专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。
这几年,随着考研人数的不断增加,硕士生人数和毕业生也是呈现逐年上升的趋势。硕士毕业就业竞争也异常的激烈。因此现在的有人单位在录用方面都是优中选优,以前要求本科学历的岗位,现在都是要求硕士学历,硕士学历的岗位就要求211及以上等级院校毕业,但到最后发现,被录用的竟然是某些著名院校的博士。甚至有的较好的小学招聘老师,最后录取的也是一帮博士。那么,今天的硕士学位真的是变成鸡肋了吗?塔主在读研期间,就遇到同样的问题,研一研二的时候从来不想这些事情,等到了研三的时候,发现周围的人都在忙着投简历、考公务员、考事业编,似乎广撒网成为硕士毕业找工作的共同手段,我也问过很多的同学,想找一个什么样的工作?得到的答复是,这样是事业编制能录用或者考上公务员,去哪里都行,干什么都行,没有什么特别想要的工作,因为根本就找不到理想的工作!从人们的印象中来看,研究生学历已经算是高学历人群,按理说找个工作问题不大,但是事实上是一个很普通的岗位,N个研究生在抢。同时话又说回来,研究生在大部分人的印象中一般是从事科研工作是相对对口的工作,可是目前来看,几乎所有的科研单位招聘人员时,最低学历都要求博士学历,包括高校教师、助理研究员等,硕士学历只能应聘一些高校辅导员、科研助理等为科研或教学工作打打副手或者服务性质的工作。现状是,硕士毕业生要想从事科研工作,还必须去读个博士才能换的基本的门票,那么硕士学位真的变成了鸡肋了吗?从行业角度考虑其实,塔主想说的是不同的行业和专业,对学历的要求是不同的,有一些做基础性研究的专业,相对是需要更高学历的门槛,但是有些应用型的专业,更多的是要求经验和实践的,对学历的要求并不是很在意,因此,每个人在找工作的过程中,一定要根据自己行业的实际情况,选择是否要继续读博,或者硕士毕业就业,不要受到其他行业情况的误导。去便签重能力塔主想说,不论是硕士学历还是博士学历毕业,在找工作的问题上,更多的是要突出自己个体的能力,不要总是在自己胸前挂一个我是研究生,我是博士的身份标签,如果长期标签化的话,就会让自己原地踏步不进步,即便是找到了工作,也不会有长足的进步和发展,比较读硕士博士仅仅是提升学历的证明而已,更重要的是要提升能力,这才是一辈子靠得住的财富。以上两点就是塔主对硕士学位是不是鸡肋的看法,所以说硕士学位并不是鸡肋,而是取决于行业以及个体的能力,希望对大家有所帮助,欢迎大家与塔主一起讨论。
我是投靠耶和华,你们怎么对我说:“你当像鸟飞往你的山去。——《圣经旧约全书·诗篇十一》大卫此处表达了大卫(耶和华神真正敬拜者)对处境的绝望,后文便表达了对耶和华(上帝)的向往。原著《Ecated:A Memoir》(直译为<教育:一本回忆录>),而作者亲定中文版书名《你当像鸟飞往你的山》,想必是要告诉中国读者——脱离绝境,去追求自己的理想和真理。芭芭拉·金索沃在《毒木圣经》中写到——我花了很长时间才理解自己付出了多么不堪的代价,甚至上帝都不得不承认自由的价值。你们怎么对我说,你当像鸟飞往你的山去?那时候,我栖居于黑暗之心,彻底被婚姻的形状束缚,几乎看不到竟然还有其他的路可走。环境,真的可以让我们有一双被蒙蔽的双眼,看不到未来,看不到希望,没什么盼头,没什么理想。有句话讲: 我本可以忍受黑暗,如果未曾见过太阳。作者塔拉的经历和大多数人的不一样,在2003年也就是17岁之前,她从来没有上过学,但是在5年后的2008年,她已经获得了文学学士学位。2009年,她又获得了剑桥大学哲学硕士学位,2010年赴哈佛大学访学,4年后获得剑桥大学历史学博士学位。