硕士研究生学位

国家根据大学教育的需求，每年都会进行每个专业学科的评估，如果有学校达不到这个标准，那么就会撤销学位点，这对于同学们来说是非常好的一件事，也避免了未来找工作前途不好现象，这是对学生非常负责人的做法，因为对于新考的学生来说，对于专业的认知程度有限，避免了同学们选择这些不好的专业。今年，这些大学的硕士学位被撤销，并且有的学校增加了硕士学位，请同学们周知！重庆大学有两个硕士学位被撤销，一个是电子科学与技术，另一个是艺术学理论，这两个专业也会被招生简章除名，如果有想报考重庆大学的这两个专业，请注意换学校或者是换专业，因为我们无法报考这些专业。还有两个博士学位点被撤销，一个是电路与系统，另一个是药学，专业撤销有多方面的原因，最重要的就是这所学校开设这两个专业已经没有任何意义，所以才会裁撤，也会使得重庆大学中的其他专业以此为鉴，不断的提升和改变，适应社会及学生们的要求。值得注意的是，上海交通大学今年被教育部允许增加一个教育硕士专业学位授权点，每一个学校在新增设一个硕士点的话，由于没有人知道这个学校有这个专业，所以很少有人报考，那么竞争力就会特别小，所以如果同学们想考这所大学这个专业的话，成功率会非常高。还有广州医科大学的管理科学与工程被撤销，新增硕士学位专业为公共管理。兰州大学没有被撤销的学位点，相反会有三个新增硕士学位点，分别是土木水利，生物与医药，还有林业专业，同学们如果想考这些专业，性价比会非常高，兰州大学是位于西北地区二区唯一的一所985大学，能够考入这个大学可以说是非常的幸运，主要是没有其他人和我们竞争，上岸率大幅度上升！请同学们重点关注这些大学里的专业裁撤和新增的消息，做好充分的选择和准备！

硕士研究生成为好工作的最低门槛线随着我国高等教育的普及，大学生已褪去天之骄子的绚丽光环。经常有人说，走在马路上，抬头低头见得最多的就是大学生。大中专学生就业困难，本科生就业也不轻松，在大学生中流传着一个戏言：“大学毕业即失业。”毕业之后找不到理想的工作，万般无奈之下，许多大学生只好继续考研，以博取更好更有分量的就业砝码。从最近几年的研究生入学考试报名人数变化可以看出，2015年全国研究生考试报名人数165万，2021年就增长到377万，在短短的5年时间里，全国研究生报名总人数翻了一番还多。研究生入学考试竞争激烈，绝大多数考生报考研究生并非是对搞科研有兴趣，相反，他们考研的目的和动机就是指向就业。这也在一定程度上反映当代大学生就业竞争压力大，就业难的危局。考研竞争压力不亚于高考根据《2019年全国教育事业发展统计公报》，2019年，全国普通本科招生431.29万人，专科起点本科招生31.75万人，本科生总计招生463.04万人。2019年，全国研究生招生91.65万人，其中，招收硕士研究生81.13万人，招收博士研究生10.52万人。从2019年全国本科生和硕士研究生招生人数对比可以发现，本科生和硕士研究生招生比例大致是5:1，也就是说每年平均只有20%的本科生有机会继续攻读硕士研究生。“三非”大学研究生就业不乐观前段时间，一位寒窗苦读18年的女硕士在网上吐槽，说自己因为毕业于“双非”院校，找工作屡屡被拒，最后苦笑着说：“找工作没人要，只能回家带娃。”当前，社会各界，报考招聘单位面试官都更青睐985、211、双一流高校毕业生。换句话说，非985、非211、非双一流高校硕士研究生就业同样艰难。然而，985、211、双一流高校数量有限，历年高考招生数量占总招生人数比例并不高。以2018年为例，全国各省985平均录取率只有1.62%，绝大多数省份211录取率也普遍低于7%。众所周知，985、211、双一流高校保研率特别高，清北保研率常年都在50%以上，这些高校将本校研究生招生指标的一半以上都分配给了本校保送生。清北本校的本科生保研指标不能完全满足本校本科生的升学需求，其部分保研毕业生被迫分流到其他高校攻读硕士研究生。