硕士作文英文

对翻译硕士英语的新题型，许多同学表示很不适应。其实题型千变万化，考察的始终是同学们的核心语言技能：认知、领会、梳理、概括、措辞、表达和章法。咱们就来谈一谈这些内容，今天讲内容，下次讲表达。本讲义均适用翻译硕士英语的两种题型：汉英编译（MA）和新闻摘要（MTI）考点：理解与表达在学写summary之前，其实大家要首先问一问自己下列问题：How to describe a conflict between two sides?How to tell a story with a specific background?How to explain the impact of a recent event?How to describe the change of numbers?How to quote what people have said about a topic?How to explain the reason behind an event?而这其实和我们讲过的“笔译三法宝”是相通的，即：“narrative, descriptive and explanatory” skills梳理：原文乱糟糟同学们要做好原文较为散乱，每段都很短的心理准备。对于碎片化的新闻信息要有基本的归类，可以在阅读时圈点信息，并做好归类，用序号标注。（1-fact, 2-background, 3-comment, 4-quote）注意：comment=editor’s opinion; quote=people’s remarks接下来就是删改，这也是新闻编译的难点:删：确定删去谁，保留谁（更难）改：顺序，引语，概括，总结事件：何时地人事1. 时间地点人物起因经过结果(ABCDEF)：对应70-90个英文单词.2. 引述（具体某人remark）+ 评论（editor’s comment）：对应50-60英文单词.echo, agree that… while XX blame/contend/state/object/ that…内容：说来话长对于新闻中的具体案例：内容弃之不用，叙述（结构）或可参考.而类似或同种的并列零散信息：概括之、抽象之according to news agencies, …. many cases of xxxx主次：那长话短说方案手段：着重抽象概括，整合具体细节，如果还有空间，做些适当补充：in the form of a clause, or an abstract noun结构：倒立金字塔概括：广而范的案例：精而细的故事主干类型：1. 两家在吵架，坐下来和谈，继续过下去2. 出现大问题，我们去着手，事情办成了3. 个例引发讨论，各方发表观点，官方采取措施背景：过去与未来背景和主句的先后顺序。1. Against the backdrop of XXXX, YYYY recently. In the eve of QWER, (ABCDEF).2. In the eve of QWER, (ABCDEF). The event took place in/while/ring XXXX, YYYY.主句先出 - 呼应倒金字塔结构主句写完 - 剩余篇幅心中有数背景后置 - 方便引出后文The event took place against the backdrop of a long-lasting conflict between A and B The ASDF claimed/stated/said/commented/answered that…数据：数值与趋势数据的取舍：能否和ABCDEF主句发生直接联系数字的种类数值：静态（起始点、终止点、极值、拐点、相交点）趋势：动态（上升下降、转向回弹、多者比较）举措：着手办某事注意具体的行为体（Do-er）：时态、单复数、及物动词、搭配to guarantee/secure v./ safeguard a peaceful/successful electionto take concrete measures/various methods/through XX approachesto tackle/handle/deal with互动：合作与冲突信息群的关系与衔接合作：accordingly/similarly/likewise/echo/respond/coordinate/cooperate/synergy冲突：contend/on the contrary/however/nonetheless/but, yet, on the other side, XX in the other direction/ are heading for a different (opposite) direction

引言摘要是了解一篇论文的关键。读者通过阅读简练、明晰的摘要就可以了解论文的主要思想，并对论文内容作出简单的判断。Bhatia认为，一般来说，摘要是一个较长语篇的描述和总结，以此来为读者提供准确且简洁的关于全文的信息。随着中国学术影响力的不断扩大，英文作为国际通用语的不断发展，大多数学术论文期刊的发表都要求作者提供相应的英文摘要，硕士学位论文作为学术思想传播的主要阵地，其英文摘要更是不可缺少的。现今关于硕士学位论文写作的相关研究主要有：借助特殊目的英语体裁分析法来分析结构，如语步；分析语言特征，如模糊限制语策略；分析母语写作者以及非母语写作者的英语论文摘要写作；动词语态、时态和第一人称代词的使用情况等。但是关于研究生学术论文的英文摘要写作能力培养以解决英文摘要写作问题的研究却少之又少。本文分别从学科视角、写作者身份和摘要的写作方法三个方面综述现有的硕士学位论文英文摘要写作的研究情况，以期为硕士学位论文英文摘要的写作提供参考与建议。一、学科视角不同学科对学术论文写作的要求不同并受学科自身特点的影响。同样，不同学科对论文的英文摘要写作也提出了各种不同的要求，如医学类论文综述就要求绝对的严谨性，对于复杂的药品名称、成分等有着极其严格甚至苛刻的要求。Salvage-Meyer将医药类论文摘要作为研究主题，对其进行了详细的语言学特征分析，研究证实，此类摘要所使用的时态以及所实现的交际功能之间存在着密切的联系。例如，在其语料库中，经常出现的过去时体现出了语篇的“历史”类型；而现在时态通常用在结论、建议以及数据分析中，用来强调特殊的研究发现；除此之外，现在完成时被用来揭示作者与前人研究不一致的发现。Hyland和Tse认为，一个领域或一个学科有确切的学术词汇表是必要的，这为实现不同的学术目的提供了很大的帮助。张凯认为，对于学术论文写作的研究可以看作是一种特殊目的英语研究，不论是特殊目的英语还是学术目的英语都要对学术和专业背景下的书面和口语文本进行基于体裁的分析，这种研究方法被称为特殊目的英语体裁分析。这种分析方式，较其它分析方式而言，对于书面语和口语的功能变体有一个更加详细的描述。特殊目的英语体裁分析对于更好地理解某种特定体裁的组成结构以及语言特征具有指导性意义，同时这种分析方式也详细地考虑了其它方面的影响因素，如写作者的语言使用环境等。近年来，越来越多的学者基于体裁分析和主位推进的视角对摘要进行分析研究。其中，王立阳结合特殊目的英语理论，以自建数据库的形式，对三个不同学科的硕士毕业论文英文摘要的体裁进行了量化研究。何凤华基于从句关系以及修辞结构理论的角度，研究了社会科学论文的摘要写作，发现了几种社会科学论文常用的英文摘要修辞关系。胡翔指出，目前学术论文英文摘要在医学，经济学和农业等方面的研究较多，而其中最突出的应属医学，因为药物的临床试验涉及一大批药品，实验工具等专业术语，一旦表达不清楚，会严重影响科研水平和学术交流，由于其中的问题很多，因而该学科所进行的研究也较为丰富。