根据21世纪经济报道,在全国研究生教育会议上,我国决定新增交叉学科作为新的学科门类,交叉学科将成为我国第14个学科门类。按照国家2011年颁布《授予博士、硕士学位 和培养研究生的的学科、专业目录》,原有的13个门类分别为:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学。什么是交叉学科?交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。比如自然科学与人文社会科学交叉而形成的新兴学科,或者是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科,还可以是技术科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。江浙沪高校自设交叉学科盘点看完这些名单你就会发现,交叉学科并没有那么神秘。其实它已经分散到其他几个学科里很多年了只不过未来它就很有可能出来独立门户以上很有可能就是你选择的目标专业,而根据国家对研究生教育的发展要求,新增的交叉学科势必会是未来各个高校的重点建设方向,也就意味着从学校师资、项目配置到后续就业发展都会占据一定优势。因此,同学们可以持续关注,说不定还会收获意外的惊喜!
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一、关于专业的变动调整二、关于招生人数的变化说明三、部分专业复试考察内容变化说明四、各专业拟招生人数对比表五、2021西财研究生招生目录一、关于专业的变动调整1、新增了三个专业,分别是:工商管理学院-工商管理(专硕-全日制);经贸外语学院 -英语语言文学(学硕);中国西部经济研究中心-乡村经济管理(学硕)。从以前年度的情况来看,新增专业报考的人数相对较少,如果对这几个专业有兴趣的话可以积极关注;2、删减了一个专业:人文学院-媒体经营管理,人文学院的新闻与传播专业本身有一个媒体经营管理方向,此次调整可能与此有关;3、民俗学、应用社会学由人文学院调整到社会发展研究院, 社会学、人口学由中国西部经济研究中心调整到社会发展研究院; 二、关于招生人数的变化2020实际招生人数>2021拟招生人数>2020拟招生人数学硕专业拟招生人数与去年持平,部分管理学专业和个别的法学专业较去年还有所减少;而几乎所有专硕的专业拟招生人数都较去年有所增加,但从大家对比一下2020年的实际招生人数可以发现,2021拟招生人数仍然是小于2020年实际招生人数的,也就是说2021年学校制定的招生计划仍然是有所保留的,会根据教育部明年的指标以及各专业的报考情况做出一定的调整;关于招生人数需要说明的是:上述数据都是包含了推免生的,而推免生的最终录取人数现在还没有出来,大家不要被推免生的预录取人数吓到了,从以前年度的情况来看,最终的推免人数会远远小于预录取人数,后面我们也会单独分析说明,大家可以看看去年的数据:独家|西财2020研究生招生统计数据及分析(含推免生人数说明)三、部分复试考察内容有所变化1、金融中心-金融学:由金融学综合(货币金融学40%、投资学30%、公司金融20%、计量经济学10%)改为金融学综合,也就是说今年又去掉了后面的各科比例,这个比例是去年刚加上的,今年又给去掉了,对大家复试备考应该不会有太大的影响,应该还是要准备上面各个科目;2、会计学院-会计学、财务管理、审计学复试均调整为“会计综合与研究基础”;会计学院-审计、会计(专硕)复试均调整为“专业综合(含会计、财务管理与审计)” 会计学院今年复试变化是比较明显的,同学们应该引起重视,后面我们也将持续关注;3、经济与数学学院-数学专业复试由概率论改为常微分方程;4、人文学院-经济哲学复试由马克思主义哲学改为政治经济学;总的来说今年复试考察的内容变动较小,只有4个学硕专业有变动,而且只有3个专业有实质性变动,而去年有10个专业。四、各专业拟招生人数对比表关于2020年的数据更为详细请见:2020西财各专业复试人数及招生人数统计数据及简析五、2021西财研究生招生目录如果你觉得这篇文章对你有所帮助请点一下“赞”和“在看”
