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为什么有的本科毕业生只有毕业证,拿不到学位证?这些细节需注意侗然而来

为什么有的本科毕业生只有毕业证,拿不到学位证?这些细节需注意

大学毕业时,学校会给学生颁发两本证书,也就是毕业证和学位证。但是有的学生在毕业的时候只拿到了毕业证,却没有学位证,这是为什么呢?以下这些细节,需要在校生注意。1.在校期间违纪违规或考试作弊在校期间,如果有的同学做了一些违规的事情,或者是学校所禁止的,被发现了都会记在册子内,一旦被记录了,就属于在校期间有过违纪违规行为。再有就是考试作弊,因为每个教室都是有摄像头的,只要被发现曾经作弊,即使当时的考试是通过了,但也算是违反校园规则了。从而导致的结果就是拿不到学位证。2.挂科太多,没修完学分大学生活比较松散,但是一切也都靠自律。要想有一个良好的学习习惯,需要自身的努力。但在大学期间,很多同学管控不住自己,在学习上不怎么主动,于是就荒废了学业。在考试的时候常常挂科,或者没有修完学分,这种情况就会影响学位证的发放。3.论文不过关大四的时候,最重要的就是写论文了,这件事情说大也不大,说小也不小。如果能好好的写,指导的老师满意,那也容易过关,可有的同学从选题到内容都不能令老师满意,甚至在修改多次后仍有缺陷。也有的同学对待论文太过于随意,在答辩的时候对于老师的问题,都答不上来,最后不能通过论文答辩。这种情况也是没有学位证的。一般来说,拿到毕业证和学位证并不难,大部分同学毕业就能拿到。学位证书是为了证明学生的专业知识和技术水平而授予的证书,具有一定的条件限制,达不到要求学校就不会发放,比毕业证书更难获得。因此,以上这些都是在校生应该注意的,不要因小失大。

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大学结束了,只有本科毕业证没有学位证怎么办?

毕业回顾往昔,时间一去不复返,还记得当初刚进大学一脸憧憬的样子,现在,徒留后悔与遗憾。那些人那些事已成为过去,而我还需要前进。大学就读于一个西部小城市医学院校,所学专业为英语。每次有人问到我在哪读大学,然后学什么专业。我都是一脸尴尬的说我是某某医科大学学英语的,然后他回一句‘医学院学英语’,当时我就不想再交谈。我为什么在这个学校学英语?当初填写志愿时候,家里强烈要求我去学医(文科),一个堂哥说读专科也行(527四川2014),然后调配到学校英语,在第一年学过系统解剖之后,彻底打消了我学医的念头,学了一个法学双学位(也没学位证)。大一一学年很认真的在学习,没打游戏。大二辅修双学位法学,每天九点才下课,基本上没啥休息时间。大四瞎折腾,考司法考试,考研,两样都没考上。整个大学是在迷茫中度过的,不知道自己想要什么,没有一点主见,随波逐流。看到有人要修双学位自己也去了,看到有人考研究生,自己也跟着考。一些同学半路退出了,自己还在坚持,然而到了最后双学位学位证书都没能拿到。大四最后一个学期,本来是在外实习的,我却待在家里什么都没做,工作没找,考事业单位没过(过了也去不了)。在6月29号看着一个个同学拿了双证各奔东西,自己还留在学校,真的脸都丢完了。还好,等到今天终于把毕业证拿了,再见这个学校,或许是再也不见。也就昨天重修考试考临床医学概论的时候,我还在想,如果这次不过怎么办?还好60分过了。没有学位证怎么办?从我在网上搜集的信息来看,如果不考公务员、事业单位、出国留学没学位证基本没啥影响。如果确实想要一个学位证可以申请延长学制,刷学分。或者考研,考研是不需要学位证的,只要有毕业证就能考研。# 个人规划:找工作、考研个人规划:找工作、考研本科四年碌碌无为,不甘于现在的生活,自己一无是处,英语没过专八,没有专业技能,搭博客、搭论坛这种技能没啥用,不知道自己能干什么。或许除了考研别无他法。考研目标:西南政法大学专业:法律硕士学习规划:考司法考试、ACCA工作目标:进四大先立个flag,拼尽全力改变自己,追上同龄人脚步。

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研究生和本科生大不一样,不注意这些后果很严重,直接影响毕业!

