硕士研究生统招

贵州省2021年全国硕士研究生招生考试公告已经于贵州省招生考试院发布，其公告内容包括：初试时间，初试科目，报考点设置及要求，报考程序，网上报名，网上确认（现场确认），打印准考证以及其他内容。其考试时间及流程大致如下：其报考点设置要求如下：我省2021年设置贵阳市招生考试管理中心、贵阳市招生考试管理中心(花溪)、遵义市招生考试办公室、安顺市教育招生考试管理中心、毕节市招生考试管理中心、铜仁市招生考试院、六盘水市教育招生考试院、黔南州招生考试管理中心、黔东南州教育招生考试管理中心、黔西南州招生委员会办公室、贵州大学、贵州财经大学共十二个报考点。报考点接受考生咨询，办理报名手续，安排考场，组织考试。1.贵州大学只接受报考贵州大学的考生。2.贵阳市招生考试管理中心原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在贵阳市的考生报考，贵阳市报考贵州大学的考生原则上应当选择贵州大学报考点。3.贵阳市招生考试管理中心(花溪)、贵州财经大学报考点原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在报考点所属行政区域内的考生报考。因考位限制，贵阳市招生考试管理中心(花溪)、贵州财经大学报考点将设置报考人数上限，当缴费人数达到报考点容纳上限时，系统将自动关闭该报考点，并禁止未缴费考生继续缴费。考生须先取消当前报名信息后，再在系统提供的可选报考点中重新选择报考点进行报名、缴费。4.贵安新区的考生按就近原则选择安顺市或贵州财经大学报考点报考。5.其余各市（州）报考点原则上只接受户籍或学习、工作单位所在地在本市（州）的考生报考。考生在报考时应当仔细浏览各报考点公告，按报考点要求选择符合自身情况的报考点。注：以上信息均 来源于贵州省 招生考试院公布的“贵州省2021年全国硕士研究生招生考试公告”中，如需要查看详细信息请于官方公告中查阅。

什么是统招研究生什么是统招研究生，统招研究生有什么优势，统招研究生含金量高吗研究生共分为两种：（第一种）学历教育型统招研究生，也叫双证研究生，毕业颁发，研究生毕业学历证书，硕士学位证书，指学历与学位均达到研究生硕士水平。（第二种）非学历教育型在职研究生，无需参加统考，毕业颁发单证，学位证书，无学历证书。指学历位到了硕士水平，但学历还是没有考研之前的学历。那么学历教育型研究生含金量高吗，学习考试方式时间都是什么呢，下面给大家详细介绍下。（学历教育型：统招研究生）在学校进行全日制学习的学生，参加全国统考，被录取后，获得研究生学籍。毕业颁发，研究生毕业证书和硕士学位证书。（统招研究生含金量）统招即为国家院校统一招生，被社会认可的一种学历。毕业后由院校统一颁发，研究生学历毕业证书，硕士学位证书例如：原先是成考或函授专科学历，无需升为本科。可直接报名考取研究生学历。毕业后，颁发统招研究生学历，与硕士学位。（学历+学位=双证硕士），含金量高，被社会企业认可。（统招研究生：学习及考试时间）周一到周五全日制学习（我们协议保过，学习时间灵活），学期两年半，包含论文答辩时间。每年10月份统一报名，参加全国硕士统一入学考试“统考”毕业由院校统一颁发，研究生学历毕业证书，硕士学位毕业证书。考研热度与趋势，考研人数直线上升，研究生以后还吃香吗在职研究生和统招研究生，有什么区别，学习方式一样吗西北农林大学：今年预计招生5300人，五大专业优势明显

