硕士授权一级学科是什么意思

陕西高校之五：从博士后流动站、一级学科博士授权点、一级硕士授权点三张分布表看陕西主流高校。上期陕西高校之四，研判了国家重点学科、双一流在陕西的分布状况，围绕如何摘取陕西主流大学的优势学科，希望对志愿填报陕西省一流大学、一流专业有所帮助。本期陕西高校之五，将围绕博士后、博士、硕士授予权研判陕西主流大学培养学士、硕士、博士的能力，告诉考生为什么志愿填报时一定要力保选择能培养博士、硕士的大学。一、博士后流动站在陕西主流大学中的分布：普及下博士后流动站，博士后流动站是指在高等学校或科研院所的某个一级学科范围内，经批准设立的可以招收博士后研究人员的组织。博士后是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务，需要注意的是，博士后不是学位，而表示的是一段工作经历。大学是否拥有及有多少个博士后流动站，是某一大学在学科实力上的最高体现，博士后流动站就是载体，就是硬核，就是判据。陕西省主流的大学中，共有11所大学拥有博士后流动站119个，如下表1：二、一级学科博士授权点在陕西主流大学中的分布：博士学位，标志着学生所受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。在我国最高级别的学位是博士，我国的博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。应该说对众多的高校而言，除了双一流大学之外，具有博士学位授权点的高校是稀缺性资源，一旦某所高校具备了博士授权点，就意味着这所高校的该专业已经具有完备的教育体系和师资力量，从学士、硕士、博士的教育资质完备，同时也具备较高资历的博导教授。拥有了博士授权点也就可以进行高规格的学科评估，这对于高校获得教育资源，进行学科发展具有重要的推动作用。同时在每年高考招生时，具有博士授权点的高校更容易获得考生的填报。博士授权点是大学在该专业上的最高体现，博士授权点是硬核、是证据。陕西省主流的大学中，12所大学拥有一级学科博士授予权171个，其一级学科博士授权点的参考数据如下表2：注：西安石油大学2018年新批准一级学科博士授权点1个。三、一级学科硕士授权点在陕西主流大学中的分布：一级学科是学科大类，用四位码表示，二级学科是其下的学科小类，用六位码表示。而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士/硕士授予点。陕西23所主流大学拥有一级学科硕士授予权438个。其一级学科硕士授权点的参考数据如下表3：来一统志愿参考建议：一级学科博士授权点、一级学科硕士授权点指标，对今年想升硕士研究生意愿的考生，是必须要把是否拥有研究生院、博士、硕士授权点列入高考志愿的刚性条件。对想今后升硕士研究生的考生而言，高考志愿永恒的次序只有985到211，它们的升研率才有更高的保障，其次是具有博士授权点的院校，再其次是具有硕士授权点的院校。而自身不具备硕士授权点的院校，其学生升研率通常非常低。因此，是否有升研需求在高考志愿中也是非常关键的选择项，而是否要升研，完全取决于考生自身需求。下一期陕西高校之六，将研判陕西主流高校在某省的录取格局，寻找相对低分录取到含金量更大、质地更好、性价比更高的陕西主流大学中的机会。来一统原创文字，资料、数据、图片引用于百度。

关于青海省2020年新增博士硕士学位授权审核资格核查结果的公示根据《青海省2020年博士硕士学位授权审核工作方案》（青学位委〔2020〕2号）要求，11月10日-12日省学位办组织专家对三所学位授予单位申请的新增15个博士授权一级学科，1个博士专业学位授权点，20个硕士授权一级学科,18个硕士专业学位授权点的申报材料进行资格核查，现将资格核查通过的新增博士硕士学位授权点名单及申报材料予以公示。公示期为2020年11月15日—19日。如有异议，请以来电或书面形式向省纪委监委驻省教育厅纪检组、省教育厅机关纪委、省学位委员会办公室反映。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式，单位提出的异议须在异议材料上加盖单位公章，匿名反映不予受理。联系电话：省纪委派驻省教育厅纪检组电话 0971-6312917省教育厅机关纪委电话0971-6310543省学位委员会办公室0971-6300090附件：1.青海省2020年申报新增博士硕士学位授权点资格核查通过名单2.申报博士硕士学位授权点简况表及研究生培养方案3.现有学位授权点骨干教师基本情况汇总表青海省学位委员会办公室2020年11月15日来源/青海省教育厅网站责编/何娴珺监制/钟自珍 总监制/薛军版权归原作者所有，如有侵权请立即与我们联系

