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艺术类硕士研究生未来发展趋势和就业前景偶而应之

艺术类硕士研究生未来发展趋势和就业前景

艺术生考研分为很多方向,例如美术方向、编导影视类方向、影视表演专业、舞蹈专业等方向,下面由艺研小编就和大家说一下艺术专业考研未来就业方向与发展前景,供大家参考。1.择校择专业因素简单说了一下学科的设置和特点,下面给大家重点讲解一下在选择专业时,自己应该从哪些角度来考虑问题。以下是一下专业和院校选择的出发点。家庭经济因素众所周知,艺术类专业的学费相对较高,一般专业美术学院的学费高于综合性大学,比如中央美术学院的学费是 15000/年,中国人民大学是10000/年,所以,报考硕士研究生时候,尤其报考美术学专业,看你是不是真正热爱绘画,并能把它当成毕生的追求,止于至善,所以要根据自己家庭的经济状况和自己的兴趣爱好而量力报考。个人的兴趣爱好兴趣是最好的老师。如果能把自己的兴趣转换为自己的专业,那这是学习的最佳境界。选择艺术类专业继续深造的同学,大多数都有天资,具备可开发的潜质,因为你爱好这个专业,所以它可能在考研过程中给你很大的动力,并且直接影响到你的职业和人生。如果能将自己的兴趣和职业相结合,是最佳的境界。但是,兴趣只能是一个参考因素。因为这种最佳境界出现的几率还是比较小的。 2. 地缘因素对于艺术类个各专业而言,所报考学校的所在城市还是非常重要的。我的建议是大家尽量选择报考文化氛围浓厚的城市,因为你不仅是在一所大学学习,大学的围墙不可能限制你在在一座城市生活和学习,社会也是一所大学,要充分利用学校以外的资源,这一点优势在入学后就会体现出来。比如,北京,是报考地的好选择,这里是中国的文化中心,聚集了中国美术馆、798 艺术区、琉璃厂等艺术殿堂,更有许多享誉国内外的著名艺术家长期在这里工作和生活,经常有各种大型展览、艺术节等活动,你可以置身其中并和许多前辈零距离接触和沟通。

剑王子

19艺术学考研:艺术硕士与普通硕士的区别

如今艺术学考研人越来越多,可是你了解艺术硕士和普通硕士有何区别吗?为了能够让大家有一个更加清楚的认识,艺硕博考研小编将从9个方面为大家区分解读,供2019考研的考生们参考!1、培养方向不同根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;而艺术硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。2、招生条件不同艺术硕士要求报考者有一定年限的工作经历或者艺术实践经历,而普通硕士则不需要。普通硕士大学没毕业就可以报考,艺术硕士必须毕业之后才具备报考资格,绝大多数艺术硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。3、招生考试不同对学生来说,普通硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。艺术硕士的招生考试有10月份的“联考”(初试)和次年春天的复试,初试全国联考由国家统一命题,而复试则由各招生单位自行命题、阅卷。4、入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计,2005年研究生考试考生人数为117万,招生人数只有32万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。   艺术硕士初试全国联考,无论报考什么专业,考试内容都一样,包括120分的艺术学基础知识和30分的英语阅读理解,不考政治,因此在英语和政治的门槛很低,很受艺术生的欢迎。5、学习方式不同普通硕士:全日制脱产学习,学制一般为3年。艺术硕士:半脱产,档案和人事关系都保留在原单位,学制2-3年。6、学习费用不同:普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。   艺术硕士学费不用院校标准不一样,如,中国传媒大学,40000/两年,北京电影学院,75000/三年7、文凭颁发不同普通硕士毕业拿双证,毕业证和学位证;目前艺术硕士毕业只有学位证8、认可度不同普通硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。艺术硕士:作为艺术类的专业学位,无论过内还是国际认可度都很高。9、招生院校不同普通硕士全国有很多招生院校,而艺术硕士目前全国只有34所院校具备招生资格,分别是:北京大学、清华大学、北京师范大学、首都师范大学、中国传媒大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、沈阳音乐学院、鲁迅美术学院、东华大学、上海音乐学院、上海戏剧学院、南京大学、苏州大学、东南大学、南京师范大学、南京艺术学院、中国美术学院、厦门大学、福建师范大学、山东艺术学院、武汉理工大学、湖北美术学院、武汉音乐学院、广州美术学院、四川音乐学院、西安美术学院、中国艺术研究院、解放军艺术学院。上面9点内容,详细的阐述了艺术硕士与普通硕士的区别,希望艺术学的同学在考研的时候能够提供有利的帮助,当然这些并不能代表所有的艺术类相关专业的要求,具体的根据自身情况来详细的咨询想报考的院校。正所谓“千里之行始于足下”!

