硕士自学

有人问：研究生基本都是自学，但学费为什么很贵？中国的学生基本一路都是免费或者公费，所以还不太习惯在教育上的花钱。教育其实是个花钱的玩意儿，在古时候，只是贵族或者有钱人家才会送自己家孩子去读书。大家想想，在民国时期，教授们的工资每月有200多大洋，能养活家人、老妈子等等一大家子，还有钱买书，买古董。学费解析现在老师的收入也在逐步提高。不过，教师工资不是关键，关键的是场地，实验设备、图书资料，还有各种设施、软硬件。很多学校都在非常好的地方，而且占地面积非常广，像清华占地有5000多亩，如果要收土地方面的税收，估计没有一个学校能承受得起。也许有人会说，这些土地都是以前就有的，收什么税？这些土地和上面的建筑是需要有维护的，单单一个物业管理费也是天价了。还有为了学校配套建的体育场所、娱乐场所、图书馆。这些都是免费对学生使用，但投资都是非常巨大。大家可以看看现在私立中小学、大学的收费。昨天，我看到一则消息，北京各私立中学的收费，人大附属的私立初中，每年学费大概8万多，北大附属的私立初中，每年学费9.6万……国际学校则是一学期10多万。大学现在也有私立学校。像清华、北大，大概每年学费6000元，三本每年学费2万元左右。国际合办的，像西交利物浦大学等，每年学费在18万元左右。虽然私立学校收费很多，但大家可以发现，很多私立学校的校园，图书馆、休闲娱乐设施都远远比不了公立学校，因为这块需要的钱实在太多，普通的私立学校都是能省就省。研究生学费研究生的学费要高于本科生。现在普通学校的学硕，大概是8000元每年。专硕，像法律、金融、艺术等，学费就更高，普通专硕的学费大概是几万元，像MBA学费则要到几十万元。下面两张图分别是各高校法律专硕和MBA学费一览表。学硕收费低，是国家有补贴。从理论上来说，学硕要进行科学研究，有一定的科研能力。科研是社会发展的源泉之一，所以，国家给予一定的补贴。专硕本质上是培养一个应用型的高级人才，主要是更好投入工作，受益方主要是学生本人，所以国家补贴就少了。补贴还是补贴的，比如像工硕这样的学费也是不够的。当然，到了MBA课程，那就是学校赚钱的课程了。研究生是否是自学？题主说，研究生主要靠自学，这是不对的。研究生学习分两个阶段，第一阶段上基础课，跟本科阶段一样，要上课，第二阶段进入实验室，导师制，相当于是一对一教学。大家要知道，越低层次的老师才是手把手教，像幼儿园老师必须要手把手，一个小动作都要重复好多遍，到了高层次，点拨才是更重要。老师一般会给学生书单，论文，让学生看，在做研究时，会提议几个方向，遇到问题会一起讨论。这可不是自学，有句话叫做：真传一句话，假传万卷书。很多著名科学家培养出了大批很厉害的学生，像索末菲、卢瑟福等人，他们可不是一字一句给学生讲课。到了研究生阶段，应该要明白自己究竟跟导师，或者自己的师兄、师姐学什么。研究生学费是否贵？刚才讲到研究生要上课。这里不论是基础课，还是导师，从平均水平来说，老师的能力、水平要高于本科阶段的老师，老师的时间和工作应该更值钱。所以，研究生的学费要高于本科生的。第二，研究生主要是要进实验室，进行科学研究，要知道，刚进去的研究生就是学徒，科研小白。很多实验仪器是非常贵的。像大家如果要做电路，设计完成后，需要流片，这可不是小数目。如果做激光，不少易损部件就是几万元，不少研究生在读书期间，估计坏过的东西不会太少。即便是最不起眼的办公软件，制图软件，查阅文献的资料平台，这些都是要钱的。第三，国家对于研究生有不少补贴，国家的补贴，每月600元左右，实验室补贴，自己做一点勤工俭学的收入，应该说对于普通的学硕，即便都够了。第四，对于一些特殊的专硕，那确实学费不便宜，但是这些专硕毕业之后，收入也会大幅提升，这些专硕的学习相当于对自己的投资。国家不可能做无限好事，免费提供这种服务，你享受完了获得巨大经济利益。如果有这种好事，就会抢破头，也轮不到普通学生了。从长远来看，研究生教育属于自我提升的一个教育，除了极个别的专业，收费的专业会越来越多。这也促使大家想明白，自己究竟要不要读研？读研是不是合算？

