硕士学位论文ppt

现阶段，毕业生们听到就想结束的对话莫过于是：“毕业论文写完了吗？”“重复率查了吗？”“什么时候答辩？”“答辩PPT做完了吗”……从2019年起，某翟让教育界掀起的一股整治学术不端的热潮后，毕业论文查重，毕业论文降重，毕业答辩这一套毕业过程，也成为大学生，研究生们毕业不可逾越的鬼门关。我猜每年的四五月，毕业季的时候，都会有一批又一批的后浪们，去慰问他老人家吧，小编也恨啊，真想给他寄刀片哈哈哈。不管怎么说，毕业论文，也算是大学里做的最后一件跟学习有关的事了吧。虽然大多数同学天天嗷嗷叫的只想顺利毕业。但对于学生生涯的最后一笔，这样有仪式感的事情，大家肯定都想做的圆圆满满，虽不敢称得上优秀，但也想无愧无悔这大学四年，研究生三年的付出和经历吧。就现在很多同学正好面临着毕业答辩的关口，那制作答辩PPT就成了，答辩的第一道难关，前几天，群主在抖音、头条上讲了ppt该如何做出彩，如何搭建答辩PPT的框架等（还不快去看），那今天在公众号，就给大家推出，论文答辩PPT那些你该注意十个细节吧，也欢迎各位评论区补充哦。1.答辩背景占比1/4左右，切勿大篇幅介绍别人的工作，要把重点放在做了什么事情上。很多人拎不清楚答辩的重点是什么，重点永远不是别人做了什么，而是你做了什么。背景只是为了铺垫引出你的工作，突出你工作的意义，而你是如何站在巨人的肩膀上看世界，解决问题才是评委们想了解的内容。2.避免整段话的复制粘贴，最好少于20个字，实在不行就关键词加黑高亮显示等。类似于这样：可以通过提取关键词，做成如下的形式：或者将关键字做成流程图，路线图，逻辑图等等，这些图可以PPT画，也可以用viso 画，具体教程渡研后期会出，敬请期待哦。反正宗旨就是图优于表 、表优于文字，你念稿子，念PPT，跟评委没有眼神交流，仿佛是直接跟老师说，我没准备好，我想再来一年，所以切忌不要干这么逊的事。真要小编推荐的话，字体可以是微软雅黑，字号20以上。图片、表格、段落，最好也能上下左右、字体、字号统一对齐，这真的是细节。 细节，体现严谨整洁。3．毕业答辩最重要的是要说明课题的创新性，科学价值和工作量。所以论文的重点是你做了什么事情，解决了什么问题，应该突出自己的创新点，而非研究方法。4.毕业论文的工作量和完整性非常加分。所以即使有些数据你不讲，但也可以放在PPT上，一句话带过，或者整体性介绍一下。这样可以让你的工作显得很丰富和全面。毕竟本科生论文哪有什么创新性，还是大比例看看工作量和工作的完整度。即使你的工作创新性很好，课题的完整性和工作量也是毕业的考察重点。5.切勿中英混合，注意语言的传达效率，最好全换成中文。中国人英语再好，也做不到无缝转换的时候，再说答辩老师未必有多了解你的东西，所以语言的传达效率很重要，而且统一的风格也展现出学术的严谨性。6.不要炫技，设置乱七八糟的动态，以内容为主，切勿喧宾夺主，本末倒置。搞学术的老师，最喜欢的就是白底简洁风，炫酷的动态只会将老师们的目光吸引到ppt的形式上，最后老师们对你的内容不了解多少，最后总结就是你的PPT做挺好，这可不是好兆头，答辩是争分夺秒表现你四年所学的时候，千万别让其他人夺了风采去，要抓住重点啊。7.讲PPT，是先总后分的形式。这是很多同学都会犯的大忌。很多同学张嘴，就具体到某个数据，一上来就介绍这个图是啥，那个图是啥。到最后你在台上忙活的满头大汗，老师们还不知道你想说明啥问题，千万不要让老师们帮你总结你做了啥，而是，你直接告诉他这一页你想说明什么问题，解决什么问题，然后再逐一介绍，最后一句话总结。这样就主次分明，结构清晰啦。8. PPT 的顺序应该跟论文保持一致。首先论文答辩，论文答辩，是对论文进行答辩。你在答辩之前会打印几本毕业论文，尤其是本科生，你在上面讲，老师在下面翻着你的毕业论文，相同的逻辑顺序，有利于加深老师们的印象。也在细节上体现了你的严谨性。9.每一页PPT要设置页数，方便老师记录，review。针对你PPT的内容，评委老师，可以具体到某一页某个问题，进行提问。