仁义之端

艺术研究生一年学费多吗?

随着越来越多的艺术生选择出国留学,留学花费成了留学生们出国前必须要了解的一件大事。那么,艺术生到日本留学真的便宜吗?今天我们就来给大家盘算盘算,一个艺术生在日本留学一年要花多少钱~艺术生到日本升学的选择基本上都是:国公立/私立 学部、专门学校、国公立/私立 大学院这几类院校,不同升学流程和院校花费也不尽相同。先来介绍一下艺术生去日本留学的流程:首先是高中毕业的同学来考取日本的艺术学部,语言学校几乎是高中生同学去日本留学的必经之路,艺术类的同学也一样,通过语言学校参加留学生考试和校内考试考取日本的大学。国内大学毕业来考大学院的同学,相对于考学部的同学选择的路会更多一些,如果准备考国公立院校的艺术修士的话可以申请研究生过渡,但前提是要在国内准备好作品集、学好日语以及写好研究计划书,如果顺利拿到教授内诺就可以同通过研究生阶段的一段学习后再考取修士。如果是准备考取多摩美一类的私立院校或者技术性很强的专门学校的话,因为私立院校基本不设立研究生制度,所以语言学校还是同学们的必经之路。接下来来说说所需要的学费:语言学校的学费:根据地区不同学校不同价钱也不同,但一般在70~80w日元/年左右。留学生考试费用:考一科7700日元,两科或者3科都是14300日元。(很多艺术类专业同学只考一科日语就可以)各大美院报考费用:各美院学科1万~3.5万日元/人。国公立院校学费:以东京艺术大学(国立)为例东艺大作为国公立院校学费一直很“良心”,但也在19年宣布上涨学费,由国公立院校的统一标准535.800日元/年,上涨至642.960日元/年。私立院校学费:多摩美术大学为例第一年度入学学费:学部阶段一年费用(艺术及设计学院为例)以上是每个留学生必备的学费盘点,除此之外还有奖学金和“补课费”(私塾费用)这两项费用,这两项可能不是每个人必备的,就简单说一下吧~私塾费用:根据专业、私塾机构以及课程的不同费用也都不太一样,私塾费用一年大约4~5W人民币。奖学金:不得不说日本奖学金设置的种类真的非常丰富了,仅政府、财团、民间提供的奖学金就多达245项,大学本身也会设立奖学金体系,得到学费减免的机会还是很大的,成绩足够优异的话申请到学费全免也不是不可能的。说完学费环节再来盘点生活费!留学生的生活费无外乎就是吃、住、行三大类。吃:留学生应酬少的情况下,一个月3万日元差不多就够了,省一点的2万日元也够。住:都内比较好的房子一般要5~7万日元/月,住在千叶、埼玉这类稍微远一点的地方可以压缩在4万日元/月,学校的宿舍一般在3~5万日元/月。行:交通费上视距离学校远近和交通方式的不同在4~8k日元/月左右不等。如果坐电车的话留学生买电车的月票是有折扣的,但办理的时候记得带好学生证明。跟其他留学生不同的是艺术生在美术用品上会有格外花费,但不同专业需要的美术用品也不同,这里就不一一介绍了,总体来说日本画材要比国内价格高一些,制图板画架画板等大件要几千日元到几万日元不等。另外美术馆也是艺术生们的日常出入场所,但好在许多大型美术展览的学生折扣都非常友好。展览门票一般在:免费~2千日元之间。整体算下来,一个艺术生留学日本至少要准备15~20w左右的人民币,相对于欧美国家动辄六七十万人民币的花销,日本的花销简直友好太多,但是不是“便宜”,还要大家根据自己的家庭条件来衡量~整体算下来,一个艺术生留学日本至少要准备15~20w左右的人民币,相对于欧美国家动辄六七十万人民币的花销,日本的花销简直友好太多,但是不是“便宜”,还要大家根据自己的家庭条件来衡量~以上是有关在读研究生艺术类一年学费多少及其相关内容的介绍,希望整理的内容对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在选校帝,能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力。

