硕士有函授的吗

有一位领导，早些年是中专毕业，以后参加工作，并担任了一定职务，但随着职务的不断升高，他的学历也在不断“进步”，由中专学历到大学学历，不久又成了硕士学历，最后成了博士学历。但我们知道，他一直在不同的领导岗位上工作，他怎么会得到这么多的学历呢？你也许会认为这根本就不是个问题，答案不是很明显吗，在职学习呗！真是这样吗？为了能更清楚地说明这个问题，下面还是先为大家普及一下有关学历的一些知识吧！学历≠学位说起学历，就不得不提学位这个词了，生活中有不少人常常会将这两个词弄混淆了。先来谈谈学历。学历，顾名思义，就是学习经历，是说一个人最后也是最高层次的一段学习经历，并有国家认可的教育机构所颁发的毕业证书为凭证。我国在高等教育方面的学历层次可分为专科、本科、硕士研究生和博士研究生。所以，当有人问你是什么学历时，你可以说是：专科学历、本科学历、硕士研究生学历，或是博士研究生学历，而不能说得含糊不清，如大学学历、研究生学历，甚至是硕士、博士这类错误的说法。我们再说学位。学位，是指一个人的专业理论水平达到了规定标准而获得的学术称号，同时还具有相应的学位证书。这里学位可分为学士、硕士和博士三个层次，博士是最高级别的学位了。而一些人往往把博士后看成是比博士更高一级的学位，这其实是不对的，因为博士后并不属于学位范畴。那博士后是什么呢？指的是博士获得博士学位后，获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的人员。可见，博士后更应该看作是一种职业，一种工作经历，而不是学位。值得一提的是，院士也不是学位称号。从以上可以看出，学历是一个人的学习经历，并且有教育机构颁发的证书，这是对其学习经历的一个认可，也是学历层次的一个证明书。一般说来，一个人的各学科成绩都合格时，毕业时就会发给他毕业证。如果没有读完，或者成绩没达到要求，那么只能发肄业证或结业证。虽然肄业证和结业证都是对学习经历的认可，但情况却有些不同：比如说，本科肄业证并不能证明具有本科学历，而本科结业证却可以按本科毕业生同等学力来看待。而学位是学术水平的体现，并不是一定要和学历联系在一起的，高中学历的一样可以拿到学士学位，甚至硕士学位和博士学位。耐人寻味的学力但是，高中学历的人要拿到学士学位，或是硕士、博士学位，一定要借助一个跳板——同等学力。那么，什么叫学力呢？学力是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。而同等学力，就是指知识水平和学习能力方面达到了某个同等程度的人。例如，一些学生初中毕业后，没有直接升入普通高中，而是进入了像中专、职高、技校之类的学校读书，那么，这些学校的毕业生就可按高中同等学力来对待。还有，未取得国家承认的本科学历，像本科只拿到结业证的，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的；大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生；以及不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均可以本科同等学力来对待。可以说，同等学力是非高中毕业生报考本科时的必要条件，同时也是非本科、硕士毕业生报考硕士、博士的必要条件。这里需要指出的是，同等学力人员报考硕士、博士研究生，也只是提高了学位层次，而其学历并未改变，只有取得硕士、博士研究生毕业证书后，学历才会相应改变。由于同等学力是相对概念，各招生单位会根据自己的实际情况，对同等学力考生做出自己的规定。比如要求本科阶段课程成绩、英语水平、发表论文或有科研成果等等，所以伸缩空间比较大。这样一来，同等学力就容易产生猫腻，虽然这给那些没有本科学历的人报考硕士、博士，继续深造创造了可能，但同时也给在投机取巧者带来了可乘之机。国家认可的学历除了统招的全日制专科、本科院校外，其他获得学历的门径也很多，从教育机构来看，有成人高校、电大等；从学习方法来说，有自学、函授、夜大等。但无论是自学考试，还是成人教育考试，这两者都可以获得相应的学历。目前，最热火的是成人教育。成人教育一般由有条件的高校举办，虽然也与普通高校一样颁发毕业证和学位证，但成人高校毕业证书以及学位证书上都标有“成人教育”的字样。此外，自学考试既是国家认可的取得学历的一种方式，那它同样也颁发毕业证和学位证。不过，自学考试的学历层次只有专科和本科两种。但是，研究生的情况却有些不同。参加每年1月全国统考的全日制研究生，取得了硕士学位或博士学位证的，肯定是首先要拿到毕业证的，这一类硕士或博士是有相应的学历的，因为拿不到毕业证是不会被授予学位的。但其他的在职研究生却不一定能够拿到硕士研究生或博士研究生毕业证，也就是说，这些人有学位、没学历。这里要说明的是，有不少领导人的履历里写着“在XX党校毕业”，那党校是不是也属于国家认可的学历呢？按照《中国共产党党校工作条例》，现在各级党校不能再举办本科（含）以下的学历教育了，只能举办研究生教育和组织系统内部的干部培训。所以，“在XX党校毕业”只能说明这些领导人在党校里学习过，而并不具有相应的学历。但是在研究生教育方面，中央党校和各省委党校却有些不同。中央党校招收的硕士、博士研究生和普通高校的研究生一样，都属于国民教育系列，也就是说中央党校毕业的学生是具有相应的研究生学历的。而像一些省委党校招录的研究生不属于国民教育系列，所以，这些党校毕业的学生虽有毕业证，但其学历并不在国家认可的学历范围之内。不过，组织部门在选用和提拔干部时会将此学历等同于国民教育系列学历。可见，省委党校学历对党政干部还是有用的，对其他人却用处不大。学位变，学历仍不变本文开始说的这位领导，由原来的中专学历提升到了硕士、博士学历，这可能吗？前面说了，学位不等于学历，有不少人四年大学读下来，毕业时只拿到了本科毕业证，而没能取得相应的学士学位证，尽管这样，也丝毫不影响其本科学历。对于本科生而言，毕业证是学位证的基础，拿到毕业证的，未必就能取得学位证；全日制硕士研究生也一样，拿不到毕业证的，也就无法取得硕士学位证了。但与全日制硕士研究生不同，多数在职研究生是没有硕士研究生毕业证的，有的只是一个学位证而已，也就是我们通常所说的单证在职研究生。