统招与非统招的区别一、统招1、定义：统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制。是否统招生是以学信网学历证书电子注册备案表上的学习形式是否“全日制”来定论。2、分类(1)全日制普通博士研究生(2)全日制普通硕士研究生包括学术型硕士和专业硕士，通常统招研究生为双证，必须有学位证与毕业证，在职研究生为单证硕士学位证或附加结业证(3)全日制普通本科包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科，全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科)(4)全日制普通专科二、非统招1、定义：通过非高考等其他方式录取的考生。2、分类：成人高等教育(成人高考中的夜大，函授)高等教育自学考试(自考)广播电视大学(电大)和网络教育学院这些都是属于非统招的成人高等教育。各位考生报考事业单位、公务员、银行等相关考试的时候，一定要注意所报考的职位是不是要求全日制的。不然的话，很有可能遇到刘先生一家的情况，让辛苦付之东流，白白忙活一场。全日制和非全日制研究生的区别全日制研究生有专业型硕士学位和学术型硕士学位两种，考生毕业都可以获得毕业证和学位证。专硕和学硕在学位证上会有所区别，但是，以全日制方式所读研究生最后考生都可以获得硕士研究生学历。非全日制研究生有一月统招和五月同等学力，其中一月统招为专业型硕士，同等学力为学术型硕士。一月统招能够获得毕业证和硕士学位，同等学力只有硕士学位。一月统招考生所获学历证书上会标注考生所学方式为“非全日制”，学位证书与全日制考生一样没有区别。同等学力考生所获硕士学位于全日制考生一样，没有区别。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。那么，二者有什么区别呢?毕业证书非全日制研究生毕业证书标有“非全日制”字样。全日制研究生毕业证书标有“全日制”字样。

2017考研，小编，见证了非全日制与全日制第一年统一划线；2018年8月8日晚，近日，一篇《同是统招硕士研究生，为什么我们就要低人一等？》的文章，在网络上疯传！期间还被删文“非全日制硕士研究生是否应该像全日制硕士研究生被同样认可”成了热门话题该文直接提问了几个问题，列举了包含全日制和非全日制研究生的各种对待与区别特别是在一些公务员招录上面，文章以书信形式说明了几个问题，广东中公考研给大家整理了文章内容，原文大家可以在微博找到关于非全日制硕士研究生的诉求给全日制研究生带来的情绪影响，此文不展开评述你们可以留下自己的看法

在职研究生不属于统招研究生。统招研究生一般指全日制研究生。全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试，被录取后，获得研究生学籍。全日制研究生需要周一至周五在校学习，完全脱产。而在职研究生是半脱产，平时工作，周末上课，所以在职研究生并不属于统招形式，属于在职教育。在职研究生报考方式中，同等学力学习不需要入学考试，大专毕业就可以参加课程学习。1非全日制研究生虽然也需要参加十二月份的全国硕士研究生统一入学考试，但是上课时间为周末，也不需要完全脱产，且毕业证书会有“非全日制”特殊标记，所以非全日制研究生也不属于统招研究生。在职研究生不属于统招研究生，那么在职研究生所获证书国家承认吗？同等学力申硕中按照院校申硕流程被授予的硕士学位证书；非全日制研究生毕业所获的硕士学位证书和毕业证书，均受国家承认，与统招研究生所获证书在含金量上并无实质性差别。

“全日制统招研究生”与“非全日制统招“全日制统招研究生”与“非全日制统招研究生”一样吗随着考研的热度逐渐上升，好多朋友知道考研究生，统招与非统招的区别，那么统招也分为全日制，与非全日制一说。（全日制统招研究生）例如：（全日制统招研究生）每周一到周五定时上课，按时学习。属于脱产学习。适用于可以每天可以定时上课，不需要上班的人。而统招非全日制则更适合，在职工作的人，没有太多时间去学校学习的人群。（非全日制统招研究生）例如：（非全日制统招研究生）每周六日上课，适用于工作繁忙，没时间定时上课的人，可以报考非全日制，通过六日休息时间，来学习功课，既能提升了学历，又没有耽误工作。全日制与非全日制都是统招，那两种学历有什么区别吗？原则上都是统招生，学历学位含金量是没有区别的。统招即为国家院校统一招生，被社会认可的一种学历。所以都是统招，全日制与非全日制的区别并不大，主要看自己时间搭配更适合报考哪种。教育部发布：取消5月托福、雅思等，海外考试，考试费用全额退还在职研究生和统招研究生，有什么区别，学习方式一样吗什么是统招研究生，统招研究生有什么优势，统招研究生含金量高吗

