硕士申请学科门类

文/教育一角就大学生来说，现在应届生在毕业之后想要找到一份适合自己的工作并不是一件容易事，大学生的就业问题也一直以来都是社会普遍关注的问题。现实一点说，不管是什么院校什么专业的大学生，在毕业之后都是为了就业。所以不少大学生为了能够增强自身就业竞争力，就会选择考研提升自己。随着高校的扩招以及报名人数的增加，未来我们国家的高学历人数也将越来越多，可以说国家为了能够提高教育质量，为学生们也是提供了非常多的便利。关于研究生学科根据目前的资料显示，截止到目前我们国家的研究生学科共拥有13大门类，111个一级学科，基本上涵盖了很多高学历专业。在一定程度上，是与大学的学科专业有很大的重合度。基本上已经满足了社会发展的需求，以及国家培养人才的目的。但是，随着社会的发展以及科技的进步，就现有的学科来说还不能满足发展需要。个别行业的兴起，也将使研究生的学科专业数量得到增加。针对于这一情况，教育相关部门也发布了新消息，在新消息当中也提到了要对于研究生学科进行大调整，或增加多个学科门类。这一消息的传出，相信在未来也能够使研究生的整体研究范围得到扩大，也能够更好的促进社会发展以及国家的进步。研究生学科将迎来“大调整”，新增多个学科门类根据最近，在国家研究生教育会议上，提出了要将我们国家的交叉学科作为新的学科门类，不少二级学科也将升级为一级学科。感兴趣的同学们可以重点关注一下，毕竟二级学科升级为一级学科，也说明了国家对于这一学科的重视，在未来的发展上也将重点关注。下面我们来说一说，都有哪些二级学科有可能会升级为一级学科吧！同时也希望能够为各位考研学子提供一个参考。集成电路学科在这次的教育会议上,已经通过投票决定了，集成电路学科将升级为一级学科,目前计划将集成电路设置为交叉学科门类之下。根据相关数据,2020年集成电路相关职业岗位需求量为72万人。但是根据2017年，集成电路专业总人数才40万人,所以这方面的人才还是存在很大的缺口。人工智能学科其实早在2017年的时候，相关部门就对于人工智能学科提出了升级为一级学科的建议。毕竟随着人工智能发展，我们国家在相关领域还是缺少很多有用人才。相信在不久的未来随着人工智能的发展，随着教育制度的完善，人工智能学科升级为一级学科已经不远了。海洋经济学科在2020年的8月份教育相关部门也提出了要将海洋经济管理这个学科升级为新一轮的调整设置（一级学科）。毕竟我们国家的高校在整体海洋领域上，也存在着一定的缺口，研究生学科数量较少，这个学科也很有可能会升级为一级学科。除此之外，随着我们国家的科学技术发展，未来也将对于更多的学科进行升级，并且进行划分新的学科门类。什么是交叉学科？其实了解研究生专业的同学们应该都清楚，交叉学科其实是13门学科之外的，代码为14的学科。主要就是指两个或者是多个学科交叉相互融合的“交叉”学科。比如说化学和物理进行交叉，这就产生了物理化学、化学物理。这些交叉学科也在一定程度上推动了研究生事业的发展，也能够让科学更好的发展，在最大程度上培养出来优秀的研究生，为社会进步提供了非常多的人才。当然了，交叉学科作为两个学科交叉的科目，在学习上对于学子们来说也是存在着一定的难度，毕竟要同时涉及到两个学科的学习。这也是为什么交叉学科的相关优秀人才数量比较少的原因了，但是从发展前途上来看，交叉学科的学生在未来发展上也会更具优势。随着社会的进步，相信在未来的发展当中将会产生越来越多的交叉学科，这也能使科学更好的发展。写在最后：这次教育相关部门已经开始计划新增研究生的一级学科，这也是一种教育制度进步的表现，也更有利于提高我们国家的高学历教育水平。也给了考研学子们更多选择的机会，当然了至于这些一级学科到底什么时候能够落实到各个高校，就需要考生们持续关注一下了。今日话题：你对于这些新增一级学科，有哪些看法呢？欢迎留言讨论。