九月火热开学季,不少学校都已经迎来了新一批新生。前段时间网友们更是被清华北大等众多早早开学的一流名校占据了眼球,近两天又关于中小学生的《开学第一课》引起热烈的讨论和极高的关注度。而除去大一新生、中小学生相继开学,考研成功上岸的研究生们也即将迎来自己学业研究的一个新阶段。但是,虽说已经步入了研究生阶段,但是对于很多研一新生来说,所习惯的依然是本科阶段的学习模式和学习观念。因此,开学之际,一定要深刻认识并在今后的学习生活中时刻关注以下几点,因为这些不同于本科阶段的学习变化很可能会影响到研究生的毕业以及未来就业!【研究生一入学就是搞科研研究?错!知识理论的学习同样重要!】很多学生对于研究生都存在一个普遍的认识误区,就是研究生生活中每天都需要沉迷科研和各类论文,与本科阶段的学习模式大不相同。毕竟“研究生论文”、“科研成果”等听起来极具难度的关键词一直以来都让很多研究生感到头疼,也误导了不少还没接触研究生生活的大学生。实际上研一入学还只处于一个衔接的深入阶段,选择了自己的研究生方向后,研一只是作为一个帮助学生在课程学习上更深入了解、更细致规划研究方向的过程,并没有学生想象的那样“可怕”。并且在研一期间,打好知识基础非常关键,作为今后展开各项科研和论文写作的最基础部分,一定要潜下心来踏实把握研一的时间。【处理好和导师的师生关系、经常保持良好联系非常重要】研究生阶段,除了与同学、学长学姐之间打交道,最重要的是和自己的导师保持良好的师生关系,从研一入学就要抱有这样一个意识。不同于本科阶段,研究生阶段学生的研究成果、学习程度和科研水平能够发展和提升到什么阶段,在很大程度上与自己的导师息息相关。可以说,每一个硕士和自己的导师相处时间最长,导师对于你的学习状况也最为了解、帮助最多,甚至影响到你未来的读博和就业道路。相反,如果不能够和导师保持良好关系,那么相当于靠自己自学,就会走很多弯路,也少了很多机会。最不可取的就是在研一入学直到快要毕业都没怎么和导师有学术交流,在最后几天把自己的毕业论文“扔”给导师指点,基本上是不可能得到什么好结果的,甚至直接影响毕业。【一开始就要下意识朝着“毕业论文”研究方向靠近】说到毕业论文,研究生毕业论文可谓是贯穿了研究生生涯中最重要的一项内容。除了平时多做科研、发表论文,毕业论文是必须完成的一项毕业任务。在研一入学的时候,就可以开始慢慢了解和确立自己的毕业论文研究方向,只有早早准备、不断完善、日积月累才有可能产出高质量的学位论文,否则就不能顺利通过学校的审核,直接结果是影响自己的毕业。不仅拿不到研究生毕业生书,学位证也跟着泡汤。所以,越早开始选定自己的课题越好,并且在此期间保持和导师的交流联系,尽可能不断完善自己的课程论文,得到高质量成品。研究生阶段和本科阶段相比还是存在较多不同的,也因此,研一学生一定要在一开始就确立自己的目标方向,注意做到以上各个方面,早做准备、努力钻研,不能因为考研成功就变得松懈,你们说对吗?

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毕业多年,再去搞个研究生学历,到底有没有用?