这本《你当像鸟飞往你的山》就是她的自传。人们只看到我的与众不同:一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩,却戴上一顶学历的高帽,熠熠生辉。只有我知道自己的真面目:我来自一个极少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成,那里没有读书声,只有起重机的轰鸣。不上学,不就医,是父亲要我们坚持的忠诚与真理。父亲不允许我们拥有自己的声音,我们的意志是他眼中的恶魔。哈佛大学,剑桥大学,哲学硕士,历史博士……我知道,像我这样从垃圾堆里爬出来的无知女孩,能取得如今的成就,应当感激涕零才对。但我丝毫提不起热情。我曾怯懦、崩溃、自我怀疑,内心里有什么东西腐烂了,恶臭熏天。直到我逃离大山,打开另一个世界。那是教育给我的新世界,那是我生命的无限可能。塔拉塔拉的童年没有读书声,也没有学校的影子。他的父亲不断灌输她:学校是洗脑,去上学就是把孩子交给魔鬼。偏执的父亲让一家人的生活都变得扭曲。到了青春期,塔拉开始有了觉醒的自我意识。父亲反复的家暴让她逐渐对原生家庭产生了怀疑。一个声音在焦急地催促着她:离开家,去上学!电影《当幸福来敲门》最后,她被视为家庭的背叛者——与父母决裂。但她也创造了属于自己的辉煌,她实现了人生的逆袭!比尔·盖茨亦为之惊叹。塔拉的传奇经历就收录在这本书中,作为读者的你随时可以从中获得启示,重拾内心深处的勇气抑或是当年的那个少年梦。图片来自网络,侵删
在我国现行的学位体系里,博士就算到了顶(博士后不算正式的学位)。博士下面,还有硕士和学士。一般来说,不管你是清北复交,还是哪个不知名的院校,只要是个本科毕业,都能混个学士。但是在古代可不是这样,“博士”只是国立大学(国子监)里的吃皇粮的教书先生而已;真正有权力的,还得看大大小小的学士们。这其中最著名的,就得说是内阁大学士了。内阁大学士制度,始于明洪武年间,全盛于明仁宗以后的整个明朝,在清朝逐渐变成了荣誉职务。而在读这段历史的时候,我们经常会听到这些大学士的名头前面会加一些前缀,比如“文渊阁”、“体仁阁”等等,那么,这些学士之间有何差别呢?首先,不是什么学士都可以称之为“大学士”的。明朝所有翰林院的官员都可以被称为“翰林学士”,但是只有内阁成员才能被冠以“大学士”之名。另外,六部侍郎全部兼侍读学士之职。到了广大人民群众喜闻乐见的“大学士”环节,也有不同。由于明朝内阁都在文渊阁内办公,因此,以文渊阁大学士最为尊贵,一般只有首辅才会被授以此职务。除了文渊阁大学士以外,明朝一般共设置六位大学士之列(颇有今日CHANGWEI之似),号称四殿两阁大学士——四殿者,中极殿大学士(原为华盖殿),建极殿大学士(原为谨身殿),文华殿大学士,武英殿大学士。两阁者,文渊阁大学士,东阁大学士。四殿两阁之间,没有固定的次序,但是一般以文渊阁为尊,东阁大学士则为末辅,其余则列于其中。清朝一开始也延续明朝的制度,即四殿两阁;后来乾隆时期裁撤了中和殿,增加了体仁阁,形成了清朝的三殿三阁大学士制度。不同于明朝的次序模糊,清朝的殿阁大学士是有明确的次序安排的:中和殿大学士只授予过四人,皆为清初名贵;裁撤以后,就以保和殿大学士最为尊贵,此后只授予过傅恒一人而已。剩下五位大学士,次序一般为:文华殿、武英殿、文渊阁、东阁、体仁阁(均为正一品)。能做到文华殿大学士,就堪称宰辅之中的首相了(虽然基本就是个花瓶)。后来,乾隆皇帝又觉得不过瘾,又在三殿三阁的基础上加设了协办大学士,相当于是大学士的副手,均为从一品。顺便说一句,明朝的大学士虽然尊贵,权力也相对更大,但是品级却不高——大学士本官的品级不过正五品,你看着的那些位高权重的大臣,全都是以其他职务,如六部尚书等兼职的大学士而已。