前几天网上流传的十几位北大学生到武大攻读法学硕士就是最好的例证。可以想见，清北留给外校考研生的指标和机会有多少？全国保研率最高院校一览下面这张表格很好地展示了全国主要高校2021年保研率及排名，看看你心仪的大学保研率是多少？事实上，它的保研率越高，你的小心脏是不是越紧张？从图中可以看出，清华大学和北京大学这两所大学的保研率都超过了50%，清华大学和北京大学研究生考试科目难度本来就是最高的，留给外校考研人竞争的名额又特别少，这无疑进一步增加了竞争的难度系数。从图中还可以看出，985大学保研率普遍高于211大学，211大学保研率普遍高于其他大学。一所好的本科学校，不仅能够提供一个含金量更高的第一学历，还能提供一个非常好的学习环境。本科毕业时，由于有较高的保研率，你可以更容易拿到一个保研的名额，可以不用参加激烈的研究生考试，将来也更容易找到一份更满意的工作，一份更好的薪水。关于考研，你怎么看？欢迎评论、转发或关注。

——本人本来大专，然后统招专升本全日制计算机专业本科2012年毕业，有本科学历和工学学位。已经工作两年，而且也在工作，是从事计算机行业。现在想拿研究生学历和学位，这里主要说的是学历。因为硕士学位好像在职研究生也是能拿到的。想请问能很快速拿到研究生学历和学位的方式。——2013年成教大专毕业，如何用最短的时间获取研究生文凭？现在中国认可的双证硕士就只有两种，一种考研（联考统考），一种留学读硕，短期留学。想要快速获得双证硕士，那肯定不是考研。毕竟非全日制研究生学制是2.5年制起的，还不算备考一年或半年然后笔试，来年2月初国家线，然后复试。即使笔试复试都一次性顺利通过，也要9月份才能入学。最快的硕士，那就要入学快，学制短。正规的双证硕士两种方式，一种走国内的研究生统一考试（管理类联考/统考），拿学位证+学历证，学位网和学信网可查。另一种是走留学生的路子，短期留学读硕，拿学位证+学历认证双证，中国留学网可查，教育部留服中心可查。国内获得双证硕士的方法，就是走研究生统一考试。非全日制研究生2016年改革，2017年全面实行，包括MBA、MPA这样的管理类专硕，管理类联考也别一起纳入全国研究生统一考试。所以，在国内想要含金量高的双证研究生，只能去考研，考联考统考。非全日制研究生并非人们想象中那么好考，非全日制研究生要和全日制一样报名考研，统一考试时间和试题，和全日制考一样的卷子，过同样的考研国家线，过线之后要进行复试。很多名校的非全名额在缩减，再加上考研人数井喷，还有很多全日制调剂到非全日制，非全日制研究生并不好考。经常有人说MBA，MBA再简单也是经管硕士，只是相比较其他专业而言简单，但还是一样的流程报考，要学要去复习备考的。非全日制研究生的严格录取，相对应的就是高度认可。非全日制研究生毕业获得研究生学历证（写明非全日制）+硕士学位证（和全日制一样）。因为非全日制的攻读方式，所以非全日制研究生学制一般比同专业全日制研究生要长，是2.5年起的。另一种获得双证硕士的正规方法，就是短期留学读硕。说白了就是走留学生的路子来读硕士，正规的留学项目当然被中国认可。一年制硕士之所以可以在职攻读，是因为可以压缩课程，只需出国学习不到两个月的时间。毕业后就可以去教育部留学服务中心做学历认证。留服中心的认证证明，就相当于你的学历证明。所有回国留学生都要做学历认证，当然也包括国际MBA。因为国内外教育差异，国外院校只发学位证，中国自己设立留服中心来给学员认证。这样留学生也是学位证+学历认证双证。我国对于硕士项目是有一定的规定，要满足课时学分、授课课业、论文答辩等一系列的要求才可以。所以需要这个国际MBA项目有中国背书，被中国教育部承认。正规的国际院校，它的一个国际MBA硕士项目在中国会有备案，所在国家教育部的教育资格证书，还有中国驻当地大使馆出具的证明。因为一个国际教育项目，是要经过一层层审批的，当然要有相关文件证明。免联考MBA硕士，毕业拿学位证+学历认证双证，双证硕士真含金。正规院校，院校在教育涉外信息监管网可查，中国留学网可查。确保可以文凭认证，教育部留学服务中心可认证学历，中国留学网可查学历背景。免去国内笔试联考，采用材料审核+面试申请入学。没有报考语言要求，课堂配备中文翻译，解除师生沟通难题。可以用于北京积分落户，按照双证硕士进行积分。可以考取编制教师事业单位国企，按照硕士进行报考。可以进行职称评定，定岗评职。