像10月全国联考和5月同等学力申硕考试，毕业时都只能获得硕士学位证，而不能取得硕士研究生毕业证。这是为什么呢？主要是因为，那些已经工作的毕业生，虽然通过在职研究生考试而取得了学位，也只是说明，他们在学术上达到了硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（注意是学习能力的“力”），这里并不涉及学历，所以才不颁发硕士研究生毕业证。可见，以上的这两种情况考生的学历并没有发生改变，原来是什么学历，现在还是什么学历。总之，在职研究生只获得学位，是不能称其为研究生学历的，而那位领导没有参加全国硕士研究生的统考，充其量只能算是个在职研究生，只能说他获得某某学位，而不能说他是研究生学历。领导的“学历高帽”当我们在查阅一些领导的履历时很容易发现一个现象：履历上并不都写清楚了领导的学历是否为国民教育系列。有人有学位却没有学历，有人读研修班、进修班，有人读干部培训班，等等，但不管何种情况，最后都能用一个“在职研究生学历”来概况。而这个学历，又能进一步成为“硕士—博士”序列的敲门砖。一般说来，专业技术性干部，如原来在大专院校、科研院所从事教学或科研工作，后来担任领导职务，他们的学历、学位基本名副其实。除过这些原来搞业务出身的干部，其他一直从事党政工作的领导，他们最近获得的高学历，恐怕就有水分了。当然，据有关部门的调查显示，九成以上的各级领导都参加过各类研究生班的“在职教育”培训。暂且不说这些培训班、进修班、研修班等都是非国民教育系列，其学历是国家不予认可的。就是这种在职教育也只是能获得个博士学位，而并没有博士研究生毕业证，怎就能以博士学历自居呢？而且，一些领导的学位也是名不符实。领导要工作，哪有时间和精力去学校读书，自然也达不到规定的学术水平。特别是那些官居高位、权倾一方的领导，他们能取得高学位，就有权力和学位交换的嫌疑。例如，最近落马的一些副省级领导，拥有博士学历的不在少数。像云南省原副省长沈培平，原来是中文系专科毕业，后不久就从政了。且不说学中文的如何成了理学博士，就说他在读中央党校在职研究生时是在县委书记任上，读博士时担任地级市市长，有可能读书、写论文吗？不过，也可以看出社会上一个较为显著的特点：就是越来越重视学历，尤其是公务员考试和党员干部的提拔任用上，这也就是不少领导对高学历趋之若鹜的根本动力。

考取研究生，都有什么好处，为什么近年考取研究生，都有什么好处，为什么近年，考研的人数，逐年上升为什么近几年考研热度越来越高，考研的人越来越多了，因为本科专科比比皆是，已经不再能满足社会的要求，更多企业把目光投向了考取研究生。所以考研也成了提升自我，社会需求的新热度。那么我们一起看看考取研究生都有什么好处呢（一）入职薪水高：以本科专科举例，研究生的薪水入职就会比本科专科，高将近一半的工资。（二）升职加薪快：研究生学历是升职加薪的必要门槛。（三）拓展人脉快：可以结交到更多优秀人脉，为事业或工作开拓创新，现在的社会，人脉等于一切。（四）考公务员副科起：研究生考公务员，最次副科级别起，而本科，只能是从最基层做起，有的人辛苦十多年才能升为副科级。（五）落户一线城市：由于，孩子上学、高考加分、买车摇号、等等原因。一线城市的户口成了最热。北上广的户口，更是千金难求，被炒到几百万的时候都有，而高学历是积分落户的必要门槛。（六）为学历镀金：学历不被认可，成人自考、函授、开放教育，等非统招学历没有含金量。又不被社会认可，多数的单位招聘，都要求统招学历，那么双证研究生，就是你为学历镀金的好方法。毕业后由院校统一颁发，统招研究生学历，与硕士学位。（七）身份提升，自我提升身为企业老板、高管、却因学历低，而不好意思和身边的、朋友、客户说起学历。考研是你，提升管理提升自我的瓶颈突破。（八）高等院校的跳板大学院校不好，那么考研是你二次，改变人生，进入高等院校的一个机会。研究生分为几种，报考条件都有哪些，成人自考或函授可以报名吗？研究生考公务员、与本科考公务员，有什么区别、竞争压力相差多少考研换专业，会对日后工作发展有影响吗，考研一定要报考本专业吗

在职研究生有几种方式？有什么区别？既然大家想读的是在职研究生，那说明已经在工作了，时间精力是有限的，绝大多数的人都是周末才有空，甚至很多人周末都不休息，只能调休，也就是说在不放弃工作的情况下，可自由支配的时间并不多。之前的回答里已经说过了，想在国内读一个国家认可的在职研究生，无非就是非全日制和五月同等学力申硕这两种方式。而两者在考试形式、难度、费用、需要付出的时间精力以及拿到的证书方面都是有着很大的区别的。首先想表明我的一个观点，不同形式的读研方式就是为了满足不同人群的需求，其实没有必要过多的去比较，你如果有想要提升自己的想法，只需要了解清楚其中的区别，然后选择适合自己的方式学习即可。先说说非全日制值不值得读？很多人说因为改革以后，非全日制的毕业证明确了要加上非全日制这几个字，而且部分学校不让非全的参加校招，部分学校和部分专业要求签定向协议，不给三方和派遣证，不调档案，几乎所有非全都不提供住宿，学费还很贵！拿的是专业型硕士学位。这么一看，非全感觉没啥用呀！但是非全你可以工作呀！你想想你为什么不愿意去读全日制？是不是因为不想放弃现在的工作？或者家里无法支持你读三年的全日制？再或者担心考上了全日制读完三年毕业后不一定能找到比现在更好的工作？总之肯定有一个原因导致你不能去考全日制，那么如果个人的基础也还不错，生活的城市也有适合的学校和专业可以考取非全日制研究生，自己的业余时间比如每个周末或者集中上十天半个月你也可以接受，经济上也能负担得起，为什么不读呢？好歹人家给你发毕业证和学位证，学历可以填研究生学历，上学的过程中也拓宽了人脉，还能学到很多你感兴趣的知识，如果是名校的出来以后认可度也还不错，有什么不好吗？有人可能会说有些公司和单位招聘条件是必须要全日制研究生学历，读了非全也没用。那不去哪些单位不就行了吗？明知道自己的条件不能去读全日制了，为啥老盯着那些只要全日制研究生学历的单位呢？所付出的成本和全日制不一样，为什么要和他们去比较，想和他们获得一样的待遇呢？人家三年不上班没有收入来源（大部分全日制学生都是家里出学费生活费，少数读全日制还会赚钱的不列入讨论范围），拿到的证书当然是通用的，就像大家读个全日制本科每个单位也都认可是一样的道理。而且现在考非全的人逐年增多，没用的话这么多人为啥要考？