今天讲的这个问题,类似“千古难题”了,一年要被问几百次,这次数还是往保守了说。无论你百度怎么搜,显然没有答案,这才会有这么多人来问。我们一直说计划经济、市场经济,两者的思维有很大不同,但是市场经济是承认计划经济所提供的学历的,也就是社会有其分工,体制内的学校,从公立小学到公立大学的教育体系,给体制外的公司输送的人才,社会是认可的。大家也都知道,一般来说,国内学历方面,在社会中包括体制外是这样一个排序:全日制硕士>非全日制硕士>统招本科>专升本>本科没有学位证>本科结业证>自考本科>成人本科>函授本科>统招大专>非统招大专>中专>高中学历>初中≈小学学历。有人多年后还想提升学历,比如毕业十年后。其实他们是突然碰到了难点,比如在被做背景调查时,或者单位突然健全人事档案系统,要去查验员工的学历时。碰到困难,你就信誓旦旦,要考全日制硕士,“一雪前耻”。过去多年不努力,等这次短期问题一解决,你又恢复了“懒惰”的常态。为了帮助这些人,我居然给出了解决方案,写了这篇《懒人,如何提升学历?》。今天来看下学历方面更常见的千古难题。一,毕业多年后,再回学校读研,行不行?对于毕业多年,比如≥8年的人,我的建议是谨慎提升学历,很容易吃力不讨好、花钱买罪受。如果你的单位(公司)本身非常好或者特别知名,你职位发展也不错即将被提拔,此时你没必要脱产去提升你认为有用的学历却将事业嘎然而止。这句话就有了第二个意思,你毕业0-7年,家庭条件允许的情况下,当然可以脱产也就是全职再去学校读个更高的学历。但是,我们绝大多数人的家庭或者个人经济水平,是不被允许的,强扭的瓜不甜,何况你这是强扭自己的瓜。二,个人达到什么经济水平,可以再去读全日制硕士?一般达到一个相对的财务自由即可,主要是看家庭情况,当然,也看你毕业以来个人的财务情况。这里一个知识点,大家看下图。否则,你贸然花2-3年回学校重造,你算下,正常你毕业比如8年时,也达到一个小主管或者高级工程师级别了,年薪就算20万不到30万,我们给你取平均值25万,学费比如3万-40万,在校生活费3-10万/年,你的成本是:25万年薪*【2,3】年+【3,40】万+【3,10】万/年*【2,3】年等于【59,145】万。以上一正一反来算,你的成本是极高的,何况你万一买了房还要算上你在校期间还房贷的压力。所以,上图中相对可以去脱产读研的1000万的财务标准中,大致有个100万现金,这“现金”部分是必不可少的。三,很多单位嫌弃我学历不高,我提升学历就有用吗?万事要结合自身的情况灵活运用。都说了,任何事,对于社会人来说,都只有在原来基础上改进改善,而没有推倒重来这个选项。但是,还是有人会有推倒重来的想法,比如当初学习不努力,只上了个大专,你说如何让学历逆袭“一雪前耻”,或者“痛改前非”呢?后面就好过了?具体到了求职中,HR和企业也就是资本家,他们为了打击你,首选的当然是你无法改变的,一般就是年龄、学历。即使你学历过关了,他们还是会选择专业对口、行业符合、岗位匹配去为难你。接着,还有更多第三类要素,比如户口、干部和组织身份、关系、房产、技能、PPT,长相甚至身高......这些可以短期改善甚至造假,所以HR不是特别喜欢在一开始就用,而是放到终面后谈工资打击你的谈判筹码时才会利用。大家也能看到,这是一个在鸡蛋里面寻找骨头的过程,当你以为自己有蛋白没有蛋黄时,别人会盯着问你要蛋黄;一旦你有了蛋黄,别人会问你要双蛋黄;一旦你双蛋黄有了后,对方就会问你要鸡蛋里面的肉;你鸡蛋里面能造出猪肉出来后,他们会问你要鸡蛋里面的骨头!以上这些话,绝大多数人是不懂的,学历越低越不懂,特别本身学历低于本科的人包括几乎所有在校生,他们会认为人生中每个事情,都“有这样一个操作”,然后一切就都不一样了。没办法,这就是计划经济思维在这方面的一点副作用,这是一种做好一件事再做另一件事的线性思维,假设一个理想真空再去做试验,假设此人是我的贵人甚至真爱,然后勇敢去珍惜或者爱戴此人,假设我有个比现在更高的学历,然后我的面试机会就多了企业不再挑剔我了......这些“榆木”脑袋认为在现实中充满各种开关,每次只要自己找到开关,那么“一切就都不一样”了,“等高考结束就好了”“等找到工作后就没问题了”“等我有能力后一切就都不是问题了”......但是,他们忘了自己过去就没有碰到过这种立即见效的开关,也忘记了上次自己感冒无论是否吃药都大概需要一个礼拜才能好,忘了这世间并没有特效药。