硕士研究生毕业论文要求

学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文，格式等方面有严格要求，学位论文是学术论文的一种形式。就目前而言，不管是硕士研究生还是博士研究生，在毕业时均要参加相应的学位论文答辩，答辩通过之后才能获得相应的学位。赛恩斯编译指出，在整个研究生学位论文的写作过程中，有一些事项是必须要注意的。这些事项表现在如下方面：一、学位论文质量第一原则。研究生在读期间的研究情况怎么样，学位论文质量是最重要的评价标准。所以，对于大多数研究生而言，只有写出合乎质量标准的学位论文，才能顺利获得相应的学位。反之，如果论文质量达不到要求，那将会使研究生阶段的学习失去应有意义。对于有志于从事学术研究的研究生来讲，学位论文的质量更为重要，因为通过一篇高质量的学位论文，可以为以后的学术生涯打造一个坚实的平台。二、语言文字表述要精确。语言表述，是论文写作基本功的具体表现，研究生在整个学位论文写作过程中务必要高度重视。一般来说，应当使用学界有一致看法、不容易产生分歧的规范用语，不要随意制造新词。即使出于表达需要必须使用自己创造出的新术语，也必须首先对该术语进行明确界定，以免别人望文生义，产生不必要的误解。此外，学位论文的表述要力求简洁，不要用冗长、啰嗦、拗口的句子，而应用简短明快的句子。三、标点符号使用要准确。标点符号使用的准确与否，是一个人书面表达能力高低的明显标志，也是影响学位论文质量的重要因素。标点符号，虽然是经常使用的，但完全掌握并能准确使用的人却并不多，很多人会在使用标点符号时出现误用的现象。由于越是常识性问题，一旦出现疏漏，越容易引起他人的非议。因此，一定要注意标点符号的准确使用。四、经常寻求导师的指导。学位论文质量的高低与导师的指导程度密切相关，一般而论，得到导师精心指导的学位论文质量会高些，而导师指导不到位的学位论文质量要次些。为此，研究生在撰写学位论文的过程中，对于导师的指导，一定要虚心听取，并将其指导意见作为论文写作的指南。五、学位论文引用要规范。在进行学位论文写作时，不可避免地要引用其他人尤其是经典作家的观点和材料，这就牵扯到论文的引用问题。使用别人的资料，一定要在文中以引用的方式表现出来。这既是对别人脑力劳动成果的尊重，也是对自己的保护。当然，在引用的时候一定要规范化。直接引用就用直接引用的方式，间接引用就用转引的方式，引用别人的大意就用参见的方式，诸如此类，都要真正搞清楚。六、了解最新动态十分必要。在撰写学位论文的过程中，应当时刻关注与论文有关的最新情况，一方面理论联系实际的需要，另一方面是理论自身发展的需要。因为只有关注包括学术界在内的各方面与论文相关的最新动态，使论文材料得到及时更新，使其在学位论文中有相应的体现，学位论文写作才会不断实现材料创新，论文也才会更富有现实意义。七、论文写作要抓紧时间。撰写学位论文，一定要抓紧时间，不能向后拖，必须如期完成。一般来说，研究生真正用于学位论文写作的时间并不多，在有限的学位论文撰写时间内，只有争分夺秒，才有可能提交一篇优秀的学位论文。因此，对学位论文撰写一定要有一个合理的时间规划，让有限的时间充分发挥作用，为最终撰写出优秀的学位论文提供时间保证。八、学位论文要反复修改。学位论文的初稿撰写出来之后，必须集中精力进行反复修改。首先要经过自己修改 ，将论文中明显的文字疏漏以及其他方面能够找到的不当之处予以修正。其次要将论文提交给导师审阅，对于导师提出的修改意见，必须认真对待，即使导师让大面积修改甚至个别章节重写，也要虚心听取。经验证明，很多好文章与其说是写出来的，倒不如说是改出来的。九、代表性的列举参考文献。在论文后面，一般要列举一定数量的参考文献。参考文献的列举，有几个方面是需要注意的。其一是参考文献与文章要有必然的联系；其二是参考文献的数量要适度，既不能太多也不能太少；其三是文献要有一定的权威性；其四是参考文献的排列要有一定的讲究。一般而言，可以将参考文献按一定标准进行分类，在每一类中又可以按照其权威性或发表时间依次排序。十、感谢所有的帮助者。研究生学位论文的完成，除了研究生个人的刻苦钻研和辛勤劳作之外，往往还包含着来自各方面的支持和帮助，是各种力量共同作用的结果。所以，在学位论文的后记中，研究生本人就需要以致谢的形式，向所有帮助自己完成学业的人表示由衷的感谢。只有这样，研究生学位论文的写作才比较完整。

