本科的时候,学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边,这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程,在这样的一个环境下,每学期还时不时关注英语四六级报考的事情,可是,到了研究生期间,似乎都不怎么提学习英语的事情了,但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后,因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错,研究生期间会有一门课程:研究生英语,几乎每个学校都会开这样一门课程,虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面,但是很少有人达到熟练掌握的程度,作为一门课程,尽自己最大能力学好是理所当然,只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩,不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多,在30学分左右。通常情况来讲,研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习,因此,每一门课程都要尽量学好。当然,很多学校有这样的文件要求:本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程,期末以85分作为统一成绩,前提是必须有CET六级证书,所以换句话说,学习英语该吃的苦还是要吃,本科不努力英语,研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外,还要做大量的文献阅读工作,理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知,论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献,更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上,因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况,阅读英文文献是不可或缺的,而此时,就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说,英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程,良性循环,做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说,研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动,如果被选为发言代表,则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT,这就要求英语的写能力;发言交流需要英语的听说能力,在于一些学术大咖交流时,英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥,用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候,会看到招聘要求上多数写着:英语六级者优先之类的筛选条件,英语能力越来越被企业看中,尤其是公司业务遍及全球时,熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说,英语“听说读写”能力应该都不是很差,最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下,一旦放下了,再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说,读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力,对此,每天要坚持阅读英文材料,英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献,英文文献是最具有针对性的,对于某一学术领域,其必然有一些学术专有名词,因此,阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的,一举两得综述英语的重要性不言而喻,研究生们,万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢?欢迎在评论区留言交流哦