这种没有或者不能用多线程思考的思维,极端一点来说,实际上就是还活着的“动物”,也是别人和社会的工具,他们目前的想法和思考方式,正是设计者所需要的。当然,他们自己也想不了这么多,还是会继续去追求他认为存在的开关,穷其一生。放到学历上面来也是一样的,给了你高学历,你接着的问题,还是会继续接踵而来,并不是“问题没了”“一切就都好了”。回到本节命题,很多单位嫌弃你学历不高,所以你要提升学历,真的等你提升了学历后,还是会有很多单位不要你,他们不是挑剔你这学历的正统性,就是挑剔你的年龄,然后挑剔你其他更多的地方,你则会永远去找你认为存在的那个开关,直到你的死亡。找开关,就是买大小,赌徒心态,无论职业还是婚姻,你都会用赌博的心态去面对,容易造成生活中的各种极端行为。比如寻死觅活的人,主要就是在找这种开关甚至赌命的人,赌徒。四,我想读一个非全日制硕士,这个学历在社会上的认可度怎么样?当然,提升学历之后,确实也有一点好处,但过去的历史已经形成,无论你是高升本,专升本,大专直接考硕士,还是中专学历出国读研回来,甚至更常见的本科毕业时考研,你都否定不了你当初的学历事实。时间是个微妙的东西,它的永恒就意味着你无法回到过去。因为做不到,所以“穿越”题材才是大家追求的,也一直会是热点。同样,我们提升学历,并不能否定历史,所以这里的“弥补”学历的不足实际上是个一辈子的焦虑,只是你要越早越好,别人才不会太计较。比如我们从高中到读大学的过程中,有人复读一年甚至两三年才考上了大学,这1-3年的光阴确实被耽搁了,但社会一般也不去计较你,因为各地的小学入学年龄各有松紧程度,校招时对于年龄的限制也有高达3-8年的公差范围。你的失误所造成的时间差,在公知公认的误差范围内,大家就不会太计较。但如果你耽搁的时间过长,比如你的本科到硕士,中间间隔长达十来年,一般这个社会就会对你区别对待。再比如下面这位帅哥,他为何32岁还在问“我想做分析师”“我要进入金融行业”这样的学生问题呢?因为他高中因病耽搁了8年。他的方法,最好是珍惜时间,一气呵成,直接读到博士毕业,比如36岁毕业,这就在正常社会公差的允许范围内,或者叫做恢复了常态。但显然他没有这么高的悟性,他会本科4年毕业后,出来工作折腾几年,然后读硕士,再出来找“金融分析师”的工作,无论成功与否,都会受折磨,或者叫做生活的历练,然后再想起来读博时,人生已经过了40甚至50岁。我肯定不是否认学历的作用,这也是我一直倡导的思维,只是它的作用,可能不如你想得那么有用尤其立竿见影。你看下我框出来的要点吧。社会包括企业对学历的认可度大致如下:文盲算学历0分;小学初中毕业,算学历1分;高中、中专、技校、职校学历,算2分;大专算3分;本科4分;硕士5分;博士6分。这是基本分,也都是默认的“统招”,但跟个人情况一结合,就有了各种特殊情况。问学历认可度的人,主要就是特殊情况的人,也叫插班生。插班生当然也想享受同样甚至更好的待遇,所以才特别希望知道某个学历认可度的答案。比如一个人,他的同学大多数月薪1万,他之前比大多数同学工资低才七八千,好不容易知道了海投,找到了一个跨行还跨岗的工作月薪15K了,这已经高于市场价了,但他此刻入职不久就要换工作,为何呢?因为新工作难以上手,领导有点为难他,他想撤退,感觉这1万5月薪拿着烫手,害怕不能转正,此时他就会问“月薪15K的人需要几个月能找到月薪20K的工作?”15K跳到20K是再正常不过的事,就好比没人问1年级升到2年级需要多久一样。1年级想跨级到3年级的人,才会问需要多久、最快速度几个月、能不能2年级不读,甚至直接升到4年级......说到底,滥竽充数的人才会问一个常态问题,15K待不下来才会问到达20K需要多久,学历太低甚至都不想学习而想花钱买学历的人,才会想知道某个学历认可度怎么样......以上大家也能看出来,少量付出或者没付出就得到了头衔、学历、工资甚至财富,其本人的内心,一般是不安的。有道是,超出你认知范围的财富,迟早也会被你败光,这放在学历、职位、工资这里,也是一个道理。不讲哲学,回到个人学历情况。初中学历1分,博士6分,那么我本科统招多少分呢?看表即可,大致是4分。我211本科呢?都说了4分,再给你加个零点几,你就开心一点,算你4.2分吧。我自考本科呢?你按照大专和本科的平均值来吧,算3.5分。那么,专升本呢?专升本也是统招本科,你按照3.8还是3.9来算吧!还有,那些成人本科、函授本科、本科没有学位证、本科只有结业证、高升本的学历,怎么算呢?