10. PPT最好是4:3 的形式，这样大多数投影仪可以最大化显示你的幻灯片。而且做PPT，两侧上下一定要留一点点的白，既好看，又能保证投影仪歪了等问题不影响你内容的完整体现。11.不能自圆其说的图或者是数据不要往上堆，给自己挖坑。万事只能轻微润色，尤其是考验你真才实学的时候，过度包装，肯定会露馅的，因为在导师们面前，你就是个小学生，那点小聪明，与其被拆穿，或者看破不说破，还不如实实在在的好。学生时代，不论做什么，以后想想，应该都是美好的吧。因为青春最美，在这种无忧无虑为学习忧愁的时光最后，做好大学里最后一件事吧，从细节抓起，从一点一滴做起，因为这样熬夜，论文，忐忑答辩，被学习的折磨的时光只会越来珍贵。小编今天整理的十一处需要注意的细节，也不是特别全面，还有啥需要注意的也请大家评论区留言哦。想获得万能PPT模板，那还等什么，在渡研公众号回复方小懒，直接获取吧。文字编辑：方小懒排版：my

在前两天的时候，网上还传出了张继科和景甜分手的消息。景甜在网上发了一条微博，透露了与张继科分手这些事情，还上了热搜，可见大家对于张继科的关注非常大，毕竟他也是非常优秀的运动员。在6月13号的时候，有网友在网上上传了张继科参加硕士毕业论文答辩的照片，他看起来心情并没有受到分手事件的影响。张继科参加硕士论文答辩，一看他的PPT，网友：绝对是自己做的！当天有网友拍到了张继科参加硕士论文答辩现场的照片，在现场可以看得出，张继科一现身，人气非常的旺，学弟学妹们都围着他索要签名。如果不知道是参加毕业论文答辩的，大家还以为是张继科现身某活动，被粉丝围着签名的，张继科也非常热心的给大家签名，并没有出现不耐烦的状况，看来张继科的人气真的是非常旺。在毕业论文答辩的现场，张继科看起来也是准备的非常充分，并没有出现特别紧张的样子，台下还坐了几位导师对于张继科的答辩进行评判。张继科思路非常的清晰，有条不紊地说出了自己的想法。他的毕业论文选题是乒乓球职业俱乐部的营销战略，这完全就是他的老本行，所以他也非常的轻松的过关。当张继科打开他的PPT之后，好多网友就纷纷表示：绝对是自己做的！因为在他的PPT上，大家可以看得出，这个PPT做的非常的简单，但是张继科对它却非常的了解，这肯定是自己做的，如果是别人帮忙做的，那么他们不会这么熟悉。看来张继科本身是有非常高学历的，不仅体育好连，连才华也很高，估计这一下张继科该有更多迷妹了吧。你被张继科给迷倒了吗

刚刚和景甜正式分手的乒乓球运动员张继科近日现身天津科技大学，身穿黑色T恤，一头短发干净清爽。年已31岁的他，突然现身大学校园，难道是为了重新体验缺失的青春岁月？非也非也，这次啊你们的继科哥哥是专程回到学校，进行自己的硕士论文毕业答辩的。就读于天津科技大学经管学院企业管理专业的张继科，这次将《乒乓球职业俱乐部营销战略》作为自己的论文题目。并且在6月13日，顺利通过答辩，取得了管理学硕士的学位。当你们都在关心你们的哥哥在打球学习两不误的时候，擅于挖掘细节和笑点的吃瓜群众却发现：张继科这个简单朴素甚至有些落后于时代的答辩PPT真是让人眼前一亮啊！只见张继科乖乖地站在液晶显示屏旁，双手交握，背也是挺得直直的。再一看旁边的PPT，诶？这个熟悉的黑体、这个字号的大小、这个简单粗暴的背景模板，这完完全全是小学计算机课上，大家刚刚接触PPT时候的做出来的画风啊。不仅如此，也不知道张继科是不是在完成自己的答辩幻灯片时过于注重内容，而忽略了PPT的美感。幻灯片中的配图也是十分地接地气，画风仿佛小学课本上的简笔画，让人觉得整个PPT透露着一种朴实又带一些些落伍的画风。不过，网友们还是给出了相当高的评价：“这PPT一看，肯定是他本人做的。”但是，定睛一看张继科的PPT。强迫症们估计都想冲到答辩现场去了，张继科你是忘记按下幻灯片播放了吗。为什么侧边栏还有后面数张PPT的大纲，没有全屏播放真的不会被答辩组的指导老师们按着头怼吗？而且，在最后一张致谢的幻灯片中，张继科还十分土味地用上了“谢谢”的老年表情包，虽然看上去轻松诙谐，但在严肃的学术氛围中有那么一些格格不入。