资料图。和冠欣/北晚新视觉供图今天上午, 教育部召开新闻发布会,发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。意见明确,要深入推进学科专业调整,到底如何调整?教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示,我国将缩短学科专业目录修订周期,从现在的十年一轮调至五年一轮,将定期发布国家重点支持学科专业清单,并建立学科专业退出机制。洪大用说,完善放管结合的学科专业目录管理机制。缩短学科专业目录修订周期,从现在的十年一轮缩短到五年一轮,进一步增强高校学科专业设置自主权,推动学科专业目录向指导性、统计性转变。支持交叉学科发展。完善学科设置及引导机制,建设交叉学科门类。目前,第三十六次国务院学位委员会已经审议通过交叉学科门类;要制定新型交叉学科的管理办法,优化新型交叉学科脱颖而出的发展环境。着力优化学科专业结构,发挥高校、国家、市场三个主体的作用。从学科专业的存量和增量两方面入手,推动学科专业分类发展,提升学科专业对人才培养和经济社会发展的支撑能力。强化政策引导。定期发布国家重点支持学科专业清单,健全高等学校毕业生就业状况的统计分析和发布制度、跟踪调查与反馈制度。加强多学科的协同育人,瞄准“卡脖子”等关键领域和前沿领域,实施关键领域核心技术紧缺博士人才自主培养专项,支持高校设置跨学科人才培养项目。完善学科专业国家标准,健全对学科专业的多元评价和监测,建立学科专业退出机制,确保学科专业建设的质量底线。来源 北京日报客户端|记者 任敏编辑:王雯淼流程编辑:王梦莹
刚刚结束的全国研究生教育会议释放出重磅信息,我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。也就是说,交叉学科将成为我国第14个学科门类,这距离上一次学科重大调整已过去8年。据报道,全国研究生教育会议结束后第二天,国务院学位委员会会议投票通过设集成电路专业为一级学科,并将其从电子科学与技术一级学科中独立出来的提案。集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下,待国务院批准后,将与交叉学科门类一起公布。全国研究生教育会议是我国研究生教育改革的一次重要会议,首次肯定了研究生教育在“国家治理体系和治理能力现代化”方面的重要作用,明确研究生教育要“加快培养国家急需的高层次人才”。在当下的产业、科技背景下,国家急需的高层次人才大多数分布在交叉学科领域。尤其是中美贸易摩擦下,中国高科技公司、高科技学科留学生受到限制的信号明显。加快培养交叉学科人才,是国家治理、应对国际复杂形势的需要,也将推动研究生教育格局性、深层次的变革。值得注意的是,将交叉学科设立为新的学科门类,正是吸收美国经验的做法。全国研究生教育会议提出的另一项重要举措,则是加强国际合作。这些都意味着,在国家急需的学科领域可能遭遇“卡脖子”的国际形势下,研究生教育改革并不盲目,而是始终保持开放的视野。实际上,国内高校的交叉学科及平台建设已大面积“开花”,为何还需要将交叉学科设为新的门类?这是因为在现有体制下,交叉学科发展要想摆脱高校单兵作战的不足,需要更多资源投入,而学科设置直接决定资源投入的多寡和方向。第14个学科门类我国高等教育的学科设置已有几十年历史。1980年2月12日第五届全国人大常委会第13次会议审议通过了《中华人民共和国学位条例》,确定了我国学士、硕士、博士三级学位制度。值得一提的是,《学位条例》是新中国制定的第一部教育领域的法律。21世纪经济报道记者获悉,《中华人民共和国学位法》正在制定过程之中,出台后或将代替《学位条例》。1981年5月20日,国务院批准了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,该办法第一次规定了我国的学科门类为:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学。此后,高等教育学科按照本科和博士硕士研究生分别设置。1997年的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》规定了12个门类,比暂行实施办法增加了军事学、管理学。