硕士学习班

在职研究生与全日制研究生有很多区别，其中一点就是上课方式的不同。全日制研究生一般要求一直在校学习，而在职研究生是在周末或者节假日进行上课学习，上课方式一般分为周末班和集中班。现在，也有部分院校为了方便教学，推出了网络班的上课方式。网络班上课优势优势一：网络班不需要到校学习，不论是本地还是全国各地学院都可以方便地参与其中。优势二：网络班和线下课程的教学质量一样，并且可以节省去上课的通勤时间。优势三：网络班是录播课程，学员可以利用业余时间重复听课学习，学习时间更灵活。适宜人群目前开设网络班的在职研究生招生院校主要是以同等学力的方式招生的，适合想要利用业余时间提升学历，帮助自己升职加薪、评职称或者考公读博的人报考。获得证书目前网络班主要招收以同等学力申硕的学员。同等学力申硕采取先学习后考试的培养模式，报考人员提交个人资料进行审核，通过后就课程参与课程学习。学习期间通过考试，完成论文答辩就可以获得结业证书和硕士学位证书。目前开设网络班在职研究生招生的学校还不是太多，然而开设网络班在职研究生的学校其教学水平是很高的，例如首都经济贸易大学、南昌大学、吉林大学等等。想要参与同等学力网络班的同学可以登录在职研究生招生信息网进行查询。

最近选择进修的明星还真不少，前两天王源刚刚到了美国波士顿伯克利音乐学院学习音乐。近日，林心如有宣布返回学校进修，到台湾世纪大学读硕士专班行销管理专业。已经43的林心如出道26年了，从17岁开始就兼职当模特拍广告，那时候年龄还小，爸爸妈妈不允许林心如这么早辍学进入娱乐圈。但是林心如天生丽质，在学校里也经常因为穿校服以外的高跟鞋、丝袜让老师头疼。终于还是在18岁的时候和郭富城合拍广告，正式进入娱乐圈。那时的林心如也只是高中学生而已，她还是没有完成爸爸妈妈的期待完成学业。不过林心如所在的年代有很多机会，尽管没有很好的学历，依然在娱乐圈发展的风生水起。如今已经为人母，和霍建华也恩爱有加，作为人生赢家又想重返校园充电学习，真是让人羡慕。现在社会上最怕的就是人到中年，后劲不足，但经济条件和精力又不允许停下来充电。官方资料显示林心如的学历还是高中学历，很多人质疑，高中学历怎么直接读硕士班？学历不符嘛。不过很快有粉丝澄清，说林心如已经在早年通过学习取得了本科学历，所以现在读硕士班很正常。不过目前没有确切的资料显示林心如曾经在哪里考得过本科学历。林心如在产后开始以家庭为重，虽然林心如刚跟霍建华结婚的时候不被被人看好，但是现在来两人越过越好，所以，想充充电也正常。何况课程比较轻松，一周只上两天课。看到这里肯定又有网友质疑，硕士班这么好读吗？怎么听说硕士研究生特别辛苦呢？小编希望林心如不是去镀金的。林心如现在长期陪伴在女儿身边，这么小的孩子已经开始上英语、美术、音乐这样的课程，而林心如每次都亲自接送女儿，并自称是“司机小林”，一副为女儿心满意足的样子。而每每需要工作出差的时候女儿都万分不舍，甚至希望爸爸霍建华替妈妈去工作，霍建华自嘲说自己“失业很久了”。自从《如懿传》《筑梦情缘》之后，霍建华已经休息很长一段时间了，现阶段的霍建华对剧本非常的挑剔。也是，现在的霍建华代表作不缺、人气也不缺、钱也不缺，自然就是缺自己心仪的好剧本，是宁缺毋滥吧。林心如（Ruby Lin），1976年1月27日出生于台湾省台北市，中国台湾女演员、歌手、影视制作人。1993年以兼职广告模特出道。1994年因与郭富城合拍广告而正式踏入演艺圈。1998年因在清宫剧《还珠格格》中饰演“夏紫薇”一角而打开知名度，次年继续主演《还珠格格第二部》，该剧先后创造了中国电视剧收视记录。2001年主演的民国剧《情深深雨濛濛》成为年度电视剧收视冠军，发行首张个人国语专辑《双面林心如》。2003年主演励志剧《男才女貌》、年代剧《半生缘》。2006年主演都市言情剧《巴黎恋歌》，同年11月，与华谊兄弟影视集团签约 。2008年成立林心如工作室，发行第二张个人专辑《新如主义》，获得七彩金曲奖年度全能艺人和最佳金曲奖。2010年因在古装剧《美人心计》中饰演传奇皇后窦漪房一角，而获得第5届首尔国际电视节中国最受欢迎演员奖。

