硕士学位授权一级学科点

中国甘肃网4月3日讯 据兰州日报报道（记者 耿睿）近日，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》学位〔2020〕4号），兰州大学新闻传播学增列为博士学位授权一级学科，政治学、电子科学与技术增列为硕士学位授权一级学科。新增列学位授权一级学科自2021年起进行招生、培养和学位授予工作。据悉，全国31家可开展学位授权自主审核的单位本次共增列学位授权点46个，其中博士学位授权点33个，硕士学位授权点13个。2019年5月，国务院学位委员会公布了2019年增列的可开展学位授权自主审核的单位名单，兰州大学名列其中，每年可根据学科发展的需要，自主审核增设1个一级学科博士学位授权点。这意味着兰州大学将享有更多的办学自主权，为加快科学研究和创新人才培养，开展高水平研究生教育，提供更为广阔的发展空间。对于兰州大学而言，学校可根据办学目标和学科发展现状制定学位授权点发展规划，支持发展势头好、社会需求高、学科实力强的学科申请博士学位授权。另外，学校可自主设置交叉学科，进一步促进学科交叉融合，形成新的学科增长点，服务于学校双一流建设。截至目前，兰州大学共有25个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科；1个博士学位授权二级学科，6个硕士学位授权二级学科；1个专业学位博士授权类别，21个专业学位硕士授权类别。

近日，重庆市学位委员会发布《重庆市2020年学位授权审核材料公示》，对西南大学、西南政法大学、重庆医科大学等14所高校及重庆市委党校拟新增的博士硕士学位授予单位和拟新增博士硕士学位授权点的申请材料进行公示。根据申请材料，长江师范学院、重庆文理学院拟申请新增硕士学位授予单位。重庆理工大学、重庆工商大学、四川美术学院拟申请新增博士学位授予单位。公示信息显示，各高校共计拟申请新增120个博士硕士学位授权点，具体来说：西南大学21个博士学位一级学科点：法学、社会学、民族学、物理学、材料科学与工程、信息与通信工程、环境科学与工程、风景园林学、中药学、工商管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学；硕士学位一级学科点：地质学、化学工程与技术；博士专业学位授权点：资源与环境博士、生物与医药博士、兽医博士；硕士专业学位授权点：能源动力专业学位、土木水利、图书情报硕士。西南政法大学5个博士学位一级学科点：政治学、工商管理；硕士学位一级学科点：外国语言文学；硕士专业学位授权点：保险硕士、会计硕士。重庆医科大学6个博士学位一级学科点：中西医结合、医学技术、生物学；硕士学位一级学科点：中药学、马克思主义理论；硕士专业学位授权点：中药学。重庆师范大学11个博士学位授权一级学科点：马克思主义理论、教育学、中国语言文学、数学、地理学、生物学、光学工程、管理科学与工程、美术学；专业学位授权点：教育博士、资源与环境硕士。重庆邮电大学14个博士学位一级学科点：电子科学与技术、网络空间安全、管理科学与工程、马克思主义理论、控制科学与工程、软件工程；专业学位授权点：电子信息博士、法律硕士、机械硕士、工商管理（硕士专业学位）、能源动力硕士、教育硕士、体育硕士、材料与化工硕士。重庆三峡学院7个硕士学位一级学科点：马克思主义理论、数学；专业学位授权点：新闻与传播硕士、电子信息硕士、资源与环境硕士、公共管理硕士、艺术硕士（美术）。重庆科技学院13个硕士学位一级学科点：马克思主义理论、地质学、石油与天然气工程；专业学位授权点：应用统计硕士、国际商务硕士、社会工作硕士、翻译硕士、电子信息硕士、机械硕士、材料与化工硕士、土木水利硕士、会计硕士、艺术硕士。重庆工商大学12个博士学位一级学科点：应用经济学、统计学、工商管理；硕士学位一级学科点：城乡规划学；专业学位授权点：工程管理硕士、翻译、资源与环境硕士、艺术硕士（广播电视领域）、保险、电子信息硕士、机械硕士、旅游管理硕士。四川外国语大学6个博士学位一级学科点：中国语言文学；专业学位授权点：金融硕士、审计硕士、法律硕士、公共管理、艺术硕士（广播电视领域）。