硕士研究生能换导师吗

据教育部网站9月28日消息，教育部发布关于加强博士生导师岗位管理的若干意见。意见明确，培养单位要明确导师变更程序，建立动态灵活的调整办法。因博士生转学、转专业、更换研究方向，或导师健康原因、调离等情况，研究生和导师均可提出变更导师的申请。对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。近年来，高校师门恩怨频频见诸媒体，引起公众极大关注。导师变“老板”，变相让学生打工，有的学生还要帮导师处理各种生活杂事，更有甚者，导师利用职权性侵学生。如此种种乱象，皆因导师权力太大，在学生能否毕业和就业上，往往拥有较大支配权。学生无可奈何，只能忍气吞声。教育部出台相关意见，明确博士生可以换导师，其初衷非常明确，就是为了保护学生的合法利益。可是，正如网友们所言，在学术江湖中，换导师就意味着背叛师门。“被武当派逐出师门的人少林派也不会接纳，最终只能去光明顶”。这也意味着，虽然新出台的意见赋予了学生可以更换导师的权利，但现实中要将权利真正地落到实处并不容易。要让学生因正当理由提出变更导师的要求后，不会面临各种现实困境，还能正常进行学业，需要若干政策保驾护航。比如，如果是导师行为不端，就应同时处理导师，避免学生受到打击报复；若是无人愿意接收，培养单位应帮助其重新确定新的导师。当然，也不是所有的师生矛盾，都是导师单方面的过错，有的也有学生自身的原因。但不可忽视的是，在导师与学生的关系中，学生是处于相对弱势的一方，应该在政策上给予更多倾斜与支持。只有在确定自己不会因为提出更换导师而承受不可承受之重的前提下，出现矛盾时，学生才不会成为沉默的一方，而是敢于站出来挑战权威，维护自己的权益。来源：广州日报

来源 | 大木虫综合整理编辑 | 学术君师生不对等学生对导师的恐惧心理强烈讲述者：赵显 性别 ：男国内某985高校工科专业硕士毕业生我当时是通过一个已经保研的同学联系的导师，我们都不了解他，见面后的第一印象还可以，感觉他比较严厉，不苟言笑。导师学术造诣还可以，但是因为本校大牛比较多，他就不那么突出了。入学后我们基本上是导师给选课，研一前半学期上课，然后进入教研室学习，基本上就是帮导师做项目、写论文等。一般的实验室是学生在一起，导师偶尔过来看一下，每周一次汇报。我们导师要求比较严，和互联网公司加班时间类似，早上9点工作，一天工作9个小时，每周工作6天。老师规定，一天中9:00-12:00，15:00-18:00，21:00-24:00，三个时间段必须在，一般夜里都会被导师留下来加班。导师是夜猫子，我一般走的时候到凌晨两三点，只有每周六晚上和每周日上午休息，偶尔还有加班。基本上休息不过来。最令人感到压抑的是，导师会一直在教研室盯着你，就像在工作时老板坐在你旁边监工一样。当然，我们导师这种情况算是比较极端的，更多的还是自己做项目，一周汇报一次。导师会让我们做两种项目，一种是研究所或者公司的项目，一种是国家的科学研究基金。第一种项目是有实物或者其他软件要交付，学生要不停地调试出差；第二种基金主要就是写论文和相关的一些实验，一直在教研室坐着不出门，不过论文有SCI或者EI的要求，压力也是比较大的。我们导师也是经常潜在研究室，他租住学校的宿舍，平时基本上是教研室-食堂-宿舍，基本不出校门。他对学生到岗的规定特别严。有一次十一假期, 我的姥姥去世了，当时没来得及和导师请假就回家奔丧了，在家待了五天，刚到学校就接到电话被骂了一顿，可是我当时还在假期啊，为了不耽误进度我八号就返校了。这件事之后，我就预感自己的研究生生活可能会很苦。导师基本上除了上课，就是在教研室盯着，我和师兄弟在教研室基本是零交流，一言不发地盯着电脑，不是看论文就是编程序，环境特别压抑。导师对同学们的态度也很差，基本上就是讽刺加吵，平时没有交流。有一次，一名同学骑自行车被摩托车撞了，找导师请病假，他很不屑地对那个女孩说，为什么那个摩托车只撞你不撞别人？因为长期压抑，有两个学生因一些小矛盾和导师爆发冲突，相继离开了实验室。图源：unsplash文图无关教研室是一个导师独裁的空间，学生要去适应老师，我的一名本科同学因为项目延期，被迫留级半年，完全是导师决定的。我也只能平时和同学吐槽倾诉一下，但是交流也不多，因为教研室工作太忙，我回宿舍的时候别人都睡了，也想过退学或者换导师，但是所有人都劝我忍忍就毕业了，不要冲动。后来我忍不住，还是和导师爆发了冲突，当时就想干脆退学算了，之后和同学商量，找学院领导反映情况，领导说“你不是第一个离开这个导师的学生，也不是最后一个。”在同学们的支持下，我最终换了导师。我是近几年第一个成功换导师的，之后几年也有同学更换导师，然后学校反复和他谈话，听说这两年已经有所改观。导师对我的监督比较严格，学术上打下了比较好的基础。现在回头来看，最大的问题就是当时的工作环境过于压抑，而不是工作强度大。我关注了最近几起高校事件，我觉得学生自杀并不是某件事情直接引起的，而是导师和学生的地位不对等，学生对导师的恐惧心理强烈，长期以往，个别人会有一些极端的选择。高校应该多关注学生的心理健康问题，并从制度上解决学生和老师之间地位不对等的关系。毕业之后做到老死不相往来就好了姓名：喻玉性别：女 国内某高校医科专业硕士在读我2015年从外地考过来，导师是学院直接安排的，我事先对他一无所知。