卡内基梅隆大学硕士学习的时间一般为2年,美国是学分制的国家,而不像中国一样是学年制。美国研究生的硕士学分是30-60个,有部分的学生会选择在假期的时候也修学分,这样一来就能够提前修完学分毕业,也有部分的学生愿意一边工作一边学习,因此就会延长学习的时间,总而言之就是什么时候修完学分什么时候就毕业。卡内基梅隆大学硕士申请要求立思辰留学云介绍,学位背景要求四年制正规大学本科毕业并获得学士学位,TOEFL/IELTS未有统一的要求,具体因学院和项目而异。一般要求TOEFL最低88分,建议申请者不低于100 分,单项不低于22分;IELTS建议7.0以上。大多数项目均未设定有最低GPA分数要求。GRE/GMAT部分项目要求递交,但多数项目均未设定有最低分数要求。卡内基梅隆大学硕士申请材料卡耐基梅隆大学研究生通过各系进行申请。申请者可同时申请多个系,但需分开申请,具体申请条件与材料要求按系不同而不同。大体而言,各系所需的申请材料与美国研究生整体要求的申请材料基本相同,具体如下:(1)通过各系(部分系使用Apply Yourself)进行申请,可同时申请多个系,但需分开申请。(2)必需有TOEFL/IELTS等语言成绩。(3)必需有GRE/GMAT成绩(商科),部分理工专业还需要有GRE Subject成绩。(4)推荐信:2-3封(5)本科成绩单:申请时只需在线递交即可,录取后多数需递交正式版本。(6)个人陈述
那些拿着研究生毕业证书的人,是不是以为研究生已经成为过去时了,可以谈起人生,畅想诗和远方了?远远没有,毕业意味着你的研究生资格审查才刚刚开始。你可能会问,“研究生资格审查?这是什么,从来没听说过啊”,所谓的研究生资格审查就是你的毕业论文随时面临抽样检测,如果不合格,你将面临的是学位撤销,至此和硕士学位说再见。所谓审查,它的起因和发展又是什么呢?关于毕业后还会撤销学位这件事,在以前是根本无法想象的,犹如泼出去的水,没法再收回来。但随着我国高校中学术造假现象的日益严重,为严肃学术圈的氛围,提升教育的尊严,越来越多的“问题论文”开始浮出水面,秋后算账的大幕已经正式拉开。相关的新闻也是层出不穷,2019年11月,南京理工大学一名应用数学专业2017届硕士毕业生被撤销学位,紧接着,北京科技大学又传来撤销2016届博士毕业生学位的消息,关于撤销原因,两个时间如出一辙,都是因为抄袭他人学术论文,进而存在严重的学术不端行为,为严肃科研风气,予以撤销学位的处罚。被撤销学位的同时,还面临着“从决定之日起3年内,不再接受该生博士学位申请”。而除了学校开出的罚单,被处罚学生的工作也会受到波及,用人单位当初看重的很关键一点就是你的诚信度和科研力,结果发现当初的一切都是假的,除了辞退没有别的方式能够消弭用人单位心中的隐痛。被处罚学生的灰暗人生,从此开启。这样的现象背后,究竟隐藏着什么样的原因呢?难道这些严重抄袭的论文,当年不查重吗?很显然,这些人用文笔骗过了查重检测,之后审查的老师也是相信了机器,就没去在意论文是真的没有抄袭还是假的没有抄袭,只是单纯从专业角度来审视论文。而导师,可能也没有太过对学生的论文“较真”,就这样,一篇抄袭的论文走向了合格的彼岸。这些天真的同学以为,骗过了机器,逃过了导师,就能万事大吉。然而正义虽然会迟到,但永远不会缺席,出来混,早晚都要还的。所以这样的新闻还会层出不穷,因为几年前,十几年前的论文都会一点点被扒出来,没有人能逃过正义的审判,这是还教育一个尊严,也是还我国科研界一个明天。