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一位艺术类研究生的自白:真实的生活体验是一部好作品的开端

毕业不是青春的句号,它只是按下了回车键,让我们的青春另起一段。每一位毕业生对校园都有不同的怀念,对未来都有不同的期盼。今天艺集网带大家认识一下今年硕士毕业于北京印刷学院艺术设计专业的刘昆昆同学。她将跟大家分享一下他的毕业设计灵感以及她对艺术创作的见解。刚上大学时,刘同学只知道自己热爱绘画,喜欢用绘画去记录世界,表达情感。但是她对具体的专业细分领域,并不了解,在画了两年的油画后,她发现自己喜欢的事物及想表达的内容与现有的绘画手段并不是十分匹配,时刻存在的违和感促使她寻找新的绘画方式,于是她便开始接触了数字插画。从此,她仿佛打开了新世界的大门,一发不可收拾,一直坚持用数字插画进行创作,就连自己的毕业设计也不例外。在研二期间,刘同学选择参加了学校的交换生项目,在巴黎呆了一个学期,她表示在巴黎的经历是她积累创作素材的一个重要时间段,真实的生活体验是一个好作品的第一步,这也为她的毕业设计——《巴黎日记》奠定了实际体验基础。《巴黎日记》并不是一个连贯的故事,而是对刘同学在巴黎四个月生活的琐碎记录,与走马观花式旅游不同的是,在一个完全陌生的城市生活相对长的一段时间,让她可以带着作为"旁观者"的视角与从未中断的新鲜感真正融入到了当地的大街小巷。她说,巴黎给她的感觉像是一个情人,它浪漫深邃又难以捉摸,即便离开以后,它也不时地在梦里把我拖回它的身边。刘同学表示,《巴黎日记》的最终呈现好像是一部琐碎纪录片,实际在构思时也反复考虑了它的叙事和呈现方式、作品的层级逻辑等等,但是为了保持原始的创作冲动、作品的鲜活性,还是摒弃了一些为了作品表面完整度的处理手法,于是最终《巴黎日记》呈现了现在的状态:它选取这段生活中最有感触点记忆点的片段抽出形成单独画面,这些画面没有连贯地去讲述一个故事,它不是线性的叙事,而是多重并列关系的组合,是形散神聚如残梦一般地去呈现自己在巴黎的所见所闻。的确,在作品创作时,往往一个优秀的作品并没有什么惊天泣地的故事,它只是来自于作者真实的生活体验。艺集网认为每个人的风格往往都是个人过去生活经历的浓缩,与其说是找到自己的画风,不如说是过去的一切生活经历汇总成了自己的画风,而且它是流动的、随时会变化的,不仅仅是跟随着作者的心境变化而变化,它也会跟随着绘画主题的变化而变化。所以,艺集网想告诉所有艺术生,不必刻意追求画风,作品最重要的是真实与美感。

