硕士学位有几种

学信网，全称为中国高等教育学生信息网，是教育部学历查询网站、教育部高校招生阳光工程指定网站、全国硕士研究生招生报名和调剂指定网站 ，因此，对于学历，社会认证的标准就是学信网上是否能够查到。学历，作为我们求职、加薪、参加国家各类考试的敲门砖，能够在学信网上查到学历信息是最基本的要求。随着社会的发展，企业对学历的要求也是越来越高，对于学历，我们自身也有了更高的要求，那么，对于学历，哪些是能够在学信网上查到的，哪些学历的含金量比较高呢?今天我们来一起分析一下。学习网上可查的5种学历目前国家承认，在学信网上能够查到的学历有以下5种：1、统招全日制学历统招全日制学历，也就是我们所谓的普通高等学历，其主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学硕和专硕)、全日制普通本科(包括四年制、五年制、统招专升本两年制)、全日制普通专科(高职高专三年制)2、成人高考学历成人高考和普通高考一样，都是国家选拔人才的一种方式，其主要学习形式氛围脱产、业余和函授等，其目的是为在岗人员提供学历教育和继续教育的机会。每年10月份可以参加全国统一入学考试，学制包括3年制的专升本和5年制的高起本。3、远程教育远程教育又称现代教育或者网络教育，说白了就是通过互联网来进行网上学习，学制专升本为2.5年，入方式简单，入学考试系统可以进行全程托管，学习时间自由，目前国内很多985、211院校都开设了远程教育平台。4、自考学历自考学历又称自学考试，是个人自学和国家考试相结合的一种高等教育形式，其需要参加爱国家考试机构统一组织的考试，每年4月份和10月份有两次考试机会，和普通高等教育一样，每个专业都有十几个科目，所有科目都及格后才可申请毕业获得毕业证，所有科目都通过后需要进行论文答辩，最终可获得学位证。含金量对比从含金量方面来说，统招全日制学历含金量是最高的，他都是通过高考填报志愿录取后就读的专科和本科，然后一路爬升到硕士研究生、博士研究生。其次是自学考试，自学考试都是通过自身的学习，参加国家统一考试，和普通高等教育一样考科目，论文答辩，获得学位。目前我国的自学考试文凭在全世界40多个国家和地区都是被认可的，自学考试在国外是个人自学能力的一种体现。成人高考学历、远程教育的含金量无疑都是比较低的。考试难度全日制统招学历：关于这一点就不必多说了，高考的残酷大家都是清楚的，而且要获得学士学位证一般来讲都要通过英语四级才行，而且还得修够相应的学分，从去年开始，大学改变了之前的严进宽出政策，对于学位的获取，再也不能像以前浑浑噩噩了，所以，确实得下一些功夫才行。自考学历：自考学历的难度在于必须通过所有科目才可申请毕业。每年有两次考试机会，每次最多报考四门，考试非常严格，据统计毕业率低至7%，最大的考验在于个人的自学能力和自控能力。成人高考：这个比较简单，需要参加统一的入学考试，总分300的情况下很多学校150分就可录取，甚至有的学校分数线低至120.远程教育学历：入学考试较容易，毕业率非常高，颁发的是重点大学的毕业证。这几种学历，都是学信网上明确可查的，现在一般的就业本科学历就可以了，如果要求全日制本科以上学历，那就只有第一种满足了。而报考公务员的话现在很多岗位都要求全日制本科及以上学历，如果这样的话只有第一中才能满足，所以报考的话一定要看清要求。学历对于求职、升职、考研、留学、考证都是非常重要的，随着大学的扩招，本科学历含金量也已经有所下滑了，所以，在大家力所能及的情况下，一定要尽可能的提升自己的学历，提升自己的含金量。

学历是我们求职、加薪、参加国家组织的各类考试的敲门砖，很多人在刚开始参加工作时是大专或者高中学历，随着事业的发展，企业对学历的要求亦随着增高，学历提升到底有哪几种方式？哪种学历的含金量更高？今天，就和小编一起来扫盲吧！一、学历提升的五种方式目前国家承认，学信网可查的学历有5种：第1种：统招全日制学历（普通高等学历）主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通本科（包括通过高考录取的四年制、五年制本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科）、全日制普通专科（高职高专，学制3年）。第2种：成人高考学历（学习形式分为脱产、业余、函授）成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。需在每年10月份参加全国统一入学考试，学制有3年（专升本）和5年（高起本）之分。报考专升本的考生，须持有专科以上文凭。第3种：远程教育学历（又称现代教育/网络教育）网络学历教育，说白了就是利用网络等信息技术进行远程教学，学生在网络上学习，闲暇时间在网上做作业，有王的地方就能学习。学制专升本2.5年，入学简单，入学考试教务系统可全程托管，学习时间非常自由，现国内很多985/211学校都开通了远程教育平台。