虽然在知乎世界，人人似乎都是“人在飞机，刚下美国，硕博连读，年薪百万，”但是在现实当中却不尽然，每年的专科毕业生占到当年毕业生总人数的一大半。每年想考研的专科学生也不再少数，然而政策决定了他们的考研之路实在难走。现在在我国，一般专科生考研需要毕业两年或者两年以上，达到与本科生同等学力的身份，才能考研。这是第一种考上研究生的方法。也就是说，专科学生想要考研，需要通过各种途径重新补上国家承认的本科学历之后，才能参加考研。另一种方法，也就是现在更多同学使用的方法， 先考专升本，读完本科之后再考研。假设有两个人，小花和小红，两个人所有的个人情况都一样。我们来来算一笔账：按照方法一：小花18岁的时候考上某专科学校，如果按照第一种方法， 小花读完三年专科之后21岁，中间两年的时间通过别的方法补上国家承认的本科学历，再一次成功考上硕士研究生读三年并顺利毕业，此时的小花26岁；按照方法二：小花今年18岁，读三年专科之后考专升本，顺利考上之后读了两年本科，成功拿到了本科毕业证，小花还想深造，又顺利考上研究生，研究生读三年并且顺利毕业了，此时研究生毕业的小花也是26岁；这两种假设都建立在小花能一路披荆斩棘顺利拿下所有考试，如果小花不像我们假设的这么顺利，她可能第一年考硕士没有成功考上，需要二战考研，那小花花在考研上的时间成本就更多了。小花的同学则不同，小红通过另外的途径去拿到硕士学位，不仅比小花节省了好几年的时间成本，早几年硕士毕业，还拿到了更好的学校的硕士学位。那小红是通过什么途径才更早的拿到硕士学位呢？答案是小红选择去英国留学。不太接触留学的人可能对这一点并不是很清楚，可能会觉得即使专科生能申请国外的大学，那么八成申请到的也不是什么好学校。No!No!No!并不是这样的。现在专科生想要拿到英国硕士学位，一般情况情况下有两种方法：第一种：读完大专之后，申请英国的top-up项目，到英国读一年本科，拿到英国本科学位，再用英国本科学位申请英国硕士；小红选择这种方法，那她专科毕业后只需要两年就能拿下英国硕士毕业证，top-up项目性价比高，入读门槛低，雅思只用达到6.0就可以申请，并且在英国读完本科之后的的学位认可度在英国很高，学历能够获得英国所有大学的认可，可以用来直接申请英国的硕士。第二种：读完大专之后，选择读半年到一年的硕士预科，再申请英国硕士，同样也能拿到英国硕士学位；对留学申请稍微有了解的人都知道，不管是申请哪个国家，学校都会查看你的院校背景，985/211院校的学生是一个档次，双非学校又是另外一个档次，读硕士预科可以避免掉学校对你背景院校的审查，这对于申请者明显是非常有利的，小红读硕预之后，能进入到更好的学校学习。小红18岁考入专科，21岁毕业之后，读了一年专升本+硕士或者一年硕预+硕士，毕业的时候小红23岁，比在国内考研的小花拿到硕士毕业证书早三年时间，并且小红因为有留学的优势进入了更好的公司，把节省的三年时间用在工作经验积累上，26岁的这一年，小红已经有了三年的工作经验，成为一个拥有大公司大项目经验的成熟职场人，而同岁的小花刚毕业，还是应届毕业生。你是HR的话，你会选择哪个职员呢？答案不言而喻。你肯定会选择不管是纸面实力还是个人能力，都更优秀的小红。那问题来了，你或者你的孩子，现在正在成为小花还是小红呢？

