硕士要求论文

很多准研究生不明白小论文，大论文是什么东西。小编来给大家科普一下。小论文是投给期刊的论文，一般学校或者学院有要求要投什么样的期刊才能毕业，通常是SCI、核心、C刊这些类别。只有被这样的期刊接收了小论文才能毕业，当然每个学校不一样。大论文就是毕业论文，每个学校不一样。关于SCI、核心、C刊这是一个类别，其他的我不了解，我说说SCI、这是一个英文期刊集合，只有上了一定档次的才能称为SCI，并且SCI期刊不一样的期刊质量不同，他们的评价标准是分区。一二三四区，然后就是影响因子。很多学校要求发SCI才能毕业，就是只这个。关于小论文怎么产生然后到接收呢？我还是以SCI为例，因为我只投了SCI。首先论文都需要有创新点，也就是idea，然后根据这个idea设计实验，设计实验不能有bug得严谨。然后就是把实验完成，完成了实验就需要整理数据，撰写论文。idea到完成实验，我写就几十个字，但是不一定idea能做出来。或者很难重复出来，完成了才需要写论文。小论文大概分这样的几个部分，SCI是全英文的，题目、摘要、关键字、introce、experience、讨论、结论部分。经过无数次修改终于写好了，开始投稿。寻找自己合适的期刊，按要求投稿，然后有编辑看论文怎么样，决定需不需要送给同行审议。如果觉得有必要送就会送给同行审议，这是完全免费的工作，同行也可以拒绝审稿。审稿人有权利提出意见接收，拒稿、大修小修这些意见。一般有两个审稿人。如果两个人审稿意见差不多就编辑决定什么状态，大修小修，拒稿，一般这个过程两个月左右，当然有更长的。如果多拒稿几次，小论文一年在外游荡了。很多人是不是觉得我可以同时多投几个期刊，看谁先接收，这是学术不端，学术界严厉抵制的，不怕都拒稿，就怕都接收，你就凉凉了。大论文就是学位论文，硕士一般五部分，博士一般七部分。大论文是需要一个研究体系的，不是东一下西一下就行的，也不是几篇小论文堆起来的，需要联系。准研究生们，你了解了吗，想毕业不是本科那样一两个月就能完成实验的。

对不少的硕士毕业生而言，比较关注的问题就是硕士论文查重，如果能够通过查重，也就相当于得到老师的认可，有一定机会参与答辩，可以获得毕业证，还有学士学位，但是有一些学校要求比较严格，只给学生一次免费查重的机会，如果无法通过重复度审核，就连答辩的机会都没有，甚至还可能会有比较严重的情况，因此在面对这种情况时，到底应该如何来修改呢？1、修饰语言硕士论文的查重，如果出现不合格的现象，首先就应该仔细的看一下语言文字是否简洁大气，有许多的同学在写一篇论文，是为了能够符合字数的要求，往往长篇大论，显得比较啰嗦。如果文字实在比较多，可以通过概括的方式来精简，用一些比较简洁的语言去描述，后期在修改论文时，也需要注重于文章的流畅度，应该注重逻辑关系，如果前后因果关系不正确，这篇文章就算通过重复度的审核，也毫无价值。2、转变表达方式如今在写论文时基本都会引入一些文章，可是如果引用的文章比较多，就会出现大片的飘红现象，在查重过程中主要是看13个字是否出现重复现象，面对这种情况就应该用不一样的文字来代替，也需要改变表达的方式，在改变时需要熟读句子，牢记关键性的词汇，然后通过更改语系的方法，除了这些之外，还需要注重于软件的选择，不妨直接选择小猫aI，能够快速降低重复几率。3、文字转变成图在硕士论文查重过程中，如果出现重复都不合格等现象，需要注重与查重的报告，如果大幅度的去选择抄袭其他人的文字，就可能会有明显的飘红现象在面对，此类情况是应该引起重视，因为这一些文字内容如果无法改变，不妨就选择直接改变成图片，这种方式相对而言是比较特殊的。不会在选择这种方法时，还需要注意文章的字数，如果文章的字数比较少，就无法使用。因此要想有效提升硕士论文的审核通过几率，首先就应该从以上的这几个方面来考虑，不仅需要保证一篇论文的原创度，也需要注重于论文是否拥有前后因果关系，如果逻辑方面有错误，同样不是一篇好的文章，所以建议大家在写文章时，这一方面也需要引起注意。