2012年的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》也规定了12个门类,比暂行实施办法增加了管理学、艺术学。学科目录有力推动了我国高等教育发展,但也存在着一些弊端,比如学科设置较为僵化,没有为交叉学科、前沿学科留出足够空间。为了适应不断变化的人才需求,自2002年起,国家允许具有博士学位授权一级学科的学位授予单位,可以在该学科下自主设置二级学科。2011年国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》则只规定了学科门类和一级学科,二级学科由各高校和科研院校所自行确定。这意味着,我国在二级学科层次上出现了众多交叉学科。有学者统计,仅2011-2014年,全国有147所高校设置了480个交叉学科(军事学除外)。这一定程度上缓解了一级学科内的交叉学科设置困难,但超越一级学科的大跨度交叉领域,仍找不到自己的学科专业位置。美国CIP-2000经验相比之下,美国的学科目录设置更为灵活。美国的学科专业目录(Classification of Instructional Programs,简称CIP)已经历了三个版本,最近的版本发布于2000年4月,由美国国家教育统计中心发布,目前被广泛用于各种教育、科技信息调查和数据库,是美国学科分类的指导性标准。据统计,CIP-2000共分三大类,分别是学术型学位教育类(13个)、应用型和专业学位教育类(13个)、职业技术教育类(12个),共有38个学科群(相当于我国的学科门类),下设362个学科(相当于我国的一级学科)。具体而言,CIP-2000设置了与人文科学、社会科学、自然科学、技术科学并列的交叉学科。其中包括和平与对抗、会计学与计算机科学、营养科学、国际/全球研究、重大灾难与相关研究等交叉学科。此外,CIP-2000还考虑了一级学科内部和二级学科内部的新学科和交叉学科问题,在一个学科群(一级学科或二级学科)内的开始处预留“综合”位置,容纳综合性、一般性研究;在末尾处预留“其他”位置,随时容纳其他新学科、新领域。这样,当新兴学科或专业发展成熟后就可以获得独立的新代码而不至于徘徊在学科体制门外,从制度上保证和促进了交叉科学的发展,也为名正言顺地培养交叉学科人才创造了前提条件。在此带动下,美国交叉学科蓬勃兴起。1998年斯坦福大学率先在美国开展大型跨学科Bio-X研究计划实施基地。开展生物学与医学、工程学、物理学、化学等跨学科研究,成功破译了人类遗传基因密码,在生物科学研究领域取得了突破性成就,成为美国以大型跨学科研究计划为核心,推动跨学科研究和协同创新的典范。为什么设立交叉学科门类我国的交叉学科建设其实并不落后于国外。2006年,北京大学成立前沿交叉学科研究院,涉及的主要学科包括数学、化学、生物等,由研究院牵头,教育部批准北京大学先后在前沿交叉学科研究院自主设立了“数据科学”“纳米科技”“整合生命科学”三个全新的交叉二级学科。2007年,上海交通大学成立了Med-X研究院,主要涉及生物医学工程、生物学、影像医学、核医学、材料科学与工程四个学科,通过学科交叉研究解决了多个重大医学工程问题,并形 成了国内自主知识产权。据介绍,国内几乎各重点高校都建立了多个不同方向的学科交叉平台,其数量和规模均已赶超欧美等国家。那么,为何还要新设立一个交叉学科的门类?这是因为,学位点的设置,直接和间接地影响着交叉学科的生存与发展。因为学科专业目录是项目申报、科研经费申请、人才培养、成果鉴定、职称评定的“法定”依据,没有学科位置,就意味着处于被边缘化、业余化的不利地位。其中最主要体现在资源的分配方面。比如,当前的国家基金项目及人才项目在领域分类时参照传统学科专业设置,缺乏交叉学科及专业设置,这使得从事学科交叉研究的人员在申报项目时难以准确匹配领域类别,难以获得同行专家的认可,致使项目立项困难,这对学科交叉研究的持续开展十分不利。因此,在“名不正言不顺”的情况下,国内高校的交叉平台在体制机制方面仍存在一些问题:运行管理机制不完善、考核评价机制不健全、支持经费投入不足、仪器设备共享不足、资源分配机制待完善、学科交叉带头人缺乏、科研人员交叉融合意识不够等。