有人说上研究生就是一座围城，外面的人想进来，里面的人想出去。有些小伙伴好奇研究生学历的孩们大家都整天忙些啥。今天里面的人就跟外面的人儿们简单说说上了研究生都干点什么，跟本科有何不同，看完之后年轻的00后们，大家再考虑要不要进入研究生生涯。首先，研一的一年基本都是继续你的专业课，一部分必修一部分选修。当然，大部分都是一些理论性的知识，课下需要自己根据课程多学些课程对应的软件。比如说控制科学与控制工程的这种纯理科类的专业，不仅要懂硬件、软件编程的实力也要强，这就导致涉及以及要学习的软件是非常多的，比如建筑、机械类相关的CAD以及二维、三维的UG、Solidworks等，而且还有计算机C、Python、matlab等各类理工科软件，都是要自己下苦功夫学的。要想在找工作时有竞争优势，自学是你少不了的课程，研究生和本科不一样同学、老师之间可能不是天天在一起的，大家都是成年人了，可能相对来讲关系上也没有年纪小时更亲密，相处起来可能更像同事。在研一上学期你也会经历非常重要的一个步骤，就是选导师。一般来讲你选的哪个导师，也大概率毕业论文题目也可就是这个导师擅长的某个方向了。一般我们都管导师叫Boss,你选的导师是放养型的、还是严抓型的可能都不会太好受。有的放养型，啥也不管，那你就只能靠自己，学术就可能会吃力些，学习方向自己定，去哪里投稿自己找、写的专利去哪申请这些问题自己可以找师兄师姐问，能不麻烦导师就尽量不麻烦导师；严抓型可能有老师项目比较多的跟着做项目，也可能给安排实验或要求工位坐班的等等，可能有钱可能没钱，可能长经验可能不长经验，仁者见仁智者见智，最重要的谨记“选导需谨慎”！学习长大，学习进入社会研究生大家都老大不小了，好多人也已经有了男女朋友，甚至有的已经步入婚姻，在时间允许的情况下可以做做兼职，转换一下思路，不然老是窝在实验室做实验，人都变得麻木了，每天重复一样的生活，确实有时很枯燥！多写些高质量论文学校是有奖励的，说出去既有面还有奖励拿，何乐而不为呢 ？学会保护自己的知识，奖学金仍然是大家看重的一个重点，有了好思路免不了互相打听，但是你学术界比的就是谁快、谁新，所以有大研究时要尽早发表论文、专利，尽量早些转化为自己的科研成果。对自己应该有明晰的职业规划，适不适合科研路，研究生毕业后是走科研还是找工作，自己最擅长的技能。这就要联系研究生的实习，应该大胆地投出自己的实习简历，参与的课题、项目、实习经验都是你研究生期间最宝贵的财富。更多精彩，敬请关注！拜拜

211全日制硕士研究生，为了兴趣再读一个自考文凭，值得吗？我的看法是：没有什么值不值得，只要有兴趣，去上就好了。自考我了解不是很多，现在参加自考的人不是很多了，很多人想拿学历学位证书，一般会选择网络本科。我就谈谈网络本科，给题主一个参考。我爱人在学校远程教育学院工作，负责函授、网络学生的管理。初次遇到本科毕业生、硕士毕业生来报考网络本科的时候她们也觉得很奇怪，后来慢慢发现这样的人真不少，除了本科硕士毕业来读网络本科的，还有读完一个网络本科接着又报一个的，一连读了三个的。