2020年考研已经提上日程,在决定考研之前,所有考研学子都必须要搞清楚“专业硕士”和“学术硕士”的区别在哪,众所周知的是,“专业硕士”的培养一般是2-3年,而“学术硕士”的培养一般是3年,那么,除了培养年限的区别之外,这两种类型的硕士是否还有报考专业上的区别呢?答案是肯定的,小编总结了“专业硕士”这一类型的研究生可报考的专业,制表如下,供广大考研学子参考,按专业报考,不要“瞎报”。“专硕”可报专业一览表从表中可知,我国目前“专业硕士”可报的专业总共是40个,其中比较热门的“专硕”专业有会计专硕、临床医学专硕、工商管理专硕、口腔医学专硕、法律专硕、税务专硕、金融专硕等专业,其他专硕较为偏门,各位考研学子要仔细参考对比,如果要考“专业硕士”,就只能从这40个专业中挑选。“学硕”可报专业一览表从表可知,学术硕士可报专业几乎没有限制,涵盖了我国高校中的13个学科大类,这13个专业大类下开设的一级学科、二级学科均可报考,方向很广,其中经济学、管理学、医学、法学、理学、工学是学术硕士报考的热门。通过对比可知,专业硕士的专业针对性很强,能够报考的专业也有较大的限制,而学术性硕士的涵盖面广,报考的自由度较高,几乎能够报考所有专业大类中的任意专业方向,因此“专硕”和“学硕”不仅有培养年限的区别,还有报考专业上的区别,这一点请广大考研学子务必清楚。以上就是“学硕”和“专硕”的基本区别所在,当然本文正是指出众多区别中的一个而已,希望各位考研学子能够尽快选定方向,抓紧时间复习,考出最佳成绩。
随着社会竞争压力的增大,越来越多的人选择考研,无论是在职人还是在校生考研越来越成为大家“镀金”的选择,但对于一些考研小白而言“全日制与非全日制”、“专业硕士与学术硕士”这些却很难搞清楚,考研君今天就给大家捋一捋,帮助大家搞清楚~全日制与非全日制全日制研究生:是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生:指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时,所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式,可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次,是相对的研究生种类。主要有以下区别:第一,培养目标不同。获得专业学位的人,主要从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构等研究人员。第二,培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三,报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例:专业硕士报考条件:除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外,部分专业学位有单独规定,如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业,报考条件为:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件:【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。第四,招生专业不同。专业硕士,招生专业比较有针对性,根据研招网“专业知识库”显示,“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等,共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类,及其下设的一级学科、二级学科,涵盖所有的专业方向招生。注:具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生,请参照招生单位当年的招生专业目录。第五,学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准,按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校,应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。从2014年秋季学期起,学术型硕士研究生收费标准,原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六,学制不同。具体表现为,专业硕士学制一般为2-3年,学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七,读博方式不同。专业硕士,一般不能硕博连读或直博,硕士毕业后若进行考博,请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士,有机会通过自己的导师直接读博,不用参加全国统考,也就是我们所说的直博或者硕博连读。