今年2月，教育部、科技部联合印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》的通知，明确指出：破除SCI至上，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生评价的直接依据等。《意见》一出台，就引起了全社会的关注。SCI 是目前公认的全球最具权威的科技文献三大检索系统之一，它是中国科研论文的主流评价标准。但是，凡事过犹不及。三十多年来，在人才招聘、职称评定和学位资格等人才评价中，惟SCI至上的风气愈演愈烈，差不多到了一种迷信的程度，就有些荒唐了。尽管标准的统一有利于保障评价的效率，但是当片面地以SCI论文为唯一标准的时候，就必然出现重论文轻教学，重论文轻临床等不良问题。为了发论文而发论文，不择手段，甚至催生了相关产业链。这样一来，尽管数量看上去很多，但是真正科研创新能力却并没有看到多少的提升。这样一来，对学术评价的公正公平，以及科研创新和学术生态都带来伤害。有破就有立。破除了SCI的迷信，并不是说不看SCI，不看论文，而是要建立健全分类评价体系，针对不同类型的科研工作，提出各自评价的侧重点，明确论文在其中的不同权重；优化职称（职务）评聘办法等等。同时，改进学科和学校评估，在评估中突出创新质量和贡献，审慎选用量化指标，既要做到有效保障评选的公平、公正，也要科学审视。破除了“SCI”之后，研究生毕业的条件有哪些改变呢？今年3月，清华大学与广西大学都公布了修订后的学位申请相关标准。除了明确学位的授予和SCI脱钩外，对研究生学位审议过程中的评定依据、成果质量标准、评价权限等方面做出了明确的规定。代表作评价、分类评价、同行评审等概念也出现在了文件中，而西北大学则引入第三方权威机构进行同行评审。广西大学则直接将学术能力的评价权限下放给研究生导师和学院，充分尊重导师和学院在研究生培养的学术成果要求设定的自主性。要求全面评价学位申请者的学术道德、学术规范、学术能力和论文质量；学术不端行为零容忍，对论文指导、审核把关失职失责人员建立黑名单制度，并追究相关人员责任；不将SCI论文作为研究生申请学位的限制性条件，研究生导师和学院必须对学位申请者的学术成果是否达到相应的学术水平进行判定和评价，而研究生导师是研究生培养首要责任人。中国科学院研究生学院取消了研究生发表论文的数量要求，实行“统一授予、分级管理”的体制。而其中最典型的就是数学与系统科学研究院。他们取消了研究生发表论文的硬性要求，只要修满35个学分就可以参加论文答辩。而对学位申请人的科研学术成果，可以是专利、专注或者经评定的科研成果。而对于发表的论文数量和刊物级别，择优学科群学位评定分委员会确定。这也就意味着，他们和广西大学一样，把学术能力的评价权限下放给研究生学院。这是今年最鲜明的一个变化。而为了严肃研究生评审，他们在开题答辩、中期考核、匿名送审等环节，前两个环节严格了次数限制，而最后一个环节提高送审精度和匿名程度。从几个高校的文件来看，学院和研究生导师开始在学位评定中担任着越来越重要的角色。这样的情况下，怎样来保障研究生科研学术成果的质量，以怎样的标准来进行界定，又怎样破除评审中的人情因素——这些都成了急需破解的问题。破除了“SCI至上”的怪圈，怎样建立一套优质高效的学术评价体系，我们还在摸索，还有很长的路要走。

