硕士学位培训

其实网友们讨论比较多的一个问题就是在职研究生全日制研究生的含金量能否画等号？有的人认为在职研究生或者是非全日制研究生也是国家认可，学历学习网可查的，应该与全日研究生具有相同的地位，但有的人则不这么认为。把教育当买卖，培训机构的心不会痛吗？近日关于某某机构明码标价，硕士学历49,800元，交8000元论文保过，而又有很多人上当受骗，起诉该机构，是一石激起千层浪。销售承诺的是某所更好的学校，录取的却是另一所学校，瞒天过海鱼目混珠是这些机构惯用的计量。1.培训机构会首先说服自己把教育当买卖来做，在道德上似乎有些说不过去，但是在利益面前很多人都忍不住。对于培训机构来讲，一般而言首先会说服自己：我们所做的事是正义的，我们是为客户着想，为他们提升学历，提高他们在未来的竞争力。2.利用信息差挣钱其实自己也考虑过在职读研的问题，不过想和做是两码事。有些事想想就罢了。其实对于这些机构来讲，利用信息差挣钱也没有错误。因为对于在职报考研究生，很多同学都不清晰流程，而又觉得现实当中工作压力大，职场需要的学历更高，所以急忙要考一个。3.利用人们心理挣钱有一个大佬曾经讲过，其实人挣的钱都是挣的人的心里的钱。他给我举了一个这样的例子，人吃馒头咸菜是不是也能活？按照这个逻辑，那是不是让世界上所有的饭店都要倒闭了？而事实是什么呢？餐饮行业非常的繁荣。对于培训机构，培训费用价格高昂为何上等者还络绎不绝呢？因为有的人他不愿意思考繁琐的流程，又担心自己没有定力，自己学考不过，培训机构的机会就来了。4.玩得一手好对赌一个老大爷在拍段子的时候讲到了保险。他讲国外的保险是保你没有风险，而国内的保险是保你不识字。当然这是调侃，不可当真。但有的时候这类的培训机构往往玩儿得一手好对赌，它堵你不懂规则，它赌你害怕考不上，堵你病急乱投医。那么我们又该如何规避被骗的风险呢？1.首先不要有侥幸心理曾经在网上看过一个段子，觉得很有哲理。为什么上当受骗的总是穷人呢？因为骗子骗不了富人，富人不会相信。有些人之所以上当受骗，往往是心存侥幸，当然也可能是由于认知的问题。苍蝇不叮无缝的蛋，天上不会无缘无故地掉馅饼。2.其次多动脑子人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。在平时的时候一定要做个有心人，多多思考，狼若回头必有理由，不是报恩就是报仇。如果有人主动向你示好，往往是有所图谋。商人，无利不起早。3.我赌的是你“不识字”有的人只是为了生活就已经拼尽了全力，再也无暇顾及其他。而有一些骗子就是赌你“不识字”。当然这个不是字不是字面上的意思，而是他赌你没有时间没有精力去应付他们。他赌你不知道那些规则，那些套路，那些骗术。编者寄语：并不是说大学生文化水平高就不会上当受骗。其实大家都是踩着坑过来的。很多上当受骗的往往是那些大学生，初出象牙塔，没有社会经验。我以多次被骗的经历建议大家，对于财富一定不要外露。在互联网上购买东西一定要小心再加小心。你有什么被骗的经历呢？在评论区分享给大家吧。在这里你能看到不一样的观点，不一样的逻辑，不一样的视角，如有雷同，不胜荣幸。文章内容，只代表个人观点，如有冒犯请多多包涵。关注我，了解更多教育资讯，分享更多教育知识，讨论更多教育话题。（图片素材来源于网络，如有侵权请联系删除）

未来网高校频道5月12日讯(记者 杨子健 通讯员 孙小语）5月11日，华侨大学在两校区召开2020年硕士复试工作培训及学位点建设与评估工作会议（视频）。该校副校长王丽霞主持会议，并就硕士研究生复试、学位点建设与评估及近期研究生相关工作提出要求。王丽霞强调，要高度重视本次硕士研究生复试工作。受疫情影响，该校2020年硕士研究生复试采用线上形式，这是学校硕士复试工作面临的一个新挑战，各学院要按照教育部的相关要求，务必做好线上平台的测试与准备工作。复试工作要坚持安全性、公平性、科学性原则，学院党政负责人要共同把好专业审核关、政治审查关、心理健康关。要切实落实研究生返校工作。