硕士研究生辅导

独立似乎成为现在很多人讨论硕士研究生的一个经久不衰的话题，对于硕士研究生每个月向父母要生活费总是能够听到很多批评的声音，似乎硕士研究生向父母要生活费是一件不应该出现的事情，可是现实却是很多的硕士研究生在读研期间依然如同大学那样和父母每月要足够的生活费用，甚至还比大学期间的生活费还要高一些，可是如果你在研究生三年期间，能够做到这些，不仅不花家里钱，还能够补贴父母。研一到研三力争拿到一等奖学金。一般来说高校的研究生学业奖学金分为三等，一等奖学金是8000元，二等奖学金是5000元，三等奖学金是3000元，而研究生学业奖学金的评选也极为的有特色的，研一的学业奖学金是根据新生的考研总成绩进行发放的，研二的奖学金是根据学生的课程成绩和学术成绩发放的，研三的奖学金是根据学生仅有的学术成绩发放的。所以，这样的评选规则其实对于硕士研究生来说是一件很有利的事情，因为只要研一的你考研总成绩靠前就可以，研二的你只需要学习成绩和学术成绩优秀就可以，研三的你只需要学术成绩给力，更为重要的是这写奖学金门槛的设置都比较容易实现。如果三年的研究生生活能够拿到一次一等学金，一次二等奖学金，一次三等奖学金，那就意味着可以获得将近两万元的收入，三年的时间共有24个月的教学月时间，每月1500元的话就是36000元，这奖学金这一部分就能够解决很大一部分开支。找一份简单的兼职，月入一千元是很容易的。硕士研究生做兼职是一件很普遍的事情，而且市场需求还非常的旺盛，有的能够做家教，有的能够做全托管理，有的能够做酒店推广等，不管是哪一项工作只要认真做做，一个月的时间绝对能够拿到一千多元的报酬甚至还会更多，关键在于你做不做。我的研究生同学下午的16点到19点这三个小时辅导小学生的数学，没小时是130元，一天是将近400元，每周星期六辅导一次，每个月辅导四次，每月收入是一千二百元左右，非常的轻松，没有多么的劳累，这样就能够解决自己的生活开支，三年的时间中他靠做家教赚了20000元。学校还每月发放生活补助，每生还有研究生研究费用。这是我们的固定收入，每生每学年都能够拿到6000元的生活补助，同时硕士研究生毕业的时候还能够报销3000元的研究生费用，这笔钱是用来报销你在读研期间的一些费用，例如交通费、发表论文的费用、买书的费用等等这又帮助我们节省了一大笔的开支。同时，很多的高校还有水电补助，学生不用花费水费和电费，以及硕士导师根据课题和项目的一些工作安排也会给予学生一定的报酬，所以这也是我们固定的一笔收入。因此在硕士研究生期间想做到生活费的完全自立是完全能够实现的，只需要你做一份还不错的兼职，只需要你认真地完成自己的学习，那么你就能够实现，更为重要的是你还能够在照顾自己的我前提下，贴补我们的父母，给父母买衣服或者是买一些营养品，这都是能够实现的。只是现实却很少有硕士研究生能够做到这一完美的效果，因为他们总是会以没有时间，没有精力，兼职太累，学习压力大等原因而拒绝了，再加上很多的父母也支持孩子这样做，所以本应该能够做到的事情，最后再很多因素的影响也几乎难以实现了。