来源：募格课堂。作者：安德烈作为一名2020届研究生毕业生，我目前生活的主旋律自然离不开“毕业论文”这四个字。在反复修改内容和斟酌字句之后，终于等来了导师的一句“查重去吧”。得嘞，兴冲冲的我去查重了，黑人问号脸的我查重回来了。怎么回事？？？原来查重率竟然是0%？！坦白讲，我原本就知道重复率不会太高，因为论文确实是自己一个字一个字敲出来的，但没想到重复率竟然是0%？！在我有限的学术生涯中，这还是第一次，本科查重也好歹是2.1%呢。一开始确实有点惊愕，以至于以为自己买到了假的查重库，后来又验证了查重报告，发现确实是0%，于是慢慢淡定。心情平复了些之后，我开始回想自己论文写作的历程，如果一定要让我找出重复率0%的原因所在，我想是以下几点，分享给大家，希望对你们有帮助。01、引用很多英文文献我的参考文献里英文文献占了69%，这个比例可能不是很高。但这些SCI确实在降低重复率方面，帮了我很大的忙。一个很重要的原因是，国内查重用的库和SCI库根本不一样，语言是不通的，在中文库里不可能检索出英文文章。基于这样一个事实，当你领会了一篇SCI的核心要义后，就可以用中文把它们表达出来。当然并不是要原封不动地翻译过来，一方面会显得很僵硬，毕竟有些英文直接翻成中文会有点拗口。另一方面，参考文献原论文和大论文综述章节的写作之间并不是直接对等的关系，需要在读懂并能用自己语言转述原文的基础上，加上自己的理解和评论。在原文转述这方面，英文文献始终对我们是比较友好的，毕竟语言不同，很难重复。但如果换成中文文献，就需要好好斟酌字句了，包括的、呢、了以及一些有必要或没必要的形容词，语句的主动被动等等，都需要我们注意。所以引用较多英文文献这个行为本身，既符合对研究生的高要求，也能很有效地降重，何乐不为呢？02、凭记忆写我不知道有多少人是前脚看了一篇论文，后脚就开始在自己的论文中写这篇论文提及的相关研究内容。或者选中一篇论文的某一部分，直接进行语义替换。之所以如此熟悉大家的套路，是因为这些都曾经是我学生时代论文写作过程中用过的技巧。无论是哪一种，其实都是视线移开参考文献原文很短以后，就开始用自己的语言写从参考文献中观察到的点。一怕麻烦，想省事，不想再看第二遍甚至第N遍；二想趁热打铁，怕时间久了就忘了，又得重新看。但从我后来的论文写作经验看，还是觉得一边看期刊论文，一边写论文是个坏习惯。首先，记忆会重现，就是你看过一篇文章或一段文字之后，脑袋里会不自觉地重现你看过的这部分内容。所以你在看完原文极短时间就开始写的时候，很难不受记忆重现的影响。这样子很容易就跟原文写的八九不离十，当然离重复也就更近了。所以，最好隔个一两天再去写在某篇论文中看到的研究内容，这个时候原文的内容，你其实已经忘得差不多了。剩下所有凭记忆能想起的部分，基本都已经成为你自己的储备知识，已经内化了。这个时候你再把这些储备知识写出来，基本上就是用自己的语言写别人的研究，重复率会很低。03、方向选择研究生论文是很讲究创新的，这是个老生常谈的话题，也基本等同于科研圈的常识。如果你研究的领域前人已经展开了很多研究，那么无论你怎么绞尽脑汁，也很难做到不重复。你去知网或者science direct里面看看就知道了，同一个关键词搜出来的很多论文，多多少少会有重复或相似的内容。如何在研究方向很容易出现雷同的道上杀出一条血路，就两个字创新。无论是从0到1的创新，还是站在前人肩膀上的创新，只要是创新就好，论文写作也是一样的。最好的方法就是从一开始就找到一个很有创新的研究方向，我自己就是，但学术小白不敢说自己是创新，就比较小众，可供选择的参考文献很少，只能自己想办法写。但如果研究方向已定，且跟别人有所重复也不是特别大的事。因为方向是一个很大的东西，涵盖面广，也很宽泛。而展示你的创新性只需要一个很小的东西就可以了，比如研究方法。你的研究方法其实是可以决定你写作内容的，比如你用观察法，就必然离不开对图片的细致描述。你用数据处理法，就必然离不开对数据的处理。