贵州省2021年全国硕士研究生招生考试公告已经于贵州省招生考试院发布,其公告内容包括:初试时间,初试科目,报考点设置及要求,报考程序,网上报名,网上确认(现场确认),打印准考证以及其他内容。其考试时间及流程大致如下:其报考点设置要求如下:我省2021年设置贵阳市招生考试管理中心、贵阳市招生考试管理中心(花溪)、遵义市招生考试办公室、安顺市教育招生考试管理中心、毕节市招生考试管理中心、铜仁市招生考试院、六盘水市教育招生考试院、黔南州招生考试管理中心、黔东南州教育招生考试管理中心、黔西南州招生委员会办公室、贵州大学、贵州财经大学共十二个报考点。报考点接受考生咨询,办理报名手续,安排考场,组织考试。1.贵州大学只接受报考贵州大学的考生。2.贵阳市招生考试管理中心原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在贵阳市的考生报考,贵阳市报考贵州大学的考生原则上应当选择贵州大学报考点。3.贵阳市招生考试管理中心(花溪)、贵州财经大学报考点原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在报考点所属行政区域内的考生报考。因考位限制,贵阳市招生考试管理中心(花溪)、贵州财经大学报考点将设置报考人数上限,当缴费人数达到报考点容纳上限时,系统将自动关闭该报考点,并禁止未缴费考生继续缴费。考生须先取消当前报名信息后,再在系统提供的可选报考点中重新选择报考点进行报名、缴费。4.贵安新区的考生按就近原则选择安顺市或贵州财经大学报考点报考。5.其余各市(州)报考点原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在本市(州)的考生报考。考生在报考时应当仔细浏览各报考点公告,按报考点要求选择符合自身情况的报考点。注:以上信息均 来源于贵州省 招生考试院公布的“贵州省2021年全国硕士研究生招生考试公告”中,如需要查看详细信息请于官方公告中查阅。
据中国政府网,2月25日召开的国务院常务会议决定:扩大今年硕士研究生招生和专升本规模,增加基层医疗、社会服务等岗位招募规模,加大对小微企业吸纳高校毕业生就业的支持。对于国家决定2020年扩大硕士研究生招生政策,笔者谈几点个人看法:首先、提升国民素质。在2019年的政府工作报告中指出:鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年高职大规模扩招100万人。而实际上,2019年高职扩招了接近120万人,超额完成预定任务,2019年我国高等教育毛入学率接近90%,直接迈入高等教育普及化国家!水涨船高吧,大专、本科录取率和录取人数上来了,那么研究生的扩招也是势在必行,这是今年硕士研究生扩招的客观原因之一。其次、缓解就业压力。受今年疫情影响,许多企业开工不足,再加上随着经济结构调整致使经济下行压力过大,大学应届毕业生和以前积累的往届未就业毕业生人数庞大,导致当前的就业压力空前放大,为了有效缓解这个社会压力,国家采取升学方式,通过扩招硕士研究生来释放就业压力,不失为一种有效的途径。笔者觉得,这有些不得已而为之的味道,现实就业形势如此严峻,让一部分大专生或本科生通过提升学历,暂缓进入社会,从而减轻不堪重负的就业压力,也是没办法的办法了。再者、激励提升热情。近4年来,高校本科毕业生考研人数不断攀升,据教育部统计,2017年共201万人报考,其中应届考生113万人,往届考生88万人;2018年共238万人报考,其中应届考生131万人,往届考生107万人;2019年共285万人,其中应届生148万人,往届生137万人;2020年共341万人报考,其中应届生174万人,往届生167万人。为了进一步鼓励大学学生提升学历的热情,硕士研究生扩招也是在所难免,否则,如果难度过大、录取率过低,非常不利于大学生提升学历的积极性!综上所述,笔者认为,硕士研究生扩招势在必行,并且不是短期行为,作为一项高考教育政策,必然有它的政策延续性,今年错过了,明年还有更好的机会,只要解释清楚了,很容易对父母交代的!
