硕士有什么学历学位

“学位重不重要？硕士学位和博士学位相比，二者到底有哪些差距？”有人问。早在20年前，师范院校的一个生物老师就对我们班的同学说：“大学的学位很重要，如果就读大学四年连学位都没能拿到手，那么大学四年估计就白读了，因为很多用人单位在招聘的时候不单单看你的大学毕业证，更要看你的学位证。”而硕士学位和博士学位的作用也是非常大的，拥有硕士学位或者博士学位之人，在就业的时候基本上有更高的权重，至少在工作的起始月薪方面有着得天独厚的优势。博士学位是所有学位中档次最高的，硕士学位稍逊一筹。在我们的思维定势中，硕士学位应该算是非常牛的存在，至少在多年前，在我们身边很少听说谁拥有硕士学位，甚至有些人天真地认为：传说中的研究生应该在发明创造些并研究些什么产品……但是随之高校的不断扩招，很多高校的本科生及学士学位不断贬值，导致考研大军当中加进去很多为了提高就业质量而去考研的人。在多年前，原本很多高校只要是硕士毕业生就能成为高校老师，现在不行了，很多二本大学招聘教师的最低标准就是必须拥有博士学历，甚至要求必须是在国外镀过“金”的“洋博士”才行。从这一方面可以看出，硕士的吃香程度逐渐式微，读书读到博士毕业才能拥有更好的舞台和更牛的起始底薪。在学位没有“注水”的情况下，按道理拥有博士学位之人比拥有硕士学位之人在就业质量、科研能力等方面要牛得多；拥有硕士学位之人在求职后可能成为“白领”，那么拥有博士学位之人在求职后可能成为传说中的“金领”。当然，不同用人单位对学位的要求是不一样的：有些用人单位的招聘人员对本科第一学历的要求是比较高的，比如他们对本科学历是清华北大更为看重，那么清北的学士学位就算是档次非常高的存在；而有些用人单位招聘人员觉得最高学历越高越好，那么博士学位的“性价比”一下子就立马体现出来了。这就意味着，学位究竟要达到什么程度，对于不同的用人单位而言，差不多够用就行了。有人可能会说，很多小学毕业生、初中毕业生都能成为腰缠千万贯的大老板，那些人手底下甚至聘着好多个博士生。但在大概率上来看，拥有博士学位的比初中毕业生、小学毕业生要强势太多了：好几万个小学、初中生当中可能有一两个当“大老板”的，好几十万个博士当中自然也有一两个混得不好的，个例现象是很正常的。所以，对于大部分人而言，能拿到博士学位的，很多人都耗尽“洪荒之力”去读博，毕竟成为博士，自身的底蕴也深厚了很多。学位到底有多重要呢？硕士学位与博士学位的差距有多大？欢迎留言探讨。

学位和学历是两个完全不同的概念，不少大学生容易混淆，甚至有些用人单位的人也经常把学位和学历混为一谈。作为读书求学生涯中两个十分重要的证书，学位和学历有什么区别？为什么学历比学位更重要？看完本文，你就清楚了。一、概念涵义不一样学位是标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，学历则是代表人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。一个是学术称号，一个是学习经历，显然两者具有明显的不同。从这个概念来看，具有学术称号并不代表着有学习经历，因为有一些学术称号是可以通过授予而获得，例如不少大学喜欢把本校的博士学位授予社会知名人士，被授予学位的人并没有在该校参加学习，也不具有学习经历。二、获取方式不一样学位的获取方式是通过学习或者其他途径达到被授予学术称号的条件而获得的，学历则必须要按照学习计划和培养方案，完成规定的课程并且考试合格才能获得的。简单的来说，学位是通过论文答辩合格而获得，或者通过被名誉授予而获得，但是学历是通过专业考试而获得。三、社会认可程度不一样学位在社会上的认可程度低于学历，学位所具有的作用低于学历，因为学位只是代表具有某种学术称号，而学历代表着人们具有相应的专业水平。例如通过在职研究生学习，经过论文答辩可以获得相应的硕士学位，但是其学历依然是本科学历，在求职或者工作当中，填写个人简历时，在学历学位一栏只能填写本科学历硕士学位，而不能填写为硕士研究生。在社会生活的各方面，我们经常会听到说国家承认的各类高等教育学历，而没有国家承认的各类高等教育学位一说。四、颁发单位不一样学位只能是从事高等教育的院校才能颁发，而学历只要是小学及以后各阶段的学校都可以颁发。前者颁发的单位有特别的限定，而后者的范围更广泛，可以颁发的单位更多。五、发展起点不一样学位发展起点晚于学历，学位是随着现代大学教育制度和高等教育发展而产生的“舶来品”，而学历是一直都有的，从小学到初中，从高中到大学，只要成绩考核合格，顺利毕业都可以拿到毕业证书。此外，由于发展程度不一样，在查询方式上学位和学历也有区别。