说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会,给你写些东西。之前,我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的,是关于未来三年,你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话,能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈,聊聊你的英语学习吧。说这个问题,是因为最近一件小事儿,给我的触动。知乎上面有一个问题,叫做《如何系统地自学 Python?》,我在后面写了自己的答案,其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python?》。答案网址在这里。这个答案,获得了将近 2400 个赞同,800余次感谢。然而,在留言区里,我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料,要么不客气地……我就不重复了。但是显然,他们中的许多人,都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”,所以面对这个情境,也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢?用处原因可能不胜枚举。但是最主要的,应该是他们认为,学英语没用。我们都观察到,许多人对自己认为“有用”的事情,即便花费再多的时间,也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文,聊天可以用中文,娱乐可以用中文,点餐可以用中文,上网购物一样可以用中文。所以英文看起来,似乎真的是没有什么用。这时候,你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人,告诉你你得用英文读书上课,是什么感觉?他们这样想,我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师,我得告诉你:英语很有用。问问你上一届,那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长,看他怎么说。想想看,千里迢迢,自己花学费和路费,在最炎热的夏季,跑这么远的路。天天课程排得满满的,中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室,下课走回去,一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩,收获不够大,谁会去犯这个傻?可问题是,即便你付出了这些,能收获多少?因人而异,因为课程是全英文的。为什么课程全英文?我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了,我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。(给你两分钟思考时间)好了,咱们接着说。这就是你,在读研究生过程中,即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学,因此我对于你的英文作品文采,没有什么过高期待。你的英语,需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听,就是学习MOOC,或者参加这种全英文的课程、会议与培训时,能够听懂内容;说,就是如果遇到疑问,能够准确描述并且提出问题,跟别人沟通;读,就是能够检索和读懂专业论文和相关资料;写,就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准,是能够和专业人士书面沟通,高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准,那自然很棒。但从你给我的简历上来看,应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题,就是怎么办了。方法从小学开始学英语,到现在大学都毕业了,想必你听说过的英语学习方法,也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过,不灵对吧?