《中国经济导报》和《中国发展网新闻》记者杨宏报道说，为了做好2021年全国研究生招生工作，教育部近日发布了《 2021年全国研究生招生管理条例》，其中规定：研究生应坚持按需招生，综合考核，择优录取，“不打折扣”的原则。条例强调，招生学科（类别）和专业（领域）必须经国务院学位委员会或其授权单位批准。招生对象主要是本科以上学历的中国公民和具有国家认可的学历的本科学位的毕业生，并且具有与本科毕业的学生相同的学术能力。法规规定，全国研究生招生考试分为两个阶段：初步考试和复试。初试和复试都是研究生入学考试的重要组成部分。第一次考试由州政府组织，重考由招生单位组织。初步考试的方法分为全国统一考试（包括联合考试），个人考试和推荐免试。教育部考试中心负责全国统一考试部分或全部考试科目的统一命题，招生单位对其他考试科目设置题。个别考试由具有单独考试资格的招生单位进行。候选人必须符合特定的注册要求。考试科目由招生单位单独设置或由国家统一考试题选择。推荐免试是指将部分高校根据规定推荐的优秀本科生和符合条件的其他应聘者确认为免予初试，由招生单位直接进行复试评估的assessment选方法。遵守相关的国家政策。规章制度明确，国家统一命题科目和招生单位自我命题科目试题（包括副题），参考答案，分级参考（指南）等应严格按照有关规定进行管理。教育国家机密的范围。该法规提出，研究生有两种学习方法：全日制和非全日制。全日制和非全日制研究生考试的招生是根据国家的统一要求，并执行相同的政策和标准。研究生有两种就业类型：有针对性的就业和非有针对性的就业。有针对性就业的研究生将按照有针对性的合同聘用；非定向就业的研究生将按照他们与雇主之间的双向选择方法进行雇用。

最近线上关于研究生招生的信息多了起来，归纳起来主要集中在两个方面。一方面是部分人认为随着推免研究生数量的增加，双非高校本科生毕业生升入双一流院校的机会越来越少；另一方面是部分人在预测今年研究生的报考和录取人数。对于第一个问题，中国教育在线总编陈志文在网上用数据给予了纠正。而对于后一个问题，我们将用近两年的一些数据来加以说明。一、近两年报考研究生人数变化1、2018年，全国约238万人报考2019级硕士研究生。2、2019年，全国约290万人报考2020级硕士研究生。二、研究生培养机构变化1、2018年，全国研究生培养机构共815个，其中，普通高校共580个，科研机构235个；2、2019年，全国研究生培养机构共828个，其中，普通高校共593个，科研机构235个。三、硕士研究生实际录取人数变化1、2018年，应届本科毕业生为3868358人，而全国研究生培养机构共招收76.25万人，国内升学率约为19.7%。2、2019年，应届本科毕业生为3947157人，而全国研究生培养机构共招收81.13万人，当年国内升学率约为20.6%。从上述三组数据对比中，我们可以看到以下几点信息：一、近年来本科毕业生报考硕士研究生的热情高涨。从近两年应届本科毕业生数据对比来看，本科院校存在着扩招，2019年本科毕业生净增78799人；相比于总人数增长，扩招比例并未超出5%，而硕士研究生报考人数却增长了6倍，2019年比2018年净增加42万名考生。显然，报考硕士研究生已经成为大多数本科毕业生的首选。二、今年报考硕士研究生的人数仍将会大幅增加。造成今年报考人数大幅增长的原因主要有以下四点：（一）是今年的本科毕业生数量相对于去年仍有增加。（二）是受今年疫情的影响，2020年毕业生就业压力增大，虽然国家采取出多种措施来保就业，并推出了第二学位的政策，但仍会有部分毕业生选择考研。（三）受教育部政策的影响。教育部今年不仅取消了自主招生、推出了强基计划，为以往冷门的基础专业注入了活力；而且还推出了教育学硕士免考认证政策，从2021年开始，教育学硕士将不用参加教师资格考试，凭学校考核成绩就能获得相应证书。（四）从下半年开始，全球的疫情，特别是一些西方教育强国，能不能控制住，还是一个未知数，这势必会影响大部分出国留学学生的热情，从而他们会加入到国内考研大军。