现如今，研究生报读方式并不是只有一种，有全日制研究生和在职研究生供大家选择，全日制意味着全脱产在校学习，势必影响工作。大家可以选择报读在职研究生，其授课方式灵活，大家是可以边工作边学习的，下面就为大家详细介绍一下。4种招生方式可以在职读研在职读研人群可以选择的报名方式有4种，分别是同等学力、专业硕士、高级研修班和中外合作办学，但这些读研方式都有着自己特点，大家需要根据自身需求择一报读。1、同等学力同等学力以“先学后考”的形式进行研究生教育，报名人员可以轻松入学，在校学到过硬的“本领”后，只需要通过申硕考试、完成论文答辩，还可以获取硕士学位。2、专业硕士专业硕士亦被称为非全日制研究生，这是因为其入学方式与全日制研究生相同，报名人员都需要参加初试和复试才能入学，属于学历教育，成功毕业者可通过在职硕士学历学位证书提升最高学历。3、高级研修班高级研修班报名学员报名且通过审核即可入学，教学内容侧重于素质教育，不能获取证书，更适合中高层管理人员来此进修。4、中外合作办学该课程班的开办院校一般是国内院校与国外院校联合组成的，报名人员一般不需要出国就可以学到国外的先进课堂知识，而且在毕业后可以获取国外硕士学位证书，也是比较好的选择。授课方式灵活，可自主选择各院校为保证在职人员在读研过程中不会影响工作，一般有3种授课方式供报名人员选择，分别是周末班、集中班和网络班，能够满足大家在职读研的需求。1、周末班、集中班周末班与集中班均是面授教学，都是由院校导师面对面的进行研究生课程教学，通过“零距离”学习，报名学生可以更高效的汲取知识，只是周末班一般在周六日授课，集中班主要在节假日授课，更适合离授课地点较近的学员报读。2、网络班网络班是远程教学，通过网络使更多的学生可以学到导师教授的课程知识，其优点是读研时间及地点灵活，但能够自律学习的学生才能够学到足够的知识。