中国甘肃网4月3日讯（本网记者 彭晓姣）近日，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位〔2020〕4号），兰州大学新闻传播学增列为博士学位授权一级学科，政治学、电子科学与技术增列为硕士学位授权一级学科。至此，兰州大学共有25个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科；1个专业学位博士授权类别，21个专业学位硕士授权类别。此次增列是兰州大学成为学位授权自主审核单位后首次开展学位授权点自主审核工作。新增学科点将着力学科内涵式发展，助力兰州大学服务国家战略和地方经济社会发展，提升办学水平和科学研究能力，保证研究生培养质量。新增列学位授权一级学科自2021年起进行招生、培养和学位授予工作。据悉，全国31家可开展学位授权自主审核的单位本次共增列学位授权点46个，其中博士学位授权点33个。

近日，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》学位〔2020〕4号），兰州大学新闻传播学增列为博士学位授权一级学科，政治学、电子科学与技术增列为硕士学位授权一级学科。新增列学位授权一级学科自2021年起进行招生、培养和学位授予工作。据悉，全国31家可开展学位授权自主审核的单位本次共增列学位授权点46个，其中博士学位授权点33个，硕士学位授权点13个。2019年5月，国务院学位委员会公布了2019年增列的可开展学位授权自主审核的单位名单，兰州大学名列其中，每年可根据学科发展的需要，自主审核增设1个一级学科博士学位授权点。这意味着兰州大学将享有更多的办学自主权，为加快科学研究和创新人才培养，开展高水平研究生教育，提供更为广阔的发展空间。对于兰州大学而言，学校可根据办学目标和学科发展现状制定学位授权点发展规划，支持发展势头好、社会需求高、学科实力强的学科申请博士学位授权。另外，学校可自主设置交叉学科，进一步促进学科交叉融合，形成新的学科增长点，服务于学校双一流建设。截至目前，兰州大学共有25个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科；1个博士学位授权二级学科，6个硕士学位授权二级学科；1个专业学位博士授权类别，21个专业学位硕士授权类别。兰州日报社全媒体记者 耿睿

正在考心理学硕士研究生的小伙伴们还在为选择学校发愁吗？重大利好消息来啦！！！心理学硕士学位授权一级学科的高校又增加了！而且一下增加了25所！没错，就是25所！接下来小编梳理了一下，快来看看吧~近日，国务院学位委员会下达了2017年审核增列的硕士学位授权点名单，25所高校新增心理学硕士学位授权一级学科。首都医科大学、北京语言大学、大连医科大学、吉林师范大学、哈尔滨师范大学、河海大学、江苏师范大学、浙江理工大学、赣南师范大学、济南大学、郑州大学、信阳师范学院、中国地质大学、湖北大学、深圳大学、四川师范大学、重庆师范大学、青海师范大学、宁夏大学、南方医科大学等20所已有硕士学位授权二级学科新增为硕士学位授权一级学科。中央财经大学、天津职业技术师范大学、淮北师范大学、青岛大学、海南师范大学等五所高校新增心理学硕士学位授权一级学科。怎么样？比较给力吧，想考心理学硕士的伙伴们，不妨考虑下这些高校哟~~你有啥想法，可以评论，小编收到后会立即回复哟~同时欢迎点赞和转发这一重大利好消息~~