前不久，她们的网络学生毕业，正好就有几个这样的学生来参加毕业典礼，学校也特意去采访了一下他们，问他们已经有了更高学历学位了，为什么还要报考成人教育？原因大概有这么几种：一是跨行就业。有些人毕业后去了另外的行业，从事一般工作还行，但涉及到专业就不行了，所以急需构建新专业的知识体系。虽然自学也可以，但上成人教学效率更高，而且可以拿一个学历证书。二是考证需要。很多人想考注册会计师、注册建筑师、注册电气工程师等等，但之前学的不是这个专业，没有资格参加考试，或者需要更长的工作年限才能报名。而读成人教育，两年就能拿到相关专业的学历证书，还可以补习一下专业课，何乐不为呢。三是证明自己。有些人报考成人教育纯粹是为了证明一下自己有这个能力，比如原来学文科的，现在想学学计算机专业。如果考研的话难度太大，基础也不够，上个网络本科正好。还有一个学生，为了激励自己的孩子，也报了一个成人教育，然后每天和孩子一起学习。当然还有其他一些原因。总的来说，报网络本科成本不高，跟报个培训班差不多，还可以拿一个证书，这个证书求职的用处不大，但对职业提升还是有一些帮助的。更重要的是，可以帮助自己提升知识水平和培养学习习惯。所以，建议题主考虑一下网络本科，而且有想法了就赶紧付诸行动吧。

各位小伙伴大家好啊，欢迎收看本期的考研专题，请关注一下小编哦！今天小编来和大家聊聊关于怎样做一个合格的研究生吧，对于一些成功上岸的研究生和即将考验的小伙伴们都有所帮助哦，可以提早准备一下！硕士生和本科生的学习方式是不同的，究竟怎么不同，小编整理了一些导师的忠告，希望对大家有所帮助哦！1.学习态度和转变学习的转变研究生的学习和本科时候的学习是不一样的，本科实际上很多学生都觉得能做到按时上下课，完成作业，考试通过就已经很好了，但是研究生学习是有自己的特殊性的，导师基本上不会管你，需要依靠自己的主动学习能力去独立学习，要对自己有所规划，包括时间的各种安排，文献的阅读及归纳总结，或者做一些课题等等，都需要主动和独立的能力。研究生期间要培养的就是思维方式和思考的能力。2.严格要求自己研究生对自己的要求必须要严格，从一开始就要树立这个意识。如果你要做一个课题，要从开始就要详细计划，周密准备，直到准备就绪后才能开始，因为很多事情不能重来，和本科是不一样的。3.专业化思想研究生和本科的不同之处就在于对一个领域的专精，也就是要专业化，专业化程度越高，对你自己的这部分领域也就研究越透彻。这种思想要贯彻始终，尽量达到一个专家的程度，所以就要求大家多读书，多思考，多与人交流，多实践。4.目标明确很多人经过辛辛苦苦考研，一朝成功之后忽然不知道自己该做什么，非常茫然被动，一点如此就会松懈下来，这是因为自己没有一个明确的目标。迷茫可以有，但是不能过长，要赶紧做好规划，明确目标，确定路线后就按照目标来一步一个脚印走。在这条路上，会有很多困难，一旦自己放弃，就难以到达目的地，想要成功就要严格要求自己。5.了解自己的专业领域研究生想要在自己专业内达到一定水平，就要尽快熟悉专业的期刊，养成定期浏览期刊的习惯去了解目前的学术进展和最新成果，多读书，多写写文献综述，掌握各种研究方法，精益求精。这样才能达到专业化，做到这样，就要求自己有非常强的自学能力。导师只是一个指引作用，不会像初高中老师那样时时刻刻为你保驾护航，主要还要依靠自己。6.承认差距每个人都是不一样的，能力，悟性，恒心都有差异，我们要承认自己的差距，这并不是认输，明白自己和别人相差在哪里，就努力去补短。同时自卑心理要消除，大家的起点都是一样的，所以发挥自己的优势，其他方面就要努力，想办法不落人后，笨鸟先飞。各位已经上岸的小伙伴们看看自己哪些地方需要学习，而即将考研的小伙伴们可以提早做做准备，研究生的生活学习也不是大家想的那么高深，最关键的是有自信，独立自主，能吃苦，只要你考上研究生，那就说明你和别人都一样，没有谁高谁低，只要多努力学习，不荒废时间，会有很大收获的！好啦，今天的分享就到这里啦，记得给小编点个赞哦！如果你有什么困惑也可以下方留言交流！编辑：依依

