硕士学位英语写作

引言摘要是了解一篇论文的关键。读者通过阅读简练、明晰的摘要就可以了解论文的主要思想，并对论文内容作出简单的判断。Bhatia认为，一般来说，摘要是一个较长语篇的描述和总结，以此来为读者提供准确且简洁的关于全文的信息。随着中国学术影响力的不断扩大，英文作为国际通用语的不断发展，大多数学术论文期刊的发表都要求作者提供相应的英文摘要，硕士学位论文作为学术思想传播的主要阵地，其英文摘要更是不可缺少的。现今关于硕士学位论文写作的相关研究主要有：借助特殊目的英语体裁分析法来分析结构，如语步；分析语言特征，如模糊限制语策略；分析母语写作者以及非母语写作者的英语论文摘要写作；动词语态、时态和第一人称代词的使用情况等。但是关于研究生学术论文的英文摘要写作能力培养以解决英文摘要写作问题的研究却少之又少。本文分别从学科视角、写作者身份和摘要的写作方法三个方面综述现有的硕士学位论文英文摘要写作的研究情况，以期为硕士学位论文英文摘要的写作提供参考与建议。一、学科视角不同学科对学术论文写作的要求不同并受学科自身特点的影响。同样，不同学科对论文的英文摘要写作也提出了各种不同的要求，如医学类论文综述就要求绝对的严谨性，对于复杂的药品名称、成分等有着极其严格甚至苛刻的要求。Salvage-Meyer将医药类论文摘要作为研究主题，对其进行了详细的语言学特征分析，研究证实，此类摘要所使用的时态以及所实现的交际功能之间存在着密切的联系。例如，在其语料库中，经常出现的过去时体现出了语篇的“历史”类型；而现在时态通常用在结论、建议以及数据分析中，用来强调特殊的研究发现；除此之外，现在完成时被用来揭示作者与前人研究不一致的发现。Hyland和Tse认为，一个领域或一个学科有确切的学术词汇表是必要的，这为实现不同的学术目的提供了很大的帮助。张凯认为，对于学术论文写作的研究可以看作是一种特殊目的英语研究，不论是特殊目的英语还是学术目的英语都要对学术和专业背景下的书面和口语文本进行基于体裁的分析，这种研究方法被称为特殊目的英语体裁分析。这种分析方式，较其它分析方式而言，对于书面语和口语的功能变体有一个更加详细的描述。特殊目的英语体裁分析对于更好地理解某种特定体裁的组成结构以及语言特征具有指导性意义，同时这种分析方式也详细地考虑了其它方面的影响因素，如写作者的语言使用环境等。近年来，越来越多的学者基于体裁分析和主位推进的视角对摘要进行分析研究。其中，王立阳结合特殊目的英语理论，以自建数据库的形式，对三个不同学科的硕士毕业论文英文摘要的体裁进行了量化研究。何凤华基于从句关系以及修辞结构理论的角度，研究了社会科学论文的摘要写作，发现了几种社会科学论文常用的英文摘要修辞关系。胡翔指出，目前学术论文英文摘要在医学，经济学和农业等方面的研究较多，而其中最突出的应属医学，因为药物的临床试验涉及一大批药品，实验工具等专业术语，一旦表达不清楚，会严重影响科研水平和学术交流，由于其中的问题很多，因而该学科所进行的研究也较为丰富。唐翠柳以湖南省硕士学位论文为例，将体育专业与非体育专业学生硕士学位论文写作进行对比分析，提出了体育学位论文英文摘要撰写中的常见错误及改进意见。蔡玲玲将关注点放在非英文专业研究生学术论文英文摘要的写作能力上，使学生通过接受系统的英文摘要写作训练来提高其论文在国际上的学术竞争力。同时她结合科技学术论文写作的语言要求，考察中国大学理工类硕士论文英文摘要写作中衔接手段的使用情况。研究表明，中国理工类硕士论文英文摘要写作中，词汇衔接手段使用率最高，而替代衔接出现最少；词汇衔接错误出现最多，但省略衔接错误率最高，这表明这两项衔接是理工类硕士论文英文摘要写作中的弱项。综上所述，关于不同学科的研究生学术论文英文摘要的写作，研究者多从体裁分析以及特殊目的英语领域入手。随着研究的深入发展，从论述不同学科学术论文英文摘要的特点到学术英文摘要中词汇使用的要求，体现了体裁分析研究逐步走向细化。此外，体裁研究及特殊目的英语研究都结合了客观的量化分析方法，研究者还通过对其语言特点分析总结了学术论文英语言使用特点。二、写作者身份随着研究的不断深入，研究者也注意到母语写作者和非母语写作者在英文摘要的写作上也存在明显的不同。秦永丽试图通过对比分析，以Hyland(1988)对科技论文中模糊限制语的定义和分类为理论基础，讨论在学术写作中模糊限制语的使用情况以及模糊限制语的使用对于研究结果呈现的准确性的影响。研究发现，母语写作者与非母语写作者在进行英文写作时，在模糊限制语使用方面存在着许多差异，非母语写作者在英文摘要写作过程中使用的模糊限制语远远少于母语写作者。同时，非母语写作者在英文摘要写作过程中使用的模糊限制语不如母语写作者使用的合理。研究者尝试提高非母语写作者使用模糊限制语的意识，使他们通过恰当地使用模糊限制语撰写出更高质量的科技论文英文摘要。李雪认为，英文摘要中可以使用主动语态以及被动语态，但是，就英语母语写作者来说，主动语态在摘要写作中占据了更为重要的位置。另外，薛欢研究了学术论文摘要的语言学特征，指出主动语态的使用比被动语态更为频繁，非母语写作者倾向于表达准确性，而母语写作者更倾向于表达可能性。除了关于语态的使用差别外，学术论文摘要使用的动词也存在着区别。黄娟娟研究了经济及管理学相关论文的英文摘要，结果表明，主动语态以及一般现在时态在非母语写作者的英文摘要写作中出现得较多，而在母语写作者的英文摘要中，情态动词出现得更为频繁。张筱在其论文中指出，合理地运用学术词汇进行学术论文写作能够显著地提升摘要的地道性以及连贯性。通过比较母语与非母语写作者的语言学硕士研究生的论文摘要写作情况并对硕士论文中的学术词汇进行分析研究，作者发现，母语与非母语写作者在硕士学位论文写作过程中学术词汇的使用比率上没有较大差异。除此之外，在遵循语步原则的情况下进行写作的非母语学习者在硕士学位论文写作过程中，在介绍语步的阶段通常使用了过多的学术词汇，而在背景语步以及讨论语步的阶段，使用了较少的学术词汇。关于不包含具体意义但通过囊括上下文语境中的具体信息来发挥概念外壳作用的抽象名词这一特殊词汇范畴，许多研究者也对其进行了相关研究。外壳名词不仅在语义上具有概括性功能，同时在语篇构建过程中对打包前文名词以及预接后文信息起到了承上启下的作用。