硕士学位级别

硕士学位近日，重庆医科大学校长黄爱龙表示，当前我国研究生学位认定的相关制度尚不健全，很多问题亟待解决。其中较为突出的有：考评方式异化，“唯论文”倾向严重；认定标准“宽严不齐”，培养质量难保一致；缺乏细化的划分标准，毕业生质量“良莠不分”；认定程序不健全，极易导致“法律纠纷”。#研究生毕业生进行分级评价#黄爱龙黄爱龙认为：“英国一直使用等级制对研究生毕业生进行分级评价，同样的硕士文凭会依据学生在校期间的表现不同，颁发不同等级的硕士学位。大部分分为通过、优和卓越3个等级。”他建议，参照英国分级评价的方法，尽快出台研究生毕业生等级划分细则及评价办法。对研究生毕业生进行等级评定，明确是几等学位，使国内的研究生毕业评价更加公平全面，为毕业学生以及企业提供更加合理的选择参考。老规矩看看大家怎么看这个问题。支持者：双非的硕士天天说自己能力强，有了这个级别，大家再也不用拘泥于学校出身什么的了。好像是这么回事，但是招聘时HR难道会不看学校吗？反对者：博士学姐：博士学姐这种做法实际上无异于给老师增加权柄，你总不能大家抽签决定谁是A级吧？还不是得老师说了算。现阶段已经出现部分老师嫌贫爱富，欺软怕硬，一个毕业签字就已经快压死部分学生了，你再递几把刀给老师，怕是要逼死部分弱势学生。什么时候出个毕业研究生给导师分级的政策，倒是挺有意思。研一学长：压榨严重的导师某大学一长期受压迫且苦大仇深的硕士民工表示，当前我国研究生导师人品认定：考评方式缺失，"一手遮天”倾向严重；认定标准“形同虚设”；缺乏细化的划分标准；奖惩机制不健全，极易导致“法律纠纷” (纠纷也没什么人管)。建议对导师进行分级评价，明确是几等导师，使国内的导师评价更加公平全面，为广大研究生提供更加有效的身心健康保障。#同济研究生遭导师压榨跳楼#某大学教授：教授“对研究生毕业进行分级评价”能否有效提升研究生教育质量是不一定的。但是它一定会导致研究生之间内部分化出三六九等。这对于研究生来说，并不见得是一件好事。这反而会导致HR们更多关注可供量化的硬性指标，也就是你是什么等级的研究生毕业生。说句难听的，北大的通过等级的研究生和普通学校卓越等级的研究生，谁更加优秀呢？因此，个人并不认可他的建议。将研究生毕业生划分等级绝对会带来更多的问题，而且，划分等级对于提升研究生教育质量的好处在哪？难道给每个人贴上标签，教育质量就会提高吗？如果要分级，现在也可以分级，按照3: 3: 4的标准划分不就行了。但是，这样做教育质量真的会提高吗?英国硕士：英国硕士乍一看去，这么分挺好的，有等级分类，区别开了优秀和不优秀的研究生。可我们还必须想到两件事情。1.无论在哪里读硕士，别人都只关心你在哪个学校毕业，圈子小的可能还会问你的导师是谁！就算从英国毕业回来的硕士其学位等级也不重要，重要的还是你在哪读硕士。简单来说就是：将要模仿的英国硕士学位等级（相对成熟）尚且对硕士本身没什么作用，硬着头皮启动中国硕士学位分级是否欠妥？2.是否有强有力的第三方介入到考核分级中显得尤为重要！毕竟导师权力过大，不对，我太委婉了，是拥有绝对权力。现在如果没有强有力的第三方介入考核，那将是进一步加强导师权力，学生的处境会不会更加水深火热不清楚，没以前好倒是真的！最后，大家基本是反对的。原因有以下几点：1、没有一个统一的标准，例如：北大的通过等级的研究生和普通学校卓越等级的研究生，谁更加优秀呢？2、现阶段已经出现部分老师嫌贫爱富，欺软怕硬，一个毕业签字就已经快压死部分学生了，这样划分只会给导师更大的权力。3、国内教师队伍的水平有待提高，现在都跳楼事件频发，要是实行分级会更加严重。4、存在利益交换，寒门再难出贵子。天天都在想着给学校分等级，现在又给学生分等级。敢问谁给为校长和各位导师分等级啊，你们里面有多少是不合格呢？大家怎么看呢？你认为你的导师合格吗？