今年7月29日，全国研究生教育会议释放出重磅信息，决定新增交叉学科作为新的学科门类，成为我国第14个学科门类。8月27日，教育部官方公布了《学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科和交叉学科名单》。截至2020年6月30日，全国共有442所学校的4917个学科完成了二级学科备案，160所高校的549个学科完成交叉学科备案。部分内容展示，来源：教育部部分内容展示，来源：教育部完整院校名单在私信回复“交叉学科”即可查看。交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。毫无疑问，交叉学科将成为未来的新趋势，培养出来的“复合型人才”，可以一定程度缓解目前的就业问题。作为第14大学科门类的交叉学科，今年是否会开始正式招生还要等待教育部官方信息，所以现阶段同学们还是安心备考。9月初大部分高校都会开学，已经可以预见同学们开学后发现“只有自己没有认真准备考研”的景象。身边的同学都已经开始第四轮、第五轮复习了，你开始着急了、睡不着觉了。开学之后如何高效复习，现在开始了解一下吧！如果你不是跨专业考研，那么专业课请你按时去上课，并且带着你的考研专业课书籍。专业课提前问老师下一节课的讲课内容，做预习，和考研专业课考点对照，这样你就知道课堂听课的重点。听专业课的干货的同时，任何考研考点中出现的知识点，更应该重点记笔记，有什么疑惑的和老师及时交流。也就是抓紧任何一次专业课的机会，考研专业课上的疑惑求助老师，机会绝对难得。如果你是跨专业考研，大四上半年还有一堆专业课，复习时间没有那么多，那么就更要抓紧课后时间来高效学习。课余时间不仅限于放学后的晚间时间，也包括早课之前的时间，课下时间，午休时间，吃饭走路的时间……把考研学习笔记放在手机里，拍照或者文档形式都可以，随时随地都能打开来看，利用零碎时间来巩固那些可以短时记忆和需要重复记忆的知识点。只要是有心人，随时随地都是可以学习的地方。而晚间不受打扰的时间，最好安排需要最费脑细胞和精力的学习内容，这样才能事半功倍。

根据21世纪经济报道，在全国研究生教育会议上，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类，交叉学科将成为我国第14个学科门类。按照国家2011年颁布《授予博士、硕士学位 和培养研究生的的学科、专业目录》，原有的13个门类分别为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学。什么是交叉学科？交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。比如自然科学与人文社会科学交叉而形成的新兴学科，或者是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科，还可以是技术科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。江浙沪高校自设交叉学科盘点看完这些名单你就会发现，交叉学科并没有那么神秘。其实它已经分散到其他几个学科里很多年了只不过未来它就很有可能出来独立门户以上很有可能就是你选择的目标专业，而根据国家对研究生教育的发展要求，新增的交叉学科势必会是未来各个高校的重点建设方向，也就意味着从学校师资、项目配置到后续就业发展都会占据一定优势。因此，同学们可以持续关注，说不定还会收获意外的惊喜！

刚刚结束的全国研究生教育会议释放出重磅信息，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。也就是说，交叉学科将成为我国第14个学科门类，这距离上一次学科重大调整已过去8年。据报道，全国研究生教育会议结束后第二天，国务院学位委员会会议投票通过设集成电路专业为一级学科，并将其从电子科学与技术一级学科中独立出来的提案。集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下，待国务院批准后，将与交叉学科门类一起公布。全国研究生教育会议是我国研究生教育改革的一次重要会议，首次肯定了研究生教育在“国家治理体系和治理能力现代化”方面的重要作用，明确研究生教育要“加快培养国家急需的高层次人才”。在当下的产业、科技背景下，国家急需的高层次人才大多数分布在交叉学科领域。尤其是中美贸易摩擦下，中国高科技公司、高科技学科留学生受到限制的信号明显。加快培养交叉学科人才，是国家治理、应对国际复杂形势的需要，也将推动研究生教育格局性、深层次的变革。值得注意的是，将交叉学科设立为新的学科门类，正是吸收美国经验的做法。