娄宝翠发现，非母语写作者在学术英语写作中，较母语写作者而言，使用了较少的外壳名词，造成这一显著性区别的原因在于外壳名词的词汇—语法模式数量在两种语言研究中的数量大大不同。通过对两个语料库中外壳名词使用的数量进行对比分析发现，虽然母语与非母语写作者在语域界定词与名词单复数的选择上表现出不同倾向，但从外壳名词使用数量的角度来看，两个语料库中的频数并未表现出较大的差距，这表明中国非英语母语写作者在学术写作中在有意识地使用外壳名词，使其学术论文写作更加接近母语者，更为地道。综上所述，母语写作者与非母语写作者研究生学术论文摘要写作的对比研究主要侧重点在于遣词造句、谋篇布局，从按照语步模式进行的篇章写作到具体的词汇的使用，如模糊词、外壳名词等，目的是指导非母语写作者更好地进行学术论文英文摘要的写作。三、摘要的写作方法对于如何开展学术论文摘要写作，许多语言学家围绕篇章完整性提出了许多指导性方法。有些学者对摘要写作提出了一些具体的写作要求。Graetz声称摘要应该通过使用过去时、第三人称、被动语态来进行写作表达，不要使用否定句，同时应当避免使用从句，尽量使用词而不使用短语，并且注意不要使用缩略词，行话，标志词以及其他会引起误解的省略语。摘要应该使用严谨且有意义的语句，避免重复、无意义的表达。简言之，摘要应当尽可能地简洁明了以帮助读者阅读以及理解。许多国外学者已经把衔接理论应用于提高英文写作质量的研究当中。衔接作为连贯的基础，是形成语篇的重要前提，要实现语篇的连贯，必须要前后衔接，并在它所属语域允许的范围内使用各种衔接手段。关于构建体裁的修辞写作方法，Miller称之为新型修辞学。新型修辞研究是一种源于北美的新型体裁分析方法，主要关注母语教学，如修辞、写作研究以及专业写作。这种方法不太关注语篇的构建，而是要尝试去建立体裁与不同情境之间的联系。Miller被视为新型修辞学的主要人物，他将体裁视为一种动态的、演化的社会行为，并将情境也考虑在内。基于Swales提出的move-step模型，Bhatia提出IMRD模式，即介绍—方法—结果—讨论。他认为体裁是一种经常出现在某些特定的专业和学术群体中的可识别的交际事件。体裁的显著特点在于它具有很强的交际目的，通常可以被专业的学术团体所认同。除了IMRD模型，许多学者还提出了规约模型。Graetz提出了PMＲC模型，坚称一个标准的摘要应该包括以下四个语步：问题、方法、结果、结论。Lester声称，作者应该在文章中使用第三人称，使文章更为客观，并且要避免使用一些表达式如“我认为”“我相信”“依我来看”。Santos构建了一个模型来指导摘要写作，包括研究定位、研究表述、描述方法、总结结果以及讨论结果。研究定位通常出现在摘要的开头，使读者对研究现状及存在的问题有一个大致了解。田军从中国硕士论文全文数据库随机选取200篇论文摘要。使用Swales的语步分析方法来检验文章摘要的宏观结构，并从微观角度研究动词时态、动词语态、第一人称代词的语言学特征。研究表明，摘要中主要包括三种主要的动词时态，即一般现在时、一般过去时和现在完成时。关于摘要中动词语态的使用，主要包括主动语态和被动语态。主动语态出现的频率要远远多于被动语态，而在人称代词中，使用最多的是第一人称复数。同时，许多研究者试图构建助写知识库来帮助母语为非英语的国内学者更为规范地撰写计算语言学论文英文摘要。孙梦婷基于中外计算机语言学论文英文摘要标注语料库，结合语料库软件、人工筛选、汉语翻译等方法构建了一些英文摘要写作的常用术语、动词、常用句型知识库。通过观察摘要写作中是否包含了足够多的与计算语言学相关的主题词来评判计算语言学方向论文的内容质量。结束语从上述研究可以看出，多数学者在指导学术论文摘要写作中，采取篇章构建这一更为宏观的角度，同时也考虑到了不同体裁、学科对摘要写作产生的影响。基于Swales的语步模型，许多学者在此基础上提出了自己对论文摘要写作的见解及要求，从写作结构到写作词汇，亦是一个逐步细化的过程。随着量化研究的不断发展，也有研究者借助语料库对学术论文的英文摘要特点进行分析，试图通过建立知识库为母语为非英语的国内学者提供写作上的帮助。但是，与学术论文相比，学位论文英文摘要的写作研究仍处于相对初级的阶段。研究重点更多局限于词汇等微观层面，对摘要结构的研究仍以国外理论成果为主导，未见我国学者的创新性研究。在未来的研究中，研究者可以深入关注英文摘要的语篇特征，通过使用软件对文本的可读性与可理解性进行比对，以便更好地提高我国学生的英文学术写作水平。

时间已经进入到2019年，离3月份的学位英语考试已经很近了。考生们在复习的同时，不要忘了拿起笔多做几道题目。为了让考生更好地备考2019年学位英语考试，小编为大家精心挑选了一篇选文写作练习，快来测验一下你的水平吧。题干Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic "A Friend to Remember" . You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:1.简要地介绍你的一位朋友2.你怀念他/她的原因范文A Friend to RememberSophia was one of my best friends in college. She was a tall girl with big eyes and short hair. Her family was poor because her father died when she was still a child.In spite of this, she was very optimistic and never lost heart. She struck people as a strong-minded and self-confident girl. And that was why I admired her a lot. One of her favorite quotations was "tomorrow is another day" and she always encouraged herself with Scarlett's spirt when she was faced with difficulties.We had a lot in common.We both liked singing, reading and shopping. Singing songs together with her was a lot of fun.I enjoyed my college life very much with her company.Now she is working in another city, and we hardly have any chance to see each other.However, she will always be my best friend.大家一定要好好把握练手机会哟！