假如你是一个正在读本科的大学生,或是一个正在读研的研究生,面对越来越高的毕业要求,面对越来越严的管理条件,不要想着走歪门邪道试图蒙混过关,天若有情天亦老,人间正道是沧桑,我请你记住以下三个建议。能力没有全白费,拿到学历又如何?读研的目的是什么,读博的目的又是什么?如果你只是为了一个学历,那么你一定会误入歧途,或者中途迷路。当你看不到未来的时候,你只会得过且过,走一步看一步,你的一切行为,都是为了应付眼前,所以时间对你来说就是白白流逝,不会沉淀出任何的能力,也不会积攒下任何的财富。唯有你认识到,你读研读博的目的,你想在这个过程中得到什么样的提升,你想要未来到达什么样的高度,你才能真正有机会收获教育带给你的机会。水货硕士,水货博士,我们在今天的社会上屡见不鲜,原因就在于,这些人只想学历,却从没有想过能力。为了一纸文凭,搭上青春,赔上金钱,最后的意义究竟又是什么呢?积极主动迎挑战,综合素质多磨练高中有父母和老师在后面推着你,来到了大学,唯一的推力只能源于你自己。所以积极主动是读好大学的终极秘籍,甚至是做好工作的终极秘籍。只要你做了,你就向前走了一步,无论对与错,你都会有所收获。对了,你能继续前行,错了,你能积累经验,而人的综合素质就是在这一点一滴的过程中磨练出来的。人生规划提前做,幸福生活欢乐多我们身边很多厉害的人,并不是因为他们有多聪明,只是因为他们更有远见,他们看到了未来想要的生活,他们提前规划好了路线。人生这段路并不是没有方向的,只有你知道去哪儿,你才知道你应该选择什么样的路线。早点吃苦,你就能早点享乐。人生永远是平衡的,你在该奋斗的年纪享受,注定将来你会为今天的行为买单。学术造假的背后,是对自己人生的不负责,是对高等教育的不尊重,更是对国家发展的不支持。侥幸可以让你一时快乐,但是一旦败露,你的人生将会为此付出惨痛代价。善恶终有报,天道好轮回。不信抬头看,苍天饶过谁。如果觉得对你有帮助,欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我!我是董师兄,考研领域专栏作家,考研专业咨询。
刚准备考研的时候,很多人都会遇到这样一个问题,那就是我该选择学术型硕士还是专业型硕士呢?对此很多同学其实都不了解,当初学长其实也不怎么了解,只是以前我的学长学姐都报的是学硕,因此我也选择了学硕,直到这两天很多学弟学妹问我关于学术型硕士和专业型硕士的问题,我觉得有必要系统了解一下了。今天我想和大家谈一谈学术型硕士和专业型硕士的6个差别,可以硕士学长的吐血收集,非常全面,大家可以收藏起来以后说不定还能用到哦。第一个差别:培养目标不一样学术型硕士目的是要把你培养成一个理论人才,而专业型硕士是要把你培养成一个实际操作型人才。那具体是怎样的呢?首先和大家讲一讲学术型人才培养吧!学术型硕士读研时间一般为三年,在研一期间基本上都是在上课,需要把你三年的课程基本上全部上完,所以课有多少你可想而知。而且一起上课的人基本上都得hi几个或者十几个,所以逃课很困难。早一段时间看到一个正在读研的学姐发的朋友圈,她说上了一天的课了下午就半个小时时间吃饭,晚上还得继续上课。可见,研一的时候课程是有多么的繁忙。研二的时候主要是做项目做实验,说白了就是给导师打工,对于文科类专业可能没什么实验,但是自己也要专研课题。对于理学类专业那就实验非常多,因为导师会承接很多大项目,自己一个人是无法完成的,而招来的研究生就是用来帮助导师完成这些大项目的。除此之外学长还想和大家说的是,如果你是读的理科,那么因为老师接的项目大,科研经费比较多,那么导师大多数情况下每个月都会给你一些补助哦!但是对于文科类专业,因为老师科研经费比较少,所以这项福利可能会比理科差那么一些。