记住我下面这句话:先创造环境,压迫自己改变学习路径;然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能,就跟攒钱一样,不是线性增长。哪怕利率不变,假设都是年利5%。那么如果现在你有100块,问20年后你有多少钱?这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ,并不难。况且,学知识和技能,“利率”也是变化的。你已经学得越多,就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟,这就走上了正反馈(或者叫“良性循环”)的路径。我的同学里面,不少在大学时,英语学习达到了这种境地;更有甚者,高中就已经达到了。你问我?我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看,如果你十七八岁的时候,就能够不借助字典,看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天,你会比现在的自己,多掌握多少有价值的信息?这些信息中,将带给你多少宝贵的机会?想想就好,不要陷进去。后悔药没处买,咱们得往前看。往前看,就是有朝一日,你也希望达到这样的境地。但是如何做到?这就需要用那句话的前半句了。先创造环境,压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径?因为它想必有问题。学了这么多年英语,如果方法真的得当,怎么可能大学都毕业了,还学不好?首先是训练目的不对。学英语,不应该为了考试,而是为了应用。对你来说,应用的重点,自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧?语法拆解过吧?阅读理解没少做吧?但是为什么效果不好?因为没有动力,缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外,英语真的用上了吗?如果没有用上,就想办法用上。我第一次不得不用英语,就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课,就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是,下了课,他也不说中文!我们开班会,他说英文;下课布置各种任务(主要是卫生值日啥的),他还说英文;班委课代表开会,他说英文;找他请假或者交作业,也必须英文对话……红着脸,一个个单词往外蹦的时候,不少人(例如我)被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会,门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候,发音标准;中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境,给我们带来的英语学习动力(或者叫压力),下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字,是否表达了自己的意思;说了一段话,老外能听懂吗?看了一段无字幕视频,理解得对吗?听人家用英文高谈阔论,理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声?所有这些,反馈得越快,你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈,咱们下面说个实际的例子,帮助你实践。咱们学校,毕竟是坐落在港口城市,又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友,然后聊呗。当然,交朋友得有选择。人要正派(安全问题一定要有意识),发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教,是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业,就经由校方推荐,应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年,我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生,甚至只是来蹭他课的,有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单,请他吃饭呗。