很多大学生在决定考研的时候会犹豫不决，因为不知道从哪里听到关于硕士研究生的毕业要求，要写很多论文，而且每年硕士研究生都会有很多不能顺利毕业的，每年都有一部分学生最后只能延期毕业，在这样的观点指导下越来越多的大学生对考研望而却步。可是，研究生真的很难顺利毕业吗？难道硕士研究生有很多都是被延期毕业吗？或许研究生的观点更具有代表性吧！很多硕士研究生表示，很简单的，甚至是简单的不能再简单了。其实，之所以会有部分大学生认为硕士研究生难毕业，是因为论文，只要论文不达到要求就不可能顺利的毕业，但这完全是没有必要的，这就和大学本科写毕业论文一样，一开始很多学生都认为自己写不出论文来，但是当真正需要你写论文的时候没有一个人是写不出来的，甚至查重率还特别的低。同样，硕士研究生一样的要求，只是需要你在校期间发表一篇或者是两篇论文，或许你会认为发表论文会很难，其实当你读了研究生你才会发现，发表一篇论文是多么的简单。首先，你的这篇论文不需要你写几万字，不需要你按照毕业论文设计的格式来，只需要你能够简简单单那的对你所学专业中的某个知识点发表一些自己的原创的见解，仅需要几千字即可。其次，各大高校对你所发表的论文的期刊等级并没有很详细的要求，你只需要写好论文，然后联系期刊或者杂志将论文提交，最后根据其所要求的版面费及时提供就可以了。这样在读研期间的论文要求你便顺利地解决了，剩下的就是你的硕士毕业论文了。此外，以前硕士研究生想顺利的毕业还需要通过英语六级，但是现在对硕士研究生的英语六级已经不做要求了，也就是说你硕士顺利毕业又少了一个拦路虎，试问在这样的条件下你还会觉得硕士研究生很难毕业吗？因此，那些觉得硕士研究生很难毕业的大学生或许可以放心了，硕士能否毕业最多的还是取决于你是否有很重大的违纪现象，或者是你是否有过作弊行为，因为很多院校对于作弊的学生是一票否决的，只要有作弊经历的就不要不可能顺利的毕业的！！！

可能有很多人都知道本科和硕士的学历、学习年限等的区别，但是对于本科和硕士毕业论文的区别是什么并不是太清楚。今天我们来一起了解一下这两者间有哪些区别。本科和硕士毕业论文的有哪些区别虽说都是毕业论文，但是这两个不管是论文的字数要求上、学术观点或者引用文献等方面都是有着很大的不同。如果以字数层面上看，本科毕业论文一般要求是6000-8000字之间，而硕士毕业论文则要求在30000-40000字之间，即使有要求比较宽松的学校，字数至少也得在20000-30000字之间。当然，这里说的仅仅是正文部分的字数，是不包含引言、摘要、文献等部分如果从学术方面来讲，本科毕业论文的学术观点大多是缺乏创新立意，几乎可以说是一篇总结报告。但是硕士毕业论文则不同，不仅要有所学专业领域里自己的创新观点，还需要了解领会此专业领域中的最新动态和成果。此外，从文献引用上看，本科毕业论文基本上并无太多的硬性要求。硕士毕业论文则不一样，文献还需要分为一级、二级文献等。这里的一级与二级文献的差别是什么？说得直白一些就是与论文的关系密切程度相关的文献。除此之外，文献具体还需分为原始文献、外国文献等等。既然作为硕士论文，还通常会引用国外的最新研究成果，而且硕士论文开篇之后还需有个文献综述部分，即国内外对这相关问题的研究进度和成果等。而从毕业论文查重来讲，本科的毕业论文在大部分高校里要求的重复率基本上是20%-30%左右即可。硕士毕业论文则一般会要求至少在20%以下，基本上会规定重复率需在10%-20%左右。因此，相比本科毕业论文，硕士毕业论文查重检测的要求是比较严格的，作为研究生，请同学们必须要认真和谨慎得对待自己的论文写作。以上是一些对于本科与硕士毕业论文之间的区别，希望能帮到大家。