（原标题：00后男生小学退学 17岁自学考上硕士研究生英语成绩出色）4月11日，西北地区第六届英语演讲邀请赛暨陕西省第十二届研究生英语演讲比赛在杨凌西北农林科技大学南校区交流中心举行，演讲比赛以“奋斗与幸福”为主题，来自陕西、甘肃、青海、新疆、宁夏、内蒙等西部省份57所高校的85名选手参加了比赛。新疆大学吴加百利获得专业组一等奖，他2001年出生，18岁，没上过初中、高中，在家自学英语，最后完成新疆大学自考专科、本科学业，2018年考上了硕士研究生。小学学习差退学每天在家学英语4月14日上午，华商报记者在西安火车站附近见到吴加百利和他的爸爸王强（随母亲姓），“我陪着孩子来参加比赛，比赛结束后，在西安玩两天，今天晚上坐火车回乌鲁木齐。”47岁的王强说。吴加百利戴着眼镜，笑起来很阳光。“小学时我学习老跟不上，四年级时就退学了，刚退学后，每天都玩。”吴加百利说，直到有一次，他给在江苏的爷爷写明信片，写了37个字，有36个字都没写正确，“我爸特别生气，揍了我一顿，与我谈，今后父母不在了你怎么办。”从那次起，10岁的吴加百利开始思考自己的未来。“孩子在小学时，不适应学校的学习方法，经常被罚跑，有一次大冬天孩子回来羽绒服是湿的，他被罚跑了整整一下午，他越来越没有自信。”王强说，后来就只好让孩子退学了，心想让孩子学习一门技术谋生。经过给爷爷写明信片一事后，吴加百利认真起来，他喜欢看动漫，从中学到了日语。“我发现他对语言很有兴趣，后来他开始学英语。”王强说，他当时是乌鲁木齐20中的英语老师，在学习上能帮助孩子。“听说读写，每天的作息表都很固定，晚上12点睡觉，早上8点起床。”吴加百利说，后来他还学了维吾尔族语言、哈萨克斯坦语言、俄语。　16岁完成自考本科学业随后参加高考吴加百利开始参加新疆大学自考专科、本科，“一门一门地考，每一年都去考，终于2017年16岁时完成了自考本科学业。”吴加百利说，2017年，他参加了全国高考，考了436分，数学35分，英语144分，最后上了新疆农业大学，不过，他很快参加了硕士研究生考试，2018年，考上了新疆大学外国语学院英语专业。4月14日，吴加百利的妈妈从乌鲁木齐给华商报记者拍照发来相关的证书，包括新疆大学专科及本科自考毕业证书、高考准考证、硕士研究生考试准考证、新疆农业大学录取通知书、新疆大学研究生录取通知书，同时，还有从中国高等教育学生信息网打印的学历认证报告。为了有更充足的学习时间，吴加百利用的手机是爷爷的老年机，“智能手机太浪费时间，刷刷这个，刷刷那个，时间就过去了。”吴加百利说。老师、同学：学习经历特别英语突出4月14日，华商报记者联系到新疆大学外国语学院老师兰杰，“吴加百利的学习经历的确很特别，没有进入校园学习，在家自学，最后取得学历，考上硕士研究生，他的模仿能力和表现力很强，英语方面很突出。”兰杰说。辅导员魏亚楠告诉华商报记者：“吴加百利是班里年龄最小的学生，他在学习方面很认真。”班长钱秋萍说：“吴加百利英语演讲比赛得一等奖全院都知道了，他靠自学，有这样的成绩，大家都觉得很厉害。他在学习上自律性很强。”