各学院要按照学校关于研究生返校的安排，做好疫情防控，让相关学生安全返校。研究生返校后导师要切实履行“第一责任人”职责，导师和学院要多关心学生的学习与生活，切实帮助学生解决实际困难。要切实做好境外研究生招生工作。积极落实“专项行动计划”，大力拓展在校境外研究生规模。要切实做好学位点的建设与评估工作。学位点建设永远在路上，各学院要根据本次教育部学位点合格评估结果，认真查摆问题，加强内涵建设。要认真做好新一轮的学位点合格评估、水平评估、专项评估及新增学位授权申报，注重平时的凝练和积累，对照评估及申报条件，做好充分准备。王丽霞指出，各学院党政负责人会后要将会议精神及时传达给学院的每一位教师。研究生院、宣传部、纪检监察办公室、法律事务办公室负责人，各学院党政负责人及分管研究生工作负责人、各专业学位中心负责人与会。研究生院相关负责人通报了2020年各学院各专业硕士研究生报考上线情况，并就硕士研究生复试的工作原则、组织领导、复试形式、调剂方式、录取安排及时间节点等作了详细说明，对线上复试的平台软硬件及场地要求、操作流程、潜在风险、应急处理等作了重点强调。宣传部、纪检监察办公室、法律事务办公室负责人针对2020年硕士研究生复试工作分别从网络安全与舆情管理、工作纪律、程序合法合规等方面作了说明。会议还通报了教育部学位点合格评估抽评结果，并就新一轮的学位点年度考核、合格评估、水平评估、专项评估及新增学位授权申报的工作程序、时间节点、相关要求及注意事项作了详细介绍，对近期导师队伍建设、培养与学位授予、境外研究生教育等工作作了说明。

11万可拿法国硕士学位？女子心动报名上课，看到证书时傻了很多人都说，学历是一块敲门砖，很多人为了能找到一份满意的工作，会花钱努力提升自己，让自己相比较更具优势，小张也不例外。但是让她没想到的是，自己花11万拿来的证书竟然没有含金量！这到底是怎么回事？去年12月，小张在上海某科技公司重庆分公司签订了入学服务协议，交了113000元，对方承诺无需任何考试，就能直接入读研究生，只要参加为期两年的周末培训班，就能获得法国蒙彼利埃高等商学院的金融硕士学位。“在上海读两年，然后毕业的时候去法国。”小张告诉记者，当时是免试入学，但是有一个法方的代理老师会进行英文测试，内容非常简单。经过了解的得知，只需要上周末课程就能得到金融硕士学位，而且这个学位是经欧盟、法国5个教育部门的认可，这让小张很是激动。可是，就在马上要入学的时候，小张却突然接到公司的电话，他们颁发的证书将由五个认证变为两个认证，这样的变化让人无法接受。随后，小张向记者展示了新旧毕业证书的模板，“新的这个模板只有两个认证，少的那几个认证相对比较重要，这样的话这个学历就没有任何的含金量。”小张说自己花费10多万，拿到毕业证书的含金量却又大打折扣，而让人更想不到的是，之前联系小张的公司人员要么辞职，要么不接电话，这让她更加担心。为此，张女士特地跑到公司想要退款。“退款拿不到，重庆的老师可以联系上，但是她们给不了具体的说法，总部的话也联系不上。”小张对这种情况很着急，招生简章上承诺的毕业认证为什么会发生改变？对于这样的变化公司又有怎样的说法？随后，记者和小张一起来到重庆分公司了解情况，公司负责人说学员的国外毕业证书的确发生了变化，因为是国外学校发生了改变，他们也很无奈，“我们联系有十几个学校，这些学校有些中间就反悔了，我们也是受害方。”采访中记者发现，该公司的经营范围是教育软件开发、计算机网络咨询、技术咨询等，并不包括教育培训和涉外教育的内容，对于记者的提问，公司负责人改变了之前的态度，以不方便为由拒绝回答。该负责人表示会跟学员私下沟通，不能接受任何媒体采访。重庆市教委会工作人员告诉记者，国外读研一般是学生自己申请，或者通过中外合作办学的形式进行。对于一些社会机构推出的相关信息，学员和家长一定要擦亮眼睛。目前，小张已经把自己的遭遇向市场监管部门进行了反映，采访中公司负责人表示已经小张的情况反映给了总部。