完成硕士毕业论文所需要具备的能力有哪些？完成硕士论文所需的能力包括以下项目，这些项目根据其培训顺序逐项讨论。（1）数据检索能力：在给定（或自行设计）的主题中，必须能够使用数据检索系统（特别是教育部三套论文信息索引系统，即“硕士论文检索系统”、“摘要”和“SCI”）查找所有相关的P。无任何遗漏（否则）。你可能会发现，同样的话题已经发表在论文口试上了。您将使用什么关键字和检查程序来确保找到所有相关文献？这是第一个大挑战。每一组关键字（包括聚合和交叉）代表一组论文。如果使用不合适的关键字，可能会发现集合太小，无法覆盖所有相关文档。如果你用的关键字太笼统（如“图片”），通常你发现的收藏会太大，除了全部。相关文献中增加了数十份无关文献。(2)屏幕数据的能力：即使您使用了适当的搜索策略，通常发现的文档集合明显大于您需要的集合，并且文学比率通常介于1或200或数百个之间，而这些文档将直接和紧密地与您的研究子问题相关，通常仅为2,30。您如何只阅读论文的主题、摘要、简介和结论，您还未完全阅读内文，以准确地确定本文中是否有进一步的参考文献，以便您可以快速减少需要从数百到30阅读的论文数量？这测试您执行信息筛选的能力。（3）期刊论文的阅读能力：期刊论文与大学系的教科书有很大不同。大学系的教科书正在逐步从最基础的知识背景逐步解释整套系统知识。中间没有跳跃。只要您逐页阅读，您就可以阅读整本书而无需去那里。哪里可以找到参考资料。然而，期刊论文是十几页的文献，只是为了解释核心思想，并引用许多其他论文的研究成果（但只是文献的来源，而不是内容）。因此，要阅读论文，您必须同时阅读几篇或其他几篇论文。然而，这几十篇引用的论文每篇都引用了十多篇论文。因此，与大学系的教科书相比，期刊论文是一种极不系统的知识。读者必须从数十篇论文中提取相关片段，并将自己组织成系统知识。该方法开始阅读和吸收。要培养这种自组织知识，有必要在学校大量连续的时间内进行探索和体验，不可能只用业余的零星时间来培养。因此，大学毕业后，学院的学生将不再学习。无论他在大学系有多好，都很难利用业内的业余时间来培养这种能力。因此，毕业生和大学毕业生之间最大的区别是，单身汉只学习了吸收系统知识的能力（即，阅读其他人的有组织和有组织的知识，通常是教科书）;但是大师们从未从自己那里学到东西。能够检索，筛选和组织组织知识中的知识。（4）期刊论文分析能力：为了保证你的论文研究成果比所有相关学术期刊论文更适合你所拟定的应用领域，你必须首先具备分析优势和劣势的能力。所有相关期刊论文，以及你自己的研究成果的优缺点。点，然后比较它们，总结论文的优点和缺点（局限性）。然而，优秀的期刊论文往往是国外著名大学著名教师和一级博士生的共同研究成果。如果你想在锁定的应用领域“击败”他们并突出他们自己的优势，这基本上是一个非常困难的挑战。即使只是找出他们的缺点，这已经是一项相当困难的工作。四年来，一个大学毕业生一直认为教科书是对的。他从来没有学会如何分析课本知识的利弊，即“只有理解的能力，而不是批评的能力”。硕士生必须具备“准确批评一切”的能力。然而，这种批评并不是对个人好恶或情感的批评，而是真正找到充分理由支持的批评。这种关键的能力可以让你发现自己的优点和缺点，所以你也有机会脱颖而出。因此，当一个大学毕业生在这个行业工作时，他需要有人指导他（从事关键测试），帮助他找出缺点，并提出改进的可能性。然而，一个训练有素的合格大师不需要有人在背后验证他的工作。