目前，越来越多的在职人士想要通过在职研究生提升自身能力，想要获得硕士学位。能获得硕士学位的方法很多，有全日制研究生、非全日制研究生。但是这两种方式比较难。下面，小编来为大家介绍一种比较简单的方式—同等学力申硕。同等学力申硕方式获取硕士学位为什么简单呢？免试入学同等学力申硕是免试入学，先学习后考试。同学们只要自身满足报考条件，提交报名材料通过院校考核，就可以进入课程研修班学习。报考条件：满足大专学历可以参加研修班学习，但是无法申硕，在最后只能获得结业证书。满足本科有学士学位三年及以上学历者，可以参加同等学力申硕考试，考试通过获得学位证。点击下方小程序查看各院校招生简章：　同等学力申硕考试难度同等学力申硕考试在每年3月份在学位网报名，5月份参加考试。考试科目少：同等学力申硕考试科目是外语和综合两门，综合为所报专业的知识的综合。考试分数线：同等学力申硕考试分数线为60分。综合和英语的单科成绩只要达到或超过60分就是及格。考试机会多：同等学力申硕考生可以多次参加考试，院校会为学员保留成绩，一般保留时间为4年，只要在成绩保留期内通过考试就可以了。综上，同等学力申硕免试入学，考试难度小，适合没有时间学习的在职人士报考。

导语近几年来，笔者多次参与教育学硕士研究生学位论文的开题与答辩，发现经过三年的学习，研究生有了长足的进步，但是也感到不少研究生在论文写作中有着相似的困难和问题。│原文摘自期刊《学位与研究生教育》，原文题为《硕士学位论文常见问题探析》，作者：魏明霞老师，河南大学教育科学学院教授。开题报告中的形式主义论文开题是研究生学习与研究过程中具有里程碑意义的事情，它决定着研究的实施、方向和结果。有些研究生在开题中就存在选题、方法等问题，如果没有真正解决，就会使开题中的问题在后续研究中继续存在并导致严重的后果。1.研究问题中的问题研究问题的提出是整个研究过程中最重要也是最难的环节。对于某些硕士生来说，常有下列不足：（1）缺少问题性。缺少问题性是指有的选题并未能显示出研究者对某一事物的真正质疑和兴趣点，没有理论上或实践中的困惑与认知冲突。如“幼儿同伴合作策略的研究”，其缘由是“提高同伴合作能力是促进幼儿社会性发展的重要内容；适宜的合作策略对幼儿合作能力的提高很有必要”。显而易见，这些正确的话语构不成研究需要，难以产生研究思路。这种研究中的“无病呻吟”并不少见，其内在的原因大抵是研究者心中没有形成个人化的感兴趣的问题情境，因而也会缺乏方向和激情。具有问题性的问题使研究更具意义和需要，是推动研究不断深入的内在动力。（2）问题笼统模糊。问题明确具体，应是研究生学位论文选题的重要特质。有的研究生在开题报告中所提出的问题只是一个方向、一个领域、一个主题，如“本研究拟对幼儿园大班社会退缩幼儿的同伴关系现状进行实证研究。在此基础上，提出一些针对性的教育对策”。这里的“同伴关系现状”是很笼统模糊的，在这种状态下研究就无从下手。当然在开始的时候，研究者头脑里的问题可能只是一个方向、一个主题，但接下来就要逐渐产生并聚焦问题，明确自己要研究的主题及主题之下的待研究子问题。也可以说，子问题的清晰和合理是研究问题是否明确、具体的重要标志，它具有指导研究进程的功能和作用。（3）缺少视角和深度。在检视某一个研究是不是有深度或有创意时，往往要看研究者能否把这一个问题与一个很重要的、很有深度的背景问题建立起有机联系，由此体现出某问题研究的意义及其独特价值。发现有的研究生开题中提交的选题孤立、表面化，没有深入思考也没有理论根基。如某研究生记录教师提问的次数、频率、候答时间，但问他为什么记录这些，他则说不清楚。此类情况显示这些研究或行动缺少灵魂和统率，缺少视角和深度。原因可能是真正的问题没有形成，对于所要研究的事物的本质意义及事物之间的内在联系缺乏理解。2.冗余的概念圈核心概念是否明确、恰当、合理，影响研究的方向和成效。现在研究生的问题是绕圈子，概念显得纷繁冗余。如某研究生探究的是“绘画教育活动中教师控制性语言研究”，其中“控制”自然是核心概念。该生首先从辞源学意义上指出，控制有“驾驭和支配”的意义，在此基础上，又从管理学、心理学、工程学、控制论中界定，进行相关概念的辨析。