在日常生活中，我们经常听到人们常说，本科学历专科学历，或者是经济学学士、取得理学学位，另外，有的人常说研究生、考研，而另一些些人习惯说硕士。那么学历和学位之间到底有什么不同？它们分别是什么意思？研究生和硕士是什么关系？今天小编就为你解答。顾名思义，学历，更像是一种受教育的经历，它是一种时间段的概念，它指接受教育的阶段，分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生，因为是一种受教育的阶段，所以不分专业。学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别：学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历一定没有学位。以上所提到的本科专科都是学历，而有了本科学历后，然后再取的相关学识和学习能力会被授予学位，本科阶段的学位叫做学士。而研究生和硕士的关系也可以从这个角度来看，研究生是一种学历，而硕士是学位，也就是说，你考上了研究生，需要达到一定的水平，才能被授予硕士学位。所以也就不难理解为什么我们把研究生入学考试叫做考研，而把研究生硕士阶段的毕业叫做硕士毕业。另外，值得注意的是，研究生的范围要比较广，因为研究生又包括硕士研究生和博士研究生，但是在日常生活中，人们往往用研究生专指硕士研究生，而把博士研究生直接叫做博士，其实这种叫法不是完全正确的。所以说，学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。另外，专科毕业之后一般是没有学士学位的，所以在网上很多人认为专科不叫大学，但是这种想法显然是不对的，专科只是比较侧重于实践和应用，也是我国高等教育的重要组成部分。另外有时我们也会听到结业，结业一般是某个活动或培训完成叫结业，但大学里的结业就很不好了，当大学生由于成绩差或其他原因取得不了毕业证和学位时，学校可能会发结业证，表示你在这个学校上了学，但是，由于各种原因，你没能完成学业没有毕业证，也没有取得学位。如果有什么问题，可以直接在评论区进行评论，小编会帮您解答，也可以关注小编随时随地询问。

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

2020年在职研究生同等学力申硕重庆现场确认工作于8月20日上午9：00如期举行。湖北师范大学王麒老师、学习中心主任沙昭明、、副主任金帆帆、财务总监谢燕、招生主任王巍、教务副主任张欢以及易学教育梁月老师等领导莅临现场。沙昭明校长明确表示：认真做好同等学力申硕入学报名及现场确认工作，做到“高效、准确、省心”，一切以“为学生服务”为本，全面规范简洁的报名流程。湖北师范大学王麒老师工作现场学习中心主任沙昭明莅临现场为了做好现场确认工作，学习中心老师进行了为期半月的筹备工作，同时得到同等学力申硕学员的积极响应和支持，8月20日早上8点30分，学员准时到达同等学力申硕重庆现场确认签到现场。签到现场在签到处完成签到后，由学习中心焦铖静、涂文凤等老师带领学员进入资料审核室进行资料的查漏补缺，以及在学位网填写基本信息，电子照片上传，学位申请等信息完善，资料初步审核完善后由学习中心叶琦、贺娇老师带领学员有序进入确认现场进行排队等待确认。排队等待确认现场确认分为信息审核、资格审查、信息采集三步骤，排队进入现场后，易学教育梁月老师依次对学员的资料原件进行审核，收取复印件留档，并严格审核了学员的确认资格。资料原件进行审核通过资格审查的学员依次到湖北师范大学王麒老师处进行网上信息确认、指纹和面部信息采集录入。信息采集录入信息采集录入完成信息采集后曾妍、刘琪文等老师带领学员进行最后资料检查确认，并签署资格审查表。签署资格审查表现场确认完成后学员可到签到处领取同等学力申请硕士学位全国统考外语和学科复习资料以及入学须知、笔记本等学习用品。学习资料学习资料最后学习中心沙昭明主任带领全体师生及湖北师范大学王麒老师，易学教育梁月老师到此次活动留影现场进行合照留念，由此本次现场确认在大家的全力配合下顺利结束。