硕士研究研究生辅导

研究生培养的方向性硕士研究生主要是作为专业技能研究型人才进行培养的，而研究型人员所必备的、最重要的—种能力是续密的逻辑思维分析能力。这—能力要求我们在分析问题时应该做到环环相扣，步步相连，这一点尤其体现在数学的解答题和英语阅读理解试题的分析中。逻辑思维分析能力的考查以及区分度的局限，决定了在数学试题中根本不会出现那种依靠偶然凑合在—起条件才能解答出的题目。这类题目技巧性太强，难度过大，在考查逻辑思维分析能力以及区分度上都毫无有效性。而很多辅导机构的老师居然有选择性地选取这种题目来炫耀其高人一 等的解题技巧，这是对考试的无知！数学作为一 门严谨的科学，并不存在太多解题的奇巧异技，有的只是在深刻理解基本定义、原理基础上的多角度运用。逻辑思维分析能力考查决定的第二个侧重点（这里主要就数学论述，因其在数学领域体 现得最为突出）是基础知识的考查，包括相似概念的剖析、基本性质的运用及运算等方面。因为分析是建立在已有素材之上的，这类题目的考查分值大约占到整个卷面分值80%以上，一般认真完成一本好的全科教材的学习（如《考研数学超级金讲（全程复习一本通））），这类题型是可以拿下满分的，这—分值足以超过历年录取所需要满足的单科成绩。自学性教育部已多次明文规定各高校不得以要求本校学生参加研究生入学考试为目的来设置课程，也不得以学校名义组织各类考研培训。因为，虽然从个体角度分析，在—般情况下，读研一定优于本科的直接就业。但如果每个人都选择读研而不就业的话，显然会导致劳动力的短缺，对经济的发展不利（当然，国家也不可能提供这么多读研的机会），这不符合国家短期的整体利益。不允许学校出面组织考研培训可以起到一定的抑制作用。此外，考研作为—种跨越式成人学历教育考试，让学生以成人的视角进行选择可以为他们留下更多独立思考的空间。学生可以选择毕业之后是工作还是考研，考研是依靠自学还是依靠外界力量的帮助。每一次的权衡取舍，对考生来说都是向成熟的迈进。因而，在教育部的官方文件中，研究生招生考试的定性是自学考试。既然是自学考试，在考研辅导日益红火的今天，作为负责的命题老师，在题目设计时，必须考虑到对这种不太健康的社会现象起到平抑作用，即在试题命制的过程中，应该确保试题的命制难度对一般考生的自学不构成一种难以逾越的门槛，这才是试题真正的难度边界。

当我们以优异的成绩拿到硕士研究生录取通知书的时候，相信所有的考生都是对研究生生活的憧憬，想象自己也能够享受到导师“一对一”的辅导，能够和专业领域内的大牛一起研究，这无疑是一件很令人兴奋的事情，于是我们就带着这样的心情进入了研究生生活。可是，当我们真正的开始自己的研究生学习时，当初所想的导师几乎没有见过面，似乎仅仅只是在刚开学时见过一面，彼此寒暄了一下便就没有信息，似乎自己和没有导师一个样子，这可是令很多的研一新生措手不及，毕竟和自己之前所想的有着很大的出入。然而实际上这在研究生教育中是一个比较常见的现象，导师虽说是指导研究生学习，但不是我们上小学时那样真正意义上的“一对一”辅导，在平时的学习时间中，导师和学生的沟通或许会很少，但这也有导师的个人性格所决定的，并不是所有的研究生导师都和自己的学生不联系，也不是所有的硕士研究生导师每天都和自己的学生联系。拿我自己来说，因为我是文科生，所有没有实验可做，不需要出去和导师谈项目，于是我的研究生导师也是很少和我联系，只是会时刻的提醒我要看文献，要写论文，经常会给我发一些比较前沿的学术文章，仅此而已，有时候也会消失很长时间不联系，所以我自己早已习惯，但是当你准备开题报告、毕业论文撰写开始时，你的研究生导师每天都会联系你。因此，研究生和导师不见面，这对于很多的研究生来说是一件比较正常的事情，或者说很多的硕士研究生都不希望自己打的导师每天联系自己，甚至是把自己忘记，因为这样就可以有更多自己可以支配的时间，做自己喜欢做的事情，也就不会出现所谓的导师“压榨”现象。