英国和中国的教育方式完全不同，中国的学位证书只有本科、专科、硕士以及博士之分，而英国的学位是根据成绩分等级的，而且不同的等级都会体现最后学位证上。今天汇英小编带大家系统了解一下英国的学位等级划分，希望能够帮助有打算去英国或者正在英国念书的小伙伴。1、英国本科学位等级：英国本科学位划分为四种，一般根据毕业总成绩划分。英国的学校一般采用计分制算成绩，也就是把各科成绩按等级乘以学分求和再以总学分除之，每年成绩按照百分比计入最后毕业总成绩。换句话说这个成绩不是看你最后的毕业论文，而是你本科三年的综合成绩！具体划分标准如下：(1)及格线：40分——学位等级：三等(40-50分)(2)50-60分——学位等级：二等二(2：2)(3)60-70分——学位等级：二等一(2：1)(4)70分以上——学位等级：一等成绩(First Class)2、英国硕士学位：英国研究生学位成绩也有划分，大部分学校会分为：Pass – 通过、Merit – 优和Distinction – 卓越三个等级，也有学校不管得到多少分最后只提供Pass。具体的划分标准如下：(1)及格线：50分——学位等级：合格(pass)(2)60-70分——学位等级：良好(Merit)(3)70分以上——学位等级：优秀(Distinction)在英国读书想要取得一个好的学位并不容易，提醒同学们留学期间写好每一份paper，做好每一次的presentation，朝着Merit和Distinction奋斗哦！

我是一叶知秋有仙则名，我来回答这个问题。首先，博士后不是学位，博士是我国的最高学位。小学、初中、高中、大学、研究生(包括硕士和博士)这都是教育经历，但博士后不是，博士后是一个科研工作经历，再说的详细提一些，博士后是一份临时工作，一般为期两年。我国博士后制度最早是1983-1984年李政道向邓小平提议设立的，博士后授予单位有两个，一个是博士后流动站，一个是博士后工作站，博士后流动站设在高校或科研院所，博士后工作站设在企业(一般是大型或特大型国企)。想成为博士后，首先得是博士，博士后一般是选择博士里较为优秀的继续从事科研工作，从事博士后和博士时的待遇天差地别，博士只有一点可怜的补助，而博士后不但国家有补助，而且享受所在博士后流动站或工作站所在单位正常职工的待遇。博士后有以下几个特点:第一，它是一种经历，不是学位，也不是专业技术职称，只是一段工作经历。第二，博士后主要从事科研工作。第三，博士后是国家正式工作人员，不再是学生，享受正式职工待遇，为期一般两年。第四，成为博士后的前提条件是你是博士。什么情况下会考虑读博士后呢？如果博士毕业暂时还没有合适的工作，博士后可以作为过度，两年后等成果更突出了或科研经验更丰富了可以再找工作。在北上广等地找到工作但落户条件比较严，可以先做两年博士后然后到时以人才引进。有些人会选择出国读博士后，那是为了更大平台，更丰富的经历，更有助于进高校，因为现在好一些的高校会有国外留学经历的要求，在美国读博士后的话一般是导师给你出钱，每年五六万美元吧。还有一种情况，是师资博士后，现在学校工作两年，正常科研，正常上课，表现好了两年后可以留校，不过优不优秀学校说了算，有一定风险。这种博士后研究所也有，有个师弟当时有个研究所让他先读两年博士后，然后可以留所，考虑到风险他没有留，现在绵阳一个研究所，年薪20万吧。当然，也有在职读博士后的，不过因为有工作单位，待遇就不怎么优厚了。博士后虽然不是学位，但它毕竟是从博士里选出来读的，所以含金量也不错，在职的读一可以镀镀金，二可以扩展人脉，三是博士后可以申请项目，有个师兄读的就是本校的在职博士后，申请到了博士后基金，他说博士后基金中的概率很大，有50%，二期的话好像钱比较多，但概率只有10%，他是两期都中了，在普通二本学校，这个基金可以当国家级基金用，评职称时很管用。不过，现在在职博士后很难了，因为2015年时国家将读博士后的年龄由40以下改为35以下。截止目前，我国培养博士80万左右，博士后8万左右，比例在10%左右，一般来说，博士能进高校的不会肯定会选择直接进高校，毕竟，谁知道两年后就业是个什么情况，叶秋也建议，博士毕业能有个好去处就直接工作，没有合适工作再考虑博士后两年过渡。以上是叶秋看法，你的呢？欢迎留言评论点赞关注！

