硕士研究生11

1）学术型硕士 根据我国的有关规定，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究， 培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考” ），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书 和学位证书，课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合的条件（2）专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇，说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年，我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年， 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上，我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、法 律硕士（J.M）、会计硕士（MPAcc）和公共卫生硕士（MPH）外，还包括金融硕士（MF）、 应用统计硕士（MAS）等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员，还额外有工作经验的要求：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国 家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力 的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为 具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为以下两种：1）在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习，考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联 考”，毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意，从 2010 年开始，部分学校颁发的学历证书为 “研究生”，所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外，在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2）全日制。此类学习方式为脱产，进入学校进行全日制的专业学习，考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行，毕业之后学历为研究 生，学位为专业硕士。总的来说，学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1）按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生，即学历教育研究生（全日制）和非 学历教育研究生（在职）。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2）按学习经费的来源渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称“委培 生”）和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称“定向 生”）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订 合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起，将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士研究生不超过 8000 元，全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元；同时设立研究生学业奖金；加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度；提高国家助学贷款最高限额；落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。

我们在家庭聚会或平时跟别人交流中，时常会遇到这样一个话题：某某考上研究生啦~；某某是某某大学研究生~；你考研了么~；现如今研究生多地去了；研究生与本科生有区别么，难道研究生真的“烂大街”了么？据小编考研时候对班级的了解，考研初期，也就是每年的三四月份，一个班大概有一半的人会有想法去参加研究生入学考试。当时小编的班大概有60人，也就是30人开始看书考研。九十月份30人中会有三分之一的人因为压力而选择放弃。到12月份，大概有5人觉得没有希望而放弃考试。再到考试期间也可能会有人放弃，我们班当时就有2个人因为上午参加完考试觉得没戏了，下午就没去了。这样算下来30人看书考试到真正参加完考试的人不到1/2。小编班级那一年考上研究生的人数是5人，也就是说不到班级考研人数的1/6，竞争的残酷性可想而知。即便是每年国家扩招，总体人数对于整个国家而言也是屈指而数，所以别说“烂大街”一词了。勇气梁静茹下面跟着小编一起看看研究生与本科生的区别吧：1、知识储备量不同。考上研的人基本上对专业课都是非常精通的。研究生入学考试会考专业课，而考研的同学在专业课上基本上都会下足功夫。本科生的专业课有好有坏，这取决于上课听讲的认真程度。但是想考上研，不仅仅在初试要过国家线，还要在复试的时候过学校线，所以说研究生的知识储备更胜一筹。2、视野上更加宽阔。本科期间同学们基本上都是以大课为主，注重的是专业基础知识的学习。而研究生期间，每个导师一般只带1~3个研究生，上课都是小班教学。导师基本上都是省市，甚至是国家级、世界级大牛。考上研究生的同学在研究生期间基本上都是要跟着导师一起做研究的，在此期间可能会参加各种讲座，各种世界级、国家级的研讨会，各种社会调查与研究。所以在视野上更加广阔。3、学术能力上更加拔高。研究生与本科生最大的不同就是研究生注重科学研究，探索知识的边缘。而本科生主要还是以学习书本上的知识为主。所以说研究生在探索能力上有所拔高。4、社会能力上更加突出。研究生期间，学生不仅仅要完成导师布置的各项任务还要参与各种社会实践。首先研究生要与导师交流，才能顺利毕业。其次研究某项科研时，需要与外界对接各种事宜，这必定会锻炼研究生的社会能力。

我不敢说自己是什么逆袭，发这个帖子真心有点丢人，不过毕竟算是一个经历，希望能得到大家的宽容和祝福。我是2001年参加高考的，在那之前，我在我们那座小城的名牌高中就读，成绩还好，至少不算差生，模考头一回语文考出了个全级第七，那个时候真有点不知所措，毕竟这种成绩在我们高中基本是清北人中复交的，不排除自己有点得意忘形，也有可能确实存在一些技术性问题，正式高考的时候语文成绩381（当年是满分900，按正态分布计算名次后计分，中位数为500分），直接把高分的英语、数学、综合全拉了下来。基本上，我知道自己完蛋了。后来发生的事更让我不齿，因为家庭经济原因，那一年我不得不放弃复读，这是令我更加痛心的一件事情，当时想的是总不能连大学都不上了吧？！于是真的是咬了咬牙，来到省城一所211大学的二级学院里报到（以当时的成绩，如果有经验的话，还可以调剂到不错的学校，但因为发生了太多事情，没经验也不懂，所以只知道有书读就不错了）。再后来，几乎没有什么故事，每天都在怨念中度过，高中和自己要好的几个同学，都进了北人中复交（对，我们那届本科没进清华的），于是经常逃课去他们学校，旁听他们的课程，又在接近深夜里返回我的学校，不知道你们能否体会，那种心情遭透了。再后来，无意中发现我的老师居然是代课老师，也就是说，我们那个班的老师，大多数都是临时工。这个发现对很多同学来说可能无感，但对我而言确是喜讯，也不知道为什么，我和他们确实比较聊得来，而他们因为年龄也不算很大，共同话题自然也比较多，后来他们给我的鼓励让我更加坚定这种相遇实在是天赐良缘，当然，他们目前的正职也都是985高校，我几乎有点意淫这算不算是得到了985老师的教导……上面讲的是我的大学经历，2004年毕业的时候我在证书照的最后一刻选择做了个鬼脸，于是不仅学校令我不齿，就连毕业证书我也几乎不敢拿出来见人，而大学期间的同学我几乎也没有和他们有过任何交集，哪怕只是聚会，估计后来他们也都忘了有我这个人的存在。没错，我把自己真空了，没有朋友的独闯天涯，好苦，好累，好辛酸，你们在影视作品里看到的那些苦逼桥断几乎都发生在我身上。不过，有一小部分励志的桥断也发生在我身上，例如全球500强的top10当年面试302人，近100名硕士、余下几乎都是本科、只有我一个专科，录取2人，也不知道是不是面试官忘了看学历，加上我声音比较大（当年应该也只有这个算得上与众不同吧），我居然接到offer，连我自己都觉得9成9是面试官搞错了。