但是作为硕士研究生的我们，不应该再是一味的指望着自己的研究生导师，在读研期间很多的事情都需要自己单独去处理，需要自己规划自己的研究生生活，并且也一定要明白，我们有能力对自己负责，所以不管是学习还是科研，又或者社会实践活动等，都需要自己主动的去争取，而不是和自己的导师密切关联。同时，如果导师不联系我们，那么我们依然可以做很多的工作，可以用更多的时间去仔细阅读文献，可以写写文章，可以参加学术论坛，这些都是可以自己独立完成的，而且这样的安排也会为自己的研究生生活增添更多的色彩，并且这也会为自己顺利毕业奠定基础。总之，研究生导师不联系学生，不是一个必然事件，更多的取决于你所在的高校，你所学的专业，你所跟的研究生导师个人性格等，但是要始终明白的是，不管导师是否经常联系我们，我们都应该做好自己的本职工作，并且我们也应该为自己的研究生生活做更好的规划。

文：大学老班长社会经济形势不乐观，选择考研究生的同学越来越多。去年的报考人数是290万，只有90万考生直接录取或者调剂到研究生院校，有200万大军都倒下来了。尽管这样，考研的热度依旧不减，考研的人数越来越多，往届生的人数也逐渐增长。看一看各大学的研究生在校人数就清楚有多少考研大军了，各校的研究生在校人数通常高于本科生。比如清华大学，2019年本科毕业人数3500余名，硕士研究生毕业人数4976余名，研究生招生的人数超过了本科生。考研人数日益增多的原因听过一句话，“北大的学生如果本科毕业直接工作，别说自己是北大毕业的”，侧面反映了北大清华等重点大学大多数本科生选择读研，大概占到70%。但他们多是以保研推免的形式，参加全国统考的比较少，而普通学校的学生是考研的主力军。老班长之前做过采访，对于“考研”同学们是这样说的。不想离开校园，还想继续留在校园读书。说出这种原因的学生反而是本科期间没有好好学习的。老班长就曾见过，大学四年一直挂科，大四却决定要考研，一次没有考上又准备二战。这种是永远将希望寄托于明天的，高中寄托本科，本科寄托研究生……还有的呢，清晰的知道自己未来的规划，所从事的工作考研会比较好。比如说，金融行业。这是一个门槛很高的行业，好点的岗位大多要求是名校的硕士。只有一线业务岗位才要求本科，而且职业天花板很狭窄，比如银行网点人员，混得好的一辈子能当个网点负责人。所以，规划长期从事金融行业的学生就得考研究生。还有的学生想通过考研圆自己的名校梦，想拥有更多的资源和机会。最近几年，往届考研的学生也在增多，一是考研几次不成功的；二是工作遇到瓶颈，需要提升学历改变的。你身边的同学考研是出于什么原因呢。花了巨额的考研费用，考研两次依旧失败了当时班里有一半的学生选择考研，有五六个学生报了考研的辅导班，费用高达3万，其中有两个学生大二就报了培训班早早的开始准备。一个大三就放弃了，费用也打了水漂，所以老班长觉得考研能坚持下来就是一种胜利。还有一个两次备考研究生都失败了，这问题到底出在哪了呢。老班长觉得最主要是目标不够坚定，该同学一站没有跨专业，考的西南财经大学的经济类专业，相对有难度。二战跨度很大，报考的是华南师范的教育类专业，尽管不考数学，依然失败了。可以看出，该同学对自己的未来规划并不清晰，失败也是无可厚非的。而在考研这条路上，坚定不移践行目标的并不少，比如清华大学副校长、中科院院士、物理学家薛其坤，当年坚持三次考研，一站数学39分，二战物理39分，但依然敢于第三次尝试，终于成功。所以说，成功的人只是比普通人多一些坚持、一些执着罢了。考研到底需要报辅导班吗确定考研之后，很多同学会犹豫到底要不要报培训班。老班长可以明确告诉你不用的，看过了近20篇考研经验介绍，还没有说考研备考过程中，辅导班起了很大的作用的。考研靠的是学生自己的自律及计划。确定了学校和专业后，寻找学校的考研群及学长学姐的信息，考研也是一场信息战，主要是询问往届考生专业课如何去复习。然后先根据往年的考研大纲进行逐条的学习复习做题。