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美术研究|中央美术学院|硕士研究生赵岳作品欣赏

赵岳,1995生于北京 ,中国美术家协会会员,2017年毕业于中央美术学院中国画学院,获学士学位。2020年毕业于中央美术学院中国画学院,获硕士学位,导师王晓辉教授。毕业作品展示名称:《社会剧场-剧中人》尺寸:210x300cm材料:纸本水墨《社会剧场-剧中人》:《剧中人》突显的是作为“被看”的演员的正面形象,人物的自我在社会剧场中被分解、扭曲后呈现出一种麻木不仁、破碎紊乱、沉默不言的状态。画面试图冲破人物表演“前台”的屏障,触及到其“后台”被压抑、模糊、遮蔽的本体心理。名称:《社会剧场-错位1》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨名称:《社会剧场-错位2》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨 名称:《社会剧场-错位3》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨《社会剧场-错位》:《错位》通过将人置于平面分割的不同区域、不同密度下的纠缠与拉扯中,令完整的肢体、肉身产生分割与错位,使人由常规形态进入无序状态。错位是对自我感觉的基础边界的扭曲化、片段化处理,寓意精神和自我意识的边界消解。 名称:《社会剧场-愚人舟1》尺寸::200x300cm材料:纸本水墨名称:《社会剧场-愚人舟2》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨 名称:《社会剧场-愚人舟3》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨《社会剧场-愚人舟》:《愚人舟》意在对社会剧场的规范及表演模式的冲破。愚人舟象征着混沌、无序的癫狂状态,是与成熟、稳定的精神形态和理性文明对立的产物。愚人舟的驶向并非愚昧、邪恶、错觉,而是走向为人的精神留有幻想、发泄、异轨、解放与自由可能性的模糊地带,是冀望挣脱理性枷锁的束缚和避免精神同化的载体。或许唯有交错混乱的狂热、紊乱、冲突、癫狂,才能使人跳出社会剧场,摆脱循环往复的日常群演身份,而不至于成为痴迷观看的戏中人。名称:《社会剧场-倒影》尺寸::125x250cm材料:纸本水墨《社会剧场-》:倒影象征着人的潜在倾向,是人主体的异化、欲望的延伸。名称:《错乱情境-暗区域》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-言语场》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-逝》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-交涉》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨 名称:《错乱情境-冲撞》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨 名称:《错乱情境-移位》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-阴影》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-间隔》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-命题》尺寸:98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-势》尺寸:98x180cm材料:纸本水墨《社会剧场-错乱情境》:《错乱情境》中所谓“错乱”指向明确化、符号化的历史框架与经验结构,意在通过对图像的分解、转化以及符号元素的打散、重构,加剧冲突、混乱与不确定性,消解固定情境的单一、准确化表达,由此探讨历史与当下的关系,揭示自我、个体与群体的社会现象。名称:《面相-1》尺寸:32x38cm材料:纸本综合名称:《面相-2》尺寸:32x38cm材料:纸本综合名称:《面相-3》尺寸:32x38cm材料:纸本综合名称:《面相-4》尺寸:32x38cm材料:纸本综合《社会剧场-面相》:被塑造的“演员”形象。作品介绍:《社会剧场》主要由《剧中人》《边界》《愚人舟》《错乱情境》等多个系列组成。