哪些是高学历？哪些是低学历？这是一个矛盾的特殊性问题？学历不代表能力。只是问题的特殊性范畴，极少数人有能力而无文凭？但是一般情况文凭只能代表一个人的水平和能力。所以能力不能代表文凭高低，而文凭能够说明能力的高低！曾经有人说大学毕业一样找不到工作，好像人学知识无用？为什么大公司都喜欢要985的？因为985更容易出将军，专科毕业的可能要1000个人中才出现一个大牛，而985中可能20个就出5个大牛。大公司难道会花费那么多精力从那1000个的之中寻找那一个大牛？关于学历一事，我认为最主要的也最关键的是要对口，不对口有再高的学历也不好发挥，不用比方，至于能力一事，能力它是跟工时有很大关系的，像七级至八级的钳工他不须工程师图低他可以制出汽车的能力，但他不能制造出新款式的汽车，他能造出原有的汽车，这是他修车已干了十几年以上的时间才能有这个能力，如果你是在大学学机械制造内燃动力系的，分工到一家汽车制造厂，像这种情况，他很快就设计一出新款车样的图纸，这就是学历，这也是学历与能力的不同之处吧。我们国家讲学历文凭。虽然说实践出真知，你无文凭绝括混的文凭，工作能力再强，做的工作再多，你的地位、待遇也是上不去的。所以现在假文凭、假博士满天飞。个人认为初等教育是初中以下的教育，中等教育是高中到大专，高等教育是本科和研究生，再往上是博士~博士后。17年普本384万人,按300万应届生算，对比适龄出生人口，占比达到了15.8%，这个比例高吗。本科是有批次的，第一批录取比例还不到20%.对比适龄出生人口，占比约3%.本科绝对算得上高等教育了。看年代分，5、60年代，初中以上为高学历(文盲占70%)，7、80年代，高中以上为高学历，90年代，大专以上为高学历，2000年后，本科以上为高学历。高与低，是相对而言。看如何比较的。一般而言，高等教育，中等教育，初等教育都是相应的学历。当然，博士和硕士相比，博士高硕士低。建国初期扫盲高中生已是“知识分子”，至于大学肄业的，本科的（那时不讲究学位）已经是“高知”了。时代不同，观念也不同，现在高等教育普及了，高学历的人也多了，社会要求也提高了也很正常。高中以下没什么好说，本科和专科，就是搞科研和搞技术的分水岭，国家更需要的是能搞科研的人，中国技术应用很强但是没有核心技术，尤其在芯片这一块。做学术吧，基本不可能发核心。读博吧，四五年能毕业算快了。学习经历应该比学位重要，学位只是阶段学习的肯定，但是为了所谓的管理把学位当成了唯一的标准，其实只能说是管理的悲哀。其实严格地讲小学、中学、大学及研究生都是学位。只是有的授予了证件而已。但是学习经历就不是授予的了，成果更不是授予的，成果是不懈努力被学科、部门认可的顶尖结论。毕业证代表学历，学历跟学位证无关，研究生教育有两种，一种是只有学位证书无学历，毕业后学历仍然是本科；另一种是有学位证和毕业证的，毕业后获得双证，学历也是研究生这学历和学位之间，有着密不可分的内在联系！你可以把学历两字分开来，作出不同的解释，但这就是脱了裤子放屁的在有违常理！学历的学字！包不包括学位的意思？这就像别人问你叫啥？你回答我姓张！对你来说没问题吧？可对别人来说，你这不知道啥叫别扭的家伙，真的有点讨厌！你还非得让我再问一次你叫张什么？你一块儿说要死啊！我不信！你问人啥学历时！人家回答博士！你特么敢去纠正人家说，你回答错了，我没问你是啥学位！我问的是你读了多长时间的书！学历、学位只是个“符号”。现实才是真正的考场，在那儿通过才是真正的本科、硕士和博士。没什么可炫耀的就靠边稍息，别拿张“纸”在那儿晃。现在各行所谓的在职研究生比比皆是，可怜的是连26个字母都写不出来，太滑稽了。还文凭、文凭、学历、学历，就是为了拿张“纸”糊住那张文盲的脸！话其实得说回来，能把小学到高中的文化学精的人。其本身学识已经远远超过普通本科生了。至于某些唯学历论的人，我告诉你，70年代一个中专生，比那些高校的本科生都强。有些东西时代造就的野鸡本科太多了，有些东西自己知道就行了。没有道德的人学历再高也无用，道德好的人低学历也是能人。看一看历史上的英雄模范和先进事迹。