重庆交通大学13个博士学位一级学科点：马克思主义理论、系统科学、机械工程、材料科学与工程；硕士学位一级学科点：建筑学、物理学、化学；专业学位授权点：土木水利博士专业学位、交通运输博士专业学位、电子信息硕士、翻译硕士、旅游管理硕士、艺术硕士（艺术设计领域）。四川美术学院2个博士学位一级学科点：美术学、设计学。重庆理工大学3个博士学位一级学科点：机械工程；专业学位授权点：新闻与传播硕士、公共管理硕士。重庆文理学院3个硕士学位一级学科点：机械硕士、材料与化工硕士、农业硕士。长江师范学院3个专业学位授权点：教育硕士、电子信息硕士、旅游管理硕士。重庆市委党校1个硕士学位一级学科点：公共管理。精准对接 当下发展产业需求记者同时注意到，各高校新申请的硕士点都精准对接当下社会发展产业需求。根据申请材料，长江师范学院围绕卓越中小学教师培养，为全国特别是重庆培养了大批优秀人才，截至目前，共培养师范毕业生近4万人。同时，学校主动对接重庆主导产业和战略新兴产业发展需求，精心构建了“信息科学与智能制造”等六大学科专业集群。学校此次申请新增教育硕士、电子信息硕士、旅游管理硕士3个专业学位授权点，特色突出，优势明显，将有效缓解相关专业人才缺口的供需矛盾。重庆文理学院2005年成为学士学位授予单位，2012年、2018年先后被列为重庆市硕士学位授予立项建设单位。十余年来，学校围绕重庆重点产业，建设了6个省级重点（培育）学科，组建了新材料、靶向药物、智能装备、特色植物等4个高水平科技创新团队，在新型显示、新药研发、先进制造、山东特色植物等领域具有显著优势。此次申请的材料与化工、机械、农业等3个专业学位点，全部有国家“双万计划”省级一流专业建设点支撑，且都在一本招生，均获有重庆市科技进步一等奖。同时，学校所在渝西地区正在打造新材料、智能装备、汽摩等多个产业集群，学校申报的学位点全部精准对接渝西地区产业需求。重庆晨报·上游新闻记者 秦健【来源：重庆晨报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》学位〔2020〕4号），兰州大学新闻传播学增列为博士学位授权一级学科，政治学、电子科学与技术增列为硕士学位授权一级学科。新增列学位授权一级学科自2021年起进行招生、培养和学位授予工作。据悉，全国31家可开展学位授权自主审核的单位本次共增列学位授权点46个，其中博士学位授权点33个，硕士学位授权点13个。2019年5月，国务院学位委员会公布了2019年增列的可开展学位授权自主审核的单位名单，兰州大学名列其中，每年可根据学科发展的需要，自主审核增设1个一级学科博士学位授权点。这意味着兰州大学将享有更多的办学自主权，为加快科学研究和创新人才培养，开展高水平研究生教育，提供更为广阔的发展空间。对于兰州大学而言，学校可根据办学目标和学科发展现状制定学位授权点发展规划，支持发展势头好、社会需求高、学科实力强的学科申请博士学位授权。另外，学校可自主设置交叉学科，进一步促进学科交叉融合，形成新的学科增长点，服务于学校双一流建设。截至目前，兰州大学共有25个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科；1个博士学位授权二级学科，6个硕士学位授权二级学科；1个专业学位博士授权类别，21个专业学位硕士授权类别。兰州日报社全媒体记者 耿睿

获得博士学位授予权的高校是对学校实力的认可，1981年11月26日，我国首批博士和硕士学位授予单位名单已经国务院批准，由国务院学位委员会下达。这次批准的首批博士学位授予单位共151个（其中高校有114所），博士学位授予单位的学科、专业点812个，首批博士和硕士学位授予单位分布在国务院有关部、委以及省市、自治区和中国人民解放军所属的高等学校和科学研究机构。这114所高校中，经过21世纪初的高校大整合和调整，仅存的只有89所，以及后来根据中国科学院大学和中国社科院大学，总共有91所。对于消失的高校，有的是因为合并就不存在了，有的是几所学校合并启用新的名字了。我们一起来看看有哪些高校？其中的北京农业大学和北京农业工程大学合并组建了中国农业大学。还有就是类似吉林工业大学，白求恩医科大学，长春地质学院都被吉林大学合并而消失了。在这个批次中，985工程高校有36所获得资格，只有中央民族大学，湖南大学和西北农林科技大学这3所985工程大学不是首批博士学位授予权高校，从这个角度来看，湖南大学和西北农林科技大学这两所高校被划成双一流高校B类也不算冤。