硕士研究生文化

你有没有想过当你32岁时你在做什么？可能还在公司底层勤勤恳恳？或者已经成长为高管骨干？还是作为全职奶爸在家做饭带娃？但无论怎么样基本没人会认为自己那时候会在高考吧但就在武汉一位名叫程传坤的小伙告诉你他32岁真的在高考而且8年本硕连读从大学里出来就已经40岁了……40岁，什么概念如果21岁结婚的话正常来说你的孩子今年也该高考了9月5日，武汉小伙程传坤收到了湖北中医药大学的录取通知书。已经32岁的他将进入该校基础医学院中医学（中西医结合5+3一体化）专业本硕连读，学习8年。毕业时已经40岁了，值吗？高考分数公布，程传坤考了567分，首选湖北中医药大学。但在挑选专业时，他有些困惑：按自己的高考成绩，有希望填报该校本硕连读的“中西医结合5+3一体化”专业，但自己硕士毕业4年，已经32岁了，再读8年，毕业时已经40岁，值吗？但他同父亲商量后决定：要学就学扎实，填报本硕连读！等待录取的日子，程传坤通过网上查询，得知自己如愿进入湖北中医药大学“中西医结合5+3一体化”专业，算是松了一口气，直到拿到录取通知书，“悬着的心终于落地了”。“我依然坚信我的选择没有错”硕士毕业4年后选择再次参加高考，程传坤当时称是“为了传承已经流传了200多年的非遗文化‘程氏正骨术’ ”。再次谈及自己的这次选择，程传坤平静地说：“我依然坚信我的选择没有错！”程传坤是市级非物质文化遗产“程氏正骨术”第九代传人程声旗的儿子。“第一次高考填报志愿时，我选择了材料专业。”硕士研究生继续学习材料加工工程。“工作后每次回家，父亲依然劝说我继承他的衣钵。”直到2017年，程传坤渐渐转变了对“程氏正骨术”的看法：“它不仅仅是一门谋生的手艺，更是能造福群众的一项事业！”程传坤最终下定决心：辞职，从医！几天后，他选择了重战高考，报考医学院。网友因此“吵”起来有人认为这是耽误自己也有人为程传坤点赞有梦想，有行动且不论这件事是否被大家理解就冲着程传坤对于非遗文化的喜爱并且将学业重新来过以完成对传统非遗的传承便值得我们尊敬非遗文化是世界的瑰宝是人类文化发展的结晶而在人杰地灵的成都同样也有着许多非遗存在于这片土地即使我们无法像程传坤那样主动完成对非遗的传承那么学会去认识它们也是对于非遗的尊重成都漆艺雕镂釦器，百伎千工东西鳞集，南北并凑——扬雄《蜀都赋》成都漆艺是我国最早的漆艺之一，现存于成都市青羊区。成都漆器又称卤漆，发源于商周时期，金沙遗址出土的漆器残片现在依然纹饰斑斓、色彩亮丽。到战国、秦汉时期，成都漆艺趋于兴盛，正如《史记》所言：“木器髹者千枚”、“漆千斗”。扬雄《蜀都赋》中亦称：“雕镂器，百伎千工。”在唐宋元明清几代，成都漆艺不断发展，对我国其他漆艺流派产生了较大影响。成都漆器既是历代习俗的重要见证和文化交流的使者，也是中国传统审美观念的重要载体。漆艺发展成都漆艺的初创期成都漆器工艺最早可上溯至3500多年前的商、周时代。三星堆祭祀坑出土的雕花木漆器碗残片是四川地区发现的距今最早的漆器，“以木为胎，外施土漆，木胎上有镂孔，器表雕有花纹。”成都漆艺的发展期( 战国中期至秦)经过夏商周近2000年的缓进和积淀，成都平原的商业、手工业进入了快速发展期，漆艺作为当时重要的制造业纳入四川地区的手工业生产管理中，出现了管理漆器手工业作坊的机构“成亭”，它是郡县级设置，用来管理本地手工业的政府机构。这一时期，漆艺得到很大发展，技艺日臻成熟，生产规模闻名遐迩。漆器的数量和器型种类显著增加，漆器的制作水平也超越了前期，出现了薄胎器型和夹纻胎等较为先进的制作工艺。漆器的装饰技法也有很大的提高，主要表现在脱胎工艺和釦器的产生。成都漆艺的鼎盛期 ( 两汉)汉代中国是当时世界的强国，也是成都漆艺的顶峰时代和“中国漆器史上的黄金时代”，在战国、秦代漆工艺蓬勃发展的基础上，借助先进的生产关系和生产力，漆器制作达到了一个新的高度，十分兴盛发达，出现了众多的漆艺作坊，成为全国漆器制作中心。成都漆艺的延续期( 三国时期至民国时期)三国时期，西蜀的成都、广汉依然是当时的漆器生产中心。这一时期，成都漆器工艺一方面传承延续了两汉的工艺特色，同时又有新的发展。成都漆艺的创作主角——大熊猫艺术特点成都漆艺工序繁多、制作精细、耗时久长，尤以雕嵌填彩、雕填影花、雕剔丝光、拉刀针刻、隐花变涂等极富地域特色的修饰技艺著称，具有浓郁的地方特色和审美价值。蜀绣丽靡螭烛若挥锦布绣望芒兮无幅——杨雄《蜀都赋》这是有关蜀绣的最早记载短短一句话描绘出了当时成都“挥肱织锦，展帛刺绣”的繁荣场面蜀绣又称川绣起源于川西民间古代川西平原盛产蚕故称“蜀国”蜀绣便因此地缘关系而得名清代蜀绣作品蜀绣发展汉末三国时期蜀绣产品为官府所控制。隋唐后随着丝绸之路的贸易往来，织绣品需求剧增，蜀绣在此情势下得以迅速发展，达到历史上的高峰。明清两代除闺阁女红外，四川又出现了许多专业刺绣人员和小型刺绣作坊。1925年前后仅成都就有刺绣从业人员一千多人，店铺六十余家。20世纪50年代蜀绣遍布四川民间。20世纪70年代末川西农村几乎是“家家女红，户户针工”，刺绣从业人员达四五千人之多。艺术特点受地理环境、风俗习惯、地方文化艺术等因素的影响，蜀绣在长期不断的发展过程中逐渐形成了严谨细腻、光亮平整、构图疏朗、浑厚圆润、色彩明快的独特风格。川剧一腔一调，一板一眼一招一式，一悲一喜川剧是中国戏曲宝库中的一颗光彩照人的明珠。它历史悠久，保存了不少优秀的传统剧目、丰富的乐曲与精湛的表演艺术。川剧流行于四川省、重庆市及云南省、贵州省、湖北省的部分地区，是中国西南部影响最大的地方剧种。它主要有高腔、胡琴、弹戏、昆曲、灯调五种声腔，也是明末清初以来中国戏曲声腔剧种演变历史的一个缩影。明末清初，昆曲、弋阳腔、青阳腔、陕西梆子、湖北汉调、徽调等声腔流入四川，乾隆、嘉庆年间与当地的薅秧调、川江号子、地方小调、宗教音乐等逐渐融合，基本完成了外来声腔“四川化”的演变过程。辛亥革命前后，高腔、昆曲、胡琴、弹戏及四川本土的灯戏在同台演出过程中融为一体，形成“五腔共和”的川剧，一直延续至今。标志性的川剧变脸川剧发展明末清初随着移民的进入，南方的昆曲、弋阳腔、青阳腔及陕西秦腔、湖北汉调、安徽徽调等，逐步与四川的语言及民间音乐相融合。清乾隆、嘉庆年间各声腔剧种基本完成了“四川化”衍变过程并通过锣鼓将各种声腔，融汇于统一的剧种风格之中。至20世纪上半叶川剧传统艺术流派总体上分为“四条河道”。