大概有几天没有更新文章，不只是“过中秋”那么简单，而是去走访了一些特别的家庭，这不是重点，重点是发现很多家长和同学有点闹不清“学历”和“学位”的关系，或者说分不清两者之间的区别。这让小然有些没有想到，所以特意在这里给大家解释清楚，希望能帮助到一些人，咱们不为别的，就当是“小知识”、“小常识”。学历是“学历”，学位是“学位”，请一定要看看，以后不懂别乱说，省的暴露自己尴尬的一面。学历：也就是大家说说的“文凭”。分为“初”“中”“高”三个等级，也可以说是三个层次。小学和初中现在已经全部属于义务教育范畴之内，而高中也会在近几年内普及到这个圈子里。小学就是初等教育；初中、高中、中专、职高等等属于中等教育；而高等教育则包含了专科、本科、研究生等。这方面应该很好理解，很容易区分。那么学历其实也分有基础、职业和专业的区分。我们从小学到初中这一阶段，就是很明显的基础教育，往往我们的高考成绩的高低，往往很大一部分差距来自于基础的强弱，基础好，之后的成绩提升的快；基础差，那么高中三年堪称“水深火热”。而技术学校、职高和一些高等职业学校等，这些是属于职业教育。我记得在大学时候，经常学校下达的通知上，就有很明显的区分，即使一个宿舍里的同学，有的普通高中，有的是高职高专。这一点，其实小然对这种学校的做法，很不喜欢，都已经是一个宿舍的舍友了，也要被区别对待。那么什么是专业教育呢？本科、专科学校，中等的师范和专业学校都属于专业教育。最明显的特征就是需要统一招生。所以学历有三个层次，更有三种区别。如果用一句最浅显的话来讲：学历，就是我们之前的求学经历。学位：我们国家自古就有“状元”、“探花”、“进士”等称号，这可以算是“学位”的一种。现在官方解释为一个人学历的头衔。很模糊对吧。不少同学，有学历，但没有学位，这是不是能够想到一些什么？学位就是一种称号性质的存在，能彰显学力水平的一个象征。我们大学4年读完之后，没有不好的事情发生时，一般都会授予“学士学位”。之后选择继续深造，通过考核或在某领域有自己原创成果时，都会被授予“硕士学位”、“博士学位”。现在很多机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生，所以博士相对于以前，并没有那么稀缺了。想想，我国首批博士仅仅18位，那还是在1983年的时候呢！现在学位制度的完善与成熟，也越来越多的人成为了“硕士”和“博士”。还有一种是有学位证书，但是没有相对应的学历。就像不少的在职人员，本科毕业就取得了博士学位，这种的是申请下来的，其真正的学历还是本科。所以，请大家在听到“博士”等高级学位称呼的时候，一定要理性。在这几天走访的过程中，小然听到了很多诸如“你不知道，人家是硕士学历呢”等，开始的时候真的仅仅是笑笑，不能拿这些去“笑话”谁，因为很早以前我也不知道。但越来越多的家长给我透露这种信息的时候，我觉得需要给大家一种解释，哪怕我说的不够好，不全面。因为很多东西是不能发出来的，只能让看到文章的朋友自己琢磨，这是我的错，也是无奈之举，希望能理解。简单来说，学历就是我们学习生涯的历程；学位则是对我们这段历程的褒奖与承认。但有太多太多的学生选择了依靠自己的真才实学来体现自我价值，所以请大部分家长，能理解孩子，相信他们在综合素质方面一点都不比那些有头衔的人差。每个人选择的路不同“学术”、“仕途”、“经商”，选择一条做到最后就是成功，何必非得强迫孩子与他们相同呢？最后再次提醒各位：学历是“学历”，学位是“学位”，请一定要看看，以后不懂别乱说，省的暴露自己尴尬的一面。有些话说的有点狠，只是希望能记得，学位也好，学历也罢，这个社会最需要的还是“真本事”！希望各位家长和同学能理解，谢谢！文|了然了沫