6月18日,中国人民大学信息资源管理学院官网发布消息称,该院已在近期对在中国人民大学图书情报与档案管理一级学科下自设数字人文二级学科展开研讨与论证,并计划于2020年秋季进入招生目录。消息称,出席数字人文学科专家论证会的专家组成员一致同意中国人民大学在图书情报与档案管理一级学科下增设数字人文二级学科。专家组一致认为,图书情报与档案管理学科及对应的行业领域是数字人文教学、科研与社会实践的主力军,是本学科领域核心知识与职业能力的新兴应用与价值拓展,也是本学科主动投身“双一流”建设、新文科建设、高等教育变革的战略举措。中国人民大学信息资源管理学院在档案学、信息分析、信息资源管理、图书情报等学科内具备一定优势,形成跨学科数字人文学术团队,长期致力于数字人文科学研究、人才培养和社会服务。中国人民大学信息资源管理学院于2019年成立了数字人文研究中心,率先在本科层次开设数字人文荣誉辅修学位,并创办专业学术期刊《数字人文研究》,具备率先设立数字人文二级学科的条件。此外,中国人民大学信息资源管理学院指出,中国人民大学图书情报与档案管理一级学科增设的数字人文二级学科将融合信息资源管理学院、历史学院、国学院、艺术学院、法学院、环境学院等师资队伍,推出跨学科“研究-实践-教育”三位一体培养方案,探索跨学科培养数字人文新文科人才的创新道路。澎湃新闻(www.thepaper.cn)注意到,中国人民大学拟增设目录外二级学科“数字人文”公示已出现在了中国学位与研究生教育信息网“授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置信息平台”中。公示称,根据国务院学位委员会办公室下发的《关于做好授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置工作的通知》(学位办〔2011〕12号)的要求,中国人民大学提交拟增设目录外二级学科“数字人文”相关信息如下:二级学科为数字人文(1205Z3),所属一级学科为图书情报与档案管理(1205),授权级别为硕士,公示期为2020年5月27日至2020年6月26日。“授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置信息平台”是国务院学位委员会办公室指定的全国统一的各博士、硕士学位授予单位进行目录外二级学科或交叉学科设置信息网上公示、学科调整及学科基本情况年度报送的电子工作平台,也是学位授予单位、同行专家和社会公众了解相关学科自主设置情况并进行质询的窗口。根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》、《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》等规定,国家将按照一级学科进行学位授权点审核和管理,二级学科由学位授予单位结合本单位学科建设目标和人才培养条件,按本单位一级学科学位授权权限进行自主设置与调整。(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
教育硕士=教育学硕士吗?哪一个更适合你来考?教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗?其实不然,只是一字之差,那差的可不是一星半点。今儿个小必(必尚教育)就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士?什么是教育学硕士?教育硕士:教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。教育学硕士:教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。嗬!乍一看老专业了是不是?难理解,太难理解了。