导师在我们这个领域很有名气，他确实有很强的学术能力。刚开始我觉得他挺好的，很喜欢他的课，会给他发微信讲我最近遇到了什么新鲜事儿，有什么问题也会去问他。他很有爱心，有的病人家庭条件特别差，他会主动减免费用、给病人捐款。过年回家时，他会给我们一些路费。入学第一个月，我的手机丢了。导师把我叫到办公室，说手机丢了，饭还是要吃的，就给了我一个信封，里面有800块钱。我推辞了好几次，他一直说没事没事，你就拿着吧。我当时觉得这属于长辈对晚辈的关心，丝毫没觉得有什么问题。有时候我会发微信提醒导师注意身体，会使用喵、啦等语音词，或许是我没表达好，让导师产生了误会。有一次下课以后，导师把我叫去他办公室，询问了我学习和生活方面的事，然后又给了我一个信封，我当即表示没干活不能要钱。导师说他喜欢我，愿意照顾我。我从小被家人疼爱，以为长辈对我的喜欢只是单纯地疼爱。况且导师都五十岁了，我怎么也没有往男女之间的喜欢那方面想。在我弯腰收拾东西准备离开时，他突然过来，亲了一下我的额头。还没等我反应过来，他就退了回去。导师以前有出国留学的经历，我以为这是他表达亲昵的方式，仍然没有多想。我和导师关系的转折点发生在2015年12月份。一天，我因事去找导师，路上很冷，手快冻僵了。他说来我给你暖暖，我说没事一会儿就好了，他就直接握住了我的手。他力气很大，我没能把手抽出来。然后他又摸了摸我的头发，我只是尴尬地笑了笑。我以为这就结束了，他却说亲一下，我没有多想就低头把额头给了他。导师吻了一下额头，然后居然亲了我的嘴，连舌头都伸进来了一半，这也太恶心了吧！我马上推开他，大喊，老师这太过了！死一般地沉默。我当时整个人都懵了，直接傻掉了。我万万没有想到，作为一个旁人眼中事业有成、疼爱妻女的模范老公，居然会对一个二十多岁的小姑娘舌吻。导师问是不是吓到我了，问有没有人喜欢我。他让我笑一笑，我僵硬地扯了一下嘴角，转身走了，没走两步忍不住眼泪就掉下来了。回去以后我给导师发了一条微信，说您今天的行为实在是超出了我所能接受的范围，我是您的学生，请您以正常的师生关系对待我。然后我把导师曾经给过我的钱都转了过去。他表示自己很内疚，说不要钱，这不是交易。图源：unsplash 文图无关自那以后，每次见他我都有所防备，如果单独见他，我就把手背在后面，站得离他很远。这段时间要修改毕业论文，需要经常去找他。你知道每次去我心里有多慌吗？我连门都不敢关，随时做好逃跑的准备。当时我想的是，如果他继续侵犯我，我就跟他拼个鱼死网破，哪怕是退学，我也不能让他把我怎么样。所幸他还没有坏透，那之后没有发生什么特别过分的事了，平时拍拍肩膀我就忍了，毕业之后我赶紧滚蛋就好。他以前从来不骂我，从那以后就开始骂我了，我犯一点错，他就说你不要来上班了，你出去吧。还有一次，我男朋友来科室接我，被他看见了，回去以后他就给我发微信，说我很讨厌，不要我了，让我休学。刚开始我还打算读博，现在我靠自己已经找好了工作。即使以后工作一段时间再去读博，我也不会读跟他相关的专业，他在我们这个领域算是大咖，我不想和他再有任何接触，毕业之后做到老死不相往来就好了。评判学生的最大权限都给了导师讲述者：李立 性别 ：男国内某高校理科专业博士在读当时考上硕士后，我刚开始进行本科的毕业设计，那天老师还没到办公室，我在研究生办公室等待，旁边的师兄师姐们跟我搭话，问我考研了吗？选好导师了吗？我稀里糊涂的啥都不知道，他们就推荐我选现在的导师，说他很年轻、比较容易沟通。第一次见到导师，给我的感觉就是他很有气场，说话也比较严肃，一开始讨论的问题就是专业，然后问我对于他的了解（网上有资料），还问有没有感兴趣的课题。我觉得他给学生的选择挺多的，给人感觉很开明，于是坚定地选他了。之前我没有想过导师和学生之间的关系应该是什么样的，大概就是带着做事学技能；现在觉得其实也差不多，导师指导做课题、提点需要注意的方向，额外也就是做项目跟偶尔跑下腿，没有其他多余的事。我的导师要求每周发报告，所以和他沟通是最少一周一次，内容都是课题方面的。有解决不了和需要确认的问题都直接找导师，他一般都在办公室。平时都是学术研究，需要合作的项目是找好了相关的学生，安排好各自的工作然后去做。频率不好说，要是外面自己接的项目一般都是合作完成，抽空做，最后大家分成，国家项目就是当课题做，这些行政上都有分配。实际情况自己分配时间，时间最久的从早9点到晚11点，有些科研任务客观要求比较高也可能需要通宵。虽然自己的时间不够了会不舒服，但是为了实验和工作也可以接受，毕竟完成项目确实是需要时间和投入的。而且如果有特殊情况可以跟老师解释。实验室的工作是比较累，但自己的课题做出成果也会很开心。工作的理由最主要还是想要毕业，当然也想学到东西和提升自己的能力。我觉得我的导师还是不错，硕士毕业的时候论文抽到盲审，我担心论文写不完于是向他求助，老师熬夜到凌晨三点多帮我改论文。如果我延期其实还能帮老师至少多做半年的事，但是老师更希望我顺利毕业。他能给指导的都给了，不能的大概率会提供一个思考方向，让自己去摸索。有时候导师比较严格，每个微小的方面都要我们去深究其原因，工作量大的时候会觉得顾及不过来，我会觉得心理压力比较大。他也让我帮他做过私人事情，比如取过工厂的样品，然后转手就让我做相关分析了；还办过个人信息，用于参加会议等。