（张继科答辩PPT中的表情包）与张继科同期返校参加硕士论文毕业答辩的另外一位男乒国手方博，也通过了毕业论文的答辩，取得了硕士学位。27岁的方博和比自己大四岁的张继科同时通过论文答辩，让人不禁疑惑，科科是留级四年才和队友一起成功毕业吗？那吃瓜群众们可能得寻思着，难道是因为科科太忙被留了四年的级？虽然论文通过答辩、顺利毕业的张继科心情大好，还不忘在离开母校前对着镜子自拍。但是这个PPT的制作水平，确实让人担忧啊。虽然是世界冠军、如今也升级当了硕士。但是希望科科在忙着录综艺之余，也可以更多地提升自己，成为一个德才兼备、四肢和头脑都发达的乒乓球男神吧！

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系近几年来，笔者多次参与教育学硕士研究生学位论文的开题与答辩，发现经过三年的学习，研究生有了长足的进步，但是也感到不少研究生在论文写作中有着相似的困难和问题。一、开题报告中的形式主义论文开题是研究生学习与研究过程中具有里程碑意义的事情，它决定着研究的实施、方向和结果。有些研究生在开题中就存在选题、方法等问题，如果没有真正解决，就会使开题中的问题在后续研究中继续存在并导致严重的后果。目前研究生的开题报告粗看起来范式合理、头头是道，但潜伏着某些不能忽视的问题。1.研究问题中的问题研究问题的提出是整个研究过程中最重要也是最难的环节。对于某些硕士生来说，常有下列不足：（1）缺少问题性。缺少问题性是指有的选题并未能显示出研究者对某一事物的真正质疑和兴趣点，没有理论上或实践中的困惑与认知冲突。如“幼儿同伴合作策略的研究”，其缘由是“提高同伴合作能力是促进幼儿社会性发展的重要内容；适宜的合作策略对幼儿合作能力的提高很有必要”。显而易见，这些正确的话语构不成研究需要，难以产生研究思路。这种研究中的“无病呻吟”并不少见，其内在的原因大抵是研究者心中没有形成个人化的感兴趣的问题情境，因而也会缺乏方向和激情。具有问题性的问题使研究更具意义和需要，是推动研究不断深入的内在动力。（2）问题笼统模糊。问题明确具体，应是研究生学位论文选题的重要特质。有的研究生在开题报告中所提出的问题只是一个方向、一个领域、一个主题，如“本研究拟对幼儿园大班社会退缩幼儿的同伴关系现状进行实证研究。在此基础上，提出一些针对性的教育对策”。这里的“同伴关系现状”是很笼统模糊的,在这种状态下研究就无从下手。当然在开始的时候，研究者头脑里的问题可能只是一个方向、一个主题，但接下来就要逐渐产生并聚焦问题，明确自己要研究的主题及主题之下的待研究子问题。也可以说，子问题的清晰和合理是研究问题是否明确、具体的重要标志，它具有指导研究进程的功能和作用。（3）缺少视角和深度。在检视某一个研究是不是有深度或有创意时，往往要看研究者能否把这一个问题与一个很重要的、很有深度的背景问题建立起有机联系，由此体现出某问题研究的意义及其独特价值。发现有的研究生开题中提交的选题孤立、表面化，没有深入思考也没有理论根基。如某研究生记录教师提问的次数、频率、候答时间，但问他为什么记录这些，他则说不清楚。此类情况显示这些研究或行动缺少灵魂和统率，缺少视角和深度。原因可能是真正的问题没有形成，对于所要研究的事物的本质意义及事物之间的内在联系缺乏理解。2.冗余的概念圈核心概念是否明确、恰当、合理，影响研究的方向和成效。现在研究生的问题是绕圈子，概念显得纷繁冗余。如某研究生探究的是“绘画教育活动中教师控制性语言研究”，其中“控制”自然是核心概念。该生首先从辞源学意义上指出，控制有“驾驭和支配”的意义，在此基础上，又从管理学、心理学、工程学、控制论中界定，进行相关概念的辨析。如控制与管理、控制与限制、控制与指导，“控制”是褒义词、贬义词还是中性词等繁杂辨析，到头来什么是“教师的控制性语言”则没有说明白，甚至难以形成一个较为准确的定义。这种写作是当今文风的一种不良习气，把简单的事情复杂化，似乎名词概念愈多越有学术气氛。