高端 | 系统 | 实用秋雨一何碧，山色倚晴空。10月16-18日武康大学硕士学位班如期在清华科技园(公众号：高校学习汇)举行。16日在朗朗的晨读声中拉开了本次课程的序幕。众多新同学怀揣梦想来到这里，百人教室几乎座无空席。武康大学北京教学中心吕顺朝主任代表所有老师对同学们的到来表示欢迎，并对中心的教学理念和课程安排做了一一介绍：我们起源清华，相聚武康，武康学位班已成为北京国外学位项目的标杆项目，这里永远是同学们的精神家园、知识殿堂，即使毕业了，如有更新的师资，欢迎同学们来复训！听完吕主任的介绍，同学们给以自己热烈的掌声！九点课程正式开始，清华大学心理系教授、博士生导师、清华心理学系教授委员会主任、清华大学心理与认知科学研究中心主任蔡曙山教授对《思维心理学》课程进行了专业授课。蔡教授深厚的理论、专业的讲解同学们听的入迷判断与心理、演绎与心理、问题解决和创造性思维、决策与心理，这些专业的心理学理论都和我们的生活和工作息息相关，蔡教授用现场测试和案例说明。其中诺贝尔奖得主丹尼尔卡尼曼的前景理论：人的大脑一快一慢两个系统，系统1是直觉的、心理的、对事物做出判断很快但容易出错，系统2是分析的、逻辑的、对事物做出判断很慢但精确。蔡曙山教授举了“球拍和球的价格”、“玫瑰花都是花”的案例现场测试，学习这门课程可以帮助我们在今后有意识地避免一些不理性思维模式，做出正确的决策和判断。同学们感觉意犹未尽，纷纷建议下次在安排蔡教授的课程。下午阳刚帅气的五名教官带领大家在教室进行大风吹和小蜜蜂游戏，锻炼同学们迅速反应的能力，游戏使同学间拉近了距离，下午大家集体乘大巴前往班级拓展下一站——圆明园西侧花家怡园餐厅。教官首先将同学们分成了六个小组 ，每个小组的同学群策群力，设计出了自己的队名、队歌、队旗。小组间开始了激烈的角逐。在珠行万里、不倒森林、车轮流滚滚几项拓展项目比赛中，最后六组以优异的成绩获胜。拓展结束，迎新晚宴在花家怡园拉开帷幕。同学们推杯换盏，真诚交流，并积极上台展示才艺，吕主任为获胜的六组同学每人颁发了奖品——清华大学纪念笔，同学氛围在晚宴中不断升温。17—18两天，实战管理、训练类导师、国家企业培训师联合会专家委员，中国九型人格与商业应用协会理事马媛老师为大家带来两天使用的《人格心理学与管理应用》课程。人们之所以对同一事务做出不同反应，和人的不同人格类型有重要关系。　1号完美、2号助人型、3号成就型、4号感觉型、5号思想型、6号忠诚型、7号活跃型、8号领袖型、9号和平型。每种类型人格在生活工作中的特点马老师通过 “情景演示”幽默的方式展示给大家。伴随着课堂讨论、同学分享，教室散发着浓浓的学习氛围。每个人都是独一无二的，只要我们对他人多些理解和包容，这个社会就会更加和谐。没有完美的个人，只有完美的团队，做为管理者学习了九型人格，只要把合适的人放在合适的岗位上，每个人都能散发出光辉。17日的课程结束后，李杭怿老师组织全班召开了本期班第一次班会，班会由《班级文化》、《班级公约》、《班委选举》三项组成，对于打造团结互助、勤学笃行、传播正能量的班级文化同学们表示一致认同。《班级公约》中的七条纪律同学们通过鼓掌的方式表示认同并支持。班委在六个小组推荐的候选人中全班投票产生，最后由王丽媛、王帅栋、王涛、任成顺、鲁晨慧、蔡蕾蕾、粟王七位同学荣获班委职务。班委们上台述职表示这是一份荣誉更是一份责任，班级工作靠大家支持，班委愿意为班级工作贡献出自己的力量。路漫漫其修远兮，让我们怀揣着勤学之心，坚定地走在学习的道路上乘风破浪，期待下月再见！下期开课时间：12月25日-27日开课

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

现在，年轻人之间的内卷越来越严重了，为了增强自己的竞争力，不少朋友在职期间也选择报考在职研究生。（查看2021最新在职研究生在招院校、专业、方向，欢迎点击下方小程序！）但是有不少小伙伴对在职读研的途径不是很清楚，那么在职读研总共有几种途径呢？我们一起了解一下！一、同等学力申硕此形式是目前最受考生欢迎的报考途径。符合条件的考生可以免试入学，只要具备大专学历即可报考。在学完全部课程后，具备学士学位的考生可申请硕士学位，并且学员有多次参加申硕考试的机会。考试难度并不高，且考试科目仅有两门，通过率很高，非常适合广大在职党报考。二、非全日制研究生与统招研究生统一培养标准的在职研究生报考形式，但难度很大，大专学历并具备5年以上工作经验即可报考。考生需要通过一月份全国联考及院校安排的复试后，才有机会被院校录取学习课程。后期学完全部课程并通过论文答辩，可以获得在职研究生双证。三、中外合作办学硕士此形式为国内院校与国外院校联合开办专业教学项目，不同招生院校对考生的报考条件要求不同，一般要求考生具备大专或本科以上学历。通过院校审查即可参加课程学习；部分院校会安排笔试、面试，通过的学员能够参加学习。一般学员在学完全部课程并完成论文答辩后，可以拿到国外院校授予的硕士学位证书，学员可持证书到教育部留学服务中心进行认证。四、在职博士此形式可以获得国内目前最高学位，但其报考难度较大，需要考生具备硕士学位，并且有5年以上工作经验，另外，大多院校要求考生年龄不得超过45岁，最后通过论文答辩的学员能够获得博士学位。五、高级研修班高级研修班是在职研究生的一种学习方式，此形式一般对考生没有太多学历方面的要求，但更适合那些在企事业单位担任中高层管理职位的人员报考。一般高级研修课程学制长短不一，短则数天，长的能达到1-2年。同时课程学费也高低不同，低的只要几千，高的可以达到十几万甚至几十万。一般此形式学员多为学习知识结识人脉，最后可以获得结业证书。

