硕士学位一级学科

近日，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，从审核结果看，把关是严格的。一是从通过率看，经各省推荐和材料核查，进入专家复审程序的新增博士点1429个，通过复审和公示的655个，通过率为45.8%。通过的博士点中，原有二级学科博士点升级为一级学科博士点283个，完全新增的一级学科（专业学位）博士点只有372个，通过率仅为33.4%，也就是三个中才能选出一个。二是从新增总量上看，目前博士学位授予单位共有401个，完全新增的博士点372个，平均下来一个单位还不到一个点，属于正常发展范围。三是从对现有授权点的影响看，二级学科博士点升级为一级学科博士点后，由于学科口径扩大，一级学科博士点覆盖范围内的二级学科博士点不再保留，升级了283个一级学科学位博士点，则对应减少了321个二级学科博士点。以下是完整名单：

近日，国务院学位委员会对《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》进行了修订并在国务院学位委员会第36次会议上审议通过。修订的主要内容有哪些？先随教育小微一起了解——2013年，国务院学位委员会第30次会议审议通过了《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》，建立了学位授权点“总量不变，有上有下”的动态调整制度，并于2014年启动了试点工作。2015年，在总结试点工作经验的基础上，印发了《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》（以下简称《办法》），并决定自2016年起，学位授权点动态调整的范围扩大到全国。经过6年的实施，各单位累计撤销博士、硕士学位授权点1600余个，增列博士、硕士学位授权点1000余个，对引导学位授予单位主动优化学科专业结构、提升研究生教育质量发挥了重要作用。近年来，学位工作改革力度不断加大，学位授权自主审核工作、学位授权点合格评估工作全面铺开，与学位授权点动态调整工作相互配合，共同形成了全面推进改革的局面。2020年7月，全国研究生教育会议召开。为贯彻落实会议精神，进一步加强与各项工作之间的协调衔接，完善学位授权点动态调整工作，深入推进学科专业结构调整，建设高质量研究生教育体系，在征求意见基础上，国务院学位委员会对《办法》进行了修订并在国务院学位委员会第36次会议上审议通过。修订的主要内容有以下几个方面：一是考虑到学位授权自主审核高校可每年通过自主审核工作撤销、增列学位授权点，与学位授权点动态调整工作有所重合，为统一管理并进一步推动学位授权自主审核高校实现内涵式、高质量发展，修订后的《办法》规定学位授权自主审核单位增列、撤销学位授权点全部纳入学位授权自主审核工作，不再参加学位授权点动态调整工作。二是考虑到国务院学位委员会对学位授权点合格评估办法进行了修订，为加强与学位授权点合格评估工作的衔接，修订后的《办法》进一步明确了在合格评估过程中的学位授权点参加动态调整的范围，引导学位授予单位强化责任担当，坚持质量导向，优化本单位学位授权点结构。三是因工程专业学位类别已调整为电子信息等8个专业学位类别，不再按照工程硕士领域进行授权，修订后的《办法》对工程硕士、博士授权领域的表述进行了调整。四是修订后的《办法》对有关问题的处理机制进行了完善，如撤销一级学科学位授权点后，在其下自设二级学科点的处理办法，以及因学风问题撤销的学位授权点不参加动态调整工作，等等。下一步，国务院学位委员会将进一步落实党中央、国务院要求，认真实施好修订后的《办法》，推动各省、各学位授予单位强化质量意识，瞄准科技前沿和关键领域，不断调整学科专业结构，为经济社会发展提供更加有力的人才支撑。《办法》全文内容继续来看↓↓↓博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法（2020年7月30日国务院学位委员会第三十六次会议修订）总 则第一条根据国务院学位委员会《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》，制定本办法。