你用公式演绎法，就必然离不开公式的推导。即使是同样的或相近的研究内容，你采取了跟别人不同的研究方法，或者对别人的研究方法进行改进，写出来的东西也必然不一样。这就是创新，这就是区别于已有研究的地方，这也是避免重复的思路。总之，一句话，是你原创的，就很难和别人重复。04、避开细节我个人认为在论文写作里，细节是一个具有两面性的东西。上一节已经说了，细节可以成全你。这一节我要说的是，细节也可以败坏你。什么意思？举个例子，如果你盯着参考文献中的某一部分细节研究不放，再对其进行描述的时候，基本上就是原文再现。因为论文里的细节基本都是事实，对工科论文来说尤其如此。要想做到描述事实又不和原文一样，很难。所以在对参考文献的内容进行描述时，我一般都避开细节，我不会特别详尽地讲作者在研究某一个工况的时候得出了什么具体的结论，我只会尽可能对作者研究的大方向进行描述，并把最重要的结论写出来。当然这里不是把话说死，有些不能省略的细节必然不可以省去。但又恰好因为大方向在原文中并不是最重要的，因为论文本身是就某一个具体问题展开研究的。所以原文中这些内容的笔墨不会过多，因此此举可以很好地避免重复。但避开细节不是说看论文你要走马观花地看，而是你论文照常看，该精读的精读，该略读的略读，对细节做到心中有数，这样才能确认对方研究的跟自己研究的究竟有什么异同，而这篇文章又是否真的适合用来做参考文献。基于大量细节的掌握，你必然可以很好地概括出一个研究的大方向和相关的重要结论。离低重复率也就更进一步。以上就是我找到的四点原因，也算是降重的四点技巧，希望可以帮到即将或早晚要毕业的你们。

眼下正是大学生毕业的时候，也是很多本科生和研究生毕业论文答辩的时候，对于很多本科生而言，本科论文太难写了，自己知网搜索了很多篇论文，才能说出几句话，而且也不知道怎么去找数据，问题分析也不会写，对策建议更是模仿别人的。而与本科毕业论文相比研究生论文更难写，在一些本科生看来研究生论文几乎自己都看不懂。那么本科论文和研究生毕业论文有什么区别？研究生毕业第一，字数要求不同。本科毕业论文一般要求最少8000字，而研究生论文一般要求最少30000字，相对而言研究生毕业论文需要写的内容更多。第二，创新程度不同。本科论文创新有限，而研究生毕业论文确实在理论与实证方面确实有一定的创新，而不是简单地重复。本科论文更多的是对同一问题的研究，论文的质量不高，而研究生毕业论文对研究的创新要求要高一些，而且更有实际应用价值。本科生毕业第三，答辩要求不同。现在本科生毕业论文一般都是各自学院指定论文指导老师，然后毕业学生跟着老师的指导写作，论文写完了以后，论文指导老师检查一下有没有错误，基本上就可以进入论文答辩。但是研究生毕业论文不同，研究生毕业论文一般要求盲审，即把研究生的毕业论文打印两份分别送到学校外面的专家手中，如果两个专家都同意，那么就可以进入答辩，否则还需要继续送审。如果两个都没通过，则直接延期毕业一年。博士毕业第四，论文查重要求不同。本科生毕业论文学校要求查重一般是30%，而研究生的毕业论文要求查重是15%，再结合研究生毕业论文的字数要求，可以推断出研究生的毕业论文难度更大，很多时候研究生毕业论文就难在了如何降低重复率这件事上。第五，论文规范要求不同。本科生的毕业论文不要求上知网，因而很多本科生的毕业论文写作不规范，论文的格式排版都不符合学校的要求，但是研究生的毕业论文则需要在知网上披露，因而研究生毕业论文需要严格按照学校的要求写作和排版。本科毕业第六，毕业论文约束力不同。对于本科生而言，自己毕业以后本科论文即使有问题，也不会对自己造成什么影响，但是研究生毕业论文不同，教育部一般会在研究生毕业一年后，对研究生的毕业论文进行一次抽查，如果发现研究生毕业论文有问题，就会撤销研究生学历和学位。这对于已经毕业多年的研究生而言，影响是巨大的，很可能会将会失去工作，而且研究生导师也会受到处罚。博士毕业以上六点大致就是本科生毕业论文和研究生毕业论文的区别，从上面分析可以知道研究生论文总体上难度要远远高于本科生毕业论文，因而研究生与本科生相比含金量还是有的。而关于研究生毕业论文和本科生毕业论文，你们还有什么想知道的吗？