教育部近日印发通知,扩大硕士研究生招生规模,明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言,每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望,特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。扩招18.9万人意味着什么?招生名额又会如何分配?高校各方面资源做好准备了吗?扩招比例超过20%:硕士研究生培养规模有扩大空间2020年硕士研究生报考人数达到341万人,比上年增加了51万人。与考生激增趋势相似,2020年高校毕业生预计比上年增加40多万人,达到874万人。不管是考研还是找工作,人数水涨船高,难度只增不减。在受新冠肺炎疫情影响的当口,消息传来——硕士扩招。“今年考上概率肯定变大了。”正等待厦门大学复试的刘达庆盘算着,“原本徘徊在复试线边缘上的人极有可能被淘汰,这下可能被拉回来”。根据中国教育在线发布的《2020年全国研究生招生调查报告》测算,2019年,考研录取人数约为80.5万人。按照计划扩招18.9万人计算,扩招比例约为23.5%。扩招比例超过20%,是一个什么水平?进入新世纪,硕士研究生报名人数屡创新高,研究生录取人数也不断增长。记者梳理发现,扩招是趋势,但是往年通常控制在5%以内,很少突破10%。硕士扩招超过20%的年份,有但是很少。根据国家统计局的数据测算,在2005年、2009年及2017年硕士扩招出现小高峰,分别比上一年增长13.57%、16.13%、22.45%。硕士招生规模年年增长。即便是这样,在一些人看来,我国硕士研究生的培养规模仍有可扩大的空间。他们给出的理由是,2018年中国每千人注册研究生数为1.96人。而自2010年以来,美国、英国、法国一直保持近9人的水平。而这一数据一直被看作衡量研究生教育发展水平的重要指标。毋庸置疑,研究生扩招在一定程度上能够发挥调节就业的功用,“但理论上说,学生接受研究生教育是一个知识、能力、素养全方位提高的质变过程,而不是简单地把大学毕业生储存在研究生教育的‘蓄水池’里,等到两三年后再重新释放到就业市场。”北京航空航天大学教授赵世奎认为。“硕士扩招的根本动力,一定源于经济社会发展水平提升对高层次人才需求的增长,突发的疫情只是把扩招的政策窗口开得更大些,或者说加速了该进程。”赵世奎说。扩招学校、专业分配原则:分校确定,精准投放因为初试分数“不上不下”,刘达庆希望自己能够“被扩招进去”。他和所有考生一样,“特别关心”新增招生名额的分配问题。哪些学校、专业会扩招?扩招比例会一样多吗?一些高校官网信息透露端倪:南京邮电大学表示“适当增加”,广西大学回应“有较大幅度增加”,而上海市属高校硕士招生计划“总量增加15%”。教育部给出答案:分校确定招生方案。计划增量将重点投向临床医学、人工智能等专业,而且以专业学位培养为主,以高层次的应用型人才专业学位为主。“这是一种精准投放。”东北师范大学教授秦玉友表示,“扩招的重点投向,反映了当前国家在医药卫生领域、科技发展领域方面的人才需求导向。这与此次抗击疫情有一定相关性。”“我国高校体量大、专业齐全,但我想不是所有专业、所有学校都会获得数量均等的扩招名额。” 秦玉友提醒记者,在这一轮扩招中,各地高校需要制定不同扩招计划,以便新增招生名额合理地分配到相应高校和专业。在扩招的专业类型上,专业硕士则获得更多关注。秦玉友分析:“专业学位硕士强调操作能力培养,具有很强的实践性。专硕招生规模的增长,顺应我国经济发展对应用型人才日益增长的需求,也符合当前我国对研究生培养结构布局。”2009年,专业硕士招生占比仅15.9%,其后在2017年首次超过学硕招生人数,到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出,到2020年,我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。不过,秦玉友提醒,“专业学位作为扩招重点,对专业实践基地、校外导师的数量和质量都要求颇高”。扩招挑战高校承载力:须统筹规划,有备而招学生大幅增加,教师和其他配套教学资源够不够?这是扩招首先要回答的问题。当前,全国有近44万研究生导师,按照2018年的招生规模计算,全国平均一个导师招收1.77个硕士。若扩招18.9万人,师生比可能达到1:2.21。清华大学教育研究院副教授王传毅告诉记者,“通常来说,每届指导2个硕士,教师的指导质量是有保障的”。在2016年教育部公布的分省别导师数据中,中西部地区导师每年招收硕士平均人数大多不足2人。河南为1.17人、广西为1.43人、云南为1.32人、宁夏为1.24人。“从导师总数上看,这些地区还有接纳更多学生的能力空间。”王传毅介绍,2017年新增硕士专业学位授权点887个,也分配到了大量中西部地区高校。扩招将向中西部地区和东北地区高校倾斜,向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜。