硕士中英作文

对翻译硕士英语的新题型，许多同学表示很不适应。其实题型千变万化，考察的始终是同学们的核心语言技能：认知、领会、梳理、概括、措辞、表达和章法。咱们就来谈一谈这些内容，今天讲内容，下次讲表达。本讲义均适用翻译硕士英语的两种题型：汉英编译（MA）和新闻摘要（MTI）考点：理解与表达在学写summary之前，其实大家要首先问一问自己下列问题：How to describe a conflict between two sides?How to tell a story with a specific background?How to explain the impact of a recent event?How to describe the change of numbers?How to quote what people have said about a topic?How to explain the reason behind an event?而这其实和我们讲过的“笔译三法宝”是相通的，即：“narrative, descriptive and explanatory” skills梳理：原文乱糟糟同学们要做好原文较为散乱，每段都很短的心理准备。对于碎片化的新闻信息要有基本的归类，可以在阅读时圈点信息，并做好归类，用序号标注。（1-fact, 2-background, 3-comment, 4-quote）注意：comment=editor’s opinion; quote=people’s remarks接下来就是删改，这也是新闻编译的难点:删：确定删去谁，保留谁（更难）改：顺序，引语，概括，总结事件：何时地人事1. 时间地点人物起因经过结果(ABCDEF)：对应70-90个英文单词.2. 引述（具体某人remark）+ 评论（editor’s comment）：对应50-60英文单词.echo, agree that… while XX blame/contend/state/object/ that…内容：说来话长对于新闻中的具体案例：内容弃之不用，叙述（结构）或可参考.而类似或同种的并列零散信息：概括之、抽象之according to news agencies, …. many cases of xxxx主次：那长话短说方案手段：着重抽象概括，整合具体细节，如果还有空间，做些适当补充：in the form of a clause, or an abstract noun结构：倒立金字塔概括：广而范的案例：精而细的故事主干类型：1. 两家在吵架，坐下来和谈，继续过下去2. 出现大问题，我们去着手，事情办成了3. 个例引发讨论，各方发表观点，官方采取措施背景：过去与未来背景和主句的先后顺序。1. Against the backdrop of XXXX, YYYY recently. In the eve of QWER, (ABCDEF).2. In the eve of QWER, (ABCDEF). The event took place in/while/ring XXXX, YYYY.主句先出 - 呼应倒金字塔结构主句写完 - 剩余篇幅心中有数背景后置 - 方便引出后文The event took place against the backdrop of a long-lasting conflict between A and B The ASDF claimed/stated/said/commented/answered that…数据：数值与趋势数据的取舍：能否和ABCDEF主句发生直接联系数字的种类数值：静态（起始点、终止点、极值、拐点、相交点）趋势：动态（上升下降、转向回弹、多者比较）举措：着手办某事注意具体的行为体（Do-er）：时态、单复数、及物动词、搭配to guarantee/secure v./ safeguard a peaceful/successful electionto take concrete measures/various methods/through XX approachesto tackle/handle/deal with互动：合作与冲突信息群的关系与衔接合作：accordingly/similarly/likewise/echo/respond/coordinate/cooperate/synergy冲突：contend/on the contrary/however/nonetheless/but, yet, on the other side, XX in the other direction/ are heading for a different (opposite) direction