他应该能够分析自己的优缺点，主动向上级或平行单位寻求支持。事实上，至少要能够完成这个能力，你几乎不能说你有“独立判断能力”。（5）创新能力：许多大学毕业生也可以创新，但硕士的创新是世界上同一学术群体中所有著名和博士学生的挑战。因此，两者在不同的基础上：前者通常是企业的内部"闭门车"，后者是一个全球性的开放竞争。其次，工程师的创新往往无法对其应用进行明确的论证，但学术创新必须能够同时阐明这一创新的有效条件。因此，大学毕业生的主要能力是吸收现有知识，但硕士毕业生应具备创造知识的能力。此外，过去几年，台湾的工业产品价格较低，部分原因是国际大型工厂的压制，以及难以建立国际消费者的信任。另一方面，这是因为台湾的产品不在质量的控制之下，所以它们必须作为最粗的商品来销售。这背后的原因是，台湾的产品不能具有稳定的质量，其背后的技术原因是所有的创新都是偶然的，但没有办法进一步系统地阐明其背后的条件。然而，创新实际上是一个基于"找到一条痕迹"的程序，是我最喜欢的，我是最感兴趣的。3.为什么我们要坚持发展阅读和分析期刊文章的能力？我一直坚持培养研究生阅读和分析期刊论文，主要是为了培养学生毕业后的长期竞争力。台湾一直只生产国外已有的产品，没有创新。如果外国企业的技术落后于外国学者三年，台湾落后于外国学者五年，台湾产业所需的所有技术都可以在外国学术期刊上找到主要的理论基础和技术核心概念（超了解一些技术细节和诀窍）。因此，阅读期刊的能力是台湾保持领先于大陆科技的先决条件。另外，只要我们能充分掌握期刊论文的阅读和分析技巧，就可以很容易地开展“创新”工作。因此，只要我们对期刊论文的阅读和分析技能有深入的了解，就可以掌握大学生未学习的三个能力：（1）从无组织知识中检索，筛选和组织知识的能力;（二）具有独立、独立的判断能力，能够对任何事情作出准确的批评；(3)创造新知识的能力。台湾很少需要创新能力（因为台湾只会从国外购买完整的设备，工艺和设计及制造技术）。但是，大陆已经成为全球廉价商品生产中心，而为了降低成本，台湾企业已经主动将技术带到大陆设厂（包括目前的晶圆代工厂），所以整个没有关键技术的制造业将继续向大陆转移;即使IC的设计（特别是数字元件的一部分）也将不可避免地导致“台湾开放系统规范，系统集成以及上述架构下特定数字模块的开发”设计的发展。因此，未来台湾将不可避免地被迫转向更具创意和密集型的创意中心（包括商业创意，商业创意，产品创意和技术创新）。因此，它不可能是因为今天的台湾产业不需要创新的能力，他们错误地认为他们不需要有能力在他们的一生中进行创新。在协助私营企业开展技术研发的过程中，我遇到了一位三十多岁的工厂经理。他非常聪明，但他被迫在环境中上高中，然后到晚上学校完成工作。他对与动态性能（带宽，响应速度等）无关的技术非常深入，并且由于需要进行产品升级，他还要求我提供有关动态性能的基本概念。但是，他不明白如何教他，只因为他不懂工程数学。然而，工程数学并不是工厂的自学课程。一个如此聪明的人，因为他不了解工作的数量，注定在他三十岁之后继续专业发展！他从高中毕业后几年没有。他二十多岁时是班长。他的家人和老师为他感到骄傲。30岁时，他是工厂经理。该公司还给了他一个技术股票。未来是无限的。谁想要他？年龄过后，我被迫“或升级，或去大陆，或失去工作”？每当我想到工厂经理时，我都期待那些不急于去台积电“七年内获得2000万养老金”的学生，或者那些只想学习现成技术的学生。我想学习研究方法。我不禁想到：十年后，在我教过的学生中，是否有一群人因为无法阅读期刊文章而被迫提前退休？ 查查呗论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择