有一位领导，早些年是中专毕业，以后参加工作，并担任了一定职务，但随着职务的不断升高，他的学历也在不断“进步”，由中专学历到大学学历，不久又成了硕士学历，最后成了博士学历。但我们知道，他一直在不同的领导岗位上工作，他怎么会得到这么多的学历呢？你也许会认为这根本就不是个问题，答案不是很明显吗，在职学习呗！真是这样吗？为了能更清楚地说明这个问题，下面还是先为大家普及一下有关学历的一些知识吧！学历≠学位说起学历，就不得不提学位这个词了，生活中有不少人常常会将这两个词弄混淆了。先来谈谈学历。学历，顾名思义，就是学习经历，是说一个人最后也是最高层次的一段学习经历，并有国家认可的教育机构所颁发的毕业证书为凭证。我国在高等教育方面的学历层次可分为专科、本科、硕士研究生和博士研究生。所以，当有人问你是什么学历时，你可以说是：专科学历、本科学历、硕士研究生学历，或是博士研究生学历，而不能说得含糊不清，如大学学历、研究生学历，甚至是硕士、博士这类错误的说法。我们再说学位。学位，是指一个人的专业理论水平达到了规定标准而获得的学术称号，同时还具有相应的学位证书。这里学位可分为学士、硕士和博士三个层次，博士是最高级别的学位了。而一些人往往把博士后看成是比博士更高一级的学位，这其实是不对的，因为博士后并不属于学位范畴。那博士后是什么呢？指的是博士获得博士学位后，获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的人员。可见，博士后更应该看作是一种职业，一种工作经历，而不是学位。值得一提的是，院士也不是学位称号。从以上可以看出，学历是一个人的学习经历，并且有教育机构颁发的证书，这是对其学习经历的一个认可，也是学历层次的一个证明书。一般说来，一个人的各学科成绩都合格时，毕业时就会发给他毕业证。如果没有读完，或者成绩没达到要求，那么只能发肄业证或结业证。虽然肄业证和结业证都是对学习经历的认可，但情况却有些不同：比如说，本科肄业证并不能证明具有本科学历，而本科结业证却可以按本科毕业生同等学力来看待。而学位是学术水平的体现，并不是一定要和学历联系在一起的，高中学历的一样可以拿到学士学位，甚至硕士学位和博士学位。耐人寻味的学力但是，高中学历的人要拿到学士学位，或是硕士、博士学位，一定要借助一个跳板——同等学力。那么，什么叫学力呢？学力是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。而同等学力，就是指知识水平和学习能力方面达到了某个同等程度的人。例如，一些学生初中毕业后，没有直接升入普通高中，而是进入了像中专、职高、技校之类的学校读书，那么，这些学校的毕业生就可按高中同等学力来对待。还有，未取得国家承认的本科学历，像本科只拿到结业证的，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的；大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生；以及不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均可以本科同等学力来对待。可以说，同等学力是非高中毕业生报考本科时的必要条件，同时也是非本科、硕士毕业生报考硕士、博士的必要条件。