到了研三上学期的时候,大家就要开始写开题报告了,列出自己毕业论文的提纲,然后就开始跑实验室,泡图书馆,查阅各种资料写论文,写好论文交给老师修改,一般来说刚开始一两次都不会通过的,经过反复修改后才能合格。在研三的下学期会组织一次毕业答辩,和本科差不多,只是比较严格要求更高。很多人会担心自己因为论文写不好会不会毕不了业,这个完全可以放心,读研和读大学都是一样的,都是严进宽出,只要你不是非常得罪老师,老师都不会为难你的。而对于专业型硕士基本都是两年或者两年半,当然也不排除有的学校是三年。在第一年其实和学术型研究生是一样的,就是每天上课,而且你会发现同一个专业上的课都是一样的。但是到了第二年,专业型硕士会去企业实习,并且在企业会有另一个校外指导导师,在企业主要就是让大家多学习一些实际性操作,成为该方面的专业型人才。第二个差别:考试难度有差别一般来说呢,考专业型硕士的难度会比考学术型硕士的难度要低,但是有少数专业是专业型硕士反而更难,就比如说医学专业,反正就是竞争很激烈。学长查到了2014年的数据,大家看到数据应该会很明白。中国2014年考研人数是172万人。其中专业硕士研究生报考人数为68万,也就是近40%的人报考专业硕士研究生,其余报考学术型硕士研究生大学占60%。而那年考研录取比例约为3:1,录取的研究生总共是57万左右,专业硕士录取比例接近50%。也就是说,加入现在有100人考研,其中有60人报考学术型硕士研究生,40人报考专业型硕士研究生。最后总共录取33人,学术型录取17个,专业型录取16个。通过这些数据,大家应该能够看明白那个录取率高了吧?第三个差别:考试科目不一样这一点学弟学妹们都应该注意一下,一定要到你报考学校的官网查清楚你考的是哪一门。大多数专业的学术型和专业学位考试科目中政治和专业课考试都是相同的。但是对于数学和英语两门学科,差别其实有点大。一般来说,学术型考试的英语考的基本上是英语一,但是专业型考试考的英语基本为英语二,但是这也不是绝对啊,最后还需要参考你们报考学校的官网。数学有些也有不同,数学分为数学一、数学二、数学三,大家要注意了,因为虽然同为数学但是侧重点不一样,大家复习一定要有的放矢,不能盲目去复习。有一种考试心态是很忌讳的:我把全部的都学会,管它考什么。这种心态最后只有失败,当然你特别牛除外。第四个差别:学费不同对于学术型硕士和专业型硕士的学费大家也有必要了解一下,一般学术型硕士研究生学费为8000元/年左右,平常奖学金较多,很多学校都是全面覆盖,也就是说所有学生都会有奖学金,只是有的多有的少,一般奖学金就够你一年的学费了,平常生活费也有补助,基本不需要父母出钱。但是专业型硕士研究生学费比较高,大约为12000元/年左右,平常奖学金也比较少,所以想读专业型硕士研究生的同学们还是得准备一些钱哦!第五个差别:学位证不一样如果你读的是专业硕士是全日制得专业硕士,毕业的时候和学术型硕士一样,都是双证齐全,既有毕业证,也有学位证。但是如果你读的是在职专业硕士,那确实只有单证。另外,学术型硕士和专业型硕士得毕业证和学位证都一样吗?答案是,毕业证是一样的,学位证不一样。具体差别在于学术型硕士的学位证会细到你所报专业所在学科门类的学科门类名称,而你如果报考的是专业硕士,你的学位证将会细到你所报考专业硕士的专业硕士名称!看着很绕,举个例子吧!比如你是会计专业,学术型硕士研究生会授予“管理学硕士学位”,而专业型硕士则会授予“会计硕士学位”。第六个差别:考博士不一样中国的博士生招生实际也分为两种:学术型博士和专业型博士。只不过专业型博士在国内没发展那么快,专业硕士现在是39种,专业博士现在是10种都不到。也就是说想读博的最好读学术型硕士!