这种实际上也没啥好计较的,你就在大专3.0分到本科4.0分中间,取一个数值吧,人人心里都有一杆秤,你自己也知道,企业也不傻,你的学历是3.1分不是我幽哥给你3.99分就有用的,企业不认可啊。非统招大专呢?大专也分统招和非统招,非统招大专你就按照2.5分来算吧,同样的道理。大专学历+全日制硕士呢?这就好算了,(3+5)2=4分,约等于统招本科的水平和认可度。自考本科+全日制硕士呢?(3.5+5)2=4.3分吧,算比重点本科稍微好一点点的认可度。难的就来了,自考本科刚到手,实际上是统招大专学历,想直接考在职硕士,算什么认可度呢?自考本3.5分,在职硕4.5分,俩一平均,4分,大致是统招本科的水平和认可度。三本考上了在职硕士呢?(4+4.5)2=4.25分,毫无疑问。重点本科+非全日制名牌大学硕士呢?重本给你4.2,非全硕士4.5分,算下来是4.35分,名牌大学再给你个0.3分,总分算4.65分吧!还要怎的?给你个全日制硕士5分或者该属于博士的6分你就高兴了?得实事求是啊。以上,大致陈述事实,但社会的度量衡不是讨价还价来的。只是,跟具体的企业谈判,你可以去忽悠下,尤其不懂学历区分的HR和主管。五,学历提升了貌似也没用?当然不是,毕竟是提升了。实际上你现在就可以验证效果,比如你已经求职一个月还没什么面试电话,且经常被以学历为借口拒绝,那你今天就将简历上的学历从大专改成本科,或者从本科改成硕士或者“在职硕士”,你试试看,显然来电会增多,HR会稍微客气一点,知名公司的面试机会也会出现了。但即使如此,并不会彻底改变你的求职现状,且你的入职手续难以成全。所以,这里要记住,学历的“有用”程度,不是药到病除的那种有用,更不是啥高锰酸钾加上催化剂加热就产生氧气那么简单(2KMnO=△= KMnO+MnO+O↑),学历又不是个化学公式,学历实际上更像催化剂,也是门槛,主要用来锦上添花,却不可以在你求职时雪中送炭,因为学历提升需要过程,且改写不了历史,何况毕业后提升的学历本身就良莠不齐。其实还有一种方法可以判断某种学历的作用,假如国内名牌硕士的成本是:3年+20万元学费生活费,你算下你获得该学历的成本是“几年时间+多少元”成本,你的时间加金钱的总成本,比上别人名牌硕士的成本,你的学历分量就大致类似占别人的这个比例。这种还是高估了你的比例,因为你省去了别人大三到大四绞尽脑汁考研的成本。我这都告诉你量化方法了,从来没有人这样细致过。很多大学不接受大专学历或自考本科来报本校的全日制硕士/非全硕士,你先去研究下,第一步报名就非常不容易。跟很多人要考公务员一样,他们大多都不知道自己有没有报考资格,就来问一辈子做公务员到底好不好。来问学历认可度的人,也大多一脉相承,主要是懒惰,自己本身就懒。当然,也有没时间的人,说得简单明了一点:在家的全职太太想靠着报名一个什么培训班去报考一个在职硕士,然后学历高了就能找到一个好工作了,这叫做梦,不但难度非常高,获得了作用也不大,比你做微商发财的概率大不了多少。再说你的老公和婆婆不会允许你折腾学历的,你的任务是带娃、照顾家庭,不是挥霍金钱和时间,更不是在他们看来没有好处只有坏处的减分项还是读啥硕士的。看看这个就知道了《女朋友为何不支持我考研?老公为什么反对我读MBA?》。显然,很多人高估了学历的作用、获取容易度,以及自己在家庭中的权力空间。搞了半天,本文主要是写给在家带娃但想提升学历的宝妈们的?是的,没办法,一年几百个人问同样的问题,就她们最关心这个在职硕士的认可度问题。本文结束,我有时也不敢说太多,怕触动了别人的奶酪、既得利益或某些感情。大家可能不知道,我每次发了微信朋友圈,我那些已经做了老板的朋友,大多会反对我,此时我才学会如何屏蔽发圈。得罪的远不止几个老板亲戚,之前还得罪了各种辅导班培训班、你身边很多有心计的同事们,去贵校假校招的企业,那些做了自媒体有了收入但不告诉你方法的亲友,所有说财务人员工资低的人,无论富裕还是贫穷想PUA式取媳妇的男孩及其父母,不听话的员工,毕业超过十年后已经积重难返但自己不知还一心想获得高工资的人,闪婚和过分晚婚的男女,平时说话凡尔赛的人,离婚的老板和老板娘,抱怨男朋友的女朋友,用计划经济思维跟你谈职业规划忽悠你低薪的HR,所有问手下借钱的领导,现在连天下想提升学历的宝妈以及她的老公和婆婆,也都被我得罪了。以防万一,你多多关注下我职场蛙吧,以备不时之需,特别哪天你看不到我幽哥的文章之时。