当然了，也有一些普通高校获得首批博士学位授予权，比如哈尔滨医科大学，南京医科大学，首都医科大学，扬州师范学院，西北师范大学，重庆医科大学以及西安地质学院等高校，之前既不是88所重点大学之一，之后也不是985，211或一流学科重点建设高校。这样看来，这些高校的实力还是很不错的。1983年12月5日，国务院学位委员会第五次会议在北京举行，通过经学科评议组第二次会议审核的第二批博士和硕士授予单位及学科、专业名单，并报国务院批准。第二次学位授权审核后，我国有博士点1151个，硕士点4254个；批准博士学位授权单位196个，硕士学位授权单位425个。1983年3月15日，国务院学位委员会第四次会议在北京举行，会通过了修订的《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录》，公布试行；审议了进行第二批博士和硕士学位授予单位审核工作的文件。12月5日，国务院学位委员会第五次会议在北京举行，通过经学科评议组第二次会议审核的第二批博士和硕士授予单位及学科、专业名单，并报国务院批准。 第二次学位授权审核后，我国有博士点1151个，硕士点4254个；批准博士学位授权单位196个，硕士学位授权单位425个。1986年7月28日，国务院学位委员会第七次会议在北京举行，审核了第三批博士、硕士学位授予单位及学科、专业名单，经国务院同意，该名单由国务院学位委员会直接批准。第三次学科授权审核后，我国有博士点1830个，硕士点6407个；批准博士学位授权单位238个，硕士学位授权单位545个。1990年10月5日至6日，国务院学位委员会第九次会议在北京举行，审核通过第四批博士、硕士学位授予单位及学科、专业名单；原则同意在我国试办工商管理硕士学位，我国专业学位设置试点工作开始。第四次学位授权审核后，我国有博士点2107个，硕士点7534个；博士学位授予单位271个，硕士学位授予单位586个。1993年12月10日至11日，国务院学位委员会第十二次会议在北京召开，审议通过了第五批学位授权审核结果；第五次学位授权审核后，我国有博士点2398个，硕士点8467个；博士学位授予单位271个，硕士学位授予单位586个。1996年4月29至30日，国务院学位委员会在北京召开第十四次会议，审批第六批博士、硕士学位授予学科专业名单；同意数学等5个学科共26个学科点试行按一级学科行使博士学位授予权； 第六次学位授权审核后，我国有博士点2604个，硕士点9799个；博士学位授予单位277个，硕士学位授予单位633个。1998年6月17日至18日，国务院学位委员会第十六次会议在北京召开，审批了国务院学位委员会学科评议组第七次会议审核通过的新增学位授权单位及授权点名单。第七次学位授权审核和调整对应学科专业目录后，我国有博士硕士学位授权一级学科点388个，博士点1769个，硕士点8361个；博士学位授予单位303个，硕士学位授予单位655个。2000年12月25日至28日，国务院学位委员会第十八次会议在京召开，批准了《第八批博士和硕士学位授权学科、专业名单》。第八次学位授权审核，增列博士学位授权一级学科点310个；增列博士点442个，调整原有博士点1个；增列硕士点2598个。新增7所院校为博士学位授予单位。2003年7月25日至26日，国务院学位委员会第二十次会议在北京召开，原则通过了第九批学位授权审核新增博士学位授权学科专业名单；第九次学位授权审核后，我国有博士、硕士学位授权一级学科点974个，博士点1707个，硕士点12590个；博士学位授权单位341个，硕士学位授权单位775个。2006年1月23日―24日，国务院学位委员会第二十二次会议在北京召开，会议审议并原则通过了《第十批博士和硕士学位授权学科、专业名单》：批准增列博士学位授权一级学科点390个，博士点678个。新增博士学位授予单位19个，新增硕士学位授予单位32个。2011年2月12日至13日，国务院学位委员会第二十八次会议在北京召开，会议审议通过了《2010年新增博士、硕士学位授权一级学科点名单》。此次共审核通过博士学位授权一级学科点1004个，硕士学位授权一级学科点3806个。