然而，真正的概念明晰需要的恰恰相反，要理解深邃，回到基本，使复杂问题简约化。3.文献综述中的资料堆积文献综述表明的是研究者如何站在“巨人的肩膀之上”并又开拓出了自己的研究空间。在阅读学位论文中发现，有些综述内容太繁太多，但是大部分是与研究多少沾点边但又无直接相关的历史资料或名人观点堆积，而不是当下研究者所要研究的那个问题的研究综述。另外比较突出的问题是，材料罗列多、分析概括少，很难看出研究者个人对已有研究的认识、评价和个人的观点倾向。4.理论基础的多元庞杂当今的硕士生学位论文中都有一个篇幅巨大的“理论基础”，如果我们问：“这些理论如何成为你的研究的理论基础了呢？”可能不少同学并不能给予一个明确的、自信的回答。分析诸多论文中理论基础与其研究的联系，发现有下列问题：①所罗列的理论是与许多研究都有点关系的一般理论，缺乏的是与该研究有关系的相适宜的、有针对性的理论。②堆积庞杂的甚至是相互矛盾的理论。如皮亚杰建构理论、斯金纳学习理论、符号互动理论等，文中对某些相互冲突的理论缺少分析和评价。③缺少研究者自己的理论假设。对于他人的理论似乎是借来装裱门面，没有合理的吸收与借鉴，也没有形成自己关于某一问题的基本理念和评价。这种理论上的夹生状态是研究和讨论、解释难以深刻的重要原因。5.选题意义的概念化有的选题在阐述研究意义时，总是泛泛而论，所谈及的研究意义是教科书里所说的一般意义，而不是研究生的那个具体问题研究的意义，这时作为研究者似乎消失了。究其原因，可能是研究生压根就没有搞明白关于此问题的意义。这也和问题的提出有关，如果提出的“问题”是一个自己发现的、实实在在的、具体的真问题，研究的特殊意义就会应运而生。二、研究结果的可靠性问题1.行为观察缺乏操作性定义有的学生用量化方法研究幼儿教师的批评行为，文中对批评的定义是：“幼儿教师对幼儿行为的否定性评价”。这个定义中的“否定性”很难说清，而且每个人的理解都会不同。可以说，观察的前提就不符合要求。观察方法作为一种具体的技术手段，在量的研究和质的研究方式中都可以运用。但通常需要明确所要观察的行为的操作定义，“就是把必须观察和测定的行为或活动给予详细的说明、规定，确定一个行为或现象的观察和测量记录的客观标准”。如果没有某核心概念的操作性定义，主观臆断便会大量产生，在此基础上任何“量”的描述和统计都不可信。这类研究方法上的问题属于低级错误，是学术研究所不能允许的。2.实验的低可信度与过分推论实验研究的特点在于控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起的心理现象的恒定变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的因果联系。如有位研究生所做的研究是“High/Scope课程模式对农村幼儿社会适应行为发展影响的实验研究”，主要做法是对教师进行阅读有关活动手册和讨论的培训。4个月后，该研究生发现：High/Scope课程与我国农村现行幼儿园课程在促进幼儿社会适应行为发展上有显著性差异。粗看起来这个过程似乎符合实验法形式上的逻辑，但种种现实中的不确定性因素极有可能造成自变量污染。即便是本研究所采用的教学模式体现了High/Scope课程模式的精神，但仅仅4个月的时间就会造成儿童社会性发展的显著差异，这是很难使人信服的。儿童发展的机制是十分复杂的。“对不同幼儿园课程或教育方案与幼儿行为和发展关系的比较研究多采用相关研究方法，这种方法对一些影响研究结论的条件难以控制，因而常使研究者难以分辨研究结果与各种变量和条件之间的真正联系。”当我们去研究某一课程模式优于或劣于另外的课程模式时，必须十分谨慎，不能只注意技术，而忽略其合理性，不能只见方法，不见思想。“研究设计”、“结论”固然重要，但设计是否合理、结论是否可靠更为重要。3.浅表性访谈近些年来质的研究兴盛起来，访谈成为常用的方法。