甭担心,这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢,就是专硕,是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢,就是学硕,但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异,但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢?1)教育学硕士:以学术为主,比较的偏重理论和研究,培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士:以专业实践为主,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是:挖掘机,学硕呢是研究怎么造挖掘机的,而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2)教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外,考研科目上也有一定的差别。除了政治必考,教育硕士是英语二、333教育综合(自命题)以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3)学制。学硕一般为三年,个别为两年。专硕一般为二年半,个别为三年。4)学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些,不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右,但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5)考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课,而且从院校出题的侧重点来看,311的题目更加灵活一些,比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多,这两者的侧重点有所不同。总而言之,必尚考研认为,如果你以后想继续做研究,钻研学术,抑或说成为一名大学教师,一名科研人员,选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师,抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西,则可以选择专硕,注重实践一些。话不多说,必尚考研的分析仅供大家参考,希望大家会喜欢,并能找准自己的备考方向,为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
讲到中国高校排行,想必大家脑海中直接就出现清华北大了吧,但小编剑走偏锋,今天我们讲一讲清华北大没进前十的专硕一级学科:mpacc排行。什么是mpacc?会计硕士专业学位(mpacc),又称专业会计硕士(Master of Professional Accounting,简称mpacc)是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。为什么报考mpacc的人逐年递增?与普通会计学的内容相比,mpacc更注重实际应用,在工作和生活中都可以直接运用。近年来,mpacc报考不限制工作年限,允许应届生和往届生报考。2017-2018年会计硕士专硕一级学科排名数据源自中国科教评价网什么?清华北大居然没在前十名之内?是的,你没看错,这张表只是进行mpacc专科排名,并非是学校综合实力排名。下面让我们来看一看前十名高校mpacc学院的信息。一、中央财经大学中央财经大学会计学院的会计学科始建于1952年。2003年9月在原会计系的基础上成立会计学院,是目前全国高校会计学科办学规模最大的高级财会人才培养基地之一,在国内会计、审计和财务学科教育中居于领先地位。学院于1994年成为全国22所具有“注册会计师专业专门化方向(CPA)”办学资格的院校之一,于2004年成为全国首批21所具有“会计硕士专业学位(MPAcc)”办学资格的试点院校之一,于2012年成为全国首批32所具有“审计硕士专业学位(MAud)”办学资格的院校之一,2007年获批博士后科研流动站,拥有学士、硕士、博士学位授予权。二、浙江工商大学浙江工商大学财务与会计学院是全国首批国家级“管理型财会人才培养模式创新实验区”,该实验区是浙江省唯一的国家级财经类人才培养创新实验区。会计学专业是浙江省唯一的首批国家综合改革试点专业,同时也是国家级特色专业,会计学核心课程团队是浙江省省级教学团队。会计学科是学校百年历史演进中最老的学科之一,目前是浙江省A类重点学科。