唐翠柳以湖南省硕士学位论文为例，将体育专业与非体育专业学生硕士学位论文写作进行对比分析，提出了体育学位论文英文摘要撰写中的常见错误及改进意见。蔡玲玲将关注点放在非英文专业研究生学术论文英文摘要的写作能力上，使学生通过接受系统的英文摘要写作训练来提高其论文在国际上的学术竞争力。同时她结合科技学术论文写作的语言要求，考察中国大学理工类硕士论文英文摘要写作中衔接手段的使用情况。研究表明，中国理工类硕士论文英文摘要写作中，词汇衔接手段使用率最高，而替代衔接出现最少；词汇衔接错误出现最多，但省略衔接错误率最高，这表明这两项衔接是理工类硕士论文英文摘要写作中的弱项。综上所述，关于不同学科的研究生学术论文英文摘要的写作，研究者多从体裁分析以及特殊目的英语领域入手。随着研究的深入发展，从论述不同学科学术论文英文摘要的特点到学术英文摘要中词汇使用的要求，体现了体裁分析研究逐步走向细化。此外，体裁研究及特殊目的英语研究都结合了客观的量化分析方法，研究者还通过对其语言特点分析总结了学术论文英语言使用特点。二、写作者身份随着研究的不断深入，研究者也注意到母语写作者和非母语写作者在英文摘要的写作上也存在明显的不同。秦永丽试图通过对比分析，以Hyland(1988)对科技论文中模糊限制语的定义和分类为理论基础，讨论在学术写作中模糊限制语的使用情况以及模糊限制语的使用对于研究结果呈现的准确性的影响。研究发现，母语写作者与非母语写作者在进行英文写作时，在模糊限制语使用方面存在着许多差异，非母语写作者在英文摘要写作过程中使用的模糊限制语远远少于母语写作者。同时，非母语写作者在英文摘要写作过程中使用的模糊限制语不如母语写作者使用的合理。研究者尝试提高非母语写作者使用模糊限制语的意识，使他们通过恰当地使用模糊限制语撰写出更高质量的科技论文英文摘要。李雪认为，英文摘要中可以使用主动语态以及被动语态，但是，就英语母语写作者来说，主动语态在摘要写作中占据了更为重要的位置。另外，薛欢研究了学术论文摘要的语言学特征，指出主动语态的使用比被动语态更为频繁，非母语写作者倾向于表达准确性，而母语写作者更倾向于表达可能性。除了关于语态的使用差别外，学术论文摘要使用的动词也存在着区别。黄娟娟研究了经济及管理学相关论文的英文摘要，结果表明，主动语态以及一般现在时态在非母语写作者的英文摘要写作中出现得较多，而在母语写作者的英文摘要中，情态动词出现得更为频繁。张筱在其论文中指出，合理地运用学术词汇进行学术论文写作能够显著地提升摘要的地道性以及连贯性。通过比较母语与非母语写作者的语言学硕士研究生的论文摘要写作情况并对硕士论文中的学术词汇进行分析研究，作者发现，母语与非母语写作者在硕士学位论文写作过程中学术词汇的使用比率上没有较大差异。除此之外，在遵循语步原则的情况下进行写作的非母语学习者在硕士学位论文写作过程中，在介绍语步的阶段通常使用了过多的学术词汇，而在背景语步以及讨论语步的阶段，使用了较少的学术词汇。关于不包含具体意义但通过囊括上下文语境中的具体信息来发挥概念外壳作用的抽象名词这一特殊词汇范畴，许多研究者也对其进行了相关研究。外壳名词不仅在语义上具有概括性功能，同时在语篇构建过程中对打包前文名词以及预接后文信息起到了承上启下的作用。娄宝翠发现，非母语写作者在学术英语写作中，较母语写作者而言，使用了较少的外壳名词，造成这一显著性区别的原因在于外壳名词的词汇—语法模式数量在两种语言研究中的数量大大不同。通过对两个语料库中外壳名词使用的数量进行对比分析发现，虽然母语与非母语写作者在语域界定词与名词单复数的选择上表现出不同倾向，但从外壳名词使用数量的角度来看，两个语料库中的频数并未表现出较大的差距，这表明中国非英语母语写作者在学术写作中在有意识地使用外壳名词，使其学术论文写作更加接近母语者，更为地道。综上所述，母语写作者与非母语写作者研究生学术论文摘要写作的对比研究主要侧重点在于遣词造句、谋篇布局，从按照语步模式进行的篇章写作到具体的词汇的使用，如模糊词、外壳名词等，目的是指导非母语写作者更好地进行学术论文英文摘要的写作。三、摘要的写作方法对于如何开展学术论文摘要写作，许多语言学家围绕篇章完整性提出了许多指导性方法。有些学者对摘要写作提出了一些具体的写作要求。Graetz声称摘要应该通过使用过去时、第三人称、被动语态来进行写作表达，不要使用否定句，同时应当避免使用从句，尽量使用词而不使用短语，并且注意不要使用缩略词，行话，标志词以及其他会引起误解的省略语。摘要应该使用严谨且有意义的语句，避免重复、无意义的表达。简言之，摘要应当尽可能地简洁明了以帮助读者阅读以及理解。许多国外学者已经把衔接理论应用于提高英文写作质量的研究当中。衔接作为连贯的基础，是形成语篇的重要前提，要实现语篇的连贯，必须要前后衔接，并在它所属语域允许的范围内使用各种衔接手段。关于构建体裁的修辞写作方法，Miller称之为新型修辞学。新型修辞研究是一种源于北美的新型体裁分析方法，主要关注母语教学，如修辞、写作研究以及专业写作。这种方法不太关注语篇的构建，而是要尝试去建立体裁与不同情境之间的联系。Miller被视为新型修辞学的主要人物，他将体裁视为一种动态的、演化的社会行为，并将情境也考虑在内。基于Swales提出的move-step模型，Bhatia提出IMRD模式，即介绍—方法—结果—讨论。他认为体裁是一种经常出现在某些特定的专业和学术群体中的可识别的交际事件。体裁的显著特点在于它具有很强的交际目的，通常可以被专业的学术团体所认同。除了IMRD模型，许多学者还提出了规约模型。Graetz提出了PMＲC模型，坚称一个标准的摘要应该包括以下四个语步：问题、方法、结果、结论。Lester声称，作者应该在文章中使用第三人称，使文章更为客观，并且要避免使用一些表达式如“我认为”“我相信”“依我来看”。Santos构建了一个模型来指导摘要写作，包括研究定位、研究表述、描述方法、总结结果以及讨论结果。研究定位通常出现在摘要的开头，使读者对研究现状及存在的问题有一个大致了解。田军从中国硕士论文全文数据库随机选取200篇论文摘要。使用Swales的语步分析方法来检验文章摘要的宏观结构，并从微观角度研究动词时态、动词语态、第一人称代词的语言学特征。研究表明，摘要中主要包括三种主要的动词时态，即一般现在时、一般过去时和现在完成时。关于摘要中动词语态的使用，主要包括主动语态和被动语态。主动语态出现的频率要远远多于被动语态，而在人称代词中，使用最多的是第一人称复数。同时，许多研究者试图构建助写知识库来帮助母语为非英语的国内学者更为规范地撰写计算语言学论文英文摘要。孙梦婷基于中外计算机语言学论文英文摘要标注语料库，结合语料库软件、人工筛选、汉语翻译等方法构建了一些英文摘要写作的常用术语、动词、常用句型知识库。通过观察摘要写作中是否包含了足够多的与计算语言学相关的主题词来评判计算语言学方向论文的内容质量。结束语从上述研究可以看出，多数学者在指导学术论文摘要写作中，采取篇章构建这一更为宏观的角度，同时也考虑到了不同体裁、学科对摘要写作产生的影响。基于Swales的语步模型，许多学者在此基础上提出了自己对论文摘要写作的见解及要求，从写作结构到写作词汇，亦是一个逐步细化的过程。随着量化研究的不断发展，也有研究者借助语料库对学术论文的英文摘要特点进行分析，试图通过建立知识库为母语为非英语的国内学者提供写作上的帮助。但是，与学术论文相比，学位论文英文摘要的写作研究仍处于相对初级的阶段。研究重点更多局限于词汇等微观层面，对摘要结构的研究仍以国外理论成果为主导，未见我国学者的创新性研究。在未来的研究中，研究者可以深入关注英文摘要的语篇特征，通过使用软件对文本的可读性与可理解性进行比对，以便更好地提高我国学生的英文学术写作水平。