在职研究生共有四种方式，其中大家比较熟知的就是非全日制研究生。其实，除了这种方式还有高级研修班这种方式，那么，高级研修班和非全日制研究生有什么区别呢？一、定义不同：高级研修班：是一种以进修为主要目的，结交人脉为辅助优势的一种进修班，但学习的课程内容多为研究生课程或针对特定人员设置专业课程。非全日制研究生：是一种可以获得国家承认证书的在职研究生。二、报读形式不同：高级研修班：一般专科及以上学历就可以报名，经过课程班审核就可以入校学习。非全日制研究生：是需要参加全国统考和学校复试，达到录取标准才可以入校学习。想要报考在职研究生，不知道自己的条件是否能报名？可点击下方“小程序”查看简章。三、获得证书不同：高级研修班：获得课程结业证书非全日制研究生：获得国家承认的在职研究生学历和硕士学位从上面3点不难看出，高级研修班虽然也是在职研究生报读方式之一，但并不能获得国家承认的证书。而非全日制研究生则是国家承认的在职研究生。

相信有很多人都知道了，非全日制研究生需要先参加考试，然后才有可能入学。其实，还有一个被遗漏的信息，就是非全日日制是有两种研修班的。非全日制研究生研修班预科班这种研修班是在报名考试之前就可以报名进修的，因为攻读非全日制研究生的人群主要就是在职人员。这些人复习的时间比较少，而初试的难度又比较大，为了能让这些人更好的应对考试，有些院校就开设的预科班，由此来为在职人员进行辅导。　正式班正式班就是平时所说的通过全国统一考试和复试之后才能入学的研修班，这个就要真正的进行研究生教育课程的学习了。如果说预科班主要是为了帮助大家更好的应对考试，那么正式班主要就是帮助大家进行知识的拓展与能力的提升了。如何区分既然有两种课程班，那么肯定就有区分的方法，而最直接的方法就是从学费上来看。预科班的学费相对要低一些，一般是在1.8万—3万，虽然看上去很少，但是这只是相当于辅导的费用，等到通过考试被正式录取后，是需要补交差价的。目前，开设有预科班的院校主要有西南大学、重庆大学、首都经济贸易大学等等。正式班的学费就要高很多了，一般是在4万—10万（部分院校可能需要几十万），虽然很多，但是之后是不用补交任何差价的。目前，正式班招生院校除了开设预科班的，还有华中师范大学、东华大学、湖南大学等等。