咱们学校食堂,比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧,中午没有时间跑出学校去吃一顿,所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭,比你找私教学英语省下多少钱?自己算吧。吃着高兴,聊得开心,还能交个朋友,这难道不是双赢吗?反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来,自觉英语有长进。当然,也有副效应,就是我自己去食堂的时候,打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来?”这种情况下,你丢掉了所有的“拐棍儿”,只能凭着真实的英语能力来对话。原先,你自己英语怎么样,就如同“薛定谔的猫”,状态未知;现在你能否听懂,表达是否准确,即时反馈,一目了然。借助真实的场景,你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中,感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西,考试不会考,所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上,可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步,都需要你走出这关键一步,创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度,不能满足于萧规曹随,而须要举一反三。想想看,还有哪些类似的方法,可以有助于形成这种环境,给自己以推动?欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。
孙维茁 中国青年报·中国青年网记者 孙海华今年的全国学术英语会议上,来自西安交通大学的硕士研究生孙天旭获得大会宣读一等奖。由开始时阅读英语学术文件的“小白”,到如今在全国学术英语会议上崭露头角,孙天旭认为“这得益于英语课堂上的充分锻炼”。“双一流”建设对高校研究生的国际化培养提出了更高要求,如何让研究生英语学习告别传统的应试教育?2018年6月,西安交大启动了研究生英语教育教学改革。西安交通大学供图这一改革,遵循“学以致用、以用促学、能力为重、效率为先”原则,努力构建课内授课与小班实践、自主学习、第二课堂有机结合的教学模式和考核体系,以应用能力培养为导向,实现“以教师为中心到以学生为中心”“知识传授到能力养成”“单一课堂教学到多学科、多环境协同育人”的三个转向。改革推进1年有余,成果初步显现。“我们的英语课教师,有外语学院教师、外教,还有学院专业教师,三者讲授各有重点。”孙天旭告诉记者:外语学院教师讲通用论文写作框架;外教讲西方文化、地道的表达交流方式;学院专业课教师讲基于计算机学科特色的论文写作,及学术报告相关要点。西安交通大学供图改革推行“32+16+16”学时构成模式,即32学时的外语学院英语教师课内授课、16学时的各学院专业老师授课、16学时的外教小班实践。其中,后两者共同构成小班实践环节。变压器的温度变化规律、气候变化统计的算法优化……这些不是专业课学习内容,而是研究生英语课程的研究项目,学生们不仅要用英语查文献、写报告,还要进行课堂演示。“改革中,研究生英语教学不再单纯以词、句、段或表层的听、说、读、写等语言形式的教学为主,而是以培养语言为载体的综合学术素养为教学内容和目标。”授课教师吉乐表示。为检测改革效果,课程考核方式也有了变化:传统的结果性考试,被分解为阶段性过程考核,“临阵磨枪”不再管用。外语学院副院长王华教授告诉记者:英语课程考核有详细的打分量表,期末根据标准进行考核总评。学生还可以根据标准进行自评和互评,减少了教师主观评分的随机性,也避免了考试成绩的单一决定性。自改革全面推行,西安交大已有4000余名研究生接受改革教育。未来,学校将大力推进语言实践中心建设,完善小班实践模块,尽快建成新媒体语境下的新型研究生英语教育教学模式。(来源:中国青年报客户端)