但是,有专家称,此次重点扩招专业涵盖部分新兴专业,一些专业刚发展起来,教师的前期储备会存在困难。王传毅对此表示认同:“导师是否充裕,还得分高校和具体专业来看。我国研究生教育发展存在着不平衡、不充分问题,一些学位授权点人满为患,也有导师年均招生不足一人。”此外有研究表明:近些年,高校师资的承载能力相对高于经费投入与基础设施的承载力。换句话说,扩招对高校的硬件也是不小的挑战。南京大学教授汪霞认为,当前许多高校之间硬件基础设施发展水平也不均衡。她建议,为了扩招高质高效,实验室数量、宿舍条件、图书馆容量的问题到需要提前关注,“在扩招前就做好优质教育资源共享的规划,做到‘有备而招’”。避免扩招“文凭贬值”:严控培养质量《2020年全国研究生招生调查报告》显示,考生选择考研的主要动机之一是提高就业和从业的核心竞争力。将近六成的考生认为,研究生学历将对就业有很大帮助。该《报告》勾画出大部分考生的心理:拿到研究生文凭,为在就业市场中“脱颖而出”。“在大规模扩招的背景下,可能会有不少在知识储备和对学术研究认识等方面准备不足的学生,成为研究生。”兰州大学高等教育研究院教授包水梅坦言,他们确实需要在理论方法以及学术能力等方面进行规范化训练。“把他们招进来,仅仅只是个开始。”培养数量上去了,质量会不会受影响?类似疑问与我国高等教育规模扩张如影随形。不出意料,这次硕士扩招再次引来对“文凭是否因此贬值”的讨论。“扩招即会造成文凭贬值本身是个假命题。”在包水梅看来,毕业生就业是一个涉及面极广的复杂问题,与社会需求、研究生教育质量和个人发展潜力等都有关系。“研究生规模扩大并不必然导致文凭贬值,研究生文凭的含金量与培养质量把控是否严格直接相关。在高等教育普及化时代,社会评价人才不能只看文凭,必须从人才本身的能力和素质出发。”包水梅说,当然在研究生培养上,学校要建立健全导师制,引导导师投入精力指导学生,严格的过程性评价也要跟上。“不断增长的高质量人才有利于我国释放出更大的人才红利。在扩招背景下,硕士培养质量应该成为教育部门关注的重中之重。”秦玉友说。(本报记者 陈鹏)
《中国经济导报》和《中国发展网新闻》记者杨宏报道说,为了做好2021年全国研究生招生工作,教育部近日发布了《 2021年全国研究生招生管理条例》,其中规定:研究生应坚持按需招生,综合考核,择优录取,“不打折扣”的原则。条例强调,招生学科(类别)和专业(领域)必须经国务院学位委员会或其授权单位批准。招生对象主要是本科以上学历的中国公民和具有国家认可的学历的本科学位的毕业生,并且具有与本科毕业的学生相同的学术能力。法规规定,全国研究生招生考试分为两个阶段:初步考试和复试。初试和复试都是研究生入学考试的重要组成部分。第一次考试由州政府组织,重考由招生单位组织。初步考试的方法分为全国统一考试(包括联合考试),个人考试和推荐免试。教育部考试中心负责全国统一考试部分或全部考试科目的统一命题,招生单位对其他考试科目设置题。个别考试由具有单独考试资格的招生单位进行。候选人必须符合特定的注册要求。考试科目由招生单位单独设置或由国家统一考试题选择。推荐免试是指将部分高校根据规定推荐的优秀本科生和符合条件的其他应聘者确认为免予初试,由招生单位直接进行复试评估的assessment选方法。遵守相关的国家政策。规章制度明确,国家统一命题科目和招生单位自我命题科目试题(包括副题),参考答案,分级参考(指南)等应严格按照有关规定进行管理。教育国家机密的范围。该法规提出,研究生有两种学习方法:全日制和非全日制。全日制和非全日制研究生考试的招生是根据国家的统一要求,并执行相同的政策和标准。研究生有两种就业类型:有针对性的就业和非有针对性的就业。有针对性就业的研究生将按照有针对性的合同聘用;非定向就业的研究生将按照他们与雇主之间的双向选择方法进行雇用。
最近线上关于研究生招生的信息多了起来,归纳起来主要集中在两个方面。一方面是部分人认为随着推免研究生数量的增加,双非高校本科生毕业生升入双一流院校的机会越来越少;另一方面是部分人在预测今年研究生的报考和录取人数。对于第一个问题,中国教育在线总编陈志文在网上用数据给予了纠正。而对于后一个问题,我们将用近两年的一些数据来加以说明。一、近两年报考研究生人数变化1、2018年,全国约238万人报考2019级硕士研究生。2、2019年,全国约290万人报考2020级硕士研究生。二、研究生培养机构变化1、2018年,全国研究生培养机构共815个,其中,普通高校共580个,科研机构235个;2、2019年,全国研究生培养机构共828个,其中,普通高校共593个,科研机构235个。三、硕士研究生实际录取人数变化1、2018年,应届本科毕业生为3868358人,而全国研究生培养机构共招收76.25万人,国内升学率约为19.7%。2、2019年,应届本科毕业生为3947157人,而全国研究生培养机构共招收81.13万人,当年国内升学率约为20.6%。从上述三组数据对比中,我们可以看到以下几点信息:一、近年来本科毕业生报考硕士研究生的热情高涨。