沱江流域的“资阳河”擅长高腔戏；岷江流域的“川西坝”河道擅长胡琴戏；嘉陵江流域的“川北河”擅长弹戏；今重庆地区的“下川东”河道，由于靠近长江水陆码头，戏班流动频繁，高腔、胡琴、弹戏皆有所盛行。晚清戏曲改良至三庆会成立后一些蜀中文化名人，先后参与川剧剧本的改编与创作，提高了川剧剧目的文化品位。三庆会以悦来茶园为基地，集演出、研究、教学于一体，致力于演员素质的培养和演出质量的提高，促进了川剧剧场艺术的发展。川剧时装的勃兴，也开启了川剧由古典艺术，向现代艺术过渡的变革历程。自贡川剧团表演川剧绝活 变脸吐火艺术特点川剧分小生、旦角、生角、花脸、丑角5个行当，各行当均有自成体系的功法程序，尤以文生、小丑、旦角的表演最具特色。其在戏剧表现手法、表演技法方面多有卓越创造，能充分体现中国戏曲虚实相生、以形写意的美学特色。川剧表演生活气息浓郁，生动活泼，风趣幽默。为了更好地塑造人物，川剧艺人创造了变脸、藏刀、钻火圈、开慧眼等许多绝技，表演时火爆热闹、新奇有趣，也形成了川剧的一大特色。成都市川剧研究院：《霸王别姬》剧照一台戏，一抹妆举手投足一段历史的厚重沧桑一句词，一声腔蓦然回首一曲佳话的千古绝唱非遗文化是人类的智慧与艺术的集合其所含有的人文价值财富是远非经济价值所能衡量的但随着时代的变化许多非遗文化却面临着失传的风险程传坤的传承精神值得我们竖起拇指他所得到的远比他失去的多

据统计，2018年我国毕业的硕士生大概有30万人，而硕士的就业率却在90%~100%之间浮动，也就是说有一部分硕士在毕业之后仍然面临就业难的情况。研究生期间（本文主要指硕士研究生）掌握一些必备技能，对未来找工作会有很大的帮助。必备技能1：业务能力。很多单位包括企业、事业单位等在招聘时是非常看重研究生的个人业务能力的。业务能力，顾名思义，就是指就是解决、处理自己本专业业务的能力。不同的岗位和专业，有不同的业务能力要求。例如，我们做水保的（水土保持）业务能力主要就是会不会水保方案编制啊，有没有做过水保监测啊，等等。这是反映你在该专业领域的熟悉和掌握程度的重要指标，研究生期间，多跟随导师做做项目，跑跑现场，了解本专业基本的业务能力，非常有必要。必备技能2：专业素养。单有很强的业务能力而没有良好的专业素养，在职场上是很吃亏的。专业素养是指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。 例如，一个优秀教师的专业素质标准：1.宽广深厚的教师专业知识，广博的普通文化知识；足够的所教学科知识；扎实的教育学科知识；知识的沟通与融合2.纯熟的专业技能 ，熟练的教学技巧；良好的教学能力3.特有的专业情意，专业理想；专业情操；专业性向；专业自我。在研究生期间，多跟导师交流，多实践，培养自己的专业素养。必备技能3：强大的心理素质。现在的职场犹如战场，可能会遇到各种各样的挫折、变态，有强大的心理素质可以让你不那么难受，从容面对。研究生期间会遇到实验失败、论文被拒、导师催促等一系列困境，正好可以借此磨炼自己的心境，让自己不再那么孩子气，有一定的心理素质面对未来职场的困难。必备技能4：良好的表达力。在职场中，甚至是就业面试时，基本都会做presentation，或者即兴演讲，或者在面对领导、客户、甚至同级时，如何去相处和表达自己的意见，都是需要经验去积累的。在研究生期间如果能够把表达力练习好，对以后真是大有益处。这就需要在研究生期间，抓住一切可以表达自己的机会，例如给导师汇报工作、参加学术论坛会议、壁报交流等。必备技能5：流利的英语口语。虽然现在就算出国也有说中国话的人，但英语是全世界通用的语言，学好英语在现在也不过时。很多人工作中就是因为英语不好，错失了很多机会。而研究生期间时间相对充足，学好英语真的是一件对你大有裨益的事情！其实研究生期间还需要掌握很多技能，才能为以后的工作、人生打好基础，但本文只分析了5点必备技能，希望给在研究生期间的你一点帮助，也祝你以后能找到好工作！

撰文 | 蔡迩一最近一段时间，多位北大、清华高材生履新。据媒体1月7日披露，“80后”清华大学法学硕士赵才让已正式担任共青团甘肃省委副书记一职。去年11月和赵才让一起出现在干部任职公示公告中出现的还有“80后”北大哲学博士刘凯。政知君注意到，刘凯已任甘肃省平凉市委常委。“80后”的清华法学硕士先来看赵才让。赵才让，男，土族，1984年10月出生，中共党员，甘肃天祝人，出生地甘肃天祝，研究生学历，法学硕士。公开资料显示，他2006年至2008年在清华法学院法理学专业学习，其间曾在山西吕梁市交城县挂职3个月。2008年7月，赵才让留校工作，2009年4月任清华大学就业指导中心主任助理，级别为正科级。2009年12月，赵才让自愿回到了家乡甘肃，任甘南州合作市副市长。他说：“我是土生土长的甘肃天祝人，我精通藏语，是清华培养了我，是我自己要求到甘肃省的少数民族地区工作。我来到甘肃省，首先要给家人做工作，我来了，一定要干好工作，从最基层干起”。赵才让还曾获得清华大学法学院颁发的“郑裕彤基层工作突出奖” ，官网介绍，这个奖的设立是“为鼓励清华大学法学院毕业生到中西部地区和艰苦边远地区基层单位工作”。在履新现职前，赵才让是甘肃省纪委监委第五监督检查室副主任。当过学生会主席的北大博士2019年11月，甘肃省委组织部发布了一则《关于干部任前公示的公告》，那份公告中，除了有赵才让外，还有北大的一位高材生，即“80后”北大博士刘凯。刘凯，男，汉族，1983年7月出生，河南濮阳人，2002年6月加入中国共产党，2010年7月参加工作，北京大学哲学系毕业，研究生文化程度，哲学博士。政知君注意到，2002年9月至2006年7月，刘凯在北大哲学系就读，获得哲学学士学位，其间当选为北大学生会主席、全国学联主席、全国青联副主席。2006年7月至2010年7月，刘凯是北大哲学系硕博连读研究生，获哲学博士学位，其间任北大团委副书记。2010年11月，刘凯任北京市朝阳区团委书记，1年后（2011年10月），28岁的他到了甘肃灵台县，先后任县长、县委书记。根据灵台县政府官网显示，刘凯已经履新平凉市委常委。希望更多毕业生选择甘肃政知君注意到，去年11月27日，2020年甘肃省选调生招录暨高层次人才引进宣介会在清华举行。甘肃省委常委、组织部部长李元平说，感谢清华大学长期以来对甘肃省发展建设的大力支持，他肯定了清华校友在甘肃工作情况，并进一步介绍了近年来甘肃的发展情况和对人才的迫切需求。