硕士学位一级授权

近日，国务院学位委员会正式发布《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位[2020]3号），经国务院学位委员会批准，陕西科技大学成功增列（1007）药学一级硕士学位授权点。自2016年，国家开展学位授权点动态调整工作以来，陕西科技大学始终贯彻"以服务社会需求为导向、以提高人才培养质量为主线，以优化学科布局结构为重点"的总体原则，加快推动学科与研究生教育内涵式发展，不断提高学校服务地方经济发展能力。陕科大通过动态调整工作累计增列数学、物理学、电气工程、电子科学与技术4个一级硕士学位授权点和教育硕士1个专业学位类别，持续优化学校学科布局。陕西科技大学此次药学一级硕士学位授权点增列成功，标志着陕科大形成了以药学硕士点为引擎，制药工程、药物制剂、生物工程三个本科专业为基石的药学学科体系，医学学科建设取得了长足发展。从2021年起，陕科大将正式招收药学学术型硕士研究生。下一步，陕西科技大学将继续贯彻"以服务社会需求为导向、以提高人才培养质量为主线，以优化学科布局结构为重点"的总体原则，加快推动学科与研究生教育内涵式发展，不断提高学校服务地方经济发展能力，继续坚持走以质量为核心的内涵式发展道路，不断健全研究生教育质量保障体系，努力提升研究生的培养质量，增强核心竞争力和综合实力，向着"双一流"建设的奋斗目标砥砺前行！

伴随着独立学院的转设，民办院校的体量越来越大。高考考生受制于高考成绩位次影响，有的省份的低分考生，压线考生，在兼顾专业和城市的需求下，不得不选择民办院校。考研已经成为本科生必须要面对的重要升学通道。在民办院校中，有的院校其实也是有硕士点的，考生在选择民办院校时，也可以关注一下。并不是说要考这些学校的研究生，至少相关一些专业如果有硕士点的话，证明学科专业实力还是比较强的。民办院校的研究生培养大体可以分为这样的几个层次：01具有一级学科学术学位授权点的民办院校2018年，吉林外国语大学被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，拥有教育学一级学科硕士学位授权点。学术学位一级学科硕士点：教育学、马克思主义理论硕士专业学位授予领域：翻译、教育、汉语国际教育、国际商务、会计、旅游管理、出版、工商管理、金融02其他有专业硕士的硕士点的民办院校黑龙江东方学院国际商务专业（对俄贸易、农业经贸、服务外包三个方向）生物与医药专业（乳品工程、食品质量与安全、食品机械三个方向）河北传媒学院翻译、新闻与传播、艺术等3个硕士专业学位授予领域北京城市学院社会工作、中药学、公共管理、艺术等4个硕士专业学位授予领域西京学院机械、电子信息、土木水利、审计、艺术设计、美术（艺术硕士）等6个硕士专业学位授予领域。03获批2019-2021年硕士学位授予立项建设单位的院校商丘学院新乡医学院三全学院（转设为新乡第二医学院）安阳学院信阳学院安徽新华学院安徽三联学院04与其他高校联合培养硕士研究生的民办高校黄河科技学院：机械制造及其自动化江西科技学院：车辆工程浙江树人学院（浙江树人大学）：高等教育学、应用经济学、计算机应用技术等山东英才学院：学前教育南昌理工学院：军事法学、能源科学与工程以上不一定是最新情况，具体请查阅各高校研究生招生信息为准。

近日，国务院学位委员会正式发布《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位[2020]3号），经国务院学位委员会批准，我校成功增列（1007）药学一级硕士学位授权点。自2016年，国家开展学位授权点动态调整工作以来，学校始终贯彻“以服务社会需求为导向、以提高人才培养质量为主线，以优化学科布局结构为重点”的总体原则，加快推动学科与研究生教育内涵式发展，不断提高学校服务地方经济发展能力。学校通过动态调整工作累计增列数学、物理学、电气工程、电子科学与技术4个一级硕士学位授权点和教育硕士1个专业学位类别，持续优化学校学科布局。此次药学一级硕士学位授权点增列成功，标志着我校形成了以药学硕士点为引擎，制药工程、药物制剂、生物工程三个本科专业为基石的药学学科体系，医学学科建设取得了长足发展。从2021年起，我校将正式招收药学学术型硕士研究生。来源：陕西科技大学 文/ 研究生院 孔翠花 食品学院 钱卫东 责任编辑：宇文翔审核：杜杨观微工作室

