不管是那一年的考研学生还是学生家长都会很自然地认为,只要能够考上硕士研究生那么就证明自己很厉害,当然这是情理之中的事情。但是对于已经在读的硕士研究生而言,他们的感受或许真的不是这样,因为随着对越来越多硕士研究生生活的了解以及认识,他们发现硕士生真的没有那么厉害,没有我们所想象的那么完美。而这些感受或许只有当你真的考研成功之后,你才会完全的明白。作为硕士研究生的我对此有着很深的感受,或者说我已经经历过很多这样的事情。从一开始觉得每一个能够考上硕士研究生的学生,一定是大学期间表现很出色的学生,觉得能够考上硕士研究生的学生一定有着很强的学习能力,所以羡慕每一个考上硕士研究生的学生,但是当我自己真的考上之后,认识越来越多的学生,发现他们很多的情况其实并没有那么的厉害。1.很多已经考上硕士研究生的学生,居然没有通过英语四六级考试。可能所有的大学生都认为英语四六级考试都过不了的学生怎么可能会考上硕士研究生呢?但事实却是有很多的学生就是英语四六级没有通过,但却顺利的拿到了高校的硕士研究生录取通知书,而且这些学生还有一部分是被211高校所录取,还有一部分是进入普通高校。这样的情况或许是令人不敢相信,但在事实面前我们必须承认,英语四六级考试没有通过真的不影响你考研的最终结果,并且英语四六级考试没有通过的学生真的能够考上硕士研究生,所以不要认为自己英语四六会都无法通过,考研就完全没有希望了,这是完全错误的。2.很多的硕士研究生每天的生活和大学一样都是在虚度光阴。在还没有读研的时候或许我们都觉得硕士研究生很难,有很多的事情要处理,有很多的工作要完成,但当你真的开始自己的硕士研究生生活时,你就会发现在很多高校的硕士研究生中,他们每天的工作和学习真的很轻松,每天有足够的时间去打游戏,去逛街,有很多自己可以支配的时间。因为硕士研究生的学习和科研更多的是和导师有关,如果你的导师几乎对你没有太多的约束,那么你就可以自己安排自己的时间,更为重要的是很多的硕士生几乎没有将科研作为自己的重要目标,所以每天的生活很是安逸,完全是在虚度光阴。3.发表一篇核心期刊或者是C刊论文,几乎是一件不可能完成的事情。很多的硕士生都想在读研期间能够发表一篇这样的学术论文,也曾为之付出很多的时间和精力,翻阅了大量的文献,看了很多的优秀论文,但最终却依然没能达到这样的学术高度,所以最终只能是草草收场,发表了一篇并不是很好的学术论文。因为发表这样的论文真的很难很难,并不是说多么的努力就一定能够完成,还需要有好的选题,需要导师的权利配合,需要不断的修改,需要不断的创新思维的,因此绝大多数的硕士生都没有发表。总之,对于很大一部分学生而言考研成功只能说明你前一阶段的努力,但并不能够证明你将来会多么的优秀,也不要认为自己是硕士所以就很强势,因为很多的硕士生真的只是为了一个学历而已。
自从取消了公费研究生政策后,许多选择读研的同学不得不考虑这样一件事情:读完研究生三年,大概要花多少钱?下面针对这个问题,给大家一个大概估算。1.生活费研究生的生活费和本科生的生活费是差不多的,因为早中晚都在学校食堂吃饭,因人而异,但是生活费大概在1400-2000元之间。当然,这也要结合自身所处的城市,在一线城市,估计费用要高一些。每年在校10个月,三年下来,生活费大概在五六万之间。2.通讯费和必要生活开支一般来说,通讯费跟本科生差不多,每个月平均50元钱,再加上不定时的添置衣服,还有购买一些生活用品,大概平均一个月300元,也就是一个月要消费350元,三年下来大约是一万元左右。3.学费和住宿费关于硕士研究生的学费,本文统计的是统招学术型硕士,一般而言,硕士研究生的学费要比普通公办本科大学生的学费高一点,每年学费是8000元。但研究生会有国家的补助,一年下来有6000元,实际学生交的学费就是2000元,三年就是6000。再加上每年1200元的公寓费用,三年就是3600。把这两项加起来,也就是9600元。4.奖学金和导师生活补贴研究生是要跟着导师做项目的,因此导师会发放给学生300-1500元每月不等的补贴。不是每位导师都给一样的补贴,因此不能一概而论。但是平均也有600元的补助,每年补贴10个月,也就是6000,三年共计18000元。另外,还有奖学金,按照总共8000元算,三年共有26000元的收入。这样算下来,大部分的学生读研三年所花的钱大概是5万左右。有能力的学生,可以自己兼职供自己上研究生,如果实在精力有限,可以让父母支援一下,不管怎么说,把学业完成总是好事。