这里需要指出的是，同等学力人员报考硕士、博士研究生，也只是提高了学位层次，而其学历并未改变，只有取得硕士、博士研究生毕业证书后，学历才会相应改变。由于同等学力是相对概念，各招生单位会根据自己的实际情况，对同等学力考生做出自己的规定。比如要求本科阶段课程成绩、英语水平、发表论文或有科研成果等等，所以伸缩空间比较大。这样一来，同等学力就容易产生猫腻，虽然这给那些没有本科学历的人报考硕士、博士，继续深造创造了可能，但同时也给在投机取巧者带来了可乘之机。国家认可的学历除了统招的全日制专科、本科院校外，其他获得学历的门径也很多，从教育机构来看，有成人高校、电大等；从学习方法来说，有自学、函授、夜大等。但无论是自学考试，还是成人教育考试，这两者都可以获得相应的学历。目前，最热火的是成人教育。成人教育一般由有条件的高校举办，虽然也与普通高校一样颁发毕业证和学位证，但成人高校毕业证书以及学位证书上都标有“成人教育”的字样。此外，自学考试既是国家认可的取得学历的一种方式，那它同样也颁发毕业证和学位证。不过，自学考试的学历层次只有专科和本科两种。但是，研究生的情况却有些不同。参加每年1月全国统考的全日制研究生，取得了硕士学位或博士学位证的，肯定是首先要拿到毕业证的，这一类硕士或博士是有相应的学历的，因为拿不到毕业证是不会被授予学位的。但其他的在职研究生却不一定能够拿到硕士研究生或博士研究生毕业证，也就是说，这些人有学位、没学历。这里要说明的是，有不少领导人的履历里写着“在XX党校毕业”，那党校是不是也属于国家认可的学历呢？按照《中国共产党党校工作条例》，现在各级党校不能再举办本科（含）以下的学历教育了，只能举办研究生教育和组织系统内部的干部培训。所以，“在XX党校毕业”只能说明这些领导人在党校里学习过，而并不具有相应的学历。但是在研究生教育方面，中央党校和各省委党校却有些不同。中央党校招收的硕士、博士研究生和普通高校的研究生一样，都属于国民教育系列，也就是说中央党校毕业的学生是具有相应的研究生学历的。而像一些省委党校招录的研究生不属于国民教育系列，所以，这些党校毕业的学生虽有毕业证，但其学历并不在国家认可的学历范围之内。不过，组织部门在选用和提拔干部时会将此学历等同于国民教育系列学历。可见，省委党校学历对党政干部还是有用的，对其他人却用处不大。学位变，学历仍不变本文开始说的这位领导，由原来的中专学历提升到了硕士、博士学历，这可能吗？前面说了，学位不等于学历，有不少人四年大学读下来，毕业时只拿到了本科毕业证，而没能取得相应的学士学位证，尽管这样，也丝毫不影响其本科学历。对于本科生而言，毕业证是学位证的基础，拿到毕业证的，未必就能取得学位证；全日制硕士研究生也一样，拿不到毕业证的，也就无法取得硕士学位证了。但与全日制硕士研究生不同，多数在职研究生是没有硕士研究生毕业证的，有的只是一个学位证而已，也就是我们通常所说的单证在职研究生。像10月全国联考和5月同等学力申硕考试，毕业时都只能获得硕士学位证，而不能取得硕士研究生毕业证。这是为什么呢？主要是因为，那些已经工作的毕业生，虽然通过在职研究生考试而取得了学位，也只是说明，他们在学术上达到了硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（注意是学习能力的“力”），这里并不涉及学历，所以才不颁发硕士研究生毕业证。可见，以上的这两种情况考生的学历并没有发生改变，原来是什么学历，现在还是什么学历。总之，在职研究生只获得学位，是不能称其为研究生学历的，而那位领导没有参加全国硕士研究生的统考，充其量只能算是个在职研究生，只能说他获得某某学位，而不能说他是研究生学历。领导的“学历高帽”当我们在查阅一些领导的履历时很容易发现一个现象：履历上并不都写清楚了领导的学历是否为国民教育系列。