学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章，可用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表。其写作是非常重要的，可衡量一个人学术水平和科研能力。研究生在学术英语写作上，不仅需要对常用的议论文、应用文等文体进行熟练的掌握，还要拥有在拥有一定知名度的学术周刊上发表英语论文的能力，这对于大多数研究生来说都不是一件容易的事情。因此，帮助研究生克服困难，完成学习任务迫在眉睫。据相关数据显示，大部分研究生认为他们在学习中遇到的最大的困难是专业词汇的缺乏和语法、句法能力的不足，这就需要研究生在英语学习中加强范文阅读能力，增加其的阅读量。另外，也有很大研究生在写作方法和写作技巧等方面存在较大的困难，他们对通用英语文体写作指导有着较大的需求。因此，医刊汇从两个方面探讨研究生学术英语写作困难的解决途径。一、制定适用于研究生学术英语写作训练的学习大纲。学术英语写作的指导原则在于培养研究生的学术英语写作的能力，使其在学习中顺利获取高层次的写作能力，认识和掌握多数常用的英语文体特征，掌握参考文献的写作方法，提高诚信意识，避免抄袭，写出高质量的学术英语论文。因此，应当根据研究生学习的目标制定出符合其学术英语学习大纲，兼顾综合性学习大纲的优点，加以本学科的教学特点，对写作的体裁选取、基础语法的重视以及写作思维的培养同等重视，促使研究生在学习中能够系统的、循序渐进的提高自己的学术英语写作能力。二、提高研究生的写作文体意识、文化差异意识。语言是人类文明的产物，我们不能仅仅把它当作是信息的载体，更要掌握不同文体的不同特点，满足不同阅读群体的需要。除此之外，研究生应在学习中认识到文化差异对写作的影响，在一些研究中已经证明语言文化的差异和母语的行文方式对写作有着重大的影响，这些差异会影响不同语言的人们之间的沟通与交流。研究生在学习学术英语写作的过程中，应注重对固定的语法结构，稳定的搭配意义，特定的语言环境，将学习到的语法、语义、语境等优势融为一体，注重词与词的搭配，提高语言的流利性和表达的西式思维。加强研究生在日常生活中的自主学习，注重积累，勤加练习，提高写作的速度与质量。

所有同学请注意！！今天是山东省春季学位英语考试的第一天，一上午的时间已经有不少同学参加了考试，还没有开始考试的同学也不要紧张，做好准备，一定能过！老师整理了学位英语考试中的作文真题及例文！学位英语作文真题一：阅读的重要性例文：学位英语作文真题二：最喜欢的节日及原因例文：学位英语作文真题三：手机利弊例文：学位英语作文真题四：网购的好处与坏处例文：学位英语作文真题五：怎么缓解压力例文：学位英语作文真题六：对待考试的看法例文：学位英语作文真题七：大学生兼职的优缺点例文：学位英语作文真题八：理想的职业例文：学位英语作文真题九：环境污染例文：学位英语作文真题十：当今社会的交通问题及解决办法学位英语作文真题十一：学习英语的重要性例文：

学位论文完成之后，在通往毕业的道路上，大家面临的第一关就是“查重”。查重的目的是预防抄袭。我们都知道原文照搬是抄袭。在学术写作中，抄袭可不只原文照搬这么简单。我们要了解抄袭是什么，才能防止不经意间犯错。有很多撤销研究生学位的事件，基本上全是因为“学位论文存在抄袭行为”。1、什么是抄袭？当别人看你论文的时候，因为论文署上了你的名字，所以大家默认：任何没有明确指明来源的观点和数据，都是你原创的。如果你采用了一些行为——不管是有意还是无意——让别人分不清你的论文中哪些观点或数据是别人的、哪些是你自己的，那么这些行为就是抄袭。因此，如果你想避免抄袭，就要了解常见的抄袭行为有哪些。2、抄袭行为有哪些？对于研究生来说，以下行为都属于抄袭：1）在正文中逐字引用原文，但不用引号标出。如果引用原文，但不用引号标出起终范围的话，大家就会认为，所有这些文字都是你自己创作的。例如，如果去掉下图中的一对引号，那么就属于抄袭。2）在使用别人的观点或数据时，不明确指出来源。我们在讲文献综述的评价标准时提到过，你需要在论文中使用其他文献来作为证据支持自己，所以引用别人的观点或数据没有问题。但是你要清楚地指出，这是别人的观点或数据。在下图的例子中，作者就明确指出了：TA在定义“导师指导方式”这个概念时，概括了其他作者的观点。3）只在参考文献中列出来源，不在正文中标注指出。这个行为和上一个行为造成的后果没有差别。如果不在正文中标注来源的话，即使参考文献中列出了文献，大家也不能把两者前后联系起来，也就不能在正文中把你的观点或数据与别人的区分开。4）用自己的话将别人的思想或观点重新表达，但不指明来源。在引用的时候，我们一般是提倡不逐字引用原文，而是用自己的话转述的。然而，如果只是替换原文中的某些词语，或者颠倒一些词语的顺序，而又不明确指出来源的话，就有恶意抄袭的嫌疑了。5）即使标注来源，但引用过多，超过了大家认可的比例。这个比例近似于查重规定的“文献复制比”。各个学校的规定不同，一般在15%左右。这和一般学术期刊规定的10%-15%是基本一致的。这个比例可以在你所在学校研究生网站有关学位授予的文件中查到。我们学校查看的指标是“去除本人已发表文献复制比”。这一比例需要在15％以下才算通过查重。最后总结抄袭是一类行为，让别人分不清你的作品中哪些是别人的思想、哪些是你自己的观点。大家在写论文的过程中，一定要注意避免出现那5种常见的抄袭行为。 本文作者学亦思，关注研究生阶段的师生关系、科学研究、论文写作。