见面礼

一位研究生导师的“难言之隐”,你也有这样的焦虑吗?

笔者按:网上将研究生导师群体妖魔化,对读研也有诸多误解。其实,读研并非你用学费去交换一张文凭。导师自始至终,都有巨大的责任和压力。本文(作者为本人——马臻)反映了研究生导师的心声(焦虑),并向研究生们呼吁——认真读研、顺利毕业;要么不做,要做就好好做;幸福是奋斗出来的。焦虑研究生三心二意我最怕遇到这样的研究生:刚进校时习惯于像本科生那样上课,参加社团活动;开展科研之后经常请假,晚上和周末不来实验室;不会做实验,不会写论文,两手一摊把皮球踢给导师;一旦发表“够毕业”的期刊论文,就提出外出实习,不及时写毕业论文……要知道,如今严峻的现实是:研究生9月进校,第一学年要上课,第三学年要找工作,4月初就要交毕业论文。在两年半时间内既要上课又要做实验,还要发出符合毕业要求的SCI论文,写出毕业论文,并找到好工作,时间是非常紧张的。近几年,我们系每年都有很多研究生毕不了业或者拿不到学位证。面对这样的现实,我能不焦虑吗?也许有人会说:“学生毕不了业是学生的事情,不需要导师负责。他们吃到苦头,自然会长记性。”但其实,带研究生并不像带本科教学实验,学生过来做实验,老师就挣到了“工分”,无论学生做得怎样,老师都不用负责的。至少我作为一名导师,有巨大的责任感,希望研究生能有正常的学业进展。我不希望他们平时不努力,到毕业前夕两手一摊或者威胁跳楼,也不希望他们毕业时因为没有发出SCI论文而没有学位证,导致找到的工作也“黄”了。另一方面,由于招生名额紧张、课题组人手有限,我希望招的研究生有用,而不是去做和课题组整体任务(科研)无关的事情。招了一个学生过来,他一会儿提出外出实习,一会儿说要复习雅思,科研进展也不理想,我能高兴吗?就好比你在银行工作,你对经理说想出国深造,想利用上班时间复习托福、GRE,经理会答应吗?焦虑拿不到科研项目我不喜欢研究生干和学业无关的事,还在于导师有巨大的生存压力。研究生不会带着科研经费进课题组,用自己的钱做科研。学校也不会给导师提供配套经费。相反,导师需要给研究生提供做科研所需的场地、仪器、试剂、耗材、测试费,还要给研究生发科研补助(哪怕研一学生还在上课、研三学生忙于找工作),向学校交博士生培养费,甚至给研究生发论文奖励。那么,这些钱从哪里来呢?刚进校的教师有启动经费,但启动经费有限,往往很快就花完了。为了让课题组正常运转下去,老师就得不停地申请科研项目。即便是老教师也得申请,否则就只能教课、做行政工作,没钱做实验了。申请科研项目很辛苦,竞争也非常激烈——国家自然科学基金项目申请命中率只有20%~25%。为此,我需要阅读大量文献,在寒假里每天七八个小时坐在电脑前绞尽脑汁构思项目申请书,写得“简直快吐了”。但问题是,项目评审人不但要看项目申请书写得好不好,还要看这个课题组有没有好的资质和成果记录。因此,为了申请到科研项目(也为了让学生能顺利毕业),我需要带领研究生不断地做实验、出结果、发论文。即使申请到了某个科研项目,也不能停歇,因为项目需要成功地结题,老师也需要新的科研成果来申请下一个项目。前几年,国家自然科学基金项目经费只有15%能用来给学生发科研补助,即一个资助额度80万元的项目,只有12万元能发给研究生,这只能维持课题组6名研究生一年半的“生计”。捉襟见肘时,我甚至瞒着妻子,拿出部分工资和年终奖发给学生。有时,我还得不畏旅途劳顿,外出参加评审、作讲座,把挣来的钱发给学生。老师的生存压力还在于,系里每年都会对教师进行考核,并把计算出来的“工分”和排名告知每一位老师。无形中,老师在系里的“地位”和拿到多少科研经费、发表多少论文密切相关。在我们系里,有些老师把学生管得服服帖帖,研究生努力做实验,论文源源不断出来,项目经费根本不愁。面对这样的生存压力和同事之间的比较,我再看到自己的学生把做科研当儿戏,你说我急不急?焦虑自己事情多、时间紧不明真相的人总以为老师每星期上两三门课很轻松。但其实,老师的工作压力非常大。往往早上一打开电脑,就收到好几个电子邮件——学术期刊编辑邀请审稿,系领导催着整理文书,学生发过来论文稿,系办工作人员让填写各种表格……还要上课、备课、指导研究生、申请科研项目、写论文、参加各种会议、做各种杂事……就以一个典型的工作日为例,2016年2月26日,我从早到晚依次做了几件事:1)审一篇《催化学报》稿;2)改小林的硕士论文;3)与小王讨论;4)修改一篇《科技导报》稿件;5)改小崔的硕士论文;6)审另外一篇《催化学报》稿;7)备课。干每一件事,都必须开足马力,才不会耽误下一项内容。很多时候,我在办公室一坐就是好几个小时,干完活,人已经精疲力竭。要上好一门课,也没有那么简单。特别是刚开始上一门课,需要看十多本通用教材和参考书,设计全套课件(PPT),汇编辅助学习资料,还得学习先进的教学方法,备课的时间往往几倍于上课的时间。最忙的时候,我一个学期上三门课,中午下了课,在办公室啃个馒头就继续备课。工作已经够忙的了,家庭、生活上的事情就更使人焦虑了。周一到周五,我每天都要花两个小时在接送小孩、上下班上。为了“追回失去的时间”,我经常是下午把小孩送回家,又开车去学校赶工。周末,我把小孩送进英语班、跳舞班之后,就坐在培训机构的门口读书看报。许多周末,我开车送妻女去岳母家,再开车回办公室加班,直到她们吃过晚饭再去接她们回家。我只是个凡人,生活中已自顾不暇。如果学生平时不努力,该交实验报告却不及时交给我,该写论文却不写,到递交毕业论文的截止日期前几天突然塞过来一篇不堪卒读的毕业论文,我能不抓狂吗?我只希望学生能认真读研、顺利毕业“我不是‘周扒皮’。我既不强求你留下来跟我读博士,也不指望靠你成为中国科学院院士。但读研究生就要像读研究生的样子!”在一次研究生新生和导师见面会上,我发出一声呐喊。这些话既隐晦地透露出我的焦虑,又宣示了理念——我就是希望研究生按照培养方案,按部就班、心无旁骛地完成课程学习、文献调研、做研究、撰写研究论文、撰写毕业论文、答辩。简而言之,就是“认真读研,顺利毕业”。为此,我做了“恶人”。有学生提出每星期抽3~4天外出实习,我断然拒绝。有个两年制专业学位硕士生想在进校后的第一年复习托福、GRE,我也不答应,我让她先把课上好,把实验做好。我还要求研究生未雨绸缪,在毕业前一年半就开始写毕业论文。对此,他们一度很不理解,觉得我太严格了。但其实,我这么要求学生,是在内外局势都压力山大的情况下做出的“最优解”。确保他们能顺利毕业之后,我才准许他们在研二升研三的暑假参加实习,读研三时一边完成学业,一边找工作、见习。而他们的一些同学在交毕业论文前夕挑灯夜战,有些人还因为发不出论文、论文盲审没有通过而毕不了业。2011年至今,我独立指导博士生6名、硕士生7名,和别的老师联合指导博士生2名。我指导的研究生共13人次获得国家奖学金、复旦大学优秀学生、复旦大学优秀毕业生称号。想进高校的,博士毕业后直接进了上海高校当讲师。想出国的,在我的力荐下去了世界前十几名的大学。想去企业的,进了世界“500强”企业、大型上市集团公司和家喻户晓的外资企业。看着他们远去的背影,我有了一种宽慰感。但很快,新一轮的焦虑和奋斗又开始了……本文来源科学网博客,作者马臻老师