第4种：自考学历（又称自学考试）是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，需参加国家考试机构统一组织的考试，每年两次考试，4月份和10月份，每个专业需要考十几个科目，专业不同考试科目不同，所有科目合格后，才可申请毕业。在所有科目都考过后需进行毕业论文答辩，如果想获取学位证书，需参加学位英语考试。第5种：国家开放大学（又称电大学历/开放教育）教育部直属大学，原广播电视大学，学制2.5年。国家开放大学是学历与非学历教育并重，学历教育为二本院校，非学历教育服务于在职人员，在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，毕业证由教育部统一监制、国家开放大学（中央广播电视大学）核发，入学即在学信网注册学籍，学历全国承认。二、含金量对比第1种统招全日制学历含金量最高，是国家承认的全日制本专科学历，也就是大家所熟知的高考过后通过填志愿录取后就读3年专科，4年本科后获得的学历。其次是第4种自考学历，我国自学考试的文凭是被国际认可的，全世界有40多个国家和地区承认我国的自考文凭，自考在国外是自学能力的一种体现。接下来依次是成人高考学历、远程教育学历，电大学历的含金量在5种学历种最低。三、考试难度全日制统招学历：要经过高考这个大关，高考有多残酷无需小编多言，大家都懂，而且毕业后要想拿到学士学位证书一般要求修满相应学分并通过英语四级。自考学历：必须全部考过所学习专业相对应的十几门课程，才可申请毕业。自考难度大，每年可以考两次，每次可报考4科，考试严格，据统计毕业率不到7%，最快者一年半可以毕业。自考非常考验一个人的自学能力。成考学历：需要参加统一入学考试：全国成人高考，这个一般不难，各个学校的分数线可能不太一样，但一般语数外三科300分150即可录取，有的学校甚至只需要120分。远程教育学历：入学考试较容易，毕业率非常高，颁发的是重点大学的毕业证。国家开放大学：门槛最低，考试最容易通过，毕业率最高。四、专升本学历提升建议如果你正在就读全日制专科学校，又想提高自己的学历，建议参加统招专升本考试，毕业后获得的学历与统招本科学历无太大差别，在报考前和自己学院负责专升本的老师联系，一般专科学校都会有几所对口本科院校，咨询了解对口学校的招考专业、录取分数后理性报考，也可以多方打探，比如向已经考上的学长学姐请教。如果自学能力很OK，建议报考自考学历，虽然难度比较大，但只要考前认真准备一个月，合理利用复习资料，毕业率7%中就会有你，毕竟自考学历的认可度还是非常高的。如果只是简单的想比较容易并尽快获得本科学历，成考、网络和电大都是可以考虑的，结合自己的实际情况（如公司要求等）和空闲时间合理选择。这5种学历均在学信网可查，都是真实的学历。对于升职加薪、考研等一般只需要本科学历，而考公务员则要看清报考要求，如果要求是全日制本科以上学历，学士学位，则只有获得第1种全日制学历的考生可以报考。对于在职人员提升学历，没有哪一种是最好的，只有最适合自己的。大家可以根据自己的实际情况，选择适合自己的学历方式，适合自己的才是最好的。学历对于求职、升职、考研、留学、考证等等都是非常重要的，甚至会影响在大城市落户和买房以及子女的教育等等。今年学历正在改革期，学制可能会有延长，准入门槛也会有所提升，所以，大家如果有学历提升的需求，可以找相应的学历机构进行咨询，选择适自己的学历提升方式。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

大概有几天没有更新文章，不只是“过中秋”那么简单，而是去走访了一些特别的家庭，这不是重点，重点是发现很多家长和同学有点闹不清“学历”和“学位”的关系，或者说分不清两者之间的区别。这让小然有些没有想到，所以特意在这里给大家解释清楚，希望能帮助到一些人，咱们不为别的，就当是“小知识”、“小常识”。学历是“学历”，学位是“学位”，请一定要看看，以后不懂别乱说，省的暴露自己尴尬的一面。学历：也就是大家说说的“文凭”。分为“初”“中”“高”三个等级，也可以说是三个层次。小学和初中现在已经全部属于义务教育范畴之内，而高中也会在近几年内普及到这个圈子里。小学就是初等教育；初中、高中、中专、职高等等属于中等教育；而高等教育则包含了专科、本科、研究生等。这方面应该很好理解，很容易区分。那么学历其实也分有基础、职业和专业的区分。我们从小学到初中这一阶段，就是很明显的基础教育，往往我们的高考成绩的高低，往往很大一部分差距来自于基础的强弱，基础好，之后的成绩提升的快；基础差，那么高中三年堪称“水深火热”。而技术学校、职高和一些高等职业学校等，这些是属于职业教育。我记得在大学时候，经常学校下达的通知上，就有很明显的区分，即使一个宿舍里的同学，有的普通高中，有的是高职高专。