日前，国务院学位委员会印发通知，公布了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单。具体名单有哪些？随小编一起看↓↓↓ 北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位，自批准之日起，可开展招生、培养、学位授予工作。 中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位，需进一步加强建设，补短板强弱项，待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会核查后，再开展招生、培养、授予学位工作。新增博士硕士单位的标准是什么？对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，如何加强建设？ 国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人进行了解读，一起来看↓↓↓一、新增博士、硕士学位授予单位的主要考虑是什么？为落实党的十九大精神，本次新增博士、硕士学位授予单位审核，针对研究生教育中存在的不平衡不充分问题，坚持“服务需求、提高质量”，深化研究生教育供给侧结构性改革，促进研究生教育高质量发展。一是坚持服务需求。进入新时代，研究生教育的重要任务是以经济社会发展需要为导向、优化高等教育结构、实现内涵式发展。当前我国研究生教育发展不平衡不充分的一个突出表现，就是区域之间的不平衡，西部地区、特别是民族地区的研究生教育还比较薄弱，对国家区域、民族发展战略的支撑还有待加强。必须坚持服务需求，针对上述短板弱项，着力优化研究生教育结构，更加注重研究生教育的整体布局和平衡充分发展。二是坚持质量导向。在我国学位授权体系布局基本完成的情况下，高质量发展既是必须落实的重要任务，也是新时代研究生教育的发展目标。因此，首先通过制定新增博士、硕士学位授予单位申请基本条件，设立高质量发展的标准导向，确保申请单位的基本办学质量；其次，通过组织高水平专家严格复审，对申请单位进行严格把关，确保新增博士、硕士学位授予单位的办学质量，避免低水平重复。三是满足人民需要。研究生教育是国民教育体系的重要组成部分，是人民群众接受高质量教育、享受基本公共服务的重要一环。必须贯彻以人民为中心的发展理念，充分考虑各地、高校发展本地研究生教育的强烈愿望和近十年没有开展新增单位审核的现实情况，在保证质量水平的前提下，以合理的博士、硕士单位增量，满足人民群众的需要，促进研究生教育平衡充分发展。四是坚持以评促建。质量导向应贯穿于学位授权审核的全过程，既要在批准前的审核端强化质量，也要在批准后的建设端强化质量。因此，国务院学位委员会专门作出决议，为保证质量、促进建设，对需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，即使已经通过了审批，也要求其主管部门制定建设方案，加大投入，深化改革，支持新增单位在一定时期内达到相应的办学水平。二、此次公布的新增博士、硕士学位授予单位的申报、评审、审批程序是什么？依照《博士硕士授权审核办法》规定，新增博士、硕士学位授予单位的申报、评审、审批程序有六个环节，包括学校申请、省级学位委员会核查材料并确定申请资格、省级学位委员会组织评议、国务院学位委员会组织复审、对拟新增学位授予单位及其学位授权点进行公示、国务院学位委员会正式审批等。需要特别说明的有两点：一是关于推荐名额。对于有高校达到申请基本条件的省（区、市），推荐名额没有限制，只要符合基本申请条件的高校都可推荐。同时，考虑到申请基本条件发布时间较短和各省特别是西部地区发展研究生教育的迫切需求，对没有高等学校符合申请基本条件的省（区、市），可按照国家、区域的需求择优推荐新增博士、硕士学位授予单位申请高校各一所（此类申请高校以下简称“按需推荐高校”）。按需推荐高校的评议程序由各省按程序组织推荐。二是关于复审。对于新增博士学位授予单位，无论是达到申请基本条件的高校还是按需推荐的高校，都要参加复审，且是差额的。对于新增硕士学位授予单位，只对按需推荐的高校进行差额复审，对符合申请基本条件的高校不再进行复审，仅进行材料核查，无异议的直接确定为拟新增硕士学位授予单位。经上述程序，国务学位委员会第三十四次会议最终审批通过28所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位，各省（区、市）均有高校新增为博士或硕士学位授予单位。三、新增博士硕士单位的标准是什么？在国务院学位委员会组织的专家复审中，从五个方面对新增博士硕士单位进行把关，博士硕士单位在水平要求上有一定差异。