说这个其实有点刺痛，而不是得意，只怕你们想不到我当年的心情，后来我放弃了。中间工作上的经历就不在这里复述了，有一点需要提一下的是，30岁生日的前两个月，我拼到了特大型央企的事业部总监，任命书上写着享受正处级待遇，不知道这个和公务员系统的那个级有什么联系没，反正，那一年，应该算是自己的顶峰，自那之后，没再比这件事值得自己回望的职场经历。毕业14年，说真的，经历过太多，但心态还是像个孩子，尽管不能说是小孩子，但仿佛未成年，也许就像自己的创伤一样，被钉在了那一年的夏天，心中充满了无限渴望，但每一年都因为各种原因错过。直到2017年，一个非常非常巧合的偶然，我帮我一个好朋友查资料，因为他说自己准备读一个法国名校的学术硕士，我当时顺手就在网页上点点点，发生了一个叫研招网的网站，看到了如同电商平台限时折扣促销的报名时间截止提示……没错，和你们想的一样，我那时超级激动，不，是超级冲动，直接就报了名，尽管在毕业院校那栏我犹豫了好久，过往工作上我都是只填写我那个本不属于我的211大学的，而报考就意味着这一切必须客观面对历史——那个丑陋的自己，8个字，哪怕连后来学校改名新加上的更为不齿的两个字，也一起加上去，然后确认提交。过了大约一个多月，说实话，本来是忘了这件事的，因为苦逼的我工作并不轻松，每天虽然处理的日常不需要多少体力和时间，但总会给自己很多时间浪费在聊天和思考上，这里真的要感谢招生老师，她给我打了电话，询问了我关于缴费和现场确认的事情。天哪，还要缴费？确认还得到现场？人真是老了，好像当年高考并没有叫缴费呀，于是赶紧上网查资料，才发现早就错过了缴费时间，而大后天就是现场确认的deadline！不过这次我并没有犹豫，马上安排了公司的司机近100公里直接开赴省城的现场确认地点，不幸的是，我没缴费，现场确认并无法完成，解释说明了种种之后，一位年纪较长的老师在一旁给我指示，告诉我到侧门排个队，跟着其它缴费通道的同学一起缴，学校第二天可以帮我确认，但这个操作需要我第二天再跑一趟。就这样，一个现场确认，因为我自己的失误，导致前后跑了400公里，花了整整两天时间，这个过程非常累，不过我自己心里不知道有多开心，尤其是把确认成功的函拿到手里的那一刻，简直就像已经被录取了那么开心。十四年，我等这个机会太久了！

“伪学霸”，指的是那些平时成绩很不错，但一到大考就“发挥失常”的学生。一般情况下，这些“伪学霸”没什么真才实学，但却有一套能够让自己在小考试中获得高分的“本领”。所以在平时的小考试中，他们往往能够获得不错的成绩，但一到大考，就会完全败下阵来，成绩惨到让人无法直视。据悉，这样的“伪学霸”，在中小学阶段并不鲜见。他们会利用各种方法，通过作弊的手段在平时考试中获得高分，从而让父母、老师和同学认为自己是学霸，学习很棒！这种“学霸人设”立久了，甚至会让他们自己也觉得自己是学霸！真金不怕火炼，但是假的金子，还是怕被曝光的，所以当这些“伪学霸”没办法抄袭，考试成绩不好的时候，一切自然就被公之于天下了！比如说，2018年高考中出现的那位“伪学霸”，就因为高考成绩过低而被揭开了“伪学霸”的“画皮”。中小学阶段有“伪学霸”，那么大学阶段有“伪学霸”吗？相信大家已经猜到这个问题的答案了，因为这个问题的答案是肯定的，有，而且还不少。这一点，从每年都爆出的论文抄袭事件就可见一斑了。其中最著名的，影响最大的论文抄袭事件，可能就是翟天临的论文抄袭事件了。因为翟天临本就是较为知名的明星，所以发生在他身上的事件，会随着明星效应而放大。更何况，翟天临论文抄袭事件还是发生在年后不久了，所以事件的影响范围，就更进一步扩大了。当时，很多大学生见到翟天临这个名字，就会恨得牙痒痒。不知道现在的大学生，想到翟天临会是一种什么反应呢？翟天临论文抄袭事件被曝光以后，大学生论文抄袭，乃至硕士研究生、博士研究生论文抄袭事件，仍旧偶有发生，但是其影响力均未能超越翟天临论文抄袭事件的影响力。现在，又一个毕业季过去了，那么今年的大学生毕业季，有没有新的抄袭事件发生呢？最近，公号“2020MODE”刊发了一篇名为《原创却输给了复制粘贴》的文章。文章中称：广西某艺术学院硕士研究生杨某超，毕业设计涉嫌抄袭，"1：1复刻”汉堡时装设计学院刘某刚2019年本科原创毕业设计。硕士研究生毕业设计抄袭本科生毕业设计，这是个什么情况呢？原来，该杨某超的硕士研究生毕业设计，竟与2019年在德国汉堡时装设计学院毕业的刘某刚毕业设计有大范围雷同，只是对刘某刚的设计作品进行了顺序上的改动，其他完全一致。因为刘某刚是在国外毕业，所以他的毕业设计，并没有录入国内的论文系统，也就无从查重了。而且更为令人诧异的是，杨某超还拿那篇抄袭的毕业设计，成功申请到了国外一所著名高校的博士生offer。这就让我百思不得其解了，难道抄袭的毕业设计价值比原版毕业设计还高？对于硕士研究生毕业设计抄袭本科生毕业设计这件事，你又如何看呢？欢迎留言讨论！