有人有学位却没有学历，有人读研修班、进修班，有人读干部培训班，等等，但不管何种情况，最后都能用一个“在职研究生学历”来概况。而这个学历，又能进一步成为“硕士—博士”序列的敲门砖。一般说来，专业技术性干部，如原来在大专院校、科研院所从事教学或科研工作，后来担任领导职务，他们的学历、学位基本名副其实。除过这些原来搞业务出身的干部，其他一直从事党政工作的领导，他们最近获得的高学历，恐怕就有水分了。当然，据有关部门的调查显示，九成以上的各级领导都参加过各类研究生班的“在职教育”培训。暂且不说这些培训班、进修班、研修班等都是非国民教育系列，其学历是国家不予认可的。就是这种在职教育也只是能获得个博士学位，而并没有博士研究生毕业证，怎就能以博士学历自居呢？而且，一些领导的学位也是名不符实。领导要工作，哪有时间和精力去学校读书，自然也达不到规定的学术水平。特别是那些官居高位、权倾一方的领导，他们能取得高学位，就有权力和学位交换的嫌疑。例如，最近落马的一些副省级领导，拥有博士学历的不在少数。像云南省原副省长沈培平，原来是中文系专科毕业，后不久就从政了。且不说学中文的如何成了理学博士，就说他在读中央党校在职研究生时是在县委书记任上，读博士时担任地级市市长，有可能读书、写论文吗？不过，也可以看出社会上一个较为显著的特点：就是越来越重视学历，尤其是公务员考试和党员干部的提拔任用上，这也就是不少领导对高学历趋之若鹜的根本动力。

在英国，教育层级高于A-Level 的高级别国家教育学历被定义为高等教育。《启德教育2019英国留学报告》指出，英国高等教育主要包含三种主要级别的课程：本科学历、研究生学历与其他高等教育。其他高等教育包含其他所有高等教育课程，例如NQF Level 4( National Qualification Framework 国家资格证书框架) 和NQF Level 5的证书课程：如HND、HNC 和本科预科以及硕士预科等。在办理签证的时候，签证函上必须标明课程所属的学术水平等级即QF( National Qualification Framework 国家资格证书框架) 。本科学历包括荣誉或普通学位等，Level 6。英国大学本科一般为三年（苏格兰为四年制），但有些大学的某些特殊专业要求读四年及以上，如医学专业。进入英国大学本科的途径有多种选择，大部分的学生凭借三门A-Level 的成绩进入本科，也可以选择就读一年本校或是预科集团旗下的预科后直升进入大学，今年以来部分英国排名靠前的大学也开始直接接受中国的高考成绩作为本科入读的其中一个路径。学位类型从高往低排列有：学士（一等荣誉学位：Degree with 1st Honours），学士（二级甲等荣誉：2.1,二等一学位Upper Second Honours），学士学位（二级乙等荣誉：2.2, 二等二学位Lower Second Honours），学士学位（三级荣誉：3rd, 三等学位third Honours）。通常还有拥有学位但无荣誉的情况（Pass：Ordinary Degree, 中国大陆都是以这个为学位居多，说明顺利毕业了）以及不及格（fail without honour 即没有取得学位）。研究生学历主要包括授课式硕士和研究式硕士和博士。硕士课程Level 7在英国教育体系中，英国硕士课程一般为1 年，部分带实习的课程是2 年，分为研究型和授课型硕士两种。授课型硕士以课堂授课为主，多为实用性高的专业，比如商科、翻译、工程专业等；而研究型硕士以科研为主，有指定导师指导课业，课堂授课较少。研究生毕业所取得的硕士学位（Master）分三种，distiction, merit和pass。博士课程Level 8博士课程一般为3-5 年。