一是办学方向与特色。新增单位应贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，办学定位清晰、目标明确、特色鲜明，党建和思想政治工作落实到位。拟开展研究生教育的学科或专业学位类别，必须是服务本地区和国家经济社会发展亟需的学科或专业学位类别。二是师资队伍与水平。应有师德高尚、业务水平较高的师资队伍，专业教师中具有博士、硕士学位教师的比例合理，年龄结构合理，全日制在校学生人数与专任教师的比例合理，部分教师担任过研究生导师，新增硕士单位导师比例中应有一定比例的双师型教师及行业、企业专家。三是人才培养与质量。现有人才培养质量高，社会声誉良好。近5年内一般应获得多项省部级及以上教学奖励，无重大学术不端事件。已制定科学完整的研究生培养方案，能够按方案开设高水平研究生课程。四是科学研究与贡献。应具有相当的科学研究基础，目前承担多项国家级、省部级及横向科研项目，师均科研经费充足。一般应获得多项省部级及以上科研奖励，取得若干高水平学术成果，有多项科研成果应用转化或被政府采纳，取得较好的经济社会效益。五是条件支撑与管理。应具有较好的学科基础，学科设置合理；具有支撑研究生培养所必需的科研平台；拥有充足的教学科研仪器设备、图书文献资料；国内外学术交流与合作活跃，有实质性成果；学校生均经费收入合理。学校研究生教育管理机构健全，专职管理人员配置合理，规章制度完善，执行情况较好。有完善的研究生奖助体系，公共服务体系完备。同时，根据服务需求、强化质量、优化结构的要求，重点考虑了以下政策导向：一是优先支持符合申请基本条件的高校；二是优先支持边疆地区具有重大国家战略意义的高校；三是优先支持填补国家空白领域的高校；四是同等条件下优先考虑西部地区高校和民族高校；五是同等条件下适当考虑布局在非省会中心城市且该城市没有博士学位授予单位的高校，特别是一些办学年限长、对区域支撑作用强的高校。在复审过程中，专家组按照上述五条标准和五条政策导向，对申请新增博士、硕士学位授予单位进行了客观公正的评议和无记名投票。四、有的高校也进行了公示，但并没有批准为新增博士、硕士学位授予单位，原因是什么？国务院学位委员会按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，批准了复审中专家同意票数在三分之二（含）以上的24所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位。同时，根据复审专家组希望适当增加学位授予单位数量的意见，国务院学位委员会启动了特别程序，对复审中专家同意得票不足三分之二的10所申请博士单位高校和1所申请硕士单位高校，是否列入审批议程进行了审议表决，决定将这些高校中得票在二分之一以上的4所申请博士单位高校作为审批对象，列入审批程序。经表决，批准这4所高校为新增博士学位授予单位。其余高校虽然进行了公示，但没有进入审批程序，未被审批为新增博士硕士单位。五、对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，如何加强建设？对照申请基本条件，国务院学位委员会审批通过的28所新增博士学位授予单位、29所新增硕士学位授予单位中，仍需加强建设的有21所博士学位授予单位、25所硕士学位授予单位。这些单位的主管部门都给予了高度重视，制定了专门的建设方案，在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导，加大资金投入，针对性地补齐这些高校的短板，使其在一定时间内达到相应办学水平，并提出了明确的时间表。经统计，建设举措主要集中在以下方面：一是进一步凝练办学方向和目标，破除了“等靠要”思想，更加聚焦高水平和高质量，建设动力明显增强。二是显著增加办学经费，统筹财政、社会、自筹等多元经费渠道。三是大力加强师资队伍建设，通过人事制度改革，设立“编制池”等多个办法，预计增加教师编制两千五百余个。四是着力优化在校生比例结构，特别是部分新增博士学位授予单位，计划通过大幅度的调整，推动全校整体办学结构的优化。五是更加重视科研育人，创新机制，采取支持实验室及平台建设、保持师均科研经费稳步提升、开展国内国际交流合作、加强校企校地服务与联系等多种措施，提升教师科研能力，发挥科研在研究生培养中的支撑作用。六、未来新增博士、硕士学位授予单位是否能够常态化实施？按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。今后将按照此规定，定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。来源：微言教育