其有两个灵感来源,一是戈夫曼(E.Goffman)的戏剧理论,即社会是一个舞台,全体社会成员是在这个舞台上自觉或不自觉地扮演不同角色的演员;其二是德波(Guy Debord)在《景观社会》中提出的景观异化与景观社会的剧场化概念。可以说,这种灵感契合或延续了我以往对于个体与群体关系、自我与外部社会的关注、思考,以及相关符号、图像的探索与表达。剧场作为“观看之场所”,是人与社会的中介和彼此交融的重要场域,它所构建的社会群体无意识与个体意识不断交织而形成的抽象空间,也是景观得以展现的直接途径。诚如德波所言:“景观不是影像的聚积 ,而是以影像为中介的人们之间的社会关系。”作品《社会剧场》聚焦了作为社会影像的集合化并加以呈现的“人”的景观,通过不同的情节框架来将人的形象与不同符号、元素相组合、相交织。破解原有图像的已知意义,展现其冲突与矛盾,试图通过象征性和隐喻性探讨社会文化中人作为“演员”在不同剧目中所扮演的不同角色及精神形态。由外在的常规限定和规范,进入内化的个人认知与个体意识,以思考景观异化下人自身的存在现实。参展与获奖经历获奖2019年获中央美术学院研究生国家奖学金。2019年获“2019年长三角高等艺术院校研究生论坛优秀论文”奖。2018年获“2018 CEAPVA 亚太视觉艺术交流展”银奖。2018年获中央美术学院研究生奖学金。2017年获“学院风--首届全国研究生艺术作品大展” 金奖。2017年获中央美术学院本科毕业创作展优秀作品三等奖。2016年获中央美术学院社会实践写生李尚大奖学金。2014~2015学年获中央美术学院优秀个人李尚大奖学金。2014~2015学年获中央美术学院二等奖学金。2013~2014学年获中央美术学院二等奖学金。参展经历2020年“ARTCLOUD中国SAP艺术大奖展”2019年“第十三届全国美展”2019年中国美术家协会主办“第八届中国北京国际美术双年展”2019年“青衿计划2019”2019年 “学院的精神·视界”——十大美术学院研究生优秀作品展2019年 “时代·新像——2019全国全国高等艺术院校研究生中国画学科作品暨论坛”2019年 “墨象行吟——全国高等艺术院校研究生中国画学科作品暨论坛”2019年 “青春·足迹——全国艺术院校主题创作展”2019年“美·遇”第八届中央美术学院研究生作品展2019年“舞动的梦想·优秀艺术家芭蕾绘画作品展”2019年“经验之外”中国·万州小幅当代艺术作品展2019年“平视——斯图加特·中德艺术家交流展”2019年“The MPI 「液体状态」线上创作展”2019年"EASACI含量"突破内心极限 线上展2019年“九思艺术新锐”2019年“无问西东中法当代艺术邀请展”2019年“2019性疗法”展览2019年“对话——90青年艺术家交流展”2018年中国美术家协会主办“第三届中国民族美术双年展”并收藏2018年中国美术家协会主办“墨香诏安·中国画作品展”并收藏2018年“CEAPVA 亚太视觉艺术交流展”2018年“南京艺术学院高等艺术院校人物画展”2018年 国际“2018 GAMMA Young Artist Competition青年艺术家比赛”大展2018年“2018烈焰·表现主义艺术展”线上展2018年第二届“齐白石”大学生文化艺术节美术作品2018年“中国(济南)国际抽象艺术展”2018年“ART新生代Ⅱ-梦境艺术展”2018年“第12届《中国大学生美术作品年鉴》”2017年中国美术家协会主办“首届全国大学生美术作品展”2017年“北京靳尚谊艺术基金会"青年画家扶植计划暨绘画新锐展”2017年“麓山美术馆年度新秀奖” 作品展2017年第三届“新青年·当代艺术国际推广计划”2017年中央美院“为中国画——全国艺术院校师生写生展”2017年 “有润美术馆 门里门外·解衣般礴乐化机第二届美院毕业生优秀作品展”2017年天津市第十一届滨海艺术节“京津冀”美术书法作品展2017年中央美术学院王晓辉工作室水墨人物巡展2017年中央美术学院本科毕业创作展2017年“学院风--首届全国研究生艺术作品大展” 获金奖2017年第五届 “亚洲青年艺术家提名展”2017年“第二届亚洲美术双年展”2016年“中国梦 劳动美”基层劳动者风采美术作品展并被太庙艺术馆永久收藏2016年“中央美术学院学院本色”作品展2016年中央美术学院“足迹青春”作品展2015年"为中国画——中央美术学院中国画学院教学与创作展”发表2018 年论文《浅谈都市水墨人物画的图式语言与审美取向》发表于《文化月刊》,2018年09月2019年论文《当下中国画创作的必由之道》发表于《文化月刊》,2018年11月2019年论文《个体意识与现实思维的缺位——当下青年国画家的创作现状刍议》,发表于《文化月刊》,2019年4月2019年论文《“徐蒋体系”的内核极其传承刍议》,发表于《文化月刊》,2019年6月