不就是希望能拿到证书，提升自己的学历，以后工作上升职加薪评职称能用得上吗？何况每个单位的标准都是不断变化的，所以你只要各方面条件允许，能考上并且坚持读下来，拿到证书，肯定是有用的。毕竟这两个证书是可以在学信网和学位网都能查询得到的！其次来说说同等学力申硕，这个形式算是被踩得最多的一个形式，入学门槛相对较低，没有入学考试，属于宽进严出的方式，最后拿的是单证，也就是没有毕业证，通过答辩后可以拿到硕士学位证书，另外修完研修班的课程可以拿到学校颁发的结业证。结业证不等于毕业证，不可以在学信网查询，也就说没有学历，这个属于学位教育。但我觉得他除了这个缺点以外，其他每个方面都挺好的。为什么好？我们从以下几点来分析1、专业选择多，同等学力申硕，现在高校开设的都叫高级研修班，拿的学术型硕士学位，现在很多高校开设了一些热门的、和时代发展有着紧密联系的课程，并且一个专业下面有很多的研修方向，可以根据自己的兴趣和规划来选择适合自己的方向。要知道在在职阶段还能学到自己感兴趣的专业是一件多么幸福的事情。但是非全的专硕就不行，你只有那么几个专业可以选择，课程方向也基本都是固定好的，没有太多选择的空间。2、时间灵活，现在都是采用每个月上1—2个周末的方式，甚至部分高校还有开设网络班，对于已经工作的人来说，时间灵活就是最大的优势！而且很多可以网络授课的一般都是名校，圆大家一个名校梦。估计这里会有人杠我说这个名校有意义吗？又不是考进去的，一个月就上那么几天课，也没有分配导师，有什么意义？但是我想说的毕竟是名校教授上课，对于很多爱学习的人来说照样能学到很多东西。而且老师讲课并不敷衍，很多教授的课都很受欢迎。3、费用不高，大部分学校的高级研修班2年的学费在2W-4w等，有部分名校的特别好的专业可能价格会更高一点，但我看了下平均下来一般不超过3W，加上后期的考试答辩费算下来基本不超过5W。但现在有逐年上涨的趋势！这个费用对于很多在职人员来说都是承担得起的，不像非全的一些专业动不动就十几二十万，最便宜的MPA一线城市的学校也基本不低于5万。4、考试难度相对较小，国家考试就考一门外语+专业综合，分别考60分及格，五年之内通过有效（每个学校的五年有效期计算方式不同，自己要问清楚是从何时开始计算），也就是说你的压力比较小，两科考试，只要考及格就有资格进入写论文答辩阶段，并且不需要一次通过，比如第一次考试过了英语专业课没过，那么第二年只需要考专业综合即可。光是这四点其实我觉得已经很有吸引力了，如果你对学历，也就是所谓的毕业证没有特别要求，那这个方式无疑是在职人员提升自己读研性价比最高的一种选择。写到这里，我在想肯定人会说单证没有用啊！单位不认可！首先同等学力的学位证是在中国学位网查询得到的，证书不会有任何在职、网络教育、函授的字样，一般评职称只看学位证，最重要的一点，深造读博也是看有没有学位，不是看有没有学历，大家可以自己去看高校招博士研究生的简章，条件都是写的已拥有硕士学位，并没有学历要求！而且在以后的工作中，个人觉得大部分的单位更多的都是多维度的考察自己的员工，学历只是目前国内比较传统的敲门砖，至于怎么用，还是要看每个人的职业规划。还有就是，虽然非全发双证，但毕竟非全日制考试难度和全日制一样，少数学校是集中授课或者某些师范院校是寒暑假授课，其余的几乎都是每个周末到学校上课，而且听目前在读非全的朋友说学校现在抓考勤抓得很严，每次上课要点名甚至打卡，有些老师的课不允许请假。而且刚才也说了非全的学费也不便宜。所以一样的道理，不要拿同等学力和非全甚至是全日制比较，毕竟付出的成本也完全不同，你想想每年几百万人考研，全国总共就录取几十万人，根据2019年的数据来看，有两百多万的人都是没有考上硕士研究生的，那其余的人怎么办？二战甚至N战？放弃考研？他当然也可以选择读同等学力申硕。每种读研的方式既然存在就肯定有它存在的意义和价值所在，就是为了满足不同人的需求。最后想说，经常会遇到很多人问我，读在职研难不难？我很无奈，你想一下，如果很简单的话，那人人都可以是研究生了，那研究生还有什么含金量呢？只能说不同形式的难度不一样，适合不同需求的人。我觉得每一个可以一边工作还要兼顾家庭的人，不管通过非全还是同等学力申硕的方式，能坚持读下来并且拿到证书都是好样的！首先这需要很好的自控力以及较好的自学能力，其次能在繁忙的工作和生活中挤出时间学习并且完成考试和写出几万字的论文答辩的人，说明你肯定是真的学到东西了的，加上现在论文答辩的要求越来越高，能拿到证书的人，从我个人的角度来看，我觉得都是很优秀的。写了这么多，第一是因为实在看不惯某些辅导机构为了赚钱就贬低另一种方式的存在，目的就是希望大家考双证报辅导班呗，第二是因为接触了很多迷茫的学员，所以想分享给很多在犹豫和纠结的人，其实真的不用想太多。读书学习这件事怎么会没有用呢？（当然如果你就奔着拿证加薪升职不想学习的就当我啥都没说就行），毕竟学习这件事和其他事情不一样，学到的东西是属于你的，这个过程中收获的人脉、资源甚至哪怕是某一节课老师讲的某一个知识点让你忽然茅塞顿开，都是可以帮到你的。我觉得往往这个过程中你所收获的东西其实比结果会更让你惊喜和意外，当然目标还是要把证书拿到~工作以后我终于领悟了什么叫活到老学到老，也终于体会了当年父母老师说的现在多学一点，以后就少求别人一点。个人觉得人生就是一个需要不断学习的过程，不仅仅是学历上的提升，其他的很多方面都是需要我们不断去学习和思考总结才会变得越来越好的。还有一个小建议是我的个人体会：那就是尽可能选择你喜欢和感兴趣的专业去学习，之前看到一句话叫唯有热爱可抵岁月漫长。只有你感兴趣和喜欢的东西，你才会愿意花时间和精力去学习和钻研它，所以知道自己喜欢什么想要什么是一件很重要的事情。还有就是，如果你对读研完全不了解或者没有概念，那么请你咨询专业的人士，如果要问身边的同学朋友，至少也要问考过、读过的人，不要总是听XX说这个难，不好考，没啥用，那请问XX读了吗考了吗？最后分享一句杨绛先生的话：读书不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度，有情趣，会思考的人。

