大学已经不是什么神秘且陌生的地方了,曾经它是被学生称之为象牙塔的地方,但并不是任何人都上了大学,中国的高等教育从学历上看有专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历,而高考是进入大学的一道关口,高考分数的高低与好坏,决定着你上的是专科还是本科,即便是本科,也看你上的是“985”一流名校、“211”重点大学还是其他的普通一本、二本院校,那么,对于研究生、本科生、专科生而言,三者的区别在哪呢?首先谈一下本科与专科的区别,本科与专科可以说属于同一层次的教育阶段,但是两者除了学历的不同,在培养机制上也有所不同,全日制统招本科是四年时间,而专科则是三年时间,专科比本科培养时间短,而专科院校基本上是校企联合培养制度,也就是说专科生一般毕业都会去校方合作企业工作,本科则不一样,本科生毕业工作基本上是自己去找,无论你是哪种方式,现在的绝大多数大学没有包分配就业制度。本科生在大学期间可以报考英语四六级考试,而专科生则是要过了英语三级考试,你才有资格报考英语四级考试,就像我曾经的一位高中同学一样,高考进了一所大专院校,其实她也就英语成绩很好,在上大学期间,她英语等级考试一路过关斩将,顺利通过了英语三级、四级、六级等考试,最后她通过自己的努力专升本了,尽管她的故事很励志,但她大学专科、本科总共花了五年时间,跟别人本科学医的时间一样长,后来还算不错,找到了一份专业对口的工作。而研究生与本科生、专科生的区别不只是在学历上,考研也是很多本科生面临的重要选择,想读研,对于本科生来说,如果你读的是“211”以上的重点大学,可以争取保研的机会;如果你读的是普通的大学,则需要认真的去备战考研;对于专科生来说,需要等到毕业两年达到同等学历或者专升本后,你才有资格报考研究生,研究生除了在学历上更上一层楼,在能力上也是更上一层楼。主要是研究生的培养机制有别于本科生,每个研究生都有自己的导师,无论是硕士研究生导师还是博士研究生导师,可以说研究生基本上都是小班化教育,而且在读研阶段有导师指导工作,可以参与导师的项目,这是本科生很难具备的条件,因此有人戏称读研其实就是给导师打工,其实就中国的大学教育而言,研究生才是真正做到理论与实践相结合的阶段,本科生基本上很少有这样的机会,可以说本科处于纯理论化阶段。也许你会说大学本科期末的课程设计,课程设计也就那么点东西。高考只能决定你上什么样的大学,并不能决定你人生的一切,即便现在考大学的难度没以前高了,并不意味着高考就失去了意义,相反它反而更重要了,因为大学生就业压力大,你如果不读大学,路更难走了,所以,无论是即将高考的学生还是已经在读的大学生,你都应该努力去争取更多的机会,在学历与能力上多多提升,想要进入好企业,找个好工作,你就没有借口不努力。随着教育部对大学教育越抓越严,大学清考制度的取消、管理大学老师的水课、在考研的问题上也在加大力度保证其公平性,曾经大家认为“严进宽出”的大学正在发生悄然的改变,我想这也是我们大家愿意看到的,让那些想混学历、不思进取的人无路可走,不努力就意味着被大学淘汰,学历虽然决定了你以后的人生起点,但是无论你是研究生、本科生还是专科生,其实重要的还是你自身的能力,有学历是很好的开始,有能力才是你生存的王道,不是吗?