01为什么我要打扰你的期待新冠肺炎疫情之下,街道空无一人,远方的天空夕阳裸照,流光晚霞。一阵急促的手机铃声打破了这份宁静。师弟打来电话,就硕博连读的事情向我取经,言语中表露出难以抑制的激动与兴奋。这像极了四年前正读研一的我,对硕博连读充满期待,转博显得那么明亮而美好。然而,研究生5年行将结束,即使已撰写并发表多篇水平不错的学术论文,获得博士国家奖学金,却仍然为毕业感到不安和恐惧。当导师试图拖延博士生毕业时,无论博士生如何据理力争,都无济于事。在现行的导师负责制框架下,导师说不能毕业,博士生即使再优秀也要被延期。哪怕心里怨气冲天,博士生对导师也要笑脸相迎,因为他/她一个签字就可以决定你的去留。相对于攻读完硕士再读博士,硕博连读的学生面临更大的风险,退出成本更加高昂。如果硕博连读的研究生选择放弃,只能以本科生的身份进入职场。必须指出的是,我并非反对研究生选择硕博连读。写作这篇文章的目的在于:在硕士生还沉浸在导师画的大饼、博士生光环和家族骄傲中时,为其提供另一面的信息和感悟,帮助硕士生正确定位自己、在做出人生重要抉择前进行系统综合的研判。毕竟,人生得意时更须谨小慎微,越是满怀期待,越是需要停下脚步思考。未经深入分析和思考就选择硕博连读,于导师和个人都不利。众多研究生导师在为国家科研实力的增强和学生的发展成才呕心沥血。但毋庸置疑的是,仍存在少数导师作威作福,对职权无所不用其极,对学生辱骂、人格贬损和精神控制。“知乎”上有关研究生和导师关系的话题下,很多研究生都通过讲述自身经历来表达幻灭感:焦头烂额地忙着导师布置的研究任务和杂事,怀着一种隐秘的痛苦与怨恨,祈祷着早日毕业。近些年,研究生自杀身亡的事例并不少见,导师性骚扰研究生的新闻也见诸于报道。诚然,有很多很不错的导师,但千万不要低估不良导师的数量。时代的一粒灰,落到个人头上,就是一座山。一旦受到不良导师花言巧语的劝导,在博士的光环下自我陶醉,以为自己肯定不会沦为不幸者,从而对硕博连读的风险和导师的人品做出非理性误判,学生在后期可能连谈判的机会都没有,在与导师的关系出现裂缝时很容易陷入无助的绝望境地。我记录和解释所遭遇的挫折和面临的问题,同时分享作为一名“资深”土博士的感悟,希望能够与众多科研工作者和即将踏入科学殿堂的研究生商榷。诚然,个人经历无法展现硕博连读研究生求学生活的全貌,但众多零散的个人经历有助于拼凑出整体图景。02摘掉博士光环来看硕博连读的收益与成本由国家统计局《国民经济和社会发展统计公报》可知,2017年全国研究生招生数为80.61万人,其中博士招生数为8.39万人;博士毕(结)业生数为5.80万人。2018年全国研究生招生数为85.80万人,其中博士招生数为9.55万人;博士毕(结)业生数为6.07万人。由此可见,博士生占研究生的比例相对较小。截至2019年,全国有87万左右具有博士学位的高等人才,相对于13.95亿人口仍然是凤毛麟角。拥有博士学位的人在人群中所占的比例很小,在职场竞争中具有一定的优势,再加上社会赋予博士学位的神圣光环,导致硕士生有动机选择硕博连读。同时,越来越多的博导希望招到直博和硕博连读的学生,有些导师在本科生免试推荐攻读研究生时,明确提出只招直博的学生。部分原因在于,这样的学生更适合持续性地培养。一个普遍的看法是,硕博连读性价比很高。这体现在以下三个方面:1)硕士与博士阶段的研究保持良好的延续性。如果攻读完硕士再读博士,两位不同的导师大概率上研究课题不同,所以研究生也必须换方向。虽然学术研究的本质逻辑互通,但切换研究领域意味着必须重新阅读大量的文献,了解新领域的学术脉络和前沿方向。2)省去了部分流程。硕博连读以后,不用经历两次开题、学位论文答辩和毕业离校等手续,在一定程度上简化了流程,节省了时间。值得一提的是,上述内容节省的时间极其有限,不可轻易相信“硕博连读或直博5年毕业”的谎言。这一点将在后文进行详细讨论。3)人脉关系稳定。由于研究生在硕士阶段就对实验室的情况有一定的了解,和导师、同门也比较熟悉,因此硕转博以后不需要重新打理人际关系。然而,高收益同样意味着高风险,硕士生选择硕博连读的成本不容小觑。硕博连读的成本大致可归为以下几类:1)被套牢的心理压力。如果选了人品欠佳的导师,不仅无法避免成为廉价劳动力的命运,更有可能承受精神上的压迫与折磨。甚至有的研究生不堪重负,以结束生命的极端方式逃避现实的无助感。2)进入国内更好高校读博或出国读博的机会成本。读博相对于读研面临的竞争要小得多,属于典型的“宽进严出”模式。如果你能在硕士阶段发表一定水平的论文,则通过申请考核制进入更好的高校难度并不大。与此同时,你也可以选择出国攻读博士学位。普遍而言,发达国家的博士生待遇要优于国内博士生。3)进入职场工作的机会成本。我所在的学院博士生待遇如下:国家固定补助1700元/月,硕博连读生从转为博士阶段开始发放四年;导师补助部分因人而异,少部分导师将会发放1500元/月,更多的导师发放的更少甚至不发放。