为应对新冠肺炎疫情,白俄罗斯波洛茨克国立大学开通在线注册学籍和网络授课,其中包含教育管理等专业。根据中白两国教育部的学历互认协议,毕业后享受和国内硕士毕业生同等待遇,同时可享受留学人员福利待遇。报名要求1、申读硕士要具有前置学历毕业证书及学位证书 2、身体健康无传染性疾病备注:对前置学历所学专业无限制,跨专业报考无须补修相关课程。申请入学无须提供雅思或托福成绩,学习期间根据学生意愿学习俄语。授课方式及入学时间当前的疫情形势下,白俄罗斯波洛茨克国立大学在线注册学籍和开展网络授课,出国时间视疫情情况而定。白俄罗斯波洛茨克国立大学一年制硕士(英语授课)国内网络授课时间:2021年1月-2021年9月2021年8月左右出国答辩2021年9月毕业可申请院校及专业均为我国教育部认证合作院校白俄罗斯波洛茨克国立大学白俄罗斯国立波洛茨克大学——两城之大学。学校的教学楼分为三个校区,分别位于新波罗茨克市和波罗茨克市。波洛茨克大学是白俄罗斯最大的一所区域性大学,白俄罗斯的高校排名处在前十的行列。至今还保留着自1581年建校的,欧式教学传统。新冠肺炎疫情影响下,中国教育部留学服务中心给出几点说明,疫情期间通过远程学习的方式完成学业可进行学位认证,学生毕业后更具体的认证要求与方法以教育部留服中心最新政策为准。报名方法及申请日期1、报名提交材料:已毕业学生提交:《硕士留学申请评估表》、本科毕业证、本科学位证、本科成绩单;可另附英语四级(CET4)、雅思、托福成绩作为加分项。2、初审通过后,可领取并签订赴白俄罗斯留学合同,外方代表院校组织视频面试,面试通过后留学合同正式生效,留学资格确立,若面试不通过,合同自动失效。3、报名起止日期:2020年12月1日—2020年12月20日。管理1、自费留学人员派出前需签订《自费出国留学协议书》,缴纳报名费。2、留学所需一切公证材料、签证材料、出入境保险等手续将统一办理。3、境外老师帮助递交入学所需材料、定期与导师沟通协助、出勤管理、课内外问题协调等。4、可义务协助硕士毕业留学生办理学历学位认证、升博士。5、不定期推送复合型人才工作岗位招聘信息及国家政策。留学优势1、留学安全。在世界安全国家排行榜中名列前茅,高于中国、法国、德国、俄罗斯等。曾被凤凰卫视评比全世界最安全的国家之一,在白俄罗斯四千多名中国留学生。2、学历学位承认。根据两国教育部协定,毕业时颁发留学毕业证书(毕业证、学位证二合一),中国教育部认证并颁发留学回国人员毕业认证。3、两国友好2018下半年开始两国实施因私护照互相免签,中白合作发展大势所趋。4、学费亲民。相比较欧美国家留学费用为30万人民币/年而言,白俄罗斯一年生活学习总开销5-8万人民币(其中包括学费、飞机票、住宿费、生活费等全部费用),留学费用低。5、就业前景。毕业生既可选择在白发展——“中白工业园”(被誉为"丝绸之路经济带上的明珠"),又可直接切入中欧商业体系,回国还可享受“海归”扶持创业、人才引进落户、考公务员、应聘外企、购车免税等一系列国家规定优惠政策。
四川在线消息(记者 方炜 摄影报道)对于英语学习者来说,找对学习方法事半功倍......9月9日,在教师节来临之际,由成都恰尔斯英语教育机构创始人蓝伟主编的《解读地道英语》系列书籍新书发布会在成都举行。活动还未开始,很多父母就在场外焦急地等待入场。场外等候的一位妈妈说,“在孩子英语学习上,我们报过很多培训班,也请过外教,可孩子的口语进步一直不大。我们很苦恼,听说有这样一个英语活动,希望能找到解决办法。”“这是一本学习英语的秘籍,让每一位学习者开口说地道英语,是我们编写学习书籍的目标。”恰尔斯教育机构负责人黄老师介绍说,《解读地道英语》分小初中和成人使用书籍,每本书籍大概24章。小初级用书的每一章根据学校教课书内容分类;成人用书有商务、娱乐、生活场景等具体分类。通过影视场景帮助学习者在脑海中建立一个个画面,懂得如何运用学到的词汇和句子,同时,培养英语思维习惯,让我们轻松掌握学习技巧。在观众们的热情期待中,教材主编蓝伟开启了本次活动的最重磅部分。“怎样学习英语一直是教学工作者的大话题,在实践教学过程中我发现,无论是刚刚启蒙的幼儿,还是年事已高的老者,他们都对英语影片喜闻乐见。我们一直在做的就是,探索如何让学习者在观影过程中达到语言学习最佳效果的方法。”在谈到写书初衷时,他说道。随后,蓝伟老师在分享学习方法时说到,兴趣是最好的老师,影片场景教学,不仅可以提高学习热情还能培养英语思维。 “从2010起,我就开始悉心收集英文影视资料,并且做剪辑分类,按照不同的场景、不同的语言水平进行归类总结,打破传统英语教学“从只言片语到句段篇章”的教学法,采取全景式、浸润式的方式教学,慢慢的形成了一套独一无二的影视英语教学体系。”发布会接近尾声,观看影片环节也如约而至。…学者感叹道,“我希望让学习者像习得母语一样,掌握另一种语言,不仅能考试,还能说一口流利的英语,使用英语就像母语一样得心应手,运用自如。不再走英语学习的长征路。”“太幸运了!影视场景教学真的很棒,本来我的口语就很差,学了这么多年的英语,却还是不太敢开口说。期待在学了《解读地道英语》后,我能说一口流利的英语。”现场的一名大学生兴奋地说。