有的人天生就对一些富有逻辑性的东西比较感兴趣，也喜欢干这方面的事情，要是有这方面的爱好的话，做软件开发，做编程自然是比较好的选择了，然而由于经验问题，却给自己从事这方面的事情制造了一些障碍，比如在报考学校的时候，没有意识到专业的重要性，就稀里糊涂的报了一个专业，到真正参加工作的时候才后悔莫及的人也是大有人在，近期一名程序员网友给我们分享了他的一个个人情况。 据这名程序员网友说，他的学历是硕士毕业，本硕学校都是985的，不过他的专业是非计算机专业的，因为感兴趣自学了编程，做了些简单的项目，校招放弃了专业对口的国企来到了互联网公司。他现在感觉做的东西技术含量不高，感觉培训班的同学也能做。另外他还说在互联网行业不看学历，看能力，他的能力自然也不如科班出身的，也没时间学习技术，在竞争优势上也是很差，因此他最近开始思考一个问题，他开始怀疑自己的硕士是不是白读了？针对他的这些困惑，让我们一起看看其他网友们都是怎么认为的吧！ 网友一：楼主既然是985，肯定能在计算机行业出人头地的上世是朵花：感觉这么比没有什么可比性，毕竟你是自学的，他们是专业培训，但是你的学识肯定会在某些时候无形中祝你一臂之力的，比如你这么容易的找到工作了，这个优势你可能并没有体会到，那些学历低的可能就没有这么容易。网友二：什么叫白读了 知识带来的好处 受益一生 不拘泥于行业 不被岁月空间限制 你迟早会发现上世是朵花：认同这名网友的观点，知识带来的好处是长远的，受益终身。网友三：是冲着高薪来的吧 985比别人进大厂的概率高 就这上世是朵花：楼主说过是兴趣，对编程比较有兴趣，并不是高薪。网友四：楼主想问一下非科班的话项目经验怎么准备呢？上世是朵花：比如自己做了哪些工作，用到哪些技术。底层架构啊，结构设计啊，实现效果啊网友五：保持独立思考 不要人云亦云 多想多问多沟通交流 闭门造车是不行的 你既然知道问题出在哪 就要有切实的行动 比如参加别的部门的分享会 学习感兴趣但不是自己研究的东西 多读书多看报 ！上世是朵花：这些道理想必楼主自然也懂，关键是需要有一个切实可行的规划，让自己一步步的提高自己的自身优势，在队友中脱颖而出。网友六：我告诉你研究生最好的出路 考公务员。我几个同学研究生毕业后工作都不怎么样，但是因为研究生可以直接考省厅，努力了一下就考上了，现在在省厅上班，虽然是副科，社会层级比我等程序员高上5个level上世是朵花：关键是人家对编程感兴趣啊，追求自己的爱好没错，遗憾的是当初他专业没选好。不过只要努力，一切皆有可能。网友七：为什么要把培训班拉过来做对比呢？上世是朵花：对呀，同感，这其实并没有什么可比性！网友八：我是985本。毕业两年半。现在从技术转为项目经理，也在带团队。我感觉我的团队里面，那些学历差一些的和985出来的差距很大，不一定在于技术上，而且眼界，态度，执行力都差很多，985的优势不在于你比别人多学了什么，而是你比别人有更高的追求和渴望，还有自己的努力。上世是朵花：与学识方面相比，相应的专业技术在工作中的作用可能会显得更为直接，不过学识在工作中也是在无时不刻的发挥着他的作用，比如说一些礼仪，一些做事的方法论，一些重要选择，都有以前学到的东西在起着作用。对于这个情况，楼主说硕士白读了，这样的观点显然是不正确的，学历的作用是很大的，只不过楼主身处这样的优势，他并没有感觉到而已，假如楼主是专科毕业的，那么他还能这么容易来到现在的公司？我想没这么容易吧，当然，有了高学历不能高傲，他只是一个好的基础，以后要学习的东西还是很多，知识类型分两种，第一种是教你如何学习的知识，第二种是学习具体的专业知识。对于第二种知识，可能在生活中效果比较直接明显，受大多数人的欢迎，但是好多人殊不知第一种知识也是在无形的发挥着他的作用，甚至作用更大，人生处处面临着决策与选择，而做出什么样的选择，怎么去处理一件事情，这种种行为都是第一种知识在发挥着作用，每个人的价值观，世界观都从第一种知识中塑造出来的，当然这个第一种知识并非完全是从学校学来，也可能是周围的一些环境中学到，不过刚毕业不久的人，周围的环境还主要是学校。以上所有图片均来之互联网 大家好，我是“上世是朵花”。如果你有什么好的看法或者观点可以在评论区展现你的才华，互动交流，如果想进一步了解我，那就关注我吧！