有一些学生可能会经常帮导师跑腿甚至做家务，这个情况看导师个人，如果双方平时沟通比较多，有这种信赖感，大体上是没问题的；如果没有，只是导师单方面要求的话，就很不合适了。我觉得师生之间相处首先大前提是双方都觉得OK，比如我的导师几乎只关心学生工作方面的事，学生也从导师这里学到了很多科研的思路。有的导师会与学生走得比较近，邀请学生一起吃饭，同时也互相分享各方面的信息。这些都挺好，主要就是要规避其他不健康的关系，比如处理涉及个人生活的私人问题或者是单方面的索取而另一方忍气吞声等。图源：unsplash文图无关相比遇见过的很多正常的导师，我觉得近段时间这些高校事件中导师自身思想行为不当是主要的原因，任何人有这种不好的特质都容易引起不良事件的发生，而拥有这些特质的人群担当导师这个职位的时候会产生很大的反差，从而引起更广泛的关注和讨论，毕竟老师作为教育者的形象一直都被要求光明与正直，然而个人特质与其学历或者某方面的思想深度无关，人很复杂。我和同学有讨论过，按照现行的导师制，导师和学生的关系很密切，导师最了解学生的学术能力，因此评判学生毕业相关问题的最大权限都给了导师，但权力过于集中就会导致类似事件的发生。有人提出过释放这些权力，就我个人经历而言，硕士毕业时，学院给的各种要求也挺让人喘不过气的，我的导师也感叹毕业怎么这么麻烦。所以事情还是要专业的来做，权力需要监管。师生之间的界限需要导师和学生共同维护讲述者：张晶性别 ：女国内某高校人文社科专业硕士在读我是自己选的导师。第一印象是老师很可爱又温柔，会很认真倾听每个学生的讲话，也会很兴奋的讨论他钟爱的哲学，没有一点点的架子，很有耐心。我咨询过师哥师姐的建议，觉得老师的性格和自己更合拍，个人更加偏爱这种暖心型老师。之前在准备读研前读了许多导师写得书，他擅长用最简洁的文字阐释清楚复杂的理论，觉得更适合跨专业的自己。我觉得师生之间亦师亦友，学业上传道授业解惑，生活上也会有关心和慰问。课程多的时候我和导师沟通比较频繁，特别是老师在学校时，都会和我们沟通一下最近的学习状况，及时予以指导。开始实习后我由于经常不在学校，沟通频率降低，我和导师沟通方式主要通过微信。沟通的内容主要有最近的学习状况，论文准备，生活状态，实习进度。我觉得一个好的导师首先在学业上会花大量时间和学生讨论如何读书写论文，了解学生对学术生涯的整体规划并予以指导。硕士阶段，最重要的就是帮学生找到好而且可行的题目，并逐步增加学生学习的自主性。我的导师会分阶段对我们看书论文做出不同的要求，并且耐心的传授自己读书教学的一些感悟，自己感兴趣的主题可能与导师研究方向有些偏差，老师也会在和自己沟通过题目可行性后宽容地鼓励自己去探索。他是一个很温柔善良的人，对教过的每个学生都会热情的打招呼，非常认真的倾听你的问题给出反馈。印象最深的一次便是期末复习焦头烂额时，导师给每个学生准备了橙子，希望我们学习之余也要注意身体健康；他一直保持着健康的生活习惯，早起和跑步，他也会把他的生活理念传达给我们，在微信群里早起打卡，言传身教，每天看到老师的早安打卡都会觉得既温暖，又是自己的榜样。导师有什么困难，学生提出帮忙，分担自己能分担的工作，自然是皆大欢喜。作为学生，我觉得帮老师干活能施展自己的才华，锻炼自己的能力。并且，我的导师一般不会让学生去分摊琐碎的杂事，连报账这些都身体力行，把更多时间交给学生好好读书。可能工科研究生需要到实验室做实验等，师生见面机会更多，除了学习工作之外，在生活上有些接触也是很正常的。但师生之间应该有一定的边界，绝对不能把家里的琐事让学生去承担。我觉得老师关心学生的个人生活是正常的，任何事物都有量和适度的要求，中间的界限是需要导师和学生共同维护的。师生关系应当保持在正规的轨道上，尽量拒绝导师在学生职责之外的要求，不要把师生关系变成主奴式人身依附关系。导师没有决定学生是否可以毕业的垄断权讲述者：郑淑性别 ：女 国内某高校人文社科专业硕导我在高校工作有17年了，当硕导有10年时间。我每年会带2名学生，是按学校统一的招生考试方式筛选的。学校研究生选择导师原则上以学生的想法为主，学生填表格申请导师，有三个志愿，原则上满足学生第一志愿，由研究生院统一调度。当然，从我个人的角度讲，是不愿意选择高分低能的学生。所谓导师，就是学生学术上的指导老师。这一角色即便不是唯一的，也是首要的，至于其他角色如生活顾问等则不是必要的。当然，这也不排除和反对导师对学生生活上的关心和爱护，但这种关心和爱护是要有度的。我带学生的方式主要有两种：一是面授读书和研究方法；一是修改学生的论文。我对他们没有太高和太多的要求和期待，只要求学生在毕业前能写出一篇合格的学位论文就够了。作为导师，关心和爱护学生是一回事，但师生关系还是纯粹一点好。我并不主张导师要当学生的生活顾问，更不希望老师扮演学生家长或保姆的角色。我之所以在生活上给予学生一定的关心，是觉得通过这种生活上的关心可以一定程度地缓解师生之间的严肃的“高级政治”关系，缓和其“官方”色彩。从客观上讲，正如家庭里面父母与子女的关系，学校里的师生之间是存在权力差的。但我并不认为这种客观的权力关系会必然地产生老师对学生的剥削和压迫，因为师生之间的这种权力关系不同于政治权力关系，它是自然生成的，是隐性的，它隐秘得几乎让老师与学生双方都感受不到。