华商报记者上网搜索，发现2016年至2018年，新疆当地主流媒体对吴加百利自学成才的事情有过报道。专家：学生还是要进校园系统学习不过，说起没有进校园上中学，吴加百利说：“挺遗憾的，没有系统学习课程，也没有同学朋友，感觉人生有一块缺憾。”吴加百利的理想是，20岁考上博士，出国学习英语，然后回国当一名大学英语老师。4月14日，华商报记者从西北农林科技大学证实，吴加百利与另外两名西安研究生并列获得本次演讲比赛专业组一等奖，兰杰是吴加百利本次比赛的指导老师。陕西师范大学教育学院教授祁占勇说，吴加百利的自学精神值得肯定，不过，我们国家是九年义务教育制，期间任何人和组织都不该让适龄学生退学，学生还是要进校园系统学习，一方面知识结构更完善，另方面也有利于身心成长，完成向社会人的转变。来源：华商网

研究生培养的方向性硕士研究生主要是作为专业技能研究型人才进行培养的，而研究型人员所必备的、最重要的—种能力是续密的逻辑思维分析能力。这—能力要求我们在分析问题时应该做到环环相扣，步步相连，这一点尤其体现在数学的解答题和英语阅读理解试题的分析中。逻辑思维分析能力的考查以及区分度的局限，决定了在数学试题中根本不会出现那种依靠偶然凑合在—起条件才能解答出的题目。这类题目技巧性太强，难度过大，在考查逻辑思维分析能力以及区分度上都毫无有效性。而很多辅导机构的老师居然有选择性地选取这种题目来炫耀其高人一 等的解题技巧，这是对考试的无知！数学作为一 门严谨的科学，并不存在太多解题的奇巧异技，有的只是在深刻理解基本定义、原理基础上的多角度运用。逻辑思维分析能力考查决定的第二个侧重点（这里主要就数学论述，因其在数学领域体 现得最为突出）是基础知识的考查，包括相似概念的剖析、基本性质的运用及运算等方面。因为分析是建立在已有素材之上的，这类题目的考查分值大约占到整个卷面分值80%以上，一般认真完成一本好的全科教材的学习（如《考研数学超级金讲（全程复习一本通））），这类题型是可以拿下满分的，这—分值足以超过历年录取所需要满足的单科成绩。自学性教育部已多次明文规定各高校不得以要求本校学生参加研究生入学考试为目的来设置课程，也不得以学校名义组织各类考研培训。因为，虽然从个体角度分析，在—般情况下，读研一定优于本科的直接就业。但如果每个人都选择读研而不就业的话，显然会导致劳动力的短缺，对经济的发展不利（当然，国家也不可能提供这么多读研的机会），这不符合国家短期的整体利益。不允许学校出面组织考研培训可以起到一定的抑制作用。此外，考研作为—种跨越式成人学历教育考试，让学生以成人的视角进行选择可以为他们留下更多独立思考的空间。学生可以选择毕业之后是工作还是考研，考研是依靠自学还是依靠外界力量的帮助。每一次的权衡取舍，对考生来说都是向成熟的迈进。因而，在教育部的官方文件中，研究生招生考试的定性是自学考试。既然是自学考试，在考研辅导日益红火的今天，作为负责的命题老师，在题目设计时，必须考虑到对这种不太健康的社会现象起到平抑作用，即在试题命制的过程中，应该确保试题的命制难度对一般考生的自学不构成一种难以逾越的门槛，这才是试题真正的难度边界。