很多研一新生在进入研究生生活的前两个星期内,感受到了研究生和本科期间学习方式和状态的本质区别,同时也大量地接触到了科研的一些基础的工作,比如说阅读文献、参加例会、做实验、写论文等等。但是在这些工作中,很多人发现有一个问题:无论是阅读文献、做实验、开例会、还是写论文,都要用到英语,也就是说导师建议大家多读英文文献,让大家撰写sci论文,甚至开例会汇报的ppt也要求全英文的,而且汇报也要用英文不能用中文,这样就给新来的研究生有一个这样的印象:就是说英语已成为做科研的必备工具。塔主当年进入研究生期间,导师在例会上就要求所有研究生汇报的ppt必须是全英文,硕士生可以用中文汇报,但博士必须用英文汇报。这样就给很多新来的研究生造成了很大的压力,尤其是那些英语口语和听力不好的同学,感觉人生突然就黑暗起来。其实后来塔主反过头来想这个问题,确实研究生在做科研过程中,对英语的需求是一直离不开的,因为毕竟现在主流的学术观点、科学家、还有权威的期刊都是在国外的发达国家掌控着,因此英语就是作为了解科研最前沿的一个必备工具,也就是说你要想了解最新的研究成果,你必须要阅读英文文献,撰写英文论文。那么在这样一个大的背景下,英语的重要性愈发的突出,作为刚入学的研究生,到底有没有必要向本科阶段一样,专门花时间去学好英语呢?塔主就根据自己的经验来谈谈对研究生学英语的看法:根据自己的英语水平来决定研究生到底要不要专门花时间去学英语呢?塔主认为必须根据自己实际水平来确定,因为在研究生阶段,英语学习的目的,不是为了考四六级等一系列等级考试,主要是要利用英语,把它作为一种工具去做好我们的科学研究。也就是说你学英语的目的已经发生了本质的转变。在研究生期间学英语主要是为了两个方面:一是为了和别人交流,也就是说你参加各种学术会议或者参加团队的例会,你要用英文讲出自己的观点。同时要听得懂对方表达的观点,这样你才能达到学术交流的目的。第二个方面是练习阅读和写作,主要目的就是为了阅读英文文献和撰写sci论文,这是做科研的基础,也是你科研成果产出的必备任务,所以听、说、读、写四方面的训练是你不得不去做的。如果你英语水平好,那么你直接接触英文文献或者直接写作,直接交流即可,当然在开始也做的不一定好,但是时间长自然就会好。如果你英语水平并不好,那么你必须花时间去练习自己的口语,听力以及阅读和写作,否则你会在后期科研道路上,走得特别艰难,因为如果英语不好,阅读一篇文章可能要花好多天时间,而英语好的可能花一天或者几个小时就完成,这样会大大影响你的工作效率。转向专业英语学习其实在研究生期间,英语的应用方面主要是在自己所学的专业上,因此英语的学习不再像本科期间的日常用语或者是生活用语,而是专业英语的学习。也就是说你必须要学会一些专业上的词汇,常用的句型、语法和标准而规范的表达。对于英语水平不好的同学也不要灰心,因为对专业英语而言,只要你把专业词汇和规范表达掌握好,就不再是你做科研的障碍,相比于英语本身的一些特征的学习要相对简单,所以说底子差不要担心,还是依然可以读懂英文文献,写出漂亮的sci论文。以上就是塔主对研究生要不要专门学英语的两点看法,希望对大家有用,欢迎大家与塔主一起讨论。
随着中国经济的撰写升级,国家、企业对高技能、高素质人才的需求日益加大,如何才能在竞争中立于不败之地,不断的提升自己的知识水平与工作能力就是十分必要的,而在诸多的方式中在职研究生是一个不错的选择。目前,不少院校开设有英语专业相关在职研究生课程,例如:华中师范大学、中国人民大学、上海对外经贸大学等。华中师范大学华中师范大学主要是以专业硕士的形式招收在职研究生。目前英语相关的专业课程包括:英语口译、英语笔译、翻译(含英语语言、商务英语等)。英语口译课程:学制2年,学费5.8万元,以周末班方式授课,在河南和广东有授课点。英语笔译课程:学制2年,学费5.8万元,以周末班方式授课,在河南和广东有授课点。翻译专业(英语相关):学制2年,学费8.9万元,以周末班方式授课,授课点设置在上海。学员要想入读该校相关课程需要通过全国硕士研究生招生考试与院校的复试,然后成绩优异的考生才能被学校录取,并进入到课程班学习。顺利完成学业,通过学校的考试,完成论文答辩的学员,就可取得硕士毕业证书与硕士学位证书。中国人民大学——外国语言文学英语相关课程与华中师范大学不同,该校英语相关课程主要是以在职研究生中同等学力申硕的方式招生。因此一般有大专学历就可报名入学,有学士学位的学员可以在学员结束后申请硕士学位,并取得学位证书。该校目前,设置有包括:翻译、英语教育学、商务英语、英语语言文学等课程,学制在1.5-2年之间,学费在2万元到6万元之间,以周末班的方式授课,授课地点设置在北京。上海对外经贸大学——外国语言文学英语相关课程与中国人民大学的招生方式相同,也是采取同等学力申硕的方式招生。因此在入学条件、入学方式、申硕条件等方面与人大相同。该校开设英语相关课程包括:翻译、商务英语等。学制都是2年,学费都是3.5万元,以周末班的方式授课,上课地点在上海。