从近两年应届本科毕业生数据对比来看,本科院校存在着扩招,2019年本科毕业生净增78799人;相比于总人数增长,扩招比例并未超出5%,而硕士研究生报考人数却增长了6倍,2019年比2018年净增加42万名考生。显然,报考硕士研究生已经成为大多数本科毕业生的首选。二、今年报考硕士研究生的人数仍将会大幅增加。造成今年报考人数大幅增长的原因主要有以下四点:(一)是今年的本科毕业生数量相对于去年仍有增加。(二)是受今年疫情的影响,2020年毕业生就业压力增大,虽然国家采取出多种措施来保就业,并推出了第二学位的政策,但仍会有部分毕业生选择考研。(三)受教育部政策的影响。教育部今年不仅取消了自主招生、推出了强基计划,为以往冷门的基础专业注入了活力;而且还推出了教育学硕士免考认证政策,从2021年开始,教育学硕士将不用参加教师资格考试,凭学校考核成绩就能获得相应证书。(四)从下半年开始,全球的疫情,特别是一些西方教育强国,能不能控制住,还是一个未知数,这势必会影响大部分出国留学学生的热情,从而他们会加入到国内考研大军。
突如其来的“新冠”肺炎疫情让中国经济进入了“速冻模式”,也让许多行业陷入了困境,大批企业要采取裁员、缩减成本的办法来维持生存。那么直接的后果就是,留给大学毕业生的就业机会变少了,硕士升学的需求增强。2月25日,国务院常务会议推出鼓励吸纳高校毕业生和农民工就业的多项措施。其中一项措施引发关注,扩大今年硕士研究生招生和专升本规模。公开数据显示,2020年的研究生报名人数为341万人,对比2019年的290万报名人数新增了50余万,人数创下历史新高。341万报考学生也占到了2020年全部高校应届毕业生874万的39%。硕士研究生扩招的举措,将影响到一个庞大的群体。研究生招生规模扩招的消息一经发布,引起了广大考研党的激烈讨论。许多网友的观点则颇为担忧,主要集中在两个方面:担忧一:扩招会降低研究生的竞争力有人认为,大多数同学之所以选择考研,就是因为研究生就业比本科生更具竞争优势。研究生更好找工作的原因除了教育程度高之外,更重要的一点就是人数相对本科人数较少,能够和本科保持足够的差异性。而如果大面积扩招,势必会让研究生数量激增,这就会使得研究生的学历竞争力大打折扣。担忧二:扩招会降低研究生的含金量许多人也担心,扩招可能会造成研究生教育质量的下降。考研作为一种选拔性考试,其原则就是择优录取,教育资源本身是有限的,突然间打破以往的规则扩招,导师有限,而指导的学生变多了,将直接导致教学质量的下降。事实上,从2010年以来,随着研究生报名人数的逐年增长,录取人数每年也在增长,但录取比例基本稳定。此番研究生扩招,如果只是按照此前的规律小幅增长录取人数,意味着考研难度较以往并未降低。同时,虽然考研人数、招生人数在增长,但是想进入名校却不容易,入读到优势的专业更是竞争激烈。在这里小编想说,社会竞争越发激烈,每个人都应该更诚实的面对自己,修炼好内功,踏踏实实培养自己的能力。学历只是敲门砖,而能力才是试金石。修炼能力、培养核心竞争力,才是在未来走得更好、更远的不二砝码。在国内教育资源竞争激烈的情况下,有不少同学选择西班牙作为硕士留学目的地。与欧美其他国家相比,西班牙留学费用低、教育质量高、学历全球认可等诸多优势,加之目前西语人才就业形势一片大好,留学西班牙既可以收获一门专业知识,又能够再学一门外语,为就业增加了双重竞争力。国内考研VS西班牙硕士留学1、时间成本国内研究生学制一般2-3年,而西班牙硕士多为1年制。2、入读难度国内研究生报考人数逐年增多,入读985、211院校的竞争尤为激烈。入学需要经过笔试和复试,通过后才能拿到录取资格。西班牙大学硕士采用申请制,需要提供相关的申请材料。可以一次申请多所院校、多个专业,学生可以对比收到的offer,自主选择最终就读的院校和专业。3、发展前景无论在国内读研,还是海外留学,通过研究生阶段学习来获得名校背景的支持,都可以在未来就业竞争中有所加持,与本科毕业生相比,一般起薪和发展空间更大。与国内读研相比,留学一方面可以享受到海外院校优质的教学资源和更国际化的学习氛围,获取全球认可的欧盟学位,掌握实用的西班牙语,同时也能够开拓视野,收获不一样的人生经历。留学西班牙,做“专业+语言”复合型人才中国教育部承认所有西班牙教育部颁发的官方硕士学位。西班牙所有的硕士都是免考直升,拥有专科或本科学历的同学即可申请西班牙大学的硕士专业。西班牙萨拉曼卡大学,800余年校史,与博洛尼亚大学、牛津大学同期建校西班牙高等教育历史悠久,拥有欧洲最古老的大学,其大学传统可追溯到中世纪,甚至影响了日后美国及巴西的高等教育体系建立。西班牙高等教育优质,30%的公立大学位列世界500强,且拥有多所世界顶级商学院。西班牙的建筑学、语言学、艺术学、工程学、医学、信息科学等学科专业均世界领先。另外,西班牙大学也开设部分英语授课硕士专业。西班牙国王费利佩六世的母校:马德里自治大学赴西班牙留学以其教育投入低、职业回报高著称。硕士学费约合人民币0.7-6万元/年,根据所申请大学和专业不同而有所区别。西班牙众多高校接受最后一年大学在读生的材料申请。只要学生确保能按时本科或专科毕业,并在硕士研究生开学时把学历材料带至西班牙高校进行最终审核确认即可。2020-2021学年西班牙硕士申请正在火热进行中,欢迎联系我们咨询评估。