7月份新大纲公布后，在进行知识的补充。政治复习全程跟肖秀荣就可以了；英语需要每天背单词、做题，可以在微博上找适合自己的老师；专业课的复习参考学长学姐的经验，基本上也是熟悉理论+做题。大家如果严格参考上面说的方法，完全没必要报班，找一两个研友，互相监督学习就可以了。当然研究生的备考学习，不能一味的埋头死学，还要多和研友交流什么的。一是为了随时更新知识，二是使自己能够坚持到底。如果家庭条件好、不在乎金钱的，报班值得一试。总之，备考研究生一定要理性，出于对自身发展的分析；是否需要报辅导班请结合自己的实际情况，大多数人自学完全没问题；如果你选择了考研，一定要坚持下去。

在研究生的心目中对于自己的导师有着很多的期待，希望自己的导师能够在科研方面给自己更多的指导和帮助，希望自己的导师能带着自己长见识等，所以在选择导师时都会有不同的侧重点，有的学生会选择科研能力超强的硕士导师，有的学生会选择行政能力或者说是人脉关系比较丰富的硕士导师，想象着当正式开学后能够获得相对应的辅导和帮助。即使很多的学生也曾关注到一些关于硕士导师给学生布置很多任务，导致学生没有自己的私人时间，每天都非常的忙，甚至还有很多的研究生导师是在“压榨”学生等，但是就学生的角度来说还是希望导师能够和自己多多联系，能够在论文写作和文献阅读等方面适当的给予一些指导。而今天我的一个师妹和我说，现在都已经研二了，可是和自己的导师只见过一次面，而且还是在研究生复试过程中，自从师生互选之后就再也没见过面，都快忘记导师长啥样了，抱怨道自己也不知道是该高兴还是应该无奈，毕竟马上就要写开通报告了，到现在为止题目还没有定下来，方向也没有定下来，有点着急了，可是又不知道怎么联系导师。当然可能会有很多的研究生会有这样的情况，很长很长时间都没有和自己的导师见面，也未曾有过联系，这其实并不能抱怨导师，因为研究生导师真的很忙很忙，不仅仅要给本科生上课，还要给研究生上课，同时自己的科研工作还不能丢下，而且还需要是不是的公派参加会议，或者是参加学术论坛，所以给予自己所带学生的时间就会很少很少。但是这绝对不影响研究生的正常教学进度，每年研究生二年级时，学生的开题报告是一件很重要的事情，所以到了正确的时间研究生导师一定会和学生联系并且沟通论文的方向以及论文的最终题目，并会就开题报告的撰写给学生很丰富的指导。此外，作为研究生的我们不能一味的指望着导师给自己多少的指导，也不能等着导师给自己“喂食”，毕竟研究生期间很多的事情都是我们自己独立完成的，只要做好自己该做的最基础的事情就可以，例如每天看多少中文文献、每天看多少英文文献以及隔一段时间写一篇小论文，并且适时关注比较高端的学术论坛还不要忘记投稿。总之，优秀的硕士研究生很大程度上不是硕士导师每天辅导式的带出来的，更多的还是自己综合努力加上导师的辅导才能够形成一名优秀的研究生，所以做好自己该做的事情，当需要导师的时候其一定不会缺席的。

《重庆大学新闻学院关于研究生入学考试的声明》 截屏图针对网上近期发布的一些考研辅导信息，重庆大学新闻学院2月6日傍晚在其官方网站上发布声明称，“重庆大学新闻学院从未举办过所谓的考研辅导班，今后也不会举办类似的辅导班。” 声明同时强调：“对未经重庆大学新闻学院允许，擅自以重庆大学新闻学院名义或冠以重大新闻学院、重大新传等字样发布考研信息的单位与个人，学院保留追究其责任的权利。”2月7日，重庆大学新闻学院院长董天策接受澎湃新闻（www.thepaper.cn）采访时介绍，院方是通过一位同学的求证了解到相关情况的，这名同学看到“卓越传播”公众号的辅导信息中有“重大新传”的字眼，于是向学院老师求证。考研学生向学校求证辅导班信息 受访者供图该公众号文章截图显示：“重大考研的出题老师，就是我们卓越传播学长学姐的专业课老师，因此我们能够准确地知道每一个知识点的考察力度，如何作答老师才会满意。老师的讲义、论文我们在一对一辅导时都会穿插着去讲。”