【湖大瑞丰教育资讯】如今的职场，对学历要求越来越高，“大专不是文凭，本科刚刚入门，硕士才算人才，博士方为精英”。知名企业招聘，动辄要求985/211本科文凭，或双非大学研究生学历，以至于这些年考研人数剧增，考研竞争激烈。而我国对研究生考试的规范越来越严格，你得过五关斩六将：全国联考—调剂——复试—面试—政审……即便录取入学，苦熬三年能否顺利毕业还不得而知。于是，免联考远程（遥距）国际硕士博士项目开始进入大家视野，获得众多在职人士的追捧，下面，我们以马来西亚林肯大学为例，带大家了解究竟是哪些优势吸引了这么多人前去申请呢？远程（遥距）国际硕士博士项目的就读形式是怎样的？远程（境外叫遥距）硕博项目主要是由国（境）外大学通过远程接收中国籍学员申请并注册学籍，再通过远程教育帮助中国国内学员完成课程学习，结合中国国内线下课程辅导（周末授课，每月一次），并通过远程在线完成课后作业，考试及论文，毕业后获颁国外大学的硕士/博士学位。比如目前选择比较热门的马来西亚林肯大学：林肯大学远程硕士/博士采用国际上通行的”申硕制”入学，由学员提出申请，提交资料，经审查符合招录条件的，即可录取。学制1.5年，最快1年毕业。学习方式采取在职自修与面授辅导相结合（线上学习+线下导修），每个月集中两天在周末上课，学员通过课后作业+毕业考试+毕业论文来完成学分，学分修满参与毕业论文与答辩，通过后即可获得马来西亚林肯大学颁发的硕士或博士文凭，所获文凭证书与大学在校学生一致。远程（遥距）国际硕士博士项目特色：免联考。远程国际硕士/博士项目有别于我国的“考研制”，采用国际上通行的“申硕制”。申请林肯大学在职硕士/博士项目，学员无需参加联考，节省了大量应考备考的时间和考辅费用。大学注重的是学员的经验和资质。免外语。远程国际硕士/博士项目采取远程教育模式，无需外语。林肯大学硕士/博士项目也是如此，无需托福雅思成绩，也不必学习马来西亚语言，所有课程都是中文授课，学员作业、考试、论文，都是先中文做题，再翻译成英文即可，而且都是开放式的，由学员自己在家完成，如果自己独立完成由困难，可以自己聘请辅导老师指导完成。免出国。远程国际硕士/博士项目采取学员国内完成学业。林肯大学从注册、教学到课后作业、毕业考试、毕业论文，全部由学员在中国国内完成，通过线上提交，因此全程无需出国。至于毕业，学员自愿前往马来西亚出席毕业典礼，获颁学位证书，如果学员不愿前往，则可以申请邮寄学位证书。免脱产。远程国际硕士/博士项目属于非全日制学习，类似中国的在职研究生或成人高考的函授，无需脱产，带职学习。林肯大学在职硕士/博士项目采取学员自修为主，导师导修为辅，学员每周利用周末时间参加1-2次的面授导修课，然后自己利用业余时间完成学业，修满学分，完成论文，即可申请学位。哪些人适合读远程（遥距）国际硕士博士？※适合在职场没有精力和时间备考应考的在职人士。※适合考研失利，个人知识基础及语言能力较薄弱，但工作能力较强的管理人士。※由于多种原因无法参加全国联考又想提升个人学历的人士；※想拓宽人脉、商圈，寻找发展机遇、整合行业资源的人士；※希望系统学习管理知识、开阔视野、提升管理技能或职业品牌之人士。远程（遥距）国际硕士/博士学位价值提升职业竞争优势。拥有一张世界名校林肯大学的硕士/博士学位文凭一定能使你职场/商场如虎添翼，在职场晋升中能帮您增加职场竞争力，赢得更多的发展机会。提升个人社会形象。无论家庭单位，还是社交场合，高学历都能让彰显实力于身份，跻身精英阶层，备受尊敬；同时，企业界人士也可以藉此跻身政协委员、政府顾问、高校校外导师、行业资深专家等行提升企业品牌效应。高学历也是企业人才队伍建设的亮点之一，列入企业简介，有助企业招商、投标、融资、上市，获得加分效应。享受政府政策红利。高学历在各地人才引进、落户、购房等方面都具有一定政策优惠，一证在手，广受欢迎和重视。同时对子女选择名校读书也有帮助。至于留学升学、出国移民等均可享受各国加分。远程（遥距）国际硕士博士学位国家承认吗？由于我国还没有对境外大学完全开放远程和在职学历教育，以至于这类学位还未纳入教育部有关学历学位网站查证范围，所以，在公务员报考、职称评聘等方面需要单位或地方政府特别认可，会有一定局限。至于要判定其远程国际硕士/博士学位是否被真实正规，可以登录教育部网站，查询该所大学是否列入推荐名单，是否与中国教育部或外交部签署学历互认协议；另外，大学是否被所在国教育部门授权颁发相应的学历学位资质，其学籍和学历能否在该大学官网可查。如果以上条件皆有证可查，那所颁发的硕士/博士学位在国际上都是被广泛认可的。林肯大学属于教育部涉外监管网推荐名单之列，也是马来西亚教育部认证并授权颁发本科、硕士、博士学位的五星级大学（相当吴国985/211级别），学员注册后，学籍在大学官网可查所获学位得到马来西亚政府和国际认可。就目前在国内就读远程国际硕士/博士学位比较规范和热选的项目有马来西亚林肯大学多专业硕士/博士项目，亚洲城市大学MBA/DBA项目，英国格林多大学MBA项目，美国协和大学MBA项目等，这些都是我国教育部涉外监管网认证推荐大学，这些大学所获颁的学位得到我国教育部认可。远程国际学位跟在校学生的证书完全一样，得到大学所在国政府和国际认可，学籍和学位大学官网可查。关于我们湖大瑞丰教育管理，主要为企业提供金融资本研修与定制培训、资本顾问与资本对接，为企业总裁和在职精英人士提供免联考国际MBA/DBA硕博进修服务。主办机构：湖大瑞丰国际教育项目管理中心官方网址：http://www.hdrfmba.com/

最近在后台收到了一位读书人的留言，就要不要拿学位他跟同学直接有了一次正面交锋：她认为只拿到毕业证书，没有学位证是不完整的。而她的同学说无所谓，拿个毕业证书就好了嘛，学位证不重要。学位证有多重要？其实不少同学都有这个问题，下面我们就来说说吧。1 什么是学位证书？学位是授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平。普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。怎么申请学位证书？脱产、业余（函授）的成人教育本科生（包括成人专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。什么是学位英语？学位英语，是非英语专业的成教、夜大、自考学生取得学士学位必须要通过的一项考试。