“甘肃省高度重视与清华大学的合作，希望双方以新一轮省校战略合作协议的签署为契机，鼓励更多清华学子到甘肃干事创业。”离开清华次日，李元平到了北大举行高层次人才引进宣介会。他说，一批又一批优秀的北大毕业生扎根基层，为甘肃发展作出了重要贡献。“甘肃历来高度重视选调生招录和高层次人才引进工作。近年来全省加大改革力度，修复政治生态，围绕招才引智出台了一系列优惠政策。希望更多北大毕业生能够选择甘肃，将这里作为自己干事创业的大平台。”中办：鼓励引导优秀人才到基层建功立业不妨把视线放宽一点。这几个月以来，除了甘肃外，有不少毕业于北大、清华等高校的高材生拟被重用。比如2019年12月，在四川，1986年3月出生的清华博士刘今朝被提名为青神县县长。刘今朝，男，满族，中共党员，辽宁省北镇市人，他2003年8月至2007年7月在清华动力工程及工程热物理专业本科学习，2007年9月至2012年7月在清华大学动力工程及工程热物理专业博士研究生学习。毕业后留校，担任过团委组织部部长、学生就业指导中心副主任、团委副书记等。2016年2月，刘今朝赴四川阿坝州工作。还有“85后”北大女硕士刘娜。政知君注意到，刘娜，1986年11月出生，曾在北大读书。2013年，宁夏第一次在北大定向招录选调生，她回到了家乡工作。六年间，她先后担任街道党务专干、办事处副主任、主任、党工委书记。2019年12月，宁夏银川市发布了一则任前公示，其中刘娜拟提名为县（市）区人民政府副县（市）区长人选。2019年6月，中办印发《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》。意见提到，当前，艰苦边远地区和基层一线人才匮乏问题仍很突出，难以适应促进区域协调发展、打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的目标要求。要“进一步完善人才培养吸引流动和激励保障机制，鼓励引导更多优秀人才到艰苦边远地区和基层一线贡献才智、建功立业。”资料 | 新华社 人民网等

师生不对等学生对导师的恐惧心理强烈讲述者：赵显 性别 ：男国内某985高校工科专业硕士毕业生我当时是通过一个已经保研的同学联系的导师，我们都不了解他，见面后的第一印象还可以，感觉他比较严厉，不苟言笑。导师学术造诣还可以，但是因为本校大牛比较多，他就不那么突出了。入学后我们基本上是导师给选课，研一前半学期上课，然后进入教研室学习，基本上就是帮导师做项目、写论文等。一般的实验室是学生在一起，导师偶尔过来看一下，每周一次汇报。我们导师要求比较严，和互联网公司加班时间类似，早上9点工作，一天工作9个小时，每周工作6天。老师规定，一天中9:00-12:00，15:00-18:00，21:00-24:00，三个时间段必须在，一般夜里都会被导师留下来加班。导师是夜猫子，我一般走的时候到凌晨两三点，只有每周六晚上和每周日上午休息，偶尔还有加班。基本上休息不过来。最令人感到压抑的是，导师会一直在教研室盯着你，就像在工作时老板坐在你旁边监工一样。当然，我们导师这种情况算是比较极端的，更多的还是自己做项目，一周汇报一次。导师会让我们做两种项目，一种是研究所或者公司的项目，一种是国家的科学研究基金。第一种项目是有实物或者其他软件要交付，学生要不停地调试出差；第二种基金主要就是写论文和相关的一些实验，一直在教研室坐着不出门，不过论文有SCI或者EI的要求，压力也是比较大的。我们导师也是经常潜在研究室，他租住学校的宿舍，平时基本上是教研室-食堂-宿舍，基本不出校门。他对学生到岗的规定特别严。有一次十一假期, 我的姥姥去世了，当时没来得及和导师请假就回家奔丧了，在家待了五天，刚到学校就接到电话被骂了一顿，可是我当时还在假期啊，为了不耽误进度我八号就返校了。这件事之后，我就预感自己的研究生生活可能会很苦。导师基本上除了上课，就是在教研室盯着，我和师兄弟在教研室基本是零交流，一言不发地盯着电脑，不是看论文就是编程序，环境特别压抑。导师对同学们的态度也很差，基本上就是讽刺加吵，平时没有交流。有一次，一名同学骑自行车被摩托车撞了，找导师请病假，他很不屑地对那个女孩说，为什么那个摩托车只撞你不撞别人？因为长期压抑，有两个学生因一些小矛盾和导师爆发冲突，相继离开了实验室。图源：unsplash 文图无关教研室是一个导师独裁的空间，学生要去适应老师，我的一名本科同学因为项目延期，被迫留级半年，完全是导师决定的。我也只能平时和同学吐槽倾诉一下，但是交流也不多，因为教研室工作太忙，我回宿舍的时候别人都睡了，也想过退学或者换导师，但是所有人都劝我忍忍就毕业了，不要冲动。后来我忍不住，还是和导师爆发了冲突，当时就想干脆退学算了，之后和同学商量，找学院领导反映情况，领导说“你不是第一个离开这个导师的学生，也不是最后一个。”在同学们的支持下，我最终换了导师。我是近几年第一个成功换导师的，之后几年也有同学更换导师，然后学校反复和他谈话，听说这两年已经有所改观。导师对我的监督比较严格，学术上打下了比较好的基础。现在回头来看，最大的问题就是当时的工作环境过于压抑，而不是工作强度大。我关注了最近几起高校事件，我觉得学生自杀并不是某件事情直接引起的，而是导师和学生的地位不对等，学生对导师的恐惧心理强烈，长期以往，个别人会有一些极端的选择。高校应该多关注学生的心理健康问题，并从制度上解决学生和老师之间地位不对等的关系。毕业之后做到老死不相往来就好了姓名：喻玉性别：女 国内某高校医科专业硕士在读我2015年从外地考过来，导师是学院直接安排的，我事先对他一无所知。导师在我们这个领域很有名气，他确实有很强的学术能力。刚开始我觉得他挺好的，很喜欢他的课，会给他发微信讲我最近遇到了什么新鲜事儿，有什么问题也会去问他。他很有爱心，有的病人家庭条件特别差，他会主动减免费用、给病人捐款。过年回家时，他会给我们一些路费。入学第一个月，我的手机丢了。导师把我叫到办公室，说手机丢了，饭还是要吃的，就给了我一个信封，里面有800块钱。我推辞了好几次，他一直说没事没事，你就拿着吧。我当时觉得这属于长辈对晚辈的关心，丝毫没觉得有什么问题。有时候我会发微信提醒导师注意身体，会使用喵、啦等语音词，或许是我没表达好，让导师产生了误会。有一次下课以后，导师把我叫去他办公室，询问了我学习和生活方面的事，然后又给了我一个信封，我当即表示没干活不能要钱。