虽然在知乎世界,人人似乎都是“人在飞机,刚下美国,硕博连读,年薪百万,”但是在现实当中却不尽然,每年的专科毕业生占到当年毕业生总人数的一大半。每年想考研的专科学生也不再少数,然而政策决定了他们的考研之路实在难走。现在在我国,一般专科生考研需要毕业两年或者两年以上,达到与本科生同等学力的身份,才能考研。这是第一种考上研究生的方法。也就是说,专科学生想要考研,需要通过各种途径重新补上国家承认的本科学历之后,才能参加考研。另一种方法,也就是现在更多同学使用的方法, 先考专升本,读完本科之后再考研。假设有两个人,小花和小红,两个人所有的个人情况都一样。我们来来算一笔账:按照方法一:小花18岁的时候考上某专科学校,如果按照第一种方法, 小花读完三年专科之后21岁,中间两年的时间通过别的方法补上国家承认的本科学历,再一次成功考上硕士研究生读三年并顺利毕业,此时的小花26岁;按照方法二:小花今年18岁,读三年专科之后考专升本,顺利考上之后读了两年本科,成功拿到了本科毕业证,小花还想深造,又顺利考上研究生,研究生读三年并且顺利毕业了,此时研究生毕业的小花也是26岁;这两种假设都建立在小花能一路披荆斩棘顺利拿下所有考试,如果小花不像我们假设的这么顺利,她可能第一年考硕士没有成功考上,需要二战考研,那小花花在考研上的时间成本就更多了。小花的同学则不同,小红通过另外的途径去拿到硕士学位,不仅比小花节省了好几年的时间成本,早几年硕士毕业,还拿到了更好的学校的硕士学位。那小红是通过什么途径才更早的拿到硕士学位呢?答案是小红选择去英国留学。不太接触留学的人可能对这一点并不是很清楚,可能会觉得即使专科生能申请国外的大学,那么八成申请到的也不是什么好学校。No!No!No!并不是这样的。现在专科生想要拿到英国硕士学位,一般情况情况下有两种方法:第一种:读完大专之后,申请英国的top-up项目,到英国读一年本科,拿到英国本科学位,再用英国本科学位申请英国硕士;小红选择这种方法,那她专科毕业后只需要两年就能拿下英国硕士毕业证,top-up项目性价比高,入读门槛低,雅思只用达到6.0就可以申请,并且在英国读完本科之后的的学位认可度在英国很高,学历能够获得英国所有大学的认可,可以用来直接申请英国的硕士。第二种:读完大专之后,选择读半年到一年的硕士预科,再申请英国硕士,同样也能拿到英国硕士学位;对留学申请稍微有了解的人都知道,不管是申请哪个国家,学校都会查看你的院校背景,985/211院校的学生是一个档次,双非学校又是另外一个档次,读硕士预科可以避免掉学校对你背景院校的审查,这对于申请者明显是非常有利的,小红读硕预之后,能进入到更好的学校学习。小红18岁考入专科,21岁毕业之后,读了一年专升本+硕士或者一年硕预+硕士,毕业的时候小红23岁,比在国内考研的小花拿到硕士毕业证书早三年时间,并且小红因为有留学的优势进入了更好的公司,把节省的三年时间用在工作经验积累上,26岁的这一年,小红已经有了三年的工作经验,成为一个拥有大公司大项目经验的成熟职场人,而同岁的小花刚毕业,还是应届毕业生。你是HR的话,你会选择哪个职员呢?答案不言而喻。你肯定会选择不管是纸面实力还是个人能力,都更优秀的小红。那问题来了,你或者你的孩子,现在正在成为小花还是小红呢?
每年本科生硕士生毕业人数数以百万计,他们都不好找工作,更何况专科生。很多上市企业在招人时,专科生的简历都是直接被过滤掉的。每年的公务员考试和事业单位考试,留给专科生的岗位,只有那些位于基层,偏远的地方,更多的时候,专科生根本就无法报名。专升硕专升本,专升硕也并不一定全是100%的成功案例。不是所有人在一无所有后,都有从头再来的勇气,也许更多的人,是一蹶不振。而如若愈战愈勇,结局就会大不同。所以信心的重塑,也是这一路走来积累的宝贵财富。查尔莫斯说过:我们始于迷茫,终于更高水平的迷茫。我们是始于不知足,终于更高水平的不知足。也正是这种无止境的追寻,才能让我们变更好。即使考上了硕士,专科生依旧会自卑,因为在研究生这个阵营中,作为一名普通专科院校的学生,当与众多名校的学子相遇时,其实内心更多的还是自豪,因为于起点你们存在天差地别的学历差别,但是如今同为硕士研究生,此时的你超越了曾经的自己,而未来,同样也会超越现在的自己,遇见更好的机遇。只有站在更高处,才有接触的可能。你唯有上升到一个不一样的平台,才能拥有不一样的视野。拥有一个硕士学位,不仅仅是为自己“镀金”,更让自己的眼界与知识得到了大大的提升,为自己的事业发展、人生进步都奠定了扎实的基础。专科生现在超越了曾经的自己,而未来,也会超越现在的自己,遇见更好的机遇。如果现在的你是一个专科生,但是只要你有一个足够远见的目标,未来成为硕士生的你会感谢今日专科生的自己。