全国研究生教育会议提出的另一项重要举措，则是加强国际合作。这些都意味着，在国家急需的学科领域可能遭遇“卡脖子”的国际形势下，研究生教育改革并不盲目，而是始终保持开放的视野。实际上，国内高校的交叉学科及平台建设已大面积“开花”，为何还需要将交叉学科设为新的门类？这是因为在现有体制下，交叉学科发展要想摆脱高校单兵作战的不足，需要更多资源投入，而学科设置直接决定资源投入的多寡和方向。第14个学科门类我国高等教育的学科设置已有几十年历史。1980年2月12日第五届全国人大常委会第13次会议审议通过了《中华人民共和国学位条例》，确定了我国学士、硕士、博士三级学位制度。值得一提的是，《学位条例》是新中国制定的第一部教育领域的法律。21世纪经济报道记者获悉，《中华人民共和国学位法》正在制定过程之中，出台后或将代替《学位条例》。1981年5月20日，国务院批准了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，该办法第一次规定了我国的学科门类为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学。此后，高等教育学科按照本科和博士硕士研究生分别设置。1997年的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》规定了12个门类，比暂行实施办法增加了军事学、管理学。2012年的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》也规定了12个门类，比暂行实施办法增加了管理学、艺术学。学科目录有力推动了我国高等教育发展，但也存在着一些弊端，比如学科设置较为僵化，没有为交叉学科、前沿学科留出足够空间。为了适应不断变化的人才需求，自2002年起，国家允许具有博士学位授权一级学科的学位授予单位，可以在该学科下自主设置二级学科。2011年国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》则只规定了学科门类和一级学科，二级学科由各高校和科研院校所自行确定。这意味着，我国在二级学科层次上出现了众多交叉学科。有学者统计，仅2011－2014年，全国有147所高校设置了480个交叉学科（军事学除外）。这一定程度上缓解了一级学科内的交叉学科设置困难，但超越一级学科的大跨度交叉领域，仍找不到自己的学科专业位置。美国CIP-2000经验相比之下，美国的学科目录设置更为灵活。美国的学科专业目录(Classification of Instructional Programs，简称CIP)已经历了三个版本，最近的版本发布于2000年4月，由美国国家教育统计中心发布，目前被广泛用于各种教育、科技信息调查和数据库，是美国学科分类的指导性标准。据统计，CIP-2000共分三大类，分别是学术型学位教育类(13个)、应用型和专业学位教育类(13个)、职业技术教育类(12个)，共有38个学科群(相当于我国的学科门类)，下设362个学科(相当于我国的一级学科)。具体而言，CIP-2000设置了与人文科学、社会科学、自然科学、技术科学并列的交叉学科。其中包括和平与对抗、会计学与计算机科学、营养科学、国际/全球研究、重大灾难与相关研究等交叉学科。此外，CIP-2000还考虑了一级学科内部和二级学科内部的新学科和交叉学科问题，在一个学科群(一级学科或二级学科)内的开始处预留“综合”位置，容纳综合性、一般性研究；在末尾处预留“其他”位置，随时容纳其他新学科、新领域。这样，当新兴学科或专业发展成熟后就可以获得独立的新代码而不至于徘徊在学科体制门外，从制度上保证和促进了交叉科学的发展，也为名正言顺地培养交叉学科人才创造了前提条件。在此带动下，美国交叉学科蓬勃兴起。1998年斯坦福大学率先在美国开展大型跨学科Bio-Ｘ研究计划实施基地。开展生物学与医学、工程学、物理学、化学等跨学科研究，成功破译了人类遗传基因密码，在生物科学研究领域取得了突破性成就，成为美国以大型跨学科研究计划为核心，推动跨学科研究和协同创新的典范。为什么设立交叉学科门类我国的交叉学科建设其实并不落后于国外。