导师说他喜欢我，愿意照顾我。我从小被家人疼爱，以为长辈对我的喜欢只是单纯地疼爱。况且导师都五十岁了，我怎么也没有往男女之间的喜欢那方面想。在我弯腰收拾东西准备离开时，他突然过来，亲了一下我的额头。还没等我反应过来，他就退了回去。导师以前有出国留学的经历，我以为这是他表达亲昵的方式，仍然没有多想。我和导师关系的转折点发生在2015年12月份。一天，我因事去找导师，路上很冷，手快冻僵了。他说来我给你暖暖，我说没事一会儿就好了，他就直接握住了我的手。他力气很大，我没能把手抽出来。然后他又摸了摸我的头发，我只是尴尬地笑了笑。我以为这就结束了，他却说亲一下，我没有多想就低头把额头给了他。导师吻了一下额头，然后居然亲了我的嘴，连舌头都伸进来了一半，这也太恶心了吧！我马上推开他，大喊，老师这太过了！死一般地沉默。我当时整个人都懵了，直接傻掉了。我万万没有想到，作为一个旁人眼中事业有成、疼爱妻女的模范老公，居然会对一个二十多岁的小姑娘舌吻。导师问是不是吓到我了，问有没有人喜欢我。他让我笑一笑，我僵硬地扯了一下嘴角，转身走了，没走两步忍不住眼泪就掉下来了。回去以后我给导师发了一条微信，说您今天的行为实在是超出了我所能接受的范围，我是您的学生，请您以正常的师生关系对待我。然后我把导师曾经给过我的钱都转了过去。他表示自己很内疚，说不要钱，这不是交易。图源：unsplash 文图无关自那以后，每次见他我都有所防备，如果单独见他，我就把手背在后面，站得离他很远。这段时间要修改毕业论文，需要经常去找他。你知道每次去我心里有多慌吗？我连门都不敢关，随时做好逃跑的准备。当时我想的是，如果他继续侵犯我，我就跟他拼个鱼死网破，哪怕是退学，我也不能让他把我怎么样。所幸他还没有坏透，那之后没有发生什么特别过分的事了，平时拍拍肩膀我就忍了，毕业之后我赶紧滚蛋就好。他以前从来不骂我，从那以后就开始骂我了，我犯一点错，他就说你不要来上班了，你出去吧。还有一次，我男朋友来科室接我，被他看见了，回去以后他就给我发微信，说我很讨厌，不要我了，让我休学。刚开始我还打算读博，现在我靠自己已经找好了工作。即使以后工作一段时间再去读博，我也不会读跟他相关的专业，他在我们这个领域算是大咖，我不想和他再有任何接触，毕业之后做到老死不相往来就好了。评判学生的最大权限都给了导师讲述者：李立 性别 ：男国内某高校理科专业博士在读当时考上硕士后，我刚开始进行本科的毕业设计，那天老师还没到办公室，我在研究生办公室等待，旁边的师兄师姐们跟我搭话，问我考研了吗？选好导师了吗？我稀里糊涂的啥都不知道，他们就推荐我选现在的导师，说他很年轻、比较容易沟通。第一次见到导师，给我的感觉就是他很有气场，说话也比较严肃，一开始讨论的问题就是专业，然后问我对于他的了解（网上有资料），还问有没有感兴趣的课题。我觉得他给学生的选择挺多的，给人感觉很开明，于是坚定地选他了。之前我没有想过导师和学生之间的关系应该是什么样的，大概就是带着做事学技能；现在觉得其实也差不多，导师指导做课题、提点需要注意的方向，额外也就是做项目跟偶尔跑下腿，没有其他多余的事。我的导师要求每周发报告，所以和他沟通是最少一周一次，内容都是课题方面的。有解决不了和需要确认的问题都直接找导师，他一般都在办公室。平时都是学术研究，需要合作的项目是找好了相关的学生，安排好各自的工作然后去做。频率不好说，要是外面自己接的项目一般都是合作完成，抽空做，最后大家分成，国家项目就是当课题做，这些行政上都有分配。实际情况自己分配时间，时间最久的从早9点到晚11点，有些科研任务客观要求比较高也可能需要通宵。虽然自己的时间不够了会不舒服，但是为了实验和工作也可以接受，毕竟完成项目确实是需要时间和投入的。而且如果有特殊情况可以跟老师解释。实验室的工作是比较累，但自己的课题做出成果也会很开心。工作的理由最主要还是想要毕业，当然也想学到东西和提升自己的能力。我觉得我的导师还是不错，硕士毕业的时候论文抽到盲审，我担心论文写不完于是向他求助，老师熬夜到凌晨三点多帮我改论文。如果我延期其实还能帮老师至少多做半年的事，但是老师更希望我顺利毕业。他能给指导的都给了，不能的大概率会提供一个思考方向，让自己去摸索。有时候导师比较严格，每个微小的方面都要我们去深究其原因，工作量大的时候会觉得顾及不过来，我会觉得心理压力比较大。他也让我帮他做过私人事情，比如取过工厂的样品，然后转手就让我做相关分析了；还办过个人信息，用于参加会议等。有一些学生可能会经常帮导师跑腿甚至做家务，这个情况看导师个人，如果双方平时沟通比较多，有这种信赖感，大体上是没问题的；如果没有，只是导师单方面要求的话，就很不合适了。我觉得师生之间相处首先大前提是双方都觉得OK，比如我的导师几乎只关心学生工作方面的事，学生也从导师这里学到了很多科研的思路。有的导师会与学生走得比较近，邀请学生一起吃饭，同时也互相分享各方面的信息。这些都挺好，主要就是要规避其他不健康的关系，比如处理涉及个人生活的私人问题或者是单方面的索取而另一方忍气吞声等。图源：unsplash 文图无关相比遇见过的很多正常的导师，我觉得近段时间这些高校事件中导师自身思想行为不当是主要的原因，任何人有这种不好的特质都容易引起不良事件的发生，而拥有这些特质的人群担当导师这个职位的时候会产生很大的反差，从而引起更广泛的关注和讨论，毕竟老师作为教育者的形象一直都被要求光明与正直，然而个人特质与其学历或者某方面的思想深度无关，人很复杂。我和同学有讨论过，按照现行的导师制，导师和学生的关系很密切，导师最了解学生的学术能力，因此评判学生毕业相关问题的最大权限都给了导师，但权力过于集中就会导致类似事件的发生。有人提出过释放这些权力，就我个人经历而言，硕士毕业时，学院给的各种要求也挺让人喘不过气的，我的导师也感叹毕业怎么这么麻烦。所以事情还是要专业的来做，权力需要监管。师生之间的界限需要导师和学生共同维护讲述者：张晶性别 ：女国内某高校人文社科专业硕士在读我是自己选的导师。第一印象是老师很可爱又温柔，会很认真倾听每个学生的讲话，也会很兴奋的讨论他钟爱的哲学，没有一点点的架子，很有耐心。我咨询过师哥师姐的建议，觉得老师的性格和自己更合拍，个人更加偏爱这种暖心型老师。之前在准备读研前读了许多导师写得书，他擅长用最简洁的文字阐释清楚复杂的理论，觉得更适合跨专业的自己。