不少自考专升本考生对于通过学位外语考试比较担心。觉得自己考英语二就已经比较吃力了，而且学位英语的考试难度还比英语二难，平时单词就总是记不住，虽然也经常刷题，考试时还是一片空白。但是自己又想要拿学位证，那可怎么办？其实啊，学位英语考试的复习关键还是在于找对学习方法。英语的学习不是一朝一夕就能完成的，所以，英语的复习也需要考生们长期去坚持，不能一遇到困难就想着放弃。下面，小编给大家一点复习学位英语的建议，希望能给大家一点帮助！一、关于英语词汇的复习和积累想要把英语单词记牢，不经常用它是不行的。毕竟词汇是英语学习的基础，所以，如果你想要顺利通过学位外语考试，日常背英语单词肯定是跑不了的，不仅如此，考生们还要不断地坚持，日复一日，不能半途而废，也不能两天打鱼三天晒网。当然，想要记住单词，要讲究记忆方法。其实每个人的记单词的方法都是不一样的，因为每个人记忆的习惯可能会略有不同。比如，有些考生习惯于默背；有些考生习惯于通过英语单词的读音来背单词；也有一些考生倾向于通过大声朗读来背单词等等。只要找到适合你的，觉得有效的记忆方法就是好方法！其实，无论你选择的是哪一种记忆单词的方法，唯一不变的记忆单词的真理就是要尽量活学活用。比如，在你等公交车的时候，就有意识地背一些单词，回想一些比较好的英语句子，经常记忆和背诵，对于积累词汇是比较有帮助的。二、关于英语阅读的答题方法英语阅读对于考生们来说占据着比较大的分数比例。考生们要努力记忆单词，提高词汇量之外，日常中也要刻意地练习英语阅读的解题技巧。对于英语阅读理解的解题技巧，小编总结了以下几点：第一，拿到试卷之后，先看阅读题的题干。整体把握这道阅读题的类型，是叙述故事，还是一篇说明文等等。随后就带着问题阅读全文，并快速地了解全文的文章大意。第二，在阅读理解的题目做完之后，考生们可以通过研究题目中的各个选项，选出和文章信息最符合的一个选项。第三，在完成答题之后，考生们在时间允许的情况下，不要忘了复查。复查自己的答案时，考生们可以选择把答案和英文文章对照着检查。力求将每一道题的答案回归原文，并在原文中找信息。所以，考生们平时要有意识地锻炼自己快速阅读的能力，力求能迅速精准地找到答案。关于找答案，考生们可以参考以下步骤：01 找到题目里面的关键词，并把它画下来，然后在原文中找到相应的文章段落或者几句话，也把它们画下来；02 根据自己标出来的几句话或者某个段落，联系上下文，找出相应的答案。三、关于英语作文的写作很多自考考生可能遇到过这样的问题，那就是自己写文章的时候写不出来，感觉脑袋里面一片空白，一个单词都想不起来。其实，写作文没有别的方法，如果你的基础不是很好，只能平时多背一些万能的英语句子。或者记忆一些比较好的范文。当然，在进行写作练习的时候，小编建议考生们：1、尽量先在脑中或者草稿纸中列一个提纲，防止自己不想清楚就下笔，导致文章跑题或错字连篇；2、文章逻辑一定要清楚，尽量分三段到四段描述自己的想法和观点；3、写文章时尽量不要犯低级语法错误；4、尽量保证英语单词的拼写是正确的，并且句子读起来顺畅。关于学位外语考试的单词、阅读和写作的复习和答题技巧，考生们了解了吗？希望对你们有所帮助！

作为一名211院校的硕士研究生，一篇SCI论文可能是大多数211院校毕业的基本要求。自己临近毕业终于发表了一篇SCI论文，还是一区，回顾自己第一篇SCI论文从选题、实验、写作、投稿到最终接收发表的经历，过程充满酸甜苦辣，借助LetPub这个平台分享一些tips，希望给科研小伙伴们一点帮助。1.选题我的研究方向是纳米材料在干细胞中的研究与应用，简单来说就是纳米医学，虽然现在还在研究基础阶段，但是未来前景不可限量。刚入师门的时候导师就给了我一个课题，课题涉及到很多化学合成和表征，当时也不知道难做不难做。我本身是学生物出身的，硕士调剂到这里，初来时有很多地方并不熟悉，好在导师比较有耐心，并且研究课题也有一半的实验是和生物相关的。其实选题的关键一是需要前期积累，多看文献，特别是导师给的文献，一定要看熟；其次是要和导师多沟通，虽然课题大多数时候是导师制定，但是在讨论的过程中可以添加一些自己的想法，要大胆地表达，不要害怕说错或者怕导师批评，有时候一些大胆的想法导师也是非常认同的，好的idea是成功的一半！2.实验课题定下来后就需要着手实验了，需要查好文献，把细节都定下来再动手。有些小伙伴喜欢先动手，在动手过程中进行改进。但是这样实验成功率不高，需要花费不少时间精力去试错。还是建议没有太多实验经验的同学先制定好详细的实验方案，查好文献，把每个实验的实验条件都仔细地制定好，再在实验过程当中进行慢慢的改进，这样做起来心里比较有谱，改进也比较有规律，最终都会得到比较满意的实验结果。当然实验过程当中如果遇到比较棘手的问题也应该及时找导师沟通讨论，不要闭门造车，有时候导师一两句话就能够解决困扰了你一两个月的问题，毕竟导师经验丰富，做过的实验比你吃过的米还多。3.写作由于是第一次写SCI论文，自己的英语写作也比较一般，所以只能边写边改。一开始就是瞎写，想到什么写什么，结果初稿给导师看了以后非常不满意，觉得毫无逻辑可言，通篇不知道在说什么，即什么都想说，但是又什么都说不清楚。导师给了几篇写得比较好的参考文献给我，让我照着写，也给我列了一个大纲和一条逻辑主线。导师说写文章就和写小说差不多，要给读者讲一个故事，要把自己故事的主线写清楚，不要想着面面俱到。这样我就按照导师给的大纲一步一步写，不懂怎么表达的地方就查阅相关参考文献，重新写了一个月，把第二稿写完了，导师看了以后也满意了很多，至少不会再杂乱无章，没有主线了。紧接着又进行修改，这里非常感谢我的导师，一直帮我修改，就这样大概历时三个多月，终于完成了可以投的初稿。另外还需要重点说一下的就是图的重要性，一定要美观、清晰、简洁。很多审稿人一般不会非常仔细地阅读你的论文，很多时候就是通过你文章里面的一两张图去理解你的文章，所以文章里面的图一定要做得比较美观大方，不要求高大上，因为不是每个课题组都不差钱可以找专业制图公司画图，但是一定要简洁大方。所以总结一下SCI论文写作就是：1. 先找一两篇优秀SCI论文进行熟读；2. 