简单的说说硕士研究的三年研究生生活，可能并不是很多大学生所想的那样，每天都忙碌中写论文、学术研究中，不可能三年都是这样过来的。由于我是人文社科类的硕士研究生，所以详细说说我们这些文科的研究生在读研期间主要是干什么？或许你会发现和你上大学也没有什么不同的地方。先从研一开始，说说研究生的那些事儿。研一其实非常的简单，几乎是和大学一个模式，任务只有一个那就是安静的、按时的上课，包括专业课、选修课、公共课，这是研一主要做的事情。当然，在这个过程中需要顺利的通过各科的考试，有的科目是闭卷考试，有的是开卷考试，有的是写一篇课程论文，考试的方式多众多样，难度也各有高低。但是其中的英语课是所有研一学生最为关注的一门课程，也是最容易挂科的。同时，研一的我们还会积极的参加研究生学生会组织的一些活动，有的学生还需要参加英语四六级考试，不要认为硕士研究生英语四六级都通过了，因为有大量的硕士研究生读研期间都忙于四六级考试。此外，在研一这一段时间也是和自己的硕士导师相互磨合的一个时间段，不管是学生对导师还是导师对学生都需要注意一个时期，互相的了解，时不时的探讨一下学术动态，聊聊未来的规划等。不过值得一提的是，一般高校的硕士研究生课程在每年的5月中旬左右就基本结课了，也就是你研究生的全部理论课程已经结束。所以在暑假之前，我们有一个硕士学位论文选题的事情需要开始积极地准备了。再来看看研二的我们，在忙些什么？研二最重要的事情是：硕士学位论文定题目、开题报考、中期考核。研二一开学也就是一般在每年的10月份左右开始硕士研究生的开题报告的相关工作，这是硕士学位论文撰写非常重要的一个环节，毕竟只有开题顺利，才能够更大概率的写出一篇比较好的硕士学位论文。因此在正式的开题之前需要和自己的硕士导师详细的演剧自己开题报告的国内外研究现状、论文提纲、参考文献等等，只有前期将这些内容准备的足够充分才能够保障我们顺利的开题，并且帮助我们顺利的完成硕士学位论文的撰写。只是开题之前，你需要看很多篇文献、需要看很多本专著、需要经过无数次的修改，需要经受硕士导师无数次的责怪，只有经历了这些你才能够写出一个令所有硕士导师满意的开题报告，所以说真心不容易。之后更多的研究生会选择不断的给自己“充电”，有的开始每天按时定点的到图书馆看自己硕士学位论文需要的各种资料，有的开始积极的向一些核心期刊投稿，开始不断的接收被拒绝的消息，然后不断的修改，不断的被杂志社的编辑压迫，直到顺利的发表。因为高校对于硕士研究生的毕业要求有一条是必须在读研期间发表一篇或者是几篇的专业领域内的小论文，所以写论文几乎是所有的硕士研究生都需要做的一件事情，还有的研究生为了能够获得比较高额的奖学金会发大量的小论文，这些都是在研二期间完成的事情。到了研二下学期，最重要的事情就是中期考核，因为这距离研究生开题报告已经有一段的时间里了，所以为了检查研究生硕士学位论文的写作情况会举行中期考核，主要是查看每一个硕士研究的学位论文的进度，一般要求要完成整篇论文的三分之一，同时在写作中出现的各种问题也要在这次考核中集中解答，例如是否还能继续写下去？是否需要重新开题？以及硕士导师就学生论文提出一些有建设性的建议。还有一件事情就是读博，研二的我们必须对此有一个明确大答案。如果决定了要读博，那么便需要做很多相关的准备。例如选择目标院校、联系博士导师、是统考还是申请-考核？以及目标院校对于申请-考核的学生有哪些方面的要求？然后根据这些要求争取在研二这一年全部做到，这样就能够保证自己在研三的时候获得博导的名额，在硕士毕业的时候顺利的拿到博士研究生录取通知书。除此之外，这一年也是很多学生频繁参加各种学术论坛的时间，会有大量的研究生参加985高校举办的专业领域内的学术论坛，这样也是为了能够丰富自己的学术经历，在以后的读博和就业中也有一定的积极作用。