传统的博士课程着重于纯理论的研究，需要至少3 年才能完成。修业时间可能会因为学生的研究领域及资料收集的难易程度而增加。英国的博士课程之所以著名，是因为其研究必须是具有独创性，也就是说能被授予英国的博士学位表示该学生成为该领域的世界级专家。如果学生想申请硕博连读，硕士阶段建议选择研究型硕士课程。申请研究型硕士的流程类似博士申请流程，需要申请前进行套磁，了解院校和导师的接收情况。申请难度一般会比申请授课型硕士的大一些，需要学生有一定的学术研究基础。完成研究型硕士课程需要1-2 年，一般是2 年。如果学生在申请时就有读博打算或者在读研究型硕士的过程中准备读博都可以和导师沟通。导师会通过本科/ 硕士阶段的学习、研究报告等考察学生的能力，判断是否开始/ 继续带领学生进行博士层级的研究工作。研究型硕士第一年结束后会有阶段考试或学术报告等考察类型，成功完成2 年研究型硕士的学生如选择继续读博，大部分英国院校会安排学生直接入读博士第二年课程。

申请正在进行时，有心的同学应该会发现我们在申请硕士的时候会有三种不同的学位选择：一种是Course-based Master（授课型硕士）；一种是Project-based Master（项目型硕士）；还有一种是Research-Based Master（研究型硕士）。同样是硕士，为什么还会有这么多的分类呢？前途君这就带大家来看看它们区别，由于篇幅有限，今天我们先来看看前两种，想了解“研究型硕士”的同学，记得关注我们的后续推送哦~Course-based Master 授课型硕士拿的文凭叫做Master of Engineering（工程硕士），主要是为了培养新毕业生或者工程师在相关领域的专业实践能力的学位，所以课程偏实操性。以多伦多大学土木工程的授课型硕士为例。学生需要完成10门研究生课程便能毕业并拿到文凭。其中，有6门课必须在土木学院下选课完成，可以靠完成1个或者2个研究型项目来抵相应学分；而另外4门课则可以在土木学院外选课，比如环境工程、机械工业工程、化学工程学院开设的课程，而这4门课里面有2门课还可以从外校选择，比如交换学期修的学分也是可以算的。project-baesd项目型其实就是想做一个有研究性质的课程，并完成一个研究报告。一般项目的要求会比课程高，但是离正式的论文级别略低（当然非常优秀的project是可以用来发表论文的）。项目课程一般算一门或者两门普通课程的学分（按照项目的难易度和耗时来确认），拿授课型文凭又不想只上课，那么就可以选择这种模式，可以兼顾应用型文凭的同时学习一些研究方法。对于授课型硕士，大学往往会开设不同的一些专业小分支，来针对性的配置课程。最后所选的emphases也会显示在毕业成绩单和学位上面。比如上图就是土木工程学院授课型硕士可以选择的小方向： 建筑科学、混凝土结构、施工监管、环境工程、地质力学、结构工程、可持续城市系统、交通工程与规划等。同学们可以根据自己的兴趣点和优势点选择相应的小分支。这在申请的文书中也是非常重要的，因为更加明确专精的申请方向能更好地体现我们学生的远见与学识，增加申请成功几率。以多伦多大学为例，其建筑科学小分支的具体要求是完成3个整学分也就是6门课程（多伦多大学一门课是0.5个学分），然后1到2个可选项目型课程：必修课为建筑科学基础、可持续建筑、建筑围护结构设计、建筑科学案例分析、内部空气质量控制和HVAC基础里面6选4；选修课程则可以学习比如混凝土技术、城市空气与健康、可持续城市基础建设、风能发电等。再来看看西安大略大学同样的专业是怎样的课程设置：西安大略大学也是要完成总共10门课程，其中5门是土木相关的专业课、2门职业工程师相关课程、3门工程学院内的课程。如果选择project-based就只需要完成8门课外加一个project就可以拿到学位。