像写故事那样，按照一条主线把论文写清楚，面面俱到就是什么都讲不清楚；3. 论文里面的图要简洁大方、清晰明了（特别是原理图）。4.投稿当时导师觉得实验处理严谨，数据相对完整，就考虑先尝试投一个影响因子比较高的杂志，所以就选了我们业内公认的top杂志Biomaterials去投。一个星期后，文章被主编直接拒稿了。编辑认为文章具有创新性，可惜数据不够丰富，并且建议我们补充动物数据后重新投稿。当时已经是研三第一学期了，再去补动物数据耗时太久，迫于毕业压力，我们决定换期刊再投。第二次投稿，选择的是Small（IF=10.856）改投。可能还是不太甘心吧，觉得文章创新点和数据都比较不错。两个星期后收到主编回复，主编的意见和Biomaterials的差不多。经过两次拒稿，信心受到了不小的打击，重新审视了文章，最后觉得除非补充动物实验，不然很难去冲击top杂志。所以我们改变策略，改投一区的期刊，经过层层筛选，最后选定了Nanoscale这个杂志。现在想来当时的选择还是非常正确的。根据Guideline排版完成后，进行投稿。一个星期，两个星期，三个星期，四个星期，没有任何消息，那段时间真是煎熬，每天都要登录上去看看审稿状态。终于等到了期刊的回复，在这里也建议大家不要着急发邮件催促期刊，先耐心等待，no news is good news。三个审稿人，一个同意，一个小修，一个拒稿，最后主编给了重投的机会，但是需要补充实验，特别提到第三个拒稿的审稿人觉得文章语法存在很多问题。于是我们先把审稿人需要我们补充的实验都补好，然后逐一地回答审稿人的问题！审稿人的问题很专业也很棘手，比如有个审稿人说我们的文章在分析实验结果和讨论的时候不够详细，要求增加结果分析和讨论。不得已，我们又着手将文章中的每一个图的结果进行进一步的分析和讨论。另一个审稿人则问我们为什么不进行动物实验，我们也只好如实回答本来是想着做动物实验的，无奈实验室目前不具备这个条件。总之，像导师说的，要客客气气，真真切切地回答好审稿人的所有问题，就算审稿人的一些问题不合理或者十分尖锐，在回答问题的时候也要态度诚恳，万不可有出格的语言，不过同时也不需要过分讨好审稿人，只要实事求是地回答问题，大部分审稿人还是比较nice的，这也是给大家的一个小经验吧。Nanoscale审稿人的审稿意见5.论文修改与接收根据审稿意见修改完成后，文章交给LetPub帮助润色。由于时间比较着急，我们选择了三个工作日的润色，提交文章时，附上了LetPub的润色证明。非常庆幸，经过两个星期的等待，我们迎来了好消息。第一和第二个审稿人认为文章已经没有任何问题，同意接收，而第三个审稿人提到几个问题，基本就是小修。我们对问题一一做了回答之后返回给主编，主编在三天之后直接接收了我们文章。文章接收的当天，心情那个激动啊，三年的辛苦劳动终于有了回报，毕业也不用愁了，非常地感谢导师和LetPub。在此特别为LetPub做个小广告，他们的服务真的是非常的专业，高效，值得你拥有！Nanoscale的接收函6.总结1）研究生不像本科，还是比较艰苦的，但是只要坚持下来，还是有很多收获；2）课题一定要紧跟导师的方向和步伐，平时要和导师多讨论，特别是开展实验之前，一定要和导师讨论，确定好细节，这样做实验才能事半功倍，拿到满意的结果，就算失败了也利于分析问题所在；3）然后在处理数据和写文章的过程中，一定要找几篇好的文献进行参考，特别是第一次写SCI的同学，当你不知道应该怎么写，或者接下来应该写什么的时候，就可以去看看参考文献，当然写文章时候的逻辑思路也很重要，这就需要和导师多讨论；4）最后就是要选择合适的期刊进行投稿和找靠谱的语法公司，自己的课题适合投什么期刊，除了和导师讨论外，就是平时要多留意经常阅读的期刊，以判断是不是适合自己的课题投稿。语言方面联系靠谱的语法公司进行修改。特别声明：本文发布仅仅出于传播信息需要，并不代表本公共号观点；如其他媒体、网站或个人从本公众号转载使用，请向原作者申请，并自负版权等法律责任。

金融是以货币本身为经营标的，目的是通过货币融通使货币增值的经济活动，包括以银行为中心的间接投资和以投资银行为中心的直接投资两种形式。相对于经济，金融学只是对一个国家或地区经济领域中的金融方面进行研究。一、选题：选题是关键一步。从以往经验看，研究生自己选题往往不大好。为此，论文选题要多与导师交流。最佳方式，是在导师的指导下，结合导师的研究专长和自己的研究兴趣，选择一个既有新意又具有操作性的选题。（一）从权威期刊中找选题：推荐的中文期刊：《经济研究》、《管理世界》、《经济学（季刊）》、《世界经济》、《金融研究》、《中国工业经济》、《财贸经济》、《国际金融研究》等近3年发表的金融类文章。推荐的英文期刊：请搜索经济类金融类top期刊，查看近10年的文章。搜索渠道：zhangqiaokeyan.com/LBJH-2020062804（中外文献都可查询，收录了18000 多种中文期刊的 7100多万篇论文，以及 38000 多个学术会议的 200 多万篇会议论文。外文期刊、会议5600多万篇）（二）从官网等渠道找选题搜索权威期刊网站、微信公众号举办的会议信息，找到选题方向。目前，中文经济类《经济研究》、《管理世界》、《财贸经济》、《中国工业经济》等期刊的公众号都比较活跃，会推送各种文章以及会议信息。要关注学术会议信息，特别是入选论文的题目，很有借鉴。（三）搜索与关注以下会议和文章信息1.搜索经济学年会、金融学年会等知名学会的议题和研究方向。关注美国的AEA、AFA等顶级会议的会议论文。2.从财经新闻以及研究报告上找选题。如经济观察报、财新网、FT中文网、第一财经、首席经济学家论坛等。那么，什么样的选题是一个可以做的题目呢？以下是一个容易做论文（但不一定是非常有意义的）的思路：（1）要选择小的题目。小题大做、深做。比如，《定向支持政策能缓解民营企业的融资约束吗?——基于民营企业债务融资支持工具政策的研究》，《互联网金融、存款竞争与银行风险承担》。而《基于行为金融学视角****》、《互联网金融的影响研究》就不是特别好的选题，因为这些选题太大。（2）选择能够获得数据的题目。比如《金融科技****》。这个题目能不能获得数据，需要先确定。巧妇难为无米之炊。（3）选择X对Y的影响研究题目。