文/十八木“听风也听雨，飘雪落澜庭。用心书写教育。” 【本文选自十八木之《读研》系列文章】谈到硕士博士毕业论文，估计很多人都是一把辛酸泪！实话说，实打实地写出一份合格的博士或是硕士毕业论文，不是一件容易的事情！其中需要承受的艰辛苦楚、折磨煎熬，是一言难尽，也就不在这里细说了。最近正是硕士毕业论文送审的时间，几周以来陆续收到多篇盲评论文，在评审过程中，有一些感想。今天先来专门谈谈毕业论文定稿前，需要注意的几个方面的问题，希望能给后面毕业的学生们一点参考。研究生毕业论文定稿后，再耐心一点，仔细做好以下这几件事，有助于论文评审时（即便是盲评）获得更好的成绩。01 仔细检查这几个位置（1）论文题目再仔细检查一下论文的题目。有人说，怎么可能连论文题目还需要专门检查！还别说，就有些大马哈的学生，把毕业论文题目都能写错！以硕士论文为例，论文题目需要在以下几个位置出现，分别是封面、申请学位页、摘要（中英文）、正文页眉（有些学校论文正文页眉可能按章节题目）等位置。仔细核对这些位置的论文题目是否一致。（2）论文摘要基本上可以这样认为，很多评阅人在拿到论文之后，首先是翻看论文“摘要”，由此可见，论文“摘要”的重要性。在论文定稿时，再次检查摘要主要是几个方面：确保摘要中没有错别字！杜绝口头语！语言尽可能简洁，用词得当。摘要的主要观点和论文结论一致，但要注意，摘要不能和论文结论一模一样。（3）研究意义和研究内容再次检查一下研究意义的描述，是否和后面开展的研究工作能够对应起来。研究意义不要动不动就写“重大的意义”之类的话，要注意用词的严谨。检查一下研究内容和后面正文部分是否是前后一致的，千万不要出现第一章中列出拟开展四个研究内容，结果文中却只有三个。（4）创新点尽管在论文评审过程中，确实是有关于论文创新点方面的打分项，但一般来说，一篇硕士论文通常不会有太多的创新点！所以，有些学生动辄列出四五条论文创新点，是不合适的。（5）取得的成果攻读学位期间取得的各类成果，一定要再次检查一下，避免遗漏或是失误。02 检查论文各章“结果与分析”及结论仔细检查论文各章节的结果与分析内容，因为这些内容是论文研究的核心部分，不能有丝毫的马虎。得出的每一个结论都要有理有据，科学研究是严谨的事情，“有就是有”，“没有就是没有”，不能妄自揣测、推测，更不能是臆想！分析研究现象过程中，还要注意参考文献的引用，而且参考文献的引用一定要对应。各章节的结论和最终论文的结论要保证绝对的一致，要确保“结论正确”。这是论文定稿时检查的重点。03 通读全文最后定稿前，再耐心、静下心来通读一下全文，也可以请同门师弟师妹们，帮忙通读一遍，避免以下问题：（1）杜绝格式错误论文定稿最后检查时，要按照论文格式要求，仔细检查全文格式，包括字体、字号、标题、行间距、段落、首行缩进、图表规范、标点符号正确等细节，作为硕士研究论文，严格来说，不能再出现明显的格式错误。（2）杜绝错别字全文杜绝错别字。一般来说，硕士论文大约60页左右，博士论文一般都在100页以上。学生初次独立编写这样的论文，难以避免会出现错别字。错别字在论文中会非常扎眼，负面影响很大。最终定稿时，一定要认真检查更正！（3）杜绝语言繁杂冗余作为科技论文，一定要尽可能保证语句简洁，用词专业、标准，行文流畅，段落连贯，前后统一。有些同学本科阶段做毕业论文时并没有形成很好的使用科技语言的习惯，硕士论文中依然有很多的口头语，反复形容，语言过于冗余，要尽量杜绝。04 结束语不管是哪个阶段的毕业论文，其实能成稿都是非常不容易的。硕士论文、博士论文尤其如此。近些年来，学位论文的审查力度越来越大，要求越来越严格！盲评比例越来越高！从严保论文质量的角度来说，是好事情！学生在校时要高标准要求自己，对于硕士、博士毕业论文，一定要尽可能将每一个细节都力所能及地做到最好！不管是盲评还是明评，其实你的努力，认真的评审人都能看到！特别强调一下，以上仅仅是个人认为论文定稿时的一些注意事项，论文撰写过程中还有很多需要注意的内容，论文的最终质量还得靠平时的踏实准备，这里就不详说了。【用心书写教育，《大学往事》《读研》《读博》系列文章将陆续推出。欢迎关注十八木】（本文原创，欢迎评论转发。）