现拥有会计学、财务管理、审计学三个本科专业,会计学、会计专业学位(MPAcc)、审计专业学位三个硕士点,会计学博士点和工商管理博士后流动站,是浙江省属高校中会计学科平台最完备、唯一具有本科、硕士、博士、博士后流动站四层次财会人才培养体系的学校。从2013年开始,学院开始招收会计学专业海外留学生本科和研究生。三、天津财经大学天津财经大学商学院于2004年12月成立,其渊源于南开大学经济管理类专业,历史可以追溯到学校1958年创建之初的会计系、计统系和商业经济系,是我校学科和专业基础最为悠久、底蕴厚实的学院之一。商学院拥有一支高水平的师资队伍,各学科创建伊始就拥有一批在国内外享有盛名的专家、学者,例如会计学科创始人、我国著名会计学家李宝震教授,审计学科的创始人、早年毕业于美国伊利诺斯大学的管锦康教授,毕业于美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院、曾任天津经济学会副会长、企业管理学科带头人余新民教授等。四、西南财经大学西南财经大学会计学院历史悠久。前身会计系始建于1938年,系抗战时期上海光华大学内迁成都时设立,我国第一号注册会计师、著名会计学家谢霖教授曾主持本学科工作。学院是我国首批设置会计学本科专业(1952)、较早获得管理学(会计学)硕士学位授权点(1981)和会计学博士学位授权点(1996)的院校之一,也是全国首批开设会计硕士(MPAcc)专业学位(2004)、资产评估硕士(MV)专业学位(2010)、审计硕士(MAud)专业学位(2013)和设立注册会计师(CPA)专门化专业方向的院校(1994)之一,2014年,学院开设了西南地区第一个MPAcc在职双证高端人才培养项目。目前,会计学是国家级重点学科。五、东北财经大学东北财经大学会计学院于1995年12月经财政部批准成立,是全国第一家高等院校下设的会计学院,目前是我校最大的教学单位之一。会计学院实行院长负责制。学院设会计学系、财务管理系、审计学系和资产评估系等教学单位和研究生教育中心,设中国内部控制研究中心(省人文社会科学重点研究基地)、中德管理控制研究中心、日韩会计研究所、资产评估中心和会计信息化实验室(辽宁省重点实验室)等科研机构。会计学院学科点于1981年获得硕士学位授予权,1993年获得博士学位授予权,是东北地区第一个会计学博士点单位。会计学科于1997年被评为财政部重点学科,2002年被教育部评为国家重点学科,2007年再次被确定为国家重点学科。六、中南财经政法大学中南财经政法大学会计学院是学校20个学院中的一个重要学院,成立于1999年,其前身是1949年12月成立的中原大学财经学院和1952-1953年全国高校院系调整时由中南地区六省二市主要院校会计学师资集中组建而成的会计系。学院现设有会计系、财务管理系、审计系、国际会计教育中心,会计研究所、注册会计师行业发展研究中心、政府会计研究所、ACCA考试培训中心、财会人员继续教育中心、财务与会计实验中心和图书馆等10余个教学管理和科研机构。中南财经政法大学会计硕士教育中心成立于2004年,主要以会计学院的师资为依托,专门负责会计专业硕士和审计专业硕士的培养。七、暨南大学暨南大学会计学科于1925年由中国现代会计学宗师潘序伦博士创办,是国内最早设立会计学专业的大学之一。中国近现代许多会计名家曾先后在暨南大学会计学系任教,如潘序伦、杨汝梅、朱国璋、王澹如等著名会计学者,暨南大学会计学系拥有深厚的历史底蕴和优良的会计教育传统。暨南大学会计硕士教育中心隶属管理学院会计学系,为适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要,健全和完善国家高层次会计人才培养体系,建设高素质、应用型的会计人才队伍,2004年,经国务院学位委员会批准,暨南大学获批我国首批会计硕士专业学位(Master of Professional Accounting, MPAcc)培养单位之一;2011年,又获批全国首批审计硕士(Master of Auditing, MAud)培养单位之一。MPAcc和MAud项目均由暨南大学会计硕士教育中心主管。八、湖南大学湖南大学工商管理学院坐落于苍翠拱卫的岳麓山畔,毗邻蕴藉千年学术灵气的岳麓书院,这所千年学府蕴育出了百年商科。学院目前设有管理科学、工商管理、市场营销、信息管理与电子商务、会计、财务管理等6个系;拥有管理科学研究院、中科预测科学研究中心等15个跨学科研究机构;拥有1个国家自然科学基金创新群体、1个教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队、1个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级教学团队、1个省级人文社科重点实验室,2个湖南省级研究基地,3个校级实验室;拥有国家级规划教材4本,国家级精品建设课程2门。