近年来,在大学生不断扩招之后,研究生也在持续的扩招中,由于毕业生数量的不断增加,供求关系发生了变化,由大学生不好找工作以来,研究生特别是硕士研究生找工作也开始不太容易,去年就有许多名校博士生抢着去中学从教的报道,硕士研究生的就业之路变的就更加不容易。因此有人说,硕士毕业生想进专科学校当老师几乎是不可能的,这种说法是真的吗?应该说,想要去大城市的好的专科学校,特别是公办学校当有编制的老师,是不太容易的,现在的学校都希望能招聘到更高学历的人,以便为将来的发展储备人才。但这并不等于说,硕士毕业生就连去专科学校的当老师的机会都没有。其实,许多职业技术学院还是需要硕士研究生的,因为这种类型的学校更需要的是动手能力强的老师,或者是双师型的老师。比如,成立于1993年的深圳职业技术学院,虽然建校的历史不算太长,但该校不断创新教育理念,办学体制机制和人才培养模式,创造了中国高职院校的多个第一,2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估,2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收,成为我国高等职业教育领域首批国家的示范校,应该说这是一所非常不错的高职院校。虽然该校专任教师1000多人,其中有博士就400多人,但实际上该校仍然招聘硕士研究生。所以,虽然说现在就连中学都开始招聘博士毕业生,但并不等于硕士毕业生就连进大专院校当老师的机会都没有;不过,需要注意的是,想要进专科院校当老师的话,在报考研究生的时候,就需要选择好专业,专业好的话,硕士毕业进专科院校就根本没有问题;其实,有些本科院校也会招聘硕士当老师的,只不过对专业有所限制,书生去年的时候就参加过某大学招聘面试,因为专业原因,不只是硕士就可以进校,而且面试的时候要求也比其他专业的简单。
那些读研的“大专生”, 别再欺骗自己了,你就是不敢进入社会...这篇文章,话题始于工作,但本质讲的是选择,送给有想法考研的“部分”大专生们。我们诚知,一个人一生的命运,选择大于努力。先不说选择,也许你连努力都谈不上。同时你怕,你内心有真正害怕的东西。而我,也做好了被骂的准备。作者今年24,身边有很多大专的大学同学,今年聚会,大家在聊一些工作情况,还有好几个人在复读考研,更搞笑的是有几个大专生为了读研,选择了自己都不清楚的专业,然后还得再读三年。对于考研,特别是一直复读去考,对于过来人和明白人,确实觉得有点搞笑。对于选择一个压根不清楚的专业,再去“瞎”怼三年,还能口头上说自己会努力,什么的。没错,你就是“瞎”怼,该醒醒了。自己能不能申视下自己,看清自己了?这种情况在中国的大学中,不在少数。我一直就是一个负能量者,在这里,没有鸡汤,只有冷水,泼醒一个是一个。从小读书,父母花钱一直供给,你在学校消遣了多久了。因为父母只知道,读书会有用的。但他们从不知道,自己的孩子在大学,过的是多么的“美好”,他们的孩子在大学,是多么的“努力”。咨询了几个还准备上研究生的大专同学,他们说的话里有一个共同点:到社会上,我真不知道自己能做什么。然后又开始意淫,自己读的专业,辅导老师怎样怎样的。不好意思,我觉得听了有点...都二十四五的人了。这中间所有的对话,都指向一点:他们不敢面对社会。在这个这么发达的移动互联时代,一个24岁的人,从未想过靠自己去挣一分钱,这也是一件可怕的事。当然,这时候很多人又会说,我还是学生,我怎样怎样。多少年了,你自己烂不烂,自己心里还不清楚吗?如果你真的很努力,结果会给你开玩笑?该去做些什么回报父母,还没清醒吗?互联网这么发达的时代,你有多少条路可以走,你有多少东西可以学会好好工作,你有多少机会可以证明自己,但你就是要“烂”在那所“烂”学校里,还总能给自己找个很好的理由。说到这里,我这里所指的只是一部分人,那些并未努力假装的人,如果你不是,你也不用激动的想骂我,因为我很尊重努力者。写这篇文章,也只是想表达一个观点:社会并不可怕,职场并不可怕,你们应有更多选择。不要继续延续自己的无知,不要继续假装努力,更不要继续选错方向了。