1)学术型硕士 根据我国的有关规定,学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究, 培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前,我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考” ),被录取 后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书 和学位证书,课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合的条件(2)专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇,说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实,MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年,我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年, 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上,我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士(ME)、法 律硕士(J.M)、会计硕士(MPAcc)和公共卫生硕士(MPH)外,还包括金融硕士(MF)、 应用统计硕士(MAS)等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员,还额外有工作经验的要求:大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员;或获得国 家承认的高职高专毕业学历后,有 5 年或 5 年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力 的人员;或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为 具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为以下两种:1)在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习,考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联 考”,毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意,从 2010 年开始,部分学校颁发的学历证书为 “研究生”,所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外,在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2)全日制。此类学习方式为脱产,进入学校进行全日制的专业学习,考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行,毕业之后学历为研究 生,学位为专业硕士。总的来说,学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1)按学习方法不同,分为脱产研究生和在职研究生,即学历教育研究生(全日制)和非 学历教育研究生(在职)。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2)按学习经费的来源渠道不同,分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称“委培 生”)和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供,又分为非定向研究生和定向研究生(简称“定向 生”)。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订 合同,毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起,将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准,原则上每年硕士研究生不超过 8000 元,全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起,将研究生普通奖学金调整为国家助学金,每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元;同时设立研究生学业奖金;加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度;提高国家助学贷款最高限额;落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供,录取时要签订合同,毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。