随着12月份的到来，距离考研的日子也是越来越近了，这周六是考英语四六级，下周六日就是考研的时间了。随着这两年经济的不景气，越来越多的同学开始选择考研，所以很多同学想要在考研的初试上考出一个非常不错的成绩。但是，随着考研人数的增加，同学们之间的竞争压力也会随之增大，很多同学也每天垂头丧气，怕自己考不出理想的成绩。考研英语作为考研的其中一个科目，很多同学也表示非常的头疼，毕竟如果英语过不了国家线，即使其他的科目考再高也是无济于事的，这尤其是对那些英语不好的同学是一种“折磨”。很多同学问，英语作文要不要被模板？是背模板还是背句子，等到考场的时候再现场调用。其实，小编认为，作文一定要背模板，而且要背那种需要自己写的少的模板，这样才能在半个小时之内，写出一篇公整而且错误很少的作文。如果你真的自己在考场上再自己写，首先事件就不够用，其次即使你内容写得好，可能字迹不工整，判卷老师也不想给你高分的。考研英语的小作文其实无论是英语一还是英语二要考的内容都是一样的，而且在考研英语上的大纲上也是一样的，但是小作文的种类很多，很多同学觉得自己要背的很多，于是就开始丧失信息，但是同学们只要用心去看，历年小作文的考试情况就不难发现，其实小作文考书信和通知的次数还是最多的。而且书信的次数非常多，通知的次数较少，所以励志学生仅和大家分享一下书信和通知的模板。一、通知通知最重要的是格式，同学们一定要把通知的格式写正确，小编这里放一则通知的范文，希望同学们能够学习格式，因为觉得今年考通知的可能性不太大，所以仅有范文。二、书信书信今年仍然是重中之重，所以将几个常考的书信作文模板分享给大家。1、邀请信2、推荐信3、建议信4、道歉信5、请求信6、倡议信7、投诉信8、祝贺信9、感谢信10、小作文万能模板以上就是考研英语的小作文模板分享，我认为今年考书信的概率仍然是比较大的，但是具体考哪个书信小编也不可能预测的到的，如果这也能预测到，那么就和漏题没什么区别了。但是通知同学们也不要忘记，最起码把通知的格式记住，以免真的在考场上考到，自己也不至于非常的慌张。考研英语其实并不是像很多同学想象的那么难，只要同学们能够做到平时多读、多写、多背，那么在考试中肯定就能考一个非常不错的成绩。最后祝学弟学妹们在下周的考研中能够考出一个不错的成绩。

Dissertation是每一位英国研究生都必定会经历的一篇写作，今天小编要分享的就是如何写好一篇英国研究生dissertation。小编将会按照写作步骤给大家分享一份攻略，主要讲解如何在短时间内完成dissertation。接下来小编会以30天为例为大家讲解如何做好dissertation写作计划，每个部分分别会占据总时长的多少时间以及每部分的具体完成步骤是怎样的，一起来看看吧。第一步：确定并完善论题（时间：5%）首先同学们需要准备的就是确定dissertation的研究方向、研究内容，以及写作要求等事项，与此同时记得要时刻与导师进行沟通交流，及时获取导师的参考意见。具体步骤：充分利用已有资源，查看参考文献，并参考在所研究的领域内，前人都是如何进行研究的。充分利用一些文献管理工具，比如：EndNote，Zotero等进行内部检索。咨询并参考导师以及同学的建议，简单的查询资料，然后确定研究主题和方向。在这整个过程中，大家一定要积极和导师进行沟通，得到导师的认可之后在进行下一步的写作。第二步：进一步完善研究选题和方法（时间：5%）对于研究来说，单独依靠理论上的知识是远远不够的，数据的收集与分析必不可少。研究方法有很多，而每一个不同的研究方法都会得出不一样的结论，所以在下结论之前一定要理清逻辑再动手。具体步骤：首先根据所研究的方向和背景来确定所需要的研究方法，在确定之后一定要及时与导师进行交流，并得到认可。然后就是一些实际操作的部分了，对于技能的掌握小编也就不再多说了。第三步：查找文献并提交Proposal（时间：15%）在这个部分需要完成的内容会有一点多，所以在时间把握上也会占用较长的时间。这个部分基本涵盖了Dissertation写作前三部分的主要内容，标题、简介、文献综述以及研究设计和方法等等。除此之外，该部分的写作标准一定要严格遵守写作指南与导师的意见进行。具体步骤：确定一个好的Title，既要吸引读者的兴趣，包含关键词，还要对全文内容进行概述。交代研究背景，总结对研究领域的见解，理论观点，理论基础以及提出的设计和方法。说明你的研究具有怎样的意义和价值。Literature——查找恰当的文件用以概述。第四步：收集并分析数据（时间：30%）提交了Proposal之后，就可以对所确定的研究方法进行数据采集与分析了。具体步骤：确定研究方法没有违背“伦理”；确保试点研究测试方法可行后再进行完整的数据搜集；对过程进行全面记录，比如研究进行的时间和以及方向，修改日志等等；数据做到可视化，将分析的结果通过图表进行展示说明。第五步：完成Results和Discussion的写作（时间：25%）分析数据，得出结果，对分析数据的过程，再讨论数据分析的结果，即Discussion，最终得出实验结果，即Results。完成这些之后再回头看看Introction（介绍）和Literature Review（文献综述）是否有遗漏。进行进一步的完善。具体步骤：Results：只需要对既定事实进行陈述，并不需要更多的解释，所以就更要注意逻辑，要格外严谨。Discussion：这个部分是论文的核心，需要对结果及其相关性进行解释，进而阐述研究论文的意义。Introction和Literature Review：Reference一定不要错漏，引用的格式也有要求。时态也要注意，之前的Proposal可能是将来时，现在要改为过去式。第六步：修改草稿（时间：15%）在前边步骤的基础上，dissertation已经基本完成了。接下来就是漫长的修改润色任务了.具体步骤：修改润色讲究先大后小，先粗后细。也就是说，先从大的方面来进行调整，看看一逻辑是否清晰严谨，，结构框架是否正确。然后再从小的方面上进行细节的调整，例如语法格式等问题。第七步：论文提交（时间：5%）最后就是准备提交论文，答辩痛过之后导师可能还会要求大家对dissertation进行部分修改，修改之后若没问题的话就可以直接提交，等待毕业啦~具体步骤：根据写作指南以及导师所给的参考意见，耐心修改即可，最重要的就是要注意确认个事是否正确。以上就是完整写好一篇英国研究生的dissertation的全部攻略了，后期小编将会持续更新更多优质的关于留学生写作的内容，有兴趣的同学请持续关注哦~更多留学新闻资讯请访问摆渡论文网(BayDue)。