本文由 查重降重中心 sp8080.com 整理分享怎样降低论文的查重率？一周来纠缠着硕士研究生毕业论文查重修改技巧的问题，终于在得到校方反馈后，轻轻地松了口气。因为我的论文是通过知网查重比对的，最后的拷贝比学校要求的15%还差一点，所以有幸得到了知网的文本拷贝检测报告单！考虑到上周的焦虑、疑惑和纠结，特发此帖来分享一下如何做论文修改和论文降重，总结一下我的硕士毕业论文如何减少15%的论文重复？希望能够给同在毕业论文一线奋斗的同志们一点参考和借鉴！CNKI知网查重与派帕斯的比值差异问题1.查重建议：进行修改参考，确认修改身份。如果最终确定的时候还是心有余而力不足，夜不能寐的话，那就邀请几个小伙伴拼单查 CNKI知网查重，至少可以少花点钱，求个安心！2.知网检查的标准和规则：知网论文查重由于采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和提纲被打乱，就可能导致一篇一次与二次标红不一致，或者一部分一次未标红，一部分二次标红。所以在修改重复性内容时，要尽量变换句式，不能破坏文章的整体提纲和结构。在整篇论文传阅后，系统根据文章生成的目录自动检测出该论文的章节信息，然后系统对该论文进行分章检测，可以得到每个单章的复制比值，同时目录显灰不参与正文检测；否则会自动分段，按照10000个字符进行检测，同时目录也有可能被当作正文检测，重复就标红。中国知网对这套查重系统的灵敏度设定了一个上限，即5%，按段落计算，复制或引用低于5%则无法检测到，这通常发生在较大段落中的小句子或小概念。举例来说：假设检视一段有10000字，那么引述一篇低于500字的文献，将无法检视。其实这里也给同学们讲了一个修改的方法，对段落的复制千万不要选择一篇文章来引用，尽量选择多篇文献，一篇截取几句，这样就不会被发现。一篇论文的剽窃怎样才能被发现呢？知网论文检测的条件是，连续13个字的相似或抄袭将被标记为红色，但必须满足3内的先决条件：即你引用或抄袭的 A文献的总字数，以及每段被标记为红色的字数超过5%。知网检测系统将自动识别所引用的文献，这些文献不参与主体检测。而且被剔除的，在知网检测报告中引用显示为灰色字体阈值明并未参与检测。当然，如果引用格式完全规范了，那么就会自动排除没有标红的情况。若不将引用作为主体进行检测，将导致引用完全标红。成绩提高了！修改过程中重点修改了哪些内容：首先，调整语序，加上“的”法没有意义，请不要浪费精力！其次，加注脚的引用均纳入查重，计入复制率，本人超限的那几个点均为引用率贡献。关于引证率这一说法，网络上有不少帖子也给出了解释，似乎与知网定的阀值有关，至今我也没有搞清楚！但从检测报告单上可以看出：文字总复制率，学校采用这个比率来判定论文是否存在抄袭。加上注脚的引用部分，知网可以检测并显示该部分已被引用，但是红标也一样，因此这部分也需要重点修改，而不是加注脚！三、是最有效的修改方法是替换关键字，并根据自己的理解进行复述，再强调一下，调整语序是做不到的，所以建议写论文之初，要认真对待，有意识地修改，修改的时候满腹的苦水就是写论文时 Copy的流哈喇子！对刚开始写论文一味 copy敷衍的孩子来说，修改相当于重写了一遍论文，而且面对基本成型的框架结构和别人的写作思路限制，可以说修改的难度比重写得很大，所以，初稿一定要认真对待！