学位,很多人对这二字的概念感到模糊,因为我们现在还没有真正走到需要拼学位的那一步。等来年时过境迁,我们必须要接受社会现实时,那一刻的我们也许会了解学位的重要性。学位源于国外,是根据培养人才的学术水平而授予的一种称号。我们最熟悉的三大学位应该是本科、硕士和博士学位,三大学位按照高低由此排序上升,自然博士学位是最高的一层。现在社会所培养的人才大多是本科毕业,本科阶段结束之后,一部分人会选择继续深造,考取硕士研究生学位。接着一步步往上走,成为博士研究生学位。那么现代社会对于学位的看重到底有多重要?比如同样都是研究生,硕士学位和博士学位的差距有多大呢?我们都知道,大学是庇佑我们无知懵懂的最佳场所,因为在这里你可以不用经受现实社会的毒打,等到毕业找工作时,你就会发现原来大学校园是如此美好。我们出校最开始面临的一个问题就是学历问题,很多大四毕业的小伙伴在找工作时对于学历二字的认知尤为清晰。虽然这时候的我们都是大学毕业,拿着同样的本科毕业证书,但是这毕业证书写的高校都是各不相同的。在这相同的本科学位下,我们因为毕业高校被分为了不同的学历。于是,在第一次遭受了现实就业的毒打之后,我们明白了第一学位看重的不真是学位,人家看重的也许是你最原始的学历。看看你到底是985高校的毕业的本科生,还是211高校出来的大学生。在明白了就业的艰难之后,我们很多普通高校毕业的学子会选择继续深造,向着硕士学位进攻。但是硕士学位不是用三言两语就可以获取的,我们必须要知道我国很多名校,尤其是备受欢迎的985和211高校他们这些学校的保研率特别高。在名额有限,保研率超高的背景下,我们双非院校的同学想要考名校研究生简直就是难上加难。令人心塞的是我国最高学府清华大学和北京大学的免推生高达百分之五十,这个数据在外人眼里看来羡慕,现在内行人的眼中看来简直就是心酸。经过层层选拔,我们获取了硕士学位,接下来向着博士学位前进。走到博士阶段的人这时最常做的一件事情就是搞科研,发论文。可以说我国科研发展的背后主推人大多都是博士生,他们为我国的发展作出了一定的贡献。而博士中的超强战斗机是来自清华的三清博士,三个学位的获取均是在清华大学,这样的人如果找工作那一定会比我们普通人更轻松。
虽然在知乎世界,人人似乎都是“人在飞机,刚下美国,硕博连读,年薪百万,”但是在现实当中却不尽然,每年的专科毕业生占到当年毕业生总人数的一大半。每年想考研的专科学生也不再少数,然而政策决定了他们的考研之路实在难走。现在在我国,一般专科生考研需要毕业两年或者两年以上,达到与本科生同等学力的身份,才能考研。这是第一种考上研究生的方法。也就是说,专科学生想要考研,需要通过各种途径重新补上国家承认的本科学历之后,才能参加考研。另一种方法,也就是现在更多同学使用的方法, 先考专升本,读完本科之后再考研。假设有两个人,小花和小红,两个人所有的个人情况都一样。我们来来算一笔账:按照方法一:小花18岁的时候考上某专科学校,如果按照第一种方法, 小花读完三年专科之后21岁,中间两年的时间通过别的方法补上国家承认的本科学历,再一次成功考上硕士研究生读三年并顺利毕业,此时的小花26岁;按照方法二:小花今年18岁,读三年专科之后考专升本,顺利考上之后读了两年本科,成功拿到了本科毕业证,小花还想深造,又顺利考上研究生,研究生读三年并且顺利毕业了,此时研究生毕业的小花也是26岁;这两种假设都建立在小花能一路披荆斩棘顺利拿下所有考试,如果小花不像我们假设的这么顺利,她可能第一年考硕士没有成功考上,需要二战考研,那小花花在考研上的时间成本就更多了。小花的同学则不同,小红通过另外的途径去拿到硕士学位,不仅比小花节省了好几年的时间成本,早几年硕士毕业,还拿到了更好的学校的硕士学位。那小红是通过什么途径才更早的拿到硕士学位呢?答案是小红选择去英国留学。不太接触留学的人可能对这一点并不是很清楚,可能会觉得即使专科生能申请国外的大学,那么八成申请到的也不是什么好学校。No!No!No!并不是这样的。现在专科生想要拿到英国硕士学位,一般情况情况下有两种方法:第一种:读完大专之后,申请英国的top-up项目,到英国读一年本科,拿到英国本科学位,再用英国本科学位申请英国硕士;小红选择这种方法,那她专科毕业后只需要两年就能拿下英国硕士毕业证,top-up项目性价比高,入读门槛低,雅思只用达到6.0就可以申请,并且在英国读完本科之后的的学位认可度在英国很高,学历能够获得英国所有大学的认可,可以用来直接申请英国的硕士。第二种:读完大专之后,选择读半年到一年的硕士预科,再申请英国硕士,同样也能拿到英国硕士学位;对留学申请稍微有了解的人都知道,不管是申请哪个国家,学校都会查看你的院校背景,985/211院校的学生是一个档次,双非学校又是另外一个档次,读硕士预科可以避免掉学校对你背景院校的审查,这对于申请者明显是非常有利的,小红读硕预之后,能进入到更好的学校学习。小红18岁考入专科,21岁毕业之后,读了一年专升本+硕士或者一年硕预+硕士,毕业的时候小红23岁,比在国内考研的小花拿到硕士毕业证书早三年时间,并且小红因为有留学的优势进入了更好的公司,把节省的三年时间用在工作经验积累上,26岁的这一年,小红已经有了三年的工作经验,成为一个拥有大公司大项目经验的成熟职场人,而同岁的小花刚毕业,还是应届毕业生。你是HR的话,你会选择哪个职员呢?答案不言而喻。你肯定会选择不管是纸面实力还是个人能力,都更优秀的小红。那问题来了,你或者你的孩子,现在正在成为小花还是小红呢?