如控制与管理、控制与限制、控制与指导，“控制”是褒义词、贬义词还是中性词等繁杂辨析，到头来什么是“教师的控制性语言”则没有说明白，甚至难以形成一个较为准确的定义。真正的概念明晰需要的恰恰相反，要理解深邃，回到基本，使复杂问题简约化。3.文献综述中的资料堆积文献综述表明的是研究者如何站在“巨人的肩膀之上”并又开拓出了自己的研究空间。在阅读学位论文中发现，有些综述内容太繁太多，但是大部分是与研究多少沾点边但又无直接相关的历史资料或名人观点堆积，而不是当下研究者所要研究的那个问题的研究综述。另外比较突出的问题是，材料罗列多、分析概括少，很难看出研究者个人对已有研究的认识、评价和个人的观点倾向。4.理论基础的多元庞杂当今的硕士生学位论文中都有一个篇幅巨大的“理论基础”，如果我们问：“这些理论如何成为你的研究的理论基础了呢？”可能不少同学并不能给予一个明确的、自信的回答。分析诸多论文中理论基础与其研究的联系，发现有下列问题：①所罗列的理论是与许多研究都有点关系的一般理论，缺乏的是与该研究有关系的相适宜的、有针对性的理论；②堆积庞杂的甚至是相互矛盾的理论。如皮亚杰建构理论、斯金纳学习理论、符号互动理论等，文中对某些相互冲突的理论缺少分析和评价；③缺少研究者自己的理论假设。对于他人的理论似乎是借来装裱门面，没有合理的吸收与借鉴，也没有形成自己关于某一问题的基本理念和评价。这种理论上的夹生状态是研究和讨论、解释难以深刻的重要原因。5.选题意义的概念化有的选题在阐述研究意义时，总是泛泛而论，所谈及的研究意义是教科书里所说的一般意义，而不是研究生的那个具体问题研究的意义，这时作为研究者似乎消失了。究其原因，可能是研究生压根就没有搞明白关于此问题的意义。这也和问题的提出有关，如果提出的“问题”是一个自己发现的、实实在在的、具体的真问题，研究的特殊意义就会应运而生。

报考母校博士生被要求 证明硕士学位证是真的长江日报讯（记者黄琪）报考母校导师的博士研究生，要先证明自己的硕士学位证书是真的才行。27日，武汉市民林先生回忆起这一遭遇仍很无奈：“这不就是证明‘我妈是我妈’在教育领域的翻版吗？”今年31岁的林先生本科和硕士都毕业于武汉理工大学。为了增添职场“砝码”，他打算报考在职博士生，而且还想跟着自己攻读硕士学位时的导师读。咨询报考条件时，工作人员告诉林先生，报考时要证明自己的硕士学位是真的。这让林先生很纳闷：“我在母校前后读了7年，学校应该有我的学籍记录。学校现在让我证明我的学位证书是真的，这不就是要我证明‘我妈是我妈’吗？”武汉理工大学相关部门负责人解释：“学位证书真假不好判定，因此需要认证。而且，学校工作人员事务繁重，不可能为每一位报考者查询信息。”长江日报记者调查了解到，其他高校也有类似要求。无奈之下，林先生到指定的“学位网”办理了学位认证报告。他提供的发票显示，认证费加邮寄费一共232元，其中认证费210元。“现在提倡无纸化办公。既然学历、学位信息可以在网上查到，为什么还要纸质版报告？”“一纸报告动辄一两百元，全国那么多毕业生，每年数以亿计的认证费用去哪儿了？”采访中，不少人提出疑问。中南财经政法大学公共管理研究所所长徐双敏教授认为，本校校友的信息完全可以由学校核实。至于认证收费，即使因网站运维、数据管理、办理认证报告会产生一定的费用，也不会在200元以上。“学位网”应该把费用构成一一交代清楚，并向社会公开，接受公众监督。今年4月，“学位网”曾发布公告称，学位认证费用按“信息咨询费”来收取，具体收费标准暂未列入国家定价范围。记者了解到，除了主要提供学位认证服务的“学位网”外，还有一家认证学历的“学信网”。6月19日，“学信网”被质疑后发布了调整学历认证受理范围的公告。记者27日从教育部官方网站了解到，教育部等三部委印发通知，决定自今年7月1日起，全面取消国内高等教育学历学位认证服务收费。得知这一消息，林先生期待相关部门进一步简化服务流程，更好地满足社会对学历学位证明的数据查询等需求。