这一点，其实小然对这种学校的做法，很不喜欢，都已经是一个宿舍的舍友了，也要被区别对待。那么什么是专业教育呢？本科、专科学校，中等的师范和专业学校都属于专业教育。最明显的特征就是需要统一招生。所以学历有三个层次，更有三种区别。如果用一句最浅显的话来讲：学历，就是我们之前的求学经历。学位：我们国家自古就有“状元”、“探花”、“进士”等称号，这可以算是“学位”的一种。现在官方解释为一个人学历的头衔。很模糊对吧。不少同学，有学历，但没有学位，这是不是能够想到一些什么？学位就是一种称号性质的存在，能彰显学力水平的一个象征。我们大学4年读完之后，没有不好的事情发生时，一般都会授予“学士学位”。之后选择继续深造，通过考核或在某领域有自己原创成果时，都会被授予“硕士学位”、“博士学位”。现在很多机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生，所以博士相对于以前，并没有那么稀缺了。想想，我国首批博士仅仅18位，那还是在1983年的时候呢！现在学位制度的完善与成熟，也越来越多的人成为了“硕士”和“博士”。还有一种是有学位证书，但是没有相对应的学历。就像不少的在职人员，本科毕业就取得了博士学位，这种的是申请下来的，其真正的学历还是本科。所以，请大家在听到“博士”等高级学位称呼的时候，一定要理性。在这几天走访的过程中，小然听到了很多诸如“你不知道，人家是硕士学历呢”等，开始的时候真的仅仅是笑笑，不能拿这些去“笑话”谁，因为很早以前我也不知道。但越来越多的家长给我透露这种信息的时候，我觉得需要给大家一种解释，哪怕我说的不够好，不全面。因为很多东西是不能发出来的，只能让看到文章的朋友自己琢磨，这是我的错，也是无奈之举，希望能理解。简单来说，学历就是我们学习生涯的历程；学位则是对我们这段历程的褒奖与承认。但有太多太多的学生选择了依靠自己的真才实学来体现自我价值，所以请大部分家长，能理解孩子，相信他们在综合素质方面一点都不比那些有头衔的人差。每个人选择的路不同“学术”、“仕途”、“经商”，选择一条做到最后就是成功，何必非得强迫孩子与他们相同呢？最后再次提醒各位：学历是“学历”，学位是“学位”，请一定要看看，以后不懂别乱说，省的暴露自己尴尬的一面。有些话说的有点狠，只是希望能记得，学位也好，学历也罢，这个社会最需要的还是“真本事”！希望各位家长和同学能理解，谢谢！文|了然了沫

我国硕士研究生的4种分类方法研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。按学习经费渠道不同划分。招生单位培养硕士生的经费来源分为中央（地方）财政拨款、用人单位委托培养经费和自筹经费等。由中央或地方财政拨款培养的硕士生，分定向和非定向两种。定向生按定向合同就业；非定向生可按所在招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。委托培养硕士生的培养经费由用人单位提供，毕业后按委托培养合同就业。自筹经费硕士生的培养经费由招生单位在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决。学生毕业后按自筹经费培养合同就业，合同中没有规定就业去向的，通过“双向选择”办法就业。按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。按照考试方式分类划分。硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科（类别）、专业（领域）的部分考试科目由全国统一（或联合）命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。

当你进入一家公司，HR给你一张求职表并要求你填写你的学历，学籍或者是学位证书时，你应该如何填写呢？这三者分别是什么呢？ 他们之间又有什么联系呢？ 划重点的时候到了，各位同学可千万别弄混淆了。首先，我们先来谈什么是学历。学历是指我们在教育机构中接受科学文化教育和技能培训的学习经历。根据国家规定的相关教育法律法规，学历教育主要包括这几种形式：小学，初中，高中，大专学历，本科学历，研究生学历等。其中，颁发学历证书的高等教育机构（包括高等教育自学考试，成人高考，在线教育和开放教育），应进行学历证书电子注册，简称学历注册。什么是学位？学位是一种学术头衔，标志着被授予者的教育程度和学术水平已达到国家规定的标准。学位根据以下学科授予：历史，科学，工程，农业，医学，哲学，经济学，法律，教育，文学，管理和艺术。我国的学位分为三个层级：学士学位，硕士学位和博士学位； 其中“博士后”不是学位，而是指被允许进入博士后科研工作站从事科学研究的博士学位持有者。学士学位由国务院授权的高等学校授予；硕士学位和博士学位由国务院授权的高等学校授予。学历和学位的区别学位与学历是不同的，如果某人取得学位证书但未取得学历证书的，那他的学历依旧是原学历。