说话

艺术类专业毕业的研究生,很多都到高校任教,这是最好的方法?

艺术类专业毕业的研究生,很多都到高校任教,这是最好的方法?说到艺术类学生,可能是不少家长的心头痛,从小到大的教育投入很大,家里没点余粮还真供不起,等大学毕业,又要面临严峻的就业形势。艺术类专业领域,不管是绘画、音乐、舞蹈还是电影等等,都有很严重的头部效应,可能只有百分之一天赋极高而且运气很好的人能功成名就,得到市场上百分之九十九的资源,而其余百分之九十九的人,则是一生默默无闻。就比如中国学钢琴的孩子得上千万吧,考上音乐学院的每年也得上千人,但大家只认识郎朗和李云迪。不过没有名气归没有名气,学艺术的总得要吃饭,而且随着中国经济的崛起,国人越来越有钱了,艺术市场也越来越大。对学艺术的学生来说,就业一般分两大类:一个是进入专业领域,比如学表演的,如果演不了电视剧、电影,可以去演舞台剧、话剧,也可以从事相关的幕后工作;学美术的,如果当不了专职画家,可以去做平面设计、舞台设计等等工作。不过总的来说,这些领域竞争都比较激烈,工作也不是很稳定,要在这些行业闯出一片天地很不容易,而且不少行业是吃青春饭的,过了一定年龄事业就会急剧下降。另一个就是进入教育培训行业,为祖国播种下一拨“韭菜”,哦不,是文艺工作者,这也是为繁荣我们的文化事业做出贡献。如果说,专业艺术领域的市场属于资源过度集中的红海的话,艺术类教育培训就属于遍地开花的蓝海(至少目前还没有饱和的迹象,一些中小城市、县城近两年才刚形成气候)。所以,从职业发展来说,艺术类学生从事教育培训,可控性更强一些。而到高校任教,则可以兼顾上面两种职业发展方向。高校的艺术类教师,虽然也是需要用大量时间来从事教学,但相对于培训机构的满负荷教学工作,高校的教学工作要轻松很多。很多年轻教师,上完学校规定课时外,还会在外面开办辅导班,甚至私教。更重要的是,高校教师这块牌子比任何培训机构都好用,大多数出去兼职的高校教师,不需要挂靠培训机构,就在自己家或者租一个写字楼就可以营业,也不用怎么宣传,靠口口相传就有学生源源不断地来。像我们学校有一个教舞蹈的老师,北京舞蹈学院研究生毕业,是学校所在区域唯一一个舞蹈类研究生,地方上各种活动都会邀请他去指导,他开班,价格也是最贵的。除了做教育培训,在高校工作的艺术类教师还可以把大量时间花在业务上。比如像黄磊,一边做老师,一边还能拍电视剧接综艺节目。而且,高校的环境比社会的环境更适合文艺工作,有志向的教师可以潜心钻研技法,提高自己的业务水平,即便是没有什么艺术天赋的人,也可以在高校里做一些文艺理论的研究,同样也能有较好的发展。总的来说,对学艺术的人来说,在高校工作既体面又稳妥,职业发展选择灵活、前途广阔,确实是一个很好的选择。

古铜萧

2020年浙江大学艺术设计类硕士研究生考试大纲分析

DATA ANALYSIS.2020年浙江大学艺术设计类研究生考试大纲分析#了解最新动态,把握院校方向和规律#快读:2020年浙江大学招生情况变化不大,作为中部地区的热门设计院校,随着近几年的的报考人数增加,历年分数线也呈现上升趋势。嗨,小伙伴们好,为了让大家对目标院校更了解,我们每周会推送2-3所全国设计类院校的分析,以便于做好应对!为大家的复习提供更好的策略。浙江大学发布了20届招生目录,相对于2019届来说,变动不大2020 年浙江大学计算机科学与技术学院硕士研究生招生专业目录(全日制)▼学术型类型方向学科▼130500 设计学专业型类型方向学科▼085500 机械 (03 工业设计工程 )2020 年浙江大学艺术与考古学院硕士研究生招生专业目录(全日制)▼(130100)艺术学理论130500 设计学 135107 美术 2019届浙江大学计算机科学与技术学院成绩分析2019浙江大学计算机软件学院录取26人(不包括保送),分为两大方向,分别为设计学、工业设计工程浙江大学根据学校规定的分数线从统考生中确定参加复试的考生名单,并公布复试名单。实行差额复试,以不超过以上录取人数的150%划定复试分数线设计学方向成绩分布2019届设计学方向,共计有9人进入复试,其中,最高分426分,最低分387分,专业课一最高分142分,最低分130分,专业课二最高分140分,最低分108分。工业设计工程方向成绩分布2019届工业设计工程方向,共计有17人进入复试,其中,最高分418分,最低分378分,专业课一最高分140分,最低分100分,专业课二最高分143分,最低分110分。历年复试线2018年报考设计学考生复试分数线要求:符合浙江大学2018年硕士研究生(含非全日制)复试分数线的基本要求,总分不低于373分。报考工业设计工程考生复试分数线要求:符合浙江大学2018年硕士研究生(含非全日制)复试分数线的基本要求,总分不低于390分。2017年报考设计学专业考生复试分数线要求:符合浙江大学2017年硕士研究生(含非全日制)复试分数线的基本要求基础上,外语、政治不低于55分,业务课不低于95分,总分不低于377分。报考工业设计工程专业考生复试分数线要求:符合浙江大学2017年硕士研究生(含非全日制)复试分数线的基本要求基础上,外语、政治不低于55分,业务课不低于85分,总分不低于369分。浙江大学考研应对策略通过以上数据可以看出,浙江大学报录比还是不高的,而且专业课的要求上总体上比较平均,但是也有高分出现,比如140分,这里就要求大家专业课上要下大功夫。