随着12月份的到来，距离考研的日子也是越来越近了，这周六是考英语四六级，下周六日就是考研的时间了。随着这两年经济的不景气，越来越多的同学开始选择考研，所以很多同学想要在考研的初试上考出一个非常不错的成绩。但是，随着考研人数的增加，同学们之间的竞争压力也会随之增大，很多同学也每天垂头丧气，怕自己考不出理想的成绩。考研英语作为考研的其中一个科目，很多同学也表示非常的头疼，毕竟如果英语过不了国家线，即使其他的科目考再高也是无济于事的，这尤其是对那些英语不好的同学是一种“折磨”。很多同学问，英语作文要不要被模板？是背模板还是背句子，等到考场的时候再现场调用。其实，小编认为，作文一定要背模板，而且要背那种需要自己写的少的模板，这样才能在半个小时之内，写出一篇公整而且错误很少的作文。如果你真的自己在考场上再自己写，首先事件就不够用，其次即使你内容写得好，可能字迹不工整，判卷老师也不想给你高分的。考研英语的小作文其实无论是英语一还是英语二要考的内容都是一样的，而且在考研英语上的大纲上也是一样的，但是小作文的种类很多，很多同学觉得自己要背的很多，于是就开始丧失信息，但是同学们只要用心去看，历年小作文的考试情况就不难发现，其实小作文考书信和通知的次数还是最多的。而且书信的次数非常多，通知的次数较少，所以励志学生仅和大家分享一下书信和通知的模板。一、通知通知最重要的是格式，同学们一定要把通知的格式写正确，小编这里放一则通知的范文，希望同学们能够学习格式，因为觉得今年考通知的可能性不太大，所以仅有范文。二、书信书信今年仍然是重中之重，所以将几个常考的书信作文模板分享给大家。1、邀请信2、推荐信3、建议信4、道歉信5、请求信6、倡议信7、投诉信8、祝贺信9、感谢信10、小作文万能模板以上就是考研英语的小作文模板分享，我认为今年考书信的概率仍然是比较大的，但是具体考哪个书信小编也不可能预测的到的，如果这也能预测到，那么就和漏题没什么区别了。但是通知同学们也不要忘记，最起码把通知的格式记住，以免真的在考场上考到，自己也不至于非常的慌张。考研英语其实并不是像很多同学想象的那么难，只要同学们能够做到平时多读、多写、多背，那么在考试中肯定就能考一个非常不错的成绩。最后祝学弟学妹们在下周的考研中能够考出一个不错的成绩。

美国硕士毕业论文essay写作 美国大学论文的写作技巧The master's thesis paper write thesis writing skills to an American university 在美国留学，论文写作是无法避免的作业之一。然而美国大学论文的写作对于中国留学生非常不友好，哪怕同学们已经非常努力地去写了，但也有可能会不及格。当然，在大家学会一些美国大学论文的写作技巧之后，这种情况就能改善了，下面就给大家分享一下这些技巧。这篇文章中，我们着重从以下几点介绍，如何写出一篇高分的美国大学论文：-Rhetorical strategies (also known as logic or persuasion) 修辞策略-Writing from research 以研究为根据来写作-Bibliographies and in-text citations 参考书目和文内引用-Plagiarism 论文抄袭-Directness 直接性-Using “I”、“we” and “you” 人称的使用-格式标准1.Rhetorical Strategies修辞策略Rhetorical有多重意思，但其实都是为了成功地联系和劝说受众。对于大学生来说，受众通常是教授或者其他的教课老师。在修辞策略方面，我们应该注意：·Start big and get small 由大及小在引出主题后，你要在第一段总结你将在后面的行文中所讨论的全部内容。在接下来的每一段开头，要用第一句话概括这个段落所要讨论的内容。这就是每一段的主题句或中心。·Enrich your vocabulary 丰富词汇量使用更复杂的词汇能够提高你写作的效果。你可以使用词典去查找一个已知词汇的同义词或者近义词，来丰富你的词汇量。当你找到一个新词后，你最好搜索一些例子，来了解这个词在不同语境下如何使用，以及在你写作的语境下使用是否合适。如果做到上述这些有困难，那么你可以在Google里面搜索该词，学习一下这个词语常见的使用情况。·Keep your language neutral 语言保持中立在学习过程中，你通常会遇到一些或是激励你、或是激怒你的话题。但是这里要记住一点，不论你对这个话题是多么有热情，学术写作的读者更喜欢清晰、准确和中立的描述，而非情绪化的、或说教式的语言。以下举两组例子对比：不推荐：Ecation is the single most important factor in career success.推荐：Ecation is one important factor in career success.不推荐：New Horizons is the fastest spacecraft ever built.推荐：As of 2007, New Horizons is the fastest spacecraft ever built.推荐：New Horizons is traveling at 16.21 kilometers per second.·Find opportunities to be critical 具有批判精神通常老师们都希望看到自己的学生能够进行批判性的思考和写作。这里的批判性，不一定是批评，而是质疑、质问。也就是说，不要以表面看到的东西来理解和接受事物。批判性写作，意味着你要仔细地审视一个主题，并就其不同的方面提出问题，听取多方观点。另外，批判性也意味着不因一个人地位高而轻易相信什么。即使你在研究过程中发现的某位作者成就非常杰出，也不意味着他就是对的。对待他们最好是像对待一些不知名的作者那样去质疑他们。2.Writing from Research 以研究为根据来写作大学第一年的写作作业其实更多的是偏重个人表达的，也就是根据你自己的记忆、印象或者情绪来写作。而当你迈入更高的年级，你所遇到的写作作业通常会要求基于研究所得的信息。First-year writing assignments are actually more personal, that is, based on your own memories, impressions, or emotions. As you move into higher grades, writing assignments often require research based information.基于研究的写作有很多优势。学术写作的读者会对基于研究的写作更加有信心，因为所用到的信息很有可能在文章发布之前已经得到验证；而且如果读者对信息有疑问，他们可以找到原始信息来源，自己去加以确认。同样，读者更容易相信被研究信息所佐证的观点，而非仅仅是作者自己凭空的感受。在高级学术写作中，如果你的写作仅仅是基于头脑里凭空而来的东西，那么会被认为是不可靠的，很可能得到低分。当你根据研究结果来进行学术写作时，切记以下几点：-老师非常看重学术信息来源，最好是学校图书馆网站上可以查找到的。除此之外，Google Scholar也是可以查找学术信息的地方。当然，有时候因为话题原因，你可能也需要一些非学术信息来源，比如报纸。-谨慎使用互联网。互联网资源丰富，但同时也有大量不好的信息。在使用从互联网查找来的信息时，一定要先衡量它们的质量。-不要过分依赖互联网。你的论文中至少要包含一些印刷类的信息来源。-论证已知知识的正确性。