引言摘要是了解一篇论文的关键。读者通过阅读简练、明晰的摘要就可以了解论文的主要思想，并对论文内容作出简单的判断。Bhatia认为，一般来说，摘要是一个较长语篇的描述和总结，以此来为读者提供准确且简洁的关于全文的信息。随着中国学术影响力的不断扩大，英文作为国际通用语的不断发展，大多数学术论文期刊的发表都要求作者提供相应的英文摘要，硕士学位论文作为学术思想传播的主要阵地，其英文摘要更是不可缺少的。现今关于硕士学位论文写作的相关研究主要有：借助特殊目的英语体裁分析法来分析结构，如语步；分析语言特征，如模糊限制语策略；分析母语写作者以及非母语写作者的英语论文摘要写作；动词语态、时态和第一人称代词的使用情况等。但是关于研究生学术论文的英文摘要写作能力培养以解决英文摘要写作问题的研究却少之又少。本文分别从学科视角、写作者身份和摘要的写作方法三个方面综述现有的硕士学位论文英文摘要写作的研究情况，以期为硕士学位论文英文摘要的写作提供参考与建议。一、学科视角不同学科对学术论文写作的要求不同并受学科自身特点的影响。同样，不同学科对论文的英文摘要写作也提出了各种不同的要求，如医学类论文综述就要求绝对的严谨性，对于复杂的药品名称、成分等有着极其严格甚至苛刻的要求。Salvage-Meyer将医药类论文摘要作为研究主题，对其进行了详细的语言学特征分析，研究证实，此类摘要所使用的时态以及所实现的交际功能之间存在着密切的联系。例如，在其语料库中，经常出现的过去时体现出了语篇的“历史”类型；而现在时态通常用在结论、建议以及数据分析中，用来强调特殊的研究发现；除此之外，现在完成时被用来揭示作者与前人研究不一致的发现。Hyland和Tse认为，一个领域或一个学科有确切的学术词汇表是必要的，这为实现不同的学术目的提供了很大的帮助。张凯认为，对于学术论文写作的研究可以看作是一种特殊目的英语研究，不论是特殊目的英语还是学术目的英语都要对学术和专业背景下的书面和口语文本进行基于体裁的分析，这种研究方法被称为特殊目的英语体裁分析。这种分析方式，较其它分析方式而言，对于书面语和口语的功能变体有一个更加详细的描述。特殊目的英语体裁分析对于更好地理解某种特定体裁的组成结构以及语言特征具有指导性意义，同时这种分析方式也详细地考虑了其它方面的影响因素，如写作者的语言使用环境等。近年来，越来越多的学者基于体裁分析和主位推进的视角对摘要进行分析研究。其中，王立阳结合特殊目的英语理论，以自建数据库的形式，对三个不同学科的硕士毕业论文英文摘要的体裁进行了量化研究。何凤华基于从句关系以及修辞结构理论的角度，研究了社会科学论文的摘要写作，发现了几种社会科学论文常用的英文摘要修辞关系。胡翔指出，目前学术论文英文摘要在医学，经济学和农业等方面的研究较多，而其中最突出的应属医学，因为药物的临床试验涉及一大批药品，实验工具等专业术语，一旦表达不清楚，会严重影响科研水平和学术交流，由于其中的问题很多，因而该学科所进行的研究也较为丰富。唐翠柳以湖南省硕士学位论文为例，将体育专业与非体育专业学生硕士学位论文写作进行对比分析，提出了体育学位论文英文摘要撰写中的常见错误及改进意见。蔡玲玲将关注点放在非英文专业研究生学术论文英文摘要的写作能力上，使学生通过接受系统的英文摘要写作训练来提高其论文在国际上的学术竞争力。同时她结合科技学术论文写作的语言要求，考察中国大学理工类硕士论文英文摘要写作中衔接手段的使用情况。研究表明，中国理工类硕士论文英文摘要写作中，词汇衔接手段使用率最高，而替代衔接出现最少；词汇衔接错误出现最多，但省略衔接错误率最高，这表明这两项衔接是理工类硕士论文英文摘要写作中的弱项。综上所述，关于不同学科的研究生学术论文英文摘要的写作，研究者多从体裁分析以及特殊目的英语领域入手。随着研究的深入发展，从论述不同学科学术论文英文摘要的特点到学术英文摘要中词汇使用的要求，体现了体裁分析研究逐步走向细化。此外，体裁研究及特殊目的英语研究都结合了客观的量化分析方法，研究者还通过对其语言特点分析总结了学术论文英语言使用特点。二、写作者身份随着研究的不断深入，研究者也注意到母语写作者和非母语写作者在英文摘要的写作上也存在明显的不同。秦永丽试图通过对比分析，以Hyland(1988)对科技论文中模糊限制语的定义和分类为理论基础，讨论在学术写作中模糊限制语的使用情况以及模糊限制语的使用对于研究结果呈现的准确性的影响。研究发现，母语写作者与非母语写作者在进行英文写作时，在模糊限制语使用方面存在着许多差异，非母语写作者在英文摘要写作过程中使用的模糊限制语远远少于母语写作者。同时，非母语写作者在英文摘要写作过程中使用的模糊限制语不如母语写作者使用的合理。研究者尝试提高非母语写作者使用模糊限制语的意识，使他们通过恰当地使用模糊限制语撰写出更高质量的科技论文英文摘要。李雪认为，英文摘要中可以使用主动语态以及被动语态，但是，就英语母语写作者来说，主动语态在摘要写作中占据了更为重要的位置。另外，薛欢研究了学术论文摘要的语言学特征，指出主动语态的使用比被动语态更为频繁，非母语写作者倾向于表达准确性，而母语写作者更倾向于表达可能性。