本文来源：募格课堂作者：胡萝卜近日，南京大学化学院发布了一条诚恳的求助广告，诚邀各种用人单位帮忙解决就业。在知乎上引发热议。高校呼吁企业帮助学生就业并不是什么大新闻，只是化学院的本硕博毕业生比例接近1:1:1的问题吸引了很多眼球。就业困难使得化学专业的同学一再通过继续深造来延缓就业但是最后还是没能躲过来自社会的暴击。让大家不禁担忧学习化学专业的学生的前途。一直以来，生化环材方向一直饱受嘲讽，口诛笔伐随处可见，在这里我就不想再就此发表过多的评论了。其实，在我看来，学习计算机的和学习生化环材的都是一类人，这类专业的同学大部分来自于普通家庭，大家谁都没指望走什么终南捷径一步登天。同样都是高等教育平民，大家都不容易，若是家里有几套学区房也不会去能顶着35岁辞退的风险享受996福报。区别只是学习计算机的遇见了个好时代，而生化化材则是一将无能累死三军，错不在学生。因此我并不主张大家对生化环材的兄弟冷嘲热讽，毕竟学计算机的人最初也不是因为自己多么有前瞻性。话说回来，谁又能保证自己的学科不会在未来十年变成天坑呢。我不是什么企业老板，在这次事件中没有能力帮助南京大学安排毕业生就业。本文只能通过对生化环材的尴尬处境的分析，和大家探讨一下研究生应该注重修炼一些什么技能来降低自己的可替代性。首先回答一个问题，全世界的生化环材都不创造价值吗？显然不是，只是我们国家的相关产业比较落后。生物公司，化学公司，农化公司，材料公司，我们都没有类似与华为这样的能值得美国打压的选手。以化学为例，2019年收入前十的化学公司是：利安德巴塞尔，林德，陶氏，巴斯夫，杜邦，信越化学，法国液化空气集团，空气化工产品公司，三井化学，艺康，没有一家属于中国。销售前五十里面中国大陆只有两家公司，中石油中石化。可以看出，我国在相关产业上比较落后。那么生化环材是个什么样的产业呢，我想可以用两句话概括：高附加价值，低发展速度。首先说高附加值，我国目前被卡脖子的技术中比如有：光刻机，芯片，航空发动机，触觉传感器，真空蒸镀机，航空钢材等等，这些都是工艺材料不如人造成的，我国每年自然也要花费不菲从国外采购相关器械和材料。至于低发展速度，这个更有目共睹了，物理早在牛顿出版《自然哲学的数学原理》的时候就已经开始逐步走向理论化了。众所周知，大学里面除了数学系之外，需要选修数学相关课程学分最多的就是物理系。生化环材的数学水平恐怕都要排到经管的后面了，这类学科目前还处在“两个铁球同时落地”的实验探索阶段，物质之间的逻辑网络尚未打通，很多发现都依托于人力穷举。曹则贤教授就曾指出材料科学需要先有扎实的数学物理基础，但是今天的中国高校并没有满足这一培养要求，本科就直接开设材料专业。因此，学科无罪，错在培养模式，学生也是受害者。经济发展的高歌猛进，让这些低发展速度行业的从业人员很难平心静气进行探索性研究。在产业上，以大家都关心的牛奶为例。自三鹿事件后，一直以来新生儿父母比较喜欢购买价格不菲的国外奶粉。北欧牧场执行标准是一毫升牛奶中细菌数低于五万，但是实际生产中往往能达到低于三万，接近了巴氏消毒之后的安全保准。技术的根源是三四百年的畜牧业传统积累下来的经验。而当年我国牛奶行业对标欧洲标准，于是企业直接来了三聚氰胺。现在标准降下来了，结果每毫升菌落数回到了两百万。业界疲弱导致学术界少了一个引导方向，因此这类专业在过去相当长一段时间内只需要对标政府的评价体系，整个学科搞成了论文流水线。制度，科目设置，研究生培养，毕业要求，自然基金的申请侧重，高校教师的评价体系，这一切一切论文主义太严重。碳纳米管，石墨烯，钙钛矿轮番上阵，神经网络调参加持，能发出去论文就能拿到奖励自然也就懒得做费力不讨好的技术研究了。八十年代末期开始，我国重启高等教育面临师资匮乏的局面，九十年代末我们又搞了高校扩招，这两剂猛药给广大的生化环材学子提供了很多留校任教的机会。直到最近几年，人口增长放缓，高校岗位逐渐饱和。当计算机专业的同学拿着不错的薪水向互联网大厂分流时，生化环材无路可退的尴尬局面逐渐显露，也就变成了知乎上的四大天坑。雷军说过：聪明的人、勤奋的人，这世界上多了去了，这是成功的前置条件，有这些不保证你成功，真正重要的是顺势而为！大家与其在相互的嘲讽中虚度时光，不如一起探讨一下未来的趋势，不断提高自己的竞争力和不可替代性，未雨绸缪多做准备。我不否认任何学科的研究都有价值，只是对人类社会来说，漫无目的不分主次的探索是低效的，也是不可持续的。我们当下做的科研应该能推动社会发展，提高社会生产力，启迪人们的思想，提升文明的高度，并且在这个过程中正向循环。因此我们的自身价值的修炼应该关注社会发展，先搞清楚社会需要什么样的人才然后再决定自己的发展方向。