2014年，国务院学位委员会、教育部决定开展学位授权点合格评估工作，评估工作分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段，其中2014年—2018年为自我评估阶段，2019年为随机抽评阶段。国务院学位委员会根据学位授权点合格评估结果，分别做出继续授权、限期整改或撤销学位授权的处理决定。处理决定向社会公开。2016年，根据《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》和《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》，在全国范围内开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作。2017年1月8日，国务院学位委员会第三十二次会议召开，审议了《关于深化博士硕士学位授权审核办法改革的意见》、《博士硕士学位授权审核办法》和2017年学位授权审核工作的实施方案。基本思路是：坚持服务需求、提高质量，以优化学科结构为重点，引导学位授权单位走内涵式发展道路，主动服务经济社会发展需求；二是突出质量标准，按照新增学位授予单位、新增一级学科和专业学位类别，分别制定基本条件，改变过去以分配数量指标为主要方式的做法，通过质量标准通过规模控制；三是进一步扩大省级统筹和高校办学自主权。国内越来越多的高校具备博士生招生资格，博士的招生数量也从1978年的十几个人，发展到2018年的将近10万人，可以看出我们高等教育的发展速度还是很快的。对此你有什么看法

日前，国务院学位委员会发布《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》。我校获批增列马克思主义理论、系统科学、电气工程、数学4个一级学科硕士学位授权点。至此，我校现共有16个硕士学位授权一级学科和10个硕士专业学位授权类别。学校就学位点调整增列工作提早谋划、提早部署和提早准备，提前完成校内学位点增列摸底及专家评审工作。国务院和安徽省学位委员会相关文件下发后，我校根据文件精神，结合学校博士单位立项建设、省级重点马院建设以及强化学科与学位的联动，制定学校学位点调整工作方案优化学校硕士点结构。马克思主义理论一级学科硕士学位授权点的增列有利于进一步推动我校安徽省重点马克思主义学院建设；数学、系统科学、电气工程等一级学科硕士学位授权点的增列将进一步增加这些学科对我校控制科学与工程、机械工程等博士单位立项建设学科的支撑作用。通过本轮学位点调整，我校学位点的布局得到进一步优化，学科与学位的联动效应进一步显现。（来源：安徽工程大学新闻网 文：刘宏建；审核：董金权；编辑：查桂义）

2020年3月30日，国务院学位委员会印发《关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位〔2020〕4号），中国科学技术大学马克思主义理论一级学科硕士学位授权点作为2019年安徽省动态调整增列的学位授权点，经国务院学位委员会审议批准。我校自1984年起开始培养马克思主义理论学科研究生，有着较好的学术传承，具有较为鲜明的学科特色。2016年3月10日，学校与中共安徽省委党校合作共建马克思主义学院，共同开展思想政治理论课教学和马克思主义理论学科建设。在研究生院的指导和支持下，马克思主义学院在充分整合校内资源基础上，结合与安徽省委党校开展的共建模式，积极申报动态调整增列马克思主义理论一级学科硕士学位授权点，2019年6月21日经校学位委员会正式审议通过。近年来，学校高度重视马克思主义学院建设和马克思主义理论学科发展,通过公开招聘等方式，大力加强了思政课师资队伍建设。2019年6月25日，学校与武汉大学签署“武汉大学支持中国科学技术大学马克思主义学院建设的协议”，通过借鉴武汉大学马克思主义学科发展经验，充分发挥武汉大学马克思主义雄厚师资力量的支持作用，加快推进了我校马克思主义理论学科建设步伐。此次马克思主义理论一级学科硕士学位授权点正式获批，是我校马克思主义学院建设和马克思主义理论学科发展的新起点，对于加大思政课思想性、理论性资源供给，推进我校马克思主义理论传播，具有重要的推动作用。未来，马克思主义学院将抓住机遇，坚持学科导向与教学导向相结合，关注重大现实问题、重大理论问题和重大实践经验总结，结合校情加强对思想政治教育规律的研究，把学科研究方向凝聚到服务思政课教学上来，强化科研成果对思政课教学的支撑，发挥马克思主义理论学科在“潜心立德树人、执着攻关创新”中的重要作用。来源：中国科学技术大学 信息来源：研究生院、马克思主义学院 本期编辑：刘源渤