学院现有一级学科博士点2个,二级学科博士点4个,博士后科研流动站2个,二级学科硕士点7个以及工商管理硕士(MBA)、高级工商管理硕士(EMBA)、会计硕士(MPAcc)、资产评估硕士、审计硕士等专业硕士学位授予点,7个本科专业。建成了完备的从学士到博士的三级人才培养体系。九、江西财经大学江西财经大学会计学院成立于1998年7月,前身为江西财经学院财务会计系。目前已成为我校最大的教学学院。首任院长为著名会计、审计学专家秦荣生教授,名誉院长为我国著名会计学家郭道扬教授,现任院长为博士生导师章卫东教授,党委书记为黄雨虹老师。会计学科是国家第二类(非教育部直属高校)特色专业,1985年获会计学硕士学位授予权,2003年被江西省教育厅评为示范性硕士点,2006年获会计学博士学位授予权,2007年取得会计硕士专业学位教育的办学权,2011年取得了审计硕士专业学位教育的办学权,2009年开始在工商管理一级学科下招收会计学方向博士后。会计学(含注册会计师专业方向)、财务管理为江西省品牌专业,在2015、2016年江西省本科综合评估中我院会计专业、财务管理专业均获第一名,CPA专业方向获得中国注册会计师协会教学质量评估A类(第三名)院校。学院MPAcc教育获得质量认证A级单位,成为全国10所质量为A级认证的MPAcc培养项目单位之一。十、上海财经大学上海财经大学会计学院源于1917年南京高等师范学校商科专修科下的会计专业,1997年更为现名。学院具有本科、硕士研究生和博士研究生三个办学层次,设有会计学与财务管理两个二级学科。1981年被批准为全国首批会计学博士点,1987年被财政部、中国财贸工会委员会评为“全国财税系统先进集体”,1988年被国家教委遴选为国家重点学科,1992年被国家教委批准设立博士后流动站,同年被财政部评为“全国财政先进单位”,1995年被财政部评为“全国先进财会工作集体”,1995年被授予“上海市模范集体”荣誉称号,1997年被评为财政部重点学科,2000年“会计与财务研究院”被教育部评为国家人文社会科学重点研究基地。2018年”会计改革与发展学科创新引智基地”入选教育部国家外专局国家“111计划”,中国会计学会会计教育分会(原中国会计教授会)秘书处常设单位
本科毕业生的就业压力越来越大,许多人多选择通过考研来为自己寻找新的出路。现在大学基本普及了,每年都会对社会输送一批本科生,真的是一抓一大把,在这样的社会环境下,一名本科生找工作都会是一大难题,许多心仪的工作岗位招聘条件都是硕士以上,有的专业本科生和硕士生待遇差的特别多。目前家庭条件都越来越好了,很少出现需要早就业改善家庭环境这样的现象出现了,父母也都支持孩子考研,希望能让孩子有更好的发展。考研听起来难,但做起来更难,上了这条船,想下去可难了。今天小编就给大家介绍一下考研相对来说比较容易的几个专业,希望大家都能顺利通过,去到理想的学校。教育学是我国十分重视的一个专业,它的二级学科也很丰富,比如学前教育、特殊教育等等。每个人都需要不断地学习知识,教师就是我国不能缺少的一份职业,现在国家发展教育的程度逐步加强,越来越需要专注教育事业的高层次人才,所以这一类别的门槛相对降低,如果不是师范类院校毕业的本科生,选择跨专业考研,那么这一专业也更容易入门。喜欢当老师并对教育事业感兴趣、有责任感的同学可以选择这一专业。毕业后主要的就业方向就是教师,与本科生相比有更好的机遇。会计是最近几年大火的考研科目,越来越多的大学生来报考会计这门学科,会计学考研的难度也变得更高,竞争对手也越来越优秀!会计专业人才往往都是供不应求,会计在每一家企业,每一家公司都是必不可少的岗位,会计学学好了是一门技术,也可以说是吃饭的手艺。是一个让自己独立的本事,而考研的话准确的来说是在原本的基础上上升一个档次,相当于镀金,所以很多考生会选择来跨考,导致报考的学生较多,其次,会计专硕考题难度不大,因此会计专业是一门特别的考研科目,相对于其他跟容易,但需要的是学精,需要突出,需要闪光,才能证明你选择了空点,但你抓住了机会!国家近年来对“三农”工作特别重视,乡村建设上越来越需要高层次人才,这些都是农学院近几年大火的原因,让更多的优秀人才在这里,提升专业力,提高影响力,农业专业也是一个相比较其他专业冷门一点的专业。