学位英语考试，根据各省情况不同，考试内容不同，部分省市（如河南、河北）已经采用全国统考；部分省市（如山东、上海）则采用公共英语三级。无论是全国统考还是公共英语三级，难度相当于大学英语-3。想要拿到学位证书，必须要通过学位英语考试。这时候小伙伴就要问啦，我都拥有毕业证啦，还要学位证有什么用？成人学士学位介绍：学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。其实每个本科生毕业时都能拿到本科毕业证，但不是每个学生都能拿到学士学位证书。获得了本科毕业证仅仅是对你学历上的认可，而学位证书则是对你能力上的认可，没有学位的本科毕业证和结业证差不多。学士学位证书是授予优秀的应届本科毕业生的，学位证比本科毕业证还重要。1、成人学士学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。2、它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，并可以据此报考硕士研究生招生考试。3 学士学位证重要性体现在以下这几点：1、求职【大家最关心的方面】大部分公司面试都要求学生双证齐全（即本科学历证+学士学位证）；部分事业单位进编制一定要有学士学位。2、评职称很多单位，尤其是国有企业评职称是需要本科学位的，只有毕业证书是不够的。如果缺乏学位证书，那么升职将与你永远无缘。3、考公务员编制大部分公务员岗位对学位证是有要求的，没有学位的话则不能报考，也就说只有毕业证书你连报名资格都没有，而具备学位证公务员面试的时候也更容易通过！4、在职研究生报考大多数在职研究生报考以及申请硕士学位，前提要有本科的学士学位证书，没有学士学位证书的考试则不能报考；但也不排除极少数专业大专或本科无学位可以按同等学力报考，即便如此但是对工作年限要求较高。5、报考全日制研究生大部分高校要求报考考生必须获得学士学位才能考研，所以说学士学位平时看着没多大用，但是遇到那些“死脑筋”的高校，你将无缘读它们的研究生了。6、出国留学多数中国留学生出国读研如果没有学位证，只能先读预科！7、认知学士学位是是学历身份的象征，是大学期间遵纪守法，学习成绩良好甚至优秀的体现。看到这里，亲爱的读书人你还会说学位证书没什么用吗？或者，你先拿到手再说有没有用啊~

“我去入职那天，他们看了我的毕业证问怎么是非全日制，然后一个工作人员说，不接受非全日制。”王艺对记者说。在那之前，从网申到笔试，再到面试、体检，直到入职的前一天，她已经顺利通过了所有“关卡”。自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求。尽管一再被告知，“全”与“非全”的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，但作为首届非全日制研究生的王艺们发现，求学三年等来的却是用人单位的歧视。1 入职遭拒单位称“从来没听过‘非全’”“我去入职那天，他们告诉我从来没听过‘非全’。”王艺说。王艺是华中师范大学2017级非全日制法律专业的硕士研究生，她参加了河南移动2020届校招。该企业招聘信息写的是“全日制本科及以上”，她觉得政策已经出来了，用人单位应该知道改革后的“非全”是怎么回事，“2017年以后我们都是统招，自然包括全日制硕士和非全日制硕士”。王艺所说的政策，包括今年2月教育部等五部门印发的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。这个文件强调，各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制订招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，“不得设置与职位要求无关的报考资格条件”。实际上，为保险起见，王艺在去年10月报名时就在备注栏里把自己的情况写了一遍。“我说我是2017年改革以后入学的，‘统招双证’，我的档案在学校，报到证、派遣证这些我都有。”报名成功之后，王艺参加了笔试，顺利通过。今年3月16日，她顺利通过面试被录取，5月底去体检，之后是网上签三方协议。8月4日，王艺终于等来入职的这一天，满心欢喜来到公司。然而意外出现了。办理入职时，负责招聘的工作人员看到她的毕业证后皱起了眉头。“他们问什么是非全日制，我当时就很蒙，我说我从一开始就说了，你们不知道吗？他们说不知道。”王艺说。随后，其中一个人告诉她：“不接受非全日制毕业生。”2 并非个例一毕业生也被浙江省考拒之门外招聘人员的质疑像一盆冷水，将王艺从头浇到脚。王艺现场找出相关资料给对方解释什么是非全日制研究生，有什么样的政策，导师也来电给对方解释，还是不奏效。对方始终表示“无法理解为什么统招会是非全日制”，最终提出解约。王艺的遭遇在同届非全日制研究生里并不罕见。2020届法律硕士毕业生陈羽去年底参加浙江省考，报考的是杭州市公安局某区分局的基层民警，结果笔试都过了，却被拦在面试大门之外。陈羽告诉记者，报名之初，他就如实写明了自己首届非全日制非定向硕士研究生的身份，当时有工作人员专门来电问他究竟是不是应届生，陈羽拿出教育部教研(2016)2号文件等资料解释，工作人员听完之后又请示了领导，告知他可以报考。7月26日，他参加了浙江省考并顺利通过了笔试。8月20日面试名单公布以后，报考单位再次来电向他确认“非全”的相关情况，陈羽又给对方“科普”，后被告知“不确定是否符合资格，需要请示上级和组织部门”。陈羽最终得到了当地组织部门的答复，大意是非全日制研究生应当于2020年2月前取得学历，而他是6月份取得学历，不符合报考资格。“仅凭‘非全日制’就将我划分为招考公告中的成人高等教育、函授、自学考试、电大等传统非全日制学历，这非常荒唐。”陈羽说。记者就此向当地组织部求证，一名工作人员解释，如果报考岗位只要求硕士学位，而没有区分全日制和非全日制，那么非全日制研究生就可以报考。“公告已经很清楚了，我们执行省里的公告。”这名工作人员说。不过记者注意到，浙江省考公告的岗位中，都有“2020年全日制普通高等学校应届毕业”的字样。3 求职遇冷就业市场和考生不认可从2019年下半年开始，非全日制研究生遭遇就业歧视的新闻开始见诸报端，到今年更是密集出现。