日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。2017年，四川有21所高校和2个单位审核增列了一批博士、硕士学位授权点。其中，电子科技大学的马克思主义理论、四川农业大学的植物保护等7所高校的8个学科被授权一级学科，不再保留二级学科授权点。此外，新增博士学位授权一级学科包括四川大学的医学技术、西南交通大学的数学等6所高校的7个学科。新增博士专业学位授权点为西南交通大学的工程博士。快来看看有你的母校吗？【已有博士学位授权二级学科新增为博士学位授权一级学科名单】【新增博士学位授权一级学科名单】【新增博士专业学位授权点名单】【已有硕士学位授权二级学科新增为硕士学位授权一级学科名单】【新增硕士学位授权一级学科名单】【新增硕士专业学位授权点名单】成都商报客户端记者 赵雨欣 图片据教育部

日前，国务院学位委员会印发通知（点击左下角“阅读原文”查看），公布了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单。具体名单有哪些？随小编一起看↓↓↓ 北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位，自批准之日起，可开展招生、培养、学位授予工作。 中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位，需进一步加强建设，补短板强弱项，待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会核查后，再开展招生、培养、授予学位工作。新增博士硕士单位的标准是什么？对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，如何加强建设？ 国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人进行了解读，一起来看↓↓↓一、新增博士、硕士学位授予单位的主要考虑是什么？为落实党的十九大精神，本次新增博士、硕士学位授予单位审核，针对研究生教育中存在的不平衡不充分问题，坚持“服务需求、提高质量”，深化研究生教育供给侧结构性改革，促进研究生教育高质量发展。一是坚持服务需求。进入新时代，研究生教育的重要任务是以经济社会发展需要为导向、优化高等教育结构、实现内涵式发展。当前我国研究生教育发展不平衡不充分的一个突出表现，就是区域之间的不平衡，西部地区、特别是民族地区的研究生教育还比较薄弱，对国家区域、民族发展战略的支撑还有待加强。必须坚持服务需求，针对上述短板弱项，着力优化研究生教育结构，更加注重研究生教育的整体布局和平衡充分发展。二是坚持质量导向。在我国学位授权体系布局基本完成的情况下，高质量发展既是必须落实的重要任务，也是新时代研究生教育的发展目标。因此，首先通过制定新增博士、硕士学位授予单位申请基本条件，设立高质量发展的标准导向，确保申请单位的基本办学质量；其次，通过组织高水平专家严格复审，对申请单位进行严格把关，确保新增博士、硕士学位授予单位的办学质量，避免低水平重复。三是满足人民需要。研究生教育是国民教育体系的重要组成部分，是人民群众接受高质量教育、享受基本公共服务的重要一环。必须贯彻以人民为中心的发展理念，充分考虑各地、高校发展本地研究生教育的强烈愿望和近十年没有开展新增单位审核的现实情况，在保证质量水平的前提下，以合理的博士、硕士单位增量，满足人民群众的需要，促进研究生教育平衡充分发展。四是坚持以评促建。质量导向应贯穿于学位授权审核的全过程，既要在批准前的审核端强化质量，也要在批准后的建设端强化质量。因此，国务院学位委员会专门作出决议，为保证质量、促进建设，对需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，即使已经通过了审批，也要求其主管部门制定建设方案，加大投入，深化改革，支持新增单位在一定时期内达到相应的办学水平。