一直在随着在职研究生政策的调整之后，它的管理制度也几乎实现了统一，但是比以往来看也会更加规范一些。在提升自己教学质量的同时，还能够让我们拥有到含金量比较高的毕业文凭，也真的是更好地一次迈步的机会，我们也应该好好的珍惜一下从容的报考进来。如果报考成功发现自身的基础知识不太理想，我们也必须要有针对性地做出准备而继续拿到高分。比如可以在进入考场之前报考社会中的辅导班，这样也能够帮助我们拿到高分。第一、社会中开设的在职研究生辅导班也是越来越多。我们在选择的时候应该对比三家之后再开始下最后的决定因为它对于我们来说也是更加重要的一个选择。如果在师资和教育能力方面不太理想的话，我们也尽量不要考虑。因为它会让我们在这里基本上积累到一丁点的知识，几乎也起不到多大的作用。所以我们可以根据目前的实际情况好好地做一下准备拿到高分。当然报考辅导班的时候我们也要考虑它的开设年限和规模。第二、在职研究生本身的难度系数也是在加大。其实自身的基础知识不太理想的话报，考社会中的辅导班也是更加有必要的，因为在这里会接受更加专业的知识进行统一的接触，然而不懂的问题也可以及时的进行咨询。它也会让我们不断地在这里接触到更多的知识而拿到高分。如果我们不太认真地对待，那么就会导致这一环节也无法顺利地通过，还需要继续浪费更多的时间在这里没有办法开始新的工作。所以我们也要负起责任快速地完成学业拿到高分。在努力的同时我们也不要忘记奋斗的执着，选择在职研究生的方式继续开始学术方面的深造也是更加有必要的，我们也必须要尝试一下。

近日，教育部官网发布关于印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》的通知。通知明确了免试认定中小学教师资格的范围，指出招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。这也意味着考教育类专业的研究生可以直接进入教师行业，对有志于教书育人的同学来说这是一个大好的机会，通知里还指出教育类研究生是指教育学学术学位研究生（专业代码0401）、教育专业学位研究生（专业代码0451）和汉语国际教育专业学位研究生（专业代码0453），考这些专业的同学都可以免试认定教资了。那么，教育类硕士好不好考呢？先来看看教育类专业历年分数线从这个表格可以看出，不论是A区还是B区每年的分数线都是在提高的，而今年新出的改革方案势必会导致报考人数增加，教育类硕士已成为近年来热门报考专业，大家要好好准备，未来的竞争只会更加激烈。才开始复习的同学可以来新祥旭考研一对一辅导，老师都是直系学长学姐，不仅可以提供考研资料、真题，还可以帮助你分析院校报考情况，让你随时掌握目标院校最新动向。新祥旭专注考研一对一辅导15年，已形成一套完整的授课服务体系，专业课老师会根据学生基础和学习能力制定合适的课程计划，规划复习进度，帮助学生查漏补缺，巩固基础；课后还有专门的教务班主任跟踪回访学习情况，督促学生学习，保证教学质量。

想想现在一年比一年增长的考研报名人数，而招生人数增幅又不大，这就加大了考研难度，于是为了应对不断加大的考研难度，很多人自然是在考研复习阶段，更加努力！为了提高自己的考研成功率，很多人不仅在买参考资料上，舍得花钱，而且在报考辅导课程上，也是不吝啬。可是一个现实是，很多辅导课程也是太贵了，很多都要好几万元，对于咱们还没有正式工作的不少在校考研人来说，有点儿应付不来。于是，很多学姐学长也是看准了商机，给学弟学妹做考研辅导，很多课程都要比辅导机构要便宜很多，虽然价钱上是很有吸引力，但是，没有了辅导机构的监督，这些学姐学长们靠谱吗？以及我们该如何选择？本科同校同专业我们在选择学姐学长时，最好选择和我们本科是同校的，甚至是同专业的，这样的学姐学长，我们知根知底，对他们本科学习情况也有了解，就算不了解，也可以询问师长，就比较不容易出现一些成绩不太好、自己也没学明白，然后出来教学弟学妹，也不管能教出什么水平，只管挣钱的情况发生。