国务院联防联控机制2月28日举行新闻发布会，请教育部副部长翁铁慧、人力资源社会保障部副部长游钧介绍鼓励企业吸纳高校毕业生、农民工就业相关政策有关情况。会上，除高校毕业生就业举措外，教育部副部长翁铁慧还就大家普遍关心的今年高考是否推迟、硕士研究生扩招等问题进行了解答，下面一起来看看官方答复。今年全国普通高校毕业生874万人，就业工作原本压力就不小，加之突发疫情影响，毕业生就业压力增大。如何稳定毕业生就业？缓解就业压力？教育部副部长翁铁慧表示，教育部把毕业生就业摆在突出位置，以拓宽就业渠道、增加升学机会、多途径开拓招聘渠道、开展精准指导四方面为重点工作，稳定毕业生就业：01、最大限度增加就业机会我们与人社部一起着力稳住大学生就业岗位基本面，刚才游钧部长已经从人社部的角度介绍了，怎么样把大学生就业主要的几块能够稳住，所以基本面的稳住很重要。除此以外，我们还将重点加大基础教育、基层医疗、社区服务等领域招录。加大政策倾斜，鼓励更多应届毕业生参军入伍。会同有关部门实施好大学生基层就业的各类项目，鼓励更多高校毕业生面向基层就业。02、拓展毕业生升学深造渠道根据党中央、国务院决策部署，综合考虑高校办学承载能力，以及同时考虑支撑国家战略所需学科、经济社会发展紧缺专业等因素，在保证研究生培养质量的前提下，着力扩大今年硕士研究生招生规模。同时，结合职教本科、应用型本科这些类别学校的建设，我们已经花了比较大的力气来加强这方面的建设，围绕社会服务管理新业态发展等对一线技术人才的需求，这个需求量是很大的，所以我们这次顺应这个需求，积极扩大普通高校专升本的规模。03、多种途径开拓招聘渠道我们已经与有关行业主管部门举办了12场网上大型招聘活动，我们跟有关行业部门的合作还将继续，已经在筹备的还有18场全国性的（活动），同时要求各省市各高校大力增加紧贴区域经济社会发展需求、专业匹配度高的岗位来进行网络招聘会。除了各级政府和学校以外，我们还寻求与社会招聘网站合作，也是疫情发生以后着力做的事情，已遴选了5家规模大、岗位与毕业生匹配度高的企业（前程无忧、智联招聘、BOSS直聘、中华英才网、猎聘网），我们跟这5家企业合作，他们都将开辟校园招聘专区，而且全部免费为大学毕业生提供高质量服务。考虑到毕业生对用人单位可信度的关切，我们要求这些企业严格审核岗位信息，确保真实可靠准确。我们跟这些企业紧密合作，教育部今天正式推出“24365全天候网上校园招聘”服务，就是每天24小时、全年365天服务不打烊，我们希望创造条件，不见面也能招聘，也可签约认定。04、更加精准提供指导服务我们要求每所高校必须关心关爱每一位毕业生，要求学校就业指导教师和辅导员，甚至所有的硕士生、博士生导师都要密切关心每一位毕业生的毕业和就业工作，要求以“一人一策”等方式加强个性化指导，尽最大的努力向毕业生推荐符合其个人特点的岗位，我们还会积极引导毕业生找准职业定位，合理调整预期，希望每个人尽快找到合适自己的岗位。问答环节：Q：当前高校毕业生正处于求职就业的关键节点，请问新冠肺炎疫情对他们就业有什么影响？下一步，教育部、人社部门采取什么措施帮助高校毕业生就业？（澎湃新闻记者）教育部副部长翁铁慧：开辟中小学教师岗位招聘，特别是急需教师的高中和幼儿园确实新冠肺炎疫情发生以后，对高校毕业生的就业产生了挑战，因为一般毕业就业都是双向选择，毕业生要跟用人单位见面，很多信息都是通过校园招聘、社会招聘，但是新冠肺炎疫情发生，确实是挑战更大了。要真正妥善做好今年高校毕业生的就业工作，拓展就业渠道还是最关键的，要有岗位、有渠道，这是基础，也可以说是我们的关键环节。教育系统将会同有关部门在下面五个方面拓宽就业渠道：第一，面向国家战略。虽然新冠肺炎疫情对就业市场造成了比较大的冲击，但是新动能的发展和传统动能的改造升级实际上蕴藏了大量的就业机会。