“卓越传播”公众号文章截图 受访者供图董天策称，院方得知这一情况后进行了初步调查，基本确认没有学院老师参与任何形式的考研辅导，“卓越传播”公众号实为该院部分研究生所运营。学院之后将与该公号的运营者沟通，视情况开展进一步的调查。据其介绍，根据教育部及重庆大学的相关规定，学校教师无论是否参与招考和命题，均不得参与任何形式的考研辅导。“在读研究生向考生传授经验并不违规，但绝不能以学院的名义进行宣传，这可能造成对考生和公众的误导，学院发布声明的目的正是避免考生和公众产生误解，以正视听。”2月7日上午，“卓越传播”运营团队一名成员告诉澎湃新闻，该公众号是重庆大学新闻学院的在读研究生于2016年建立的，主要是向考研学生提供公益类的备考内容，同时附带一部分有偿的资料和辅导，所有的资料内容都是来自于公开资料，不存在所谓“内部资料”或“信息”。该公号也没有宣传过有学院老师参与辅导，并在公号的介绍中就写明了是由重大新院的研究生创办的。澎湃新闻发现，“卓越传播”已将2017年9月之后的推送删除，并于2018年2月7日发布声明，强调“卓越传播为学长学姐经营公众号，与新闻学院官方无任何关系”。该同学同时认为，学院的声明并非针对“卓越传播”，目前各类社交平台上也存在着大量的考研辅导类账号。谈及为何要将此前的推送删除，上述同学表示，一方面是考虑到学院发布了声明，为了避免之前推送中的“重大新传”等字眼为学院造成麻烦。另一方面也是希望同即将进行考研复试和考研“二战”的同学一起重新开始。

记得当初很多大学生决定考研的时候，更多的是相信研究生毕业的时候能够更容易地找到一份工作，而且也始终相信这是完全可以实现的，同时也正是因为这样，所以我们的复习动力和复习效率一定意义上也有了极大的保障。只是当我们顺利的考上了硕士研究生，三年之后开始找工作时真的能够实现当初的想法吗？真的能够找到高端大气上档次的工作吗？也许事实还真不是这样。而对于每年的硕士研究生来说，他们肯定是不愿意去初中任教，最起码首选工作岗位一定不是初中教师，一定是想去更好的单位，但结果失去了普通初中，这样的结局难免有点令人难以接受？这也令很多的考研学生在犹豫还要不要考研？其实这样的担心是完全没有必要的，因为我们需要搞清楚这些事情，你就会懂得研究生教初中或许是刚刚好：我国现在绝大多数地区中小学招聘教师的学历都是研究生学历。可能我们会觉得研究生毕业去教初中，这很对不起自己的学历，感觉有些委屈，然而现在很多中小学招聘教师都是研究生学历，而且对于一些比较好的学校还要看研究生的本科院校档次，所以不要简单地认为教初中很没有价值。因为在你嫌弃这份工作的时候还有很多本科学历的学生还在绞尽脑汁地想获得者一份工作，两者相对比之下，还是能够体现出学历所给自己带来的荣誉和便利以及优势。硕士研究生也分档次，根据所就读的院校不同，含金量也有很大的变化。研究生学历似乎很有优势，但是在研究生群体中还需要按照985高校、211高校以及双非高校这样的院校档次划分硕士研究生，同时每年考上硕士研究生的学生绝大多数的学生都是进入了双非高校，对于这一部分硕士研究生在未来就业上必然会遭遇很多的区别对待，尤其本科院校也是普通高校的硕士研究生。对于双非高校的师范生，绝大多数的学生毕业之后都是进入中小学任教，能够进入高中任教都已经是一个很不错的结局了，因为对于师范生来说研究生学历要不进入大学当辅导员，要不就是进入中小学，所以更多的学生选择了后者。初中教师很有社会地位，很受家长重视。现在教育的重要性在所有的家庭中都是第一位的，对于孩子的学习问题上所有的父母都愿意付出更多的精力和金钱，虽然初中没有高中那么的关键，但是初中教师的工资待遇也不低，每年的中考也是非常重要的一个环节，能够真正地胜任这份工作业没有那么的容易。总之，研究生教初中这大可不必惊讶，这样的情况已经很普遍了，更不要觉得这是对不起学历，更不要觉得这很可惜，因为只要能够将自己所学的教给自己的学生，这就是值得肯定的，况且初中教师也并不是那么容易当的。