于是很多研究生在不断的创造，因为只有你写的论文被主办方认可了，才能够获得参加学术论坛的机会。最后再看看研三的我们，或许你就真的知道研究生的不容易了。研三最重要的事情就是硕士学位论文的找工作、预答辩、外审、正式答辩、毕业季。这时候各高校的春招陆续开始，所以即将毕业的硕士研究生必然是穿梭在各大校园招聘会现场，不断的寻找适合自己的工作，每天频繁的参加用人单位的宣讲会，不断的投递自己的建立，争取拿到一家比较好的公司的offer。同时在寒假一结束，也就是3月或者是4月份的时候，各个学院的硕士研究生学位论文的答辩工作开始有条不紊的进行了，这是很多硕士研究生比较重视的一件事情。因为如果预答辩没有通过学院答辩委员会的审核，那么导师也就不能给你的硕士学位论文签字，随之便是不能送外审，最终的结果就是延期毕业。因此研三的研究生非诚重视预答辩，尽管会在预答辩的过程中被很多的硕士导师怼的怀疑人生，可能自己都已经开始质疑自己写的硕士学位论文难道真的非常的垃圾吗？然而，这其实是硕士导师为了你能够顺利的通过外审而及其认真的给你修改建议，这是非常难得的，所以预答辩结束之后，还需要根据各位导师给的建议不断的修改。预答辩结束后，在5月份的时候研究生院会把所有毕业生的硕士学位论文送往外审，从此研究生便开始了提心吊胆的生活，期待自己的硕士学位论文能够顺利的通过外审，一般20天左右的时候会出外审的结果，如果你外审的成绩不到60分，那么结果就是延期毕业；如果你的硕士学位论文的外审成绩是60分到70分之间，那么还会进行二次送往外审。因此所有的研究生都希望自己的最中成绩只要70分以上就可以。接下来便是各学院组织的正式答辩了，一般来说这个环节还是比较轻松的，因为很多高校只要学生的外审通过率，那么在正式答辩时一般都不会为难学生的，当然也会给一些修改的建议，这样也是为了能够进一步的完善学位论文，所以研究生对这一环节并不是很在意，甚至还有一部分研究生对于导师提出的修改意见已经是左耳朵进，右耳朵出的状态。不过有一个令很多即将毕业的硕士研究生比较开心的事情，那就是向学院报销自己读研期间的一些费用，当然额度有限，一般来说是2000元到3000元，这笔费用也就是我们常说的硕士研究生培养经费，可以报销读研期间的路费、资料费、发表论文的费用，所以对于在读的研究生来说不要忘记将自己的火车票扔掉，因为是可以报销的哦。在最后的最后就是毕业季了，一般来说都是那些老套路，拍毕业照、毕业晚会、谢师宴等等，然后在7月份左右正式的走向工作岗位或者是开启博士研究生的生活。以上便是研究生三年期间比较重要的事情，并不是将时间都放在了学术上，但是看完这些相信很多人都会发现，研二和研三才是硕士研究生最重要的时间段，所以一定要把握好，保证自己顺利的毕业。

当同学们拿到硕士研究生录取通知书后，心里一定会美滋滋的，因为自己考研期间付出的汗水终于有了回报。录取通知书拿到之后2个月左右，同学们就要正式进入研究生阶段啦。为了让研究生期间过得更加充实，同学们在开学前一定要规划好自己的三年硕士研究生学习生活哦。01一、写好硕士研究生学习计划同学们要利用硕士研究生开学前的那个暑假写好研究生期间的学习计划。首先要熟悉本专业的人才培养方案，就业方向，就业前景等基本信息；再就是多阅读硕士研究生导师发表的论文，了解导师的主要研究方向；第三，关注本专业国际前沿研究成果以及重点研究方向。做好以上准备工作后，就可以好好写学习计划了，计划可以分为长期计划（3年）、中期计划（2年）、短期计划（1年），把学习计划尽量细分到每个学期，让自己在开学后不会迷茫。