在揭秘之前，先给大家分享三个进修的经验小故事：读研进修硕士——保研经验1：不要放弃得太早我来自211大学日语专业，大学三年专业排名6/31。本来按名次来讲，保研名额是轮不到我的，因此也从没为保研做过任何准备。保研对我来说是意料之外的一件事。由于得知自己有保研资格的时间比较晚，大概是九月13号左右，所以也没有太多时间准备，基本是裸考状态。在这里给大家最重要的一点经验就是不要放弃的太早，一切皆有可能。只要有一丁点保研的可能，就提前考虑一下想报考的学校并为之准备，不要临阵磨枪。我能有保研资格是因为我前面的一些大佬各有各的打算，主动放弃了保研资格才轮到我。确认自己有保研资格之后，就可以去心仪院校的官网去报名了。大三暑假很多院校都有夏令营，有机会有能力可以报名参加。由于我在日本短期交流一年不在国内，没有参加任何夏令营，也就没有什么经验。报名院校的时候，可以多报一些，毕竟有的学校初审会刷人，有个保底的院校最好。我根据我个人能力报名了北二外，上外，广外，对外经贸，苏州大学，东北大学，吉林大学。其中对外经贸没有通过初审，广外，苏大，东北大学由于时间冲突也没去，只参加了三个院校的考试。下面关于这三个学校的考试内容形式简单介绍一下。读研进修硕士——保研经验2：吸睛的点，一定要放在前面北二外是我第一所去的学校。考试为纯面试，面试成绩占100%，每个人时间大概二十分钟。报道和考试不在一天，所以最好提前订好酒店。面试官大概有五六位老师，会给一分钟时间自我介绍(基本没有老师会认真听面试考生的自我介绍，所以别太紧张。如果你想在自我介绍里面放一些吸睛的点，一定要放在前面！)自我介绍结束以后，会有一篇文章给考生读。文章不太长，难度中等，我读的是关于北海道地震的一篇新闻简讯。读完之后，老师们会提问根据文章一个问题，这时就不能看文章了，所以读的时候不要只纠结发音，还要理解意思。因为我恰好在北海道留学，老师们就多问了一些北海道地震，大停电的问题。比如地震的时候哪些场所停了电会很困扰，举四个例子之类的。之后问了研究生阶段想研究的内容，这个问题是面试必问，所以一定要提前想好！最后问我为什么不在日本读研要回国读研，面试就结束了。(友情提示:面试时间)第二天就收到了北二外的邮件说通过了考试，有了保底院校心里就踏实了很多。读研进修硕士——保研经验3：告别抓瞎，重视笔试准备上外是我第二个去的学校，也是超出我能力但是还是想挑战一下的学校。考试分为笔试加面试，各占百分之五十。有一项不及格就不能通过，难度比较大。由于我本来基础就不扎实，而且没有做任何准备，所以笔试基本是抓瞎状态。今年的笔试题型是与上外考研题型一模一样，汉字写假名十个，假名写汉字十个，外来语解释六个，俗语解释六个。汉译日是骆驼祥子的一段，也有日译中，最后有篇阅读理解，有选择题也有简答题。但每年似乎都有变化，今年和去年就不一样。所以想去上外的同学最好提前准备，可以上淘宝买上外的教材自学，也可能买考研真题做，应该能有很大帮助。笔试非常重要，因为面试基本都能合格而且拉不开分，所以一定重视笔试，这是我惨痛的经验教训。读研进修硕士——保研经验4：关注热点，与时俱进方能侃侃而谈面试在第二天，但面试之前还有个政审面试。政审很简单。接着来的面试是我参加的所有学校里最正规的。考生有自己的准考证号，进去之后只能报自己的号码，不可以透露任何个人信息，比如名字，学校。面试官人数比较多，有七八位老师。进去之前，会给一篇阅读，难度较低，而且有很长时间来读，理解意思。进去时不能带进去，老师会提问一个关于阅读的题，这个真的不难。然后会问一下未来的研究计划，还有一个中文问题是谈谈你对AI智能的看法，用中文回答即可。最后会有一个老师用日语问一个文化常识小问题，我的问题是九一八事变日语怎么说，因为前几天看人民日报日文版正好注意到了这个词所以马上回答出来了。最后面试分还不错，然而笔试不及格，无缘上外。读研进修硕士——保研经验5：详细的研究计划很必要最后去的是吉林大学。吉林大学也是笔试加面试的形式。笔试有五道简答题，文学两道，文化一道，语法两道。