如果师生之间的权力差引发了灾难，那一定是老师有意地“滥用”权力了。我不会过于亲近学生，不会与学生称兄道弟，因为不希望师生关系发生变异。健康合理的师生关系就是——学问上，学生有求，导师必应。图源：unsplash文图无关近期媒体曝光了很多起高校中师生关系的负面新闻，我关注了。我觉得导致这些极端事件的根源不完全是制度上的，主要还是人性上的，关键在于个人的修为和价值观。导师应只有学术指导上的职责，没有判定学生学术水平和决定学生是否可以毕业的垄断权。如果导师有坏心思学生容易成为牺牲品讲述者：孙彬 性别 ：男 国内某高校人文社科专业博导我在2016年招了三个学生，平均每年招收两个，现在手下就是五个研究生。我会不定时和他们见面，一般都是指导学术论文。我对学生的要求是，做一篇论文，需要看大量英文文献，国外的文献确实在我们专业方面做得比较好。做一篇论文下来实际上也是一个学术的指导。他们要看书，我就让他们用我的课题经费订，因为他们的生活费本来就不多，想买什么书就用我的课题经费买，到我这里报销就行了。平时，我和学生很少聚餐，一般一个学期一次，我不会单独和任何学生吃饭。私生活方面的话，硕士生我一般没有怎么管，博士生的话有两个一年级的女生都已经成家了，她们一般时间抓得紧，大事会主动告诉我，比如要生孩子了，小事的话我就没怎么管了。我觉得不需要过多的关注，因为学生都是成年人了。学术研究之外，我唯一让学生做的事情就是报账。报账是很麻烦的，所以每年我是指定一个博士生，但也不会只让一个博士生做，会有分工，不然会让学生觉得压力太大。国内的导师制是搬国外的，学生跟老师做实验，称老师为老板。但中国的导师制还有他的独特性，有尊师重道的传统，学生对老师会更加尊重，服从，这样会加深导师的这种权力。如果导师有坏心思，那么学生确实容易成为牺牲品。各个学校可以制定一些相关政策来规范导师的行为。比如可以通过学术委员会，如果导师觉得学生的论文不行，那还有一个学术委员会，如果他们都觉得可以，导师觉得不行那肯定也没办法。此外就是学生要有一个申诉投诉的机制，让他们能够向学院、学校直接反映。尽管学校有申请换导师的政策，但是学生很怕老师的话，就不敢提出这个要求。比如我们学院就有一个教授，15年六个博士生联名告到了党委书记那里，最后他们是换了导师。那是学生比较多，但是单个人的话，我觉得学生就不敢。 高校师生之间当然是以学术为主，其他个人的事不要去掺和。过于公私不分的话，就会很容易出现问题。图源：unsplash文图无关我觉得应该有一种明确的政策，没有特殊情况，不能让学生到自己家里去，以前老师没有自己的办公室，学生需要到老师家里去。但现在一般都有自己的办公室，学生有什么事就在办公室去谈，没必要公私夹在一起。我在美国做过教授，知道（和学生谈话）老师办公室的门都是敞开着的。说事情我也一般倾向在微信群里说，可以让其他同学都知道。因为是探讨学术方面的问题，其他同学也可以学习。2018年1月19日，我提出了《全国高校教师反性骚扰宣言》。国内高校性骚扰现象确实比较严重，受害的学生整个人生都是会受到很严重的影响。在中国这种文化环境下，女生遇到这种事可能不会说出来，但如果有老师站出来支持学生的话，实际上对于性骚扰者是一种极大的威慑。国外对性骚扰的界定很清晰，比如你经常约一个女学生出去喝酒，就已经属于性骚扰的范畴了，我在国外读书和工作时也有很多这方面的培训，而在国内，目前这块并没有培训，还存在制度性的空白。国内很多老师也都不知道性骚扰是什么，所以我觉得应该让大家警醒，知道性骚扰的范畴是什么。本文来源：大木虫综合整理转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

对于研究生来说，有一个人极其重要，他不但是学术培养的引路人，更是其毕业“生杀大权”的掌控者，也是研究生毕业论文连带责任的承担者。从某种角度上可以讲，研究生成也在导师，败也在导师。遇上一个好的导师，那是一生的幸运；遇上一个黑心导师，可能还会搭上性命。对于大学老师来说，导师者是一份沉甸甸的责任，担负着为国家、为社会培养高层次人才的重任。导师更是一种无上荣耀的光环，代表着高校对其学术和师风师德的认可与肯定。但是，在研究生教育实践中，却时不时冒出一些让人大跌眼镜的无良导师，不但被就职高校取消研究生导师资格，有的甚至还受到行政处分。西安交通大学在读博士生杨宝德，疑因导师传递的压力过大，跳入灞河溺亡，其导师被取消博导资格；华中科技大学计算机科学与技术学院硕士研究生陈泽民，留下长达7页的泣血遗书，控诉其导师徐某对其不闻不问、让其延期毕业，从教学楼上一跃而下，结束了年轻的生命。类似的情况还有不少，这一个又一个鲜活的生命翩然而逝，让人扼腕叹息，更让人质疑高校对研究生导师的教育管理。事情就是这么奇怪，哪壶不开专提哪壶，越是质疑，关于研究生导师的狗血猛料越是接二连三的爆出。上海财经大学会计学院某副教授、研究生导师钱某，骚扰所教学的女研究生，并在自己的车里对其实施侵犯，事后被上财开除，撤销副教授职称，取消研究生导师资格。北大国际数学研究中心助理教授、博导冯某私生活糜烂，以欺骗隐瞒等方式，与多名女性发生不正当关系，被受害学生举报并查实，北大对其进行了解聘，取消研究生导师资格，同时还取消相关人才计划。这些无良导师，不仅仅害了在读研究生，也给所在高校带来极其负面的影响，其本人也受到应有的惩罚。