作为由澳洲联邦政府和维多利亚政府联合投资的澳洲公立学府，维多利亚大学以其优秀的教育质量、国际一流的教学设施，全面的专业设置吸引了众多留学生前来求学，那么，问题来了维多利亚大学硕士学位回国怎么被看待？接下来，就随立思辰留学小编来看看吧，希望对大家有所帮助：维多利亚大学是澳大利亚规模最大、学科齐全的综合性大学之一，澳大利亚的墨尔本是全世界最适宜居住的城市之一，多元化的城市氛围，现代与古老的完美融合赋予了墨尔本独特的魅力。澳洲维多利亚大学秉承了这座城市的多元、包容与创新，是一所让人所有期待，给人惊喜的新型大学，学院氛围极具现代感，在墨尔本市中心及北部地区建有六所现代化校园，校内配备有网络化计算机室、实验室、图书馆、资料中心等现代化教学设施。硕士回国认可度：维多利亚大学硕士回国认可度总体很好，首先中国教育部认可维多利亚大学的学历。其次中国近年来高速发展各大企业对高知识、高技术人才的需求量非常大，毕业生回国就业率非常高。最后中国近年来的政策对优秀人才非常有利，回国不仅能收到业界追捧还有非常好的发展前景。硕士就业优势：1、注重实践的就业型教育。50%以上的课程包含行业实习，为学生提供将知识与实践相结合的机会，增加学生与社会的接触，帮助毕业的学生顺利转换为优秀的从业者。2、维多利亚大学所设学科涉及文科、理科、商务、人力资源四个专业，在校执教的均是教学与研究方面的专家。3、学校有许多研究中心，学院的教务中心主要是进行专业研究和培训。每个校园都有现代化的计算机房，提供各种服务软件，如微软视窗、视窗基础桌面操作软件。硕士课程：会计、应用心理学、应用科学、文学、工商管理、商务、商业仲裁、通讯、计算机科学、教育、工程、企业资源规划体系、运动科学、健康科学、国际社会发展、法学、微型和纳米电子技术、多媒体、哲学、专业会计、项目管理、心理学、TESL、无线及网络工程、中学教育。硕士费用：按照不同专业的学费范围是：10900-25000澳币/每年。艺术类：10900澳币/每年法律和司法：14900澳币/每年商务：12900澳币/年教育：11400澳币/每年一般每年预算20000澳元(约10万人民币)可以达到基本的生活需求。

刘梦洁是谁？为何她被撤销了学位呢？事件起因是3月27日，一位云南财经大学的教师发帖，称在博士论文查重过程中，意外发现其博士论文与湖南大学刘梦杰的硕士论文累计重复15,626字。经过仔细对比发现，刘梦杰的硕士论文剽窃了她2017年的国家自然科学基金项目申请书。该教师表示刘梦洁同学的表现行为不同于一般的学术剽窃，他剽窃的是有保密规定的国家自然科学基金项目申请书。并且发文者还揭发了一个巧合，湖南大学刘梦洁的研究生导师，刚好就是当年国家自然科学基金申请书的评审专家之一。4月2日，湖南大学就此事发表了最终处理说明：“撤销刘梦洁硕士学位，给予她的研究生导师警告处分，取消导师资格，调离教学岗位。”处理说明一经发布，就获得了众多网友点赞叫好。但也有一部分研究生在读和准备考研的大学生感叹：“文献千万篇，读书第一篇。平时不努力，毕业两行泪啊！”“希望毕业时头发不要太少”……究竟是毕业太难？还是入学太容易？近些年以来，大学生读研的人数持续增长，本科学生保研阵营和考研阵营都在扩大。随着高学历教育普及进程的加快，国家也在逐步扩展研究生的招生规模。恰如大学本科教育扩招的进程，研究生教育也在跟随时代的步伐，增加人才培养的数量。根据我国高等教育的人才培养计划，预计2020年的在读研究生数量将会达到290万人。这意味着在近两年之内，我国研究生培养单位的招生数量必然有所增加。但是，研究生培养规模的扩大，包含普通全日制研究生和非全日制研究生（在职研究生）。