我觉得师生之间亦师亦友，学业上传道授业解惑，生活上也会有关心和慰问。课程多的时候我和导师沟通比较频繁，特别是老师在学校时，都会和我们沟通一下最近的学习状况，及时予以指导。开始实习后我由于经常不在学校，沟通频率降低，我和导师沟通方式主要通过微信。沟通的内容主要有最近的学习状况，论文准备，生活状态，实习进度。我觉得一个好的导师首先在学业上会花大量时间和学生讨论如何读书写论文，了解学生对学术生涯的整体规划并予以指导。硕士阶段，最重要的就是帮学生找到好而且可行的题目，并逐步增加学生学习的自主性。我的导师会分阶段对我们看书论文做出不同的要求，并且耐心的传授自己读书教学的一些感悟，自己感兴趣的主题可能与导师研究方向有些偏差，老师也会在和自己沟通过题目可行性后宽容地鼓励自己去探索。他是一个很温柔善良的人，对教过的每个学生都会热情的打招呼，非常认真的倾听你的问题给出反馈。印象最深的一次便是期末复习焦头烂额时，导师给每个学生准备了橙子，希望我们学习之余也要注意身体健康；他一直保持着健康的生活习惯，早起和跑步，他也会把他的生活理念传达给我们，在微信群里早起打卡，言传身教，每天看到老师的早安打卡都会觉得既温暖，又是自己的榜样。导师有什么困难，学生提出帮忙，分担自己能分担的工作，自然是皆大欢喜。作为学生，我觉得帮老师干活能施展自己的才华，锻炼自己的能力。并且，我的导师一般不会让学生去分摊琐碎的杂事，连报账这些都身体力行，把更多时间交给学生好好读书。可能工科研究生需要到实验室做实验等，师生见面机会更多，除了学习工作之外，在生活上有些接触也是很正常的。但师生之间应该有一定的边界，绝对不能把家里的琐事让学生去承担。我觉得老师关心学生的个人生活是正常的，任何事物都有量和适度的要求，中间的界限是需要导师和学生共同维护的。师生关系应当保持在正规的轨道上，尽量拒绝导师在学生职责之外的要求，不要把师生关系变成主奴式人身依附关系。导师没有决定学生是否可以毕业的垄断权讲述者：郑淑性别 ：女 国内某高校人文社科专业硕导我在高校工作有17年了，当硕导有10年时间。我每年会带2名学生，是按学校统一的招生考试方式筛选的。学校研究生选择导师原则上以学生的想法为主，学生填表格申请导师，有三个志愿，原则上满足学生第一志愿，由研究生院统一调度。当然，从我个人的角度讲，是不愿意选择高分低能的学生。所谓导师，就是学生学术上的指导老师。这一角色即便不是唯一的，也是首要的，至于其他角色如生活顾问等则不是必要的。当然，这也不排除和反对导师对学生生活上的关心和爱护，但这种关心和爱护是要有度的。我带学生的方式主要有两种：一是面授读书和研究方法；一是修改学生的论文。我对他们没有太高和太多的要求和期待，只要求学生在毕业前能写出一篇合格的学位论文就够了。作为导师，关心和爱护学生是一回事，但师生关系还是纯粹一点好。我并不主张导师要当学生的生活顾问，更不希望老师扮演学生家长或保姆的角色。我之所以在生活上给予学生一定的关心，是觉得通过这种生活上的关心可以一定程度地缓解师生之间的严肃的“高级政治”关系，缓和其“官方”色彩。从客观上讲，正如家庭里面父母与子女的关系，学校里的师生之间是存在权力差的。但我并不认为这种客观的权力关系会必然地产生老师对学生的剥削和压迫，因为师生之间的这种权力关系不同于政治权力关系，它是自然生成的，是隐性的，它隐秘得几乎让老师与学生双方都感受不到。如果师生之间的权力差引发了灾难，那一定是老师有意地“滥用”权力了。我不会过于亲近学生，不会与学生称兄道弟，因为不希望师生关系发生变异。健康合理的师生关系就是——学问上，学生有求，导师必应。图源：unsplash 文图无关近期媒体曝光了很多起高校中师生关系的负面新闻，我关注了。我觉得导致这些极端事件的根源不完全是制度上的，主要还是人性上的，关键在于个人的修为和价值观。导师应只有学术指导上的职责，没有判定学生学术水平和决定学生是否可以毕业的垄断权。如果导师有坏心思学生容易成为牺牲品讲述者：孙彬 性别 ：男 国内某高校人文社科专业博导我在2016年招了三个学生，平均每年招收两个，现在手下就是五个研究生。我会不定时和他们见面，一般都是指导学术论文。我对学生的要求是，做一篇论文，需要看大量英文文献，国外的文献确实在我们专业方面做得比较好。做一篇论文下来实际上也是一个学术的指导。他们要看书，我就让他们用我的课题经费订，因为他们的生活费本来就不多，想买什么书就用我的课题经费买，到我这里报销就行了。平时，我和学生很少聚餐，一般一个学期一次，我不会单独和任何学生吃饭。私生活方面的话，硕士生我一般没有怎么管，博士生的话有两个一年级的女生都已经成家了，她们一般时间抓得紧，大事会主动告诉我，比如要生孩子了，小事的话我就没怎么管了。我觉得不需要过多的关注，因为学生都是成年人了。学术研究之外，我唯一让学生做的事情就是报账。报账是很麻烦的，所以每年我是指定一个博士生，但也不会只让一个博士生做，会有分工，不然会让学生觉得压力太大。国内的导师制是搬国外的，学生跟老师做实验，称老师为老板。但中国的导师制还有他的独特性，有尊师重道的传统，学生对老师会更加尊重，服从，这样会加深导师的这种权力。如果导师有坏心思，那么学生确实容易成为牺牲品。各个学校可以制定一些相关政策来规范导师的行为。比如可以通过学术委员会，如果导师觉得学生的论文不行，那还有一个学术委员会，如果他们都觉得可以，导师觉得不行那肯定也没办法。此外就是学生要有一个申诉投诉的机制，让他们能够向学院、学校直接反映。尽管学校有申请换导师的政策，但是学生很怕老师的话，就不敢提出这个要求。比如我们学院就有一个教授，15年六个博士生联名告到了党委书记那里，最后他们是换了导师。那是学生比较多，但是单个人的话，我觉得学生就不敢。 高校师生之间当然是以学术为主，其他个人的事不要去掺和。过于公私不分的话，就会很容易出现问题。我觉得应该有一种明确的政策，没有特殊情况，不能让学生到自己家里去，以前老师没有自己的办公室，学生需要到老师家里去。但现在一般都有自己的办公室，学生有什么事就在办公室去谈，没必要公私夹在一起。我在美国做过教授，知道（和学生谈话）老师办公室的门都是敞开着的。说事情我也一般倾向在微信群里说，可以让其他同学都知道。因为是探讨学术方面的问题，其他同学也可以学习。2018年1月19日，我提出了《全国高校教师反性骚扰宣言》。国内高校性骚扰现象确实比较严重，受害的学生整个人生都是会受到很严重的影响。在中国这种文化环境下，女生遇到这种事可能不会说出来，但如果有老师站出来支持学生的话，实际上对于性骚扰者是一种极大的威慑。国外对性骚扰的界定很清晰，比如你经常约一个女学生出去喝酒，就已经属于性骚扰的范畴了，我在国外读书和工作时也有很多这方面的培训，而在国内，目前这块并没有培训，还存在制度性的空白。国内很多老师也都不知道性骚扰是什么，所以我觉得应该让大家警醒，知道性骚扰的范畴是什么。来源：大木虫综合整理