尽管大报小报、网上网下大篇幅揭露这些师风师德败坏的黑心导师，但仍然还有不收敛、不收手的研究生导师。5日晚间，又有大学在官微发出通报，称学校依据相关规定，取消张某的研究生导师资格，并将张某门下的在读研究生，在征求个人意愿之后，全部转由其他导师进行后续的培养与指导，后续的相关调查仍在进一步进行之中。那么，这所大学究竟是谁呢？它，就是“两邮一电”之一的南京邮电大学。元旦前夕，南京邮电大学下属的材料学院实验楼某房间发生爆炸，该校2017级研究生谭某在同学们做后实验离开之后，用打火机引爆了实验室的化学品而身亡。直到几天前，谭某的母亲坐在南邮校史楼顶撕心裂肺地大喊“还我儿子”，谭某自杀身亡的信息才为更多的人们所知悉。据谭某的同学讲，读研期间谭某一直遭受导师张某的辱骂，并且还动不动就威胁不让其毕业，以至于谭某重度精神抑郁。事发当天下午，导师张某梅拒改谭某的论文，而且强迫其签署延期毕业承诺书，并让其赔偿氮气实验费。谭某最终在做完实验之后，选择了与实验室一起毁灭，给亲人留下无尽的伤痛。南邮宣传部有关人士表示，导师张某梅开有公司，确有让研究生参与其公司业务和谩骂侮辱学生的行为。后续的调查处理如何，只有进一步等待。也就是说，南邮张教授被取消导师资格，是因为对研究生施加了精神方面的暴力，并非北大博导冯某、上财副教授钱某那样的生活作风问题。看到南邮的这则信息时，作为家长内心十分难受。对于研究生的培养，导师负责制无疑是成功的。但是，这一起又一起导师侵害研究生切身利益的事件，这一个又一个鲜活生命的消逝，似乎在不停地泣血哭诉：在地位不对等的情况下，如何保障研究生的合法权益？如何约束研究生滥用导师权力？如何加强导师师风师德建设？导师的歪风邪气就真的刹不住吗？真心期待高校和教育主管部门真正重视起来。如果这些接二连三选择跳楼的研究生，面对导师的精神逼迫和强力施压，像西安、海南近来发生的学生弑师事件那样，施之以暴力报复，那将酿成更大的人间悲剧。学高为师，身正为范。作为研究生导师，对学生严一点、苛刻一点，这本身没有问题，但凡事有个度，超过了必要的限度，往往会适得其反，害人又害己。俗话说，己所不欲，勿施于人。作为导师要求学生之前，轻声的问一下自己：“这样做，换作是我，能接受吗？”多数导师也是由研究生成长而来，难道说导师就忘记了自己读研的艰难了吗？且不说，作为导师还要受到师风师德的约束。导师侵犯研究生权益屡禁不止，一个根本的原因还在于成本太低。如果因为导师原因引发研究生跳楼的类似恶性事件，让导师倾家荡产，让导师失去自由，让导师无容身之地，那些无良导师是不是还会这样嚣张呢？在加强高校导师队伍师风师德建设的同时，亟待建立与导师负责制并行的研究生合法权益救济机制。否则，南邮谭同学的悲剧，继续上演仍是大概率事件。不管导师有多么严厉和苛刻，在读研究生一定要记住，在人格上自己与导师是平等的。如果导师有违规违纪行为，如果自己承受不住导师的言行，一定要大胆地检举、勇敢地揭发、坚决地举报，千万千万不要太为难自己，千万千万不可放弃生命。因为，家里还有亲人！因为，研究生还可以再考！与其轻易地放弃生命，不如把生命留下来，同无良导师的恶劣行径，坚决斗争到底。（图片源于网络，若有不妥，联系速删）

这些年，因媒体对一些我特殊事件的报道，导师和研究生之间的关系成为公众关注的焦点问题。有人说：" 导师要负责让学生按时毕业，毕不了业的学生，导师负一定责任！"这样的观点竟然获得了许多点赞和回应。作为研究生导师，斋主感觉毛骨悚然。导师怎样才能拥有如此神奇的能力，能让所有的学生毕业？1.导师是怎么招生的研究生导师分为硕导和博导两个层次，当然博导一般都是硕导。这两个层次的招生是不一样的。硕导指导的是硕士，对于招生没有多大权力的。硕士生是通过国家统考，按照一定的流程录取的。在分配导师之前，师生之间是没有什么接触的，录取环节是比较公平的。博导指导的是博士。博士生录取现在处于两种方式，一种是考试制，另一种是审核制。考试的方式是多少年来执行的制度，要考试多门课程，比如外语、专业基础课、专业课。初试通过，还有面试。只有在面试环节，学生才能见到导师。导师在博士生的录取中，虽然有一定的影响，但是还是要按照程序。而审核制则是导师的权力与以前相比大得多了，学生要提交读博前的科研成果、研究计划，导师根据这些判断学生的水平。这种录取方式，尊重导师的个人选择，其实也是问题不大的。因为学生最后还需要导师带，如果和导师差异比较大，以后科研过程中就很麻烦了。由此可见，这些年导师在招生中的作用有所提高，目的是为了从专业的角度招录合适的学生。2.导师能保证学生毕业吗学生毕业让导师保证，这个观点看似合理，实际上是不合逻辑的。我们需要看一下，学生是如何毕业的？学生毕业一般要上满学校所开设的课程，达到一定的学分。这是首要的条件。然后，才是做出小论文和毕业论文，通过外审和答辩。在这些环节中，导师的作用在哪里呢？从文科角度看，导师的作用主要在于指导学生读书，写作论文。从小论文到大论文，导师都应该认真帮助选题、修改和批注，让学生尽快提高学术水平，达到写作论文的要求。在这个环节中，导师必须是负责任的。论文写好了，学生参加答辩就没有什么大问题，一般都会顺利毕业。如果导师不负责任，研究生就很难从本科的水平进一步提高到研究生水平。