科，有专业背景的学生跨考在复试阶段也是更容易受到研究生导师的青睐。我们从长远深造角度来看，可能本科学其他专业方向，例如法学、汉语言、心理学，未来在研究生的时候再去跨考新闻传播学可能会更好一些，因为有专业背景可能能够在相关领域走得更远一些，记者行业有一个专业名词叫跑口，意思就是你是主要采访哪一个方向的，经济、法律还是社会等等方向，如果你是法律口子的记者，那么如果你拥有法学的本科专业背景，工作起来也会更加游刃有余，本科学习新闻传播上手快，但如果背后不去补充相关领域的知识，后期相关的能力肯定是赶不上有专业背景的记者的。最后我们再来给大家介绍一些新闻传播方向的就业情况，很多人本科选择新闻传播方向，看重的就是他的就业，无疑新闻传播类的专业方向是比较好就业的，因为现在自媒体越来越发达，基本上每个企业都需要自身宣传，小到微信公众号运营，达到一些新闻平台的内容输出都需要这方面的人才，从就业层面来看，很多本科阶段学习的理论内容相对是非常滞后的，可能只有一些技术层面的东西在就业时会有一些用，从事传媒类的工作基本都要从头开始学习，在相关单位成长的速度远远超过大家在学校学习，所以就业容易不错，但是实际就业并没有那么容易，整体的薪资标准并没有大家想的那么乐观。很多这个专业毕业从事的基本都是编辑类的工作，而编辑类的工作很多时候是比较容易淘汰的，并且也有吃青春饭的意思，这个跟计算机专业吃青春饭有着天壤之别，用网络上的一句话来说就是穷得很彻底。当然想要进入到一些比较大的互联网公司从事宣传类的工作，对于学历也是有要求的，基本都要研究生学历或者一些很厉害的985高校学这个专业的本科生，当然这个专业也是有优势的，在考公务员过程中，新闻专业覆盖的报考岗位也是不少的，并且因为经常从事新闻稿、新闻评论等的写作，学生的文笔水平在写作申论时也是有一定优势的。总体来看，新闻传播类的专业就业比较容易，但是整体的薪资标准并不会太高，到一定年龄容易被淘汰，考研难度是比较大的，建议大家想在这个方向深造的学生可以考虑本科阶段读其他专业方向，研究生方向再来跨考。

中国科学技术大学，简称中科大，是C9高校成员之一，也被成为中国的麻省理工。刚开设之初以少年班，培养各种天才而名噪一时。这所学校在80-90年代是可以和清北叫板的，高考状元基本上就在这三个学校之间选择。但是近几年相比以往，有所下滑，但是扔不失为中国最好的高校之一，差不多也还是可以继续排在前5位的。中国科学技术大学人文与社会科学学院于2000年11月正式组建成立，现任院长是中国科学院自然科学史研究所所长、清华大学特聘教授刘钝研究员。学院设有科技史与科技考古系、科技传播与科技政策系、人文社科基础教学中心。人文社科基础教学中心下辖外语系、马克思主义学院（共建）、科技哲学教学研究部、人文素质教学研究部、体育教学部等五个教学单位。学院现有教职工131人，其中教授17人。学院目前拥有2个本科专业（传播学、科技英语），1个国家重点学科（科学技术史），2个博士点，8个科学学位硕士点，3个专业学位硕士点。不过中科大竟然还有新闻与传播专业是出乎我的意料的，也是偶尔间翻到才发现的。一、中国科学技术大学新闻与传播（专硕）考研招生目录及人数1、招生院系： 人文与社会科学学院2、招生专业：055200新闻与传播 （专业学位）3、研究方向（全日制）：1、新闻学2、传播学3、科技传播与科学普及4、考试科目：① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 334 新闻与传播专业综合能力④ 440 新闻与传播专业基础5、招生人数：2020年招生计划：未公布2019年的拟招生计划：整个学院共计统招计划90人。2019年本专业实际录取人数：36人。6、学费及学制2年制，2万元/年。二、中国科学技术大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治/英语：60，专业课：90，总分：350分，实际录取最低分351分。2018年：政治：55，英语：60，专业课：90，总分：340分，实际录取最低分341分。2017年：政治：50，英语：60，专业课：90，总分：340分。育明考研点评：中科大的新闻与传播专业招生人数还是很多的，而且分数也是想当低的，基本上每年都比国家线还要低，差不多340-350分就能进入复试，而且进入复试大部分都会被录取。在985高校中还是非常容易考的。分数低的原因主要是：中科大是典型的理工科院校，知道这个学校竟然有这个专业的少，报的人数也少。报考人数少呢，很可能和以前要求有两年工作经验，大家还是被以前的信息所误导。现在应届生也是可以报考的，还接受推免，所以如果考上就是大赚了。另外就是2018年以前还招收非全日制，自2019年开始只招收全日制考生。只招收新闻与传播专业的考生，不招收跨考的，这也是报考人数少的一个原因之一吧。三、中国科学技术大学新闻与传播考研参考书目（官方指定参考书目3本）334 新闻与传播专业综合能力《新闻学概论》(第5版)，李良荣著，复旦大学出版社，2016年；《新闻报道写作理论、方法与技术》，刘冰著，南方日报出版社，2012年；《发掘新闻》，迈克尔·舒德森著，陈昌凤、常江译，北京大学出版社，2009年。440 新闻与传播专业基础《大众传播理论:基础、争鸣与未来》（第五版），斯坦利·巴兰 (Stanley J.Baran)、丹尼斯·戴维斯 (Dannis K.Davis) 著，曹书乐译，清华大学出版社，2014年；《媒体与社会——批判的视角》，（英）格雷姆.伯顿著，清华大学出版社，2007年；《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年。四、复试攻略之复试为什么被刷下来的是你？复试过于紧张边小苗是17考研的学姐，大学是普通本科。考海大文新学院的语言学及应用语言学，初试389分，排名第二，但是复试结束总成绩第五，所以惨烈地败了。我这个人超级矛盾，一方面觉得排名靠前，复试应该不会太难，另一方面又很紧张，在回答问题时磕磕绊绊！如果平时自己多一些面试的练习，也许不会是这样。缺乏专业知识背景，难过复试关小旭报考的是武汉大学，跨校跨专业的他初试排名第12，原本以为会很顺利的录取，谁知复试中自己表现的不尽如人意，没能通过最后的复试关。原来复试最重要的是考查专业背景，这不仅包括参考教材上的知识，还要看你是否对教材之外的专业领域有所掌握，因此平时对所考专业的知识储备不足，而准备考研的时候，把所有的注意力都放在了参考书上，导致了自己的知识面狭窄，缺乏基本的专业背景。在面试的时候老师让我介绍一个名词的来源和含义，只顾的复习书本上知识的他一下就懵了，大大的影响了复试后面的发挥，后来才知道那是一个与专业基础相关的背景性、常识性的概念。对开放性问题准备不足小玉报考的是天津某重点高校，他说：“我参加复试的时候，导师很少直接提问教材内容，而更偏好提问一些没有标准答案的开放式问题。”是的，导师们通过提问这类问题，不仅可以考查考生是否具备研究潜力、兴趣，还可以测试考生的反应能力和组织语言的能力。在复试的时候没想到老师直接就提了一个很有深度的开放性题目，这样的问题让我措手不及，回答的顾此失彼，没有抓住老师想要考查的重点，最终没能被录取。