总结如果不喜欢做研究但是想拿到硕士学位，则第一选择就是Course-based Master（授课型硕士）；如果想做一些研究相关的内容，但是主要目的还是面向就业，那么可以选择project-based Master（项目型硕士）；如果想走学术路线，以后攻读更高的学位，那么最适合的则是research-Based Master（研究型硕士）项目了。但是，不管选择哪个种项目，更明确的专注领域和学习计划能更好地让学校看到我们学生的未来安排，并给他们预判我们是否能在未来成功的依据（好的计划是成功的一半）。大家申请季加油哦！注：以上图片来自各院校官网

现如今，随着出国留学越来越成为热门，加之英国拥有全球最棒的教育体系之一，学历含金量高、认可度高，名校众多也吸引了越来越多的童鞋本科毕业后选择去往英国留学，获取研究生学位证，但是，问题来了，英国的研究生学历分为几种大家清楚吗？不要一不小心毕业时获得的是毕业证呦，下面小编就给大家具体介绍介绍英国硕士毕业证Diploma和学位证Degree。圣安国际教育一、DiplomaDiploma常见于硕士阶段，全称是postgraate diploma，是留学期间有挂科或者论文没过拿到的证书，介于硕士和本科之间，国内没有与之对应的学历学位。且按照相关规定，Diploma只是高等教育文凭，并不是学位。二、DegreeDegree 是英国的正式学位证。证明学生在学术上通过了英国硕士的考试以及认证。英式的学历体系下，学员到研究生水平会有两个方向，一是大家熟知的学术型方向，授予Master degree，证明学员的学术研究水平；另一方向则是专业应用型研究生课程，授予Postgraate diploma，证明学员在某一个专业领域的实际运用能力，英国大学Diploma与Degree：Diploma只是代表你完成了英国硕士的学习课程，但是并没有通过考试，Diploma在国内得不到认证，那么你没有得到Degree，可能你就白读了一年硕士。很多人可能不清楚，想知道英国硕士毕业后是不是跟国内研究生毕业一样是拿双（毕业证和学位证）的。在国内，有可能你的研究生毕业证还被认可，而对于英国硕士来说，你毕业后只有一个学位证，而没有毕业证。拿不到学位证，就意味着你一年的留英生活就付之东流。圣安国际教育英国大学Diploma与Degree证书的区别：Diploma：是不满足学位证要求，但到达Diploma要求发的一个证书，Diploma只是代表你完成了英国硕士的学习课程，但是并没有通过考试，Diploma在国内得不到认证。Degree：英国正式学位证，指学术上通过了英国硕士的考试以及认证。正常大学Master毕业最后授予Degree，除非你分数不够。英国大学Diploma与Degree学位等级的区别：对于获得Degree学位的同学还有不同等级的区分，不同大学的具体要求不一样，就拿英国伯明翰大学的硕士学位等级的划分来说：全年平均分（包括毕业论文的成绩）70%以上的是Distinction（优等生）全年平均分（包括毕业论文的成绩）60%-70%的是Merit（优秀学生）全年平均分（包括毕业论文的成绩）50%-60%的是没有名分的，也就算个读过这个大学的毕业生。温馨提示：Diploma是结业证，而Degree才是学位证。有的英国大学只能发Diploma和Certificate，这些是不被国内教育部留学生服务中心认证的。同理，各大企业以及事业单位也是不认可的。请大家在申请英国Master学校和专业时候看清楚最后发的是Degree还是Diploma。大家在留学期间要认真对待自己的学业、课程和论文呦，哈哈，祝愿大家最后拿到手的都是Degree。笔芯笔芯