内蒙古鄂尔多斯某地在教师招聘中拒绝“非全”研究生报考的新闻发酵后，一些高校陆续声援非全日制研究生。8月28日，电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”，明确禁止用人单位发布歧视性招聘信息。非全日制研究生遭遇的歧视，一方面是来自就业市场，将其误会成了此前的“在职研究生”，或者“非全日制本科和专科生”，而另一方面则是来自全日制研究生。“我们学校的‘非全’真的和全日制是统一培养的，进去的分数都一样，我们甚至分数比全日制高一些，因为我们是调剂的，所以普遍分数都考得挺高。”北京某高校毕业的非全日制研究生范盈说。范盈认为，一切应该以能力定高下。范盈所报考的这个岗位有20人进入面试，分数线是127.5，她考了141。学历和就业歧视问题事实存在，这从招生数据中也能看出来。根据中国教育在线近日发布的《2020年全国研究生招生调查报告》，非全日制纳入统考以来，多数高校未完成招生计划，有超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。在陈羽看来，很不幸，他们担心的问题已经被现实证实确实存在，而且还很严重。问题以及影响可能还会持续。该报告显示，2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加，非全日制却呈现缩减趋势。在非全日制纳入统考的2017年，湖南大学非全日制招生计划人数为2400人，2018年为1700人，2020年降至1300人。（文章来源：南国今报）

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生，在单位已经工作多年，除了熬资历以外，没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业，二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中，小张却被提拔为副科长，在随后的公示中，小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历，正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法，不同于以往的“在职研究生”，“在职研究生”只有学位证，没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证，也有学位证，非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系，我国的高等教育类型比较多，除了统招的普通本科及研究生外，还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢？因为在改革开放初期，由于特定的历史原因，我国大量缺乏高等教育人才，但统招的大学生、研究生数量太少，难以满足社会需要，于是，出现了多种多样的人才培养模式，比如：函授大学、广播电视大学、成人教育大学，在职学习、自学考试、网络大学，以及各种的短期培训等等，可以说八仙过海，各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足，但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展，改革开放已经三十年了，我国的高等教育已经进入快车道，每年的普通高校招生已经突破700万学生，看发展趋势应该还会持续增加，以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势，正是在这种情况下，国家出台了“非全日制研究生”政策。其实，对于非正规统招的学生来说，他们在就职市场一直觉得低人一头，存在着严重的被歧视现象，哪怕你是一个在职博士，拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切，她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业，后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香，就报了一家名牌大学的在职研究生，花了几年时间和巨额学费，终于拿到一个硕士学位，想着可以去找更理想的工作，但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生，招聘单位对她也很感满意，就约她面试，但当招聘单位知道她是在职研究生学历后，立马面色一沉，责怪她为人不诚实，应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”，并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值，是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后，小李再也不敢提自己是研究生了，安安分分地用自己的本科学历去应聘，最终找到了现在的这份工作。其实，在职场上，类似小李这样的经历还是非常多的，有些单位明面上不说，但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了，既有学位证，也同时拥有了毕业证，但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在，让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况，作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈，他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了，就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇，而不能分成三六九等，否则，这项政策的意义何在呢？