要尽快出台举措在将交叉学科新增为学科门类的同时,一系列学科建设、人才培养举措都在进行。今年5月,教育部发布《未来技术学院建设指南(试行)》,聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求,推动整体实力强、专业学科综合优势明显的高校建设一批未来技术学院。在面向未来经济社会发展的基础性、关键性领域,打破传统按照学科门类划分的知识体系,凝练独具优势、基于专业交叉的未来技术特色。7月31日上午,清华大学学位委员会交叉学科学位工作委员会(简称“交叉委员会”)召开在线会议学习全国研究生教育会议精神。委员沈沉教授指出,未来应进一步面向国家重大需求,结合实际设计好交叉学科、学科交叉项目的人才培养目标、培养方案以及学位标准。北京大学近日组织召开了交叉学科规划编制工作系列座谈会,会议透露,北大已决定启动“十四五”规划编制工作,并为下一轮“双一流”建设方案做好准备,其中交叉学科规划将是学校在新时期重点部署的规划任务之一。北大校长郝平提出,要关注国家部委对交叉学科发展改革动向,制定出符合北大实际又具有引领示范效应的交叉学科规划。7月30日,教育部党组召开会议。会议要求,要尽快出台举措,从学科专业体系调整与建设等方面,加强对研究生教育工作的指导引导督导。要适应国家需要推进学科专业建设,完善学科专业目录,建立国家急需学科专业的引导机制,调整学位授权点结构。
自6月份开始,研究生招生院校就陆续发布招生简章或相关招生专业目录变动信息,大家在复习备考之余,务必要了解以下这些信息:考研科目、参考书、招生人数等等,都是可能会发生变化的。今天文都网校小编为大家整理了“部分院校2020考研招生专业目录变动情况”,快来了解一下吧~一、关于教育部公布的工程专业学位调整在18年3月份,教育部发布了一则通知:《关于对工程专业学位类别进行调整的通知》:此次《关于对工程专业学位类别进行调整的通知》将目前的工程硕士(共40个领域)调整为电子信息(代码0854)、机械(代码0855)、材料与化工(代码0856)、资源与环境(代码0857)、能源动力(代码0858)、土木水利(代码0859)、生物与医药(代码0860)、交通运输(代码0861)8个专业学位类别。工程硕士领域中的项目管理、物流工程、工业工程3个领域调整到工程管理专业学位类别(代码1256)。工程博士也作出相应调整,从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起,按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。二、各院校招生目录变化通知1、专业学位专业可能有重大调整的两所院校通知 华南理工大学2020年研究生招生专业目录调整的通知:华南理工大学2020年研究生招生目录调整西南交通大学2020年硕士研究生招生考试科目拟调整:西南交通大学2020年研究生招生科目通知2、2020考研初试科目调整院校2020考研初试科目调整院校2020考研初试科目调整院校2020考研初试科目调整院校三、提醒大家!!!1、前期做好公共课基础复习,由于工程专业学位的调整,部分院校的招生计划和考试科目可能会有变化,一旦自己所报考目标院校发生变化,直接影响专业课复习,所以其他科目前期要打好基础,以防专业变化需要调整各科目复习时间。2、时刻关注目标院校研究生院官网及所报考院系网站关于20年硕士研究生招生的最新动态。我们可以看到,西南交通大学人文学院、湖南大学金融与统计学院、北京交通大学土建学院的相关信息均在各学院官网发布的,而不是在学校的研究生院官网,也提醒大家除了关注学校官方动态,还有学院网站也需要关注。3、近期很多高校都会举行全国巡回招生宣讲,大家要关注一下官网的宣讲动态,如果有机会一定要到现场去咨询,比如说今年招生专业是否会有变化、考试科目是否有变化、招生计划、导师情况等等都可以在现场与招生办老师、导师面对面咨询,甚至很多学校都会有招生咨询群,里面都有在读研究生学长学姐志愿者为大家答疑解惑,非常有必要去参加,请大家重视。