二、此次公布的新增博士、硕士学位授予单位的申报、评审、审批程序是什么？依照《博士硕士授权审核办法》规定，新增博士、硕士学位授予单位的申报、评审、审批程序有六个环节，包括学校申请、省级学位委员会核查材料并确定申请资格、省级学位委员会组织评议、国务院学位委员会组织复审、对拟新增学位授予单位及其学位授权点进行公示、国务院学位委员会正式审批等。需要特别说明的有两点：一是关于推荐名额。对于有高校达到申请基本条件的省（区、市），推荐名额没有限制，只要符合基本申请条件的高校都可推荐。同时，考虑到申请基本条件发布时间较短和各省特别是西部地区发展研究生教育的迫切需求，对没有高等学校符合申请基本条件的省（区、市），可按照国家、区域的需求择优推荐新增博士、硕士学位授予单位申请高校各一所（此类申请高校以下简称“按需推荐高校”）。按需推荐高校的评议程序由各省按程序组织推荐。二是关于复审。对于新增博士学位授予单位，无论是达到申请基本条件的高校还是按需推荐的高校，都要参加复审，且是差额的。对于新增硕士学位授予单位，只对按需推荐的高校进行差额复审，对符合申请基本条件的高校不再进行复审，仅进行材料核查，无异议的直接确定为拟新增硕士学位授予单位。经上述程序，国务学位委员会第三十四次会议最终审批通过28所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位，各省（区、市）均有高校新增为博士或硕士学位授予单位。三、新增博士硕士单位的标准是什么？在国务院学位委员会组织的专家复审中，从五个方面对新增博士硕士单位进行把关，博士硕士单位在水平要求上有一定差异。一是办学方向与特色。新增单位应贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，办学定位清晰、目标明确、特色鲜明，党建和思想政治工作落实到位。拟开展研究生教育的学科或专业学位类别，必须是服务本地区和国家经济社会发展亟需的学科或专业学位类别。二是师资队伍与水平。应有师德高尚、业务水平较高的师资队伍，专业教师中具有博士、硕士学位教师的比例合理，年龄结构合理，全日制在校学生人数与专任教师的比例合理，部分教师担任过研究生导师，新增硕士单位导师比例中应有一定比例的双师型教师及行业、企业专家。三是人才培养与质量。现有人才培养质量高，社会声誉良好。近5年内一般应获得多项省部级及以上教学奖励，无重大学术不端事件。已制定科学完整的研究生培养方案，能够按方案开设高水平研究生课程。四是科学研究与贡献。应具有相当的科学研究基础，目前承担多项国家级、省部级及横向科研项目，师均科研经费充足。一般应获得多项省部级及以上科研奖励，取得若干高水平学术成果，有多项科研成果应用转化或被政府采纳，取得较好的经济社会效益。五是条件支撑与管理。应具有较好的学科基础，学科设置合理；具有支撑研究生培养所必需的科研平台；拥有充足的教学科研仪器设备、图书文献资料；国内外学术交流与合作活跃，有实质性成果；学校生均经费收入合理。学校研究生教育管理机构健全，专职管理人员配置合理，规章制度完善，执行情况较好。有完善的研究生奖助体系，公共服务体系完备。同时，根据服务需求、强化质量、优化结构的要求，重点考虑了以下政策导向：一是优先支持符合申请基本条件的高校；二是优先支持边疆地区具有重大国家战略意义的高校；三是优先支持填补国家空白领域的高校；四是同等条件下优先考虑西部地区高校和民族高校；五是同等条件下适当考虑布局在非省会中心城市且该城市没有博士学位授予单位的高校，特别是一些办学年限长、对区域支撑作用强的高校。在复审过程中，专家组按照上述五条标准和五条政策导向，对申请新增博士、硕士学位授予单位进行了客观公正的评议和无记名投票。四、有的高校也进行了公示，但并没有批准为新增博士、硕士学位授予单位，原因是什么？国务院学位委员会按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，批准了复审中专家同意票数在三分之二（含）以上的24所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位。