而另一方面，作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥，他们认为自己是经过艰苦学习，才在激烈的竞争中获得入学资格，并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历，他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会，如果和非全日制的研究生待遇一样，那么谁还要考取全日制研究生呢？当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场，而对于整个国家和社会来说，文凭只是你走入社会的一个敲门砖，真正的本事是在后续的工作中，看谁更有本事，谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论，但是，面对招聘官，在大家都没有机会证实自己的能力以前，学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛，在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限，获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权，这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实，在一些真正进行科学管理的公司，学历真的只是一张入场券，很多人没有名牌大学的博士、硕士，但只要能真正展现出实力，一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求，国内高校非清北不要，国外高校要世界排名前50，门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单，却大大出人意料，华为的高管们虽然也大多出自名校，但“咖位”却似乎低了几筹，里面只有2个清华毕业生，更是没有留学外国名校的人，但正是这些“非名校”毕业生，领导了华为这样扬名世界的企业，他们的实际工作能力谁敢说不行呢？学历只是人生的一个开端，终身学习，终身进步才是正确的人生打开方式，我们不能唯“文凭论”，展现个人能力的方式也很多，这些都需要整个社会去权衡，如何评定人才，如何去评定个人能力，这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统，也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的，是从先秦的血统传承，王侯家天下，到两汉察举制举荐人才，再到魏晋南北朝僵化的门阀制，最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期，当科举制不再适应社会进步时，新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活，自此之后，就没有大的变动，这也是目前世界上主流的人才选拔机制，也是目前最高效，最公正，最公平的模式。如何更好的选拔人才，体现人才价值，需要社会的有识之士多加研究，真正形成共识，才能不再出现各类职场歧视现象。

近几年来，公务员的报考一直是热点话题，因此许多考生为了参加公务员考试而选择提高学历以满足要求，但很多考生对函授大专和函授本科文凭是不是可以考公务员还不是很清楚。今天吴老师就来和大家详细讲解一下。一、什么是函授？1、什么是函授，很多考生都有了一定的了解。函授教学其实就是成人高考的一种学习形式，主要以自学为主然后辅以面授的学习形式。函授教学的主要环节包括自学、面授教学、作业、答疑指导、实验、实践、考核、毕业设计和答辩。2、函授是通过全国统一成人高考后，所填报的志愿符合高效要求后被高效录取，发放录取通知书。它国民教育系列，是国家承认的学历。二、函授包含的内容有哪些？1、函授以业余自学为主，面授为辅。是有计划、有组织、有指导的自学，并组织系统的集中面授。2、函授只有两种学历，分为函授专科学历和本科学历。报读专科学历需要具有高中程度文化水平;本科学历则需要具有国民教育系列专科及以上学历证书。符合基本条件即可报名参加函授大专本科。三、函授学历层次函授大专学历和函授本科学历是属于函授学历教育的两个学历层次。参加函授的考生需要参加通过全国统一考试，被成人高校录取，才能进行下一阶段的学习。学历属于成人高考学历，国家承认学历，受用人单位认可，可考研究生、公务员，享有与统招毕业生相同待遇。我们再来看看国家公务员招考对学历有哪些要求?报考人员必须具有省级以上教育行政部门认定的国家级学历。其他民族教育形式（自考、成人高考、网络教育、夜校、电大等）的非全日制普通高等教育毕业生，均取得了省级以上教育行政部门的学历，符合拟报岗位要求的条件，可以申请报考。2001年及以后毕业的国民教育序列学历可登陆中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/xlcx/)查询。报考者应选择符合学历要求的岗位，如要求学历在“本科及以上”，那么考试就需要获得本科、硕士或博士学位才能报考；如该岗位要求“大专”，则只需要有大专文凭就可以了，要求为“大专或本科生、本科、本科或研究生（硕士）、研究生（硕士）、研究生（博士）”等，依次类推。报考国家公务员考试人员需要满足的条件1.具有中华人民共和国国籍;2.18周岁以上、35周岁以下(1981年10月至1999年10月期间出生)，2018年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下(1976年10月以后出生);3.拥护中华人民共和国宪法;4.具有良好的品行;5.具有正常履行职责的身体条件;6.具有符合职位要求的工作能力;7.具有大专以上文化程度;8.具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。哪些人不能报考国家公务员考试？1.现役军人;2.在读的非应届毕业生;3.在职公务员;4.参照公务员法管理的机关(单位)工作人员;5.因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员;6.