因为所有同学都觉得该专业是一个不好学习的专业所以报考的人数极少,录取的几率比较大,农学专业无论是本科生,还是研究生,在与其他专业各项相比,就业率算排在前面的,所以报考也是有一定优点的。时代的进步现如今,社会对于医药人才的需求越来越高,尤其是现在随着人们生活水平的逐步提升,更对人对保健品越来越有需求,药学如今也是这一大学科急需的人才,药物来说每一步都控制的很严格。从研发到加工,再到应用到临床上。虽然药学是属于医学类较为冷门的专业,但是正因为是冷门才更加适合去报考,因为人们的需求越来越偏向这些冷门专业,不管是为了以后就业还是考试可以简单都应该更好的去看一看现在的趋势!考研的话这几个专业相对容易一些!大多录取的分数也比较低,大家更容易考上名校。对于考研大家有什么样的看法呢?有哪些考研的独家小窍门欢迎与我们一同分享。最后预祝大家考试顺利,拥有自己喜欢的未来。
一所大学的发展受到了很多因素的影响,除了跟一些很重要的资源有关外,当地城市对它的学科资源支持力度也有关,因为随着当前我国区域表现过程中说,这所大学其实也有很高的社会地位,而且还获得了很多学子的认可和喜爱,更能起到很强的社会地位意义,毕竟这所大学的区域吸引力依然很突出。这就是天津商业大学。天津城市中已有的一些很重要的大学实力往往很强,但有些大学即便很多实力,但它们却也很容易被低估,从很多大学的学科建设上看,为一个城市培养了大量的人才,而这其实是当地城市发展的优势之一,所以很多本地人对它的了解程度也比较深,未来会得到更好的教育发展,以至于很多人是不敢忽略它的。这所大学所在的位置在天津的北辰区,它其实是市属重点大学,也是一所多学科相互支撑、协调发展的高等院校和能力大学,它在我国的存在感不强,但在对天津市民看来,却是当地很有能力的一所大学,因为它入选了国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,还入选了数据中国“百校工程”。而且在这所大学的学科建设中看,它也有值得说的地方,例如说它设有14个学院和3个教学部,拥有一级学科硕士点9个和二级学科硕士授权点2个,同时也有专业学位硕士点10个,这对其大学的教育表现中说,它其实也有极高的社会魅力,更能体现出很强的地域性教育意义,所以说它是天津被低估的一所大学。当然,在从我国大学的整体教育表现中看,它其实也有很大的潜力,特别是如今在对学子的教育培养上,则起到了很强的文化意义,更是许多人都不可忽略的重点大学,未来也必然可以成为当地一个区域表现中很突出的重点大学,所以如今天津对它的教育重视程度很高,也希望它可以获得更好的旅游发展。大学的教育能力提升是比较突出的,特别是与原来容易被看低的大学比较来看,也有很多大学的区域能力也较强的,而且这些大学的区域能力也很强,更会起到比较强的社会作用,所以这所大学实力依然很有教育作用,是当地不可忽略的重要教育资源之一,所以被低估也是十分不应该的。图片来源于网络,如有侵权,请联系删除。
新闻传播专业由于就业面广,专业门槛较低,近年来逐渐成为了考研的热门报考专业,不少跨考考生也将其作为跨考专业首选。下面小任老师就为大家介绍一下新闻传播类具体专业设置。什么是“新传”?新传是对“新闻传播”的简称,所谓新传,指的是人际间、团体内直接或通过大众传播媒介进行的,对于新近发生的事实的信息及意见的相互传授过程。在现代社会,有重要社会意义和引起共同兴趣的新近发生的事实的信息以及对于这些事实的不同看法。而新闻传播正是这样一门研究上述内容的学科。近年来,随着自媒体的兴盛,新闻传播正在现代社会中正发生着越来越重要的作用,不少企事业单位也对相关人才需求更加旺盛,同时这一学科领域的繁荣也促使不少有志于学术的年轻人投身至此。报考人数也连年上升。今年受疫情影响,总分线没有上升,但是单科线均有调整。同时,不少院校的复试线达到了390分之高。可以预见的是,新传考研在2021年热度只增不减,竞争会更加激烈。新传考研详析1.学术型硕士 新传考研也可以分为学术型硕士和专业型硕士两类。其中,学术性硕士执行文学类分数线,在学科大门类上属于文学类,下设一个一级学科和两个二级学科。分别是新闻传播学(0503)、新闻学(050301)、传播学(051302)。2.专业型硕士新闻与传播专业硕士(0552),英文名称为“Master of Journalism and Communication”,简称MJC,是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。报考新闻与传播专业硕士(MJC)的考生占了新传类考研考生的大头。和新传学硕相比,专硕学制较短,一般为两年,热度较高。新传专业辨析新传专硕和学硕处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。