碰到个别不负责任的导师，学生自己如果再不努力，可能就毕不了业了。如果感觉导师不负责任，这会就可以考虑换导师。学生能否毕业，导师当然有责任的。如果导师尽到责任，学生还无法毕业，问题就在学生自身了。3.有些学生为什么毕不了业这些年，斋主也见识到个别的奇葩学生，也看到许多导师对学生的吐槽。公众现在只对导师有过多的苛求，却对研究生们的真实情况缺乏了解。人有千种样，学生亦是如此。有两类学生是很难毕业的。第一类是对自己的人生不负责任的。这类学生有很多种，比如说不务学业，对学业之外的事情投入过多的精力，经常不上课，也不听从导师建议；对导师布置的任务，爱理不理。最后，这类学生自己写不出论文，无法毕业就是必然的了。第二类是缺乏学术兴趣和能力的学生。这类学生主要是博士生。硕士生对学术能力的要求相对低一些，一般人都能达到。这类学生考研或考博，并不是为了提高自己的水平，只是为了那张文凭。结果，考上之后，他们在进行学术研究的过程中会发现，自己写不出论文或达不到要求。导师怎么指导都无法达到，于是最后只能以无法毕业而结束。结论每年在几百万的研究生队伍中，我们发现毕不了业的是极少数。他们比不了业的原因也有很多种。但是，绝大部分原因都在于学生自身，毕竟不负责任的导师也是极少数的。没有那个正常的导师会为难自己学生的。这个年代，制度设计非常严密，有心为难学生的导师也不敢做出任何举动的。如果碰到不负责任的导师，学生可以申请更换导师，越早越好。但是，斋主作为导师，经常想的一个问题。导师碰到对自己人生不负责任的学生，是否可以考虑换学生？这在目前是没有制度保证的。既然师生是双向选择，其实这一条也是应该有的。

近日，南京邮电大学的一名研究生因被导师谩骂和压榨、人格侮辱、不给改论文、还被要求签延期毕业，最后选择在烈火中结束了生命。这是一则令人非常悲痛的消息！一个家庭培养一个孩子长大成人需要耗费多少心血，更何况是一个经过重重障碍磨难，成功读研的研究生。可想而知，该研究生当时是多么的绝望，其家人面对此消息是多么的悲痛，人世间最痛苦事，无非是白发人送黑发人！他的导师究竟做了什么，让他心理崩溃，放弃活着的念头，一把火结束了自己的生命？网上公布出来的消息是这样描述的：南京邮电大学材料学院2017级一硕士研究生，在2019年12月26日下午被导师严厉痛斥。待实验室所有人离开后，该研究生将存放在实验室的大量易燃溶剂洒满实验室，最后点燃，结束了自己的生命。有网友称，该研究生选择自焚，是因为被导师谩骂和压榨、人格侮辱、不给改论文、还被要求签延期毕业！此事发生后，学校并没有及时的公布此消息，而是跨年之后的第5天，也就是2020年1月5日才发布了一则非常简短，非常官方的通告消息。南京邮电大学的官方通报如下：学校官方通报中称，依据相关规定，取消张某研究生指导资格，并根据学生意愿将张某指导的在读研究生全部转由其他导师指导，后续调查处理正在进行之中。此通报一出，也证实了此前的流言（此前网上流传疑似死者母亲在学校楼顶哭喊），也证实了此事是真实的，只是学校官方的通报来得太晚了些，难道是在有意隐瞒什么吗？当然，这咱们不得而知！但是，学校官方的通报实在实在太简单、太官方了些！事情从发生到发布通报已经过了整整10天，整篇通告只用了 “意外”两个字，就将学生的死因概括了；就用了“撤职”两个字，就将10天来的调查处理结果说完了。通篇只用了3段文字！这可是一条活生生的人命啊，有对死者学生的尊重吗？我们想知道真相，不是你们三言两语，含糊其辞的官方文字游戏！对此通告，众网友也怒了！一条命只换来了3段简短的官方文字及不痛不痒的处理结果！这太不公平了！这就是其导师回应的“死者为大”？南京邮电大学的事儿，其实只是引发众网友怒火的一个导火索。从众网友的评论来看，导师压榨学生、辱骂学生并不是个例，也不是特殊情况，而是充斥着整个学术教育界！有不少网友趁此在网上也分享了自己的经历：我们从小就听着“学生是祖国的花朵，老师是培养未来的园丁”，现在却成了学生心中的魔鬼，这不值得我们深思吗？还不值得引起注意吗？导师研究生教育体系制度是到了改革的时候了，长此下去，那就没有了未来！希望通过此事件，能引起国家的重视，不要让更多的学生因此而丢掉生命，或因此而放弃学业。这件事，学校、老师都有不可推卸的过错责任，必须要严惩，否则就会伤了众学子的心，继续助长不良导师的气焰，更加的肆无忌惮！最后，愿天堂没有痛苦，没有压迫，兄弟一路走好！

西安交通大学博士生杨宝德自杀引起社会关注，最近，西安交通大学学校给出了处理意见，停止杨宝德导师周筠的博士生招生资格。小编曾在上海某高校读研究生，工科门类，同一年级的同学，有两名同学换导师。这两个同学的经历告诉你，研究生期间想要换导师有两个难点：第一个难点是心理关；第二个难点是找到肯接收你的研究生导师。心理关是指你已经全面的认识到你的导师了。你已经明白这个导师的真实水平，比如科研、教育、学术。你心里已经明白跟着这个导师只能打打杂，学不到真东西。你想换导师，但不想和原导师撕破脸，而且换导师的手续很比较复杂，难度比较大。很可惜西安交通大学博士生杨宝德没有过这一关。如果你过了心理这一关，那就坚定的执行换导师的行动。接下来的你会明白，最关键的问题是找到一个肯接受你的研究生导师。小编只介绍其中A同学的的经历，有代表性。