大家好，欢迎大家继续关注，这期为大家分享本科、研究生、学士、硕士、博士到底是什么关系？首先本科和研究生指的是学历，而学士、硕士、博士指的是学位等级，大学本科毕业会授予你学士学位，学历为本科，相当于古代的秀才，同时，你也可以继续考取研究生，研究生学历包括硕士研究生和博士研究生，硕士研究生毕业授予硕士学位，学历为研究生，相当于古代的举人，博士研究生毕业授予博士学位，学历为研究生，相当于古代的进士。博士学位是我们国家的最高学位等级，同时专科毕业是没有学位的，只有本科及研究生毕业才会授予你的学位，本科毕业可以直接考取研究生，而专科毕业必须工作满2年以上，或者专升本后才能报名参加研究生考试。所以，如果你高考分数达到了本科线了，建议不要轻易的放弃本科上专科，哪怕是上个民办本科或者独立学院，你也是有学位的人。好了，这期就为大家分享到这里，大家有什么心得体会，欢迎大家留言分享！我们下期再见！谢谢大家！

相信很多人在职场上工作了几年之后，会明显感觉到学历和学位的重要性，这也使得越来越多的人在工作之余开始通过在职研究生对自己的学历和学位进行提升，那么在职研究生学历和学位究竟是怎么一回事？本文就给大家做下详细介绍。首先，看下什么的在职研究生学历？在职研究生学历指在职人员通过在职读研的方式，在规定期限内，修满学分并完成相关考试以及论文答辩，获得院校的毕业证书，此证书虽然有“非全日制”字样，但是认可度与全日制的是相同的。其次，看下什么是在职研究生学位？指在职人员利用业余时间，参加院校的在职研究生课程，在规定时间内，完成院校的要求，去的相应的硕士学位，此学位与统招的研究生硕士学位具有相同的法律效力。那么，如何获取学历学位呢？1、学历获取目前，在职人员主要通过非全日制研究生（专业硕士）的方式获取学历，相对来说，难度要大一点，需要参加全国的考试和院校的复试。2、学位获取在职人员获取学位主要有同等学力、专业硕士和中外合办三种方式，需要注意的是，通过同等学力报考，课程结束后，需要参加全国的五月申硕考试，通过后才能获得学位。最后，看一下证书的样式看了以上内容，相信大家对于在职研究生的学历和学位已经有了一定的了解，如果还想要了解更多知识，可关注本百家号其他相关内容

随着当今社会的不断进步，众多大型企业对员工的要求越来越高，许多在职人员明显感觉自身能力无法满足工作需求，纷纷报考在职研来提升自己的综合能力。有许多报考的学员想了解在职研学历的相关问题，那么在职研究生是什么学历？根据相关资料得知，通过不同方式报考在职研课程，在毕业后的学历也是不一样的。其中以同等学力方式报考在职研的话，在毕业后是本科学历；通过专业硕士报考的学员，在毕业后通过考核后可获得研究生学历证书。为了方便大家了解，下面逐一介绍一下。同等学力是本科学历以同等学力方式报考在职研课程的话，在校学完课程参加院校结业考试所获课程结业证书是不代表学历的。通过申硕考试并完成论文答辩后，能够获得硕士学位证书，此证书是学术水平的证明，也不代表学历，所以通过同等学力报考的学员在毕业后还是本科学历。专业硕士是研究生学历以专业硕士方式报考在职研的话，在毕业后通过考试并完成论文答辩能够获得研究生学历证书和硕士学位证书。其中研究生学历证书代表着学员的学历，所以通过此种方式报考在职研的话，毕业后是研究生学历。总而言之，通过不同的方式报考在职研，在毕业后的学历是不一样的。以同等学力报考的学员，在毕业后学历不会发生变化；而通过专业硕士报考的学员，毕业后通过考核是可以获得研究生学历证书的，了解清楚并且满足条件的学员，可选择适合自己的招生方式及专业放心报考。