做好研究生期间的规划，顺利毕业02二、跟硕士研究生导师多交流开学后，可以拿着暑假写好的研究生学习计划与导师交流，认真听取导师的意见和建议，并与其充分探讨、修正，这样你不仅能得到及时的专业方向指导，导师也能充分了解你的学习计划以及你的学习目标。这就为充实度过研究生学习生活奠定了坚实的基础。在研究生期间，一定要多请教导师，多主动向导师汇报近期的学习收获和研究成果，比如近期阅读了哪些文献，最好用PPT的方式展示出来。硕士研究生导师对于同学们的影响是很大的，所以要经常跟导师交流哦。利用好硕士研究生期间的时间03三、硕士研究生期间要阅读大量专业文献硕士研究生的毕业条件，每个学校的规定不一样。最低要求：1篇硕士毕业论文加1篇学术论文。关于学术论文，大多数学校要求硕士研究生需要发中文核心期刊、SCI等才能毕业。所以硕士研究生要想顺利毕业，一定要多阅读专业文献。阅读文献的数量上来之后，你对自己的研究领域才会有深刻的认识，才会知道最新的研究方向以及研究成果。这样你在写论文的时候才会有更多的灵感。硕士研究生期间要大量阅读文献04四、集中精力写论文写论文是一个很煎熬的过程，它需要同学们反复修改、反复校正、反复思考，所以同学们在写论文的时候要集中精力，做到心无旁骛。理工科研究生在写论文前需要做很多实验，文史类研究生在写论文前需要做很多调研、分析、比较，所以写论文的过程可以修炼同学们的耐心、毅力、专注力。也许在写论文的某个时刻你曾有过放弃的念头，但同学们一定要挺住。理工科研究生读研期间经常进实验室05五、为就业或者考博做准备当同学们到了硕士研究生二年级之后，对于本专业已经有了较为深刻的认识了，这个时候要开始思考是考博还是就业了。如果要考博的话，那么就要多发几篇有分量的学术论文，英语最好过六级，并且跟导师多交流考博方面的想法，寻求导师的支持和帮助。如果决定就业，那么就要多留意自己关心的就业岗位，提前做好各项准备工作。硕士研究生要开始为就业做准备06在繁忙的研究生学习研究之余，一定要抽时间锻炼身体。运动可以大大减轻我们的压力，面对数据、论文、实验、调研，我们经常在办公室一坐就是一天，对于身体健康不利，所以每天挤出一些时间去运动场锻炼身体对于研究生期间的学习很有促进作用。硕士研究生期间要经常锻炼身体硕士研究生可以利用下午5点进行运动同学们，如果你在研究生学习期间遇到了困难，欢迎跟我交流互动哦。

现在正值一年一度的毕业季，对于即将离开的大学生来说，现阶段要忙着很多事情，只为自己能够顺利的毕业，顺利的拿到毕业证和学位证。只是在我们想顺利毕业时还要达到高效所规定的具体的毕业要求，这样才能够顺利毕业。或许对于硕士研究生来说，想要顺利的毕业还是颇有难度的，因为相对于本科来说，难度真的不在一个档次上，只有在读研三年期间认真的学习，认真的去实践，才能够达到高校关于硕士研究生的毕业基本要求。首先，必须在读研期间发表一篇到三篇的学术论文，对英语水平没有要求。对于研究生来说，在开学的第一天上硕士导师变会告诉学生最基本的研究生毕业要求，我期中最为重要的就是三年的读研期间发表有价值的学术论文。但是对于每个学生发表的论文数量和论文质量以及发表期刊每所高校都有着自己的规定，一般来说是高校都会有自己认可的期刊库，只有在这些期刊上面发表相应的论文才能够算是达到毕业的要求，而不是那些为了评选奖学金而发表的一些没有营养的论文。而且在发表的数量上一般是两篇，我所在的高校要求学术学位研究生必须发表两篇以上学术论文，专业学位研究生可以发也可以不发，最好是能够发表一篇。其次，要求参加学术论坛和听专业大咖的讲座。我们的都清楚研究生教育的目的就是科研，所以参加学术论坛以及听取专业领域内的大咖讲座都是一名硕士研究生在读研期间必须做到的事情，但是这样的规定并不是所有的高校都有，所所以还要看你所在的高校。