1、国内读研究生硕士研究生分为两大类型:学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。显而易见,他们在就读年限上是有区别的,具体原因和专业有关系。学术型硕士研究生就读年限为3年,部分表现特别优秀且符合相关条件的同学可以申请提前一年毕业的。专业型硕士研究生修读时间为2年,也有好的学校会要求3年,有特殊情况的存在。最长的修业年限是5年。不同学校对研究生的要求不同,目前有2年、2.5年、3年这三种,可申请提前或推后毕业,所以毕业时间并不是固定的,还要看具体院校具体专业的要求。2、新西兰读研究生新西兰的众多知名高校为学生提供了进一步的发展空间。那么新西兰研究生读几年?这与你选择的专业有关,不过一般学制都为1-2年。申请新西兰研究生,需要本人满足审核条件,必须是国内正规大学本科毕业生,并且雅思成绩达到6.5分,单项不低于6.0分。一般来说,新西兰大学开设的研究生课程学制为1-2年,研究生的第一年主要以授课的形式,称作Postgraate Diploma,也就是所谓的PD。第二年则以论文研究为主,称作Master,分为授课类和研究类两大类型。3、美国读研究生美国研究生读几年?答案是不一定的,因为美国研究生采取学分制,也就是说,只要学分修满,无论年限,即可毕业,所以要学几年,就要看大家怎么学了。学习能力强表现好的同学,可能在1.5年的时间内就能完成两年的学分课程,就可以提早毕业,早一点找工作。但假如你不小心挂科,那就非常抱歉了,你不仅有可能无法按时毕业,甚至还会被要求多学习半年甚至1年。有些美国硕士项目本身学习时间就很短,比如法律硕士,课程一年,实际学习时间仅仅只有9个月。还有商科研究生,美国商科专业的学制一般为1年,而其中的金融、会计等最快可用9个月修完所有课程,取得学位。相比中国的考研难度,进入美国的研究生院不算太难,但是宽进严出,入学之后并不是高枕无忧的,反正,学生的任务和压力会比其他国家的研究生更大。美国研究生要求很严,学业负担很重。许多课程不仅仅没有基础,教学进度也是特别快,一个星期的教学内容往往相当于本科阶段同样课程一两个月的教学内容。老师除了给学生布置大量的阅读任务外,还隔三岔五地考试或是要求学生提交论文。4、英国读研究生英国的研究生课程安排时间非常紧凑,大部分的学生只需要1年时间,就可以拿到硕士学位。基本上学生都是6月底到达英国,经过2个月左右的语言突击,9月份开学,第二年4月份开始准备毕业论文,如果一切进行顺利,则有资格按时毕业。但是英国研究生课程的不同分类,攻读研究生需要的时间也有所差异。如果想早点明确自己去英国读研究生的年限,最好先查询一下英国研究生课程的分类,做一个大致的分析研究。一般英国的研究生课程都是一年,因为整体学制相对较短,也降低了英国留学所需的总费用。通常情况下,研究式硕士课程学制1-2年,博士研究式课程学制3年或更长之间。5、澳大利亚读研究生大多数都是2年制,不同专业、不同类型的学位学制也是不同的。澳大利亚大学的研究生文凭课程设置通常为1年,个别学校的部分专业为0.5年。完成课程后学生可获研究生文凭,加读一定学分即可获得硕士学位。澳洲商科硕士学制是1-2.5年,专业选择不完全受限制。澳大利亚大学的研究生证书课程设置通常为0.5年,学生毕业后获得研究生证书,并可减免相应学分入读研究生文凭或硕士学位课程。