学士（Bachelor Degree），是本科（undergraate）毕业能够获取的学位。我在中国的时候有理学生、工学士、文学士等之分，不知现在是否有变化。国外的分法也比较类似，比如通识教育的文科（liberal art）的学位常常是BA（Bachelor of Art），理科专业（Science）授BS（Bachelor of Science）等等。学士学位一般需要全时读四年获得，也有的专业譬如工程、设计等需要五年，当然半工半读要多久就不好说了。硕士（Master Degree），是研究生（graate）期间可以获得的第一个学位，在中国硕士一般需要两到三年全时攻读，最后要写硕士论文。在美国硕士则有两种，一种是学分硕士，只需要修够学分就可以毕业，这种以文科居多，用的时间短一些，一年半甚至一年就能毕业拿到学位；另一种是论文硕士，需要做实验收集数据写论文，这样的硕士一般需要两到三年才能毕业。博士（Ph.D），是研究生期间可以获得的比硕士更高一级别的学位，攻读博士并不需要硕士学位，本科毕业可以直接攻博，但是一旦博士不能达到毕业水平的话，可以改成硕士毕业。博士需要三到五年全时攻读，也有延长到更久的，在美国如果七年博士还没有毕业，一般会被认为该博士生没有毕业的能力，但这并不绝对，我认识的同学中有读了九年最后拿到博士学位，论文做的极其优秀，属于慢工出细活儿的那种。学士、硕士、博士都是一种学位，学士到硕士再到博士，是一种学历提升的过程，简单的说，本科生就是学士，毕业后获得学士学位，硕士研究生就是通常所说的硕士，毕业获得的是硕士学位，博士研究生就是通常所说的博士，毕业后获得的就是博士学位，目前博士就是最高学历。而博士后是一种工作经历，并不是一种学历，它是有工资的。博士后是指博士毕业取得学位、学历后，进入博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。博士后不是学位，也不是职务或职称，它只是一段工作经历。教授是一种高级职称，比教授低的有副教授、讲师、助教等，过去的教授不一定是博士、硕士，甚至连学士也不是。他们之间的区别，教授可以拿到行业的最高职称津贴，博士后只是一种工作经历，而博士、硕士、学士只是证明他们在相应的学习阶段，顺利完成了学业，取得了毕业证书和学位证书。虽然取得了学士、硕士、博士学位，甚至进入博士后流动工作站工作过，但不一定就能很快评上教授。反过来说，虽然教授没有较高的学历或者学位，但是他长期从事教育工作，长期学习和研究某一个领域，教学经验、研究经历比较丰富，他仍然可以当研究生导师。随着社会的进步和教育事业的发展，我国对教育事业的越来越重视，并且我国对学历的要求也越来越高，所以我们要尽自己的能力努力提高自己的学历。

现在好多的人还是不太清楚硕士和博士那个级别更高一些的，其实是博士要比硕士的级别更高一些，下面和大家详细讲一下硕士和博士的不同。首先博士是标志着一个人所具备出的原创成果能力或者是学力的学位，算得上是目前最高级别的学位。那么研究生的话它指的是学历，并且包含硕士研究生和博士研究生这两种的，而硕士和博士指的就是学位，它也就是说只有你的硕士研究生或者是博士研究生毕业之后，并且能够获得学位证书的才算得上是硕士或者博士。硕士研究生再往上读的话才是博士研究生，所以说博士的级别是要比硕士的高一级，也就是说只有读完硕士研究生后才可以读博士。硕士和博士它们的区别主要在于：1，硕士（研究生学位）它是一个介于学士以及博士之间的研究生学位。2，博士（研究生学位）博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。现在我国的高等学历教育是分为以下三个层次的，主要是分为专科，本科和研究生，并且研究生学历是属于最高的学历。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。以上讲的这些就是博士和硕士的不同希望对大家能够有所用处。