除了关于语态的使用差别外，学术论文摘要使用的动词也存在着区别。黄娟娟研究了经济及管理学相关论文的英文摘要，结果表明，主动语态以及一般现在时态在非母语写作者的英文摘要写作中出现得较多，而在母语写作者的英文摘要中，情态动词出现得更为频繁。张筱在其论文中指出，合理地运用学术词汇进行学术论文写作能够显著地提升摘要的地道性以及连贯性。通过比较母语与非母语写作者的语言学硕士研究生的论文摘要写作情况并对硕士论文中的学术词汇进行分析研究，作者发现，母语与非母语写作者在硕士学位论文写作过程中学术词汇的使用比率上没有较大差异。除此之外，在遵循语步原则的情况下进行写作的非母语学习者在硕士学位论文写作过程中，在介绍语步的阶段通常使用了过多的学术词汇，而在背景语步以及讨论语步的阶段，使用了较少的学术词汇。关于不包含具体意义但通过囊括上下文语境中的具体信息来发挥概念外壳作用的抽象名词这一特殊词汇范畴，许多研究者也对其进行了相关研究。外壳名词不仅在语义上具有概括性功能，同时在语篇构建过程中对打包前文名词以及预接后文信息起到了承上启下的作用。娄宝翠发现，非母语写作者在学术英语写作中，较母语写作者而言，使用了较少的外壳名词，造成这一显著性区别的原因在于外壳名词的词汇—语法模式数量在两种语言研究中的数量大大不同。通过对两个语料库中外壳名词使用的数量进行对比分析发现，虽然母语与非母语写作者在语域界定词与名词单复数的选择上表现出不同倾向，但从外壳名词使用数量的角度来看，两个语料库中的频数并未表现出较大的差距，这表明中国非英语母语写作者在学术写作中在有意识地使用外壳名词，使其学术论文写作更加接近母语者，更为地道。综上所述，母语写作者与非母语写作者研究生学术论文摘要写作的对比研究主要侧重点在于遣词造句、谋篇布局，从按照语步模式进行的篇章写作到具体的词汇的使用，如模糊词、外壳名词等，目的是指导非母语写作者更好地进行学术论文英文摘要的写作。三、摘要的写作方法对于如何开展学术论文摘要写作，许多语言学家围绕篇章完整性提出了许多指导性方法。有些学者对摘要写作提出了一些具体的写作要求。Graetz声称摘要应该通过使用过去时、第三人称、被动语态来进行写作表达，不要使用否定句，同时应当避免使用从句，尽量使用词而不使用短语，并且注意不要使用缩略词，行话，标志词以及其他会引起误解的省略语。摘要应该使用严谨且有意义的语句，避免重复、无意义的表达。简言之，摘要应当尽可能地简洁明了以帮助读者阅读以及理解。许多国外学者已经把衔接理论应用于提高英文写作质量的研究当中。衔接作为连贯的基础，是形成语篇的重要前提，要实现语篇的连贯，必须要前后衔接，并在它所属语域允许的范围内使用各种衔接手段。关于构建体裁的修辞写作方法，Miller称之为新型修辞学。新型修辞研究是一种源于北美的新型体裁分析方法，主要关注母语教学，如修辞、写作研究以及专业写作。这种方法不太关注语篇的构建，而是要尝试去建立体裁与不同情境之间的联系。Miller被视为新型修辞学的主要人物，他将体裁视为一种动态的、演化的社会行为，并将情境也考虑在内。基于Swales提出的move-step模型，Bhatia提出IMRD模式，即介绍—方法—结果—讨论。他认为体裁是一种经常出现在某些特定的专业和学术群体中的可识别的交际事件。体裁的显著特点在于它具有很强的交际目的，通常可以被专业的学术团体所认同。除了IMRD模型，许多学者还提出了规约模型。Graetz提出了PMＲC模型，坚称一个标准的摘要应该包括以下四个语步：问题、方法、结果、结论。Lester声称，作者应该在文章中使用第三人称，使文章更为客观，并且要避免使用一些表达式如“我认为”“我相信”“依我来看”。Santos构建了一个模型来指导摘要写作，包括研究定位、研究表述、描述方法、总结结果以及讨论结果。研究定位通常出现在摘要的开头，使读者对研究现状及存在的问题有一个大致了解。田军从中国硕士论文全文数据库随机选取200篇论文摘要。使用Swales的语步分析方法来检验文章摘要的宏观结构，并从微观角度研究动词时态、动词语态、第一人称代词的语言学特征。研究表明，摘要中主要包括三种主要的动词时态，即一般现在时、一般过去时和现在完成时。关于摘要中动词语态的使用，主要包括主动语态和被动语态。主动语态出现的频率要远远多于被动语态，而在人称代词中，使用最多的是第一人称复数。同时，许多研究者试图构建助写知识库来帮助母语为非英语的国内学者更为规范地撰写计算语言学论文英文摘要。孙梦婷基于中外计算机语言学论文英文摘要标注语料库，结合语料库软件、人工筛选、汉语翻译等方法构建了一些英文摘要写作的常用术语、动词、常用句型知识库。通过观察摘要写作中是否包含了足够多的与计算语言学相关的主题词来评判计算语言学方向论文的内容质量。结束语从上述研究可以看出，多数学者在指导学术论文摘要写作中，采取篇章构建这一更为宏观的角度，同时也考虑到了不同体裁、学科对摘要写作产生的影响。基于Swales的语步模型，许多学者在此基础上提出了自己对论文摘要写作的见解及要求，从写作结构到写作词汇，亦是一个逐步细化的过程。随着量化研究的不断发展，也有研究者借助语料库对学术论文的英文摘要特点进行分析，试图通过建立知识库为母语为非英语的国内学者提供写作上的帮助。但是，与学术论文相比，学位论文英文摘要的写作研究仍处于相对初级的阶段。研究重点更多局限于词汇等微观层面，对摘要结构的研究仍以国外理论成果为主导，未见我国学者的创新性研究。在未来的研究中，研究者可以深入关注英文摘要的语篇特征，通过使用软件对文本的可读性与可理解性进行比对，以便更好地提高我国学生的英文学术写作水平。