什么是硕士研究生我们一般看到的很多人填的个人资料中，学历一栏里写的是研究生，而对应研究生学历的有两个学位，一个是硕士学位，一个是博士学位。我们一般指的考研，是参加全国硕士研究生入学统一考试，考试通过后，入学攻读的是硕士学位，即攻读硕士研究生。它主要是为了培养该学科、该专业学生初步的科学研究能力，更注重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。硕士学位是介于学士学位和博士学位之间的一个学位，拿到学位，说明学位者具备了独立分析问题、思考问题的能力。硕士研究生毕业后授予研究生毕业证书和硕士学位证书两证。按照脱产和非脱产的学习方式，分为全日制和非全日制研究生两种培养模式，其毕业后获得的学历和学位证书具有同等法律效力。硕士研究生又分为学术型硕士和专业硕士两种，专硕分数线比学硕稍低，学习和教育经历基本相同，最终在学位证上会有所区别。

虽然说国内本科生和硕士研究生人数逐年增长，甚至一些人认为满大街都是高学历人群。但事实上，虽然本科生和硕士研究生人数虽然逐年增多，但就全国人口占比来说，仍然极低。因此仍然有很多人不了解本科生和硕士研究生到底是什么，更遑论本科生和硕士研究生的区别。那么本科生到底是什么呢？硕士研究生又是什么呢？两者间有什么区别呢？本科生，即普通高等教育本科层次的学生，包括在校生和毕业生，和专科生、预科生不同，毕业之后可获得本科学历和学士学位。目前我国本科生的学制一般为四年，但也有两年制（专升本）、五年制（医学类和建筑类）。在我国高考当中，本科生录取分为提前批次、本科一批（即一本），本科二批（即2本），本科三批已取消。其中艺术院校、体育院校均为提前批次。而硕士研究生则是指攻读硕士学位的研究生，简称为硕士生。硕士是介于本科和博士之间的学位，属研究生学历。一般硕士生毕业之后可获得研究生学历和硕士学位。在国内，硕士生按学位类型分为学术型研究生和专业型研究生，学术型研究生学制一般为3年，而专业型研究生学制一般为3年、2年半或2年。按学习方式则分为全日制研究生和非全日制研究生。需要指出的是非全日制研究生和全日制研究生一样，均为研究生学历，并具备同等法律地位。本科生和硕士生区别在哪里由上述内容可知，本科硕士研究生的区别主要有以下几点：1、学历不同硕士研究生毕业可获得研究生学历，而本科生毕业则获得本科学历。如果两者进行对比，那么研究生学历高于本科学历。2、学位不同硕士研究生毕业可获得硕士学位，本科生毕业则可获得学士学位。同样的，硕士学位较学士学位更高。3、学制不同硕士研究生分为学术型研究生和专业性研究生，学术型硕士生学制为3年，而专业型硕士生学制则为3年、2年半或2年。本科生学制一般为4年，专升本的本科生学制为2年，而医学类和建筑类本科生学制则为5年。4、专业教育层次不同硕士研究生主要以专业教育为主，专业性更强。而本科生则以通识教育为主。5、课程不同硕士研究生更加注重研究问题和解决问题能力的培养，培养其独立思考能力。而本科生则更加注重专业知识的学习，更加偏重理论。6、未来发展前景不同应当说本科生和硕士研究生同属于高学历人才、高素质人才，但即便如此，其两者未来的发展前景也大有不同。虽然现在不再唯学历论，但毫无疑问，硕士研究生的发展普遍更好一些。