尽管学校有明文规定,将博士生待遇分为四个等级,其中,最高等3200元/月,最低等2000元/月,但执行的并不严格。当国家补助停止发放以后,博士生会面临高龄且无经济来源的巨大压力。如果进入职场,能够避免类似的窘迫,也能积攒一定的工作经验。03象牙塔中充斥着谎言你是否仍相信高校是知识传播的象牙塔,而导师是高高在上、手持火炬点燃你梦想的指路人?这种期待可能让你犯下致命错误。大多数人在维护着研究生对于高校的美好幻想,而撕下少数导师虚伪面罩的人极其稀缺;更有甚者,在读研期间饱受导师的折磨与压榨,但毕业进入高校之后,为了职称和各种头衔对自己的研究生变本加厉。著名海归生物学家饶毅多次撰文抨击中国科研体制和科研文化,对中国科研经费的分配和竞争的公平透明问题都展开过讨论,也提到“在中国,一个公开的秘密是:做好的研究不如与某些人拉关系重要”。然而上述问题太过宏大,我阅历有限、人微言轻,既无法探究问题的本源,也无法提出有效的改进策略。不过,对于导师在师生关系中如何利用信息不对称增加个人权威,我可以结合自身经历略谈一二。首先,一个十分真实而又现实的情形是,导师劝你硕博连读,不一定是因为你足够优秀。更有可能的原因是:你的性格好控制,做人做事没有那么不靠谱;至于科研实力的优劣,只排次位。万万不可在导师劝你硕博连读时,将自己的本事想得太大。其次,不要觉得导师给你很多工作是因为你工作能力强。他给你工作多可能只是觉得你是软柿子比较好捏。没有你实验室照常运转,你所做的工作具有很强的替代性,实验室其他人也能完成。这种能者多劳的模式会让被导师用顺手的软柿子苦不堪言。再次,导师在实验室团队会议上强调其具有强大的人脉关系和高深的学术造诣,可能只是“见人说人话、见鬼说鬼话”的自吹自擂。对于此,我有多次深刻的体会。其中一件事情是,导师在申请国家级项目时,将另一位同事其它项目的团队成员直接拷贝到新项目申请书中作为挂名,其中,包含多位院士。在申请通过之后的团队会议上,该操作被导师形容为:“我在该领域的深耕吸引到了院士们主动与我合作”。另外一件印象深刻的事情是,师兄师姐在发表英文论文以后,导师在团队会议上鼓励大家:“只要多和我汇报讨论,在我的指导下很容易出高水平文章”。而实际情况是,导师英语水平极其有限,其在学生投稿前连阅读一遍论文都没能做到,更无法谈及指导。在一次学院举办的国际学术会议上,邻座的一位参会者跟我吐槽,“为什么其它人都用英文发言,而这位教授要读中文稿子?”。尴尬的是,台上慷慨激昂讲话的正是我的导师。最后,一部分导师会以各种方式拖延硕博连读的学生毕业。导师在劝导硕士生转博时多半会提到,“硕博连读5年毕业,能够省下很多时间”。而实际情况是,不管导师在团队会议上如何表示其希望大家都早点毕业,但真等到你发表的成果远超毕业标准时,他/她可能会使出浑身解数拖延你毕业。而这,于导师而言易如反掌。上述内容并非想要刻意制造师生之间的对立,只是为了让可能仓促做决定的硕士生,避免日后因想象和现实存在较大差距而产生心理落差。上述内容可能揭下了“导师的新装”,但描述的只是极个别导师的情况,正派有修养的博导大可不必为此生气。一方面,正派有修养的博导其人格魅力和学术素养足以让研究生钦佩不已,无须通过信息不对称、“蛊惑人心”的方式增加自己的光环;另一方面,学术资源分配不均的现象客观存在,增加信息透明有利于让真正有能力、人品好的导师招到优秀的研究生。04 按期毕业不应成为导师的恩赐在硕博交流的帖子里面,“中庸之道”大有市场。儒家和道家均赞成中庸之道,“毋太过”历来是两家的格言。具体在读研方面,众多探路者总结出的中庸之道是:研究和打杂不能做得太糟糕,太糟糕可能会让你远离导师的视线,无法得到有效指导;研究和打杂不能做得太优秀,做得太多、做得太好可能会适得其反,不仅压力和负荷是周边人的几倍,也会在超过毕业标准时让导师不忍放手。人们已经习惯,大部分研究生给“老板”当廉价甚至免费劳动力。可怕的是,“卡毕业”也有逐渐成为常态的趋势。“卡毕业”于导师而言百利而无一害,但硕博连读的学生却不得不承受高龄和丧失经济来源的压力,同时感受着人生被支配的恐惧。毋庸置疑的是,博士研究生的培养在一定程度上并非依靠清晰而透明的规则来运作,而是由导师主导。良好的师生关系应以主张透明和尊重个体为基调,双方以平等共赢的模式展开良性互动,在尊重契约关系的基础上保障双方的利益。学术界终将会达成更加强烈的共识:导师的职权应当有界限,即不以人格贬损和精神控制为手段,不以牺牲学生成长成才的权力为代价。然而,对导师职权边界的探讨十分有限。