现实中存在的问题是访谈表面化，如有的同学觉得举个例子并加以解释就成了案例分析，甚至认为是在进行质的研究，这是一种误解。如一位研究生研究的是大班幼儿自我概念的特点。研究者：你很会荡秋千吗？幼儿（男）：是的，我荡的可高啦。研究者：那你在高处时害怕吗？幼儿（男）：不害怕，妈妈说我是男孩子，要勇敢。研究者据此认为：“这说明幼儿已经能够根据社会上对性别角色的要求来确认自己，即进行性别角色的认同。”这种分析有一定的道理，但仅仅根据这两句简单的对话并不能够得出幼儿已经对“自我性别角色认同”的结论。硕士研究生撰写论文的主要发展价值在于，在研究过程中经受科研训练。可以说过程重于结果，结论可重可轻，创意可大可小，但必须坚守的是科研规范与科学精神，以及对这种精神的意识和自觉。而关注方法的合理与结果的可靠正是通向这种境界的必由之路。三、语言表达问题学术论文的语言应该具有平实、准确、逻辑性强等特点，但从审阅的论文中可发现某些硕士学位论文有下列语言表达问题。1.逻辑性较差逻辑性差是一种总体感觉，可能表现在整体结构、推理、关系等各个层面，也会表现在不经意的一句话或某个概念上。有的论文标题混乱，层次不合理，有的内容表达缺少限定或不准确，对出现的抽象名词不予解释，这些都属于逻辑性差的表现。2.模糊引用研究生一进校，指导教师一般都很注意培养学生的科研规范，特别是提醒他们在论文写作中引文要有出处。但在审阅论文中仍不断发现，研究中的许多说法有失规范，如“心理学认为”，“众多研究表明”、“国内外学者指出”，这些看似有所说明，但模糊笼统的说法让人感受到学习者不负责任的态度。还有的同学在论文中大段大段地自然链接他人的观点，虽然加上了引号、注释，其实是变相抄袭，也是论文之大忌。3.雾里看花现在读某些硕士生、博士生的论文，有时会觉得很深奥，看不懂或似懂非懂，犹如雾里看花，不明不白。常见很多抽象词汇的链接和堆积，很难唤起常人经验的支持，不能理解。另外，现在很多论文都是千人一面，空、泛、虚，缺少个人的思考，没有个人的语言。我们从小没有养成用自己的话表达自己思想的习惯，乃至终生写东西都离不开“参考文献”，这种情况是要改一改了。4.轻言“研究”研究生如何定位、如何表达自己的研究及其意义，是涉及研究生自我意识及研究者涵养的问题。笔者不止一次看过类似这样口吻的表达：“作为一个教育理论的研究者”，“作为一个研究者……”，“通过我的研究……”，“众所周知”，“我认为……”等等话语，当这些话语缺乏内容支持时，使人想到的是“初生牛犊不怕虎”。比如有同学指出自己的研究“在理论上丰富了国内的研究内容，为……提供可靠而有价值的科学依据”，“在实践上，……提供可行性建议，促进……更适应我国农村幼儿发展的课程模式”。如此话语，如此轻松，如此超载，大抵是研究生初写论文必经的过程。经过一段时间，他们就会变得“不敢随便开口”，从某种意义上看，对学术的矜持也是一种进步。

张继科回校参加硕士论文答辩，PPT内容曝光，论文选题太接地气！最近不是毕业季嘛，很多学士硕士毕业生好不容易熬过了写论文的艰难时刻，也度过了紧张的答辩时刻，现在差不多就剩毕业典礼毕业照还有办理离校手续了，从此大家就是社会人了开心吗？我们的乒乓球名将张继科也同样是一位毕业生哦。近期张继科的情况不太明朗，和相恋不到一年的明星女朋友景甜分手了，当然是和平分手啦，加上媒体总是大幅度报道他和景甜恋情的始末，想必在这紧张的毕业季里也加剧了他的压力吧，他可是个要准备答辩论文的人啊。大家还是给他一点空间吧，他只是一位为国争光的国家运动员而已，就因为长相帅然后和明星谈恋爱就火爆了，连回校参加硕士论文答辩都被同一个课室的校友拍照在网上公布，只见照片中的张继科身穿黑色T恤和黑色长裤，一头短发清爽帅气，一现身校园立刻被众多同学包围要求签名，可能他也已经习惯公众人物的日常了，还是很友好地和大家打招呼并签名。平时大家都在赛场上领略张继科比赛时的风采，这次真是罕见他在讲台上讲PPT了，PPT的内容也被网友在网上传播，张继科估计答辩的时候有点紧张的，双手恭敬地放着显得有些畏畏缩缩的，这也太真实了，谁都是这样过来的不是吗？但PPT的制作水平也就一般啦，甚至模板也没有很炫目高级，据悉张继科的论文选题还很接地气，是有关于乒乓球职业俱乐部营销战略方面的，是真的有想把乒乓球这一国球项目发展起来的美好愿望吗？可以说张继科是真的很心系国家和事业了。不过张继科难得的回校也是心情一大好啊，虽穿着比较低调的黑色服装，但沿途还是被同学们夸赞帅死了，期间自己还自信地拿出手机对着镜子自拍，是个可爱自信又臭屁的阳光大男孩没错了，既然他已经和景甜分手了，广大的小姐姐们，你们要加油了！