四、别说什么这是定义，这是定语，这是法律规范，这是书目，这是文章的法定全称，我也曾纠结过仿徨，抗争过，可是，我们面对的是电脑系统程序呀，每13字一比对的事实，不免令我们辩解，看到知网检测报告单的时候，我恨不得摸到满屏的血迹，《中华人民共和国某某法/实施细则》都算复制了，再怎么压缩，13字都合适，加上我选题时脑子进水了，定语有18个词，定语有18个词的题目，查出来全是红色的，同义替换没办法下家啊，这些无力感爆棚，又回到正题，既然学校定出了复制比的范围，对于这些无力调控的，就放之任吧，不过其他可以改的，一定要拼了！不要以为我瞎叨叨这些没用的，但我真的曾经因为对这些无力修改的部分太过关注，产生抵触心理，严重影响工作效率，所以在这里作为一个负面典型，想提醒大家不要因为这些点影响情绪，再怎么生气吐槽，系统程序的设置也不会因此调整！

根据《“学术不端文献检测系统”使用管理办法》的要求：研究生申请学位论文评阅时，必须经“学术不端文献检测系统”的检测并符合要求！具体程序和要求如下：一、检测程序1、研究生将经导师审核认定的定稿文本电子版转换为PDF格式（其格式和内容须与拟送审的学位论文纸质版相同），将学位论文电子版论文按下列要求命名：“学院号_学号_学位申请者姓名”如：03_BY0903101_张航，提交学院负责检测的老师。2、学院检测后出具检测结果一式两份，须由负责检测的老师签字，并加盖学院研究生教务公章，一份留存学院，一份由申请者本人留存。 3、学校正式查重之前，可在学术圈查重官网将论文提前检测把关，查重率达标后再提交学校，以免延误答辩。二、申请学位论文评阅时，对检测结果须提交如下材料：1. 检测结果小于10%（含）者，提交《学术不端文献检测结果报告单》-首页。2. 检测结果在10-20%（含）之间者，需进行修改后，提交：（1）《学术不端文献检测结果报告单》-首页；（2）《对“学术不端文献检测系统”检测结果的学位论文修改说明》。3.对于检测结果在20-30%（含）之间者，必须对论文进行不少于3个月的修改后，提交：（1）首次《学术不端文献检测结果报告单》-首页；（2）修改论文3个月后的再次《学术不端文献检测结果报告单》-首页；（3）《对“学术不端文献检测系统”检测结果的学位论文修改说明》。4.对检测结果在30%-40%（含）之间者，经学院组织3-5名专家进行鉴定，最终认定: 该论文不存在学位不端行为，必须对论文进行不少于6个月的修改后，提交：（1） 首次《学术不端文献检测结果报告单》-首页；（2） 《研究生学位论文检测结果专家鉴定表》；（3） 修改论文6个月后的再次《学术不端文献检测结果报告单》-首页；（4） 《对“学术不端文献检测系统”检测结果的学位论文修改说明》。 注意：以上提到的《学术不端文献检测结果报告单》，均应是来自于学院检测结果，须盖有学院的教务公章。

近日，在全国人大常委会会议分组审议高等教育法执法检查报告时，人大常委会委员蔡昉提出建议：立即纠正大学发展中的一个错误导向，取消对研究生甚至本科生发表论文的规定，这是一个不恰当的规定。根据我国1981年实施的《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定：高等学校本科学生的毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩达到标准，然后必须通过论文答辩才才可以被授予学士学位。另外，硕士研究生、博士研究生也必须要发表一定数量的论文才能毕业。研究生我们暂且不管，其实，关于本科生要不要写论文，近年来颇受关注与争议。一方面，毕业论文是对大学生综合素质、知识积累、能力培养的一次全面考核，可以说，毕业论文是本科学生综合能力的最终体现。撰写毕业论文，也是目前国际人才培养的通行做法。但是，另一方面，学生们大四上半年要忙着考研、考公、实习或参加秋招，下半年论文答辩时则正好赶上“金三银四”招聘季。