近日，国务院学位委员会下达了2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单，我校申报的管理科学与工程获批硕士学位授权一级学科。这是十堰市唯一增列的学位授权点。至此，我校成为整个鄂西北地区唯一同时具有管理学硕士学术学位点与专业学位点的高校，填补了湖北省学位授权体系的空白，解决了广大鄂西北地区无管理学硕士学术学位点的问题。截止目前，我校已有机械工程、材料科学与工程、光学工程、管理科学与工程等4个硕士学位授权一级学科，有机械、电子信息、交通运输、工程管理等4个硕士专业学位授权类别，研究生教育结构进一步完善。此次新增学位点属管理学科门类，将于2021年开始招生，招生范围可面向应届本科毕业生。据了解，在2019年湖北省学位点动态调整工作中，学校领导高度重视，细致规划，研究生处精心组织，经济管理学院牵头负责，圆满完成了申报各项工作。管理科学与工程是我校重点建设的优势与特色学科。管理科学与工程一级学科硕士点的获批填补了我校管理学学科门类无学术型硕士点的空白，对学校建设高水平应用型大学和实现“升大”目标具有重要意义。学校将以此为契机，积极推进研究生教育综合改革，加强硕士学位授权点评估，切实保证研究生培养质量，积极服务汽车行业和地方经济发展。管理科学与工程一级学科硕士点建设历史悠久该学科建设历史悠久，始建于1985年，从1988年开始探索硕士层次研究生培养，研究生培养经历了合作培养、联合培养、独立培养三个阶段。1988年启动国家教委发展研究中心批准的“五校一厂”（清华大学、华中理工大学、吉林工业大学、北京理工大学、湖北汽车工业学院、东风汽车公司）合作培养硕士研究生，共培养管理类硕士生4名；2003年起武汉科技大学联合培养全日制硕士研究生，共培养管理类硕士生15名；2014年获批工程管理硕士专业学位授权点独立培养研究生。本学科已经拥有30多年研究生培养经历。校党委书记程红兵指导工作校长钟毓宁指导工作师资力量雄厚该学科现有专任教师23人，其中教授8人，博士16人。拥有3个湖北省教育厅优秀中青年科技创新团队，有十堰发展战略研究院等3个重点研究所。科研实力突出近5年承担了8项国家级、102项省部级和36项政府部门和企业委托课题；获得省部级奖励9项，其中1项湖北省高等学校教育成果一等奖。1篇论文入选ESI TOP 1‰，8篇ESI TOP 1%，1篇论文入选“中国百篇最具影响力国际学术论文”，SSCISCIEI论文100余篇。部分软件著作权登记证书部分专著服务行业与地方能力强我校植根汽车产业四十余年，与东风汽车公司共同探索并实践了多种产学研合作培养模式，为东风汽车公司培养了近20%的高管及工程技术管理人员。先后与东风汽车公司、湖北三环汽车公司等企业建立了良好的合作关系。该学科服务近5年，帮助企业解决重大管理问题23项，相关成果为企业产生经济效益近亿元；为十堰、襄阳等地方政府编制汽车产业发展规划18项，咨询报告被地方采纳7项。学科建设硕果累累管理科学与工程学科聚焦汽车企业管理问题，形成了大数据与管理决策、物流工程与管理、工业工程与管理等三个学科方向，注重数据科学及决策理论研究，为地方政府和行业管理决策提供理论和技术支持、为汽车企业发展提供解决方案、为行业培养高层次管理人才，形成了服务汽车产业及区域经济社会发展的政产学合作研究的学科特色，在本地区和汽车行业内获得了良好社会声誉。学术活动部分获奖证书此次我校新增管理科学与工程一级学科硕士学位点，符合国家战略和地方经济社会发展需求，不仅优化了学校学科专业布局，使专业建设和学科建设有效衔接，进一步加强了理工与经管的学科交叉，还必将为社会培养更多亟需的管理类高层次人才，更好的服务于湖北省汉随襄十制造业高质量发展带、鄂西绿色发展示范区以及十堰市“绿色生态市、现代新车城”发展战略。据悉，经管学院已经启动了相关招生前的准备工作，迎接首届管理学硕士研究生新生的报考，欢迎同学们在2020年10月研究生考试报名期间踊跃报考。部分兼职教授曾刚华东师范大学城市发展研究院终身教授黄征学国家发改委国土开发与地区经济研究所研究员杨述明 湖北省社科院副院长熊 励 上海大学竞争生态研究中心主任、教授、博导李 林 华中师范大学国家文化产业研究中心教授、博导刘 钒 武汉大学发展研究院副院长、教授、博导史金平 湖北大学湖北区域发展研究院执行副院长、教授、博导刘升福 湖北工业大学工业经济研究院院长、教授、硕导来源：湖北汽车工业学院 编辑：武贤德 责编：徐升旭 编审：广娟 素材来源：经济管理学院