1.从考试科目来看,学硕方向众多,一般以理论+史论+实务(研究计划、方案设计等)的组合居多。在公共课外国语(英语)的考察上,大部分学校执行英语一。专硕则以新闻与传播专业综合能力(334)、新闻与传播专业基础(440)为主。一般来说,334考察传播学相关知识和理论知识,而440则更多强调实务能力,即新闻记者的四大基本功:“采写编评”有时也会渗透史论的考察。英语则以英语二为主,也有部分高校(上海外国语大学等)选择英语一。2.从分数线来看,新传学硕执行文学类分数线,专硕执行新闻传播分数线,二者分数线在近几年已基本耦合。3.从学制上看,学硕普遍以三年为主,而专硕则以两年为主。但不少开设mjc教育的院校近年来纷纷进行改革,将专硕学制延长至三年,和学硕靠拢。新传类专业就业前景好,报考人数也呈逐年上涨的趋势。同时,又因为不考数学,难度较低(不少院校参考书仅为三至四本)跨考生非常多。在这里,小任老师想说的是,有的时候选择和努力一样重要,在做出择校决策之前,一定要参考往年报录比、真题难度、学长学姐反馈等信息,谨慎决策。如果非本专业出身,且前置学历非985、211、双一流,在一志愿没有录取的情况下,是很难进行调剂的。广大有志于新传考研的考生一定要做出适合自己的选择,争取一战成硕
经济学无疑是一个比较热门的考研专业,很多同学都想考经济学研究生,但是,面对学硕、专硕、专业、学校又不知道如何选择,所以,通过这篇文章,在对经济学考研有一个详细了解的基础上,再给大家一些建议。为了详细了解经济学考研,首先对该专业进行一个介绍。01经济学专业基本情况想要查看考研的相关专业,我们只需要上一个网站即可,那就是(中国研究生招生信息网)研招网,我们先在该网站找到“专业库”,然后选择需要查询的专业即可,我们选择经济学,先看查看学术型专业。理论经济学下设专业应用经济学下设专业我们可以看到,经济学下设有三个一级学科,分别为:理论经济学、应用经济学、统计学。而这三个一级学科下,又分别有其二级学科,这个才是我们考研要报考的专业,比如,理论经济学下设有以下理论经济学、经济史、世界经济等7个二级学科(专业)。考研时,大家只能从这7个专业选择一个报考。而应用经济学下设有应用经济学、区域经济学、金融学、财政学等11个专业。最后,统计学下设有一个专业,就是统计学,以上,就是经济学的学术型专业,这些专业冷热门差别较大,分数线也差异较大,具体需要根据自己的兴趣选择。我们下面再看看经济学的专业型专业。经济学专业专业型专业总共有7个,他们分别如下所示,这几个专业方向完全不同,差别较大,具体根据自己的兴趣选择报考即可。金融应用统计税务国际商务保险资产评估审计下面,我们再看看经济学专业考研最近几年的分数线情况。02经济学专业国家线统计我们先看学术型硕士研究生2014年到2019年的经济学专业的国家线情况,下表格列出了所有专业的国家线,我们看到,2014年经济学的国家线已经到了330分,并且一直较为稳定,到2019年时,已经到了345分,注意满分500分,而工学专业只有270分,同样是500分的满分。我们下面再看经济学专业型硕士的情况,同样比较高,有330分到345分,特别是2019年,高达345分。这个还只是国家线,而很多热门院校的复试分数线还要高于国家线,我们看下中央财经大学的2019年复试分数线。中央财经大学2019复试分数线我们看到,复试分数线最低的专业是财政学,348分,高于国家线3分,其它专业都高于国家线,二十到四十分,而专硕的分数线更高,比如,金融学专硕分数线高达385分,整整高于国家线40分。从这个分数线,不难看出,经济学下设的金融专硕到底有多热门,考试难度到底有多大了。看完了分数线,我们再看看经济学考研专硕与学硕的区别有哪些?03经济学学硕与专硕的区别我们都知道,考研分为学硕与专硕,其它大多数专业的学硕与专硕考研的差别在于数学与英语上,比如学硕考数学一、英语一,而专硕考数学二、英语二。而经济学考研则完全不同,差别较大,主要体现在以下几个方面。1、考试科目不同经济学相关专业学术型研究生大多数大学,一般考以下四门课程。政治英语一数学三(数学一)专业课(一般考西方经济学)当然,也有大学喜欢另辟蹊径,比如,上海交通大学,数学考数学一,而数学一与数学三的差别比较大,数学三有一些不考的数学一会考,比如三重积分,曲面曲线积分等,大家在复习时,一定要看清楚报考大学的具体要求。而经济学专业型硕士,大多数学校一般考以下几门课程政治英语二(英语一)经济类综合能力联考(满分150分)专业课(专业综合)专硕里面不考数学的大学比较多,比如,有上面列举的中央财经大学,上海财经大学等等,都是经济学非常厉害的大学。