第二条本办法所规定的动态调整，系指各学位授予单位根据经济社会发展需求和本单位学科发展规划与实际，撤销国务院学位委员会批准的学位授权点，并可增列现行学科目录中的一级学科或专业学位类别的其他学位授权点；各省（自治区、直辖市）学位委员会、新疆生产建设兵团学位委员会、军队学位委员会（下称“省级学位委员会”）在数量限额内组织本地区（系统）学位授予单位，统筹增列现行学科目录中的一级学科或专业学位类别的学位授权点。第三条本办法所称学位授权点，包括：1. 博士学位授权学科（仅包含博士学位授予权，不包含同一学科的硕士学位授予权）；2. 硕士学位授权学科；3. 博士专业学位授权类别；4. 硕士专业学位授权类别。第四条撤销博士学位授权学科、硕士学位授权学科，可按以下情况增列其他学位授权点：1．撤销博士学位授权一级学科，可增列下述之一：（1）其他博士学位授权一级学科，但所增列学科应已为硕士学位授权一级学科或为拟同时增列的硕士学位授权一级学科；（2）其他硕士学位授权一级学科；（3）博士专业学位授权类别；（4）硕士专业学位授权类别。2．撤销硕士学位授权一级学科，可增列下述之一：（1）其他硕士学位授权一级学科；（2）硕士专业学位授权类别。3. 撤销未获得一级学科授权的授权二级学科，按以下情况处理：（1）撤销该一级学科下的全部博士学位授权二级学科，视同撤销一个博士学位授权一级学科，可按本条第1项的规定增列其他学位授权点。（2）撤销该一级学科下的全部硕士学位授权二级学科，视同撤销一个硕士学位授权一级学科，可按本条第2项的规定增列其他学位授权点。按本条规定撤销后仍在本单位增列博士学位授权学科或硕士学位授权学科的，应为与撤销授权点所属学科不同的其他一级学科。第五条撤销博士专业学位授权类别、硕士专业学位授权类别，可按以下情况增列其他专业学位授权类别：1. 撤销博士专业学位授权类别，可增列下述之一：（1）其他博士专业学位授权类别；（2）其他硕士专业学位授权类别。2．撤销硕士专业学位授权类别，可增列其他硕士专业学位授权类别。第六条对于属同一学科的博士学位授权学科和硕士学位授权学科，不得单独撤销硕士学位授权学科保留博士学位授权学科。对于属同一类别的博士专业学位授权类别和硕士专业学位授权类别，不得单独撤销硕士专业学位授权类别保留博士专业学位授权类别。第七条各省级学位委员会对博士学位授权点的调整，只能在博士学位授予单位内和博士学位授予单位之间进行；对硕士学位授权点的调整，可在博士和硕士学位授予单位内，以及博士和硕士学位授予单位之间进行。学位授予单位自主调整第八条学位授予单位自主调整学位授权点，指学位授予单位在本单位范围内主动撤销并可自主增列学位授权点。调整中拟增列学位授权点的数量不得超过主动撤销学位授权点的数量，主动撤销学位授权点后不同时增列学位授权点的，可在今后自主调整中增列。学位授予单位可主动撤销的学位授权点包括：1. 在专项合格评估（含限期整改后复评）中被评为合格的学位授权点；2. 在周期性合格评估（含限期整改后复评）中被评为合格的学位授权点；3. 在周期性合格评估中自评不合格进行限期整改后尚未参加复评的学位授权点。第九条学位授予单位应切实保证质量，制定本单位学位授权点动态调整实施细则，报省级学位委员会备案。拟增列的学位授权点，须符合国务院学位委员会正在执行的学位授权点申请基本条件。学位授予单位须聘请同行专家根据学位授权点申请基本条件、省级学位委员会和学位授予单位规定的其他要求对拟增列的学位授权点进行评议。拟撤销和增列的学位授权点，须经本单位学位评定委员会审议通过，并在本单位内进行不少于10个工作日的公示。第十条学位授予单位将主动撤销和增列的学位授权点以及开展调整工作的有关情况报省级学位委员会。省级学位委员会对学位授予单位调整工作是否符合规定的程序办法进行审查。省级学位委员会统筹调整第十一条省级学位委员会统筹调整学位授权点，包括：1．制定学科发展规划，指导本地区（系统）学位授权点动态调整。制定支持政策，引导学位授予单位根据区域（行业）经济社会发展需要撤销和增列学位授权点。对学位授予单位拟增列与经济社会发展需求不相适应或学生就业困难的学位授权点，省级学位委员会可不同意其增列。