隔壁宿舍的A同学是在研究生一年级的上学期末提出换导师的要求；A同学的导师是日本东京某顶尖大学毕业的博士生Z教授，是个海归，年纪轻轻就是个副教授，现在可能是正教授了。Z教授是学院的某一学科的学术带头人，手底下研究生较多。Z教授对学生比较严格，周末时间有有明确的要求，不能做某些有报酬的活动。A同学是从杭州的某大学考过来的，一年级结束后就没有课了。A同学在实验室没有具体的研究项目，每天都要呆在实验室，平常就是自己看看书，然后帮导师跑腿，主要是去学校的财务处报销能一些列杂事。上海是个科研机构、企业研发中心很多的城市。学校的某些年轻导师由于手头没有适合研究生做的项目，从研究生一年级后的暑假开始就把自己研究生推荐到某些科研研究、企业的研发中心去做项目。因为小编学的这个学科，要求实践性比较高，还需要掌握编程方法。A同学看到周围的同学早早的出去做项目，晚上回来就看书学习。心里很是焦急，就开始考虑换导师了。终于，在一次去财务处报销的过程中，因为一些原因没能报销出来，被Z教授严肃的批评。A同学寒了心，于是坚定决心换导师。A同学终于和Z教授摊牌，A同学给Z教授说了很多，最后一句是：“Z老师，我跟了你这么久，跑前跑后的，没有功劳也有苦劳，希望您高抬贵手，同意我换个导师”。Z教授很不屑的说了一句：“没有苦劳，更没有功劳。换导师，我没有意见；你只要找到一个接受你的导师，拿着他的书面材料找我，我就同意你换导师”。A同学接下来的2星期时间里，开始了密集的拜访学院里有资格接受研究生的导师，从年轻的导师到学院的学术主管领导，没有一个痛快答应的，都说需要考虑一下。Z同学那段时间明显的很焦虑，很迷茫，没有再去敲其他导师办公室门的勇气。我们就给A同学出出主意，让他去找C教授。C教授是学院的老教授，学术也很好，曾经在Nature上发表论文。C教授是很有特点的老教授，上课时让研究生去黑板上做专业课题目,小编的这门学科需要很多数学、物理知识，如果你做不对或者学不会，C教授就会讽刺你连小学生也不如，“这么简单的题目都不会”。C教授是60年代毕业于清华大学，他们的本科是读五年，数理基础非常好。只可惜，还有两年就退休了。A同学就去找了C教授，C教授就问了他几个问题，主要是关于学术研究方向和毕业论文的题目。问完之后，C教授爽快地答应了他，接受A同学做他的导师。A同学把学院的一些相关手续完成之后，总共花了四周时间。A同学跟着C教授做了一段，C教授感觉A同学基础可以了，不会给他丢脸，就把A同学推荐到某科研机构的下属研发中心，做项目了，自此毕业论文也有了方向，开始忙碌起来，不用无所事事了。多希望杨宝德能过心理这一关，他这样努力的学生，肯定会有教授愿意接收他。

这一段时间以来，我们经常从网络上看到一些硕士或博士因为师生关系的矛盾而选择极端的方式来结束自己的生命。我们在慨叹这些孩子心理承受能力脆弱，不懂得珍惜自己的生命的同时，其实也看到了更深层次的东西，那就是：他们因为无法摆脱自己的导师可怕阴影，长期生活在压抑而无助的环境中，才被迫地选择以死来抗争。这个世界，谁会不爱惜自己的生命呢？看看那些行为恶劣的“老板”（导师），他们让学生变相为自己打工，帮自己做生活中的杂事，甚至性侵女学生。这一桩桩、一件件为什么就不能被及时制止，就是因为导师在学生能否毕业，能否就业上有着很大的话语权。而导师一旦选定了，基本没有了更改的可能，除非导师犯罪、调职或者退休。在这样的背景下，学生除了忍气吞声，他们还能有什么选择呢？而悲剧往往就在沉默中突然爆发，让人始料不及。教育部在9月28日发布了关于《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》。文件中明确了到时更换的程序。对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。当下，教育部出台这个政策，自然是为了保护学生的合法权益。因为在师生关系中，学生是处于弱势的一方。他们在双方不对等的关系中，几乎上没有什么话语权。尽管现在政策出台，明确了学生可以换导师，但是能不能落到实处并不是一件容易的事，恐怕还需要相关更明确的政策来保证。我的一个学生大壮就遭遇了这样的尴尬，他在前一段时间给我的电话中说到了自己的困境：开学他就是研二了，待在学校里等导师。导师赵某不见他，也不给他辅导论文，他感到抓狂。而原因是什么呢？就是因为在他报考研究生的时候，联系的是另一个导师，但是因为这位导师第一年带研究生，他想带一个本校的，就拒绝了大壮。赵某动不动就针对他。大壮给她打电话，他几乎是不接，接了也就挂。赵某见了面，就骂他，说大壮不尊重他，还总拿毕业的事威胁他。大壮嘟囔了一句，她就说大壮顶嘴，让他写检讨。可是，写过了检讨，赵某还是不见他。就是这样反反复复地被折磨着。他想换导师，可是这样的情况，怎么换导师呢？大壮如果向学校提出换导师，那就等于把矛盾全部曝光在大庭广众之下，老师会下不了台。而且这样鸡毛蒜皮的小小的摩擦，能够算什么矛盾呢？就算你提出来，能有人相信吗？恐怕没有多少人相信吧。如果人们不相信，那么会有哪一个导师敢收你呢？谁不想自己的生活安安静静的。而就是有人相信你，他也知道赵某的品行，可是他还是大概率不会接纳你的。原因很简单，铁打的营盘流水的兵。你们学习几年就离开了，他们可是要相处很长的时间啊。谁愿意因为你而得罪一名同事呢？