这里，X和Y都需要能够测度的。例如《利率市场化对商业银行的影响研究》可能就不是很好的题目。这里，X与Y的可度量性可能存在问题。二、阅读文献建议每周精读1篇论文，学习高手遣词造句、逻辑关系、段落组织、研究设计、数据处理等“八股文”规范。有一定积累之后（20篇），才会对论文写作有一定感觉。有些导师会组织“金融文献读书会”和小型seminar，导师带着精读，边读边交流，效果会更好。正所谓“书读百遍，其义自见”。三、收集数据关于如何收集数据，有以下几个去处。（一）学校购买的专业数据库：去学校图书馆找数据库，这是最有效的。财经类院校在这方面有比较优势，关于财经类的数据库较多。推荐：RESSET、Wind、Choice、CSMAR、EIU CountryData、CEIC、BVD-Bankscope、DataStream等。（二）公开可得数据库：四、处理数据（一）数据清洗数据清洗是做好研究的第一步。也是非常关键的一步。数据清洗是把收集到的数据，整理成计量或模型模拟需要的数据。数据清洗时，尽量不要剔除观测值，尽量保存好原始数据。在做数据清洗时，建议利用STATA软件进行数据清洗。这是STATA最常用的命令及其用途：Drop（keep）——剔除（保留）变量或观测值gen/replace——生成/修改变量rename——修改变量名label——对变量赋标签值sort /gsort——对变量的观测值进行排序order——对变量在内存中的顺序进行排序merge——对不同的数据源进行合并（横向合并）append——对同一数据源不同子样本进行合并（纵向合并）（二） 数据统计了解你的数据非常重要。数据是错的，论文必然是错的。在做研究之前，需要大家自己问自己几个问题。数据频率怎么样？有无缺失值？有无异常值？变量的范围在哪里？数据样本量有多大？数据单位是多少？建议利用STATA软件进行数据统计：sum——最常用的描述性统计表格tabstat——可以得到各个变量的分位数情况describe——得到每个变量的信息codebook——对变量的内部信息进行详查table——得到频率表twoway scatter/twoway line——得到散点图winsor——去除异常值nmissing——查找缺失值个数ipolate——插值五、掌握学习工具工欲善其事，必先利其器。在现代经济学的研究方法中，计量分析方法占据主导地位。以数据为基础的计量经济学实证分析是经济学研究精确化的重要标志，尤其在大数据时代更是如此。对于研究生来说，系统学习计量经济学及在金融与经济研究上的应用，并较熟练使用统计软件，以及运用模型撰写学术论文是必备的科研能力。磨刀不误砍柴工。论文选题、文献梳理、数据整理和工具学习是写好论文的第一步，也是最重要的一步。希望大家重视论文写作前的关键一步。步步为营，稳扎稳打，日积月累，必有所获！预祝大家研究顺利、学术开心！（注：本文综合整理于网络，如有侵权，联系本号删除）

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系科技论文写作与发表是研究生学习阶段科学研究素质训练的必要环节。发表一定数量的高质量科技论文，是目前许多科研院所对研究生，特别是博士研究生毕业和获得学位的必要条件。尽管有越来越多的呼声要求不能硬性规定研究生必须发表论文，但笔者认为，发表论文只是一种形式，背后所包含的能力和素质训练绝对是必要的，比如文献阅读和总结的能力、发现科学问题的能力、语言表达能力、组织材料的能力、逻辑思维能力、学术规范的训练等。所以应该辩证地看待论文的作用，不宜过分夸大，或者简单机械地根据论文数量和刊物级别进行评价，但也不能一概而论，全面否定。大多数院校开设了科技论文写作相关的课程，研究生在论文写作的基本要求、论文各个要素的结构、语言特征及撰写技巧等方面可能接受了部分训练，但对论文投稿过程和发表技巧方面的知识，大都由导师或者学长进行一些零星的经验传授，缺乏系统的学习和训练。论文初稿完成后，投稿、改稿以及最终接受之前的各个环节，都关系到论文是否能够最终发表，所以如何投稿也非常重要。前人已发表过不少关于论文写作与发表技巧的文章，本文主要结合笔者在论文投稿和发表过程中积累的一些经验，详细介绍如何选择期刊、如何推荐审稿人、如何改稿和回应审稿人、如何跟踪稿件状态等技术环节，以便为刚开始英文科技论文写作的广大研究生，提供一些可操作的方法和技巧。一、投稿前的准备1. 选择合适的期刊论文初稿完成，只是成功了一半，选择合适的期刊并发表，才算大功告成。一般有经验的作者，在选题和撰写过程中，对将来准备投到哪个期刊，大致已心中有数。期刊的选择主要是取决于成果的质量，包括项目的级别、实验设计的新颖性、取得结果的重要程度以及初稿撰写水平的高低等。一般来讲，可以将初稿与引用的参考文献进行比较，或者调研与文章主题相近的论文已发表到了什么样的刊物。论文的主题必须与期刊的范围一致，文章直接被编辑部拒稿的主要原因之一就是“与本刊主题不符”或者“不够优先出版”。其次，要考虑的是影响因子和论文录用或者见刊的时限要求。学校可能对研究生论文发表的级别或者影响因子有规定，所以要考虑刊物的影响因子。关于发表时间的要求，一些资深的科学家更在意成果的影响力，不在乎发表的周期长短。而对年轻的研究生来讲，由于毕业和就业的压力，他们更在意文章发表的周期，同等情况下，可能更趋向“容易”发表的期刊投稿。总而言之，要根据自己的实际情况，选择最合适的期刊投稿。2. 投稿前论文的修改作为研究生，大都刚开始科技论文写作，经验和相关的素养毕竟有限，所以应该尽自己最大的努力撰写初稿并修改。要把文章当成一件作品、一件艺术品仔细雕琢、反复加工。试想一下，如果你自己都没把握、自己都不满意的作品，编辑、读者和审稿人能满意吗？所以初稿完成以后，应再仔细阅读并修改。也可以请同学、朋友审阅，同学之间交叉校稿，能找出很多自己不易察觉的小问题，比如字母大小写、一些特殊的符号、参考文献引用格式、参考文献著录格式、标点符号、中英文字符的差别（例如中英文的括号、引号的差别）等。应尽量避免基本的语法、句法、拼写和格式错误。在编辑和审稿人看来，论文写作的态度和素养也间接地反映了作者科学研究的态度和能力。二、投稿过程1. 