最好有中间人很多同学在选择学姐学长时，可能通过一些平台去了解的，这个时候，我们就要小心了，因为之前没见过面，有时候很多信息都是可以伪装、粉饰的，且具体的教学质量也没有保证。所以，我们在选择学姐学长时，最好能有一个中间人，这个中间人至少要保证学姐学长的学业信息是真实的，同时他们的教学能力是可靠。不要一次性付清学费其实，很多考过研的人之所以去做考研辅导，就是因为考研辅导是相当挣钱的，考研人之所以选择学姐学长做辅导，又因为他们没有考研辅导机构那么贵，所以才让学姐学长辅导考研内容这种形式，那么有市场。可同时又涉及到钱财，各位同学就不得不小心了，尽量不要一次性付清学费，在谈及学费的时候，可以选择录音，保护好自己的钱财安全。最好有试讲除了要确保我们钱财安全外，我们最好还要安排一下试讲，因为很多人可能自己会自学，但让他把知识讲给别人听明白，那可能就有难度了；或是有的人讲课比较忽略细节，如果你基础不那么好，可能听起来会很费劲儿。所以，咱们在选择学姐学长讲课时，最好能跟人家协调一下，安排一下试讲，确定人家讲课内容、风格，我们都能适应后，再继续学习。也要学会靠自己不少同学尤其在学习专业课方面，可能比较依赖有人把重难点给自己讲解一遍，把常考内容给自己划出来，其实这样的学习态度，对咱们并没有啥好处，因为一直没有培养我们独立自主学习的能力。想想我们将来是想读研的，读研期间，很多时候老师也只起到一个引领的作用，具体学习什么、能掌握到什么程度，其实是要靠我们自己的。因此，我们在学习考研内容时，也应该学会靠自己去理解与掌握，不能总想着靠别人呢。请学姐学长帮助学习考研相关内容，其实是一个既能掌握到知识，又能省钱的好方法，但同时，如果我们能渐渐培养自主学习的能力，会让我们收获到更多。

“硕士研究生，在怎样的学校当老师更有优势？是中小学还是大学？”有人问。研究生学历包括博士研究生和硕士研究生。如果是博士研究生，而且是在海外“镀过金”的海归博士，估计当教师的话可以成为一些高校的教师。但如果是硕士研究生，那么不好意思，想要进高校任教，估计难度是非常大的，毕竟现在很多高校辅导员，哪怕是二本院校的辅导员，几乎都需要博士学位才可以。所以，现在的硕士研究生想要当老师，去大学估计能争取当个传说中的实验员；硕士研究生如果去当中小学老师，特别是去当小学老师，才有比较明显的优势。首先，研究生学历如果去农村小学当老师，那么应该是文凭最大张的牛人。在农村小学，很多老师现在都是保持大专文凭。为什么会出现这种情况？这是因为“孔雀东南飞”效应：一些比较年轻的拥有本科学历的老师都纷纷选择离开农村，调往更有前途、更有“钱途”的市区、县区的实小、中心校去任教，所以在乡村地区，基本上都是学历水平不怎么高的“油腻中年教师”。当然，这两年在农村中小学，本科生的比例也不容小觑，像我们镇的中心校，拥有本科学历的老师基本上超过八成。如果我们镇的某一所小学突然来了个硕士研究生过来任教，估计会成为最牛的存在。其次，研究生学历在中小学当老师，底薪会比其他普通的大中专和本科学历高一些。我记得在17年前，我刚走上讲台的时候，一个月的工资达到859元，如果是和我同一届毕业分配的研究生，估计可以达到九百多甚至四位数，因为硕士研究生如果从教的话，在入职底薪方面比大中专生、本科生多一些，不过基本上也不会高太多，能高个几百块差不多就顶到“天花板”了。第三，研究生在中小学当老师，职称评聘的速度会更快。在我们这边，本科生要想评上中级职称，差不多要等待二级教师评聘四年之后才可以参评，而研究生想要晋升中级职称，则只需要二级龄两年就可以了。