今年的题目是:选一个感兴趣的日本古典文学并说明；对日本文学诺贝尔获奖者进行说明；写出你所知道日本的食文化相关知识；助词で的用法意味；对日语中授受关系进行阐述。要求每题三百字左右。相对来说还是挺简单的。面试总体也不难，也是一分钟自我介绍，读一段文字(因为太短了称不上是文章)然后回答问题还可以看着原文。但是会问到其中的语法问题让你解释，这个有点难度。今年问的是“まい”的用法。接下来就是未来的计划，吉大与其他两所学校不同的是，未来研究计划问的真的很详细，我就被老师问住了，细节说不清楚。所以详细的研究计划很必要！！最终在吉大和北二外之间还是选择了吉大，虽然地理位置比不上北二外，可是毕竟是985双一流院校，而且我比较喜欢综合类大学的氛围。希望我的经验可以给正在准备保研工作的学弟学妹们提供一些帮助，也预祝你们成功！所以，你Get了吗？欢迎大家分享给身边有需要的亲戚朋友吧~大家一起过个好年~

从正在读研的人的经历中可以看出来，正在的研究生生活是什么样子的，和本科生的区别是什么，即便是之经历过很短一段时间的研究生生活，也能感觉得出来，本科生和研究生生活是区别很大的，而且可以说完完全全的不一样，基本上是无法相提并论的。在硕士阶段的收获要比本科多得多。那么这些区别主要体现在什么地方呢？第一就是学习方法上。学习方法上的话，在本科的时候老师就一再的强调大学的学习和初高中时不同的，在大学里没有老师或者家长监督你，陪着你学习，但是本科的时候的课程比较多，涉及面也比较广，最主要的是有很高的固定的学分需要修完，这也是一种干预和监督的方式。为了能够顺利的毕业，在本科的时候，学生们大多数还是会写作业，做学科设计，还有就是在考试周认真的准备考试。所以我们在本科的时候相比之下还是被动的学习。为了完成作业，为了考勤去上课，为了完成各种考试取得学分所以学习和找资料，认真的背书。从本质上说，这样的学习模式并不属于自主学习。但是研究生阶段的学习是完全的自主的学习。虽然研一和研二的时候可能还是有一些课，但是这些课程非常少。虽然我们都有自己的导师，但是导师基本上一个月都见不上一次。在这种情况下还是要完成汇报，要写论文取得学位，这样的话如果我们光靠上课的时候学的东西就是不够了的，并且导师对学生的指导和改论文也都只要很小的一部分辅助。所以这样的话，我们只能靠自学。研究生基本上就是固定的每天花大量的时间在办公室或者图书馆，看文献，看论文，作报告来为自己的毕业论文或者是自己的科研成果做准备。而且如果有不懂的问题，是不可能去问老师的，我们都是自己尝试解决或者是请教师兄和师姐。这就是非常自主地学习了。学习方法上的区别是本科生和研究生生活做大的区别，因为研究生的思维和逻辑性还有独立思考等重要的品质都是这个过程中锻炼出来的。是非常有意义和成就感的。第二点是生活环境的变化。本科的时候可能觉得宿舍都是成群结队，无论是休息还是吃饭或者出去娱乐，大家都是一起的，但是大三大四的时候可能比较忙，大家各自有自己的目标。但是到了研究生阶段，就会变得更多的时候是自己一个人了。基本上和你目标相同的人就很少了。大家都有自己的课表和安排，并且研究方向也不同，你的生活节奏很难和另一个人相同。但这也就意味着你有更多的安排自己的时间的主动权。第三是面对的机会和平台的扩展。读研之后会有和导师做项目的机会，在做项目的时候就有机会接触到更高层次的人，比如你所研究的专业，在这个专业的行业内的前沿的技术和知识，这个专业的学者和行业的老总等等。平台的提升意味着你会获得更好的机遇。最后就是人际关系的变化和人脉的变化。平台提升了，视野开阔了，必定使我们的人际关系发生一些变化。我们只能接触研究领域内的人，人脉会更优质但是圈子会更小一些，固定在一定的专业内，对我们的发展都很有帮助。总之，硕士学位是很有价值的，在能力范围内都应该尽量争取读研，让自己的能力进一步提升。