2006年，北京大学成立前沿交叉学科研究院，涉及的主要学科包括数学、化学、生物等，由研究院牵头，教育部批准北京大学先后在前沿交叉学科研究院自主设立了“数据科学”“纳米科技”“整合生命科学”三个全新的交叉二级学科。2007年，上海交通大学成立了Med-X研究院，主要涉及生物医学工程、生物学、影像医学、核医学、材料科学与工程四个学科，通过学科交叉研究解决了多个重大医学工程问题，并形 成了国内自主知识产权。据介绍，国内几乎各重点高校都建立了多个不同方向的学科交叉平台，其数量和规模均已赶超欧美等国家。那么，为何还要新设立一个交叉学科的门类？这是因为，学位点的设置，直接和间接地影响着交叉学科的生存与发展。因为学科专业目录是项目申报、科研经费申请、人才培养、成果鉴定、职称评定的“法定”依据，没有学科位置，就意味着处于被边缘化、业余化的不利地位。其中最主要体现在资源的分配方面。比如，当前的国家基金项目及人才项目在领域分类时参照传统学科专业设置，缺乏交叉学科及专业设置，这使得从事学科交叉研究的人员在申报项目时难以准确匹配领域类别，难以获得同行专家的认可，致使项目立项困难，这对学科交叉研究的持续开展十分不利。因此，在“名不正言不顺”的情况下，国内高校的交叉平台在体制机制方面仍存在一些问题：运行管理机制不完善、考核评价机制不健全、支持经费投入不足、仪器设备共享不足、资源分配机制待完善、学科交叉带头人缺乏、科研人员交叉融合意识不够等。要尽快出台举措在将交叉学科新增为学科门类的同时，一系列学科建设、人才培养举措都在进行。今年5月，教育部发布《未来技术学院建设指南（试行）》，聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求，推动整体实力强、专业学科综合优势明显的高校建设一批未来技术学院。在面向未来经济社会发展的基础性、关键性领域，打破传统按照学科门类划分的知识体系，凝练独具优势、基于专业交叉的未来技术特色。7月31日上午，清华大学学位委员会交叉学科学位工作委员会（简称“交叉委员会”）召开在线会议学习全国研究生教育会议精神。委员沈沉教授指出，未来应进一步面向国家重大需求，结合实际设计好交叉学科、学科交叉项目的人才培养目标、培养方案以及学位标准。北京大学近日组织召开了交叉学科规划编制工作系列座谈会，会议透露，北大已决定启动“十四五”规划编制工作，并为下一轮“双一流”建设方案做好准备，其中交叉学科规划将是学校在新时期重点部署的规划任务之一。北大校长郝平提出，要关注国家部委对交叉学科发展改革动向，制定出符合北大实际又具有引领示范效应的交叉学科规划。7月30日，教育部党组召开会议。会议要求，要尽快出台举措，从学科专业体系调整与建设等方面，加强对研究生教育工作的指导引导督导。要适应国家需要推进学科专业建设，完善学科专业目录，建立国家急需学科专业的引导机制，调整学位授权点结构。

在经历过高考之后，志愿填报开始成为高三学生和家长们的一件大事，填报志愿时学校选择无疑是头等大事，同时专业选择也非常重要。但对于学科大类、学科门类和专业的分类很多学生和家长并不太清楚，由于越来越多的学校开始按大类招生，了解学科专业也更加重要，所以今天就向大家简单介绍一下专业和学科。上大学比较笼统的说它们三者的关系是：学科门类＞学科大类＞专业也就是说学科门类包括学科大类包括专业。职业具体来说，我国高等学校本科教育专业设置主要是按“学科门类”、“学科大类”、“专业”三个层次来设置的。这三个层次又按照教育部颁布的规定进行分别设置，学科门类分为理学、工学、经济学等13大门类，每大门类下设若干一级学科（学科大类），如理学门类下设数学、物理、化学等一级学科。学科大类下面就是二级学科（专业），如数学下设基础数学，概率论与数理统计等专业。下面我们以政治经济学为例来具体解释一下。经济学学科我们看到经济学是13大学科门类之一，而经济学这一门类又分为理论经济学、应用经济学等学科大类，这里的理论经济学也就是学大类，又被称为一级学科，而理论经济学又分为政治经济学、西方经济学等专业，这些专业也被称为二级学科。十三个学科门类分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学，其中军事学和艺术学在报考中比较特殊，大多特殊批次进行招生，报考时需注意一下。