有人可能会质疑，这不是和过去的学叔学长所说的但行好事，莫问前程的主张相悖了？我认为两种主张并无对错，都适应所处的时代。从南方讲话到本世纪的前十年，我们经济的高速增长的主要动力是低附加值的劳动密集型产业。读书的确一直都能改变命运，只不过区别于过去，现在需要名校加强专业。在过去，专业的限制不大，因为当时国家经济发展主要靠的是从事低端制造的劳动人口推动。拥有学历的人不多，自然也不会对大家的专业挑挑拣拣，也就让过去的老师兄有了这样的错觉。知乎用户主体都是在高等教育圈，于是大家容易把看到的世界理解为中国。但事实上，我国本科率5%，专科率12%。但是现在环境开始变化了，我们国家逐渐在调整产能。不要忘了，21世纪的中叶我们要达到中等发达国家水平，这个承诺的兑现大概还有三十年，改革开放前四十年，我们已经取得了举世瞩目的成绩。后三十年，何处发力是我们广大高等教育平民应该关心的一个问题。围绕这个问题思考，也是解决大家今后就业问题的关键。不要以自己为中心，别想自己该怎么做能不失业多挣钱，而是想社会需要我怎么做才能高速发展。从这个角度思考，自己的问题也就比较容易找到答案。要做一个发达国家，就不能再靠低端产业，需要有高科技附加值产业。换句话说，今天的社会对大学生的要求要比过去更加严格了，它需要我们毕业之后可以投身高科技附加值产业的生产。而在以前，国家经济增长靠流水线农民工的时候高等教育人口学什么并不太重要，可以任由你但行好事莫问前程。金灿荣教授在香港大学的演讲时曾经说过，我们的人口红利还能吃最后十年，然后就是工程师红利。换句话说，高等教育平民要在之后的十年中逐渐替换成为国家经济增长的引擎。这个过程中我们会逐渐感受到一些压力甚至痛苦，这是一个必然的现象。其实过去的农民工兄弟也承担了很多，比如金教授就指出，在八九十年代，珠三角的工人平均每年要损失四到五万根手指头。只不过过去他们不上网，也没有知乎所以大家不知道而已。作为新引擎，生化环材如何能够在社会上寻得一席之地。还是之前的观点，这个专业没有过错，错误的是主导这个专业发展的决策人。大家看程序猿大把大把赚钞票其实他们也承担很大的压力。互联网和电子商务这种变化极快但潜力巨大的领域，然而这些行业都是资本的绞肉机，要么你有一个巨大的单一市场，要么你有强力的政府主导，否则前期投入差之毫厘，后期回报就谬以千里。所以这个行业不确定性太高，现在做到前面的也就中美两家。欧洲和韩日由于市场分散以及体量太小，没有足以支撑这种竞争力的基础，所以最终没办法在一次又一次的赌博中始终留在牌桌。这个行业虽然有高达三四十的行业平均利润率，但由于技术迭代速度太快，不确定性过高。当前的主流编程语言也许十年后就成为小众，渠道产品优势也最多保持五年。在这种没有真正可靠的积累的情况下，即使是行业领袖的危机感也非常强，依然只能选择把员工压榨到极致。这也是之前中国程序员虽然工资超欧赶美却不得不996的原因之一。然而，相比于计算机行业，生化环材有一个明显的优势就是有条件去做出真正可靠的积累。之前提到的我国被卡住脖子的例子各个都是生产工艺问题。还是回到之前说的点，相比于物理基的学科，它们有一个强大的工具-数学，所以可以沿着逻辑线进行全面推进式的发展，因为这一切的事物符合完美逻辑。这类学科早已完成了规范化发展，由研究者进行科研。就像卢瑟福，查德威克，劳伦斯，他们的研究都是基于粒子对撞的探索性实验，用李永乐的话就是搞些粒子挨个对撞。但是区别与冷冻电镜解析蛋白质，这些人能够对探索得到的现象能够基于数学进行归一化理论解释。但是化学基的生化环材目前没有这个条件，所以在这些学科里，经验的积累就非常重要，做好了是一个越老越吃香的行业。我曾经在一部影视作品里看过这样一个片段，红军长官带领部队在泥泞的沼泽中穿行，旁边的人问他这样能不能甩开国民党的追兵。他说我也不知道，不过如果他们想追我们，也只能靠这两条腿了。日本的互联网行业基本被我们打得落花流水，对应韩日外包的大连软件园最近几年也明显比四川的天府软件园差很多。但是在生化环材领域，一个高GDP的中国目前还并没有超越日本。韩日贸易战，日本能卡住对手的半导体材料；富山化学工业公司研发出了治疗新冠肺炎的“法匹拉尾”；至于诺贝尔生理医学，化学方面的奖项，日本更是不乏得主甩开中国一大截。这是一个难以通过资本优势短期翻盘的领域。如果生化环材的兄弟真的在这方面有所建树，困扰程序员的35岁红线根本与你无缘，因为在这个低增速的领域，你安身立命靠的是经验。知识会很快更新，但是经验不会。你说你不信，我给你举个例子，医学生。这个专业的朋友直到博士都需要大量背书，数理功底也并不深厚，这个专业的博士看上去有点像授课型学位。但是众所周知，学医不是天坑。医学的发展其实也很慢，很多研究也只能通过尝试去慢慢探索。