是出则存

艺术类考研分数又涨了,为何研究生水平却连年下降|争鸣

文 |张燚教育部近日公布全国研究生招生最低分数线,艺术类的分数又涨了。这本应该是好事,表明艺术类考生的素质越来越高。但是询问多个不同类型音乐院系的研究生指导教师,大家的反馈出奇一致:研究生水平连年下挫,苦恼!怎么会?纵向比,艺术类考研分数线2015年是325(仅列A类地区,下同),2016年至2018年是335,2019年是340,今年是347,分数连年上升。横向比,无论是学术型还是专业型,艺术类分数线都在近二十个门类的考研分数线中久居第二、第三位,也是“头部”。那么,为什么我们会普遍感觉音乐类研究生越来越不能“打”(其他专业也差不多)?朋友J给出了答案:“你有没有听说过宁波大学?这所学校今年硕士招生指标是3340个,扩招扩了44%。”遥想我刚进入大学的1995年,那时全国研究生招生总数刚刚4万,仅比10个宁波大学的招生数量多一点。而我硕士毕业次年的2005年,全国研究生招生规模则已经达到31万,2020年我预计更会破百万。25年来,中国研究生招生数量就像坐上了窜天猴,在“学历军备竞赛”的航道上狂飞……在这种情况下,大家感受到研究生素质连年下降,实属正常。但眼前连年上升的考研分数线却让人大惑不解,这到底是什么回事?其实,考研总分线根本就不具备参考价值,因为其中的专业科目往往由各个学校自主命题自主批改,给多给少自己说了算。考研国家线中具有参考价值的是全国统一的英语和政治单科线,这个线以前是45以上(当年我为了过英语线费力着实不少),现在则是连年在40分以下,去年和今年都是38分。38和45貌似差了7分,但这7分却区分了“刚及格”和“学渣”两个品阶。为什么?因为完全不懂英语仅乱填选择题也可拿到15分,随便背两篇英语套路作文可以再多拿10分,即是说38分中有价值分数仅是13分。今年艺术类考研总分线比管理类、经济类、金融类都高,但人家的英语和政治单科控制线是48-49分,有价值分数是23-24分。孰高孰低不是很清楚吗?事儿是清楚了,但艺术类考研的总分线更高,这又是什么操作?有人会说,“操作很简单啊,分数注水就行了。”错!我们都知道危害食者健康的人神共愤的注水猪肉,但注水猪肉的增重不过10%。如何达到增重20%?这就必须非法注射色素、防腐剂和药物。一位老师反映,考研分数何止是增加20%?“说注水100%,那都是不了解行情。除了国内顶部的一些学校,注水200%都属正常。30分都难给的卷子你非要给130分(专业单科满分150),你能说这是注水吗?这是打药!”为什么这么疯狂“打药”?因为对于绝大多数二三四五六流学校,你不这么做就没有学生愿意报考。学校面子难看,学院考核减分,说出来人家笑话。学生考这个学校,如果一门专业课随便写几个字还拿到一百多分,“好嘛,这次考不上下次还报,反正也不用费心思。”“360分还考不上这个烂音乐院系?也好,我可以调剂到其他更好的音乐院系。”所以,一些学校往往在统一批改考研试卷前开大会进行动员——动员“打药”。我的经历与前面所说不同,但也可佐证分数“打药”之说。我在两所学校做过研究生改卷工作,这两所学校的音乐专业都需要从外调剂考生。那么是不是我们改卷“手比较紧”?非也,原因可能在于我们只敢“注水”不敢“打药”罢了。至于我接触到的调剂过来的初试总分高达380(一般来说300分的专业科目要拿到280分)以上的同学,不仅没觉得见到了“天纵奇才”,而且算不算合格的研究生都是两说。事情到这里就“真相大白”了吗?没有。英语科和政治科是国家统一命题,启用前属于国家机密中最高的“绝密”级别,这事不好碰、不能碰。但专业考试就不一样了,虽然启用前也绝对要保密,具体监管却松多了,很多出题老师都将之化为“生财之道”,明里暗里开展“例行考前辅导”。亦即是说,即便是质量堪忧的专业答卷,其质量也存在较大水分。然而,即便不把这个因素计算在内,也有老师如此预测:“如果进行考研专业试卷核查,将会发现高达80%以上份额的试卷存在严重‘打药’情况。如果不是,那就是评分标准本身即有问题。”只是,看到各类文稿义正辞严标明“研究生考试工作”是“为国家选拔高层次专门人才”,就不知道是该笑还是哭。- THE END -