花生帮

本科生在什么情况下只有毕业证,没有学位证?看完你就知道了

本科生毕业之后,学校会发放学位证跟毕业证,而专科生毕业后只有毕业证,并没有学位证,那么本科生在什么情况下只有毕业证没有学位证呢?一般可以分为下面这几种情况,看完你就知道了!一、学分绩点达不到我们都知道大学想要顺利毕业,是不可以出现挂科的,而且除了挂科,学分绩点也是很重要的。本科生想要顺利毕业,而且还想拿到学位证,学分绩点就需要达到一定的要求,很多高校要求的成绩绩点是2.5(相当于65分),而那些知名高校要求的成绩绩点就会高于这个数,所以就算期末不挂科也不一定能拿到学位证。二、没有过英语四级的,也没有学位证如果学生在校期间出现作弊,记过等违规校训的行为,学校也不会给予这些学生分发学位证。也有学校规定大学四级不通过的,不给予学位证。现在有很多高校都取消了四级不合格就不分发学位证的要求。不过在大学里英语四级还是很重要的,如果你大学四年连本英语四级证书都没有拿到,那只能说明你这大学四年里应该是虚度光阴了。像小编在读的学校,虽然也取消了英语四级不合格就不分发学位证的要求,但是英语成绩还是很重要的,大学四年英语平均分数低于75分的,能毕业却拿不到学位证。三、专升本没有学位证专科生本来学校就没有分发学位证,而他们读的专升本含金量本来就很低,最多只能拿到本科毕业证,学位证通常都是没有的。不过近几年,专科生也可以通过相应的考试而获得学位证,但是专科生之所以会选择专升本,相信也只是为了那本本科毕业证明吧,专科生毕业之后都出去工作了,基本上很少会有人去考学位证。本科生的毕业证固然重要,不过学位证也是不可缺少的,假如你连学位证都没有,可能会给你就业带来很大的麻烦,所以学生要尽量拿到学位证。对此,你怎么看?本文编辑:小明(图片来源网络,侵联删)

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国际免联考硕士是不是没有学历啊?

最近有一个学生直接来加我,问了一连串的问题。因为很多人与他有同样的问题,所以放出来给大家统一解释一下吧。——我目前成考大专,自考本科有学位,但是不满三年。工作经验是报考国内MBA的硬性要求,其实就是管理类联考的报名要求。国外的免联考MBA更加注重学生的个人发展,采取材料申请+面试来录取学生。面试是以视频面试的方式进行,是中国区面试组老师负责,采用中文面试。面试大概时间是15-20分钟,由三部分组成。第一部分是三分钟的自我介绍,第二部分是由报名信息出的面试题目,是与工作管理经验相关的一些题目的,第三部分是基本学历信息的核对,如实回答即可。——请问您这边还有国内的同等学力吗?我们不是很推荐同等学力硕士,因为同等学力申硕,只有一个硕士学位证,是单证硕士。这意味着你的前置学历还是专科,并没有得到提升。同等学力硕士,不是学历教育,学校不会给你开学籍,毕业后学信网也查不到你的学历信息,社会认可度比较低。因为国内教育体系要求是双证,学历证(毕业证)+学位证双证,在学信网+学位网可查。同等学力学信网查不到,别人怎么会去认可呢?免联考硕士——我不是很懂这一块,我想问一下,免联考属于非全在职范畴吗?含金量还是会比联考低不少吧?首先解释免联考。国内双证硕士都是要考联考统考,想要不考联考统考,只能走留学读硕。读国外的院校,当然不用考中国的考研联考统考,这就是免联考了。免联考硕士更像是一种特殊的留学教育方式,我的学生拿到的证书和留学生一模一样,包括教育部的留服认证也是一样的。免联考硕士毕业后拿学位证,然后去教育部留学服务中心做学历认证,所有的免联考学生,或者是留学生想要回国发展,都要走这个流程。国外文凭回国认证,在教育部留学服务中心进行学历认证,也是学位证+留服学历认证双证,在中国留学网上可查。我有学生那免联考MBA硕士的学历,去考事业编制。就是按照留学学历来正常报考,在复试现场缴费时,国内学历要打印学信网和学位网的认证报告,而他打印留服网的学历认证查询。——那请问这个需要出国吗?因为我做影视工作,平时很忙,可能抽不开身。留服认证在不出去的情况下,可以保证拿到吗?前几年的学生是出国45天,但是现在疫情影响,所以采取直播授课,疫情期间暂不出国。一年制学制短,如果学生毕业疫情还没有结束,毕业拿证书,做留服认证。因为是正常注册学籍,修学分,论文毕业的。我们院校的一年制MBA硕士项目一直都是认证项目,所以对于留服认证有退费协议。因为在2017年就已经在做了,已经有一个较为成熟的体系模式了,截止到现在参与项目的学生全部顺利毕业,还没有一个学生出现无法留服认证学历的情况。