准备好所有作者的联系方式一般的国际性学术期刊，需要上传所有作者的联系方式，主要是姓名和电子邮箱地址。编辑部收到作者的稿件以后，会给每位作者发电子邮件，确认所有作者都知情并告知编辑部同意作为该论文的共同作者。所以论文第一作者或者通讯作者在投稿之前应该让所有的共同作者知情并审阅稿件，特别要杜绝在不知情的情况下，署名共同作者的现象。如果该共同作者收到邮件后，因为不知情或者学术观点有分歧，不同意署名，编辑理所当然地会意识到该论文并没有按照要求得到所有共同作者的同意而投稿，会影响论文的继续送审和发表，更严重的后果是造成不诚信的印象。在线投稿系统一般需要第一作者和通讯作者先注册，所以作者在正式投稿之前，可以先注册，进入投稿系统，了解大致流程，甚至模拟一遍投稿过程，熟悉整个流程，发现缺少的文件和资料，事先准备好，以便顺利投稿。2. 撰写要点一般的国际性学术期刊，比如Elsevier旗下的期刊，需要作者提供文章的要点，对自己论文的核心成果进行高度总结。一般3~5条，每条不超过85个字符（包含空格）。许多研究生不太重视，随便应付，或者一条要点的字符数远远超过85个，企图蒙混过关。编辑肯定会检查，不符合要求的会退回重新修改，虽说不是大事，但也会给编辑造成不严谨或者不尊重该期刊的印象。3. 附信投稿时，论文作者往往需要上传一份附信。该附信已逐渐格式化了，有固定的语言和表达，比如作者需要声明所有共同作者知情并同意投稿、该论文没有在其他刊物发表或者处于投稿阶段、是否存在利益冲突等，有的期刊要求在附信中列出推荐的审稿人，有许多模板供参考[2,11]，限于文章篇幅，这里不再赘述。但附信的核心内容是成果的高度总结，告诉编辑你做了什么，为什么你的成果重要、值得发表。一封好的附信能让主编快速判断该文章是否值得继续送审。4. 上传图件和文档一般的国际学术期刊需要单独上传图表，对图件分辨率、格式和文件大小都有严格要求，应按照投稿指南认真准备。图中的字形、字号、线条粗细等应统一并协调，最好的办法是参照该期刊近期发表的文章，并逐渐形成自己固有的风格。图件一般以彩色为宜，以便于审稿人和读者阅读。三、推荐合适的审稿人一般的国际性学术期刊，在投稿时，需要作者推荐3~6个审稿人，主编或者副主编一般不会完全根据作者推荐的审稿人来评审你的文章，但也必须认真对待。有时候推荐合适的审稿人，也反映了作者的学术视野和把握研究方向的能力。如何推荐审稿人，尽管不同的刊物可能有不同的具体要求，但总的来说应该遵循以下原则。1. 审稿人应来自不同的国家或地区推荐的审稿人最好是来自不同国家或者地区，至少2~3个国家或者地区，以体现评审专家的国际性。大部分研究生刚刚迈入科学研究的门槛，所了解的同行专家非常少，所以推荐的是国内了解的非常有限的几个同行。一般而言，推荐的审稿专家的水平和范围间接地反映了作者的学术视野和学术能力。2. 合理选择审稿人专业背景推荐的审稿人一般是在本领域发表过一定数量英文科技论文的同行，最好是在所投期刊上，最近发表过类似的文章。审稿是一个义务劳动，是纯粹的为科学研究服务，也是一个非常辛苦的过程，唯一的回报是在审稿过程中有所收获。最合适的审稿人，是对你的成果感兴趣，愿意阅读你文章的人。所以最好的办法就是从文章引用的参考文献中遴选。最近在同一刊物发表过相关论文的作者，最有可能对你的研究感兴趣，最愿意评审你的论文。另外，审稿人本人刚刚在该刊物发表了论文，从内心来讲也愿意支持该刊物的发展。如果文章涉及国内某个地区或者某个特殊领域、某个部门等国外专家不是很熟悉的地方，比如某篇论文涉及中国塔里木盆地的油气地质问题，推荐的审稿人中应该有一名来自国内且对塔里木盆地油气地质背景非常熟悉的专家。3. 正确填写审稿专家的信息在投稿系统中，一般至少要求填写审稿人的姓名、邮箱、推荐理由。其他的信息，如单位、通信地址、学位等是选填项。填写一定要认真，不能出拼写错误，填写理由最好具体，比如，该审稿专家最近在哪个刊物发表了一篇什么样的文章，在哪个领域做出了什么样的成果等。所提供的邮箱应该是审稿人的单位邮箱。最近频繁报道的学术造假问题，其中一个造假方法就是编造虚假审稿人信息。所以编辑部要求作者填写审稿人的单位邮箱，而不是私人或者商业邮箱。因为单位域名的邮箱可以证明一个人的单位隶属关系，比如abc@efg.e.cn就表明该审稿专家在中国教育系统的某个单位工作。最好的办法就是从已发表的论文中查找审稿人的联系方式。4. 填写需要回避的专家如果不同学者之间存在学术观点分歧或者有利益冲突，可提出需要回避的专家信息。一般的文章不会涉及这个问题，如果自己没把握，可以征求导师的意见。刚进入科学研究大门的研究生，所了解认识的同行非常有限，推荐合适的审稿人也是一个不小的难题。平时多阅读文献，通过文献了解目前国际上有哪些活跃的同行正在做类似的研究工作。还有就是参加国际学术会议、听学术报告、做学术报告，可以更多地了解同行专家，也让同行专家了解你。当然最好的途径是多发表文章，平时注意积累同行专家的信息，形成自己的专家信息库。四、跟踪稿件状态1. 完成投稿投稿不是一蹴而就的事，不是上传文档，点击“确认”键这么简单轻松，如果前面的准备工作没做好，可能需要中断投稿过程，另外准备上述必要的文件和资料，后续再接着投稿。这时候需要有耐心，需要静下心来，千万不要急躁或者草草了事。在完成上述环节以后，一般会生成一个完整的pdf格式文件，需要作者下载并打开预览，这时候应该仔细检查一遍，因为这是正式投稿前最后一次修改的机会。确认无误，才可以最终确认“approve”完成投稿。2. 编辑对论文的格式和技术审查常见退回（不是拒稿）的原因，是没有严格按照刊物的格式要求，比如正文没有行号、图件没有单独上传、“highlights”字数不符合要求、推荐的审稿人不符合要求（常见的错误是推荐了与作者来自同一单位的审稿人）。一些中文office处理系统中输入的符号，在英文操作系统中不能正常显示，变成了怪符号，比如“℃”，在中文编辑系统中是一个单独的符号，而在英文编辑系统中却没有，只能是一个上标的圆圈加字母“C”构成。所以作者必须仔细阅读投稿指南，严格按照要求准备，在第一次向某个刊物投稿的时候，最好仔细阅读2~3遍投稿指南。退回修改不仅耽误时间，拉长了审稿周期，更重要的是给编辑造成不严谨或者不尊重该期刊的印象。