我们将积极鼓励毕业生到国家重大工程、重大项目、重要领域就业，这在原来的渠道上占有一定比例，但是我们觉得还不够高，我们还想继续在这方面加大力度，相信疫情过了以后，国家战略需要高校毕业生人才。第二，扩大重点领域的招聘。鼓励各地加大重点领域招聘，比如中小学的教师，特别是急需教师的高中和幼儿园，高考改革以后，高中教师结构性缺乏，需要开辟更多这样的岗位。同时我们还要落实应届公费师范生全部入编入岗，今年我们将会重点督察。第三，引导基层就业。基层是青年人成长成才的大学校，也是吸纳毕业生就的主阵地，教育部门将继续实施好农村教师特岗计划，配合有关部门继续组织实施好大学生村官、三支一扶、西部计划等基层就业项目。同时，会同有关部门出台优惠政策，鼓励中小微企业吸纳大学生就业。可以给大家报告的是，中小微企业是大学生就业的主阵地，我看了看前三年的情况，前三年差不多有六成的就业大学生是到中小微企业去的。游部长刚才也介绍了，人社部门以及其他部门为中小微企业的发展创造了条件，给了很多的保护，这也是党中央、国务院的决策，把这些政策落实好，会对今年大学生就业有极大的支撑和帮助作用。第四，鼓励入伍参军。配合中央军委国防动员部通过优化指标分配，提前体检等举措，征集更多的应届毕业生。每年国家征兵超过一半是大学生，今年这方面继续增加。同时，主要向毕业生倾斜。过去是在校学生都可以，今年更大力度鼓励毕业生参军入伍，毕业生的积极性也很高。第五，丰富新就业形态。目前我国新就业形态发展迅速，其中含有大量的像服务预定、技术开发、内容付费等新的就业形式，我们将鼓励毕业生到这类生产性、生活性服务业以及民生急需的教育、医疗、养老等领域就业创业。教育部将继续会同有关部门开拓更多的就业渠道。教育部副部长翁铁慧人力资源社会保障部副部长游钧：今明两年将组织百万毕业生见习 对开放见习企业政策补贴高校毕业生就业关系到个人的前程、家庭的幸福和国家的未来。今年的高校毕业生规模又创历史新高，达到874万，加上往年离校未就业的毕业生，所以总量的压力是非常大的。我们在去年秋招启动时就联合教育部提早部署，出台一系列的政策措施，让人社部门的就业服务提早进入校园。但今年疫情突发，对高校毕业生的求职带来非常大的影响。这个季节正值春季招聘的黄金季节，过去有“金三银四”的说法。疫情的突发，导致了整个市场招聘需求的下滑，线下的招聘活动停止，众多的毕业生求职受阻，实习中断，不少毕业生感到焦虑，对此我们感同身受，十分牵挂。党中央、国务院高度重视高校毕业生的就业工作。所以，我们会同教育部等部门积极应对形势的变化，迅速调整、推出一系列的政策和举措。一是拓宽就业渠道。加快完善落实就业创业政策，鼓励企业吸纳一批，引导基层就业一批，支持创业带动一批，并协同做好机关事业单位的招聘考录工作，千方百计挖掘提供充分的就业机会。二是优化招聘服务。加大线上招聘，启动“e路同行、职等你来”网络招聘活动，推出线上指导，组织百名职业指导师开设就业指导的“云课堂”。提早谋划，一旦疫情解除，迅速组织动员全国各级各类公共就业服务机构、市场服务机构，密集推出行业化、特色化的现场招聘。三是扩大见习规模。今明两年将组织百万毕业生见习，丰富他们的实践经验，提升他们的就业能力，增强他们的市场竞争能力。对企业开放见习岗位的，给予3-12个月的政策补贴。四是强化困难帮扶。对离校未就业的毕业生，尽早与教育部门对接信息，开展实名服务，重点关注建档立卡贫困家庭、零就业家庭的毕业生，实行“一对一”的帮扶举措，政策服务全兜底。与此同时，我们将始终关注湖北高校和湖北籍的毕业生，积极会同有关方面采取有针对性的援助措施，给他们提供平等的就业机会。总之，我们将尽最大的努力，助力毕业生就业创业施展才华，成就梦想。人力资源社会保障部副部长游钧Q：2月25日，国务院常务会推出鼓励吸纳高校毕业生和农民工就业的多项措施，其中扩大今年硕士研究生招生和专升本规模的措施引起了广泛关注，能否请翁部长介绍一下具体情况。（中国日报）教育部：预测今年研究生扩招18.9万人，同时扩招专升本32.2万人扩大今年硕士研究生的招生和专升本的规模，是党中央、国务院统筹考虑我国经济社会发展大局，立足当前，着眼长远，作出的一项重大的战略决策。