学位论文完成之后，在通往毕业的道路上，大家面临的第一关就是“查重”。查重的目的是预防抄袭。我们都知道原文照搬是抄袭。在学术写作中，抄袭可不只原文照搬这么简单。我们要了解抄袭是什么，才能防止不经意间犯错。有很多撤销研究生学位的事件，基本上全是因为“学位论文存在抄袭行为”。1、什么是抄袭？当别人看你论文的时候，因为论文署上了你的名字，所以大家默认：任何没有明确指明来源的观点和数据，都是你原创的。如果你采用了一些行为——不管是有意还是无意——让别人分不清你的论文中哪些观点或数据是别人的、哪些是你自己的，那么这些行为就是抄袭。因此，如果你想避免抄袭，就要了解常见的抄袭行为有哪些。2、抄袭行为有哪些？对于研究生来说，以下行为都属于抄袭：1）在正文中逐字引用原文，但不用引号标出。如果引用原文，但不用引号标出起终范围的话，大家就会认为，所有这些文字都是你自己创作的。例如，如果去掉下图中的一对引号，那么就属于抄袭。2）在使用别人的观点或数据时，不明确指出来源。我们在讲文献综述的评价标准时提到过，你需要在论文中使用其他文献来作为证据支持自己，所以引用别人的观点或数据没有问题。但是你要清楚地指出，这是别人的观点或数据。在下图的例子中，作者就明确指出了：TA在定义“导师指导方式”这个概念时，概括了其他作者的观点。3）只在参考文献中列出来源，不在正文中标注指出。这个行为和上一个行为造成的后果没有差别。如果不在正文中标注来源的话，即使参考文献中列出了文献，大家也不能把两者前后联系起来，也就不能在正文中把你的观点或数据与别人的区分开。4）用自己的话将别人的思想或观点重新表达，但不指明来源。在引用的时候，我们一般是提倡不逐字引用原文，而是用自己的话转述的。然而，如果只是替换原文中的某些词语，或者颠倒一些词语的顺序，而又不明确指出来源的话，就有恶意抄袭的嫌疑了。5）即使标注来源，但引用过多，超过了大家认可的比例。这个比例近似于查重规定的“文献复制比”。各个学校的规定不同，一般在15%左右。这和一般学术期刊规定的10%-15%是基本一致的。这个比例可以在你所在学校研究生网站有关学位授予的文件中查到。我们学校查看的指标是“去除本人已发表文献复制比”。这一比例需要在15％以下才算通过查重。最后总结抄袭是一类行为，让别人分不清你的作品中哪些是别人的思想、哪些是你自己的观点。大家在写论文的过程中，一定要注意避免出现那5种常见的抄袭行为。 本文作者学亦思，关注研究生阶段的师生关系、科学研究、论文写作。

今日，有网友晒出偶遇张继科回母校天津科技大学进行硕士答辩的照片。照片中张继科身穿黑色T恤和黑色长裤，短发精神干练。不过即使是这样低调的打扮也依旧被众多迷妹认出，现场张继科被团团围住，低头认真签名。不过虽然在球场上叱咤风云，但到了答辩现场，张继科也如同所有的学生一样，难掩紧张，整个答辩过程中不时用手势调解一下，看得出来在一众导师面前，张继科还是有些紧张的。作为学生，相信大家都会有一种见到老师就害怕的心理，张继科也不例外啊。通过网友曝光的照片中可以看到，张继科答辩时的PPT似乎也是关于兵乓球的，选题方面都是自己擅长的领域，看来铁定是自己做的了。由不得网友这样想啊，与其是在今年的毕业季期间，一众毕业生没少因为论文的事情挠头。究其根本还是翟天临事件造成的影响太大，几乎每一位临近毕业的大学生都要再三检查自己的论文。而同样身为明星的张继科，这次参加硕士毕业答辩，网友们自然也就想到张继科的论文真假了。