很多时候即使你对一个话题的认识和认知是正确的，但是你仍然需要查找相关信息来佐证你的这些认知。因此，研究的目的除了发现新信息，还包括找寻信息来佐证你之前的认知。-你的文章中要确保标记出引用，并且提供完整的参考书目。3.Bibliographies and In-text Citations 参考书目和文内引用不论什么时候，只要你进行以研究为根据的写作，那么你的文章必须包含文内引用和参考书目。Bibliography参考书目，是你文章中引用的所有信息来源的列表，以作者的姓氏字母顺序排列，并且要遵循规定的标准格式。文内引用指的是在正文中，简短地标出某个部分的信息来源。Whenever you do research-based writing, your essay 0592w.com must contain quotes anw.comd bibliography. Bibliography a Bibliography is a list of all the sources cited in your essay, arranged alphabetically by the author's surname, and in a prescribed standard format. An in-text quote is a short list of the sources of information in the text.例如：People who design and play violent video games do not necessarily condone violence in real life (Juul 21).以上的文内引用，指的是这部分信息出自作者Juul的一本书中的第21页。在看过文内引用后，读者可以到最后的参考书目部分找到完整的引用：Juul, Jesper. Half-Real: Video Games between Real Rules and Fictional Worlds. Cambridge: MIT P, 2005. Print.在写文内引用或者参考书目时，切记以下几点：-文内引用和参考书目不仅仅用于直接引用，任何引自其它来源的信息，包括已经进行改写、提炼或改编的部分，都需要进行标注。-写作参考书目（bibliography）所需的信息有时并不明显，要仔细寻找。通常这些信息会以较小的字体出现在文中。如果是网络来源，参考书目中还需要列出网址（URL）以及你下载这页信息的时间。-不同的课程会使用不同的文内引用和参考书目的写作标准。最常用的有MLA引用格式和APA引用格式。写作前要注意明确标准。4.Plagiarism 论文抄袭简单来说，抄袭就是在不提及作者的情况下，复制别人的作品或者观点。在北美的大学院校中，抄袭是一种非常严重的罪行。有些老师可能会原谅学生的第一次抄袭行为，并且会利用这个机会告诉学生到底什么是抄袭。但是大多数的老师通常会严惩任何涉嫌抄袭的行为，或者是给作业扣分，或者是让这门课成绩不及格，甚至是开除。因此要严肃对待抄袭问题。-抄袭有时候可能是故意的，但是有时可能并不是故意的。因此在上交文章之前，要仔细通读全文，确保你引用的每处信息都标有文内引用。另外，要确保你充分地改写了那些你没有直接引用的信息。-原则就是：只要不是你的想法观点，都要使用引用。-切记老师们都是身经百炼、火眼金睛，他们不仅仅会根据对你写作风格的熟悉和掌握来判断，还会借助检验抄袭的软件，因此可以很轻易地识别出抄袭，所以不要心存侥幸。5.Directness 直接北美的学术写作通常被认为是“直接的”，意思是：（1）无需额外的信息立刻直切主题；（2）使用清晰而准确的语言来描述主题。在教授和其他读者看来，直接的写作是精炼而高效的。以下这些技巧可以让你的写作变得更加直接：-动笔写作之前先写提纲，然后把草稿和提纲进行对比。删去不能有效传达提纲中观点的任何词句。-如果你不习惯在动笔之前写提纲，那就反向概述，也就是在你写完草稿后写一个提纲。反向概述能够帮你时刻紧扣主题。-替换委婉用语（对于一些讨论起来不太舒服的事情进行的模糊的描述）。将文中所有的委婉说法替换成更加清晰的语言。6.Using “I”、“we” and “you” 人称的使用在英文中，口语和书面学术用语在人称的使用上有很大区别。造成这些区别的原因，其实也就是学术写作的两个基本特点：（1）学术文章的读者感兴趣的是作者呈现的观点，而非作者本人；（2）这些读者非常看重精确性。你可能听说过，学术写作中完全不能使用“I”，但其实这也是不准确的。如果“I”是文章讨论的主题的关键部分，则可以使用。举个例子，一位学生做了一个化学实验，然后要汇报整个过程。如果这篇论文是化学课上的作业，那么论文的读者可能对于谁做了这个实验并不关心，而是对化学现象更感兴趣。这种情况下，学生可能要注意使用被动语态，从而可以移除“I”：The pH level of the acid was raised by adding water.但是如果读者更关心作者本身以及她的个人经历，那么使用“I”是完全没问题的：I raised the pH level of the acid by adding water.说到“we”，其实就更不常用了。根本原因在于，“we”所代表的对象非常不明显。如果是一组人一起写作，那么可以用“we”来代指全部作者。但是如果作者只有一个，而想用“we”来代指作者和读者，是不太合理的，因为不能确定所有的读者都认同作者的观点。比如：不推荐：We have become accustomed to commercialization in sports.推荐：Many people have become accustomed to commercialization in sports.“You”在学术写作中基本是完全不出现的，原因也是不清楚读者是谁。“You”更适合出现在讲话中，在学术写作中就会显得非常不准确。如果学术写作中出现“you”，通常的策略就是将“you”替换成“one”。例如：不推荐：It seems to be the easiest way to meet people in your own community.推荐：It seems to be the easiest way to meet people in one’s own community.7.格式标准学术写作文章的格式标准有很多，写作之前要确认好。这里我们介绍最常用的一种：-字体：Times New Roman，字号：12 point-双倍行距-页面尺寸：letter size（8 x 11 inches）不是A4-所有页边距都设置成1 inch如果你使用的是东亚版（日本、韩国、中国等）的Word软件，你还需要注意：-行距应该设着成28 pt，而非双倍行距-点击Format→ Paragraph→ Asian Typography，确认没有选择“Allow Latin text to wrap in the middle of a word.”这个选项。以上就是关于美国大学论文的写作技巧分享，希望同学们看完之后都能有所收获，然后写好美国大学论文。Compare and Contrast Essay，就是一种需要对比分析的Essay，分析出对比事物的相同与不同。Compare and Contrast Essay跟其他类型的essay一样，有其相对固定的结构和形式，下面就给大家讲解一下。美国硕士毕业论文essay写作 Compare and Contrast Essay怎么写什么是Compare and Contrast Essay?Compare and contrast essay，即对比比较文。