2．省级学位委员会可在本地区（系统）范围内统筹组织增列学位授权点，增列学位授权点的数额来源如下：（1）由学位授予单位主动撤销并主动纳入省级统筹的学位授权点；（2）在周期性合格评估中处理意见为限期整改，经复评未达到合格，被作出撤销处理的学位授权点；（3）在周期性合格评估中抽评结果为不合格，被作出撤销处理的学位授权点；（4）在周期性合格评估中未确认参评被作出撤销处理的学位授权点，以及在周期性合格评估中确认参评但未开展自我评估，被作出撤销处理的学位授权点。第十二条省级学位委员会组织开展增列学位授权点工作，按以下程序和要求进行：1．学位授予单位申请增列学位授权点，须经本单位学位评定委员会审议通过。2．省级学位委员会聘请同行专家，根据国务院学位委员会正在执行的学位授权点申请基本条件和省级学位委员会规定的其他要求，对学位授予单位申请增列的学位授权点进行评审。除军队系统外，参加评审的同行专家中，来自本地区（系统）以外的专家原则上不少于二分之一。3．省级学位委员会对专家评审通过的申请增列学位授权点进行审议，并对审议通过的拟增列学位授权点进行不少于10个工作日的公示。第十三条省级学位委员会于每一年度规定时间，将本地区（系统）范围内学位授予单位拟主动撤销和自主增列的学位授权点以及省级学位委员会审议通过的拟增列学位授权点报国务院学位委员会批准。其 他第十四条按本办法主动撤销的学位授权点，5年内不得再次按本办法增列为学位授权点，其在学研究生可按原渠道培养并按有关要求完成学位授予。第十五条军事学门类授权学科及军事类专业学位授权类别需经军队学位委员会同意后，方可申请增列。第十六条学位授权自主审核单位不参加学位授权点动态调整工作，其学位授权点调整全部纳入自主审核工作，不再纳入学位授权点动态调整省级统筹。第十七条 博士学位授权一级学科、硕士学位授权一级学科如经动态调整撤销，根据相关规定在其下自主设置的二级学科也相应撤销。第十八条在专项合格评估（含限期整改后复评）中被评为不合格并撤销的学位授权点，不再作为增列学位授权点的数额来源。在周期性合格评估抽评阶段，学位授予单位不得申请撤销本次周期性合格评估范围内的学位授权点。根据抽评结果做限期整改处理的学位授权点，在整改期间不参加学位授权点动态调整工作。第十九条根据学科专业调整等工作需要或因学风问题撤销的学位授权点，不再作为增列学位授权点的数额来源。第二十条本办法自2021年1月1日起施行。施行后原有关规定与本办法不一致的，按照本办法的规定执行。国务院学位委员会2015年印发的《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》（学位〔2015〕40号）同时废止。本办法由国务院学位委员会办公室负责解释。

中国甘肃网4月3日讯 据兰州日报报道（记者 耿睿）近日，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》学位〔2020〕4号），兰州大学新闻传播学增列为博士学位授权一级学科，政治学、电子科学与技术增列为硕士学位授权一级学科。新增列学位授权一级学科自2021年起进行招生、培养和学位授予工作。据悉，全国31家可开展学位授权自主审核的单位本次共增列学位授权点46个，其中博士学位授权点33个，硕士学位授权点13个。2019年5月，国务院学位委员会公布了2019年增列的可开展学位授权自主审核的单位名单，兰州大学名列其中，每年可根据学科发展的需要，自主审核增设1个一级学科博士学位授权点。这意味着兰州大学将享有更多的办学自主权，为加快科学研究和创新人才培养，开展高水平研究生教育，提供更为广阔的发展空间。对于兰州大学而言，学校可根据办学目标和学科发展现状制定学位授权点发展规划，支持发展势头好、社会需求高、学科实力强的学科申请博士学位授权。另外，学校可自主设置交叉学科，进一步促进学科交叉融合，形成新的学科增长点，服务于学校双一流建设。截至目前，兰州大学共有25个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科；1个博士学位授权二级学科，6个硕士学位授权二级学科；1个专业学位博士授权类别，21个专业学位硕士授权类别。