近日，国务院学位委员会对《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》进行了修订并在国务院学位委员会第36次会议上审议通过。修订的主要内容有哪些？先随教育小微一起了解——2013年，国务院学位委员会第30次会议审议通过了《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》，建立了学位授权点“总量不变，有上有下”的动态调整制度，并于2014年启动了试点工作。2015年，在总结试点工作经验的基础上，印发了《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》（以下简称《办法》），并决定自2016年起，学位授权点动态调整的范围扩大到全国。经过6年的实施，各单位累计撤销博士、硕士学位授权点1600余个，增列博士、硕士学位授权点1000余个，对引导学位授予单位主动优化学科专业结构、提升研究生教育质量发挥了重要作用。近年来，学位工作改革力度不断加大，学位授权自主审核工作、学位授权点合格评估工作全面铺开，与学位授权点动态调整工作相互配合，共同形成了全面推进改革的局面。2020年7月，全国研究生教育会议召开。为贯彻落实会议精神，进一步加强与各项工作之间的协调衔接，完善学位授权点动态调整工作，深入推进学科专业结构调整，建设高质量研究生教育体系，在征求意见基础上，国务院学位委员会对《办法》进行了修订并在国务院学位委员会第36次会议上审议通过。修订的主要内容有以下几个方面：一是考虑到学位授权自主审核高校可每年通过自主审核工作撤销、增列学位授权点，与学位授权点动态调整工作有所重合，为统一管理并进一步推动学位授权自主审核高校实现内涵式、高质量发展，修订后的《办法》规定学位授权自主审核单位增列、撤销学位授权点全部纳入学位授权自主审核工作，不再参加学位授权点动态调整工作。二是考虑到国务院学位委员会对学位授权点合格评估办法进行了修订，为加强与学位授权点合格评估工作的衔接，修订后的《办法》进一步明确了在合格评估过程中的学位授权点参加动态调整的范围，引导学位授予单位强化责任担当，坚持质量导向，优化本单位学位授权点结构。三是因工程专业学位类别已调整为电子信息等8个专业学位类别，不再按照工程硕士领域进行授权，修订后的《办法》对工程硕士、博士授权领域的表述进行了调整。四是修订后的《办法》对有关问题的处理机制进行了完善，如撤销一级学科学位授权点后，在其下自设二级学科点的处理办法，以及因学风问题撤销的学位授权点不参加动态调整工作，等等。下一步，国务院学位委员会将进一步落实党中央、国务院要求，认真实施好修订后的《办法》，推动各省、各学位授予单位强化质量意识，瞄准科技前沿和关键领域，不断调整学科专业结构，为经济社会发展提供更加有力的人才支撑。《办法》全文内容继续来看↓↓↓博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法（2020年7月30日国务院学位委员会第三十六次会议修订）总 则第一条根据国务院学位委员会《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》，制定本办法。第二条本办法所规定的动态调整，系指各学位授予单位根据经济社会发展需求和本单位学科发展规划与实际，撤销国务院学位委员会批准的学位授权点，并可增列现行学科目录中的一级学科或专业学位类别的其他学位授权点；各省（自治区、直辖市）学位委员会、新疆生产建设兵团学位委员会、军队学位委员会（下称“省级学位委员会”）在数量限额内组织本地区（系统）学位授予单位，统筹增列现行学科目录中的一级学科或专业学位类别的学位授权点。第三条本办法所称学位授权点，包括：1. 博士学位授权学科（仅包含博士学位授予权，不包含同一学科的硕士学位授予权）；2. 硕士学位授权学科；3. 博士专业学位授权类别；4. 硕士专业学位授权类别。第四条撤销博士学位授权学科、硕士学位授权学科，可按以下情况增列其他学位授权点：1．