从目前的研究生招生趋势来看，至少有20多所双一流大学提高了研究生的招生数量，例如复旦大学，哈尔滨工业大学，中国科学技术大学，华南理工大学，天津大学，兰州大学，厦门大学等20多所“双一流高校”，在2019年的研究生招生中，明显提高了招生数量。按照我国的统计数据分析，2018年在校研究生规模在270万人左右，而2019年的研究生招生规模的扩招数量已经过万，但是距离2020年的研究生规模目标还有一定差距。因此，我们可以推断：2020年的研究生招生规模将会持续增加，至于增加的比重倾向于全日制研究生，还是非全日制研究生，目前还不得而知。无论倾向于哪一方，对于2020年考研的学生而言，此番招生趋势可以为备考增加一颗定心丸。尽管如此，考研学生和读研学生的压力依然是有增无减。众所周知，研究生人才培养规范已经明确“严进严出”的培养方略。教育部要求各个研究生培养单位，严格把关研究生的招生考试，研究生招生单位要对复试考生进行全程录音录像，保证研究生考试的公平与公正。与此同时，研究生培养单位也要保证研究生培养的质量，不仅严格要求在读研究生保质保量完成学业，还要落实研究生导师的主体责任，从多个方面加强研究生的培养管理工作。我该考研吗？考研应该怎么考？海天考研院校专业资深专家，大学生职业生涯规划师吴睿老师这样说：考研的主要目的，是为了升华知识，提高境界，拓宽视野和增强科学精神。1. 如果你爱你的专业，想继续深究，可以考研！2. 如果你对现在所学的专业不满意，想往自己喜欢的方向发展，可以考研！3. 如果你现在就读于普通本科院校，想去更好的平台（211、985、国外）进修一下，可以考研！4. 如果你就读的专业实用性不强（比如数学、化学等大科、规划类和宏观管理类学科等），进一步进修价值更大的话，可以考研！5. 如果你不想在社会打拼，想长期留在大学搞科研，可以考研！6. 如果你喜欢读书，喜欢知识，可以考研！决定考研后，大部分考生第一时间想到的就是：报班。辅导班的老师有常年研究考研体系的基础，他们对于考点的把握更准确、系统、详实，能帮你高效地梳理知识结构，快速了解考点分布和掌握程度。但报班的时候也需要擦亮眼睛，谨慎对待，毕竟未来的半年甚至一年时间，每天都要和它打交道。选择辅导机构一个是看资历，一个是看师资，还要看看教学设施的完善度。目前市面上比较值得信赖的海天考研，有近30年的办学经验，在全国26省、直辖市开设200多家分校，VIP协议班更是创造了业界100%最高通过率的神话。当然在互联网高速发展的今天，不报班也是有活路的。许多老师都会在网上录制一些视频课，还开直播对学生问题进行答疑解惑，其实也都挺好的。如果你仅仅是怀着功利的心态而选择考研，我劝你还是不要！如果你没有长远的志向和成熟的人生规划，更早一点进入社会打拼比考研更有实际意义。我能毕业吗？读研期间该做什么？进入研究生阶段，首先要进入一个研究领域，选定一个研究课题，这很重要，因为整个研究生阶段可能都会围绕这个课题进行学习和自我充实。在这里小编想分享一个小故事：有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩。几个月后，草坪上就分明出现了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。读研亦是如此。可能刚刚读研的时候会比较迷茫，没有明确的目标，这时期要张开所有触角，去看、去读、去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的。根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就能形成你的论文选题了。选定一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。最后，小编想说，考研最终是一场和自己的较量，你首先要战胜自己才能够与他人竞争，而你最需要战胜自己的就是心态，希望每一位“考研党”都能有良好的心态战胜考研这只“恶魔”！