教育部将认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，抓好有关工作的落实。首先，科学确定分校招生规模的方案。教育部在国家发展改革委等相关部门的大力支持下，综合考虑经济社会发展需求、财政支撑的情况，以及高校办学条件等因素，精准测算全国现在有44万左右的研究生导师、1.2万个硕士研究生学位授予点，尤其是近年来新增2000多个硕士点的培养能力和承载能力，科学确定分校招生的规模，重点向中西部地区和东北地区的高校倾斜。今年我们基本做了一个测算，扩大硕士研究生招生的规模同比比去年可能会增加18.9万，同时扩大普通高校专升本的规模，同比争取增加32.2万人。接下来，我们分省分校的方案在贯彻落实当中是非常重要的，而且要科学施策，根据培养能力，在确保培养质量的前提下，确定分校招生规模方案。二是重点投放服务国家战略和社会民生急需领域。投放到什么专业为主，除了培养能力以外，我们还要看社会需求，几年后就业不成问题，主要投放在服务国家战略和社会民生急需的领域，现在这些领域都是非常缺人才的。研究生计划增量，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。专升本的计划增量，将投向职教本科和应用型本科，主要向这些学校增加名额，向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜。我们调研下来，这些专业今后一段时间社会需求比较旺盛。三是我们会严把招生和培养的质量关。教育部将指导各有关招生单位以质量为核心，严格招生培养管理，扩招以后必须要高质量完成招生和培养任务。Q：请问翁部长，之前教育部提到，会根据疫情发展情况审慎制定今年高考方案，请问现在有没有最新的进展？今年的高考会不会延期？（新华社）高考会不会推迟？教育部副部长翁铁慧：正在组织专家评估高考关系广大考生和家庭的切身利益，也是我们国家社会生活当中的一件大事，教育部高度重视，正在按照中央的要求，密切关注疫情发展变化的情况，综合研判各方面因素对考试组织工作的影响。一方面，我们正会商有关部门及各地方研判疫情发展情况，研判疫情走势。另一方面，我们也在组织专家评估疫情对考试组织、考场防疫、交通出行、命题制卷，命题制卷及中学教学等各方面因素的影响，全力保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。这是我们必须要做到的事情，所以我们会密切关注。我们了解到，高三学生以及家长特别关切高考方案，我们也会密切关注高三学生和家长们的关切，稳妥审慎研究制定今年高考具体实施方案和相关工作安排，我们将及时向社会公布。Q：每年春季都是高校毕业生求职的高峰期，当前由于疫情防控高校还没有开学，各地各高校也都暂停了各类现场招聘活动。请问翁部长，在这样的情况下，教育部如何帮助毕业生找到合适的就业岗位信息？（中国教育电视台记者）教育部启动“24365校园联合招聘服务”活动 助高校毕业生网上求职2月5日，我们与有关部门联合印发了通知，暂时停止教育系统举办的各类高校毕业生现场招聘活动。现场招聘活动在高校毕业生就业季当中尤其重要，现在疫情防控期间，现场招聘面临实际困难。在保障招聘工作不受到大的影响、稳住大学生就业岗位基本面的前提下，我们认为，做好信息对称，花大力气把岗位信息输送到每个学生身边去，非常重要、至关重要。为此，我们积极做了以下工作。一是政府层面多级联动，加强岗位供给。在国家部委层面，我们与有关部门加强合作，紧贴行业需求，已经为2020届高校毕业生举办了12场大型招聘活动，还有18场，主要是教育部和有关行业主管部门合作举办，行业特点比较强。3月份，我们将举办电子商务行业、全国国家级经济技术开发区、战略性新兴产业、重点领域等6场网络招聘活动，马上就要推出。二是在省市层面，我们要求各地紧贴区域经济社会发展需要，广泛发动所在地的用人单位，因为每个区域所在的企事业单位有它的特点，充分调动他们的积极性和主动性，千方百计增加网络招聘活动，省市一级招聘从3月份开始也要大量推出。