撤销博士学位授权一级学科，可增列下述之一：（1）其他博士学位授权一级学科，但所增列学科应已为硕士学位授权一级学科或为拟同时增列的硕士学位授权一级学科；（2）其他硕士学位授权一级学科；（3）博士专业学位授权类别；（4）硕士专业学位授权类别。2．撤销硕士学位授权一级学科，可增列下述之一：（1）其他硕士学位授权一级学科；（2）硕士专业学位授权类别。3. 撤销未获得一级学科授权的授权二级学科，按以下情况处理：（1）撤销该一级学科下的全部博士学位授权二级学科，视同撤销一个博士学位授权一级学科，可按本条第1项的规定增列其他学位授权点。（2）撤销该一级学科下的全部硕士学位授权二级学科，视同撤销一个硕士学位授权一级学科，可按本条第2项的规定增列其他学位授权点。按本条规定撤销后仍在本单位增列博士学位授权学科或硕士学位授权学科的，应为与撤销授权点所属学科不同的其他一级学科。第五条撤销博士专业学位授权类别、硕士专业学位授权类别，可按以下情况增列其他专业学位授权类别：1. 撤销博士专业学位授权类别，可增列下述之一：（1）其他博士专业学位授权类别；（2）其他硕士专业学位授权类别。2．撤销硕士专业学位授权类别，可增列其他硕士专业学位授权类别。第六条对于属同一学科的博士学位授权学科和硕士学位授权学科，不得单独撤销硕士学位授权学科保留博士学位授权学科。对于属同一类别的博士专业学位授权类别和硕士专业学位授权类别，不得单独撤销硕士专业学位授权类别保留博士专业学位授权类别。第七条各省级学位委员会对博士学位授权点的调整，只能在博士学位授予单位内和博士学位授予单位之间进行；对硕士学位授权点的调整，可在博士和硕士学位授予单位内，以及博士和硕士学位授予单位之间进行。学位授予单位自主调整第八条学位授予单位自主调整学位授权点，指学位授予单位在本单位范围内主动撤销并可自主增列学位授权点。调整中拟增列学位授权点的数量不得超过主动撤销学位授权点的数量，主动撤销学位授权点后不同时增列学位授权点的，可在今后自主调整中增列。学位授予单位可主动撤销的学位授权点包括：1. 在专项合格评估（含限期整改后复评）中被评为合格的学位授权点；2. 在周期性合格评估（含限期整改后复评）中被评为合格的学位授权点；3. 在周期性合格评估中自评不合格进行限期整改后尚未参加复评的学位授权点。第九条学位授予单位应切实保证质量，制定本单位学位授权点动态调整实施细则，报省级学位委员会备案。拟增列的学位授权点，须符合国务院学位委员会正在执行的学位授权点申请基本条件。学位授予单位须聘请同行专家根据学位授权点申请基本条件、省级学位委员会和学位授予单位规定的其他要求对拟增列的学位授权点进行评议。拟撤销和增列的学位授权点，须经本单位学位评定委员会审议通过，并在本单位内进行不少于10个工作日的公示。第十条学位授予单位将主动撤销和增列的学位授权点以及开展调整工作的有关情况报省级学位委员会。省级学位委员会对学位授予单位调整工作是否符合规定的程序办法进行审查。省级学位委员会统筹调整第十一条省级学位委员会统筹调整学位授权点，包括：1．制定学科发展规划，指导本地区（系统）学位授权点动态调整。制定支持政策，引导学位授予单位根据区域（行业）经济社会发展需要撤销和增列学位授权点。对学位授予单位拟增列与经济社会发展需求不相适应或学生就业困难的学位授权点，省级学位委员会可不同意其增列。2．省级学位委员会可在本地区（系统）范围内统筹组织增列学位授权点，增列学位授权点的数额来源如下：（1）由学位授予单位主动撤销并主动纳入省级统筹的学位授权点；（2）在周期性合格评估中处理意见为限期整改，经复评未达到合格，被作出撤销处理的学位授权点；（3）在周期性合格评估中抽评结果为不合格，被作出撤销处理的学位授权点；（4）在周期性合格评估中未确认参评被作出撤销处理的学位授权点，以及在周期性合格评估中确认参评但未开展自我评估，被作出撤销处理的学位授权点。第十二条省级学位委员会组织开展增列学位授权点工作，按以下程序和要求进行：1．学位授予单位申请增列学位授权点，须经本单位学位评定委员会审议通过。2．省级学位委员会聘请同行专家，根据国务院学位委员会正在执行的学位授权点申请基本条件和省级学位委员会规定的其他要求，对学位授予单位申请增列的学位授权点进行评审。