但是，我说的是有职称评聘“职数”的情况下才有机会晋级职称；如果在没有“职数”（职称评聘名额）的情况下，别说硕士研究生学历，就是博士后也照样不能评上中级。没有传说中的“职数”，无论是谁都直接与更高一级的职称无缘。当然，在有“职数”的情况下，研究生还是可以享受优先评上更高一级职称的优惠。总而言之，硕士研究生学历，和博士学位相比确实是有一定的差距，但硕士如果参加中小学教师竞聘，正常情况下在学历方面是可以“独领风骚”的。

最近很多师妹师弟和我抱怨他们的硕士导师，因为这都已经开学两个月了，导师几乎没有给予他们任何实质性的指导 ，只是半个月开一次组会，内容也是一些很无聊的事情，流于形式，在论文写作方面，就是告诉学生自己多研究、多看文献，仅此而已，更没有谈到课题的事情，甚至有时候一个月都难以见到自己的硕士导师，完全的处于放养状态，这和他们当初读研前的想法完全不一致，很是苦恼。而之所以会有这么多的怨气，其实根本上是因为研一的新生对于自己的硕士导师寄予了太多的期望，不管是学习上、学术上、就业上还是生活上，都希望自己也能够享受到如新闻报道的那样，导师对自己所带的学生给予更多的人文关怀，给以更多有实质性的帮助和辅导。对于这些刚进入研究生生活的研一新生的抱怨，身为研究生学姐只能直言，不要对自己的硕导有太大的期望，不然剩下的就只有后悔了，这是我读研时期所最有感触的一件事情，当时也是觉得能够跟着一位优秀的硕士导师，必然会对自己的各方面提升有很大的帮助，然而事实却恰恰与之相反。我们期望硕士导师能够在论文写作和论文发表等事情上给予实质性的帮助，因为我们听很多的已经毕业的研究生学姐说，自己的硕士导师每次发文章都带着自己的名字，而且还会推荐杂志社的编辑给自己，这样更能够顺利发表论文，同时在论文写作方面经常性地给自己所写的论文给予最为详细的指导，不断培养自己的论文写作观念。而现实中的很多硕士导师，每当发表论文时，只是写自己的名字或者是教研组教师的名字，根本没有自己所带学生的名字，在论文写作上一般都是告诉学生自己去看文献，去总结就可以了，很难得到硕士导师的指导，甚至见一面都困难，所以这些对硕士导师的期望当你到了硕士研究生阶段时，会全部的落空。我们期望在自己硕士研究生毕业的时候，能够得到硕士导师推荐就业的机会，毕竟硕士导师推荐的一般都是比较靠谱的用人单位，也大多是自己所学专业领域的对口专业，工资待遇方面也能够有很大的保障，同时更为重要的是很多的研究生学姐在毕业时确实是得到了这样的帮助。然而事实上当你研究生毕业的时候，你的导师问你的事情或许也仅仅只是硕士学位论文的进度和完成情况了，至于你的就业问题，硕士导师或许都不会过问，更不要说给你推荐就业的机会了，所以你只能是自己在校招中找适合自己的岗位，于是你的这一期望又一次的落空了。当然，我们硕士研究生所有的期望之所以落空，这不能怪怨我们的硕士导师，因为很多的硕士研究生很自然地认为，自己的硕士导师就应该带着自己发表论文的，自己的硕士导师就应该给自己推荐就业机会，可是这并不是硬性规定，硕士导师可以做也可以不做，或许你听到有的硕士研究生确实是享受到了这样的待遇了，但是那不代表着所有的硕士导师都会是这样的啊。总之，作为硕士研究生，对自己的硕士导师应该有一定的期望，但并不是全部的寄托，因为想在研究生期间有更多的成果时，最重要的还是靠每一个硕士研究生自己，只有你自己去钻研，去努力，你才能够真正意义上的实现哪些期望，如果你只是等着硕士导师给予你完成这些期望的话，或许你剩下的只是后悔了。