颠覆者

报考母校博士生被要求证明硕士学位证是真的

报考母校博士生被要求 证明硕士学位证是真的长江日报讯(记者黄琪)报考母校导师的博士研究生,要先证明自己的硕士学位证书是真的才行。27日,武汉市民林先生回忆起这一遭遇仍很无奈:“这不就是证明‘我妈是我妈’在教育领域的翻版吗?”今年31岁的林先生本科和硕士都毕业于武汉理工大学。为了增添职场“砝码”,他打算报考在职博士生,而且还想跟着自己攻读硕士学位时的导师读。咨询报考条件时,工作人员告诉林先生,报考时要证明自己的硕士学位是真的。这让林先生很纳闷:“我在母校前后读了7年,学校应该有我的学籍记录。学校现在让我证明我的学位证书是真的,这不就是要我证明‘我妈是我妈’吗?”武汉理工大学相关部门负责人解释:“学位证书真假不好判定,因此需要认证。而且,学校工作人员事务繁重,不可能为每一位报考者查询信息。”长江日报记者调查了解到,其他高校也有类似要求。无奈之下,林先生到指定的“学位网”办理了学位认证报告。他提供的发票显示,认证费加邮寄费一共232元,其中认证费210元。“现在提倡无纸化办公。既然学历、学位信息可以在网上查到,为什么还要纸质版报告?”“一纸报告动辄一两百元,全国那么多毕业生,每年数以亿计的认证费用去哪儿了?”采访中,不少人提出疑问。中南财经政法大学公共管理研究所所长徐双敏教授认为,本校校友的信息完全可以由学校核实。至于认证收费,即使因网站运维、数据管理、办理认证报告会产生一定的费用,也不会在200元以上。“学位网”应该把费用构成一一交代清楚,并向社会公开,接受公众监督。今年4月,“学位网”曾发布公告称,学位认证费用按“信息咨询费”来收取,具体收费标准暂未列入国家定价范围。记者了解到,除了主要提供学位认证服务的“学位网”外,还有一家认证学历的“学信网”。6月19日,“学信网”被质疑后发布了调整学历认证受理范围的公告。记者27日从教育部官方网站了解到,教育部等三部委印发通知,决定自今年7月1日起,全面取消国内高等教育学历学位认证服务收费。得知这一消息,林先生期待相关部门进一步简化服务流程,更好地满足社会对学历学位证明的数据查询等需求。

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在职研究生是双证吗?学位证有什么用?

全国统招在职研究生,12月份参加联考考试,研究生毕业后获得毕业证书和学位证书,学位证书到底有啥用?学位证书,只有通过教育部认可的高等院校或科研机构才有资格授予,学位证也是为了证明学生专业知识和技术水平授予的证书。学历证书(毕业证书)可以证明一个人学习的时间和过程,但是学位证是对学生所学知识达到一定水平的认可,因此:从社会认可度上看,政府机关、事业单位及国企对双证的竞争优势要比单证高。另外就是对于报考者,对今后的升职加薪、考博、评职称等都是有帮助的。12月参加联考的考试科目是英语二及专业综合,相比较其他形式的申硕是有一定难度的,因此含金量也高。

丘陵

全日制研究生可以边工作边读吗?

现在随着高等教育普及化程度不断提高,大学生的数量越来越多,大学生再也不是原来的天之骄子了,已经成为普通的社会人士。大家都知道,在北京,上海,广州,深圳,杭州等一二线城市外来人口当中,本科毕业生已经占有很大的比例。很多企业在招聘的时候都要求是研究生学历了。所以说现在越来越多的大学毕业生选择在毕业的时候考研考研究生,目的就是为了今后能够更好地就业。研究生根据招生的形式以及考试的形式不同,分为了很多类型,一般可以分为全日制研究生和非全日制研究生。全日制研究生是不可以边工作边读书的。全日制研究生的学习形式就是全脱产在校学习,必须根据招生单位的要求在校进行相关的课堂学习和科学研究工作。全日制研究生的学习课程会比较多,学习难度也比较大,如果不全脱产在校学习的话,很难正常毕业。与全日制研究生相对应的,就是非全日制研究生。非全日制研究生,是可以边工作并读书的,因为非全日制研究生招生的条件,一般都是要求具有工作经验,或者是正在从事某项工作,想进一步提高专业知识能力和工作技能而开设的这一类,专门为在职人员而设计的这个专业。因此。全日制研究生和非全日制研究生最大的区别就是学制上的不同。当然还有一点就是全日制研究生和非全日制研究生他们所颁发的毕业证书是不一样的。全日制研究生正常毕业后,可以获得毕业证和学位证,也就是说既有学历,也有学位。但是非全日制研究生的话,就有可能只有学位,大多数情况下没有学历,只能获得硕士学位,但不能获得硕士研究生毕业证书。随着经济社会的不断发展,现在人们对原来的这个学历学位的区分,不再那么明显。以前大家都非常看重学历,而对学位没那么看重,但是现在越来越多的企业,不再区分你到底有没有学历或者学位。因此非全日制研究生跟全日制研究生在毕业之后,待遇方面并没有什么本质上的区别。只是在一些科研院所、高等院校等一些对科研水平要求非常高的单位,对学历要求比较高。其他一般企事业单位,在一般情况下都不会有太高的要求。所以说,无论是在职研究生还是全日制研究生,学习之后最终的效果都是一样的,都能够达到促进今后就业,或者是专业能力提升的目标。因此,如果在条件允许的情况下,完全可以积极地选择报考在职研究生。当然,如果你能够有这个条件报考全日制研究生的话,那么在同等条件下,还是选择全日制研究生会更好。总之,全日制研究生是不可以边工作边学习的,只能是全脱产去学习。无论怎样,只要是对自身学习方面的投资,今后都可以获得相应的回报。前提是能够把自己专业学扎实,真正在研究生的这个学习生活过程当中,学到真正的本领,以后就不会担心任何就业的问题。