顾名思义，就是分析两个或两个以上话题，找出它们的相似点和不同点。Compare是找出话题间的相似点，contrast则是找出话题间的不同点。被讨论的话题可以是一本书中的人物、去过的地方、某个概念或想法、或者任何有一定程度的相似性的事物。被对比和比较的话题可以是有紧密关联的，例如斑马和马；也可以是差距巨大的，例如披萨和沙拉。Compare and Contrast Essay的类型一般来说，compare and contrast essay有三种形式：1. Block Method or Subject by Subject这种形式的compare and contrast essay就是先集中论述完第一个话题的全部对比比较的点，再来从相同的对比比较点去论述第二个话题。这种形式让你可以一次集中论述一个话题，但是难点是行文至最后才能明确辨析出讨论话题的相似点和不同点。Outline:·Introction 开头·Body 正文1)Topic 1 话题1-Aspect 1 对比比较点1-Aspect 2 对比比较点2-Aspect 3 对比比较点32)Topic 2 话题2-Aspect 1 对比比较点1-Aspect 2 对比比较点2-Aspect 3 对比比较点3·Conclusion 结尾2. Point-by-Point Method这种形式的compare and contrast essay是以对比比较点为主线，每次都只从一个点出发来对比比较两个话题。Outline:·Introction 开头·Body 正文·Aspect 1 对比比较点1-Topic 1 话题1-Topic 2 话题2·Aspect 2 对比比较点2-Topic 1 话题1-Topic 2 话题2·Aspect 3 对比比较点3-Topic 1 话题1-Topic 2 话题2·Conclusion 结尾3. Compare then contrast这种形式的compare and contrast essay就是先集中比较两个话题的相似点，再集中对比两个话题的不同点。这种形式强调的是对比不同点，但是由于文章是以比较相同点开始，所以要维持住读者的兴趣比较困难，因此更需要多下功夫。Outline:·Introction 开头·Body 正文·Comparison of Topic 1 and Topic 2 话题1和话题2的比较（论述相似点）-Comparison 1（Topic 1 & 2）相似点1-Comparison 2（Topic 1 & 2）相似点2-Comparison 3（Topic 1 & 2）相似点3·Contrasts of Topic 1 and Topic 2 话题1和话题2的对比（论述不同点）-Contrast 1（Topic 1 & 2）不同点1-Contrast 2（Topic 1 & 2）不同点2-Contrast 3（Topic 1 & 2）不同点3·Conclusion 结尾如何写作Compare and Contrast Essay？在Introction开头部分要点出文章的主旨，用1-2句话叙述文章的主题和你所要论证的立场。在Body正文段落中，你需要摆出具体的证据来支持你的主旨。以一个主要观点开头，也就是该段的主题句。接下来写下支持性该观点的论点，并用研究数据或信息来逐条展开，论述每一个论点。最后以一个支持主要观点的总结句结束本段。尽管每篇compare and contrast essay的正文段落数量因所选择形式以及相似点和不同点的数量而不尽相同，但是每个正文段落都可按照同样的思路行文。最后以一个Conclusion总结段落结束全篇，重申全文主旨，并总结文章的主要论点。最好再对文章主题的意义和影响进行阐述，以达到升华文章的效果。Compare and Contrast Essay常用词汇比较相同点时常用的连词（Comparison）：-In addition-Similarly-Likewise-Correspondingly-Just as-Same as-Compared to-As well as-At the same time对比不同点时常用的连词（Contrast）：-However-Even though-Unlike-On the contrary-In contrast-Conversely-On the other hand-Although-MeanwhileThe above is the introction of the writing of Compare and Contrast Essay. In fact, Compare and Contrast Essay is similar to other types of Essay. The key lies in the elaboration and argumentation of arguments.以上就是关于Compare and Contrast Essay的写作讲解，Compare and Contrast Essay其实跟其他类型的Essay差不多，关键都在论点的阐述和论证，只要大家做好这点，那么分数肯定不会低。

2021年考研英语，今天下午已经考试结束，在考完英语以后，很多考生都在吐槽今年的考研英语试题难度比较大，很多考生反映考研完形填空和阅读理解，以及英语作文难度比较大。一些考生担心今年考研国家线还会提高，而自己的考研成绩又不好，害怕自己因为考研英语成绩不好，导致最终没有考上研究生。那么其实硕士研究生期间用英语的地方不多，但是为何考研还要考英语呢？作为老师认为主要原因有3点。第一点，考研英语的区分度比较高。在考研的4门科目当中，考研政治和考研专业课，一般考生都可以通过国家线。而每年报考的考生比较多，像2021年考研报考人数就达到了377万人，但是考研录取人数大概只有100万人，这就意味着经济有260多万的考生会沦为炮灰。为此又在几百万的考生当中选取适合读研的考生难度比较大，而考研英语的区分度比较高，容易筛选出适合考研的学生。第二点，考研英语的试题设置有一定的科学含义。在考研试题当中，试题的设置有一定的科学含义，尤其是考研英语的阅读理解，重在考查考生的逻辑思维能力。而研究生期间重在考察学生是否有创新创造的能力，而这一能力的体现主要通过考生的逻辑思维来观察，因此一个考生如果逻辑缜密有条理性，那么他的考研英语阅读理解很容易得高分。为此考研英语成为了辨别考生是否具有逻辑思维的重要标志之一。第三点，虽然客观上讲研究生期间使用英语的地方并不多，但是这并非意味着英语就没有任何用处。说是在研究生期间需要通过阅读外围文献来了解整个学科内容的发展趋势，有利于和国外学术界进行交流沟通。如果考生考上研究生以后，英语能力比较差，阅读和听说能力不高，那么就很难进一步的钻研世界前沿的科学文化知识，很难创造出学术价值。为此基于以上3点理由考研，还是必须要考英语。同时我们可以看到考研英语的难度还是在不断的提高。从近10年考研报考人数观察来看，考研报考人数增加的幅度很大。但是考研英语的国家线变化的幅度并不大。即使考虑到研究生扩招的因素，背后其实也折射出考研英语试题难度的提高，考生想得高分并不容易。2021年考研英语已经结束，考生明日就考专业课或者数学。考生一定要做好考试，准备认真备考。对此大家还有哪些不同的看法？