特别是被前一个期刊拒稿以后，改投其他期刊的时候，在一种不愉快和急躁的心情下投稿，很容易出现格式修改不彻底的错误。3. 追踪稿件状态经过编辑部的格式审查，主编或者副主编的初步评估，认为可以送审，就可以稍微地放松一下心情了，因为不少的文章基本在这个阶段直接被编辑拒稿了，特别是《Nature》《Science》等著名的国际级期刊，大部分稿件都没进入送审环节。一旦编辑部格式审查和主编初审合格以后，你就会在投稿系统中看到“reviewers invited”状态，表明主编或者副主编正在邀请审稿人。这个阶段的时间有长有短，因为邀请的审稿人如果不愿意审稿的话，主编或者副主编会重新选择审稿人，一直到“under review”状态，那么你的稿件就已正式送审，可以安心等待结果了。不同的刊物要求审稿专家返回意见的时间长短不同，短的三周、四周，长则几个月[6]，但审稿人有时候存在拖延的情况。如果稿件处于“decision in progress”状态，意味着审稿过程已结束，编辑部正在做最后的决定。如果“under review”状态的时间太久，可以给主编或者负责稿件的副主编发一封简单的邮件，询问一下稿件的进展，但语气要委婉，不要抱怨或者催促。五、如何改稿和回应审稿人的意见当你收到“accept as submitted”的时候，那么恭喜你，因为对大多数刊物来说，这样的决定是非常稀少的，比如大多数生物医学方面期刊来说，通常少于5%。无论多好的文章，总有需要修改完善的地方。如果收到“revise and resubmit”的决定，那么同样是值得高兴的事，意味着审稿专家和编辑基本认可你的成果，对你的研究感兴趣，如果圆满地回答了审稿人和编辑的质疑，文章很大可能被接受发表。所以如何改稿和回应审稿人至关重要。1. 正确看待编辑和审稿人的意见绝大多数审稿人都是自愿服务，国内部分期刊会付给审稿专家少量审稿费，但这根本不是审稿人愿意审稿的动机，而是完全出自推动科学研究发展的一份责任和自己的研究兴趣。所以首先应对审稿人与编辑的付出和提出的意见建议表示感谢，改稿的过程就是一次难得的与同行专家交流学习的机会。一些细心负责的审稿人甚至对英语写作和语言表达都提出了详细的建议，这相当于免费给你做语言修改和润色。当然也希望这样的语言和表达错误不要太多，一是浪费评审专家的时间，二是语言问题太多的话，可能直接被编辑退回修改。由于看问题的角度不同，审稿人有不同的意见，甚至严厉的批评，可能让你失望，甚至愤怒。这时候千万要认真对待并尊重审稿人的批评和建议，千万不能因评价差或者修改起来太痛苦而放弃，放弃意味着完全失去了机会，要尽自己最大的努力按照他们的意见修改。要相信审稿人和编辑绝不会埋没一篇优秀的文章，况且真正优秀的成果，很多学者都会感兴趣，即使学术观点有分歧，想故意阻挡也是挡不住的。2. 如何点对点回应一般的国际性学术刊物要求对审稿人和编辑的质疑点对点回应（point-by-point response），现在很多国内期刊也开始这样要求。点对点回应的格式是将作者的回答，放在审稿人的每一条问题之下，针对审稿人的质疑，详细说明你是如何修改的。这样的好处：一是避免作者遗漏审稿人的问题；二是便于编辑和审稿人再次评审的时候，很快就了解到作者对审稿意见的态度、是否已修改、如何修改的。首先，应该对他们的审稿和建议表示感谢，即使你认为他们要求你做的事情没有必要，你也一定要修改，他们这样要求，也有他们自己的道理，要做出善意的回应。其次，要避免笼统和简单的回答，比如“已修改”。这种回答没有任何实质性的作用，必须详细说明你是如何修改的，修改的结果是什么。比如要求重新组织某部分的内容，你一定要告诉审稿人，比如你增加了什么内容，删掉了哪句话，把哪句话的在文中的位置调整到另外某个位置等。3. 提交附信修改完成后，应该提交一封附信，对编辑和审稿人的辛勤劳动和提出的意见建议表达感谢，对文章的修改情况做一个总体说明，对有些审稿人提出的一些重要的问题，进行简单的回复，对一些目前没能完全根据审稿人意见进行修改的问题做必要的解释说明。4. 应避免的错误首先，要避免情绪化或者质疑审稿人歧视作者，甚至对审稿人或者他们的评论进行攻击和谩骂。审稿人不是你的敌人，一般不会故意与你作对，即使偶尔有刁难的现象，也需要你有礼有节地用证据、数据或者其他人的观点进行辩护。其次，要避免不做任何修改就改投其他刊物。相关研究领域的专家数量有限，下次可能又送到同一个专家手里，试想一下，当再次收一份同样的、没做任何修改的稿件，审稿专家会是什么样的心情。而且没有对审稿意见进行回应和修改直接撤稿而改投其他刊物，也是对该期刊的不尊重，下次再向该期刊投稿可能就非常困难了。再次，要避免在点对点回应中声称已修改，而正文中并没有修改的情况。编辑和审稿人都能查阅到你的原稿和修改稿，也会进行比对。如果发现正文中一些关键的部分出现这种情况，企图蒙混过关，后果就非常严重了，因为这是一种缺乏诚信的表现，比科学研究和论文写作本身的问题更严重，可能直接被编辑拒稿。最后，要避免诉苦和找不恰当的理由，比如没有实验条件、没有样品、资料不足等，或者告诉编辑“发表不了论文就不能按时毕业”，这些理由只能使结果更糟糕。期刊是发表学术成果的地方，不是慈善机构。在现阶段实在不能完成某些实验、提供所要求补充的资料或者其他更多的证据，也要客观合理的解释，态度要诚恳，语言要得体。比如笔者发表关于塔里木盆地某区块的油气运移和充注成藏文章的时候，一位审稿人希望我们补充一张研究区的构造图，更好地证明我们的观点。但这样的构造图确实很难得到，我们就告诉审稿专家，目前我们还没有这样的图件，构造图也属于石油公司的保密资料。仅仅这样回复可能还不够，我又仔细查找了更多的文献，从已发表的成果中找到了一张该地区的岩溶分布图，而且这张图中岩溶的分布情况与文中预测的优势运移通道也非常吻合，随后在回复后面附上了这幅图，并在原文后面增加了参考文献。尽管最终未能根据审稿人的建议提供图件，但编辑和审稿人也看出我们在尽最大努力回答这个问题，因而再次审稿的时候并没有为难我们。总而言之，投稿前认真细致地修改论文初稿、根据论文成果质量和论文发表的时限要求选择合适的期刊、推荐合适的审稿人、点对点回应审稿人、根据审稿意见认真改稿以及密切与编辑部保持联系，对科技论文顺利发表非常重要。