前言2020年由于疫情的来袭，教育局发布了今年研究生将扩招18.9万，面对这一重磅新闻，广大群众纷纷发表自己的看法：现阶段研究生越来越普通了；将来上研究生越来越容易了。可是事实真是如此吗？现阶段研究生真的越来越好读了吗？带着这个疑问，小编花费了近一周的时间为大家详细梳理了一下关于研究生的方方面面，带您揭开研究生的神秘面纱！某985大学硕士生毕业典礼真实一面——你不知道的研究生辛酸史实际上研究生也分为两种，一种被称为硕士研究生，一种被称为博士研究生，在中国研究生也可以划分为学术型研究生和专业型研究生。在中国，我们能够通过高考从高中生变为大学生，我们亦能够通过考研或者保研从大学生变成一名研究生。实际上，研究生已经是我国的最高学历了，你也许会很奇怪，作为研究生，已经超过了很多很多人，为什么反而会辛酸，甚至会出现焦虑呢？百度百科中的研究生介绍每一位研究生都来之不易，大家看到了更多的研究生的光环，研究生们最艰难的时光，大家可能并不了解。艰难时光——希望缘起，那些考研路上的奋斗者考研的时光，难度比高考的难度更大，据大数据统计，自2015年到2019年，每一年的考研人数都在稳步地上涨，长达6个月地备考期，并没有老师向辅导高中生那样一道题一道题的讲解，没有固定的教室，供考研生们辛苦的备考，考研完全是一场跟自己的博弈！胜利，则顺利考上研究生；失败，则只能选择重新二战，或者是直接去工作。面对如此大的压力，仍然有数以万计的考生去争夺那微乎其微的名额。考研生们唯一的动力，就是成功上岸时的喜悦，加油考研路上的奋斗斗者！研招网统计数据——15-19年考研人数奋斗时光——攻关科研，那些科研路上的前行者当我们顺利地成为一名研究生，迎接我们的并不是的单纯的快乐，更多的是需要我们攻克的科研难题。作为一名研究生，我们会问我们自己，为什么要读研，是为了学历好看，还是为了自己的理想和追求？虽然现在阶段，因为疫情，我们只能在家办公，但是我们并不能够松懈，数不尽的科研功贯等着我们去处理，每周一次的组会汇报需要我们去完成，还有那要求创新点的毕业论文，需要我们时刻去思考。既然选择读研就要迎接好挑战的准备！作为一名研究生，既然选择了前方，我们就必须风雨兼程！正在科研攻关得研究生们！术业专攻——带您走进文科理科研究生理科研究生+工科研究生理科研究生和工科研究生，从字面就可以大概理解，一个是专门做理论研究型，另一个是专门做工程实践型。可能有一些人会这样认为，研究生发几篇论文不就能毕业了吗？我想说，如果真是这么容易就能毕业，那么大家就都可以来读硕士生了。作为一名合格的理工类研究生，我们需要几乎每天都要去实验室做实验！这个实验的难度跟高中那种用电路将灯泡点亮、用固定的化学公式，来制作出二氧化碳完全不是一个级别的！我们做的实验都是需要先复现前辈们在论文中发表的结论。更多的时候，论文是英文的且没有相关的代码。这就意味着我们要自己花费大量时间去阅读文献，去尝试复现实验，去思考如何改进实验、去讨论如何使效果达到最佳，去请教老师，最后写出一篇另老师满意的文章，做完整个事情的周期大概是1-2年的时间，而我们在学校待的时间才不过3年。文科研究生理工科研究生大家可能都了解，大家看的手机、玩的电脑、看的电视，绝大多数都是已经毕业的研究生设计并研发的，可以说理工科研究生已经用自己的行动改变这个社会，那么文科类研究生在校期间都要处理哪些事情呢？严格来说，文科并没有理工科做实验那么严，文科生的工作量也没有理科生那么大，但是这有时候也意味着文科生可以随时待命。像我们中国的法律、像大型公司的文案策划，再到历史学、哲学等等，这些都是需要文科研究生们辛苦的付出，才能呈现出来的。文科类研究生也需要面临大量的课题压力，他们同样需要面对这毕业的难题。研究生正在为写论文而思考！科研潜力——一位研究生应具有的品质我们经常听到一句话：“并不是所有人都适合成为研究生！”