本科生和研究生有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，今天我们就来看看大家怎么说吧！01/@61发际线已经说明了一切……02/@SuperMario小学，老师告诉学生：“森林里有只老虎，已经被我关在笼子里，我会带你去那个地方，然后给你一把猎枪，告诉你猎枪怎么用，并开枪给你示范。然后你跟着我学着开枪把老虎干掉。”中学，老师告诉学生：“森林里有只老虎，已经被我关在笼子里，在森林的西北角，我给你一把猎枪，告诉你猎枪怎么用，你自己去森林找到那只关着的老虎，干掉它。”本科，老师告诉学生：“森林里有只老虎，具体位置不知道，不过大约在西北角的位置。我给你一把猎枪，你自己琢磨一下该怎么用，会用之后去森林找到那只老虎，干掉它。”硕士，老师告诉学生：“森林里有只老虎，具体位置不知道，不过肯定是有的。你自己想办法找到那只老虎干掉它。你可以自己去买一把猎枪，或者用其他的方法。”博士，老师告诉学生：“给你一堆小树苗，你去种一片森林，然后看看能吸引过来什么动物，等动物长肥了再捕猎回来……愣着干什么，还不快去种树。”03/@momo酱两个本科生相亲，聊时事八卦和共同感兴趣的话题。两个硕士相亲，聊专业，聊工作，一起吐槽导师。两个博士相亲，互相介绍自己研究的领域，回去的第一件事情是查一下对方发了多少SCI。04/@地图小子儿子写日记：“夜深了，妈妈在打麻将，爸爸在上网……”爸爸检查时，很不满意地说：“日记源于生活，但要高于生活！”孩子马上修改为：“夜深了，妈妈在赌钱，爸爸在网恋……”爸爸更不满了，愤怒地说：“看看本科生是怎样写的。一定要提倡正能量，以正面宣传为主！”孩子再修改为：“夜深了，妈妈在研究经济，爸爸在研究互联网+生活……”爸爸看后说，这还差不多，但深度不够，有待进一步提高！以后你长大了成了硕士研究生，你就知道应该这么写了：“妈妈在研究信息不对称状态下的动态博弈，爸爸在研究人工智能与情感供给侧的新兴组合。”爸爸接着说，要是你打算成为博士，得这样写：“妈妈在研究复杂群体中多因素干扰及信息不对称状态下的新型‘囚徒困境’博弈；爸爸研究的是：大数据视角下的六度空间理论在情感供给侧匹配中的创新与实践。”05/@QilanYuan博士和硕士从能力培养上，我觉得是很不一样的，他们适合的出路也大不相同。这里仅说说我理解的工科博士和硕士的区别。博士注重培养科研能力。科研能力简而言之就是解决领域内最前沿的问题以及发表论文的能力，这包括了你在自己领域的知识积累、创新能力、逻辑思维能力、动手能力、表达与写作能力，此外你或许还需要学会很多学术圈的“游戏规则”。博士这条路，我觉得最适合将来进入科研领域的人，这些人的出路大部分是留在高校当老师，去研究所，还有个别会去企业搞研究或者研发。博士去普通企业的最根本问题是，你在博士期间培养的大部分能力，可能并不是企业所看重的（企业就最注重的是做出产品卖出利润），所以待遇上一般不会比硕士高很多，这是最普遍的情况。当然有普遍就有例外，对于热门领域、实用技术的顶尖的研究人才，去企业可能都非常抢手。硕士主要培养的可能是专业领域的知识和解决问题的能力。可以发现，基本就是大部分企业所看中的能力。不同学校所培养的能力也不尽相同，至于毕业要求，一般只要熟悉了解专业知识，能运用知识解决问题，最多做一些很小的创新就够了。硕士途径培养出来的人，去企业也有能力胜任专业性强的工作，当然也可以继续深造，走科研道路。总而言之，念硕士是一个性价比相对比较高的选择，时间成本比博士少2-3年，竞争力又比本科生强很多；也是一个灵活度高的选择，将来去企业或者去学校都是可以的。06/@命运sniper本科生关注的问题：大学宿舍里都有哪些惊为天人的事情？有哪些适合学生去的旅游景点？如何进行考前突击？挂科/差点挂科是一种怎样的体验？如何判断自己适合从事什么工作？硕士关注的问题：如何跟导师相处？如何克服拖延症？如何撰写一份亮眼的简历？如何快速完成毕业论文？博士关注的问题：如何高效阅读学术论文？有什么撰写学术论文的好工具？如何预防脱发？被延期是一种怎样的体验？相亲是一种怎样的体验？07/@中国大学MOOC针对这个问题采访了浙江某高校化学、农学、电气工程、管理学等专业的十位博士生，以及新闻传播、土木工程等专业的六位硕士生，整理了以上几位同学的观点，形成如下内容：1.科研是一个屋子，本科生在窗外观望，硕士生在客厅踱步，博士生在书房坐定。本科很少涉及科研工作，毕业设计和一些必须的科研活动通常只是硕博或者老师带着打打杂，以完成任务为目的，少有深入的思考。硕士和博士都需要在导师框定课题范围之后，独立主导课题实现的全过程。硕士要解决从理论到应用的问题，方向上比本科时更进一步。博士则更多研究了理论与方法的创新，所以博士的课题往往会更宏大，更底层，更具不确定性。2.本硕博在培养认知能力时的侧重点不同。从学生的能力成长上来看，本科着重培养基础认知能力，硕士在本科基础上着重培养认知创造能力，博士在硕士基础上着重培养细分领域更底层的认知创造能力。本科通过学习，理解和吸收前人已经掌握的知识经验，站在巨人的肩膀上赏风景。硕士是老师交给你一个小的科研问题，这个问题目前还没有解决，你需要用已有的方法论，或者对已有方法论略施改进，然后解决这个问题。博士则是通过自己长期对某一领域的钻研，提出这个领域的一个或者一系列关键问题，通过建立自己的方法论，解决这些问题。3.心态上，学历越高面临的压力越大，这与研究生严格的科研要求、论文发表篇数、日常工作量、毕业要求、导师等息息相关。本科和硕士的专业性较弱，除了科目学习和研究工作外还需要花大量精力参加实习、培训、社团等，打造求职硬技能和软素质，提升求职竞争力，精力在学业上的集中度不够。博士生是华山一条路，全心全意做科研，毕业是第一要义，科研能力是未来就业的核心竞争力。