这几天相信很多大学生都在关注着各高校的毕业典礼，因为一批怀揣着梦想的大学毕业生进入了社会，为自己的梦想和未来而拼搏。而对于这些刚刚毕业的大学生来说，找工作一定是毕业季中最为重要的一件事情，有的毕业生为了找到很不错的工作，穿梭在各个高校的校园招聘会中，有的大学生是在忙着面试的准备，只是在找工作时我们都会想到一个很现实的问题，即就业门槛，你需要满足怎样的条件，才能够获得就业的机会。那么，对于研究生学历的学生来说，想当大学辅导员，是否可以呢？大学辅导员是高等教育中不可获取的一个岗位，所有的高校都设置辅导员一职，其作用和价值和高中时期的班主任相似，因此也有很多的大学生称之为“班主任”。但是想顺利的进入高校，成为一名辅导员还是有一定的门槛的。首当其冲的就是学历的要求。一般来说，我国大多数高校在招聘辅导员时，要求必须是研究生学历，有毕业证和学位证，这是最基本的要求，但是近来也有一些高校在招聘高校辅导员时，将学历要求提高到了博士学历，当然这还仅仅只是小范围的要求，所以研究生学历满足了进入高校当辅导员的条件。其次，大学辅导员必须是党员。相信很多大学生都清楚，想在大学期间顺利的入党是一件非常难的事情，一方面是因为名额非常的少，另一方面是每年竞争的学生却非常的多，所以入党非常的难，但是几乎所有的高校在招聘辅导员时都要求其必须是党员，这也是一项很硬性的规定，不满足这个条件也很难进入大学当导员。最后，必须有极为丰富的学干经历。因为大学辅导员的主要工作是处理学生之间的关系，是做好学生和学院沟通的桥梁，是进行思想政治教育的核心，所以理论上在大学期间有着丰富的学干经历，才能够更好的处理这些问题，所以很多高校都要求应聘辅导员的学生在大学有学干经历，其也就是我们所说的学生会干部，或者组织过学生活动等等这些。只有当你满足了这些基本条件时，或许你才能够顺利的进入面试，或许你才能够顺利的成为一名大学辅导员，不过就目前来看高校辅导员这个岗位的竞争很激烈。所以，想成为一名高校辅导员，不妨可以从以下几个方面着手准备：如果你是一名大学生的话，那么一定要考硕士研究生，而且最好是能够考取211高校或者是985高校的研究生，因为学历才是你是否能够顺利就业的最为关键的核心因素。同时，在上学期间一定要能积极的参加公益活动，一定要保持良好的成绩，一定要为学院的工作有一定的贡献，这样我们才有可能入党，这样一位就满足了当大学辅导员的一个基本条件。最后，在大学时一定不要只知道学习，更不要远离学生会，因为你的学干经历，不仅仅只是高校招聘高校辅导员的基本条件，同时其也会为你之后的辅导员工作提供非常多的经验，有利于工作的顺利开展。总之，想成为一名大学辅导员，仅仅只有研究生学历是完全不够的，还需要你自身其他各方面均有一个良好的表现，只有这样才能够顺利的成为一名大学辅导员。

很多人为了更好地选择工作而选择了考研，提升自己的学历，在以后工作的选择中会有更大的竞争力，这也是大部分同学们的初衷，虽然我们每个人都是有个很好的梦想，并想为之付出了巨大的努力，每次都是全力以赴的奋斗。我们都知道现在学历的要求对我们是非常的重要，虽然本科生在全国范围内的比例是比较小的，为了更上一层楼而许多人都选择了考研，就单从每年报考人数增长上就可以看出来考研是多么的热门。1、成为中共党员大部分的学校都会有这个硬性要求，就是如果报考高校的辅导员的话，必须是中国党员，也就是在你研究生阶段或者是本科阶段就已经申请入党，并且已经成功的成为正式党员。