2019年郑州轻工业大学朝鲜语口译专业 百科知识 自主命题作文孔子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？自选角度，题目自拟，800字以上说明论述。学而时习学而时习、学而习成。论语里记载孔子曾说：学而时习之，不亦说乎？说的是学习后时常练习和实践，不是一件令人开心的事情吗？所谓学习“学”和“习”的关系就像马克思主义唯物辩证法中“认识”和“实践”的关系，从认识到实践再从时间到认识，两者相互依存、相辅相成。因此“学”和“习”也需要分开来讲。“学”的过程。“学”是对未知的探索。是发现和掌握未知事物的缘由和规律的过程。“学”需要广度。中国有句话叫“读书破万卷，下笔如有神”，“破万卷”指的就是学的广度。孔子曾经周游列国不仅在“破万卷”上达到了广度，在空间上也达到了相应的“广度”。孔子周游列国对各国的风土人情、政治、经济、文化都有了进行了系统广泛而深入的了解，才为儒家思想的建立打下了坚实的基础。“学”需要深度。我国的学生经过九年义务教育、三年高中、四年大学、研究生、博士生的。学习科目越来越少，学习的内容越来越深，越来越专业。目前我国国民专业素质达到历史上空前的程度，这就是对“学”深度追求的结果。学是一个需要从“广度”到“深度”再由“深度”拓宽到“广度”的过程。“习”的过程。“习”是对学到知识的实践。是把学到的知识反复练习和实践的过程。“习”需要方法。孔子在完成周游列国一系列积累后进入“习”的状态。最早他试图从政，在各种尝试却并没到达到理想的效果后，孔子选择通过“讲学”的方式对自己的“学”进行了输出，并最终把自己的学识和见解发展成为“儒家思想”，孔子的学生们记录孔子的言行编出来儒家巨作《论语》。几千年来儒家思想都深深地影响着我国人们的思维，甚至对整个亚洲都产生了深刻的影响。所以选对方法很重要。“习”需要有结果。“读书破万卷”的结果是“下笔如有神”。学生上学的时候学习需要考试，考试会计分。学生毕业后走入社会就更需要对自己的“学”进行结果呈现。学语言的同学需要把自己学习的语言作为沟通工具说出来，学习财务的同学需要把自己学习的公式变成一张一张的报表，学习市场营销的同学需要把学习的营销模式变成一场一场的促销活动。这就是越来越多公司提倡“结果导向”的原原因，没有结果呈现出来，“习”就是不合格的。习是一个需要不断寻找合适的方法最终呈现结果的一个过程。奋斗到这里的我学而时习、学而习成。学习中“学”在“习”的前面，通过有广度有深度的“学”达到方法合适结果明确的“习”。但是对于个人来讲一次的“学习”是远远不够的。一定需要反复“学习”，这个时候就要把“习”放到“学”的前面，通过“习”发现新的问题和漏洞，进行新一轮的“学”，如此反复才是真正的“学习”，也只有这样才能取得最后的成果。所以“学而时习之，不亦乐乎？”完工祝各位早日上岸

两个有趣的大学生一名高考学霸在无意识间听从父母的建议，选择了材料专业。他当时可能没想到，这个专业是四大“论文发表最猛“的专业之一。另外三个分别是生物、化学和环境科学专业！后来他不喜欢科研，且非常讨厌敲键盘、总结科研数据，却爱上了工程问题，于是换了专业，进入了机械设计行业。相反，有另一位高考学子选择了机械专业，却因为喜欢研究科学中的机理过程，于是他换专业到了化学，最终在本科阶段发了2篇“一作”SCI论文。上述两种学生分别走出和走进了这四大专业中的一个，可以说是很普遍的例子，下面我们就详细来看一下这4个专业的特色。生物领域生物领域学生物为啥容易发文章？其一是前沿性高，很多问题都是新的，而且有些是很欠缺研究的小方向！再加上生物的表征设备丰富，要凑出一篇SCI文章，只需要5组图就足够了。生物领域的学生在企业就业的难度较大，因为目前的生物技术发展水平，还远远没有达到能够支撑起一个行业就业。不过搞生物的做科研的就业机会很多，无论国内，还是国外。生物领域最近出了一个研究生，他是川大华西的“优毕”，因为3年发了40多篇SCI而走红了，这也足以说明该领域发论文的潜力！ 化学化学领域早期做化学的发文章厉害是因为很多研究者都搞“元素添加”，以至于很多人把整张元素表能添加的单质或者化合物都用上了！物理化学里还涉及各类相变以及化学反应，研究化学的人往往会从“热、动”两个力学方面出发去研究海量的化学反应，本质上化学是生物、材料和环境等领域的基础！材料材料领域材料的研究者能够发表大量文章是因为有一个“大功臣”叫纳米材料！纳米类的材料可以说是变化万千，其中以管材、颗粒、线材和石墨烯的研究最为火热！前几年，我看到有人在ACS等顶刊上发表的文章，有各种石墨烯的应用及机理研究！材料类期刊成为论文灌水的重灾区，是因为材料的测试手段实在是太丰富，仅仅是围绕“复合”和“渗杂”两个思路出来的所谓的新材料就数以万计！再加上测试方法与应用领域的不同，材料类的文章自然会漫天飞舞！材料领域最近今年出的青年人才都能排成长队了！手里没几篇10分论文或者子刊，估计都没勇气写本子投上去！没办法，做材料的人太能写论文了！很多985高校的硕士生都是人手一篇SCI吧？不然你都没法毕业！因为发一篇是毕业要求！ 环境环境领域环境领域的论文主要围绕一些新鲜话题，比如能源、水处理、CO2处理等问题。环境和能源结合的“神刊EES”的影响因子已经飙升到了30多分。如果研究者再给它点动力，估计都要赶上“Science”了！当然，这仅仅是影响因子而已。能发“科学”的人脑袋再怎么发热也不会投“EES”吧？ 交叉学科四大学科的交叉（论文机器）最能发论文的团队一般不是单独做一方面研究的，复合型的研究者通常会把材料、生物等领域互相结合起来，以达到论文总量无穷大的目的，因此这几年最火的一个科研词汇就是“交叉学科”！而不再是“各据一方，互领风骚”的单学科发展了！