比如青霉素，这可能是二十世纪医学界最伟大的进步之一了，它直接用抑制细菌细胞壁合成对细菌感染给了个通解。那么大家都知道，这一发现也有很大的运气成分。同样是没有数理加持的摸索型领域，为什么医学没有把自己搞成天坑。我认为这主要是因为医学虽然也进步缓慢，但是一直是朝着解决真正的问题的方向前进的。而生化环材由于产品并不给人吃没什么责任，根本不用害怕被患者家属的榔头敲打，所以大家可以异想天开随便搞点东西掺和一下就能make it great again。这种所谓“不受条条框框约束”的思维模式最终把这些学科带进了天坑。那么既然如此，面对即将到来的工程师红利，我们应该如何适应这个社会成为一个有效引擎呢？首先我认为要成为发达国家，我国不可能接受在这一大片领域始终受制于人，所以生化环材一定不会一直是天坑。那么这就需要大家真正打好数理基础，把自己变成一个懂得归纳探索的科研人员，而不是不断重复试错的劳动力。社会瞬息万变，谁都不清楚未来十年二十年什么东西会大火，但是当风口出现的时候，一个有扎实数理功底的人显然比一个沉迷于刷试管的人更有可能“好风凭借力，送我上青云”。其次就是个人认为定向选调生也是个不错的选择。大家不要太看重博士学历，觉得去当公务员很亏。如果学历真的越高越好那发达国家早就全民皆兵了，但是相反他们自己空出了大量的位置给国际留学生。截止2019年我国有110家全球500强企业，但是他们只有8%的收入来自国际市场。而在第四次科技革命到来之前，在这饱和的市场里我们和发达国家的竞争将会越来越白热化。而定向选调对广大学子来说可能是最后一次只问学历不问专业的历史窗口了。就算不谈个人得失，如果政府中能进入一定数量的高学历人才，生化环材也不会那么容易忽悠政府经费而把自己搞成今天这个样子。定向选调，利国利民。生化环材的博士没有错，也不该承受这些偏见和嘲讽。若说真要谴责，就去谴责那些为了一己私利玩烂了一个学科的人吧。拿到帽子拍屁股走人，管他身后洪水滔天，只留下后人去收拾这一地鸡毛。

随着近几年考研热的持续发酵，越来越多的人有了这样的疑问即硕士研究生真的已经要和大学生一样满大街都是了吗？并且用物以稀为贵的道理来证明自己的观点具有一定的合理性，可事实真的是硕士研究生已经烂大街了吗？难道硕士研究生学历都已经没有含金量了吗？不妨看一下近几年过于硕士研究生的几项官方数据，用数据来证实：先来看一下近几年的硕士研究生报考人数的大致变化，2014年报考人数172万人，2015年报考人数是164.9万人，2016年报考人数是177万人，2017年报考人数是201万人，2018年报考人数238万人，2019年报考人数是290万人，每年的硕士研究生的报考人数处于一个不断增长的趋势。硕士研究生开始大规模招生是在1995年之后，2012年的硕士研究生招生人数为50问你左右，2013年全国各高校的硕士研究生招生人数是53.9万人，经过2014年到2018年的报考人数增加，现在每年硕士研究生招生人数大约在60万到70万左右，每年的硕士研究生的报录比是4:1左右。虽然近几年的硕士研究生招生人数有一定幅度的增加，但是更多的是注重研究生招生结构的改善，尤其是更加重视对每年专硕研究生的招生人数，到2020年专硕的人数要占总人数的60%。硕士研究生学历依然是极少一部分人拥有，研究生依然值得报考：据国家统计局公布的数据表明，2000年到2017年研究生录取人数在752万人，加上2000年之前的再加上2017年之后的研究生，保守估计我国有差不多900万到1000万的有硕士研究生学历的人。那么试问放到我国十几亿的人口中，这不到1000万的硕士研究生学历人群，怎么可能是已经烂大街了呢？硕士研究生学历依然还是相对少的一部分人才具备的。而之所以会感觉硕士研究生已经很多了只是因为近几年考研的报考人数在不断的增加，每年的硕士研究生都有一定幅度的增长而导致的，但事实是硕士研究生还没有达到“满大街”都是的程度。对于，有考研想法的大学生来说，不要因为这样的言论而影响自己的判断，只要考研对自己有更大的价值，那么一定要积极的备考。总之，硕士研究生满大街的现象或许还需要很久很久之后才会出现而且也不一定能够出现这样的景象，所以硕士研究生依然是很多大学生的追求之一，也就有了现在的考研热。