反于帝宫

2020年研究生考研复试分数线预测:艺术(学硕)

2020年研究生考研复试分数线预测:艺术(学硕)提示:分析了【艺术】学科2012-2019近8年的研究生(学硕)考研复试国家控制分数线,对2020年国家控制分数线进行预测,希望能对朋友们有所帮助。【艺术】学硕国家线(2012年-2019年)【艺术】学硕国家线(2016年-2019年)以上四图给出了明显的几个信息:第一:【艺术】总分呈递增状态,2020年总分将会继续保持这一趋势。.第二:近四年A类单科稳中小增,两个单科分别接近40,60第三:B类单科单科稳中小增,两个单科分别接近35,55【艺术】2020年专业复试线(学硕)预测在扩招的影响下,国家线不会增加,可以得出2020年考研复试分数线:(1)A类地区:总分340,单科(满分100分)39分,单科(满分大于100分)58分.(2)B类地区 总分330,单科(满分100分)36分,单科(满分大于100分)54分.预祝各位同学金榜题名!【注】想了解更详细的情况,可关注本号或在此留言咨询,定及时回复,祝您考研成功!

骨肉不葬

本科生和硕士生区别在哪里

虽然说国内本科生和硕士研究生人数逐年增长,甚至一些人认为满大街都是高学历人群。但事实上,虽然本科生和硕士研究生人数虽然逐年增多,但就全国人口占比来说,仍然极低。因此仍然有很多人不了解本科生和硕士研究生到底是什么,更遑论本科生和硕士研究生的区别。那么本科生到底是什么呢?硕士研究生又是什么呢?两者间有什么区别呢?本科生,即普通高等教育本科层次的学生,包括在校生和毕业生,和专科生、预科生不同,毕业之后可获得本科学历和学士学位。目前我国本科生的学制一般为四年,但也有两年制(专升本)、五年制(医学类和建筑类)。在我国高考当中,本科生录取分为提前批次、本科一批(即一本),本科二批(即2本),本科三批已取消。其中艺术院校、体育院校均为提前批次。而硕士研究生则是指攻读硕士学位的研究生,简称为硕士生。硕士是介于本科和博士之间的学位,属研究生学历。一般硕士生毕业之后可获得研究生学历和硕士学位。在国内,硕士生按学位类型分为学术型研究生和专业型研究生,学术型研究生学制一般为3年,而专业型研究生学制一般为3年、2年半或2年。按学习方式则分为全日制研究生和非全日制研究生。需要指出的是非全日制研究生和全日制研究生一样,均为研究生学历,并具备同等法律地位。本科生和硕士生区别在哪里由上述内容可知,本科硕士研究生的区别主要有以下几点:1、学历不同硕士研究生毕业可获得研究生学历,而本科生毕业则获得本科学历。如果两者进行对比,那么研究生学历高于本科学历。2、学位不同硕士研究生毕业可获得硕士学位,本科生毕业则可获得学士学位。同样的,硕士学位较学士学位更高。3、学制不同硕士研究生分为学术型研究生和专业性研究生,学术型硕士生学制为3年,而专业型硕士生学制则为3年、2年半或2年。本科生学制一般为4年,专升本的本科生学制为2年,而医学类和建筑类本科生学制则为5年。4、专业教育层次不同硕士研究生主要以专业教育为主,专业性更强。而本科生则以通识教育为主。5、课程不同硕士研究生更加注重研究问题和解决问题能力的培养,培养其独立思考能力。而本科生则更加注重专业知识的学习,更加偏重理论。6、未来发展前景不同应当说本科生和硕士研究生同属于高学历人才、高素质人才,但即便如此,其两者未来的发展前景也大有不同。虽然现在不再唯学历论,但毫无疑问,硕士研究生的发展普遍更好一些。