所以随着学历的提升，文章久投不录、毕业遥遥无期、发际线越来越高、对象越来越难找、生活压力越来越大、人际交往的圈子越来越小、同龄人越混越好等各种压力和烦恼会越来越多而且越来越明显，博士生可能是大学校园内幸福感最低的群体。这正印证了那句很火的话，读研后才知道不读博并不是因为不想读博，而是读不了博。4.论文上，本硕博在研究领域、发表门槛、篇幅、题材、原创性上都有很大的差异。本科的论文是升级版的读书笔记，平均1万字即可达到毕业要求，原创内容较少，以整理提炼前人的知识为主；硕士和博士论文以自己原创内容为主，硕士的毕业论文评价3万字达到毕业要求，博士平均则为5万。部分毕设要结合学生的实习经历，其中博士论文在篇幅和深度上远远超过硕士。在论文的门槛上，大部分硕士往往针对一些项目以及国内学术的研究热点开展研究，也只需要发中文期刊即可，博士则需要对国内外上最新的该领域研究进行学习并提出创新，层次上有区别。5.工作上，硕士在求职中占有一定优势，博士生就业面缩窄。本科硕士博士的专业性依次增强，所找的工作专业对口度依次增加，工作的研究性依次增大。在竞争日益激烈的今天，硕士生相比本科生学习研究能力更强；相比博士生，年龄与更广的择业范围是优势之一。而博士生相对本硕就业面会有一定缩窄，以高校、科研机构、企业研发为主要出口。08/@北京大学教授乔晓春北京大学教授乔晓春曾在自己的著作中分享了自己本科、硕士和博士区别的理解，我们节选了部分内容：读书应该有五个层次：第一个层次是学习新知识，让自己知道得更多，知识面更宽；第二个层次应该是不仅知其然，还要知其所以然，那就是不仅学了“是什么”，还要学到“为什么”，也就是要搞清楚知识背后的道理；第三个层次是要学到人家是怎么获得的知识，或知识是如何研究出来的，即了解别人研究问题的思路和方法是什么；第四个层次是如何将学到的这些知识，包括所需知识、研究思路和研究方法，用在自己的专业研究上，并从事科学研究；第五个层次就是能够把学到的知识、思路和理念应用到更为宽泛的领域，包括对生活方式、思维方式、价值观、世界观和人生观的提升。这里的前三个层次属于被动学习，后两个层次属于主动学习。前者需要老师来教，后者更需要“自悟”，老师的作用主要是引领，而仅仅不是传授。中小学生的学习主要集中在第一个层次，即单纯学习知识或学习“是什么”。到了中学，特别是高中期间会开始学习一些“为什么”。到了大学本科主要是学“是什么”和“为什么”，这期间对“为什么”的掌握要比中学时多很多，并开始接触第三个层次，关于“怎样做”的问题，即学习一些初级的研究方法，但是这些研究方法对于独立做一项研究还是远远不够的。到了硕士研究生阶段，就应该更系统地学习研究思路和方法，即加强第三个层次知识的学习，并开始涉及第四个层次的问题，即开始能够做初步的、简单的研究。到了博士生阶段，基本上进入了主动学习阶段，即集中完成第四个层次和第五个层次。从培养目标的差异上看，硕士培养的是“会做事情”的人，博士培养的则是“会思考、会创新、有智慧”的人，这应该是学习的终极目的。学习的最高境界不在于学到了多少知识，而是要通过学习引发更多、更广泛的思考，使思考变成一种能力和习惯，而且这种思考是不断深入、不断扩展的。你会从狭义的、只局限在专业领域的思考开始，自觉不自觉地拓展为广义的、对专业知识以外问题的思考。不了解科学的“外在”意义，一个博士只能算是一个会使用方法的技术员，这无异于只读了一个硕士。实际上，硕士以前的学习是一个能够“学进去”的过程，而到了博士就需要经历一个“学出来”的过程。“学出来”指的是在学习知识和方法的过程中，人们能够通过掌握科学的理念和思维方式，并通过自己的思考，使其在各个方面，包括精神和文化等方面得到大幅度提升。了解这些会使你的学位比一个技术学位更有价值。你是否真正达到了博士的水平，并不单纯看你在科学之内取得了多少成绩，更重要的是要看你是否能够跳到“科学”之外去看科学、看人生。

考研的时候，到底应该选择什么样的专业呢？大多数考研党都认为，必须紧跟时代发展需要走，选择热门专业，毕业后，就业时才可能有较好的回报。但是，考研的专业，到底是热门还是冷门？不能仅仅立足当前，而是必须着眼于长远。以下这3个专业，虽然说，在当前的考研热门专业中，通常都榜上无名，但是，从中国产业发展趋势来看，这3个专业的研究生毕业之后，将来都有可能拿到高薪。也就是说，这些专业中，蕴藏着高薪的机会。现在，就让我们来逐一了解一下。保险专业保险硕士，专门培养保险行业的硕士人才。保险专业研究生毕业，就业机会也是多元化的，可以去各类保险公司，也可以去保险监管机构，同时，还可以在灾害预防和控制机构或社会保障组织等找到就业机会。现阶段，很多人听到保险专业，觉得不以为然。有人认为，卖保险还是要读个研究生吗？实际上，保险硕士毕业，并不是说，让你去推销保险。高层次的保险专业研究生，具备从事风险评估与管理、保险产品设计、保险精算、保险财务管理等方面的能力，可以进入大公司拿年薪，而非成为“地推”。从目前来看，中国的保险行业，正在蓬勃发展。因此，成为保险专业的研究生，未来，同样有可能抓住高薪机会。文物与博物馆专业每年选择报考文物与博物馆专业的研究生的同学，好像都是少数。很多人认为，现在这个专业没有前途。实际上，在现阶段，我国正在大力加强公共文化服务体系建设，而文物与博物馆，就是公共服务文化体系建设中的重要组成部分。因此，如果能够成为文物与博物馆专业的研究生，毕业之后，更有可能进入相关的公共文化服务体系行业，不仅收入稳定，从事的工作也非常体面。兽医专业在每年考研的同学中，报考临床医学专业的人都特别多，大家都看到，医生在这个社会中的作用和影响力越来越大，收入也水涨船高。但是，有一个医学专业叫兽医专业，同样也非常具有增收的潜力。现阶段，中国的中产阶级越来越多，养宠物的家庭越来越多，而花在宠物身上的钱。真的是一个无底洞。因此，作为一名专业的兽医，毕业后找到稳定的工作，增收致富几乎是毫无悬念的。而且，如果到大城市公立医院当医生，有时候还会面临医患冲突。但是，当兽医的医患冲突，要少得多。可以说更安全、有保障，收入更稳定可靠。对于以上这三个专业，你更倾向于哪一个专业呢？#加油考研人#