建立起更具包容性、更自由的导师制度也任重道远。当前的硕博连读培养过程中,仍存在两方面问题需要解决。一是导师的监督机制有待加强。在众多研究生遭遇不公平的新闻报道中,研究生被性骚扰、被辱骂、被拖延毕业等都很难取证。学生据理力争可能意味着学术生涯的结束,学校在一定程度上也有“大事化小”的动机。二是硕博连读的中途退出(quit)机制不完善。尽管部分学校在学籍管理规定中写明,硕博连读可以换导师或者转为硕士,但在具体施行过程中上述操作仍面临巨大的障碍。这既来自于原有导师的层层阻碍,也来源于其它导师不愿为了一个“问题学生”得罪低头不见抬头见的同事。如果遇人不淑,从你选择硕博连读的那一刻开始,就必须准备好与导师“斗智斗勇”。这个过程会无端消耗掉研究生很多的时间与精力,也造成了由危机感和恐惧感带来的强烈心理压力。跟错了导师,别提前途,读着读着都会觉得人生充满了灰暗。当导师凭借掌握硕博连读生能否毕业的“生杀大权”对学生极限压榨的时候,很少会有人劝其善良。所以,也许研究生唯一能够做的是,在选择硕博连读前做充分地思考。思考的内容至少应包含以下8个方面:1)导师的性格是否良好?做事是否讲原则、讲道理?2)导师是否从事论文撰写工作?如果导师长期脱离科研一线,只是奋斗于争取各种项目和头衔,科研点子(ideas)来自于各种会议,转发到团队群里的不是学术论文而是各种公众号推文,那么,很有可能其提出的研究方案无法实现,你势必要走不少弯路。3)师门是否有被迫退学的研究生?你可能听说过师门曾发生过研究生被边缘化、甚至被驱逐出局的故事,但对具体缘由不明所以。黯然离场的研究生几乎不会再去争论是非对错,陈年旧事也随导师任意粉饰。4)你能够真正做到心诚志坚、持之以恒吗?无论导师人品如何,脚下的路还得自己走,硕博连读一定要有尘垢不沾、俗相不染的决心,也要有愈挫愈勇、不轻言败的勇气。5)你对学术的理解是否客观?国内少数科研人员阅读的信息更多来源于新闻资讯而不是英文文献,动不动大谈创新(innovations),寄希望于写篇开山辟地、惊动天人的杰作。殊不知,这种想法仿佛妄图建起一座空中楼阁。不如脚踏实地、积累砖瓦,在前人的基础上做出一点贡献(contributions),在与同行对话的过程中一点一滴拓展研究的边界。6)师门内硕博连读学生平均毕业年限是否过长?这一信息很具有参考价值,切不可自信自己比其它人更加优秀,能够突破延期毕业的“诅咒”。聪明的人能从他人的困境中汲取经验教训,执迷不悟地再走老路既无必要,也不明智。7)家庭是否具有抵御风险的能力?中国正处于由关系型社会向契约型社会转型的过程之中。在这个背景之下,博士生培养同样受学生背后的关系所影响。将硕博连读比喻为游戏的话,有关系的博士生开启的是简易(easy)模式,满足基本要求即可毕业;家境贫寒的软柿子开启的是高难度(hard)模式,远超毕业标准可能也无法摆脱被延期的命运。在你通关的那几年,万一你的家庭遭遇变故,你能够继续静心打怪?8)你和家人能够接受最坏的结果?选择结束生命的研究生大多家境不太殷实,在导师的压榨面前选择的余地太少。父母灌输的“博士没毕业人生就彻底失败了”悲观理念,击碎了研究生最后的心灵驿站,成为了压死骆驼的最后一根稻草。05“资深”土博士的犹豫与挣扎受新冠肺炎疫情的影响,部分高校已延迟了博士研究生招生相关工作。这意味着,有硕博连读意向的硕士生有更长的时间来权衡硕转博的收益与成本。支持者大多强调学术延续性强、省时间,反对者则建议先摸底,硕士毕业再读博,做到进可攻、退可守。选择无关对错,但选择之前进行深入的思考和比对至关重要。硕博的第五年,我在危机感和孤独感中检视自己:为何以前立志为知识添砖加瓦,现在目标却退化为只求平平安安毕业。在我的博士同学中,和我有同样经历、类似感受的人不在少数。我们仿佛置身幽暗的隧道,拼命做项目、看文献、写论文、干杂事、讨好导师,让自己忙起来以避免胡思乱想。有时候,我们看到同行者流露出孤单无助的情绪,很想给予鼓励,却又不知从何说起。在多少个万籁俱寂的夜晚,我躺在床上思考,这样的硕博连读经历是否值得?我曾经也想到过,硕博连读可能会“遇人不淑”。毕竟错误的事情其实在一开始就有征兆,只是在我心甘情愿的状态下被刻意忽略。自以为勤奋能够解决问题,殊不知接下来的整个过程都是在验证当时决定的错误性。在心情跌落谷底的那段时刻,我仿佛身陷入一片泥潭之中,沉下去,浮起来……而后在泥泞里摸爬滚打,一身尘土伤痕。硕博连读本应只承受来自于学术本身的压力,但实际上却不得不打理错综复杂的人际关系,体会“导师职权未得到有效制衡”带来的冰冷与不公。上海华山医院感染科主任张文宏教授在接受记者采访时表示,“自己也常被人欺负。做人应懂得善待比自己年资低、权力小的人。被人欺负惯了,只能做两件事情:一个是,人家怎么欺负你,你就怎么欺负人家;另一个是,人家欺负你,你就不要和这些人有关系,那他怎么欺负你呢?”。张教授的仗义执言赢得了众多网友青睐。他的这段话对硕博连读的决策也有启示,尽量绕开那些人品不好、不善待研究生的导师。我找到之前硕博连读申请时的材料,通过微信发给师弟。我能够想象电脑那端师弟的喜悦,也能体会其家人对他的祝福。因为,他像极了从前的我。每一个怀有赤诚之心,对学术怀有美好期待而又努力上进的研究生,都不应该被辜负,不是吗?本文为募格学术(ID:mugexueshu)原创。转载请在【后台】留言作者:程岑东