三是在高校层面紧贴专业特点，主动加强与专业匹配度高的用人单位联系，开展各种形式的网络招聘活动。事实上现在各高校虽然都没有开学，但很多高校已经开始开始举办针对本校毕业生的网络招聘会，充分共享岗位信息。初步统计，3月份各地各高校将举办近2万场各级各类的网上招聘活动。疫情一过，线下招聘还要继续推进，目前网上招聘主要是通过政府和学校进行。四是社会层面多方联合，充分发挥社会招聘网站的积极作用。我们认为光靠政府和学校还不行，要广泛发动社会企业作用，依托教育部大学生就业网，与前程无忧、智联招聘、BOSS直聘、中华英才网、猎聘网等五个招聘网站开展深度合作，共同为毕业生提供就业服务。现在这五家第一批上网，至少有80余万个岗位，相对都是符合大学生就业需要的、匹配度比较高的岗位，这是第一批，还要继续上。同时，为了切实保障毕业生的权益，我们要求这些招聘网站信息必须严格审核所有上网用人单位的信息，通过联手建立黑名单制度和第三方投诉渠道，确保招聘单位及岗位信息真实准确。一家网站的招聘信息出现问题进入黑名单，其他所有网站可以共享。通过搭建平台，共享信息，确保既拓宽就业渠道，又确保大学毕业生就业的安全性。通过上述这些努力，我们争取把去年3、4月份线下招聘的岗位信息能够基本转移到网上进行推送，最大程度减少对毕业生的影响。我们跟这5家网站合作，今天正式启动“24365校园招聘”服务（www.ncss.cn）。学生可以随时随地上网浏览，可以在网上找工作，签约认定。Q：请问翁部长，对于就业困难的毕业生，教育部将提供哪些服务与帮助？特别是湖北地区的高校毕业生，教育部是否有专门的考虑？（中评社记者）教育部：对湖北籍学生适当延长今年研究生毕业答辩、学位审核时间做好特殊群体的就业工作，特别是大学生当中的特殊群体，是高校毕业生就业工作守初心、兜底线、防风险的重要内容。我们将采取以下几方面的措施：首先是着力强化重点群体的帮扶。我们将全面掌握建档立卡贫困家庭，身体残疾等特殊的大学毕业生的情况，实行分类帮扶和“一人一策”的动态服务，优先推荐就业岗位。教育部历来高度重视这些大学毕业生的就业，他们的就业率高于全国平均水平。当然今年情况特殊，困难叠加，所以我们会把这些学生信息梳理好，对他们进行“一对一”的帮扶，一定要让他们毕业时能够有合适的去向、合适的岗位。二是强化湖北地区高校毕业生帮扶。与其他地区高校毕业生相比，湖北籍的学生尤其是武汉籍的毕业生更加特殊，受疫情影响，他们可能返校复学的时间会更晚一些。这些学生不仅在湖北高校，也分布在全国各地，所以我们要求全国各高校更加人性化地做好工作，为这些学生特别是毕业生就业做好精准服务。毕业前，学生还有毕业论文要撰写，毕业实验有些数据还没有收集完，这都是非常现实的困难，所以我们一定要创造条件。教育部发文，今年研究生毕业答辩、学位审核适当可以延长时间，特别是对湖北籍、武汉籍的学生，过去学位委员会一般在夏季7月份左右审定一次，现在要求各学位授予单位可以增加学位委员会开会的次数，分期分批认定学位授予。同时，今年湖北高校尤其武汉高校所有在校学生返校复学时间也可能更晚，教育部将在就业、毕业等方面加大政策的倾斜力度，我们跟湖北省教育厅不断取得联系，比如在特设岗位计划、中央基层项目、研究生招生计划、普通高校专升本招生计划等方面给予更多的倾斜。我们还要举办面向湖北高校以及湖北籍学生的专场网上招聘活动，现在正在筹备，并积极协调用人单位，能够延长招聘时间，推迟体检时间，推迟签约录取。这方面有关的措施，我们还会不断推出，开展有针对性的工作，让湖北籍的学生和在湖北高校的毕业生能够安心。最后，加强对所有毕业生的服务保障。对离校的时候，也就是7月份还没有落实工作单位的高校毕业生，可以按照规定将户口档案在学校保留两年。这个政策并不是新的政策，今年重申以后要督察落实，如果学生离校之前没有找到工作的，一定要保留好，为学生服务好，让他们能够安心继续寻找合适的工作。两年内落实单位的毕业生，我们要求高校按照应届毕业生身份帮助办理就业手续。