不过网友显然多虑了啊。答辩结束后，张继科也非常有爱的给每位导师送了一副带有自己签名的球拍。据了解，张继科在2010年考入天津科技大学，成为天科大经管学院公共事业管理专业的一名学生。不过像这样入选国家队训练的队员们平时还是将主要精力用在了训练和比赛上，更何况的像张继科这样的种子选手。所以说，入学后的张继科基本上没什么时间完成学业，一直都是挂着学籍的。不过如此刻苦的训练也没有白白浪费，继刘国梁、孔令辉之后，张继科只用了445天就成为兵乓球大满贯得主。比之两位前辈，张继科直接缩短了将近两倍有余的时间。不过这两年张继科似乎有意往娱乐圈发展，尤其是在交了娱乐圈明星景甜为女友后，张继科参加综艺以及出现在公众视野的频率明显增加，反而比赛方面有所松懈啊。今年年初，张继科也因为没有经过系统的训练，不得已退出今年的世乒赛选拔。如今，景甜也成为过去式，自己的硕士毕业答辩也即将完成，张继科也可以好好规划一下的自己的人生了。就是不知道是选择调整状态，继续为国争光还是说就此完全进军娱乐圈呢？

毕业季马上到啦！伴随而来的就是论文答辩。莫慌！小编特地整理了一份关于硕士论文答辩稿攻略，助你轻松备战答辩~一、硕士论文演讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。　具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。第三部分，运用……法对……的深入挖掘。第四部分，……经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！二、硕士论文答辩流程1.个人陈述环节：简单的自我介绍（姓名、学号、专业）。学生概述论文的题目、研究方法、研究内容与结论等。2.答辩组提问环节：答辩组老师会围绕你的论文摘要、大纲、主体内容提问。所以摘要及大纲一定要语言简洁、逻辑清晰，不要出现错别字以及语病等低级错误。最重要的是：不要以为是你自己写的，就可以不准备讲稿，很容易会语无伦次。讲述也提前演练一下，声音要够大、语速千万要慢，回答问题时要让老师听清楚。三、硕士论文答辩之前的准备1.想好台词：在答辩之前规划好自己的论文陈述都说什么，一般涵盖以下几个方面：　　（1）为什么选择这个题目？　　（2）写作目的是什么，为解决什么问题？　　（3）全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么？　　（4）通过研究发现了什么？　　（5）论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处？　注意：要将重点内容概括总结，而不是记流水账的说“第一章、第二章……”2.注意控制时间：陈述时间有限制，在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈诉，学会控制掌握时间。3.拿上必备材料：（1）论文纸质版：自己手上有一份，可以不加封面，但页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面。　　（2）纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问，学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。4.演讲技巧：控制语速、目光移动（时常望一下答辩老师）体态相辅（适当运用体态，尤其是手势语言）。四、现场心态1.保持自信，不要过于紧张。2.心态谦虚，如老师指出了明确的错误就大方承认，不要试图反复辩驳，或老师提出的问题论文里已有表述，不要说“我论文某某页已经写了答案”，只要再复述一遍答案就好了。五、经验和建议1.关于致谢：一定要在答辩过程中感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们，并且要礼貌的感谢答辩老师。