陕西高校之五：从博士后流动站、一级学科博士授权点、一级硕士授权点三张分布表看陕西主流高校。上期陕西高校之四，研判了国家重点学科、双一流在陕西的分布状况，围绕如何摘取陕西主流大学的优势学科，希望对志愿填报陕西省一流大学、一流专业有所帮助。本期陕西高校之五，将围绕博士后、博士、硕士授予权研判陕西主流大学培养学士、硕士、博士的能力，告诉考生为什么志愿填报时一定要力保选择能培养博士、硕士的大学。一、博士后流动站在陕西主流大学中的分布：普及下博士后流动站，博士后流动站是指在高等学校或科研院所的某个一级学科范围内，经批准设立的可以招收博士后研究人员的组织。博士后是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务，需要注意的是，博士后不是学位，而表示的是一段工作经历。大学是否拥有及有多少个博士后流动站，是某一大学在学科实力上的最高体现，博士后流动站就是载体，就是硬核，就是判据。陕西省主流的大学中，共有11所大学拥有博士后流动站119个，如下表1：二、一级学科博士授权点在陕西主流大学中的分布：博士学位，标志着学生所受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。在我国最高级别的学位是博士，我国的博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。应该说对众多的高校而言，除了双一流大学之外，具有博士学位授权点的高校是稀缺性资源，一旦某所高校具备了博士授权点，就意味着这所高校的该专业已经具有完备的教育体系和师资力量，从学士、硕士、博士的教育资质完备，同时也具备较高资历的博导教授。拥有了博士授权点也就可以进行高规格的学科评估，这对于高校获得教育资源，进行学科发展具有重要的推动作用。同时在每年高考招生时，具有博士授权点的高校更容易获得考生的填报。博士授权点是大学在该专业上的最高体现，博士授权点是硬核、是证据。陕西省主流的大学中，12所大学拥有一级学科博士授予权171个，其一级学科博士授权点的参考数据如下表2：注：西安石油大学2018年新批准一级学科博士授权点1个。三、一级学科硕士授权点在陕西主流大学中的分布：一级学科是学科大类，用四位码表示，二级学科是其下的学科小类，用六位码表示。而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士/硕士授予点。陕西23所主流大学拥有一级学科硕士授予权438个。其一级学科硕士授权点的参考数据如下表3：来一统志愿参考建议：一级学科博士授权点、一级学科硕士授权点指标，对今年想升硕士研究生意愿的考生，是必须要把是否拥有研究生院、博士、硕士授权点列入高考志愿的刚性条件。对想今后升硕士研究生的考生而言，高考志愿永恒的次序只有985到211，它们的升研率才有更高的保障，其次是具有博士授权点的院校，再其次是具有硕士授权点的院校。而自身不具备硕士授权点的院校，其学生升研率通常非常低。因此，是否有升研需求在高考志愿中也是非常关键的选择项，而是否要升研，完全取决于考生自身需求。下一期陕西高校之六，将研判陕西主流高校在某省的录取格局，寻找相对低分录取到含金量更大、质地更好、性价比更高的陕西主流大学中的机会。来一统原创文字，资料、数据、图片引用于百度。

关于青海省2020年新增博士硕士学位授权审核资格核查结果的公示根据《青海省2020年博士硕士学位授权审核工作方案》（青学位委〔2020〕2号）要求，11月10日-12日省学位办组织专家对三所学位授予单位申请的新增15个博士授权一级学科，1个博士专业学位授权点，20个硕士授权一级学科,18个硕士专业学位授权点的申报材料进行资格核查，现将资格核查通过的新增博士硕士学位授权点名单及申报材料予以公示。公示期为2020年11月15日—19日。如有异议，请以来电或书面形式向省纪委监委驻省教育厅纪检组、省教育厅机关纪委、省学位委员会办公室反映。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式，单位提出的异议须在异议材料上加盖单位公章，匿名反映不予受理。联系电话：省纪委派驻省教育厅纪检组电话 0971-6312917省教育厅机关纪委电话0971-6310543省学位委员会办公室0971-6300090附件：1.青海省2020年申报新增博士硕士学位授权点资格核查通过名单2.申报博士硕士学位授权点简况表及研究生培养方案3.现有学位授权点骨干教师基本情况汇总表青海省学位委员会办公室2020年11月15日来源/青海省教育厅网站责编/何娴珺监制/钟自珍 总监制/薛军版权归原作者所有，如有侵权请立即与我们联系