但是,需要注意的是,有些学校的某些专业,英语也有考英语一的。总结一下,经济学相关专业,学术型研究生与专业型研究生只有政治是完全一样的,其它科目基本上都不相同。2、考试难度不同通过上面分析,我们可以看到,经济学学硕与专硕的考试科目完全不同,这直接就导致了考试难度上的差别,比如,专硕不考数学,将会让考试变得容易不少。毕竟,对于没有学过数学的同学,数学三可一点也不容易,简直是难得“要命”。但是,虽然学硕考研科目较难,但是分数线会低一些,而专硕,虽然考试容易,但是,报考人数较多,特别是一些跨专业考研的同学,导致最后的录取分数线也越来越高,继而变得让本来容易的倒不容易了。3、招生人数不同学硕与专硕还要一个不同点在于,招生人数上,一般学硕招生人数要少于专硕,并且学硕中有一大部分还是保送研究生,所以,考试难度也较大。而专硕一般招生人数会更多一些,并且一般还是2年。4、学费不同经济学相关专业的专硕学费要比学硕贵很多,比如,上海财经大学,我们可以通过其2020年硕士研究生招生章程看到,经济学相关专业,学硕的学费是一年8000元,而专硕的学费要贵很多。比如,金融专硕,2年的学费就要13万8,而复旦大学的相关专业,要更贵一些,一学年的学费就达到了10.9万元。以上,就是经济学考研学硕与专硕的一些不同点,那么,经济学考研,我们如何选择大学与专业呢,学硕与专硕又如何选择?04关于经济学考研的一些建议建议一:数学不好,就选择考专硕如果,大学时没有学过数学,属于跨专业考研,就选择不考数学的专硕会更容易成功一些,如果数学比较好,则可以随便选择。建议二:“家里有矿”随便选,否则别考专硕通过前面介绍,已经发现,经济学专硕学费与学硕的学费不是一个量级,如果家里经济条件比较好,则可以随便选,如果,家里条件不是太好,则尽量不要选择专硕。建议三:院校选择,以地域为重金融学院校的分布地域性非常明显,比如,一个省份基本上都有一所非常不错的财经类大学,比如北京的中央财经大学,上海市的上海财经大学等,所以说,选择大学的主要依据就是地域问题,尽量选择自己将来想要就业城市的大学。以上,就是关于2021经济学专业考研的一些知识以及建议,希望能够帮助到大家。感谢您的阅读,喜欢文章,就点赞转发吧!
又快要到研究生报考的阶段了,那么面对着众多的学科专业,很多重点大学拥有这众多的一级学科和二级学科,如果同学连一级学科和二级学科都不知道的话,那就赶快学习一下吧。高等学校专业设置按学科门类、学科大类(一级学科)、专业(二级学科)三个层次来设置。1、学科门类按照国家2008年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类,每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。2、一级学科在高等学校研究生教育体系设置中,一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类。根据2011修订版,共设13个学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学)、110个一级学科。例如,理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。根据国家科委与技术监督局共同提出的国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》(GB/T 13745),共设5个门类(自然科学类、农业科学类、医药科学类、工程与技术科学类、人文与社会科学类)、58个一级学科。例如,自然科学类下有数学、物理学、地球科学等八个一级学科。3、二级学科二级学科是指,一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科,一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。学校获得一级学科博士学位授权,即是指在这个一级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权,也就意味着,一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业,进了校门就可以从本科一直念到博士。这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。但要看这个学科是否全国领先,就一定要看它里面的二级学科有没有国家重点学科以及重点学科的多少。想了解更多的高校相关信息,快关注我吧!