思考了解学科和专业的意义在于过去大部分学校都是按专业招生，但当前越来越多的学校在招生时开始进行大类招生，比如以前辽宁大学经济学院在招生时招金融专业和保险专业，而现在只招收金融类。下面我们以北京大学在河南招生为例，说一下大类招生如物理学类，数学类都是大类招生，这里所说的大类一般是指学科大类，但也有很多是几个专业的合并，像刚才说的辽宁大学的金融类就是这种情况，所以不排除其它情况，请考生家长报考时仔细辨别。北京大学招生这些大类招生后，通常会在一年或半年的基于学科大类课程的通识教育后，进行学科分流，如刚才所说的辽宁大学就是在大二的时候根据自己的兴趣爱好和大一的成绩进行金融专业或是保险专业的选择，考生和家长可以提前了解一下。小编认为，一所好的大学一个好的专业确实很重要，但如果没有考上一所特别好的大学或没有选到一个好的专业也没关系，因为成才的关键还是看自己，而大学最重要的作用则是给你提供一个平台。所以，努力学习吧！如果有什么问题也可以在评论区直接提问，小编会尽力为你解答，也可以关注小编，咨询报考问题。

2021年考研分数查询即将开始，大多数考生都急于查询自己的考研成绩，但在成绩查询前先要弄清这6大分数线，帮你更好地了解到自己的考研成绩。01国家线按照往年情况，国家线一般在三月的中下旬，开始公布，在公布之前其实也可以查询往年的国家线，每年国家线分数波动并不是太大，一般在5-10分内波动。如果你的考研分数在国家线附近，老纪建议你做两手准备，没有过国家线，那么万事皆休；刚过国家线包括过了B区线没过A区线，就要早早的准备调剂。考研中的国家线，是国家确定的初试成绩基本要求，相当于高考的本科线，过了本科线才有被本科录取的资格。不同的是国家线包括总分分数线和单科线，这两个线都过了才是通过了国家线，如果总分过了，单科线没过也是不能够参加复试和调剂，但高校另有规定的除外。0234所高校自划线从时间关系上来看，34所高校的自划线公布时间比国家线要早，每所高校公布的时间并不一致所以，具体公布时间以你报考的自划线院校官网通知为准。高校自主划定分数线是从2002年开始，国家和教育部出台这个政策的原意是让一部分实力突出、报考人数较多的高校自己划定初试的分数线，进行人才的选拔。所以自划线是由自划线高校根据招生人数个和报名考生的成绩自己规定的，一般总分和单科线比国家线要高。如果你过了国家线但是没过高校的自划线只能选择调剂去其他高校。这34所自划线高校大部分都是原985院校，实力突出，生源也比较优秀。03A区线和B区线什么是A区和B区？国家将偏远地区单独划分出来这些偏远地区的总称就叫B区，一般B区分数线要低于A区线。和高考不同的是，高考分数线是以生源地来划分的，但是考研A区和B区的划分是以地域来划分的。比如河南考生甲报考新疆大学，只要过B区线就可以参加新疆大学的复试。再比如甲的同学乙的分数和甲相同，但是乙报考的是河南省内高校，没有过A区的国家线，那么A就没有参加一志愿复试的资格，只能选择调剂到B区高校。B区指：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省。其余省份和地区是A区。04各学科门类线所有专业可以划分为13大学科门类。每个学科的国家线并不相同。比如2020年哲学专业学硕A区国家线是300分，经济学2020年A区国家线是343分。05院校线院校线是每个高校根据考生成绩划定的分数线，也可以称之为复试线。对于大多数院校来说院校线一般就是国家线，对于生源状况较好的院校，院校线会适当高于国家线。如果考生过了国家线但没过院校自己划定的院校线（或者称之为复试资格线），就没有复试资格，只能调剂到其他专业或者其他院校。06专业录取线高校在研究生招生时，采取差额复试的方式（差额复试：就是在录取人数的基础上，让更多的人去参加复试。教育部规定的最低差额淘汰比例为1：1.2，生源充足的院校专业可适当提高该比例），高校将初试成绩我复试成绩综合考察，确定最终的拟录取名单。所以最终的录取分数，并不等于复试资格线。专业录取线也可以简单称之为该专业的最低录取分数线。如果考生初试分数，刚过院校分数线，最好准备一志愿院校复试的同时做好调剂的准备。