在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员;7.公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的;8.以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员。所以只要你拿到了毕业证，就可以报考相应的职位，但需要注意的一点是，你的学历信息必须要能够在学信网查询到，如果查询不到是不能够报考的。另外，一般非普通高等学历教育的其他国民教育形式都是只有毕业证，没有学位证，所以报考时还是需要注意职位要求，部分职位是既要求“学历”又要求要有相对应的“学位”的，这样的职位是不能报考的。总的来说函授大专和函授本科文凭是可以考相应公务员的，只要拿到了文凭，你就可以报考相应的职位，但有一点需要注意的是，我们所拥有的学历必须要在学信网可查，如果查询不到就不可以申请了。此外，有很多的其他形式的非普通高等学历教育形式是只有学历而没有学位证的，这点在报考职位时也是要非常注意的，因为部分职位时要求既有“学历”也要有“学位”的，不满足要求的就不能报考了。

现如今，我国教育事业正处在蒸蒸日上的阶段，其中表现最突出的就是国内各种学校的建立和受教育人数的增加，据统计，我国当下的学校数量已经达到了51万多所，受教育人数也高达3亿多，可见教育事业之发展迅速。在这51万多所院校和3亿多受教育人数中，高校的数量和人数就占到了4000多所和820万人，这一现象虽然表明我国国民素质有所提升，也间接反应出一个问题：高校毕业生的就业形势严峻。这820万高校毕业生面临严峻的就业压力，有的毕业生降低要求，屈尊就职于小企业，有的则还在大浪淘沙，不断地精进自己。精进自己不外乎两种方法，你知道是哪两种吗？毕业生精进自己的办法有哪些？考研和考博：通过提升学历为未来谋求“铁饭碗”这种办法是通过提升学历为未来谋求“铁饭碗”，考取后是一种学历，它不会直接拥有一份稳定的工作，而是在获取学历后再行面试单位，从而得到一份高薪资。考公：通过考试的形式成为国家机关人员，从而求得一份稳定工作公务员是我国国家机关人员，是一种职业，考公就是通过考试的形式成为国家机关人员，从而求得一份稳定工作，这种方式可以直接获取一份工作。这两者虽然都是为了谋求一份稳定工作而努力，在本质上却有很大不同。2021年的研究生考试和公务员考试引起了社会的极大关注，报考人数直线上升，这也让考研和考公的学生压力暴涨，而对于大多数学生来说，考研还是考公成了当下最至关紧要的问题。公务员和研究生未来十年的生活质量有什么不同呢？带大家了解一下。影响公务员和研究生未来10年生活质量的4大区别区别一：从学历这一方面看，研究生的学历大多都高于公务员我国现阶段考取公务员的毕业生中，大多都是本科生和研究生，相对来说，专科占极少数，一旦正式被招录到公务员内，想要提升自己的学历只能走函授或者是自考，全日制已然是不太可能。研究生就有所不同，它是先获取学历，在获取之后还有希望考取公务员，相比之下，研究生入职公务员晋升空间较大，职位也比较优质，从学历这一方面看，研究生的学历大多都高于公务员。区别二：发展方向不同，研究生发展方向较为多元化公务员和研究生因所走方向不同，在发展这一方面也有所不同，公务员属于我国国家工作人员，是一份长期稳定的铁饭碗工作，社会地位以及薪资待遇也比研究生要高。研究生的发展却有所不同，他们大多在毕业后从事科研方面的工作，也有少部分继续读书和进入职场当白领，发展方向较为多元化，可见公务员和研究生是两种不同的发展方向。这两者之间的社会关系也不相同，公务员接触的大多是事业单位的工作人员，研究生则接触的是科研人员和职场人员，两者社会关系也完全不同，人际关系也不相同。区别三：薪资不同，研究生薪资比较高众所周知，公务员是一份“铁饭碗”工作，在薪资方面较为稳定，也并不是高薪，和大多知名大企业员工薪资根本没法比，大多是在5000元左右，有的甚至还达不到这样的薪资。研究生就有所不同，虽然工作不像公务员那样稳定，但薪资比较高，尤其是在上海和广州这样的一线城市更是薪资极高，大部分研究生工资都能到7000左右，有的甚至上万元，薪资待遇很是不错。由此可见，公务员虽然比研究生工作稳定，但薪资水平不是很高，研究生虽然薪资较高，但会随时面临失业的风险，两者有利有弊，是应届学生纠结选择的主要原因。区别四：从工作强度上来看，公务员会优于研究生公务员工作时间非常固定，基本上都是早八晚五，周六日和法定节假日都不上班，工作强度也没有研究生大，业余时间非常充裕，有足够时间去陪伴父母和孩子，是一份稳定且轻松的工作。研究生并非如此，大多数研究生在毕业后就踏上了“打工”的道路，每天起早贪黑上班，见到更多的景象就是早晨的太阳和夜晚霓虹，研究生就业后会时长伴随有加班，虽然是有偿加班，但也非常辛苦。这样高强度的工作下，不论是身体还是心情都会有极大的影响，研究生的压力也越来越大，尤其是在大都市还着房贷和车贷的研究生们，更是压力极大。因此从工作强度上来看，公务员会优于研究生，这也是一部分应届毕业生选择公务员，不选考研的主要原因。公务员在未来十年的变化，大多取决于以上这四大原因，这四大原因也非常现实，除去这四大原因影响较大之外，公务员和研究生未来十年的生活质量还有一个至关重要的因素-后期努力。这也就是同样是清华北大毕业的研究生，就业后发展也不尽相同，同样是入选公务员的职员，10年间的晋升也不相同，要想更好的改变生活质量，后期努力必不可少，在选择时一定慎重。送给备考学生的4大“锦囊妙计”错题纠正：考试中最低级的犯错就是考过的题目再次犯错，在考试之前一定要对之前经常犯错的题目进行重做，避免在同一种题型上不停犯错，这也是考高分的一大诀窍。调整心态：考公和考研都是人生的一大选择，它决定日后的薪资待遇和生活质量，在考试时一定要放平心态，自信且从容的面对考试，方可达成所愿。合理规划考试时间：考试过程中一定要合理规划好自己的答题时间，不要在一道难题上浪费太多时间，应该合理规划自己的时间，这样才能发挥自己最好的答题水平。结语：从上面所讲的来看，研究生和公务员10年后的生活质量取决于4大原因和一大关键性因素，应届生毕业生在报考时一定要慎重，考虑好利弊之后再行选择。今日话题：你身边有考公务员和研究生的朋友吗？他们是怎么选择的？#12月跨年冲刺计划#