直到进入了期中阶段才发现自己需要肝的e真的超多...眼看着一个个还没动笔的论文题目，想要从茫茫多的资料文件中筛选出合适的文献资料，堪比大海捞针、精卫填海，特别是新生，写起essay来更是难上加难有多少同学写论文的时候都耽误在了查找“能用”的文献上？今天HotEssay就给大家盘点一些常见的学术论文网站，记得收藏哦～1、Buillbot自动改写：留学生躲不开的任务就是parhrase句型，或者对文章内容进行概括总写，它能够对句型按要求改写，提供参考部分付费：基础改写一次400字，需要准确度高的改写或大段文字需开通会员2、ThesaurusThesaurus是一个非常实用的近义词替换网站，只要在搜索框里输入单词，就可以找到很多合适的近义词供替换，还有例句可以参考，再也不怕整篇论文重复使用一个单词了！减少重复：我们写论文时经常将相同的词汇反复用，重复率高，它可以提升文章用词准确度，让句子读起来更通顺关联网站：Thesaurus和另一个著名的词典网站Dictionary同属一家，两家的网站相互关联，切换使用更方便3、GrammarlyGrammarly是一款专业的英语写作工具，功能非常强大，它可以自动检查文章中的各种英语错误。除了APP版本之外，它也可以作为浏览器的插件，安装之后在浏览器的页面里打的字它就都可以检测了。Windows系统还可以添加到Word上，码论文的时候边写边检查，简直美滋滋。在使用Grammarly的时候，对于文中可能出现的错误，在右侧都有会有相应的提示和解释，点击错误提示后会将文中错误的部分替换成正确的，在更改完毕后还可以下载修改后的正确版本。Grammarly有免费和付费两种服务可以选择，大家通常使用的免费版主要功能是检查基础的语法和拼写错误，付费版给出的建议会更加详细，比如一些写作风格和复杂句式的指导，就看大家各自的需要啦！4、Hemingway EditorHemingway Editor可以帮你把文章修改得更精炼、更漂亮。可读性增强：检测出逻辑凌乱的长句、超长句检测，检测出造成语序模糊的被动语态检测出来修改建议：检测出的问题会标成不同颜色、给出修改意见5、cite this for meCite for me 是一个在线文献信息生成器，留学生们都知道写论文Reference list很重要，每次熬夜肝完数十页的论文，还要强撑着一个一个把reference加上去。如果你也在为这个问题发愁的话，Cite for me这个网站就是神器了。不同类型的文献，比如期刊、书籍、网站等都可以自动生成正确格式的bibliography，同时还可以选择不同的citation格式，不管prof是规定APA还是MLA，都可以一键完成，简直太方便了有没有！6、QuoraQuora 是国外的一个知识问答型网站，知乎最早其实就是借鉴了Quora的模式。Quora上聚集了来自世界各地的用户，其中不乏技术大牛，行业精英。网站上面无论是内容还是贡献者都非常有趣，很多答案让人脑洞大开，每次刷Quora总能让你发现一些新的东西，特别适合论文选题。7、Pure OWLPure Owl，对于不同的材料，不同的format的引用格式都讲得很清楚，一看就懂。根据你的引用资料的类型在左边索引栏找就好了，第二个的In-text-citation是无论哪种类型都需要读一下的。其实现在有很多帮你一键做citation的网站，但如果完全依赖这样的网站就永远学不会citation的正确格式了。更何况他们的引用格式不一定准确，而且也不会教你段内citation的格式。所以，系统地照着Pure Owl学习一下是非常必要的。8、VocabularyVocabulary是一个很好用的单词学习应用。它有网站以及对应的app，这款应用最大的特点是例句库特别强大，又新又全，每个单词都配有大量例句。所选例句全部来自英美主流网站及报刊，很多单词还配有词源解释。想要学习英语的同学们可不能错过了哦。9、WolframAlphaWolframAlpha是新一代的搜索引擎，和谷歌百度不同的是，它能够马上理解问题，并给出答案。比如，在被问到“珠穆朗玛峰有多高”之类的问题时，WolframAlpha会直接告诉你海拔的高度，地理位置，附近有什么城镇，以及一系列的图标。10、SparnotesSparnotes是美国著名的文学网站，里面有很多很多优质的文学指南学习资料。包括作家简介，作品介绍，写作特色，人物分析，关键问题解析等等，其中的sparklife非常受美国学生的欢迎，有的学生更是称它为神一样的网站。没事的时候也可以多逛逛，Sparnotes里资源特别丰富。首页的TOP 5 STORIES可以作为每日的阅读练习，有要SAT的同学也可以多利用站内的SAT NOVELS。11、RefMERefME在手机或电脑上注册后，通过手机扫书籍或期刊的barcodes，或者直接复制粘粘website URL，就可以生成references。RefME的优点是可以通过直接扫条形码就能生成references。同时，支持7000多种应用格式，比如Harvard，Chicago、Vancouver、MHRA、MLA、Oxford。有少部分生成的references会在格式上有一定的偏差，所以同学们仍需花些时间精力去多加检查修改。12、Mendeley使用时只需在电脑上下载Mendeley Reference Manager，将找到的文献资料上传。然后再通过安装一个名叫citation plugin的引用插件就可以实现写文章的时候自动引用文献了。13、PlagiarismaPlagiarisma是一家论文查重网站，不得不吐槽，网站的页面设计有种让人误入诈骗网站的感觉。操作方法：输入自己写的essay，然后点击下方的“check plicate content”进行查重检测。这个网站支持190多种语言的检测，而且检测方法很多：你可以选择复制粘粘或者通过网站上传文件等方式进行查重。还能通过Chrome的插件实现快速检查文本。唯一的缺点就是每天的查重次数有限，不过毕竟是免费的，这个就不要太计较了。14、Google Scholar首先就是大家都很熟悉的Google Scholar，谷歌学术是一个可以免费搜索学术文章的网络搜索引擎，能够帮助用户查找包括期刊论文、学位论文、书籍、文摘和技术报告在内的学术文献，内容涵盖自然科学、人文科学、社会科学等多种学科。虽然很多小伙伴用过这个网站查找资料，但是可能还不知道还有一个功能叫做Google Alert，在里面输入关键词之后，网站可以自动给你发邮件提醒有相关文献，非常智能方便。如果大家需要查找大量学术论文，千万不要错过这个网站呀！15、ScopusScopus是一个新的导航工具，它涵盖了世界上最广泛的科技和医学文献的文摘、参考文献及索引。Scopus收录了来自于许多著名的期刊文献 ，如Elsevier、Kluwer、Institution of Electrical Engineers、John Wiley、Springer、Nature、American Chemical Society等等，对这些领域感兴趣的小伙伴可以mark一下啦！16、ResearchGate作为一个合格的科(mo)研(yu)者，当然是希望自己有一个非常科研的社交圈，而ResearchGate就是这样的一个社交天堂。ResearchGate号称是学术界的Facebook，在这个平台上你可以和其他研究者互动交流，灌灌水、提提问题、互相交流学术成果都可以的哟，说不定还能找到投缘的小伙伴碰撞出灵感的小火花！17、Statista大家在写论文的时候一定有遇到需要数据支撑观点的时候，这时Statista就是非常好用的一个网站了。这个网站收录了各个国家来自政府和民意调查机构的统计数据，总量超过100万项。数据库涵盖了众多主题，并且在不断更新中。这个网站非常适合商科的小伙伴，其他专业的同学需要数据的话也可以来看一看，合适的数据会使论文更有说服力哦！18、Science DirectScienceDirect是世界上最大的在线科学研究集合，其中包含约1100万篇文章，2500种期刊，6000多本电子书，参考书和手册，理工专业的学生们一定要收藏！