从往年的考研人群变化可以看出，报考研究生的男女比例越来越大，女生占的名额越来越多。而在后台的男女比例上面也可以看到，女生近63%根据中国教育在线全国研究生志愿采集系统数据显示， 硕士研究生报考人群中，女性群体占60%，男性群体占40%，男女比例达到了2:3。上图为2016年中国教育在线统计在职研究生更是目前在职人员提升自身能力和学位的主要途径。而在已就业人群中，女生的积极性和上进心越来越高于男生，并且对学历学位及资格证书的追求更是表现突出。这一点在在职研究生汇总表现的较为突出，我们可以从几个比较现实的观点来说一下。就业方向选择女生在就业时，更倾向于选择服务业或者知识密集型行业，这些行业对学历的要求普遍比较高。男生选择的余地则更大一些：比如参加体力劳动、或者参军。也就是说，为了就业她们不得不去读书。心理追求不一样这一点涉及在职研究生的黑历史，统招研报考人群中女生人数也占有绝对优势，这跟女生的惯性心理有较大关系，一般对不确定的东西都持怀疑态度。例如在职研究生的在职身份让很多女生不安，这一点在每一期研修班招生时，女生永远是怀疑、考虑等心态，体现的淋漓尽致。除非身边有成功案例，否则倔强的女生们从不轻易主动出击。时间概念不同就业之后，男生身上的担子往往要比女生要重一些。赡养父母，找对象结婚，抚养孩子等等一系列的压力，让很多男生变得更加沉稳，不会轻易冒险和改变，这一点是很理智的。时间上来说相对也会紧张一很多。而对于女生来说，更高的学历与身价会有更好的生活。多数在家带孩子的母亲担心带完孩子再工作会与社会脱节，会利用带孩子的时间抓紧学习，能够跟丈夫共同分担压力，所以女生会花费更多的时间去考在职研究生。从报考在职研究生的女生多于男生来看，女生更注重的生活。而男生更注重自己能力的一个锻炼，正因为这么多的原因导致现在女生人数大于男生的人数。文科专业扩张迅速另据分析，近年来人的精神问文化追求变高；再加上文科办学成本较低，文科专业迅速扩张，而这些文科专业更适合女生来报考。

只为传承流传200多年的非遗文化32岁硕士毕业4年重新参加高考长江日报讯(记者李亦中 通讯员程书雄)8日下午5时10分，32岁的程传坤走出新洲一中考点，一脸轻松，拿着准考证特意在新洲一中门前留影。这是他硕士毕业4年后再战高考。　　“我是为了传承已经流传了200多年的‘程氏正骨术’。”程传坤一语解答了长江日报记者心中的疑惑。程传坤是市级非物质文化遗产“程氏正骨术”第九代传人程声旗的儿子。“程氏正骨术”有200多年历史，其独特的正骨、康复治疗手法远近闻名。2017年，“程氏正骨术”被列为市级非物质文化遗产代表性项目。近几年，年近六旬的程声旗一直在为“程氏正骨术”物色第十代传人，但因种种原因，未能如愿。“第一次高考填报志愿时，父亲就劝我报考医学院，将来传承‘程氏正骨术’。”程传坤说，“但那时我觉得医学太复杂，选择了更容易就业的材料专业。”本科毕业后，2013年，程传坤考上山西中北大学的硕士研究生，继续学习材料加工工程。2016年，程传坤硕士毕业，到深圳工作。“但每次回家，父亲依然劝说我继承他的衣钵。”程传坤的心慢慢有些松动，“一些患疑难杂症的病人，向我讲述父亲治愈他们的故事，让我对父亲的医术有所了解。”2017年，“程氏正骨术”成为市级非物质文化遗产代表性项目，“这让我第一次对父亲的医术产生了兴趣”。2018年5月，程传坤回到武汉光谷工作。随着回家时间增多，父亲治病救人的故事听得也越来越多，程传坤对父亲的医术“由好奇到敬佩”。2019年6月29日，周六，程传坤照例回家。这天晚上，父子俩促膝长谈。程声旗告诉儿子，自己年岁已高，必须要给“程氏正骨术”找一个传人。程传坤最终下定决心：辞职，从医！　　按照国家有关规定，从医人员需获得医师资格证、执业证。“再战高考，报考医学院。”程传坤没有犹豫。2019年7月1日，他到单位辞职，3天后，到新洲区高中文化补习中心报名。今年武汉战疫，白衣战士执甲逆行，深深感染了程传坤。“我更坚定了自己的选择。” 　“这次高考比较顺利，正常发挥了平时水平。”程传坤对未来从医多了些期待。（来源：长江日报）

在进入社会工作后，有很多高学历的研究生或者硕士生，其实并不愿意去喝酒，他们也并不乐意去参加饭局，可是在饭局中，有些员工和大部分的同事都在迎合领导，或者在领导面前拍马屁，如果员工搞特殊，那么就会被领导所厌恶，这样的观念其实在职场中也是根深蒂固，导致有很多新员工在进入公司以后，觉得这样的环境真的是比较low，而且员工也不愿意通过这样的方式在公司里升职加薪。近日，笔者便看到这样一个案例，有位985的硕士生在进入公司工作以后，由于在聚餐的时候不愿意给领导敬酒，结果当场被领导训斥：规矩都不懂，学历高又有什么用？很显然这位领导认为在饭局中员工就应该主动找领导敬酒，而不是让领导端着酒杯找员工喝酒，如果员工不懂规矩，那么领导便会对员工心生厌恶。不过这位硕士生在被领导训斥以后并没有生气，而是机智地回应道：其实并不是我不懂规矩，而是因为我的身体有问题，因为以前喝酒的时候我就是酒精过敏，所以进入公司工作以后也是格外的小心，在此也是希望领导能够多加的体谅。其实换做普通的员工或者是急性子的员工，很有可能跟领导互相争吵起来，所以领导在听到硕士生的回答以后也是称赞了这位硕士生，毕竟大家互相给面子，互相给台阶下，也不至于让饭局中的气氛越来越尴尬。笔者认为：在进入社会工作后，越来越多年轻人不愿意去参加酒局，其实一方面是因为他们在单位里想要通过自身的能力和业绩来获得领导提拔，进而获得高的职位和工资，他们觉得和领导相处需要让领导看到自己的综合能力，所以大家都会拿实力去说话，通过展示技能和才华，而不是通过巴结领导工会领导，这样就不需要看领导脸色，这也能够在职场中有更好的职位，而且在岗位上更能够实现自己的价值。另外一方面，更是因为这些年轻人不愿意去参加应酬和饭局，因为他们觉得频繁的喝酒只会影响身心健康，而且大家在一起喝了很多酒，最后反而是浪费了不少时间，因为在酒桌上说了很多没有意义的话。有很多90后或者95后进入社会工作后，再也不愿意进入这样的场合去掺和，所以其实那些70后或者80后的老板才会诚惶诚恐，95后们开始抱团取暖，开始反对类似的理念和观念，这其实是必然的趋势，因为大家开始拒绝饭局，拒绝应酬，拒绝被恶意劝酒。当然笔者最后也是提醒大家，在被劝酒的时候，其实年轻人通过委婉的打酒方式，也会让领导觉得你很有礼貌当你通过高情商的方式去拒绝，喝酒的基本素养能够在饭局中显现无疑，无论领导和同事其实都会对你刮目相看。图：网络结语：大家对此怎么看呢？写在评论中，大家一起交流。每天分享职场干货、职场故事、职场案例、和领导同事相处技巧等职场经验！