大学生找工作的话题在社会上从未停止过。无论是应届毕业生还是往届毕业生,只要大学生踏入社会,就好像他们一直在找工作一样。有趣的是,找工作的学生人数相对较多,企业仍在为找不到员工头疼不已。一边是学生大规模找工作,另一边企业人才普遍短缺。这样明显的供需关系让这两个主体走向了极端,让人震惊。事实上,从企业的角度来看,无论是生产还是发展,都是需要人才的。因此,聘用人才只要他们符合标准,他们就会考虑接受。那么,学生找工作的心态又是什么呢?简单概括就是眼高手低。大学生是被社会贴上受过高等教育人才的标签。同样接受高等教育的他们也有很清晰的等级划分,而这一点还很重要,每一级代表相应的社会阶级,每一个阶层都有相对应的待遇和发展。这是社会对他们的等级划分。但不是所有等级内的大学生都能有相应的能力 ,因为校园里有太多的大学生混学历,他们毕业后凭着“等级证明”可以轻松地把他们理想的工作收入囊中,这显然是不可能的。但是有一个“等级证明”在手,他们不愿意放下身段去做一些他们可以做的事情,所以他们很难找到工作。而即使是真正的高实力的大学生,在找工作的时候也会进入这样的误区。认为自己具备了企业的一切要求,企业应该给予自己应有的待遇!万元的月薪当然对别人足够,但自己是毕业于985名校,又是硕士研究生,月薪一万怎么都觉得太“屈才”。很多大学生对一份工作是否满意,第一个决定是他们能否拿到工资,而企业对人才的满意是看能力。虽然能力和报酬可以等同,但建立这一等式需要时间。与其浪费时间去要求一个不太可能的要求,大学生们应该给自己和他们的企业时间看看这个等式是否能创造成功。
经常听说某人读研基本不用花钱,有的还有钱得——比如有位王师傅的儿子2016年读研时,跟导师做项目,听说家里有点困难,有年另外一次性给过一万多补助。后来听说,读研基本上不用自己掏钱,尤其是双一流高校,专业又好的,导师又有较研发项目的。如今大学生满大街的年代,为了找工作时有更多、更好的筹码,每年考研的学生越来越多:2019年报名参加考研的学生就已经接近300万,2020年报名考研的人数突破了400万大关。因式找工作不容易,找好工作更不容易,于是在很多大学里,特别是211以上的高校里,研究生学生的数量慢慢就远超本科生——有人觉得,未来读研可能是很多学生的选择。有个朋友的儿子本科是在北京的一所著名的211里念的,专业还是该校数一数二的——自动化:因是卓越计划实验班的(高等工程师学院),第二学期可以根据自己的成绩选专业。这么高大上的名头,也不甘于毕业后当个普通工程师,于是想考更高层次的学校,即985或名气更大的。上了北航自动化专业复试,但被涮了。但消息灵通,马上调剂到中科院新设的、国家近期很需要的专业——“空天信息与创新研究院”(下图说的正是中科院空天信息与创新研究院的)。据说中科院最大的优势是读硕士研究生的补助多——这一点或许是公认的事实,而且他们去外场基地实习,还能按国家规定领取(出差)补助。研一都能拿到每月2100~3000元不等的补助,研二、研三会更多。而如果在读研期间能有专利发明,发表了有价值的论文,跟导师合作出了成果……那更是补助拿到手软。那么,硕士研究生的补贴到底有多呢?某些贫困家庭的孩子能否承担得起研究生期间的各种费用费用呢?对于这个问题,读过大学的人都知道:实力是最好的敲门砖,好成绩是最大的底气。所以,有些大学直接按成绩来决定能否算公费生培养,而这个能否享受公费生资格,读研第一年自然得根据考研成绩来排名,而入学后(尤其是研二)就要按照平时考试成绩来排名了。而考试成绩除了看硬气的分数外,还有辅导员、导师、研究室的评价等。而更多的学校(尤其是理工类211以上名牌大学)早已开始实行奖学金制度,看成绩进行奖励(也参考家庭情况):一等奖学金的学生学费全免,二等奖学金的学生学费免一半,其余学生学费自行承担。从目前情况来看,大多数大学都在实行这种制度,这比较科学,也很少有争议。过来人都会口口相传,学生读研期间主要学习任务就是跟着导师做好项目,从项目中学习专业知识,发表有用的学术论文。