2.关于礼貌：注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩老师提问还是回答问题都要做到礼貌应对。3.雷区：对没把握的观点和看法，不要在答辩中提及。宁愿说得简单也不要抖机灵，故意卖弄，老师会顺着问下去，后面的东西你就不一定能答上来了。　　4.若对某一个问题确实没搞清楚，要谦虚向老师请教，尽量争取老师的提示。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考作答，不应自暴自弃。若没有答好也会给老师留下谦虚谨慎的好印象。5.提醒：与答辩老师有不同意见的时候千万不要当场顶撞。表示虚心听取，待后再与其讨论。6.穿着得体，不要穿奇装异服，不要穿拖鞋，发型方面女生可以长发扎起、短发梳顺即可，拒绝发胶，男士及时理发，保证看上去清爽干练。六、硕士论文PPT制作小TIP1.层次分明、逻辑清晰。在制作 PPT 时，搭建的框架需有逻辑性。具体内容可以有几个板块，但需确保不同模块之间的逻辑连贯性。2.PPT 内容尽量与学位论文内容一致。　虽然在 PPT 制作时，因为版面、表述要求等影响，可能会在内容上有所调整。但应尽量保证与论文的一致性，答辩时每位老师手上都有一本论文，会翻阅，如果不一样会有一种很乱的感觉，也不好理解。3.学术论文答辩 PPT 风格需简约。　学术答辩 PPT 风格一定要简约。切记不能做的太过「花里胡哨」，特别是动画，不建议使用。4.文字　全篇保持1-2 种字体，最多不能超过 3 种。其实，标题字体一种，正文字体一种就够了。如果需要突出某些文字可以选择标红或者加粗，不要随意改变字体。再者是字体大小。因为 PPT 投影之后效果可能会减弱，所以选择的字体尽量调大，保证别人能看清，阅读没有障碍。答辩 PPT 中，不论中英文一定不能出现错别字。以上资料来自掌桥科研【一站式科研服务平台】（http://zhangqiaokeyan.com），如果在论文写作或者专利注册过程中需要查询更多的资料和参考文献，也可通过这个平台进行检索。这是一个文献储备量不亚于知网的专业的科研服务平台，一般科研人员都在用它，有需要的朋友们可以试着用一下！

对于很多即将毕业的小伙伴们来说，即将到来的5月基本上很多院校都会进入最后的毕业答辩流程，如果这时候还不知道毕业论文答辩PPT怎么做，那你真该好好静下心来先看看这篇文章了。毕业答辩PPT讲到底就是为了让听你答辩的老师们知道你做了什么、怎么做的、为什么做、做的意义在哪里。在这我们就先根据这些点来说说答辩PPT怎么做？“3W”：what？how？why很多人喜欢用5W原则，但是其实首要考虑的还是这3个W，在做毕业答辩PPT之前，我们需要先梳理着3个点，必然我们少不了思维导图。内容梳理用思维导图梳理PPT内容框的好处在于这么做不但能保证你的PPT更具有逻辑条理性，此外你也可以借着这个机会梳理一下你的毕业设计的内容，简单概括就是上述的3W，对于工科类毕业设计，你可能需要梳理清楚设计的背景、痛点、解决方案、实现方案。PPT设计梳理完思路和内容框架之后，自然就是要进入正题，开始我们的PPT设计。以一个过来人的经验告诉你们，毕业答辩PPT切忌大段文字，我们要做到的是言简意赅，提纲掣领。首先听我们答辩的都是讲师以上级别的老师，所以不要觉得你不讲清楚他们就没办法理解你的想法，其实你只要列出用到的知识要点以及你要解决的问题，他们能想到的方案一定比你还多，因此我更建议以简单列要点的方式来制作PPT。比如这样：此外我们来说说PPT的规格，为什么要把这个单独拿出来说呢？我们都知道目前市面上比较流行的规格是16:9，但是投影仪幕布的规格是4:3，采用适应幕布的规格来制作PPT能更好地展示。就像这样：总而言之，毕业答辩PPT对于个人来说就是一场产品发布会、一个演讲，因此PPT主要起到的是提纲掣领的作用，无需太多大段文字的描述，看完了这些你是否知道毕业答辩ppt怎么做了呢？