如今，学位和学历之间经常存在混淆的现象。例如，有些人获得了学士学位，然后通过在职学位申请获得了博士学位。目前，该学位仍为学士学位，不能称为“博士学历”。 学籍又是什么呢？学籍身份是指学生属于某学校的法律身份或资格。公民具有国籍，党员具有党籍，同样的依照规定某大学生获得了某所院校的学籍，那他就有权使用学校提供的教育和教学资源，参加学校教育和教学计划安排的各种活动，并在获得相应的学历证书后完成学校规定的学习；同时，该大学生必须遵守学校管理制度，按照规定支付学费和相关费用，努力学习，并遵守学生的行为义务。那关于成人教育中的自考，在学信网上是没有学籍信息的，但毕业后是有学历信息。因为自考是考生按专业计划要求自行报名考试、通过自主学习后参加考试通过后获得某一科目的成绩合格证明，当考生完成该专业毕业所要求的全部科目后即可申请毕业。因为自考的考生是通过自学报考，所以只需要缴纳考试费用，并不需要缴纳学费，所以自考考生只有学历信息。备注：本文图片部分来源于网络，由【云南尚克教育】整理发布，如有侵权请及时联系删除！

1）学术型硕士 根据我国的有关规定，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究， 培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考” ），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书 和学位证书，课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合的条件（2）专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇，说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年，我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年， 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上，我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、法 律硕士（J.M）、会计硕士（MPAcc）和公共卫生硕士（MPH）外，还包括金融硕士（MF）、 应用统计硕士（MAS）等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员，还额外有工作经验的要求：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国 家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力 的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为 具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为以下两种：1）在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习，考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联 考”，毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意，从 2010 年开始，部分学校颁发的学历证书为 “研究生”，所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外，在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2）全日制。此类学习方式为脱产，进入学校进行全日制的专业学习，考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行，毕业之后学历为研究 生，学位为专业硕士。总的来说，学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1）按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生，即学历教育研究生（全日制）和非 学历教育研究生（在职）。