作为一名已毕业硕士，我相信每个硕士研究生和博士研究生都对sci不陌生，甚至都有点恐惧。提起sci，我们关注创新点，我们关注指标提升，但好像甚少有人关注sci的写作方法。接下来我将会在几篇文章中，着重介绍下自己在实战中总结的sci论文各部分的写法，以便更多同学能够受益~结论应该关注什么？从自己阅读文献的经历来看，读者一般的阅读轨迹为：摘要→结论→introction→正文，因此摘要和结论部分承载着读者要不要继续读这篇文章，以多大的成本去阅读的重任。从以上两部分在文章中的位置进行分析，摘要承接着吸引用户阅读的重任，结论则是承接着让用户发现文章更多价值，证明文章可读的重任。因此在结论部分需要重点突出的点有以下3个1、本文的创新点是什么？重新提示用户文章的重点2、支撑文章创新的重要论据是什么？3、文章中所提的方法是否有future research，进一步研究的方向是什么？如何写结论？明白了结论应该关注什么内容之后，那我们应该如何写这着重突出的三个点呢？1、创新点：在创新点的说明中，我们常用的句型是：本文提出一种XX方法，解决了XXX的问题，效果如何？2、论据：在支撑文章创新的重要论据部分，我们常用的句型是：本文通过Y实验进行了验证，数据效果表明：数据指标1说明及对应解释数据指标2说明及对应解释3、future research：在future research部分，主要针对文章中所用方法的一些限制条件进行说明和解释。常用句型：尽管本文所提方法能有效提升X指标的性能，但仍受限于X条件的限制，针对该问题，接下来会重点进行分析和研究。tips1、说明效果的语言要尽可能的准确，减少或不应有模棱两可的词汇出现，否则会将文章的创新性大幅度降低2、能用数据表明的结果，尽量用数据进行说明，增加文章的可信度

对于翻译硕士这一“高大上”的专业，在近几年的报考中大家的热情也是持续高涨，但是翻译硕士最真实的样子是什么样呢？一起来看看吧。我没有写成“做翻译挣不了大钱”，因为我们有老师通过做翻译买房了的;本人也做过规模中等的交传，相对而言待遇确实非常诱人。即使是口译里面的陪同翻译，就日薪来说，也还是有竞争力的。但是问题来了：在口译这块，一有没有能力去做大会。这个基本上敢100%说我可以做的人不多。这个圈子里向来就不少半桶水赚吆喝的人。二是大部分人无法承受口译训练涅槃的那个过程。非常苦，非常烧脑细胞。基本上就是成天听录音、记笔记、口译、回听自己的译文、分析、再重新循环，周而复始，话题不断。你有没有体验过时间如此紧迫我却想不出那个词的无奈?有没有尝过译文质量长期不见提升的苦楚?有没有经常恨自己该早发现自己反应速度跟不上不该学口译练同传?经历过了，才会懂吧。痛并快乐着。而笔译这块，基本上没有八年十年的积累就做不了高端的活。这样的时间成本和长时积累，是很少人耐得住的。很多人都是没有熬过这个时期就在别的领域遍地开花如鱼得水了。没有积累没有经验，30-100块千字，这样下去，什么时候才挣得回2万一年的学费?而且还是长时间的伏案码字，各种加班赶稿。一、翻译硕士并不是想象中的那么高大上无论是从入学、教学、毕业和从业来看，翻硕与其他专业相比都并不一定就更“高端”。入学考试，翻硕不需要考二外。这成为不少二外渣渣考研的一大利器，可以有效规避掉自己的劣势。百科和汉语写作考试，根本上来将并不是一个专业考试，而是对考生知识储备的考察。翻译硕士英语基本秉承了专八的考察目标和传统，可以比较全面地测试出考试的双语能力。而英语翻译基础基本上是考察考生的双语储备和翻译技能。与对文学、语言学等学科相比，翻硕的学术性要低一些，对考生的要求更多是知识储备和双语口笔头能力。教学而言，专业性和实战型课程少。基本上是围绕着一些学院派的理论泛泛展开地讲，练习也与实践脱节严重，所以难以培养出技能和功底兼备的好翻译。毕业要求，无论是从学分、实践还是论文来讲，翻硕和MA差别还是比较大。有些第四第五批的翻硕高校，因为教师不足，课程体系根本就建立不起来，学分基本上就是靠一些杂课(比如马克思、二外、文学欣赏)来消耗掉。实践也是难以对接市场。论文就更不用说了，天下文章一大抄，抄完中文抄西文。翻硕的毕业论文可以是调查报告和翻译实践报告，那个即便通过答辩，水分还是杠杠的。翻硕专业的学生相对来说，就业会好于MA，但是从事翻译行业或相关行业的，很少。背后折射出的是，不少人只是把翻硕当成一个文凭工具。二、翻译硕士出来并不一定就能做同传不少人冲着金领高薪的同传岗位，才毅然决然选择读翻硕，可是却并不熟悉这背后的故事。一是同传对译员的要求非常高。译员不仅需要有非常敏捷的反应能力、优秀的双语组织转换能力、卓越快速的学习能力、良好的口译技能和必要的现场经验，还需要稳定的心理素质、强壮的身体素质和必备的职业道德。外人通常认为，专八之类的证书都有了，做同传肯定不在话下。但是事实绝非如此。没有专业知识，去做会基本就等于自残。所以通常来说，一个好的译员，都非常希望主办方能提供发言人的相关资料，做好充足准备。这个准备时间，看个人能力和经验而定。如果你没有做过，不排除你需要准备三四天每天十多个小时的备术语和原理的可能。