01:35江苏省政府办公厅日前印发《关于促进2020年高校毕业生就业创业的若干措施》，出台扩大招生入伍规模、鼓励企业吸纳就业、拓宽基层就业渠道等11条举措，全力保持全省就业形势稳定。《措施》明确2020年硕士研究生和普通高校专升本招生规模分别增加1万、1.5万人。年度大学生应征入伍征集指导比例提至75%，其中高校毕业生新兵比例达到45%以上。就业创业方面，对中小微企业招用高校毕业生并签订1年以上劳动合同的，给予一次性吸纳就业补贴。国有企业今明两年连续扩大招聘高校毕业生规模。事业单位、各地新开发的基层公共管理和社会服务岗位招聘应届高校毕业生比例不低于岗位总数的70%和50%。此外，我省还大力支持国有、外资企业和规模以上民营企业、政府投资项目、科研项目全年募集见习岗位不少于5万个。对低保家庭、残疾、湖北籍等六类高校毕业生，给予每人1500元的一次性求职创业补贴。《措施》还要求政府投资开发的孵化基地等创业载体应安排一定比例场地，免费向高校毕业生提供。继续遴选500个省级大学生优秀创业项目，每个项目给予10万元的无偿资助。(杨尔希 周雷 )

来源：学术志（ID：xueshu001）作者：李苍鱼 编辑：学妹前言这两天2020考研人出分，暴涨的考研人数，暴涨的分数，几家欢喜几家愁，仿佛读研是人生的一个分水岭，过了便是康庄大道，落榜便是一败涂地，然而身在其中才知道读研不过是围城，毕业了才会发现读研并不能让你飞黄腾达，你对读研的期望越高，失望也会越大，归根到底，读研不过是一段人生经历，也并不是每个人必须要有的经历。回想起自己的读研史，唏嘘不已，真真是满纸荒唐言，一把辛酸泪，经历了高分录取的喜悦，科研的磨砺，抑郁休学的落魄，延期毕业的坎坷，已然是历尽沧桑，如今能够云淡风轻， 乃是时间冲淡了黑暗。辛酸读研史本科公共事业管理，2016年正式加入考研大军, 目标院校某211应用心理专业，经过一整年有计划的复习，于2016年圣诞节顺利参加完2017全国硕士研究生考试，最后397高分录取~录取后那一小段时间，是继我独居考研之后，最快乐的时候，努力得到回报，名列前茅，奖学金在招手~颇有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”之感。1、未入学前那时候对研究生生活很向往，每天畅想读研的生活，那时候自己翻译了10篇SCI, 纯手动翻译不借助工具，最多查查单词，我至今都佩服我自己，之后我连借助工具翻译都不想看了→_→其实，录取之后本科还没毕业，开始了读研初体验，为导师服务了，那时候很单纯，只想着读博啦，两耳不闻窗外事，一心只读sci，本科毕业后，暑假提前进了实验室，怀着激动的心情开始了读研生活，我以为进了天堂，果然还是too young too simple~2、研一生活一开始很兴奋很有激情，我是导师的一块砖，哪里需要往哪搬，让我干啥我就干啥，说啥我都听，导师在我心里是有着很好地位的，年轻有为，paper无数，履历漂亮极了，简直是男神一般的存在~看文献做实验上课是研一的主要内容，以及完成导师的各项任务，一开始还好，可以应付，之后越来越感到力不从心。研一自己找的研究方向很感兴趣，进展不顺，到了研一下学期，发现无法推进研究，我是两年制专硕，彼时已经要开题了，但是我一无所有，过去的一切清零，开始陷入焦虑和抑郁。心灰意冷的我，开始又一次看文献，但是前面的失败，给了我极大的挫败感，就像死了一个孩子一样，尚在襁褓，还没长大夭折了~而这个时候，我看不进论文了，没有思路了，最后导师让我做他的课题。当我做实验怎么都做不出来，数据怎么都不行的时候，我开始了彻底的自我否定，这时候晕倒过一次，1分钟丧失意识，我真希望那样过去了，我就可以解千愁了╭(╯ε╰)╮我去和导师沟通，他说，你改改就好啦，毕业有啥难，你一个专硕，怎么会毕不了业？ 2018年7月开始，我开始心脏痛，一阵阵痛，那时候投稿论文审稿意见一堆，我看着只觉得恶心，我开始自我否定，这一切究竟为了什么？3、研二生活9月研二开学，我的实验进展不顺利，我始终觉得这个实验没法做，总觉得哪里不对，参考文献看了上百篇，找不到出口，从那时候开始，我的身体越来越差，连续失眠，心脏痛，刺痛，吃不下饭，瘦了十多斤，一回家，都说怎么瘦成这样了，于是开始去医院看心理科，开抗抑郁药，那边的医生问我怎么了，我说论文问题，他还笑我，这算啥问题嘛~然后我很难过地拿了药回去了，但是有很大副作用，嗜睡让我四肢无力，我自己停药了→_→我更加讨厌我自己，那时候，我也不唱昆曲了，也不弹古琴了，每天想着我这垃圾论文怎么破，我到底要不要毕业了，数据不行能不能像别人一样处理一下？但是最后我还是不行，臣妾做不到啊，重新做实验？不，我不行，找被试太痛苦了，面对这样的垃圾数据，进退两难。导师要我12月交初稿我拿不出来，投稿的论文审稿意见我无力应对，去实习心理老师我发现无法胜任，当我10月底落魄回到实验室的时候，我已经完全无力面对现实的一切了……心理咨询，医院心理科吃药，回家休息，都没用，论文看不进去了，工作也没找，感觉自己应该是毕不了业了，我啥也不行，我就是个垃圾，又想想过往的美好，觉得仿佛是梦，以前引以为豪的兴趣特长，现在觉得都是浮云，论文这个事让我彻底绝望，我就是个彻彻底底的垃圾，我以后也毕不了业，我被打回原形，我不如一了百了~那时候开始自我放弃，一个雷打不动 6点多起来，11点睡的人，开始赖床到八九点，开始三餐不规律，开始自虐倾向，站在高楼就想跳，中间在家里待过几次，已经是没有个人的形象了，沉浸在自己的失败里，无力改变，也不想改变了，时间到了12月初，数据结果一塌糊涂，我在纠结休学还是退学，最后变成不如死了算了，抑郁症的时候，思维就这么奇怪，最后选择了休学一年。