在考研选专业的过程中,我们往往会发现,一个大的专业下面会划分成很多细分专业。其复杂程度远远超过本科的专业选择。那么这时候有的研友就会感到疑惑,这些细分专业到底是什么意思呢?不同专业之间有区别吗?区别大吗?这里小编就为大家详细解读下这些细分专业到底是什么意思。中国的学科分类机制我国学科目录分为学科门类、一级学科(本科教育中称为“专业类”,下同)和二级学科(本科专业目录中为“专业”,下同)三级。按照国家2011年颁布《学位授予和人才培养学科目录》,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类,每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等若干个二级学科。这里就要注意了,博士、硕士学位就授至二级学科,一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。二级学科下面还有细分吗其实是有的,就是我们所谓的“研究方向”。也就是技术专业背景下,比较具体的研究主题。研究方向往往和导师有关,甚至同一专业下的导师研究方向都能有很大差别。入学后各个研究方向研究生的课程学习是一样的,不同方向只是导师不同而已。研究方向的不同主要体现在研究生的毕业论文选题和指导方面。在报考的时候也要注意,同一个专业往往有不同的研究方向,不同的研究方向初试科目可能相同也可能不同,考生根据自己的需要进行填报。千万不要报了自己不擅长的科目。招生的学科数量目前全国共有135个一级学科进行招生,413个常设二级学科进行招生。当然每年也都有大量的新开专业,同时也关闭部分专业。具体数量都有变动。报考专业和研究方向的区别这一点是很多考生会忽略的,但是却极其重要的。研究生报考和录取主要是看专业,每个专业都有专业代码。不同专业考试科目也有区别。研究方向是招生单位预先告知考生有这方面的指导老师,即导师可以指导这些方向的研究。即使选定某个研究方向,入学后也可以根据兴趣或变化进行调整。这里要注意,在复试后,入学分导师的时候,会要求你确定跟哪个导师,确定你的研究方向,这将对你之后三年的硕士生涯产生很大影响,务必谨慎选择。虽然说可以更改,但是会非常麻烦,而且容易得罪原导师,不是很建议这样做。
Hi考研党们,说好的帮你们盯着招生简章的事儿,小编可没有食言~看看上面的考研流程到哪了,时间过得真是飞快,又有好多好多院校所学校的招生简章更新了,配合之前整理的学校食用效果愈佳(这75所学校的招生简章已发布!!!)然而,事情总不会一帆风顺,小编发现很多同学不知道怎么使用招生简章。小编来给你划下重点:首先要看报考专业的招生人数、学费、学制等。这个一般在招生专业目录里。根据这些信息我们可以对目标院校有一个基本的了解,有助于评估院校难度以及经济压力。其次是关注考该院校、专业的条件要求。尤其是对于同等学力,以及跨考的同学来说,报考条件非常重要。比如,武汉工程大学就明确表示了,会计硕士不招收同等学力。一定要注意,因为不符合条件报考导致无法录取,后果可是自负的。最后是报考专业的初试科目、复试参考书目,以及专业课的参考书目等。这个不用多说,有了参考书目,复试就有了明确的方向性,能提高我们的学习效率。如果还没公布,可以参考18考研的,一般不会出现太大变化。(老规矩:根据发布了的官方信息去找到对应的院校官网,记住一定是官网,找到对应的院校招生简章信息,当然,也有大量的有用的信息可以找到,比如考试大纲,历年的考试题目,具体还是要看院校那边工作人员勤不勤快)招生简章意味着已经正式进入考研的流程了,之后的考试大纲、考研预报名、缴费等等超重要的考研流程,好了,记得有问题直接问我!
各个院校已经开始陆续的开始发布招生简章了。小编发现部分院校2021研究生招生简章已经发布,自然2021研究生招生专业目录也会公布,小编也会及时的公布相关信息。下面是重庆三峡学院和重庆科技学院2021年硕士研究生招生专业目录。重庆三峡学院2021研究生招生专业目录重庆科技学院2021年硕士研究生招生专业目录以上就是重庆三峡学院和重庆科技学院2021年硕士研究生招生专业目录。届时,重庆文都考研小编也会在及时的更新2021研究生招生专业目录,欢迎大家关注哦!有问题找文都!