或许有人说，你可以选择由学校出面来解决这件事啊。这件事本来就必须学校出面，但就是学校出面，也必须要征求接受的导师意见啊。而且就是这样的磕磕碰碰的事，学校恐怕都不会看上眼吧！或许有人说，我说的这件事确实并不大，但是对于一个学生来说，有什么是大事呢？天天被逼着给导师当苦力，做课题；或者被导师猥亵、性侵……即便就是这样的事，学校恐怕也很难去界定，最后能不能成功换导师都是一个未知数。当学生和导师有矛盾的时候，可以更换导师尽管还存在着操作性的问题，但是毕竟和之前相比是一个进步——至少学生在困境之下有了一个可凭恃的选择。而在后续的落实政策制定的时候，希望面向学生的开口更宽松些。这样一来，学生就更敢于站起来挑战权威，而这项政策就更能保障学生的权益，不是吗？我是蝴蝶花雨话教育。对于教育部出台的“博士生与导师矛盾可以换导师”的政策，你怎么看呢？欢迎留言、评论。

对于今年刚刚考上研究生的同学，对于未来的研究生生活很没有直观的认识，对未来有美好的期许，也对将来自己的学术生活有些展望。那么如果你们和研究生导师发生矛盾该怎么办呢？你们知道如何解决吗？如果不解决自己和导师之间的矛盾，那么估计你研究生不好毕业。因此这件事还要重视起来。曾经自己与导师因为学术观点相对，最后导师就和我产生了矛盾，在此简单地谈一下当导师与学生发生矛盾时候，自己该怎么办，以及是否会影响到自己顺利毕业。研究生毕业第一，反思自己与导师之间为什么会产生矛盾，原因是什么。比如是自己学习方面不努力，被导师批评产生的矛盾，那么问题出在自己身上，自己需要改正。如果是自己科研能力低，达不到导师的要求，自己努力提高水平就对了。但是矛盾主要原因是导师方面，自己找导师认真沟通看能否解决问题。第二，如果自己和导师的矛盾解决不了。自己就需要努力学习，多看论文，提高自己的学术水平，因为没有导师的指导，自己研究生毕业论文写作也有一定的困难，因此需要自己努力学习，避免研究生毕业论文没老师指导，影响自己的毕业论文。研究生毕业第三，实在不行的话，自己可以找学院领导出面解决，看能否更换导师。或者在导师组的指导下开展论文的写作。不然的话自己既没有能力独自写论文，也没有导师对论文的指导，那么自己研究想顺利毕业就很难了。因此在必要时，可以去自己所在学院找学院领导出面解决问题，看问题怎么处理。研究生毕业研究生与导师本身也是“亦师亦友”的关系，出现一些问题很正常，只需要和导师认真交流，互相沟通就可以解决了。如果问题确实无法解决的话，肯定会影响自己能否顺利毕业的，但是也不是绝对的，因为研究生不同于博士，博士没有博导指挥，确实毕业不了，而研究生没有导师的指点，只是毕业不太顺利而已。

9月伊始，一封名为《狗血的研究生生涯》的泣血遗书在知乎上曝光，陈泽民在留下这万字遗书之后便绝然地离开这世界。近日，华中科技大学就此事作出情况通报，指出了包括导师在内的相关人员的责任，并决定停止导师徐某某研究生招生资格两年，对团队负责人石某进行批评教育。学校对该生的不幸离世深感悲痛，目前善后事宜已妥善处理。而广大网友则难以接受一条年轻的生命仅仅换来导师停招研究生两年，但事已至此，我们只能在痛惜和遗憾中尘埃落定。事情回顾9月4日，一篇名为《狗血的研究生生涯》的文章在网上曝光，作者在文中称自己在华中科技大学（下称“华科大”）读研期间遭到其导师的不公正对待。随后，便选择了跳楼轻生。遗书中写道：徐某作为他的导师，但由于其经常不在校，很多教学工作都由实验室负责人石某代为指导，他便加入了石某的项目组，在校内进行学习，并制定了研究生培养计划。但徐某在9月7日回校后，建议他前往校外一家公司兼职，每月仅300元廉价的工资，耽误他学习的同时又还要求他按时按量地写好论文，加上平时导师态度不好、延期毕业、奖学金评定、以及身边的朋友们陆陆续续找到offer，自己却毫无收获，面对来自各个地方的压力，最终选择了自杀并留下了对两位导师的控诉书。事后，学校第一时间在官网发布情况说明并配合警方展开调查并于12号发布情况通报以及公布其处理决定。近年来此类事件并不稀有，这种校园的悲哀早已是司空见惯。研究生坠楼，全是导师的问题吗？我看未必。“苦行僧式的研究生生活—造就了学生的压力”“考研大军”应该都经历过从备考到笔试，从笔试到面试的辛酸史吧！为了考取985院校，考研人放弃娱乐生活，放弃花前月下，放弃社交活动——把精彩的生活过程了苦行僧式的生活，只为在职场中不因为学历而遇上瓶颈期。“研究生出事，全是导师责任 ？”好不容易考上看研究生，却发现研究生的日子并没有好过考研大军“”即使考上了研究生，各种学术压力扑面而来，每天三点一线式的搞科研。经济、学术、毕业等更方面的压力扑面而来，孤独是在所难免的！而且，随着国内研究生导师所带的专业和自己的研究生学生数量的增加，加上导师有着自己的工作以及学术压力，并不能很好的顾忌学生，当学生面对各方的压力，导师没能及时关怀，就很容易造成悲剧的发生。这样说，并不是为了替谁开脱，也和此次事件的发酵无关，只是横向地看看中国教育目前的发展罢了。我们的生活还有许多美丽的风景，读研只是一个培训，一种经历，一次涉足学术圈的尝试，成功和失败都没有自己的生命这么重要，哪吒尚且不认命，我们又何苦自甘堕落，放弃自我！字字血泪！华中科技大学研究生跳楼自杀，7页绝笔信曝光！本文为AEIC学术交流中心原创，如需转载请联系小编！