。作为一名研究生，我像我对这个问题有一定的发言权，一位合格的研究生，出了自身素质要好，还应该有一项更重要的品质——科研潜力。科研潜力是什么，每个人都有自己不同的理解，我认为，科研潜力是可以靠后天培育出来的。一位老师通常会从学生的逻辑能力，对某一个问题的理解能力，甚至是数学能力和编程能力来分析这个学生是否具有科研潜力。我认同这个观点，并且我想补充一点能发论文并不代表着科研潜力，如果能独立地发表一篇好的论文，这才是真正的潜力。在我看来，科研潜力也可以分为学习潜力和创造潜力，一位具有学习潜力的研究生，英语水平至少应该比较好，不得不承认，现在相对来说好一点的论文大部分是英文论文，而花费多久看完一篇论文呢，花费多长时间看懂这篇论文的理论部分，都是属于学习潜力的范畴，创造潜力，顾名思义是研究生习去了众多前人的经验，在前任基础上进行创新的能力，我们通常将创新点称为idea，虽然作为研究生，以开始的idea可能并不是特别好，但是能否从一般的idea中衍生出高级的idea，这才是一个优秀的研究生应该具有的创造潜力！正在展现科研潜力的学生！总结现阶段，研究生并没有到达满大街都是的阶段，相反，一位合格的研究生如果步入社会，会为社会做出巨大的贡献。正因如此，研究生应该是国家大力支持的一个群体。作为一名优秀的研究生，不仅需要道德素质高，更需要科研素质高。研究生也并不是大家想象的那么容易就可以毕业的！也希望每一位研究生能够为中国，为世界的科技进步贡献出自己的一份力量。最后一句话：真心祝愿每一位研究生能够坚持下去！有志者事竟成，顺利毕业！本文属于小轩原创，允许转载！

每年几百万的考研学生为了能够考上一所理想的高校，为了能够拿到理想高校的硕士研究生录取通知书必然付出了很大的努力和辛苦，才做最终成为了一名硕士研究生，这样的结果似乎已经是一个很完美的了，然而当我们真正的开始自己的研究生生活时，才发现自己还面临很多的问题。在众多的问题中，研究生对导师的看法是一个普遍存在的问题，也是一个高频的问题，这似乎是每年研一新生必然会经历的事情，有的学生在抱怨老师每天安排的任务太多了，感觉导师在压榨自己，有的学生是抱怨自己的硕士导师几乎不过问自己，感觉自己的导师很不负责任，只能感慨到导师太难了。说实话，我读研期间我的导师也不怎么管我，也没有叫我拿快递，也没有叫我搬东西，几乎不联系，只是隔几天会给我研究领域的最新动态，发几篇含金量高的文章，之后就是我自己做的事情了，然后就是学期末的一次学术总结会，所以关键还是要看自己。可能有的学生觉得导师不怎么管自己是一个不能接受的事实，有的学生在质疑这是好事还是坏事？毕竟自己希望导师能够给自己在论文写作和科研上给予一定的辅导，这是人人都有的想法，但是硕士研究生的生活，更多的时间不是在做实验就是在写论文，而这大多数都是每一个硕士研究生自己做的事情，导师几乎不会参与到其中，这是常态，并不是导师的错。而且研究生的我们也应该自己去主动的学习，自己去查阅自己研究方向的最新动态，自己去查阅相关的文献，自己去寻找自己的论文主题，只有当你有了一定的目标后，并且有 一定的成功后，再和导师交流，这时导师一定会给你一个最完美的辅导。同时，既然导师不怎么管你，我想这或许是一个优势，你可以有更多的时间去支配，你不会每天为导师做一些工作，你所做的事情都是以自己为出发点，那么这样一来是不是我们会做更多的有价值的事情呢？如果你每天被导师安排很多的任务，相信那时的你是崩溃的。因此将自己的时间合理的利用起来，多找一些比较好的论文方向，多看看研究生方向的书，多写论文、多投稿，多去参加一些知名的学术论坛，这些都是你可以自己独立完成的，所以关键还是在于你讲如何利用这么多的时间。总之，不要抱怨自己的导师不怎么管你，这真的不是导师的错，因为现在的研究生安排的任务多了也抱怨，索性很多导师选择不怎么管理学生，但是每一个关键时间点你的导师一定会出现，一定会给予你最及时的帮助，只是在其他时间中自己一定要有一个有价值的安排。