英语学习方法说了那么多,其实适合自己的方法才是好的方法。一种方法只要确确实实帮助你提高分数了,我相信你就会认为这是好的学习方法。而有一些学习方法看似有道理,可是使用起来却感觉没有什么作用。那么,这时候就需要你找到属于自己的学习方法,而这里我就分享四个学习方法,也许可以为你找到的一些学习灵感。第一个学习方法:不断重复。我不是一个过目不忘的学生,所以我学习的时候我就需要不断重复我学过的知识。特别是我在学习英语的时候,我是背了忘,忘了背,背了再忘,忘了再背,这个过程我不知道重复了多少次。虽然最终结果我还是背诵下来了,不过这个方法确实耗费时间。当时学习的时候我确实找不到别的学习方法,很多老师和同学都和我说一些学习方法,我一个一个都试过,但是没有一个方法比我这个耗费时间的学习方法有效果。所以,我学生时代就是在不断重复我的知识来提高分数的。很多的学科都是靠着我每天早晚重复两次来加强记忆。我记得最深刻的就是数学,因为高中我的数学学习最好,每次可以考班级前三名。不过,我的数学也是靠着不断重复来学习和记忆,每天晚上我一定会把今天学过的和之前学过的课本和例题从头到尾翻看一遍,每次翻看需要耗费20分钟左右。虽然这个学习方法真的很笨,但是这也是适合我的学习方法。第二个学习方法:胡思乱想记忆知识。学习语言是我学习生涯中让我头疼的事情。其中学习英语就是其中之一。我当时学习英语什么方法都用过,不过我记得有一个方法对于语言的学习很有帮助。那就是胡思乱想,这个胡思乱想不是天马行空。举个例子,我在座公交车的时候,看到路边商场的牌子名字里有一个家字,那我就会立马想:“家用英语怎么说?”然后,我就会自问自答的说一些家的英语单词有:home、house、family、relative等,再遇到别的中文我就在想这个中文用英语怎么说,而且还要想英语发音是否正确。总之,我会在生活中只要遇到一些中文,我就会胡思乱想些关于英文的事情。也许正是这些自己的胡思乱想让我的英语水平提高了不少,因为之后我再使用英语的时候,用到一些词汇时,我就会不由自主地联想到当时我座公交车看到的一些中文词汇。这里的胡思乱想也可以说成是一个词汇的头脑风暴吧。这个方法简单,就在生活中的不经意间就使用了。当我领略了这个方法的好处时,我之后再遇到中文我就会刻意的去思考,这个时候的思考更加集中和有针对性了。我的英语成绩在那个时候也有了好转。第三个学习方法:限时做真题。在平时学习的时候和考试的时候,两种场景我自己的感觉是不一样的。平时学习会很轻松,而考试我就会感觉紧张。所以,我自己就意识到这以后可能会对我的考试成绩有影响,所以,我就在平时自己模拟考试的状况。我平时模拟考试的场景多了,熟悉了整个过程后,我以后在考试中我就不会再害怕了。然后我就每天做一套真题卷子,在做的时候用表限制一定时间内做完,如果时间到了,题还没有做完,我也不能做了。我就是在每天不断模拟真实考试的情况下渐渐地不再惧怕考试了。之后的考试我也没有再害怕过,更没有紧张过,因为考试的所有情况我都很熟悉。我那时发现这也是一个好的学习方法,可以运用的点就是限制学习时间。一天在学校学习是有学校来管理时间的,可是自己自学的时候就没有人监督了。这个时候大部分学生就会出现散漫、偷懒的情况。这是对学习很不利的事情。所以,平时在自学的时候就要限制时间来学习。这样你在一个紧迫的环境下学习,学习效率会更加高的。第四个学习方法:5小时复习一次。我之前学习的时候测试过,如果我今天刚学习的新知识一天不复习的话,然后等到第二天再看我昨天学习的知识,我会忘记一大半。然后我还要重新学习一次。这样的做法十分浪费时间。所以,我那之后就逐渐测试间隔多少时间来复习一次的时间更合适。最后,我发现学习的新知识如果在5个小时内再复习一次几乎可以回忆起来99%的内容。如果超过了5个小时,那我的记忆力会出现骤减的情况。也许每个人的记忆间隔是不一样的。我的记忆间隔就是不能超过5个小时来复习知识。所以,每当我学习了新知识后,在5个小时之内我一定会再复习一次和再加强之前的记忆。这也是我的学习方法,效果还不错。综上所述,以上就是四个简单但是有效果的英语学习方法,不过不同的人就会有不同的学习方法,这些学习方法也许会对你有一些启发,然后你也会找到属于自己的一套学习方法。祝你也找到适合自己的学习方法,并学习每天都进步。