而会议当天还要死多少脑细胞!二是大部分学员没有足够的训练和总结。说白了，即使上了翻硕，你不吃苦，不练习，不反思总结，还是白搭。口译吃老底的结果是，只能求个顺利毕业。那样口译这条路就永远saybye bye了。君不见，多少过了二口、高口的人，end up being an English instructor.而且有了证，练习的动力急剧下滑，由此口译水平也是暴跌不止。三、翻硕或许并不是英专最好的出路尽管手握一张硕士文凭，在国内这个重学历的大环境下还是比较有竞争力的，但是时代已然发生了重大变化。本人曾在展会上碰到不少某一行业的从业人员，尽管他们没有经过正规的英语培训，口语是survival English，但是他们善于学习，掌握了行业术语和行业背景，基本上可以自如地和老外沟通。注意，是专业领域的沟通!这着实让我震惊!学了十多年英语，人家一讲自己的设备是几个头的，半天反应不过来。而这些在某个行业深耕细作的人，却可以对答如流，来去自如。所以，现在我是越来越信了，本英专出来，进入一个外贸行业，深耕十年，一定不会差于口译。因为口译，也是要和具体行业结合的。即便是政治、教育、文化之类泛泛的行业，翻译时也是有行业背景和专门术语的。更不用说石油、石材、化工、电子、通信、金融等等了。当然，条件是在本科阶段，口语和基础就要搞牢固。不要出了社会还在交学费补口语。语言一定要尽早和行业结合，要不然就会处于很尴尬的地位。四、 翻译硕士的就读体验令人终身难忘尽管前面一直在喷翻译硕士如何不好，哪里不行，但是内心里，很多人还是深爱这个专业，深爱翻译、口译这个行业。按照翻译硕士教学大纲的说法，翻译硕士教育是要培训高层次、应用型、专业性翻译人才。作为这个专业的学习者，自然非常希望能够进入口译行业，在这个行业里落地生根，直至枝繁叶茂。但是现实的残酷让人非常无奈。生存、尊严和自身的惰性让我们离这个梦想越来越遥远。但是口译可以给我们带来很多东西，只要我们坚持下去。第一次日入将近2000大洋，是因为口译。第一次在一个行业的领袖面前发言，是因为口译。第一次、第二次、第三次到现在为止不知道是第几次了，进入五星酒店就餐，是因为口译。第一次见到来自欧美日亚非拉的老外，是因为口译。第一次给自己带来至高的荣耀，是因为口译。第一次连续几天夜不能寐、紧张难受、都在背词，是因为口译。第一次来到这所美丽的985高校，也是因为口译。第一次坐在箱子里，做练习，也是因为口译。这可是花了几百万的同传设备啊!最后希望每个报考翻译硕士的童鞋都能顺利上岸，并为自己的理想奋斗。不要忘了点赞分享评论收藏呦~我是乔小波，免费为您提供翻硕考研的最新资讯~

坐落在杭州的浙江大学是很多人梦寐以求的高校，我报考的是浙大翻译硕士MTI，并取得了专业课第一初试总成绩第二的成绩，关于整个备考过程已经在上一篇文章中有讲解，在此不再赘述。个人认为还是把时间分配在专业课上比较好，建议大家早点准备，最好是大三上学期就开始着手，如果备考时间晚了我的建议是报一下专业课辅导班，浙大本校的辅导效果是很不错的哦，详情可私信我留言。下面我来说一下浙大翻硕考研的专业课，在本文的最下方我放了有很多真题图片，以供学弟学妹增加对浙大翻硕考研的认知。浙大的翻硕考研是考211翻译硕士英语（选择、阅读、写作那一类，没有听力，满分100）+357英语翻译基础（考察英汉互译能力，满分150）+448汉语写作与百科知识（考察中西文化常识积累、应用文写作和命题作文，满分150）。专业课考高分相当不容易，但是我保证你看完我的分享以后就知道自己该怎么努力了，写的非常详细，所以文章有点长，请保持耐心看到最后点赞哦！翻译硕士英语:这一科我考了77分。首先来说下题型。今年浙大半数英语的题型有挺大变化的，以前是3篇阅读，今年只有2篇阅读。第三篇阅读简答题删改成了一段汉译英，变成了一篇散文翻译，是席慕蓉的白色山茶花，然后其他的题型就没有什么变化了。这一科目就是考大家的英语基础。这一门，我也没怎么专门去准备，就是靠的是平常的积累。但是我也有做一些题目，除了每天刷星火的和华研的专八阅读之外，还有每天坚持精读英语外刊。在这里，我推荐一个高效复习的应用叫NT。他非常有利于记忆复习会根据艾宾浩斯遗忘曲线帮我们制定复习计划和安排合理的复习频率。这个就跟我们用那些背单词的软件操作是一样的，而且有个好处是可以随时随地进行，充分利用碎片时间，教你把需要记忆的东西都可以导进去，复习频率安排的很合理。它会把你容易忘记的记忆难题，都可以帮你解决。网上也有很多关于这个应用的使用方法，大家可以去搜一下，特别好用。然后接下来我说一下我具体的备考过程。首先需要把浙大往年的真题研究透彻。真题和真题答案可以在右上角关注我后私信我获取，在浙大有专门的办公地点，因为网上比较难搜集到往年的原题，而且真实性也不敢保证。翻译硕士英语词汇特别重要。我是在去年三四月份的时候，背的如鱼得水的专八单词，但是没有坚持下来，感觉因为没有经常复习，所以背了像没有背一样，而且只背专八单词，对于翻硕英语的选择题来说远远不够。大家可以多背一下GRE,还有阅读外刊中遇到的生词，积累一下效果会更好。更重要的是要反复循环的去背，才能巩固下来。关于阅读外刊我认为这需要长期积累。建议大家从现在开始每天坚持阅读外刊，这对英语的提高很有帮助，能适应西方人的写作思维，吸收地道的表达。对其他的科目也有很大的帮助。我认为基础英语这一门的分数，还有跟自己有没有坚持阅读英语外刊有关。还有语法，我建议大家可以不用翻那种厚厚的语法书，可以多刷一下华研那本专四语法1000题来查漏补缺，看自己语法哪一块缺的比较不懂。