所以如果有想成为高校辅导员的话，一定要积极的申请加入中国共产党，这是非常重要的一件事情，如果我们在毕业之后还没有加入党组织的话，那么我们就相比他人员具有较强的竞争力。2、优秀班干部如果想成为一个辅导员的话，那么对于做过类似工作的硕士研究生毕业生的话是非常重要的，在我们本科阶段或者研究生阶段成为班干部或者是获得优秀班干部的同学们，是很多高校所青睐的，所以在本科阶段或者是研究阶段，要积极的称为优秀班干部来增加自己的筹码。3、处理琐碎事情的能力辅导员并不是讲课的老师，需要辅导员在生活中帮助同学们处理各个事务琐事，处理学生的生活以及各个组织关系，还得应付学生们的对辅导员提出的一些问题，所以处理琐碎事情的能力是非常重要的，如果我们办事能力不行的话，也是不能胜任这个辅导员这个工作的。4、身心健康，优秀的综合素质作为辅导员是一个很繁琐的事情，那么我们就必须有教书育人的品质，必须是一个身心健康的优秀的辅导员，并且各方面的综合素质都是非常的适合作为教育工作者的，并不是说只是拿到了学历之后就能成为辅导员的，我们必须从综合的方面考虑，是否能否胜任这个工作，这也是大部分学校所要求的。你各位同学们，一定要倍加的努力来提升自己学历，为以后无论干什么工作都有足够的能力。

研究生培养的方向性硕士研究生主要是作为专业技能研究型人才进行培养的，而研究型人员所必备的、最重要的—种能力是续密的逻辑思维分析能力。这—能力要求我们在分析问题时应该做到环环相扣，步步相连，这一点尤其体现在数学的解答题和英语阅读理解试题的分析中。逻辑思维分析能力的考查以及区分度的局限，决定了在数学试题中根本不会出现那种依靠偶然凑合在—起条件才能解答出的题目。这类题目技巧性太强，难度过大，在考查逻辑思维分析能力以及区分度上都毫无有效性。而很多辅导机构的老师居然有选择性地选取这种题目来炫耀其高人一 等的解题技巧，这是对考试的无知！数学作为一 门严谨的科学，并不存在太多解题的奇巧异技，有的只是在深刻理解基本定义、原理基础上的多角度运用。逻辑思维分析能力考查决定的第二个侧重点（这里主要就数学论述，因其在数学领域体 现得最为突出）是基础知识的考查，包括相似概念的剖析、基本性质的运用及运算等方面。因为分析是建立在已有素材之上的，这类题目的考查分值大约占到整个卷面分值80%以上，一般认真完成一本好的全科教材的学习（如《考研数学超级金讲（全程复习一本通））），这类题型是可以拿下满分的，这—分值足以超过历年录取所需要满足的单科成绩。自学性教育部已多次明文规定各高校不得以要求本校学生参加研究生入学考试为目的来设置课程，也不得以学校名义组织各类考研培训。因为，虽然从个体角度分析，在—般情况下，读研一定优于本科的直接就业。但如果每个人都选择读研而不就业的话，显然会导致劳动力的短缺，对经济的发展不利（当然，国家也不可能提供这么多读研的机会），这不符合国家短期的整体利益。不允许学校出面组织考研培训可以起到一定的抑制作用。此外，考研作为—种跨越式成人学历教育考试，让学生以成人的视角进行选择可以为他们留下更多独立思考的空间。学生可以选择毕业之后是工作还是考研，考研是依靠自学还是依靠外界力量的帮助。每一次的权衡取舍，对考生来说都是向成熟的迈进。因而，在教育部的官方文件中，研究生招生考试的定性是自学考试。既然是自学考试，在考研辅导日益红火的今天，作为负责的命题老师，在题目设计时，必须考虑到对这种不太健康的社会现象起到平抑作用，即在试题命制的过程中，应该确保试题的命制难度对一般考生的自学不构成一种难以逾越的门槛，这才是试题真正的难度边界。