因此，学生们能真正沉下心来准备论文的时间不多，这也导致有相当一部分大学生选择“购买论文”等方式以求能顺利毕业，在很多高校内，毕业论文已变成一种形式。而随着学术不端行为越来越多，教育部坐不住了，先后发布多条重磅通知，提出将严查学生毕业论文，论文造假、抄袭等学术不端行为坚持“零容忍”，发现一个，查处一个。现在的大学毕业生，正面临史上最严的毕业论文要求，有学校将本科论文重复率降到了8%以下。在这种形势下，大学生想胡编乱造或抄袭造假显然是不可能的，但是如果让他们写出一篇高质量的论文，囿于自身水平、时间以及得不到教师指导的关系，难度相当大，很多人只能通过“注水”等方式完成一篇篇低质量的毕业论文。这也让“取消本科生毕业论文制度”的呼声越来越高。除了大常委会委员蔡昉，首都经贸大学财政税务学院教授刘颖、中国人民大学教育学院副院长周光礼等多位专家教授都曾公开表示赞同取消本科论文，其中周光礼教授认为：可以鼓励学生写论文，而不是作为一种刚性的要求，要求所有的本科生都这样做。随着这些专家教授的声音公开，网友的评论炸锅了，有人支持，有人反对。有相当一部分人心存担忧，在这样的硬性要求下，大学生尚不能认真完成论文，本科教育质量堪忧，一旦取消了本科生论文制度，本科教育质量是否将变得更水？我觉得，对大部分志不在科研的学生来说，强制他们写论文确实有些勉为其难。教育部也正在慢慢改变，近年来提出允许用调研报告、创业成果等申请学位论文答辩。或许在不久的将来，这一制度真的会被取消？人大委员建议：取消研究生、本科生发表论文制度，你支持吗？

最近教育部发布公告，今年将对已毕业的研究生论文进行重点抽查，对存在学术不端、存在捏造事实、查重不过关的论文进行整顿，撤销该学生的研究生学历学位，对该研究生的导师取消研究生导师的资格。根据过去教育部对已经毕业的研究生的毕业论文的抽查结果，发现在抽查的论文中存在1％以上的毕业论文存在学术不端的问题，已经对论文存在问题的学生研究生学历及学位进行撤销。翟天临博士后录取这对于已经毕业的研究生来讲，无异于晴天霹雳。翟天临事件发生后，社会公众舆论对翟天临研究生毕业论文存在抄袭和问题进行了谴责，同时也反思当前研究生的毕业论文教育形式，教育部因此加大了对已经研究生论文的抽查力度，提高研究生学术水平，增强高校研究生导师负责制的监管力度。考研而已经毕业的研究生，如果自己当年的毕业论文存在抄袭和数据造假，很容易被调查出来，其影响将对自己的工作和今后的继续深造造成毁灭的影响。如果自己已经是毕业多年的研究生，并且知网上面也有自己的论文，自己的论文当年毕业的时候学校要求也不严格，今年教育部检查出来以后，自己将会丢掉自己的研究生学历和研究生学位，失去了高学历的资格，失去了今后找工作的优势。这对于一些已经毕业的研究生压力很大，毕竟自己已经毕业，论文再有问题也不能去学校去修改自己的毕业论文，有可能真的是一失足成千古恨了。研究生毕业所以研究生再也不是那种在学校混日子就能毕业了，研究生过去常被称为“烟酒生”，形容研究生抽烟喝酒和学生，过去的研究生教育确实存在着导师管理不到位，学生学习不认真，毕业论文随便写的情况，但是教育部规定出台了以后，相信对各位研究生监督更严格了，而且是事后监管，学生毕业后再进行毕业论文的随机抽查，而且是终生追责，对学生个人一生都有污点，个人诚信有问题，个人学习不规范，高学历证书被撤销，丧失了工作升职加薪的机会，影响可谓深远。研究生和导师眼下正是考研复试的时间，也是2019年研究生毕业论文修改的时间，今年毕业的研究生要认真负责对待自己的学位论文，不能捏造事实，不能抄袭别人论文，更不能找人代写。今年考研复试的同学有幸被录取了，开学后就要认真对待自己的学术研究，认真规范的写论文，千万不要犯错误，不然都会是自己一生的污点和学习的遗憾，因为自己毕业后被撤销了学历证书，自己年纪已大也没有机会再去读研，会错过更多的机会。因此都要认真的对待研究生毕业论文，千万不要混日子，不然就要被日子混！