备考期间，我还买了星火的那本英语专业考研的书。这本书挺好的，里面词汇语法作文什么都有。关于阅读大家平常练习的时候记得要限时，大的阅读没有简答题，所以每天坚持刷一到两篇阅读就可以了。但是现在市面上的资料，像华研的还有星火的专八阅读都挺难的。其实浙大的真题阅读并不是太难，没有专八的难度。所以平常练习的时候。也不用太纠结那个正确率。关于作文浙大作文一般都比较稳，今年的和往年都没有太大的变化。我一般在上考场前的前一个星期准备的一篇通用的（可以在右上角关注我并私信我获取通用模板）背了一下就上考场了。做完大家不用太担心，一般题目都是围绕MTI学生需要具备什么样的素质。就按平常的三段论、五段论写就可以的，最好结合一下翻译理论。因为从11年到13年，官方给的参考答案里面都结合了一下翻译理论，所以大家结合一下会比较好。接下来我来介绍一下英语翻译基础，我是怎么备考的，这门我考了115分。先说浙大这一科的题型。今年的题型是中英词条互译十个，中英句子互译各5个，还有两篇中英篇章互译。和2018年的题型差不多，但是出题风格变得挺大，特别是篇章翻译，汉译英出了一篇散文翻译，往年都是新闻或者旅游翻译，其实前一天考翻硕英语的时候，有这篇散文翻译的时候，然后作文也提到了文学翻译，我就有点预感，现在浙大的这科会不会改题型。果然他改了！之前没有怎么看过文学翻译！但是今年大家可能都一样，没有怎么准备散文翻译，所以翻译基础这一科目还是要看平时的翻译练习。再说词条翻译，以往都不会考重复的词条。今年考了3个往年考过的词条，还有好几个是翻硕黄皮书出现过的词条，所以这一本书也必须要背。现在我来说一下我是如何准备这一科目翻译硕士英语首先是词条翻译，翻硕黄皮书英汉词条互译必须背，这本书我背了有三四遍，还有中国日报每周热词也必须追着还有最好把他们整理下来一起背，可以用刚才我说的那个应用来辅助大家背。这个也可以上网上去买一下，有专门的人会帮你导入到那个应用里面。另外这不怎么考缩略语翻译，大家看的时候可以忽略一下节省时间。关于词条网上的资料有很多很杂，感觉永远都看不完，而且考试总会遇到几个没见过的。所以大家要把重点放在篇章翻译的练习上。篇章翻译我是从7月份中下旬开始的，每天练习一篇和真题长度差不多的翻译。当时就刚开始不求多和快，但是一定要求翻译的质量，后期的时候就得提升一下速度了。那时我都是每天一篇翻译练习，维持练习到考试前都没有停。总结起来，我一共翻译了两大本活页笔记本。而且认真对照参考译文批改，并找出自己的不足，而且还要定期回头看看自己翻译过和批改过的译文，不能翻译完了就扔掉不看了。再讲关于用什么材料来练习。大三的时候，我是把武峰的那本12天突破笔译看完了。备考的那个暑假，我一直在看武峰的12天突破笔译的那个配套视频课。因为有了之前翻译笔头练习的基础，所以更能理解老师讲的内容，讲的特别好。还有推荐韩刚老师的90天突破三级笔译。韩老师的翻译水平很高，而且总结的翻译技巧对我们来说也很实用。后来我就是使用的都是三级笔译教材的配套练习。不过今年翻译改题型之后，建议学弟学妹们用张培基的那本英译散文选，还有翻译大赛作品来练习。还有许多人也会推荐用英语文摘或者英语世界的这两本杂志材料练习翻译。这两本杂志的文章都很地道，难度相对经济学人来说也比较小，很适合用来做翻译练习。练习翻译的时候容易闭门造车，最好找比自己中文或英文水平高的老师或者同学帮忙看看自己的译文。因为参考译文虽然翻译的好，但是如果针对自己的译文对症下药，更能提升自己的翻译水平。我就经常找我的舍友帮忙看我的英译中，他会指出我一文里面的很多语病，让我翻译的时候说人话。大家也可以经常和其他考验MTI的同学一起聊一下。我在考研后期还报名了韩刚老师的译文批改班。最后一门专业课汉语写作与百科知识,我考了126分。浙大汉语写作与百科知识的题型，一共是25道单选题，有一篇应用文写作和一篇800字的大作文。关于单选题就不太需要背那些东西。不像简答题一样要把整本书背下来的那种。备考期间，我就只把翻硕黄皮书的百科词条看完了，但是因为考的太广了，所以这个还是要多看。我也看了一下浙大真题，他特别喜欢考关于名画和名曲的，考的很多。大家还可以买一本公务员的常识判断1000题那种书来刷一刷。关于应用文写作这个也不用太早准备，考前一两个月狂背几个常用应用文模板就好了。还有大作文大家平常的时候可以一两周写一篇，就是高考作文的套路。今年的选择题大多数跟词汇有关，而且那些词汇还挺难的。不过也有一些语法题，那个词汇应该不只是专八的难度。我就是没有买这些参考书。但是如果你时间充裕的话，可以买回来看一下。我认为坚持看阅读外刊是对提高英语特别有帮助。因为不能只背单词同时还要多阅读，不然这些单词就永远都是消极词汇。你在阅读中反复遇到的，掌握他的灵活用法，才会记得比较牢。总之呢，每年浙大翻硕考研的题型会有一些小变化，但是一般来说变化不会太大。今年呢就只有翻译硕士英语变了，加了一片翻译，然后删掉了那个简答题。最后来看下我们的翻硕考研真题和真题答案的尊容吧，请记得收藏哦！想了解更多精彩内容，快来关注学霸说考研对于以上分享，如果有什么疑问的，请点击关注，私信我联系方式或者在留言区留言交流哦。我们在浙大有专门的驻点，请各专业的学长学姐进行答疑解惑哦！如果觉得对你有帮助，欢迎转发评论哦~我是硕博学霸说，专注考研领域研究十五年，想要获取更多考研干货，比如专业课笔记总结、历年真题及真题答案、PPT、期中期末试卷、模拟预测卷等，请点击右上角的关注或者私信我都可以哦！