我国目前具有正式招生资格的高校为2914所，在校大学生的数量也已经高达3699万人，整体规模位居世界第一！但是，以上所有学生都属于2011年教育部公布的13个学科门类中，它们分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13个学科门类。近日，为了适应时代发展，我国教育部在今年的4月份更新了学科门类。虽然学科门类的总数量上没有什么变化，依然是原来的13个学科，但是在一级学科方面进行了部分调整。首先变化最大的是工科方面，为了加速新时代网络空间安全高层次人才的培养，在工科门类下面新增了“网络空间安全”一级学科，学校的代码是0839，并且可以授予博士、硕士和学士学位，对于人才的培养是非常有利的。除了学术型学科门类之外，在专业学位方面也有所调整，特别是在医学和农学领域。首先是将此前的农业推广正式更名为农业，同时也将原来的农业推广硕士专业学位更改为农业硕士专业学位。然后为了加快中国中医学和中药学人才培养的进程，在专业学位中，独立设置了“中医”专业学位(代码1057)，按照相关规定，可以授予中医博士专业学位和中医硕士专业学位。我国目前对于网络空间安全和中医中药学是非常重视的，从上表的学科门类调整中也有所体现。这对于我们广大学生也是一次不错的机会，在选择大学和专业时，有针对性地报考国家重点扶持的方向，对于未来的深造和就业都是有很大帮助的。

一所大学的发展受到了很多因素的影响，对于其大学资金的支持、科研器材的采购，以及是师资力量的发展等，这些都是一个区域大学很关键的部分，而且也获得了较多游客的赞赏，当然，随着我国对于不少线路的持续重视下说，也有很多城市都会因此而获得更大的进步，当然，对于它的教育意义也更突出。这所大学就是渤海大学。这所大学从发展历史，以及是区域间区发展教育意义的提升等，都会起到比较强的推动作用，而且伴随着我国很多城市都很重视对教育的建设，像是这所大学的发展就是其中之一，很多大学的发展意义也会起到很大的影响力，而这也令当地人感到很有价值的部分。这所大学在辽宁区域中很受重视，它在辽宁的锦州松山新区，其实对不少学子来说，对这所大学还是比较陌生的，因为它的名字是以海命名的，这就导致了很多人不知道它的所在位置和属性，而从其大学的历史变迁中看，它是从锦州师范学院改名成如今的渤海大学了，虽然辨识度低了，但对其大学的教育名气提升还是有作用的。同时在其大学内，它的教育学科重视程度也比较高，特别是对学科的建设，它更是拥有16个一级学科硕士学位授权点，以及是有6个专业硕士学位授权点，同时，它的大学也是一所综合性大学，所以在学科内的建设和学术氛围上也就更突出的了，毕竟是当地一所很有地域作用的重点性大学。其也是辽宁被低估的大学，因为它在全国的名气很低，但在从另外一个角度说，它也有很高的地域意义，像是它的师资力量就很强，主要是有全国优秀教师、国家百千万人才入选者和辽宁省特聘教授等众多教师参与任教，可见对于学子的培育上也格外看重，只是如今它却是一所被低估的大学了，也比较令人遗憾。大学的发展一直以来都很受重视，因为很多大学的区域发展寓意也显得比较突出，随着我国经济不断取得大发展的背景下，很多城市都很依赖大学的教育，也对其大学的教育发展对人才的培育程度，所以通过对这所大学的仔细管理下说，也让不少人都感到很有地域意义的了，所以它被低估也显得比较无奈的了。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