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2）按学习经费的来源渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称“委培 生”）和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称“定向 生”）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订 合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起，将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士研究生不超过 8000 元，全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元；同时设立研究生学业奖金；加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度；提高国家助学贷款最高限额；落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。

随着科学的进步，时代的发展，大学生不再是企业的香饽饽，为了能够拥有更强的竞争力，不少人想要拿一个硕士学位，那如何才能获得硕士学位呢？这四种途径可以获得硕士学位。1、保研进入学校成功毕业即可获得硕士学位保研（全称：推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生），换句话说就是不经过笔试，仅需要通过面试便可以攻读硕士研究生。保研面向的仅有在校大学生，在校大学生通过大学四年的综合成绩、科研成果等来获得攻读硕士研究生的资格，这个也是成为研究生几率最高的途径，竞争较小，但是需要自身实力过硬，通常只有专业成绩排名靠前的同学才拥有资格。2、通过统考成为全日制研究生来获得硕士学位全国硕士研究生统一招生考试是各位同学成为研究生的重要途径，考试分为初试和复试两大板块，通过初试和复试便可成为一名研究生。近年来，研究生统考人数也是急剧增加，2020年研究生统考人数341万人，2021年研究生统考人数377万人，如果你想要通过统考成为研究生来获得硕士学位，那你需要尽早开始准备。3、通过统考成为非全日制研究生来获得学位非全日制研究生是多数已经工作的同学的选择，平时周一到周五正常上班，周末在学校学习，这里有一点值得注意，非全日制研究生的难度要低于全日制研究生，想要考上更加容易。4、单独考试除去全国统一考试以外，还有一个单独考试。单独考试面向于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员，这些人员在学习完毕过后要重新回到原公司上班。

全日制硕士分哪几种？学制、学费有什么不同？考研科目是怎样的？全日制包括两种类型：学术型硕士和专业型硕士。我国自1991年开始，尝试实行专业学位教育制度，在随后的十多年里，专业硕士只有MBA（工商管理硕士）等寥寥几种。在2009年，研究生招生及教育制度发生重大变化，正式将研究生区分为学术型硕士与专业型硕士，分别招生。学术型重视理论研究，重点在于培养学术研究型人才；专业型重视应用实践，重点培养应用型人才。2009年研究生改革的最大成果，就是涌现了一批新的专业型硕士。到目前为止，共有40种专业硕士，每年进行大量招生，下表是全日制研究生专业学位类别及代码表。学术型硕士则相比于09年改革之前，没有明显变化，学制通常是三年，学费一般是6000～10000元/年。专业型硕士学制有两年制的，也有三年制的，不同的学校，开设同样的专硕，学制也不一样。关于学制，小编发现一个基本规律：通常在2010～2014年开始招生的，一般是两年制，而14年之后的，很多学校是三年制。比如这几年很热门的金融硕士，北大、清华、人大、上财、西财等学校，开设较早（2010或2011年开设），学制一般是两年，而西南科技大学、成都理工大学、重庆理工大学等类似学校，因为开始较晚，一般是三年制。专硕的学费差别很大，不同的专业，差异往往较大；同一个专业，不同学校，差异也很大。有些学校的专硕基本都和学硕差不多，不超过10000元/年，比如西南科技大学、重庆理工大学等学校；985、211学校的专硕学费往往较贵，比如金融硕士，北大光华，平均6.4万/年，北大经济学院，平均4.95万/ 年，西南财经大学2.1万/ 年，等等。如果准备报考专硕，对于专硕的学制和学费，需要特别留意你打算报考的学校的具体情况。由于都是全日制，学硕和专硕的国家助学金、奖学金，学校奖学金等没什么差别。至于考研科目，初试，学硕一般是考四门，政治+英语1+两门专业课。专硕多数也是考四门，政治及英语2（个别学校的专硕也会考英语1），再加两门专业课；有少数专硕，比如会计专硕、审计专硕等，是考英语2+综合能力；个别还考三门的，比如中医专硕，考政治+英语（1/2）+中医综合（总分300分）。目前考研很热门，报考者很多，难度较大，如果打算考研，需要合理选择专业及学校。以上就是小编的分享，希望你看完本文后，能对考研相关情况有了更好的了解。