你有很多路可以走,这个社会学历只是一部分,如果你是专科,考研方向又一般,成绩一般,不是我打击你,你这学历都没一点竞争力。在这条路上再耗几年有什么意思呢?不夸张的说,在任何一个领域,你耽误这几年时间,如果你是个真正努力的人,都已经成为一个小专家了。那些读研的大学生,那些专业不怎么好,学历不怎么高的大学生,别再欺骗自己把时间浪费在不对的事上了,好好想想。社会职场并不可怕,你能学到的东西,不会少的。这篇文章,懂者自懂。当然,无论做什么选择,都请真正的努力。在社会,一个人的职场能力(执行,观察,分析,归纳总结,创意,临场发挥,快速适应,多任务管理,团队合作,情绪管理,时间管理,审美能力,计划与组织,预算,销售,事务管理,人际沟通,谈判协商,客户服务,写作,视觉化表达,预见,表演与演讲,处理模糊问题,决策,领导力),随便挑出来一个,都比那些没有含金量纸张的学历管用。欢迎关注作者,专注调侃职场,人生经验。
专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。专科直升硕士专科生就业难的当下,找寻更宽的路径是当务之急,目前来看,专升本跟专升硕是把路踏宽的最佳捷径。可是遍观国内专升本、专升硕现状,不难发现,由一个专科生逆袭为重点本科生,太难了!想花最少时间改变学历出身,怎么办?近年来随着大学生就业困难加剧,专科生就业更加困难,无数心怀不甘的大专生,在人才市场上走一圈后,对知识改变命运的认知更加深刻,但是本科毕业生照样不好找工作,加上国内专升本压力巨大的当下,专科学生可以把视线转向专升硕留学。 梦中的剑桥英国——1年就可获得名校硕士在包括美国、英国、澳洲、日韩等几大主流留学国家中,中国专科学生留英人数增长趋势明显。英国之所以能在专科生的留学选择中脱颖而出,主要具有两方面优势。 首先,得益于英国教育开放度很高英国可以接纳大专生到英国读本科的最后一年,拿到英国大学本科学位后再去完成研究生学位。或者可以衔接半年的硕士预科,之后直接进入到硕士课程。硕士预备课程长度有3个月、6个月、9个月,专业范围涵盖商科、计算机、传媒、教育、法律、工程类等领域。另外,专科毕业加3年以上的工作经验,可以直接申请部分英国大学的硕士课程。申请成功率高是大部分国内专科生选择到英国攻读硕士学位的主要原因,申请英国专升硕留学的专科生,通常要求70-80的平均分,雅思成绩达到5.5分、单项5.0分以上,都可申请硕士课程。其次,时间短和金钱成本较低也是吸引更多的专科生选择英国留学的主要因素。大专生若是在国内继续深造,不考虑备考时间和花费的钱(备考误工的损失也不计),单单国内专升本就得要2年-3年时间,一切顺利的话,再拿下硕士学位至少要消耗2-3年时间;在英国短学制教育体系下,大专生只需要过渡0.5年的预科,再花1年时间攻读课程就能顺利拿到英国大学的硕士学位。再者,英国作为世界经济文化发达大国,其高校教育水平世界领先、学历学位的高含金量都能保证中国大专生在学成归国后,能凭借英国硕士文凭获得更好的职业发展,甚至可以以此为跳板,升读其他世界名校的博士课程。专升硕,助你成功比起在国内难找工作、找到工作也难拿高薪,挣扎着考上专升本,照样比不上本科生,求职时遭受企业冷遇,不如申请英国专升硕留学,为前程赌一把,并且拿到英国硕士学位,以此作为升读其他世界名校的跳板,也是不错的选择。
在当今社会中,有时候面对各行各业,学历也是一种敲门砖。有的人不在甚意,有的人对学历又趋之若鹜。那专科、本科、硕士、博士又在实际生活中会造成什么差别影响呢?让我们来了解一下现实中的典型案例。关于写论文,不同学历层次的小伙伴应该都经历过的学术文章,而实际上不同人的区别之处就很大。针对之前一网友的原创《红烧肉》:他用“红烧肉”的解读方法,告诉你专科论文、本科论文、硕士论文和博士论文的区别,为的是无论是对哪种人群,希望大家看了之后能一笑泯恩仇。同时能通过红烧肉哲学中发现所存在的问题。小编整理了一下,制作了下图内容,希望看了可以多笑一笑:红烧肉虽简单,说起来每个人都听说过吃过,有的人甚至烧的一手好肉,但是从不同角度出发,不一样的人看到的东西以及个人的理解认知都是不一样的。这是思维的差异,当然,你见过了更多的东西开阔了自己的局面也是不一样的。不过,我还是那个我,爱吃红烧肉烧豇豆的我,红烧肉可以了解一下吧。