幼儿该不该学英语?什么时候教英语?这都是如今父母们的疑惑。今(6月9)日下午,亲子启蒙教育专家常青藤爸爸黄任携新书《别错过孩子英语学习敏感期》,亮相西西弗书店·成都凯德广场金牛店,向百余家庭分享英语启蒙理念,以0-9岁儿童英语启蒙分龄路线图的形式,向大家介绍了家长启蒙孩子英语时各个阶段需要抓住的要点和方法。放弃百万年薪 专注育儿+启蒙2014年,因为事业繁忙,亲子时间有限,黄任特别希望找到一份可以和孩子共同成长的事业,于是这位耶鲁硕士毕业、任职高盛投行的奶爸,毅然辞掉百万年薪工作,创办“常青藤爸爸”公众号,分享科学育儿知识,推荐优质教育资源,成为名副其实的超级育儿专家。在这个过程中,黄任发现,市面上的育儿内容质量参差不齐,更没有明显的细分,于是组建起内容团队开发原创育儿资源。而后,国学、英语等启蒙体系课程相继问世,常青藤爸爸逐渐形成了基于微信生态圈,以电商、内容付费、出版物、启蒙体系课等四大版块为核心的业务矩阵。从自己孩子身上 实操出来一套方法黄任通过自身实证探索和文献收集完成此书。他笑言:“这是我从自己孩子身上摸索出来的!”黄任希望通过该书,能给中国父母和孩子提供一条循序渐进的英语启蒙分龄路线图。他根据孩子成长阶段的认知水平,匹配相应的学习方法,同时还推荐了适合这个阶段孩子的英语国家的儿童英语学习资源。《别错过孩子英语学习敏感期》是黄任潜心三年不断升级内容,专门针对中国家庭对幼儿英语分龄启蒙的一套特有的方法论。从小接触英语有什么好处?黄任认为,双语的孩子通常会在不同的语境下,切换使用两种语言,这对提高大脑认知灵活性非常重要,同时大脑的抗干扰能力、专注力也会更强,利于抽象思维的发展。充分利用孩子零碎时间营造持续的英语输环境有家长在交流时提到,自己英语底子薄弱,发音不准确,怎么给孩子启蒙英语呢?黄任回答,自身语言功底薄、周围只有中文语言环境,这些都不是阻挡孩子英语启蒙的必要因素。现在市场上有足够多的原本英语启蒙资源,包括童谣、绘本、动画片、分级阅读等,家长掌握了科学的方法,为孩子提供有趣、足量的接触纯正英语的机会,分龄启蒙自然而然就形成了。黄任还给出了特别中肯的建议,希望家长能把孩子每天的零碎时间充分利用于启蒙,营造一个持续、充分的英语输入环境。在本次活动中,常青藤爸爸黄任特邀音乐英语“玩”学法创始人松涛叔叔和他的合唱团小朋友们,为成都观众演唱了英文启蒙儿歌串烧。成都商报客户端记者 陈谋 实习生 刘珂君编辑 潘莉
2019考研大战即将拉开帷幕,备考生们已经摩拳擦掌准备为梦想而战了。而英语作为所有专业的必考科目之一,一直都是大学生们比较头疼的一个科目,不仅要过英语四级,还要为英语六级而奋斗!最要紧的是,考研英语和四六级在题型方面又不太一样。大家都知道,很多本科院校对于本科生是要英语考级要求的,必须过了四级才能顺利拿到毕业证(专科生必须过英语三级),而对于英语六级,本科阶段都不做强制要求。那么问题来了,如果顺利考上研究生后,英语六级是必须考过的科目吗?这是很多硕士研究生比较头疼的问题。今天,陈默老师就和大家来聊聊:硕士毕业生必过英语六级?这三个理由给你“当头一棒”!太现实了!希望通过此文能让大家意思到英语的重要性,也要警醒所有的大学生们和研究生们,英语六级是有必要通过的,为什么呢?请看以下三个理由!第一点:学历性跟本科生必须过四级一样,有些学校的研究生毕业是必须要求过六级的,如果不能顺利考到425分,很有可能毕业会出现问题,延期毕业的可能性非常大!再者,研究生毕业之后找工作,很多国有大企业也会对英语成绩有明确要求,如果是外贸公司,重要性就更加不言而喻了。第二点:未来性英语作为国际通用语言,不过是哪个学历层次,都有不同的水平要求,就目前来看,很多双一流大学招收博士生都不在接受统考学生,而是直接参考硕士研究生阶段的考核,在这其中,英语所占的分量又是不容小觑的,毕竟科研是需要翻译很多外国文献的!而在未来,随着全球经济一体化的推进,英语也将成为很多大公司上班的常用语言之一,所以,要想在大平台干大事,就必须学好英语,努力把四六级过了,有条件的话,可以尝试考一下雅思托福。第三点:优越性不管你是否承认,如果你是用人单位,在面试的时候面对两个专业水平相当的人,如果一个人四六级都是高分通过,一个却没过的话,你一定会选择那个高分通过的,即使以后在工作过程中可能不会经常用到英语,但是,这至少证明这个学生在读书期间是相对而言更加优秀的,是比较会为自己的未来做打算的。而一个好的学习态度与职业规划,不正是现在很多应届毕业生所缺失的吗?不管是本科生还是研究生,抑或是专科生,学习态度和职业规划对个人的发展都是持续的。小编有话说:以上所说的“学历性、未来性、优越性”这9个字很完善地给大家概括了英语的重要性。很多同学可能会抱怨说自己真的不适合学英语,其实,这是一种本能的自我逃避。人都是在压力下才能迸发潜力。所以,大家首先要在思想上对英语六级引起足够重视,学起来才会坚持不懈。陈默老师认为:作为一个硕士研究生,如果英语六级都考不过的话,确实是一件丢脸的事情,你觉得呢?关于:研究生不过英语六级会怎样?9个字让所有人沉默!网友怒吼:丢脸,对于这个话题,你有什么看法?