除军队系统外，参加评审的同行专家中，来自本地区（系统）以外的专家原则上不少于二分之一。3．省级学位委员会对专家评审通过的申请增列学位授权点进行审议，并对审议通过的拟增列学位授权点进行不少于10个工作日的公示。第十三条省级学位委员会于每一年度规定时间，将本地区（系统）范围内学位授予单位拟主动撤销和自主增列的学位授权点以及省级学位委员会审议通过的拟增列学位授权点报国务院学位委员会批准。其 他第十四条按本办法主动撤销的学位授权点，5年内不得再次按本办法增列为学位授权点，其在学研究生可按原渠道培养并按有关要求完成学位授予。第十五条军事学门类授权学科及军事类专业学位授权类别需经军队学位委员会同意后，方可申请增列。第十六条学位授权自主审核单位不参加学位授权点动态调整工作，其学位授权点调整全部纳入自主审核工作，不再纳入学位授权点动态调整省级统筹。第十七条 博士学位授权一级学科、硕士学位授权一级学科如经动态调整撤销，根据相关规定在其下自主设置的二级学科也相应撤销。第十八条在专项合格评估（含限期整改后复评）中被评为不合格并撤销的学位授权点，不再作为增列学位授权点的数额来源。在周期性合格评估抽评阶段，学位授予单位不得申请撤销本次周期性合格评估范围内的学位授权点。根据抽评结果做限期整改处理的学位授权点，在整改期间不参加学位授权点动态调整工作。第十九条根据学科专业调整等工作需要或因学风问题撤销的学位授权点，不再作为增列学位授权点的数额来源。第二十条本办法自2021年1月1日起施行。施行后原有关规定与本办法不一致的，按照本办法的规定执行。国务院学位委员会2015年印发的《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》（学位〔2015〕40号）同时废止。本办法由国务院学位委员会办公室负责解释。

中国甘肃网4月3日讯 据兰州日报报道（记者 耿睿）近日，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》学位〔2020〕4号），兰州大学新闻传播学增列为博士学位授权一级学科，政治学、电子科学与技术增列为硕士学位授权一级学科。新增列学位授权一级学科自2021年起进行招生、培养和学位授予工作。据悉，全国31家可开展学位授权自主审核的单位本次共增列学位授权点46个，其中博士学位授权点33个，硕士学位授权点13个。2019年5月，国务院学位委员会公布了2019年增列的可开展学位授权自主审核的单位名单，兰州大学名列其中，每年可根据学科发展的需要，自主审核增设1个一级学科博士学位授权点。这意味着兰州大学将享有更多的办学自主权，为加快科学研究和创新人才培养，开展高水平研究生教育，提供更为广阔的发展空间。对于兰州大学而言，学校可根据办学目标和学科发展现状制定学位授权点发展规划，支持发展势头好、社会需求高、学科实力强的学科申请博士学位授权。另外，学校可自主设置交叉学科，进一步促进学科交叉融合，形成新的学科增长点，服务于学校双一流建设。截至目前，兰州大学共有25个博士学位授权一级学科，47个硕士学位授权一级学科；1个博士学位授权二级学科，6个硕士学位授权二级学科；1个专业学位博士授权类别，21个专业学位硕士授权类别。

滨州医学院　中国山东网烟台3月29日讯 (记者 卢伟霞 通讯员 刘芳) 近日，国务院学位委员会下发了《国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》(学位〔2018〕9号)，滨州医学院生物学、中西医结合和医学技术3个硕士学位授权一级学科获得审批通过。至此，滨医拥有6个硕士学位授权一级学科、 1个硕士学位授权二级学科和5个硕士专业学位授权点，学位点对学科的覆盖面进一步扩大，初步构建了医学相关门类较为齐全的硕士授权一级学科体系。学位点建设水平是学校发展层次的根本体现，是学科建设发展到一个阶段的标志性成果。自2016年以来，滨州医学院启动了研究生教育综合改革，从九个领域对学校的学位与研究生教育进行深化改革，学校的学科和学位点建设水平得到了有效提升。今后，学校将大力加强新增学位授权点的建设、管理和评估工作，科学制定培养方案，积极加强导师动态管理，确保各学位授权点的研究生教育培养质量。