合照留影昭明教育创始于2004年，正式注册于2010年，是在原重庆中科教育培训有限公司基础上重组成立。专业从事成人学历教育、自有专科本科研究生官方学习中心，在线培训课程开发、合作招生办学和教育项目投资，是西南大学培训与继续教育学院在线培训服务中心，湖北师范大学继续教育学院同等学力在职研究生重庆市招生合作单位，并与山西易学科技专修学院（山西易学教育科技有限公司投资）合作成立易学教育重庆分院，开展国内外学士、硕士、博士层次考前培训和办学合作，旗下投资多所培训学校。旗下品牌昭考网: zk.cq.cn开展了教师资格证、自学考试、一级建造师、二级建造师、二级造价师、健康管理师、初级会计职称、中级会计职称、考研课程、基金从业资格、人力资源管理、证券从业资格、期货从业资格、银行从业资格、基础英语、学位英语、公共英语3级、执业药师、护士执业资格等在线直播课堂，成人高考补习课程及配套教材面向全国开展合作。旗下品牌昭考课堂：zk.zmcoe.com开展了自学考试专科本科金融类、经管类、财贸类、教育类、语言类、文史类、艺术类、医学类、理工类、管理类、食品类、旅游类等专业课程教学，对应主考院校涵盖川渝，对应课程有社会型自考、应用型自考。旗下培训学校之一：自贡市东兴科技学校，于1990年经自贡市教育局（原市教委）发证批准建校。后经四川省教育厅（原四川省教委）批准设立电子科技大学自贡学习中心（函授站）和四川农业大学现代远程教育学习中心及成教教学点、成都工业学院成教教学站、成都大学自考教学站，被教育局、财政局、物价局、工商局、审计局等评为先进单位。创校30年来，经过两届班子刘新萍校长（已逝）、第二任班子胡宁校长（退休）的不懈努力，学校在川内享有较高声誉，以忠信、务实、敬业、感恩的精神培养了近万名大学毕业生及技能学员，第三届以沙昭明校长为核心的领导班子正以“年轻活力、开拓创新、追求卓越、挑战极限”的信念，为把学校发展为西南地区教育中坚力量而奋斗。培训学校之二：重庆市涪陵墨香苑培训学校，成立于2007年，开展成人学历教育，经重庆市教委备案成立的西南大学网络教育涪陵学习中心、四川农业大学现代远程教育重庆学习中心及成教函授站，同时是重庆电子工程职业学院函授站、西南大学培训与继续教育学院在线培训服务中心，中国计算机函授学院重庆教学站，东北财经大学会计学院同等学力研究生教学点，多次被涪陵区教育委员会及涪陵区民办教育协会评为“先进单位”。培训学校之三：成都市双流区远程培训学校，成立于2005年，开展成人学历教育，是经四川省教厅备案成立的重庆大学网络教育成都双流学习中心、电子科技大学网络教育双流学习中心、西南大学网络教育双流学习中心、江南大学网络教育学习中心、四川师范大学成人高等教育教学点、四川农业大学成人高等教育教学点、西昌学院自考教学站、合作成立中国计算机函授学院管理学院。培训学校之四：内江市市中区建明教育培训学校有限公司，成立于2012年，开展成人学历教育，是经四川省教厅备案成立的电子科技大学网络教育内江学习中心，西昌学院自考教学站，在内江地区享有较高声誉。培训学校之五：资阳市雁江区燕园培训学校，成立于2013年，是西华师范大学自考教学站、成都工业学院自考教学站、西昌学院自考教学站、西昌学院成教教学点，经省考试院备案，开展自考助学、成人高考补习及专、本科学历班，同时是四川省教厅备案成立的西南大学、电子科技大学网络教育学习中心。培训学校之六：富顺县方程职业培训学校，成立于2018年，开展成人职业技能培训，企事业单位团体定制培训。培训学校之七：重庆市高科职业培训学校，成立于2011年，是重庆电子工程职业学院函授站，开展联合办学和政府团体培训业务。另在重庆、四川、广西多地设立重庆昭明教育科技集团有限公司、四川昭明教育管理有限公司、广西昭明教育投资有限公司，开展学历教育资格考证报名服务。昭明教育坚持诚信、担当、为明不为名的愿景，使命，价值观，为终身学习体系建设贡献力量，特立西南、辐射全国，做有思想有灵魂的继续教育。