如果你在读研期间参加了学术论坛或者是讲座时，要及时的学院沟通，并且最好是能够获得主办方的认可，例如获奖、签字等，这样就算是完成任务。最后，最重要的硕士学位论文。如果说硕士研究生三年期间最担心的事情，或者是最重视的事情是什么时？答案一定是自己的硕士学位论文。因为现在研究生对的毕业论文只有通过外审才能参与最后的答辩，并且一单外审没有通过那么结果只能是延期毕业。所以，硕士学位论文是重中之重，只有你用大量的时间去研读，用足够的精力去钻研自己的硕士学位论文，你才能够获得外审比较好的成绩，这样才能够参与最终的论文答辩。总之，研究生的毕业要求相对于本科生来说要复杂一些并且要求更详细一些，所以对于在读的硕士研究生以及即将攻读硕士研究生的学生们一定要根据自己高校对毕业额基本要求在读研期间必须做到。

　　又到一年招聘季，大多数学子开始纷纷投入就业求职大潮之中。然而，据媒体报道，一些在读硕士生反映，学校要求毕业前在相关期刊上发表论文，成了此时比找工作更让自己牵挂的大事。　　事实上，硕士毕业是否需要发表论文，早已不算是新闻。早在2006年在北京召开的大学校长论坛上，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等7所大学就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标。之所以当下再次被提及，源自不少在读硕士生反映发表论文一事竟比找工作更头疼。　　众所周知，硕士生不同于博士生。公开发表一篇高水平学术论文可为博士生就业添彩，而要求硕士生所发表论文，一般而言，论文的学术价值、含金量非但不够高，反倒繁荣了“货币化”发表市场和“代写代发”中介业务，给硕士生带来一定的经济负担。显然，这应引起社会公众高度关注，并好好思量一番。就业乃民生之本，对于那些不再考虑继续攻读博士的硕士毕业生而言，就业便是毕业季的头等大事。　　当然，对于一些学校要求硕士毕业前发表论文，并不能简单给出好与坏、是与非的评判，最好置身于高校做出此项规定之初衷，以及师生的综合意见态度等具体情境中加以讨论。应该说，此种要求的初衷是美好的，但切莫忘记，初衷美好而有违初心的事情并不鲜见。倘若将硕士毕业硬性与发表论文关联挂钩，用计件制、记工分等办法计量评价，既没有关照到硕士生发表论文的难处，也未设身处地理解硕士生双重压力下的“为难”，难免有短期功利主义之嫌。　　如今，我国已全面进入“新时代”，意味着社会经济的诸多方面都具有了“新时代”的特征。正因为社会经济发展对硕士的需求更趋多元，势必呼唤更灵活、科学、合理的检验、认定或评价方式，增设一些可替代性方案，使硕士生保持适度张力，扩大其自由选择空间。对此，可基于学校培养目标定位、学科专业特点，只要朝着有助于提升硕士生培养质量，能表征硕士生成长与发展的理念与方式，均可视为多样化成果的体现。譬如，出台优秀硕士学位论文的相关激励政策，允许多元化认定授权技术发明专利、省部级科技奖励、国家或行业标准、重大成果鉴定、成果转化或转让、申请学位相关领域专著、优秀案例、作品创作展（演）等。在“大众创业、万众创新”的社会大潮中，创新创业活动与成果也可予以折算对待。　　实现高等教育领域内涵式发展，在自我价值多元化彰显的当下，硕士生教育应从“论文情结”回归到“人文情怀”的立场上来，围绕硕士生应具备哪些素质、能力和人格水平等来设计。其实，高校作为供给端，从人才培养全过程来论，学生修完培养环节所要求的全部学分，即有资格申请毕业。而发表论文确实难以视为培养过程的一个环节，仅仅是一种手段，显然是构筑不成高层次人才培养的最终目的。　　（作者：张立迁，系天津大学研究生院教师）