有过考研经验的同学可能会知道，对于大部分报考考研专业课辅导班的同学，尤其是参加艺术类考研的同学来说，最常见的就是给你上课的“老师”不再是传统的名师、职业教师，而是刚考上你报考学校的学长学姐们。我们暂且不去质疑教学水平和质量，因为在对于同一专业在每个学校专业课考试都有不同的情况下，要求机构具有大量的教学资源才能完成不同学校不同专业学生的需求分配，更何况绝大部分高校都是禁止在校老师在外补课的，所以聘请相关专业学长学姐是一种最省钱也是最有效的方法了。然而事情暴露得很快，自从几年前开始，许多高校就已经陆陆续续在其官网上发布一些关于校内人员（教职工与学生）在外考研机构辅导相关情况的声明。我将会在下文中.以北京地区部分高校为例，带小伙伴们看看各高校针对考研辅导活动相关的声明，并分析为什么导师们都不喜欢自己的研究生出来代课？一、各高校针对校外考研辅导活动相关情况的声明（以北京地区部分高校为例）：1.清华大学关于考研辅导活动相关情况的声明为保证研究生招生考试的安全性、权威性、公正性和严肃性，维护研究生招生工作秩序，我校按照《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》(教学〔2008〕1号)等文件的要求，严禁校内任何部门和人员举办或参与举办考试招生辅导活动。清华大学研究生招生办公室在此郑重声明，清华大学从未举办任何形式的考研辅导班，请广大考生切勿轻信以清华大学名义举办的研究生考前辅导班！任何个人、公司以清华大学名义擅自举办的与考研相关的辅导和培训均为侵权行为，清华大学将保留追究其法律责任的权利。特此声明！ 清华大学研究生招生办公室2.北京大学关于北京大学医学部从未举办任何形式的考研辅导机构的声明最近，社会上有部分培训机构以依托北京大学医学部或北京大学医学部附属医院、教学医院的名义进行宣传和招生活动，宣称“北医名师面授并保录取”，严重侵犯医学部名誉，损害了考生利益。为了维护医学部声誉和广大考生的权益，医学部郑重声明：1、北京大学医学部从未组织或委托任何个人及社会机构开办任何形式的考研辅导机构；2、对擅自以北京大学医学部名义开办各类考研辅导的个人或单位，北京大学医学部将保留进一步追究法律责任的权利。特此声明。 北京大学医学部国内合作与产业管理办公室3.北京服装学院声明近日，有个别不法机构和个人以北京服装学院在职教师、研究生授课为名，在社会上举办所谓考研辅导班，收取钱财，严重影响了我校声誉。特此声明如下。1. 按照教育部要求，我校不举办任何类型的考研辅导班。目前社会上以我校名义举办的考研辅导班均与我校无关。2. 按照教育部要求，我校严禁本校在职教师、研究生参加校外机构的考研辅导和培训，一经发现，将按有关规定严肃处理。3. 我校将加强对考研辅导活动的治理工作，加大监管力度，对于未经许可非法举办考研辅导活动的机构和个人，学校将联合工商、公安、税务、物价等职能部门，并配合有关部门坚决予以制止和取缔。特此声明。北京服装学院研究生招生办公室4.北京理工大学关于未举办任何考研辅导班等事宜的严正声明为保证研究生招生考试的安全性、权威性、公正性和严肃性，我校按照教学厅[2004]15号文件《教育部办公厅关于严禁研究生招生单位举办考研辅导班的通知》的要求，“严禁校内举办任何形式的研究生考前辅导班，也不允许参与研究生招生考试命题、审题的人员参与任何形式的研究生考试补习和辅导活动”。我校未举办任何研究生考前辅导班，从未授权任何单位和个人举办此类辅导班，也从不允许社会考研辅导机构利用校内设施开办考研辅导班！社会上出现的一些单位和个人假冒我校名义或变相以我校某下属单位或我校某某教授名义举办的考研辅导班均属欺骗行为，我校将保留追究其法律责任的权利，请广大考生切勿轻信以北京理工大学名义举办的研究生考前辅导班！ 