2019年同等学力全国统考（5月19日）在即，相信很多考生仍然处于考前复习阶段，蓄势待发。随着在职考研的兴起，同等学力申硕在职研究生以其“免试入学”“上课时间灵活”“考试通过率高”等亮点深受职场人士青睐。但关于同等学力在职研究生，还是有很多大家不太了解的方面，甚至存在很大误区。“课程研修班”与“申硕”是两个阶段课程研修班与申硕是两个独立的阶段。课程研修班是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或者相当学力程度的在职人员进行较为系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。不直接与授予硕士学位挂钩。1而同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。也就是说在职人员通过课程研修班学习后，参加同等学力硕士研究生考试，完成学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可向学位授予单位提出申请，最终获得硕士学位证书。结业证书≠毕业证书结业证书是在职人员参加课程研修班通过学校组织的所有课程考试，修满学分之后获得的证书，是在职人员参加研究生课程学习阶段的证明。毕业证书即学历证书，只有攻读学历教育的同学才能获得。毕业证书可以证明学生在某院校学习的经历。免试入学≠不用考试同等学力在职研究生属于先入学后考试的类型。只要符合报名条件的在职人员，通过院校审核后，可以直接进入院校参加课程研修班学习。2但是如果想申硕，还是需要参加国家组织的统一水平考试。虽然考试科目仅有2科，且100分满分，60分就算及格；当前一般采用单科成绩保留制，也就是说四年内通过这两门考试即可；考试难度相对其他形式也较低。但这不代表报了名，不用上课就能“混”出成绩。而且开设课程研修班的高校多为国内知名学府，这些学校严谨求实、认真负责的办学、授课态度，也绝对不会允许学术上蒙混过关。所以要想顺利通过申硕考试，获得证书，还是要保证到课率，认真学习的。学位≠学历研究生毕业同等学力申硕不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已经达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力。因此申请人的学历并没有改变。学位是一个人学习能力的体现，而学历只是一个人学习经历的体现。所以相对来说，学位比学历更重要。通过同等学力申硕获得的硕士学位证书，与全日制统招所获得的硕士学位证书并无实质性区别，受国家同等承认，在国家网站可以查询。后期升职加薪、职称评定、考博、出国深造等来说，硕士学位都是可以用得上的。

有的人天生就对一些富有逻辑性的东西比较感兴趣，也喜欢干这方面的事情，要是有这方面的爱好的话，做软件开发，做编程自然是比较好的选择了，然而由于经验问题，却给自己从事这方面的事情制造了一些障碍，比如在报考学校的时候，没有意识到专业的重要性，就稀里糊涂的报了一个专业，到真正参加工作的时候才后悔莫及的人也是大有人在，近期一名程序员网友给我们分享了他的一个个人情况。 据这名程序员网友说，他的学历是硕士毕业，本硕学校都是985的，不过他的专业是非计算机专业的，因为感兴趣自学了编程，做了些简单的项目，校招放弃了专业对口的国企来到了互联网公司。他现在感觉做的东西技术含量不高，感觉培训班的同学也能做。另外他还说在互联网行业不看学历，看能力，他的能力自然也不如科班出身的，也没时间学习技术，在竞争优势上也是很差，因此他最近开始思考一个问题，他开始怀疑自己的硕士是不是白读了？针对他的这些困惑，让我们一起看看其他网友们都是怎么认为的吧！ 网友一：楼主既然是985，肯定能在计算机行业出人头地的上世是朵花：感觉这么比没有什么可比性，毕竟你是自学的，他们是专业培训，但是你的学识肯定会在某些时候无形中祝你一臂之力的，比如你这么容易的找到工作了，这个优势你可能并没有体会到，那些学历低的可能就没有这么容易。