01周一的时候,我在自己很喜欢的一个公众号上看到一篇文章:复旦硕士嫁给专科生:不被看好的爱情,往往有旁人不懂的深情当时看到这篇文章时,非常激动,觉得自己很有发言权,因为我是去年刚从复旦毕业的一名硕士生,正在被家里催着找对象。毕业后,我选择回到家乡一个六线城市当一名选调生。很多人问我回来值吗?我想说,每个人在做选择的时候都有不同的考量、不同的追求,然后选择一个自己觉得最合适的。至于是否是最优解,谁知道呢,毕竟人生没有重来的机会。生活会给出提示,时间会给出答案。站在个人的角度去评判值不值,往往都是把自身的考量、追求作为前提,子非鱼安知鱼之乐?不过,在老家这个小地方,像我这么高的学历真的很少,在外上学的人,大都选择留在了大城市。再加上工作的这个小城市女多男少,想要找一个学历相当、工作还可以的,真的是非常困难,难道我就一定要一直单着吗?!学历必须是硬性条件吗?当然不是,关键是三观一致、彼此欣赏、懂得珍惜。请回答1988正峰02在很多人观念中,学校好、学历高就是优秀的表现,但是我认为学历不应是衡量一个人是否优秀的唯一标准。学历高的人里面也会有人渣存在,北大弑母学子吴谢宇,因高中同学善意劝告而痛下杀手的西交大学子周凯旋,性侵养女的天津大学管理科学与工程专业硕士、中兴高管鲍毓明......他们也曾是人们所羡慕的高考学霸,是家长眼中别人家的孩子,但是在品德上,素质上、心理健康上却并非合格的。在《请回答1988》里,阿泽没有上过高中,甚至连酸奶盖子都不知道怎么打开,但是你就能否定他在围棋上的成就,说他不够优秀?请回答1988阿泽或许每个人有自己精通的领域,莫言小学五年级肄业,但是不妨碍他成为诺贝尔文学奖获得者。周冬雨文化课成绩不高,但是不妨碍她成为金马奖影后。韩寒中学7门不及格,但是不妨碍他成为畅销书作家。不唯分数论英雄,不唯学而优则仕。03之所以又重新拾起这个话题,还有一个重要原因——一个小学生的一段话。大学可能只是人生中的一个站点你可以走过这个站或者错过这个站但是终点一定会到达的小不点嘚吧嘚一个小孩子都看的如此通透,我一个90后的老阿姨,找对象又何必纠结于学历呢。如果两个人三观想合,能够理解彼此,珍惜彼此,能够在对方身上发现闪光点,愿意携手一生,这样的爱情,还真有着旁人不懂的深情。或许,在爱情中过于理智,可能是一种遗憾。当人们理性地分析付出与回报,爱得小心翼翼,算得清楚分明,也在无形之中拒绝了最真挚的爱情。若真遇到了值得奋不顾身之人,不如勇敢追寻,哪怕不得不与现实对抗。来自网络两个相爱的人在一起,学历差别大又有何妨?只不过是彼此学生时代停留的站点不同,看过的风景不同,经历的过往不同,却也可能因为这些差异彼此相互吸引、相互欣赏呢。感情这东西,合不合适,谁又能定义标准呢?如人饮水,冷暖自知。
在出社会之前,我们总以为学习能力代表了一切,总觉得只要学历够高,一定能够找到好的工作。但是毕业之后我们会发现,工作能力和学习能力一样重要。即便是最高学府毕业,但是如果情商不高,工作效率不高,工作能力不强,一样会被好的公司淘汰。那么专科生和研究生毕业后,差距到底会有多大呢?毕业5年的差距又有哪些呢?首先,接触的平台不一样。实际上,在竞争激烈的现代社会,越高的学历能够接触到的平台就越好。我们会发现,世界500强通常只会去985211的学校,一般的一本不太会去,更不要说去专科学校。而优秀的平台会给你不一样的眼界与平台。在这个平台里,你会知道什么是团队合作的效率,你会知道什么是跨国合作的文化碰撞,你还能够领略来自不同学校的文化底蕴。而专科毕业的学生,通常毕业之后只有少部分的学生能够进入好的企业 发展,大部分的学生还是进入一般的企业,做一份自己不太满意的工作。其次,工资收入不一样。由于公司平台的原因,专科同学的收入在刚毕业时,普遍要比研究生低很多。如果是进入外企,在北上广这样的一线城市,研究生的毕业收入能够达到上万,但是专科学生可能就只有6K不到。而这种差距会随着工作经历与工作时间的推移,越来越大。通常5年左右,就能够达到年薪差距几十万的地步。最后,工作能力不一样。很多学生表示,由于专科生更早进入社会,所以能够得到的社会锻炼更多更久,工作能力会更强。但是要知道的是,这种社会的锻炼,对于研究生毕业的学生来说,并不是难以跨越的鸿沟。甚至由于研究生毕业后接触到的平台更大,能够遇到更具有领导能力的人,所以他们在行为处事上,能够做到八面玲珑。当然,这个能力不能一概而论。因为现实生活中,确实有领导是专科毕业,下属是研究生毕业,但是下属依然做得不如领导好的现实。看到这,你觉得专科生和研究生之间的区别,到底有哪些呢?欢迎来评论里留言,和三叔一起聊聊吧。