同时，根据复审专家组希望适当增加学位授予单位数量的意见，国务院学位委员会启动了特别程序，对复审中专家同意得票不足三分之二的10所申请博士单位高校和1所申请硕士单位高校，是否列入审批议程进行了审议表决，决定将这些高校中得票在二分之一以上的4所申请博士单位高校作为审批对象，列入审批程序。经表决，批准这4所高校为新增博士学位授予单位。其余高校虽然进行了公示，但没有进入审批程序，未被审批为新增博士硕士单位。五、对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，如何加强建设？对照申请基本条件，国务院学位委员会审批通过的28所新增博士学位授予单位、29所新增硕士学位授予单位中，仍需加强建设的有21所博士学位授予单位、25所硕士学位授予单位。这些单位的主管部门都给予了高度重视，制定了专门的建设方案，在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导，加大资金投入，针对性地补齐这些高校的短板，使其在一定时间内达到相应办学水平，并提出了明确的时间表。经统计，建设举措主要集中在以下方面：一是进一步凝练办学方向和目标，破除了“等靠要”思想，更加聚焦高水平和高质量，建设动力明显增强。二是显著增加办学经费，统筹财政、社会、自筹等多元经费渠道。三是大力加强师资队伍建设，通过人事制度改革，设立“编制池”等多个办法，预计增加教师编制两千五百余个。四是着力优化在校生比例结构，特别是部分新增博士学位授予单位，计划通过大幅度的调整，推动全校整体办学结构的优化。五是更加重视科研育人，创新机制，采取支持实验室及平台建设、保持师均科研经费稳步提升、开展国内国际交流合作、加强校企校地服务与联系等多种措施，提升教师科研能力，发挥科研在研究生培养中的支撑作用。六、未来新增博士、硕士学位授予单位是否能够常态化实施？按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。今后将按照此规定，定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。来源：微言教育校对：王涛

文/羊城晚报全媒体记者 孙唯通讯员 粤教宣12月9日，广东省教育厅公示了2020年广东省拟新增博士硕士学位授予单位推荐名单、拟新增博士硕士学位授权点推荐名单。8所高校拟新增为博士硕士学位授予单位，28家单位拟新增233个博士硕士学位授权点。公示时间为2020年12月9日-15日。其中，广东药科大学、广州美术学院、广东财经大学3所高校，入选推荐新增博士学位授予单位名单；韩山师范学院、岭南师范学院、肇庆学院、广东金融学院、广东石油化工学院5所高校，入选新增硕士学位授予单位名单。从名单可以看出，8所获推荐高校各具特色。推荐新增为博士学位授予单位的3所高校，医药、美术和财经特色明显，实力强劲；推荐新增为硕士学位授予单位的5家高校，韩山师范学院、岭南师范学院、肇庆学院均为所在区域的师资力量培养贡献了重要力量；广东金融学院、广东石油化工学院则为金融和石油化工特色高校，为经济社会发展培养了大量特色人才。博士硕士学位授权点方面，广州大学以26个成为拟新增博士硕士学位授权点最多的单位，深圳大学23个、南方科技大学19个名列二三位。今年博士一级学科拟新增数量较多，展现出广东对于高层次人才需求的旺盛，广州大学、深圳大学各有13个学科获得公示，南方科技大学9个、广东工业大学和暨南大学各8个。值得注意的是，今年教育部提出，要推动博士专业学位、博士学术学位的协调发展，扩大博士专业学位研究生教育规模。今年在博士专业学位拟新增名单中，深圳大学教育、电子信息、土木水利、生物与医药、临床医学5个学科，为数量最多单位，其次暨南大学、南方医科大学各有4个学科进入名单。此外，有25家单位拟新增硕士点，硕士专业学位新增数量较大，拟新增76个专业硕士学位。例如广州大学8个、东莞理工学院7个、广东技术师范大学7个，显示出一大批地方高校硕士专业培养正在扩充，这也符合教育部近期提出的“推动硕士专业学位研究生教育规模稳健增长，稳步扩大硕士专业学位授权布局”的要求。硕士一级学科方面，广州大学、汕头大学各有3个学科进入名单，未来这些学校或将在应用经济学、公共管理、管理科学与工程等专业领域培养高素质人才。来源 | 羊城晚报·羊城派责编 | 陈婉允审签丨陈婉允实习生丨翁东伟