19、ProQuest又是一个老朋友啦！ProQuest提供的文献管理平台使得用户能够在线探索、使用与分享权威内容中获取的研究，包括电子书、报纸、期刊、史料、政府与文化档案及聚合资料库在内的全部资料，并收录了全球各个学科的英文硕士和博士学位论文，总计约达一千二百五十亿电子页！20、BASEBASE是德国知名大学比勒费尔德大学图书馆开发的一个多学科的学术搜寻引擎，提供构学术资源的集成检索服务。这个网站提供超过来自6000个信息源的文献，虽然总量相比其他网站略微少一些，但BASE选取资源非常智能化，只有符合学术质量和相关性等特殊要求的文件才会被收录，所以查找到的论文质量都很好。21、Credo ReferenceCredo是一家领先的图书馆与信息中心参考资源提供商，自1999年以来即开始向图书馆提供完全定制的参考信息。其Xreferplus Ready-Reference与Specialist Reference服务汇集了全球最好的工具书出版社中最主要的专题内容，包括以下方面的内容: 科学、技术、医学、食品、商业、法律、社会科学、历史、地理、语言、文学、哲学、心理学、音乐、艺术、宗教、传记、字典、百科全书、语录等。　22、FindarticleFindarticle是一个收录了超过1100万篇文献的高价值学术网站。资料来源极广，包括杂志、定期刊物和报纸等。Findarticles主要集中于新闻信息的搜索，可以用来检索免费的paper，而且检索操作非常简单方便，对留学生们极为友好。23、Oxford Journals牛津大学出版社（Oxford University Press，简称OUP），是世界上历史最悠久和规模最大的大学出版社，每年出版书籍和期刊超过4000种。而Oxford Journals是牛津大学设立的电子期刊网站，覆盖广泛的学术领域，包含六大学科库——医学、生命科学、数学和物理学、社会科学、法律、人文科学，其中有诸多全球被引率最高的学术期刊和文章。知道这些网站后是不是效率超高？赶不完的e突然有救了！不过，网站只是辅助论文的工具还是要尽力提高学术写作能力哦

图片来源网络适用专业不同英语一，即原入学考试统考英语。适用于所有学硕研究生（十三大门类，110个一级学科）以及部分专硕研究生（法律硕士包含非法学专业与法学专业、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士、城市规划硕士8类）。英语二，主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。考试题型分值不同英语一：完形填空 10分，阅读理解40分，翻译10分，新题型10分，小作文10分，大作文20分英语二：完形填空 10分，阅读理解40分，翻译10分，新题型15分，小作文10分，大作文15分要求不同英语一：基本的语法知识，词汇5500全部，其中有3%超纲词汇。英语二：八个语法考点，词汇5500的相关常用词汇和词组，完型240-280词量。难度不同总的来说考研英语一难度比英语二难。图片来源网络英语一的词汇难度、超纲词和长难句都比英语二要多要大。阅读理解的词汇难度、长难句难度英语一比英语二高；翻译英语二主要是简单句，难度较英语一低。一般来说，英语一相当于六级难度，英语二相当于四级难度。近年来，专业硕士热度居高不下，英语二难度有增加趋势。在复习过程中，一定要看清自己报考专业考察英语一还是英语二。充分重视每一科目，根据大纲进行科学合理复习。英语重在积累，要规划好学习时间，多做真题，掌握答题技巧。图片来源网络

作为一名已毕业硕士，我相信每个硕士研究生和博士研究生都对sci不陌生，甚至都有点恐惧。提起sci，我们关注创新点，我们关注指标提升，但好像甚少有人关注sci的写作方法。接下来我将会在几篇文章中，着重介绍下自己在实战中总结的sci论文各部分的写法，以便更多同学能够受益~结论应该关注什么？从自己阅读文献的经历来看，读者一般的阅读轨迹为：摘要→结论→introction→正文，因此摘要和结论部分承载着读者要不要继续读这篇文章，以多大的成本去阅读的重任。从以上两部分在文章中的位置进行分析，摘要承接着吸引用户阅读的重任，结论则是承接着让用户发现文章更多价值，证明文章可读的重任。因此在结论部分需要重点突出的点有以下3个1、本文的创新点是什么？重新提示用户文章的重点2、支撑文章创新的重要论据是什么？3、文章中所提的方法是否有future research，进一步研究的方向是什么？如何写结论？明白了结论应该关注什么内容之后，那我们应该如何写这着重突出的三个点呢？1、创新点：在创新点的说明中，我们常用的句型是：本文提出一种XX方法，解决了XXX的问题，效果如何？2、论据：在支撑文章创新的重要论据部分，我们常用的句型是：本文通过Y实验进行了验证，数据效果表明：数据指标1说明及对应解释数据指标2说明及对应解释3、future research：在future research部分，主要针对文章中所用方法的一些限制条件进行说明和解释。常用句型：尽管本文所提方法能有效提升X指标的性能，但仍受限于X条件的限制，针对该问题，接下来会重点进行分析和研究。tips1、说明效果的语言要尽可能的准确，减少或不应有模棱两可的词汇出现，否则会将文章的创新性大幅度降低2、能用数据表明的结果，尽量用数据进行说明，增加文章的可信度

个人情况 本科毕业于一名不见经传的二本院校，商务英语专业，四六级大一大二裸考过的，分数不高。专四69，专八76。初试成绩397分，政治74，翻译硕士英语82，英语翻译基础124，汉语写作与百科知识117。初试成绩排在口笔译总排名第五，笔译方向第三；复试好像也是第三，最终总成绩笔译方向第一拟录取。我记得武哥说过，经验贴这个东西吧，实际上没什么大作用。我个人也是这么觉得，每个人程度不一样，不管看的经验贴再多，最终适合自己的学习方法都要自己去摸索。但是我自己在备考的时候看了大量经验贴，主要是为了求个心安，希望别人做到的自己也做到。所以写一篇经验贴，废话挺多的，仅供大家参考。各科复习经验1. 政治用到的教材：大纲解析（即俗称的红宝书）+肖~荣老师全套书册（包括精简精、1000题、知识点提要、考点预测等）。报班的问题因人而异，我个人认为政治没什么难理解的地方，主要就是熟悉教材，所以虽然报了肖~荣老师的全程班，但是从头到尾只看了马原的计算部分和考前点题班，其他部分都是自己看书。政治不建议开始得太早，内容太多，后面会忘的。我是从红宝书出版以后，大概八九月份开始看的。前期就是红宝书看一章，做1000题上相应的章节。推荐的复习顺序是 史纲-毛中特-马原-思修。马原的计算题部分可以看肖老师网课的视频，建议大家费点心思完全掌握，因为几乎相当于送分题。最后时政和当代的部分我是只看了肖老师后期出版的时事政治小册子，没有看书上的内容。这样一轮复习下来，大概就快11月了，之后开始第二次复习，需要提速，一天两章，看完还是拿1000题巩固。第二轮复习就要突出重点，重点的章节和内容要尽量记熟，多翻。第二天复习前先把前一天的内容温习一遍，温故而知新，绝不可看过就算，因为内容太多，不反复巩固是一定会忘记的。（1000题我买了两套，后期用铅笔做，从头到尾做了大概4次，非常好的打基础材料。）这样复习下来基本上就到冲刺阶段了，冲刺阶段我几乎把市面上所有的冲刺卷都买下来了，当然题的质量千差万别，主要就是扫除选择题盲点，对于一些争议较大的题目不必太纠结，大题不必看。大题部分主要就是肖~荣老师的八套卷四套卷，我是八套卷四套卷大题都背了的，并且背了肖老师的考点预测小册子。考研政治主要靠选择题拉分，大题其实拉不开太大的差距，尤其对北京这种极旱的区域来说，选择题尤为重要。