因此选导师时,除了专业,大多数人都会关心导师的年纪、能力。如果导师的项目很多,很热,国家又重点扶持,自然导师会从项目经费中不定期会给学生一定的生活补贴,尤其是工科类学院的。只不过导师给学生的生活补贴,完全由导师自行决定——这其中的信息量可就大了,即“多少不一,甚至可以0补助”。有的人本身很努力,有潜力,而导师又大气大方,很体恤民情,那就是学生自己的幸运了!相信大家心底里也较明白了:好的学生进了好的大学,遇上了好的导师,有好的项目又多,经费当然也比较充足,因此给学生补贴的机会就相对更大。而现在学生读研,也一样有奖学金制度或优秀学生评选活动,按照上一学年综合测评排名进行划分,跟读本科时的基本上类似。如果家里真较贫困,大学对贫困生的保障制度也非常完善,不仅有各类奖学金、助学金等,兼职赚钱也很容易。只要不懒,足够努力,完全是可以自给自足,甚至略有结余——很多厉害的研究生读研期间基本上不用家里再掏钱了,有时还可以回馈父母一些。当然,专硕与学硕也稍有一点不同,全日制与非全也有不同,这些大家都心知肚明。现在名义上读研还是要交学费,而且数目还不小。而与此同时,研究生也是我国科学研究的最重要力量的之一,是我国科学研究的基层力量。国家为了提高研究生的学习动力,会给每一个,对,是每一个全日制研究生,提供了一笔助学金,大约6000元/年,分12个月付,却按每月500元发放。我的看法或许还有不足,请您来适当补充。
报考研究生时,选择报考两年制硕士,还是选择报考三年制硕士,具体差别,到底有多大?现在,就让我们来仔细分析一下这个问题。首先,多数人看来,在专业相同的前提下,三年制硕士,意味着比两年制硕士多一年的学习教育,通常情况下,这也意味着,你在研究生阶段得到的教育,更全面、更深入,受到的专业训练更强,导师对你的栽培时间更多,对于你的专业素养的培养,肯定是更有好处的。在这方面,其实我们可以拿大专和大学本科来比较。为什么大专生普遍无法和大学本科生竞争?原因就在于,大专生的学习教育,和大学本科生的学习教育,往往无法相提并论。大专生的学习时间更少。三年制硕士和两年制硕士相比,同样也有时间上的优势。其次,在过去,我国的硕士研究生教育,通常都是三年制,现在,国家为了培养更多的研究生,才在某些专业和某些类型的硕士培养方面,减少了培养年限。从常理而言,肯定还是三年制硕士研究生的能力更强。尤其是在现阶段,经过高校的持续扩张,现在的本科生的综合学习素质,其实,在一定程度上是有滑坡倾向的,在这种情况下,研究生教育阶段的年限,相对更长,对于培养出合格的研究生更有保障。再次,从现阶段而言,一般情况下,很多学术型研究生的学制都是三年,相比之下,很多专业型研究生的学制都是两年。但是,在就业市场上,学硕往往比专硕更受欢迎,市场对学硕的认可度和接受度,相对更高。这也充分说明,学制的长短,对于培养出什么样的研究生,还是有一定的影响的。对此,你怎么看?
接到硕博研究生录取通知书的那一刻,心情是怎样呢?激动或迷茫?如果不知道怎么开始你的研究生生活,请按照以下几点好好来吧。【学术研究】1、阅读文献,日积月累。好的文献与专业知识的积累密不可分,多阅读,总能发现一些idea。2、学会制订学习计划,并认真执行。每天完成一个小目标,惊喜大大的。3、学习怎么使用google scholar和各类数据库,还包括各类搜索方法。好的工具是学习成功的一半半。4、学好英语,不学二外。对于写作和就业都是必备的技能。5、对专业或知识动态不够了解?进入一个领域最简单也最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材。6、掌握独立研究的方法和技能,只有掌握的更多,你才能发现有些事情也可以很简单。7、学会写论文,写论文不仅是锻炼表达能力和思维能力,也是你毕业的必备条件。8、尝试与不同研究组、实验室人员、不同学术领域的人交换论文与心得,不久之后你就会发现开拓了视野。9、学会做科研笔记的习惯,文字记录总会比你的脑子靠谱些,【学会成长】10、争取每一个能让自己能力增强的机会(实习,比赛之类的),要努力争取实习机会,和导师好好商量。。11、害怕失败会使一切变得更加困难,学会直面失败,它也是成功的一部分。12、你已经长大了,要更加理解和疼爱父母,争取更多的时间陪他们。【调整心态】13、到你这个年纪,朋友们可能月薪上万了,不要着急。既然选择了不要因为别人而左右自己的内心。14、正确面对困境,用辩证的眼光去看问题。15、如果遇到专业不热门,那就学会先爱她,学好她,精一门就是你以后的饭碗。16、扩大知识面,做好踏入社会的准备。