网友二：什么叫白读了 知识带来的好处 受益一生 不拘泥于行业 不被岁月空间限制 你迟早会发现上世是朵花：认同这名网友的观点，知识带来的好处是长远的，受益终身。网友三：是冲着高薪来的吧 985比别人进大厂的概率高 就这上世是朵花：楼主说过是兴趣，对编程比较有兴趣，并不是高薪。网友四：楼主想问一下非科班的话项目经验怎么准备呢？上世是朵花：比如自己做了哪些工作，用到哪些技术。底层架构啊，结构设计啊，实现效果啊网友五：保持独立思考 不要人云亦云 多想多问多沟通交流 闭门造车是不行的 你既然知道问题出在哪 就要有切实的行动 比如参加别的部门的分享会 学习感兴趣但不是自己研究的东西 多读书多看报 ！上世是朵花：这些道理想必楼主自然也懂，关键是需要有一个切实可行的规划，让自己一步步的提高自己的自身优势，在队友中脱颖而出。网友六：我告诉你研究生最好的出路 考公务员。我几个同学研究生毕业后工作都不怎么样，但是因为研究生可以直接考省厅，努力了一下就考上了，现在在省厅上班，虽然是副科，社会层级比我等程序员高上5个level上世是朵花：关键是人家对编程感兴趣啊，追求自己的爱好没错，遗憾的是当初他专业没选好。不过只要努力，一切皆有可能。网友七：为什么要把培训班拉过来做对比呢？上世是朵花：对呀，同感，这其实并没有什么可比性！网友八：我是985本。毕业两年半。现在从技术转为项目经理，也在带团队。我感觉我的团队里面，那些学历差一些的和985出来的差距很大，不一定在于技术上，而且眼界，态度，执行力都差很多，985的优势不在于你比别人多学了什么，而是你比别人有更高的追求和渴望，还有自己的努力。上世是朵花：与学识方面相比，相应的专业技术在工作中的作用可能会显得更为直接，不过学识在工作中也是在无时不刻的发挥着他的作用，比如说一些礼仪，一些做事的方法论，一些重要选择，都有以前学到的东西在起着作用。对于这个情况，楼主说硕士白读了，这样的观点显然是不正确的，学历的作用是很大的，只不过楼主身处这样的优势，他并没有感觉到而已，假如楼主是专科毕业的，那么他还能这么容易来到现在的公司？我想没这么容易吧，当然，有了高学历不能高傲，他只是一个好的基础，以后要学习的东西还是很多，知识类型分两种，第一种是教你如何学习的知识，第二种是学习具体的专业知识。对于第二种知识，可能在生活中效果比较直接明显，受大多数人的欢迎，但是好多人殊不知第一种知识也是在无形的发挥着他的作用，甚至作用更大，人生处处面临着决策与选择，而做出什么样的选择，怎么去处理一件事情，这种种行为都是第一种知识在发挥着作用，每个人的价值观，世界观都从第一种知识中塑造出来的，当然这个第一种知识并非完全是从学校学来，也可能是周围的一些环境中学到，不过刚毕业不久的人，周围的环境还主要是学校。以上所有图片均来之互联网 大家好，我是“上世是朵花”。如果你有什么好的看法或者观点可以在评论区展现你的才华，互动交流，如果想进一步了解我，那就关注我吧！

随着经济社会的发展和高校扩招，大学毕业生就业竞争十分激烈，现在很多大学生大三就开始准备考公务员或考研。他们大多会去报培训班，希望提高学习效率，这些公务员考试培训机构一般会在学校附近租下教室，学生们晚自习或者周末去那里上课。那么这些培训机构培训效果如何，培训老师很多都是研究生学历，为何他们自己不去参加公务考试呢？培训机构的培训效果有多大？培训机构大多只是帮助学员快速打基础，主要还是要靠自己多学习。一般培训老师把历年真题拿来讲解，让学员了解做题方法和思路，很多学生花了很多钱去培训，发现考试结果没有达到预期。去培训的学生一般行测和申论成绩可以提高5分左右，这主要是因为现在公务员考试出题人反套路和培训，可以看出考生的真实水平，不会受到培训机构的影响。有的培训机构老师本身水平还不如学员，那培训机构只能把你快速打好基础，想提高成绩还是要靠自己钻研。有学员表示，参加一次培训的学费是2万元，培训机构课程很紧凑，对于基础不扎实的人来说，需要时间消化，如果学习方法不对，就会感到疲倦而不想上课。