我的大题大概也就是个平均分，选择题今年拿了45分左右。想要强调的是，最后冲刺部分不能只看卷子不看书，因为总会有冲刺卷上涉及不到的考点。我的书一直翻到考前，从头到尾一字不落看了大概3遍，各种彩色的笔记，便签，重点的章节更是看了很多很多遍，最后红宝书是翻得破破烂烂的。教材是必不可少的。切记切记。2.翻译硕士英语书单：FT中文网；星火专八阅读;华研专八阅读；张剑阅读150篇；商务英语阅读；BEC高级真题；外贸函电；慎小嶷十天突破雅思写作；新东方雅思九分写作；GMAT阅读；考博英语全国重点院校真题详解俗称基英。前期一定要把基础打好，基英非常重要（认真脸）。贸大以前的基英真的很简单，选择题很多外贸函电，阅读ft中文网原文，作文图表作文。然而这两年有难度提升的趋势，选择题不再考外贸函电，考词汇辨析就非常考察平常的积累了。词汇是重头戏，单词一定要背，说不用背单词的人那是单词量已经很大的高手。单词太重要了。刘毅一万词，专八单词，可劲儿背吧。平时多看财经类文章，遇到不会的单词就记下来，每天翻翻。词汇辨析可以用专四的题集，自己也要经常总结。阅读前期要大量做找感觉练手感，但FT的速读最好每天跟上到考前。我做过的阅读如书单；基础不好的同学推荐前期使用张剑150篇，文章难度不大，词汇也都挺简单，就是选项极为。。。变态？大家不必太过纠结答案，150篇的文章非常适合做精读，程度较差的同学可以每篇拿来做精读，练翻译，积累单词，仔细分析句子结构，一本书下来会有很大的提高。贸大的阅读题型多变，但万变不离其宗，考察的还是基础的阅读能力。今年基英的作文我真是给跪了，写的不知所云，背的图表作文模板基本上用不上。今年的作文就是考察信息提炼和总结的能力，总之还是平常多写写，我就是平时懒得练，考试的时候写的乱七八糟，到处涂改。平常可以看一下经济学人，IMF报告的图表，看下专业人士的分析和措辞。改错很简单，相当于送分题。不多赘述。贸大的基英一直不难，时间完全够用，所以做阅读的时候不用着急，慢慢做就好。3.英语翻译基础书单：三笔教材+二笔教材+武峰十二天突破英汉翻译+韩刚三笔+韩刚二笔+IMF全球经济展望+政府工作报告+中国日报+卢敏+英语文摘（English Digest2016上半年合集）词条部分我是自己总结了两个笔记本的财经类词条，总结的时候汉语的版本推荐MBA智库，英文的版本推荐维基百科。今年方向变了，考了很多政府工作报告的内容，财经方面的倒是没考几个，不过建议大家准备的时候都准备好，常见的缩略语也要跟着背背，保不齐明年就又考了呢。翻译部分，总结而言就是唯手熟尔。一定要多练。翻译方法推荐武峰老师的十二天系列，先把基本的方法掌握好，然后就是大量练习，仔细总结，用过的材料参考书单（以上材料并不是全部翻译完了，而是有选择的翻译的）以及特别推荐的英语文摘English Digest,我买了2016上半年合集，重点翻译财经章节，里面的单词要重点背，译文可以学习，非常好用的一本书。汉英部分政府工作报告是必看的，我是直接背的，但内容太多了容易忘，所以到考前只仔细背了前三分之二的部分，后面的实在是没时间了。但是政府工作报告里面的固定用语要总结好，翻译和词条都会用到。另外还背了习大大和李克强总理的几篇双语讲话稿。英汉翻译主要就是方法+词汇，汉英就是主要靠积累。我翻译这门课用了好几个笔记本，两个笔记本是财经词条，另外两个一个用来记录英译汉碰到的词组，一用来记录汉译英碰到的词组，另一个笔记本就是总结的汉英翻译常见的句式和模板，其次还有政府工作报告词汇总结专门的一个笔记本。自己的笔记一定要多翻翻，不要记了就不看了。诗词翻译大家可以总结一下近几年领导人讲话常用的诗句的标准翻译。今年贸大翻译这门课还有一个变化就是英译汉篇幅加长，然后汉英不再专注财经或政府工作报告类，而是偏向文学翻译了，考的国学教育，孔子，论语相关的内容。这个在今年准备的时候就要格外注意一下。4.汉语写作与百科知识书单：星火专八人文知识+李国正百科知识考点精编与真题解析+高考满分作文+经济应用文写作+知识抢答题典+林青松等等这门课我真是无话可说，我相信今年大部分同学跟我的感受一致。今年贸大百科考的太偏太细，主要考察知识储备，不再考察参考书的复习能力了。给的所有参考书上的几乎没考。但是复习还是要下功夫，虽然题很变态，但是还是有能全答对的同学。我在百科上也耗费了相当大的精力，林青松背的滚瓜烂熟，西方文化史也看的差不多烂熟于心了，英美文学用的星火的，地理常识就是百度搜一下中国地理世界地理的知识点，世界地图和中国地图也记得差不多。作文部分，因为一直以来作文比较好，所以大作文没练过，而且大作文这种东西也不是一时间能突破的，心里没谱的同学可以买高考满分作文看一下积累一下素材。小作文是一定要去看的，推荐经济应用文写作。今年小作文考的是创业策划，我大学的时候参加过创业创新大赛，所以备考的时候就把当时的策划书拿出来，以此为基础，重新写了可行性分析、创业策划、市场分析等经济类作文，其实内容是差不多的，但是每种作文有其固定的格式，所以大概调整了一下让同样的内容符合不同的文体。考的时候刚好考到了，比较幸运。小作文大概有一二十类，自己要注意总结模板，内容不必细究，主要是把每种文体的格式搞清楚。万变不离其宗。复试贸大和往年一样，第一天体检，第二天考试。考试分为笔试和面试。今年跟往年有些不同，往年笔试和面试时各占50%，今年听力占40%，面试60%。笔试部分全是听力，听力部分今年是用的公放，分为三部分。第一部分,mini-lecture，25个空，50分，文章很长，跟专八很像，不过是可以看题的，今年考察了很多数字，不过都比较简单。第二部分是interview, 5道题，可以看题干的，10分。第三部分是news问答,而且是brief news。一共五条新闻，每条新闻2个问题。News真的是相当brief，我记得有一条新闻只有一句话。总之听的时候要仔细，稍不留神就过去了，难度中等偏上。前两部分比较简单，用专八的真题就可以，新闻部分相对比较难，我在出成绩后到考前的一个月每天疯狂听新闻，BBC,VOA,CNN基本上从早听到晚。前期积累常用新闻词汇和近期新闻热点，精听，逐篇做听写；后期泛听为主，主要是磨耳朵，习惯新闻的格式和特征。面试的话也跟往年有少许变化。两个人一起面试，进场之前会带到一个教室里面，5分钟时间看一篇文章；看完以后去面试，老师会让人一人读一段刚才看过的那个文章，然后会抛出一个问题两个进行讨论，问题是跟看的那篇文章（这个环节以前是即兴演讲，个人认为改为讨论降低了难度）讨论完以后就是各问一个大纲上的问题，不难，老师都很好，面试时间两个人一共十几分钟吧，很快就过去啦。Tips:出了成绩以后觉得自己的分还可以，但后来听到全日制非全日制要统一划线的消息，担心复试刷人太多，心里没底，所以联系惠园教育报了复试班（版主注：点击查看复试班介绍），根据我的情况找了研一的学姐一对一进行辅导。学姐毕竟是过来人，复试大纲上的问题全部是学姐帮忙收集的。前期学姐带着我练听力，练即兴演讲，让我从不敢开口变成了鸡汤大师，掌握了即兴演讲应该怎么讲才不会空，学习如何快速构思。后期由于大纲变化，面试从即兴演讲变成了讨论。学姐找了很多当下热门的话题让我练习讨论，最后考到的网络对公司发展的影响恰好与之前和学姐练习的e-business的发展有相似之处，所以面试进行的十分顺利。最后心态问题其实心态问题说让大家别紧张别焦虑那是不可能的。毕竟贸大确实是很热门很难考。但希望大家在备考的时候不要跟别人比，不要想着有多少人考多可怕，而是要跟自己较量，把每门课该拿的分数都拿到，管他多少人考，保证自己会的不会做错，不会的尽量压低到最小化。现在时间还早，把基础打好，坚定目标，坚持到最后，就没有太大问题。加油啦，各位。我先上岸啦~祝愿大家也能如愿以偿。