在我读研究生以前，我一直有一个跟很多人一样的错误认识。我一直认为研究生就是指的硕士，可在读了研究生之后，接触了很多博士才明白，原来博士也是研究生，以前只知道努力考研，实在太单纯了。不过呢，在绝大部分人的约定成俗的观念里，研究生就是单单指的硕士，而博士太过于高端，就只叫博士，所以呢，这里就将研究生认为是硕士吧。研究生毕业难不难？身为一所985高校的在读研究生，这个问题我跟学长学姐都聊过，绝大部分的人都认为考上不易，毕业整体上还是不太难。只有少部分人认为挺难的，为什么呢？这就要涉及到不同类型的研究生了。据我的观察，研究生分为了不同的几种类型，认为毕业挺难的占据类型比较多，但人数较少。第一种就是轻学习，而重实习。研究生跟本科有所不同，本科生的学习成绩不管是对于将来找工作，还是继续深造，都很重要，可研究生却不是。记得我刚上研究生的时候，我们院长就跟我们说，像我们这种毕业就考研的学子，一般都没有很大的创业意愿，读研的直接目的就是为了就业。说到就业，研究生的实习经历（或者科研项目经历）可能比学习成绩更加重要。所以，有很多研究生在一入学开始，就给自己制定了详细的实习计划，它们的计划包括但不限于研二下学期，几乎是每个暑假、寒假都会找机会去实习。问题来了，实习那么多，学习成绩怎么办？学习成绩不好，那毕业论文怎么办？毕竟能否顺利毕业，最终看的还是毕业论文。所以说啊，毕业对于这类学生的难度不小。还有一种就是对所学专业不感兴趣，而自学其他相关专业的。这类学生极少，他们基本都是考研的时候动机不纯，随意报考的。或者说不满意学院对于所学专业的培养方式，有的学校特别注重学术培养，可学生自己却希望有更加实际一点的能力，所以他们就转而投向了其他更偏实际能力的专业。我的一个花了九牛二虎之力才考上西南交大信号与系统专业的朋友，读研期间导师天天逼着他看各种论文，可他觉得自己又不想读博，又不想进国企，看论文的帮助着实不大，于是自学计算机专业，天天7点起床疯狂的编写程序，最后虽然找到了很棒的工作，可是毕业论文写不出来，现在已经延期毕业三年了。当然，还有一类研究生觉得毕业很难，那就是平时啥也不干，脸皮也很薄的。他们从刚读研开始，就找不到学习的方向，也不敢跟导师交流，正好又是遇到那种不亲近学生，或者不负责任的导师。直到快毕业的时候，这样的学生根本难以找到论文的写作方向，导师也是爱理不理的。除此之外，其他类型的研究生都觉得毕业不难，而且是占据的大多数，这也正是“没有毕不了业的研究生”这句话的来源。其实，在研究生导师的眼里，只要你找到了工作，毕业论文不是太水，答辩的时候态度诚恳一点，不要那么冲，基本都会让你过，即使一时过不了，也顶多回去让你修改一下，或者参与第二轮答辩。当然，只是绝大部分的高校是这样的，或者说冷门专业是这样的，想要毕业，还是要在毕业论文上下一定的功夫，最好的办法就是多多跟导师交流，导师随便给你一些数据或者一个创新点，你怎么样也能写出一篇毕业论文。总结一下从我的经历来讲，研究生毕业真的不是很难。但是，不怕一万，就怕万一，对于毕业还是要认真的对待，不管你是什么类型的研究生，一定不要忘记导师这个资源，他可以帮到你很多，指导学生毕业是导师最基本的任务，你脸皮要厚一点，要多与导师交流，对你有所保留，对他也没什么好处。（有什么想法，欢迎在下方畅所欲言，"四眼学长"期待您的点赞与关注~）