中国刑事警察学院简介中国刑事警察学院简称中国刑警学院,位于辽宁省沈阳市。学院始建于1948年5月,前身是东北公安干部学校,1981年11月25日,经国务院批准,公安部人民警察干部学校扩建为中国刑事警察学院,成为我国第一所公安本科院校,并于1982年招收本科生。学院占地面积约35万平方米,建筑面积约16万平方米,设有16个二级系(部),开办7个研究生专业、9个本科专业、3个第二学位专业,有在校生7000余人。教职工671人,其中正高84人(教授81人、编审2人、研法医楼究员1人)、副教授99人,讲师115人。教师队伍中有公安部特聘刑侦专家1人,享受政府特殊津贴的专家14人,享受公安部级津贴的专家14人。有3名教师获得"全国公安系统二级英模"荣誉称号,2名教师获得"全国公安科技英才"荣誉称号,另外还拥有一批来自公安司法机关的外聘教官,形成了专职教师与外聘教官相结合的教师队伍。1954年,更名中央人民警察干部学校。1954年,公安部重庆化验训练班、上海刑事科学技术研究所等并入。1956年,更名公安部第一人民警察干部学校。1966年,撤销公安部第一人民警察干部学校。1972年,复校,更名公安部人民警察干部学校。1981年11月25日,批准创建中国刑事警察学院,合署办公。1983年,消防专业分出,并入武警部队学院。2011年,升格为重点本科,开始学院扩建计划,承担本科生,第二学位以及硕士研究生,在职警察,军队保卫部门,外警和港澳台培训等任务。省级高校重点实验室:刑事科学技术实验室;公安部重点实验室:文件检验鉴定实验室、痕迹检验鉴定技术实验室。学费及奖助政策各专业研究生学费标准为学术型研究生,全日制法律、应用心理专业学位研究生学费为8000元/年;警务专业学位研究生学费为10000元/年;非全日制法律专业学位研究生学费为3年总金额35000元(第一年12000元,第二年12000元,第三年11000元)。各专业研究生住宿费标准为学术型研究生,全日制法律、应用心理专业学位研究生住宿费为1000元/年;警务、非全日制法律专业学位研究生住宿费为500元/年。根据教育部印发的《研究生国家助学金管理暂行办法》,研究生国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的全日制研究生。我校全日制硕士研究生国家助学金标准为每年6000元。中国刑事警察学院在校学习的二、三年级全日制硕士研究生可参与国家奖学金的评选,奖励标准为每生每年20000元。具体办法见《中国刑事警察学院研究生国家奖学金管理办法》。根据教育部印发的《研究生学业奖学金管理暂行办法》,学校对纳入全国研究生招生计划的全日制研究生实行学业奖学金制度。学校根据每年实际拨款金额和在校生人数,对研究生学业奖学金覆盖面以及分配名额进行动态调整。硕士研究生一等奖每人每学年12000元,二等奖每人每学年8000元,三等奖每人每学年5000元,一等奖、二等奖、三等奖的获奖比例约为1:2:3。有固定工资收入的研究生不参与学业奖学金评比,不享受助学金及公费医疗。所有研究生配置的警用生活用品费,由本年中标生产厂家提供收费标准。中国刑事警察学院2021年招收硕士研究生专业目录(学术型/全日制)学制与学习形式学术型研究生,全日制法律、应用心理专业学位研究生学制3年。全日制警务专业学位研究生学制3年,学习形式为1-3学期每学期集中授课6-8周,其余时间安排社会实践、撰写毕业论文。非全日制法律专业学位研究生均按照集中授课形式灵活安排,学制3年(根据个人申请可适当延长1年),具体的授课时间以我校通知为准。