日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。2017年四川21所高校和2个单位审核增列了一批博士、硕士学位授权点。按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。今后将按照此规定，定期开展新增博士、硕士学位授权点审核工作。【已有博士学位授权二级学科新增为博士学位授权一级学科名单】【新增博士学位授权一级学科名单】【新增博士专业学位授权点名单】【已有硕士学位授权二级学科新增为硕士学位授权一级学科名单】【新增硕士学位授权一级学科名单】【新增硕士专业学位授权点名单】快来为你的母校打call！

一所大学的发展受到了很多因素的影响，对于其大学资金的支持、科研器材的采购，以及是师资力量的发展等，这些都是一个区域大学很关键的部分，而且也获得了较多游客的赞赏，当然，随着我国对于不少线路的持续重视下说，也有很多城市都会因此而获得更大的进步，当然，对于它的教育意义也更突出。这所大学就是渤海大学。这所大学从发展历史，以及是区域间区发展教育意义的提升等，都会起到比较强的推动作用，而且伴随着我国很多城市都很重视对教育的建设，像是这所大学的发展就是其中之一，很多大学的发展意义也会起到很大的影响力，而这也令当地人感到很有价值的部分。这所大学在辽宁区域中很受重视，它在辽宁的锦州松山新区，其实对不少学子来说，对这所大学还是比较陌生的，因为它的名字是以海命名的，这就导致了很多人不知道它的所在位置和属性，而从其大学的历史变迁中看，它是从锦州师范学院改名成如今的渤海大学了，虽然辨识度低了，但对其大学的教育名气提升还是有作用的。同时在其大学内，它的教育学科重视程度也比较高，特别是对学科的建设，它更是拥有16个一级学科硕士学位授权点，以及是有6个专业硕士学位授权点，同时，它的大学也是一所综合性大学，所以在学科内的建设和学术氛围上也就更突出的了，毕竟是当地一所很有地域作用的重点性大学。其也是辽宁被低估的大学，因为它在全国的名气很低，但在从另外一个角度说，它也有很高的地域意义，像是它的师资力量就很强，主要是有全国优秀教师、国家百千万人才入选者和辽宁省特聘教授等众多教师参与任教，可见对于学子的培育上也格外看重，只是如今它却是一所被低估的大学了，也比较令人遗憾。大学的发展一直以来都很受重视，因为很多大学的区域发展寓意也显得比较突出，随着我国经济不断取得大发展的背景下，很多城市都很依赖大学的教育，也对其大学的教育发展对人才的培育程度，所以通过对这所大学的仔细管理下说，也让不少人都感到很有地域意义的了，所以它被低估也显得比较无奈的了。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

近日，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，从审核结果看，把关是严格的。一是从通过率看，经各省推荐和材料核查，进入专家复审程序的新增博士点1429个，通过复审和公示的655个，通过率为45.8%。通过的博士点中，原有二级学科博士点升级为一级学科博士点283个，完全新增的一级学科（专业学位）博士点只有372个，通过率仅为33.4%，也就是三个中才能选出一个。二是从新增总量上看，目前博士学位授予单位共有401个，完全新增的博士点372个，平均下来一个单位还不到一个点，属于正常发展范围。三是从对现有授权点的影响看，二级学科博士点升级为一级学科博士点后，由于学科口径扩大，一级学科博士点覆盖范围内的二级学科博士点不再保留，升级了283个一级学科学位博士点，则对应减少了321个二级学科博士点。以下是完整名单：

日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。2017年四川21所高校和2个单位审核增列了一批博士、硕士学位授权点。【已有博士学位授权二级学科新增为博士学位授权一级学科名单】【新增博士学位授权一级学科名单】【新增博士专业学位授权点名单】【已有硕士学位授权二级学科新增为硕士学位授权一级学科名单】【新增硕士学位授权一级学科名单】【新增硕士专业学位授权点名单】

央广网北京9月20日消息 （郝云昆 记者吴旭）20日，记者从军委训练管理部相关部门获悉，全军将对军队博士硕士学位授权点进行调整，大幅度压减学位授权点特别是学术学位授权点数量，全面优化军队博士硕士学位授权体系。根据中央军委关于军队院校和科研机构调整方案，同一学位授予单位相同博士硕士学位授权点整合后，全军共有一级学科博士硕士学位授权点291个、独立二级学科博士硕士学位授权点141个、专业学位类别及专业领域授权点（工程硕士、军事硕士）232个。此次学位授权点调整是根据中央军委关于军队院校、科研机构调整改革部署要求，适应军队规模结构和力量编成调整改革后全军高层次人才需求变化，着眼解决高层次联合作战人才和新型作战力量人才匮乏、部分学位授权点与培养单位发展定位不匹配、学科建设“小散弱”现象比较严重、高层次应用型人才培养不够突出等问题，以实现强军目标、建设世界一流军队为引领，以服务需求、优化结构、提高质量为主线，重塑军队研究生学位授权体系，加快推进研究生教育向部队靠拢、向备战打仗聚焦。记者了解到，此次调整改革后将进一步明确研究生教育发展定位，聚焦主干特色优势学科，撤销与主体任务和发展定位关联度较低的学位授权点。推进科教联合培养，撤销科研机构部分学位授权点，调整为与军队院校联合培养研究生。改革研究生教育类型层次结构，突出高层次军事应用型人才培养，重点压减学术学位授权点，加快推进军队研究生教育由培养学术型人才为主向培养应用型人才为主转变。拓宽研究生培养口径，全面推行按一级学科授权，原则上不再独立设置二级学科博士硕士学位授权点。本次调整，各学位授予单位将严格按照国家和军队规定的学位授权点调整程序组织实施，拟增列的学位授权点必须符合国务院学位委员会《博士硕士学位授权点申请基本条件（试行）》，对违反评审纪律和弄虚作假的学位授予单位，将取消其自主调整增列申请，并通报批评。