大多数培训机构都是分模块培训的，每一个老师负责一个模块。公务员考试分行测和申论，行测包括常识，言语，判断推理，资料分析和计算等。这些培训老师大多研究生毕业，基本素质比较好，混得不是很好的老师会选择在33岁左右参加公务员考试。学生参加培训对行测比较有用，申论就不一定了，除非老师本人有过党政机关工作经历，其他老师培训效果一般。申论只要你把真题研究透了，多写几篇就可以了。培训老师讲的考题很多都是有技巧的，但是真正的公务员考试很少出现这类题。那么大家为何还愿意花费上万元去培训呢？主要是因为公务员考试是择优录取，竞争激烈，差0.5分可能就考不上了，培训机构正是利用了考生的恐惧心理来赚钱。省会城市培训班一般比地级城市的培训班好，这是为何呢？有网友表示，报培训班最好选择省会城市，老师水平比较高，地市级老师大多按照课本念。省会城市有个公考研究院，地市级的培训老师都是从省会城市派来的，有的地市级老师自己也考不上公务员。有的学生公考成绩超过公考培训老师，有些培训机构规定学员考不过就全额退款，考过了就不退了，培训费最高达2万元。行测需要长期坚持练习才有效果，报培训班短期内很难提高成绩，参加过省考的学员表示深有体会。有参加过公务员考试的网友表示，行测很多题会做，但是却没有时间做，合理把握做题时间很重要。那么培训机构老师大多是研究生学历，给学员上课头头是道，为何他们自己不去考公务员呢？公务员热门职位竞争激烈，很多培训老师不一定考得上，冷门职位条件不好，不如培训老师赚钱，所以他们干脆就在培训机构辅导学员。每个人都有自己的选择，就像司法考试辅导老师不一定要选择去当律师，他们也可以选择去当检察官，法官，仲裁，法务和培训老师等。读书，学习和讲课比做公务员简单，做培训老师的收入可能比其他职业更高。除了职位因素外，培训机构待遇好，工作自由，老师受人尊重也是吸引人才的重要因素。有培训机构的老师表示，做培训老师收入比公务员高，可以拿合法收入买豪车名表，公务员就没有这样潇洒，同时培训的参加公考的学员，学生的素质普遍比较高，老师可以得到社会尊重，感觉很有成就感和自豪感，不用像公务员那样去讨好领导，甚至还有一部分公务员辞职去培训机构当老师。有的培训老师考上了公务员也放弃了，他认为公务员收入少，他在培训机构年薪超过30万，而且他还有公司股份，可以分红。除了培训机构收入高，培训机构的协议也约束他们考公务员。由于培训机构上课节奏快，一般是从早上8点到晚上12点上课，一般他们都比较年轻，基本上只赚几年青春钱。很多培训老师与培训机构有协议，辞职三年内不能参加公务员考试，他们会在工作几年有了一些积蓄后辞职，然后再去考公务员，有个稳定的工作，还是规划的很好的！考上公务员是为了以后的工作和生活更有保障，当培训老师可以让眼前的生活过得更好，工作难度也比公务员更简单一点，但是工作量会比较大些。当然也有的老师确实自己实力不够，考不上公务员。有一个公考辅导班的老师考了六七年，从刚毕业到三十多岁还是没考上公务员，但她告诉学生自己留在培训机构是因为这里收入比公务员高一些。做培训老师的很多都是没考上公务员的，有的人申论比较好，有的行测比较好。这些题目其实高中毕业生都会做，但是能做完的很少，有的老师水平不是很高，不过培训入门还是绰绰有余的。县城的培训老师月收入在5000-8000元，有的甚至上万元，当地公务员的月收入在2000-3000元左右。负责面试培训的老师每节课150元，从早上到晚上都有课，一天收入上千元，几乎一整年都有培训，收入很高。很多培训老师自己也在参加公考，跟学员成为竞争对手。华图和中公等知名培训机构都可能存在这种现象，有学员表示，他曾经在考场遇到自己的培训老师，原来学员们去培训机构花钱听课，顺便还养活了一群竞争对手。但是那个老师面试成绩没有他高，笔试成绩也比他低了10分，讲课水平高的培训老师不一定能在公务员考试中得高分。你是怎么看待很多公考培训老师研究生毕业留在培训机构辅导学生，而不去参加公务员考试的现象呢？