17、对自己的职业有初步的规划和想法,有些事情自己不想,没有人替你想。18、若倾向就业,要在平衡学术的基础上增加实习经历和实践经验;若倾向继续学术,则也应考虑好是出国还是考博,并做相应的准备。19、不要抱怨课程无聊,老师讲的不好。读到研究生,没有自学能力还不如退学。20、研究生毕业不见得能找到好工作,好工作是给能力强的人,不是给学历高的人,见到NB的本科生,也要虚心学习。21、从来就没有太晚的时候。很多人老是说自己基础如何如何差,担心搞不定。有这种心态是很自然的,但是不要因此而否定自己的能力。【社交培养】22、努力做一个善良的人,学着改变自己,控制自己的欲望,善待你周围的人。23、有一帮不错的朋友,能够互相帮助。24、和别人讨论的时候,先理解别人的观点,学会聆听。【养好身体】25、养成锻炼身体的习惯,30岁以前你找病,30岁以后病找你。26、培养一项体育爱好,并坚持下去。27、每天吃早餐、少吃油腻的快餐食品。【学会生活】28、不断的培养自己的良好的习惯,要相信连续坚持一件事情21天你就会拥有这个好习惯。29、培养游戏之外的一些爱好,如运动、手工等。研究和娱乐要相结合。30、疯狂做兼职是没有自信的表现。不要为暂时的困难所束缚,尤其是不要被眼前一时的较小的物质利益所蒙蔽。从今天开始,就好好计划自己的生活吧。
自从在职研究生改革后,很多人针对非全日制研究生相关问题都很疑惑,其中,咨询学硕、专硕、非全日制研究生区别的问题就有很多人在问,下面就这个问题为大家介绍一下。首先,小编先介绍一下什么是学硕、专硕、非全日制研究生。学硕:学术型硕士,以培养教学和科研人才为主。专硕:是相对于学术型学位而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。非全日制研究生:是一种在职研究生的报考方式,与全日制研究生的招生标准相同。点击下方“小程序”查看招生院校、专业三者的具体区别如下:一、学制不同:学硕:全日制学习一般3年,但也有院校是2.5年,具体看院校安排专硕:一般2-3年非全日制研究生:学制一般是2年至3年左右,多数是3年。二、培养方向不同:学硕:培养学术研究人才,教学科研人才。专硕:培养应用型人才非全日制研究生:学术型和应用型培养形式都有,但多数培养应用型人才三、学费:学硕:约8000元/年,提供住宿和奖学金专硕:学费比学硕高,提供住宿和奖学金非全日制研究生:学费高于全日制,一般学校不提供住宿和奖学金四、升博形式不同:学硕:可以直博,拿学术学位专硕:需要考博,拿专业学位非全日制研究生:需要考博,证书上注明“非全日制”而且,在文章开头处也介绍过,非全日制研究生是一种在职读研方式,而学硕、专硕是硕士学位的分类,这三者不能同时做比较。
有这样一个人,他人生似乎是从退休开始的。这个人就是书法家赵慕鹤。在66岁退休之前,他没有什么惹人惊叹的人生经历。在古稀之年,他突然醒悟,人生开挂,经历了锤炼和创造了许多记录。赵慕鹤,1912年出生于山东金乡的地主家庭。出身于地主之家,7岁入私塾,14岁学习鸟虫体书法。之后,他经历了正常的人生,考入曲阜师范学校学习,在中学任教,读大学毕业。1948年,因出身问题,赵慕鹤从金乡一路南逃至金门, 40岁偷渡到台湾。其后,赵慕鹤一直在大学做行政工作,以此度日。1.75岁的背包客,三万元游欧洲75岁那年,赵慕鹤忍受不了退休后的无聊生活,准备去欧洲旅游,见识一下异国风采。但是对于钱不多、不通外语、年龄又大的人来说,很多朋友都劝他报一个旅游团。但是,他却不这样想。赵慕鹤说:"如果出国玩一趟要准备很久,要懂语言,要有钱,那就三辈子都出不了国了。"他背起包,自己去了欧洲。他住过青年旅社,睡公园长椅,啃干硬的面包找中餐厅解决语言问题。借宿学生家中时,他通过擦玻璃,扫地,做饭回馈。就这样,赵慕鹤用六个月的时间,仅仅花了三万元,走过英法德的许多著名的风景区,完成了欧洲之旅。2.年过八旬二考大学赵慕鹤退休后,将大陆的最小的孙子,接到台湾读书。1998年,孙子面临考大学。为鼓励孙子,他以身作则也报考了大学。由于准备不足,结果他和孙子双双落榜。他没有放弃,第二年和孙子一起复习。这次的结果非常好,孙子考上中华大学,赵慕鹤考上空中大学文化艺术系。考上大学的时候,赵慕鹤已经87岁。很多人以为,他不过是为了陪孙子,不会真的去读大学;即使读了大学,他也毕不了业。甚至有教授说:"如果你读完,我给你下跪。"赵慕鹤根本没有反驳,他用实际行动来回应。他4年间修满128个学分,达到毕业条件。2002年,91岁的赵慕鹤和孙子一起毕业,传为佳话。3.再战研究生考试,成为史上年龄最大的硕士95岁那年,赵慕鹤听说朋友的儿子考硕士。