我校不提供历年专业课考研试卷。凡是以北京理工大学名义出售北京理工大学考研试卷的均属欺骗行为，由此引起的任何后果我校概不负责。为了帮助广大考生复习备考，我校已在网上公布我校自命题课程的考试大纲，请广大考生注意查看。欢迎广大考生及社会人士监督和举报。 北京理工大学研究生招生办公室二、为什么导师们都不喜欢自己的学生在外进行考研辅导？1.不利于学生学术发展：从硕士研究生导师的角度来想，必然是希望自己能够带一些能够有学术造诣的学生，希望能够带一些在追求学历的同时还能够花时间搞科研的学生，毕竟这关系到硕导的教学以及职业发展，如果能够遇到对科研很感兴趣的学生，那么这就意味着硕导会培养出一个研究型人才，也算是自己的一大成果。考研辅导需要花费大量的时间和精力，尤其是有些机构从寒假就开始一直到考前都有专业的辅导课，这就需要带课的研究生一整年的时间都在准备考研的东西。而研究生的主业应当在于学习，花费太多时间在与学术无关的内容上会阻碍学生的自我发展。当自己学生一天到晚在研究研究生前的东西，而顾不上自己的科研和学业，如果我们是导师也会生气的吧。2.很多导师是出题人，需要避嫌：身为研究生考试试卷的出卷人，对于题目保密是需要做到相当严格的。倘若学生知道了自己的出题内容并泄露，自己也会连带受到巨大惩罚，甚至会影响到自己的前途。其次，学生也是导师辛苦培养的，导师也希望自己的学生能有更好的前途，而不应满足于蝇头小利。更有一些高傲的或者优秀的导师，不愿意自己的学生露面太多，因为他们觉得学生在自己这还远远没有学到家，随便出去教学，一旦误人子弟，对自己的名誉也是一种影响。3.有的导师工作繁忙，需要学生帮忙：一样米养百样人，导师也是人，导师也有自己不擅长的地方资历越好的导师越有更多的事情需要去忙，其日常生活就需要自己的学生帮忙打理。研究生在读研过程中，学到的也不仅是学术知识，还有要学会与各种人员打交道的本领。当老师需要你而迟迟联系不上你，你也无法告诉他自己在做的事，就会引起导师很大的不满，双方也无法做到互相信任。4：不利于学生长远职业规划：身为研究生，应当以自己学习的大方向为前提，不要一叶障目。既然选在了学术，就需要在学术上有所建树。学术的建树离不开社会的需求，今天没有需求，也许将来就是必需。所以要把目光放远，不能局限于短期的收益。见过许多人，为了赚外快，削尖脑袋。尽管这笔钱会缓解自身经济负担，但也要量力而行，有的研究生为了给家里省钱，甚至在三、四家机构做辅导，结果耽误了学业，得不偿失。并且在考研机构辅导时，学生接触到的人都是考生，在其专业领域圈子反而不怎么混，限制了自己的发展之路。大部分的考研机构也只愿意招收在校研究生，一旦学生毕业，圈子里没有认识的人，自己专业知识也没有学到家，将对自身职业发展大为不利。5：对整体专业的未来影响甚大：不是所有研究生都是凭借实力考上的，也有部分是因为超常发挥成功上岸，这使得一些研究生的水平渗有水分。最重要的一点在于，研究生需要的是能够更多地在学术研究上有更多的想法和创新型思维的人，而很多刚考上研的学长学姐甚至自己都不明白就一昧地按照自己的套路教，这会导致整个专业的套路化与同质化现象泛滥，而研究生最应该具有的创新性与辩证思维都被千篇一律的应试套路掩盖，即使考上也走不出自己的个性与创造力。一届一届下来，将会是整个专业与行业的悲剧！！！最后笔者想说的是，导师不喜欢自己的学生在外做考研辅导，并不等于导师不喜欢考研辅导班出来的学生。对于跨专业的考生来说，隔行如隔山，考研的专业课对零基础要求较大，自己学习很可能丝毫没有头绪，缺乏基础专业知识，这时候就需要老师来引导；而想要冲击高分，或者对自己不够自信的同学也可以参加考研辅导，就可以看到同专业竞争对手都是什么水平，以便后期更好的针对自己弱项复习。导师们并不反感考研机构，他们反感的是流水线上生产出来的没有创造力的学生！因此可以在考研机构学习知识，但是一定要“不忘初心”，保持自己的个性，不要泯然于众人！