在考研选专业的过程中，我们往往会发现，一个大的专业下面会划分成很多细分专业。其复杂程度远远超过本科的专业选择。那么这时候有的研友就会感到疑惑，这些细分专业到底是什么意思呢？不同专业之间有区别吗？区别大吗？这里小编就为大家详细解读下这些细分专业到底是什么意思。中国的学科分类机制我国学科目录分为学科门类、一级学科（本科教育中称为“专业类”，下同）和二级学科（本科专业目录中为“专业”，下同）三级。按照国家2011年颁布《学位授予和人才培养学科目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等若干个二级学科。这里就要注意了，博士、硕士学位就授至二级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。二级学科下面还有细分吗其实是有的，就是我们所谓的“研究方向”。也就是技术专业背景下，比较具体的研究主题。研究方向往往和导师有关，甚至同一专业下的导师研究方向都能有很大差别。入学后各个研究方向研究生的课程学习是一样的，不同方向只是导师不同而已。研究方向的不同主要体现在研究生的毕业论文选题和指导方面。在报考的时候也要注意，同一个专业往往有不同的研究方向，不同的研究方向初试科目可能相同也可能不同，考生根据自己的需要进行填报。千万不要报了自己不擅长的科目。招生的学科数量目前全国共有135个一级学科进行招生，413个常设二级学科进行招生。当然每年也都有大量的新开专业，同时也关闭部分专业。具体数量都有变动。报考专业和研究方向的区别这一点是很多考生会忽略的，但是却极其重要的。研究生报考和录取主要是看专业，每个专业都有专业代码。不同专业考试科目也有区别。研究方向是招生单位预先告知考生有这方面的指导老师，即导师可以指导这些方向的研究。即使选定某个研究方向，入学后也可以根据兴趣或变化进行调整。这里要注意，在复试后，入学分导师的时候，会要求你确定跟哪个导师，确定你的研究方向，这将对你之后三年的硕士生涯产生很大影响，务必谨慎选择。虽然说可以更改，但是会非常麻烦，而且容易得罪原导师，不是很建议这样做。

又快要到研究生报考的阶段了，那么面对着众多的学科专业，很多重点大学拥有这众多的一级学科和二级学科，如果同学连一级学科和二级学科都不知道的话，那就赶快学习一下吧。高等学校专业设置按学科门类、学科大类（一级学科）、专业（二级学科）三个层次来设置。1、学科门类按照国家2008年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。2、一级学科在高等学校研究生教育体系设置中，一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。根据2011修订版，共设13个学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学）、110个一级学科。例如，理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。根据国家科委与技术监督局共同提出的国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》（GB/T 13745），共设5个门类（自然科学类、农业科学类、医药科学类、工程与技术科学类、人文与社会科学类）、58个一级学科。例如，自然科学类下有数学、物理学、地球科学等八个一级学科。3、二级学科二级学科是指，一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。学校获得一级学科博士学位授权，即是指在这个一级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权，也就意味着，一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业，进了校门就可以从本科一直念到博士。这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。但要看这个学科是否全国领先，就一定要看它里面的二级学科有没有国家重点学科以及重点学科的多少。想了解更多的高校相关信息，快关注我吧！