他便一起相约,经过三个月备考,顺利考上南华大学哲学研究所。硕士期间,赵慕鹤严格遵守纪律,认真上课。每周上课时间,他要从高雄赶到嘉义。他早上5点起床,骑20分钟自行车到火车站,坐两个小时火车后,再搭校车到学校。他每次的作业也很优秀,他尊敬任课教师,和同学们相处融洽。98岁时,他完成关于"鸟虫体"书法硕士论文,顺利毕业,成为史上年龄最大的硕士。他的事迹让台湾人非常钦佩,马英九亲自为赵慕鹤颁发学位证。103岁时,他到台湾清华大学中文系旁听。他从不迟到、不早退、不打瞌睡。晚上住宿舍,和同学们相处融洽,成为学校最美的风景。105岁时,他萌生了读博的想法,可惜因种种原因没有成功。从赵慕鹤的事迹中,我们可以看到,只要有理想,就应该付诸实践。人生的过程不是等待,而是不断地奔走向前。充实的人生才是完满的。
研究生笔试成绩已经出来有一段时间了。但受到疫情影响,很多高校至今还没有开始开展研究生复试工作。此时很多考研学子内心都很忐忑,正焦急等待复试通知。然而有一个来自农村的大学生,很困惑,他报考了今年的硕士研究生,考研分数也比较理想。但家里经济条件差,此时正在犹豫中,到底要不要去参加复试,攻读硕士研究生。对于农村里的孩子来说,考上大学已经非常不容易了。那么农村出来的大学生要不要继续读研究生呢?接下来,将围绕“贫穷农村大学生无奈”、“读研究生的利与弊”、“读研期间有哪些收入”展开论述,对于农村大学生否需要攻读研究生,谈谈看法。01贫穷农村大学生的无奈对于家庭条件好的大学生来说,考上研究生是一件开心的事。但是对于条件不好的农村家庭来说,这却像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。因为读研究生意味着要用宝贵的两到三年时间去学习,而且现在研究生也要交一笔不菲的学费,并且生活费也是一笔不小的数目。对于家庭条件不好的农村大学生来说,都如同一座大山压在心头,让人无奈。02读研究生的利与弊读研究生优势研究能力:攻读硕士研究生后,会对某一个领域开展深入研究。科研能力、写作能力等都会有比较明显提升。通过努力学习,毕业后能获得硕士学历和硕士学位。未来就业:整体上而言,硕士学历比本科学历收入要高出一个等级。硕士毕业生一般主要是进入科研机构、企业研发部门、高校任教等工作,并且工作起点相对较高。这也是为什么研究生报考人数逐年增加的一个原因。根据公开数据显示,2020年将有340万考生报名参加硕士研究生统一考试,创下了历史记录。读研究生的弊端年龄因素:攻读硕士研究生,意味着比同届本科生同学要晚几年时间进入职场。曾经有位硕士毕业生在网络平台上发出这样感慨,“在毕业季求职时,发现面试官是自己的本科同学,现场氛围显得有些尴尬”。攻读硕士研究生,虽然学历提升了,但是社会经历、工作经验却比同龄人少了。03读研究生期间有哪些收入研究生学习阶段其实是有收入的,而且只要你努力学习,能获得不少收入,还能给家庭减轻不少负担。第一项:各类奖学金奖学金是硕士研究生收入的主要来源,主要包括:国家奖学金、学业奖学金、校级奖学金,还有各类创新奖学金等,这是一笔可观的收入,足以支付研究生期间的学费。另外,政府部门还提供6000元的助学金,这作为读研期间的生活费。第二项:和导师做课题的报酬研究生导师一般都有许多课题要做,那么帮助导师做课题,一般也能获得不少的费用。第三项:兼职收入研究生期间,学习相对轻松,课余时间比较充足。完全可以利用业余时间干一些兼职工作,例如职业学院教书、做家教等,都是可以获得一定的收入。04结语通过上述分析,其实家庭条件差的农村大学生来说,不要过于担心学费和生活费问题,完全可以通过自己努力的完全去解决。那么农村大学生要不要读研究生呢?需要从以下两点综合分析:一是根据自己专业来分析,如果本科毕业后非常容易就业,而且收入不错,建议先工作,因为对于大部分来说,读研究生目的也是为了能找份好工作。如果你专业工作不好找,要读研究生才能好就业,建议读研究生。二是如果家庭条件确实很艰难,父母也希望你早点出来工作,那还是早点出来工作吧!等挣了钱,保障了家庭生活后,还想继续深造的话,可以考虑读在职研究生,一样可以获得硕士学历。以上两点需要综合分析,结合自身实际情况,慎重考虑。无论做出什么样的决定,都要去后悔、难过、迟疑。而是要脚踏实地,努力拼搏、稳扎稳打,实现自己选择的目标。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,再艰难的日子总会过去,阳光总在风雨后。相信自己,奋斗吧!加油!单选|农村出来的大学生,家庭条件差,需要读硕士研究生吗?需要没有必要打开百度APP进行投票-END-