近日,教育部相关负责人明确,将扩大2020年硕士研究生招生规模,较去年同比或增加18.9万人。扩招没有采用大水漫灌,而是精准投放,招生在一些重点领域,特别是公共卫生领域增加了名额。研究生扩招研究生扩招始于2003年,2005年以后出现了研究生数量大于本科生的情况。我国高校曾在2009年前后,降低研究生扩招的幅度,但近年来借研究生培养结构调整,增加专业硕士,在2015年专业硕士和学术硕士比例达1:1,一些高校还在增加研究生招生。2017年研究生招生大幅增加,招生规模达突破80万。2019年研究生招生人数突破90万人。就此推算,扩招之后,今年的研究生招生规模或将达110万人。数据来源:国家统计局、中商产业研究院整理据教育部数据,2018年全国研究生培养机构815个,其中,普通高校580个,科研机构235个。目前,全国现有44万左右的研究生导师、1.2万个硕士研究生学位授予点。研究生扩招,中国用培养能力和承载能力。研究生毕业人数节节攀升随着研究生的扩招,近年来高校研究生毕业生人数持续上升。2010年研究生毕业人数招生人数38.36万人,2013年研究生毕业人数突破50万,2018年研究生毕业人数再创新高,突破60万。2019年研究生毕业人数64万人,较上年增长5.9%,增速有所扩大。值得注意的是,2015年以来,研究生未毕业人数有所扩大,2019年未取得研究生毕业的人数达27.7万人。数据来源:国家统计局、中商产业研究院整理(文章来源:中商产业研究院)
最近,北京大学公布了2020年硕士研究生招生简章和招生专业目录,2020 年,北京大学采用推荐免试和普通招考两种选拔方式招收全日制攻读硕士学位研究生,采用普通招考选拔方式招收非全日制攻读硕士学位研究生。当然,其他的大多内容不用分析,看一下最关注的的问题。招生总人数和推免人数:从北京大学按照院系公布的招生计划,经过统计后得出:2020年北京大学硕士研究生招生中,全日制总计划人数为3164人,其中计划推免人数1585人,推免人数超过50%。另外,非全日制研究生计划招生1685人,其中光华管理学院非全招生人数高达730人。北京大学深圳研究院全日制计划招生780人,占全校硕士研究生招生计划的四分之一。从各院系的推免计划来看,北大校本部大多数专业推免计划人数都是占据大头,尤其是人文和人会科学学科,很多计划人数比较少的单位,实际上推免比重更大。在收费标准方面:全日制学术型硕士一年学费为8000元,专业学校各专业各不相同。全日制的专业学位中,金融硕士在不同的学院中,有两年学费总额为10万元,也有128000元的,会计硕士两年为158000元;新闻与传播硕士两年学费8万等等在非全日制学费中,最昂贵的就是高级管理人员的工商管理硕士,也就是所谓针对管理人员的MBA,两年收费高达728000元。在备受关注的住宿要求中:北大研究生住宿实行申请制,住宿费用自理。北大校本部招收的以下类型研究生有资格申请学校住宿: (1)人事档案转入北大的全日制学术型研究生; (2)“强军计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”等专项计划全日制学 术型研究生。除了上面所列两类研究生外,其他类型的研究生,包括专业学位研究生、 非全日制研究生、人事档案不转入我校的研究生、已明确由院系安排或协助安排 住宿的研究生等,北大招生简章中明确规定不安排住宿。也就是说专业硕士的研究生学校不会安排住宿,对于很多学生来说,没有学校住宿的话,北京高昂的住宿成本也是需要考虑的因素。
新华社北京8月19日电(记者施雨岑)教育部19日发布公告称,2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日,超过3小时的考试科目在12月23日进行。公告提示说,硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。公告称,考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”进行报名,按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。凡因网报信息填写错误或填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的,后果由考生本人承担。