4、休学生活休学之初，我是一心求死的，太丢脸了啊，一个从小到大别人家的孩子，这样落魄的回家了，在农村里，谁家有一丁点事，全村都知道了~邻居夺命三连问：哎哟还没寒假怎么回来了？你明年毕业吧，找了工作没？研究生毕业出来，一年有几十万吧~这些话他们或许是无心，但是对于当时的我而言，句句扎心，我只能笑笑附和，2019年过年我是很难熬的，从前我是众星捧月，如今落到尘埃，能不见人就不见人，我不想回答他们的问题，我不想被人发现我这么惨，我无法接受自己的失败，我还是想着怎么快速结束这一切，最后在村里待不下去了，跑到了县城里找了一份工作，后来去了一个小型教育机构。而另一个世界，研究生同门群里依旧充满学习氛围，只是没了我罢了~研究生群班群里每天各种通知进度，我是被单独落下的~曾经熟悉的世界如今变得陌生，已然不是一个世界了。抑郁半年我没有发一条朋友圈，怕人询问，咽泪装欢，瞒瞒瞒~5、复学延期毕业我原以为我会如此沉沦，但是患难之时的爱，治愈了我。休学期间我的亲人和朋友不离不弃，在我彻底放弃自我的时候：高中同桌告诉我，不要学位也不可放弃自我，她会一直在。爸爸告诉我，他可以养我一辈子奶奶说，不需要赚钱养家，只要你健康快乐姐姐说，研究生可以不读，家里不可没有你学弟说，我就是他的亲人一样工作一段时间发现心态有所改变，也开始不再抗拒吃药，我想了想同桌的话，我们的过去，以及在我最落魄的时候，她可以不离不弃，那我也应该莫失莫忘~于是乎，我一个月把论文搞定，最后盲审A，我得感谢导师给我一路绿灯，我提前复学，最后搞定了所有，延期两个月毕业，赶上了应届生末班车。毕业前找到了工作~我以为冲破乌云见太阳了，但是万万没想到，躁狂了→_→工作两个月工作顺利，发现自己能力不错，但是躁狂把身体拖垮，单相的抑郁，变成了双相情感障碍，双相比单相好，毕竟躁狂确实很快乐，但是后面病情变化很痛苦，看病吃药治疗花了好几万，之后辞职养病，直至今日，还在小心翼翼养病，但是恢复良好，已经可以重新工作了。后记我或许是比较极端的个例，但我现在很好，感谢这一段经历，让我走出了一条不寻常的路，养病期间知道自己真正想追求的是什么。硕博群体抑郁焦虑现象是常态，毕业季前夕的论文压力确实可以把人分分钟逼疯，有个贴吧叫“研究生退学吧”，大概都是和我有过类似经历的研究生们，有不少选择退学，研三退的也不少，有的在退学边缘挣扎，也有退学重考的，但是不论如何，身心健康是第一位的，一个研究生学历不会毁了你，遇到问题多和导师沟通，以及不要讳疾忌医，抑郁该吃药还是要吃的。考研失利的师弟师妹们，考研的成败我想不只是在于有没有录取，更多是在于考研的过程中，你培养了自律的习惯，有为目标努力的经历，这是更宝贵的财富，这些好习惯，有时候比一个学历的作用更大。最后祝愿大家一切都好，平安喜乐~@学术志官方微博

大家都知道上海同济大学是历次国家重点建设大学，在上海是仅次于复旦大学和上海交通大学的。实力很强劲。实力到底有多强呢？在教育部第四轮学科评估中，有4个A+学科（土木工程、环境科学与工程、城乡规划学、管理科学与工程），1个A类学科（设计学），7个A-学科（数学、机械工程、计算机科学与技术、建筑学、交通运输工程、风景园林学、软件工程）。A类学科数量尤其是A+数量在重点大学中也是很靠前的。这所高校这么强，那研究生招生每年招多少呢？翻了学校2020年，2019年等历年硕士研究生招生简章都没有找到具体的数量。但参考2019年全年的硕士研究生招生实际的话，大约是5670人，其中推免生招生1976人，全日制1721人（学硕和专硕），非全日制1973人。也就是说，推免生招生数量比统招的数量还要多。2020年同济大学推免生共录取1982人（含直博生362人）。这样看的话，下面我们看看同济大学2020年硕士研究生推免生的分布情况：应该说，推免生占据了全日制半数以上的名额，我们看看2019年统招各专业的招录比的情况，这样好让考生做到心中有数：通过2019年的数据发现，报考人数为19136人，而实际录取人数为3694人，大概的录取计划为1:5左右。从这点上可以看出同济大学的报考难度来了，2019年同济大学实际招录的全日制考生仅为1721人，如果考同济大学的研究生，也就是1:10的录取机会。这样看来，想考个同济大学的统考硕士太难了。对于同济大学的统考的全日制硕士1:10的招录比，您想发表什么样的观点呢？欢迎在下方讨论区留言参与讨论。