通常我们都说考研有十三大门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。但在今年的全国研究生教育会议中提出了第十四大门类学科：交叉学科。教育部公布了《普通高等学校自设交叉学科名单(截止2019年5月31日)》，共有422所普通高等学校公示了自设二级学科或交叉学科，其中，四川大学自设学科的二级学科和交叉学科数目最多，有187个。信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网信息来源：中国教育在线网第十四大门类学科的设立也就意味着我国研究生教育逐渐走向培养复合型人才的道路，不在只局限于一个方向，这更有利于国家要求的综合性高素质人才队伍壮大，适应当代社会发展需求。此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！研线网后台回复百家号领真题，即可领取10G超全考研资料，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦！更多学科信息尽在研线网！文章来源：研线网微信公众号原文标题：研究生考试新添第十四大门类学科：交叉学科

高考改革前，高中可以简单地分为文科和理科；进入大学后我们学科门类众多，不能简单地以文、理学科再进行划分，国务院学位委员会和教育部颁布修订的《学位授予和人才培养学科目录（2011年） 》，规定我国分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13个学科门类 。我们所读的专业在哪个学科里面，在毕业时达到学校要求的学位授予条件，就会授予该学科的学位。比如软件工程专业，本科毕业后达到学位授予条件时，授予工学学士学位；再比如法学专业毕业时达到学位授予条件，会授予法学学士学位。而学科门类下面又划分为多个一级学科，比如本科为自动化专业的学生，在考研时，要报考自动化专业的一级学科控制科学与工程或者一级学科控制科学与工程下面的二级学科。中国13个学科门类的设置01 哲学02 经济学03 法学04 教育学05 文学06 历史学07 理学08 工学09 农学10 医学11 军事学12 管理学13 艺术学以上是13大学科门类以及其一级学科和二级学科的设置，简单了解这些专业设置可以丰富我们的见闻，帮助考生和家长对中国专业设置有一个大体的了解，对在校大学生而言，也可以提前预知自己毕业后会被授予哪个学科的学位。老纪接下来会对各个学科门类做具体的介绍，更多精彩敬请关注！

教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的学科门类基本一致，分设01 哲学、02 经济学、03 法学、04 教育学、05 文学、06 历史学、07 理学、08 工学、09 农学、10 医学、12 管理学、13 艺术学12个学科门类。新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。那我们国内大学有没有能涵盖所有12大学科门类的超级综合性大学呢？答案是有的。根据教育部第4轮学科评估结果的情况，有两所大学完全符合条件，分别是吉林大学和浙江大学。吉林大学涵盖12大学科门类中的56个一级学科，其中一级学科国家重点学科是4个，一级学科硕士学位授权点56个，一级学科博士学位授权点44个。0101 哲学 A-0201 理论经济学B+0202 应用经济学B+0301 法学A-0302 政治学A-0303 社会学B+0305 马克思主义理论A0402 心理学C-0403 体育学C-0501 中国语言文学B+0502 外国语言文学B0503 新闻传播学C0601 考古学A-0602 中国史B0603 世界史B0701 数学A-0702 物理学A-0703 化学A0708 地球物理学C0709 地质学B0710 生物学B+0714 统计学B+0801 力学C0802 机械工程A-0804 仪器科学与技术B+0805 材料科学与工程B+0807 动力工程及工程热物理B-0809 电子科学与技术B+0810 信息与通信工程B-0811 控制科学与工程B0812 计算机科学与技术A-0814 土木工程C0815 水利工程B-0817 化学工程与技术B-0818 地质资源与地质工程B+0823 交通运输工程B0828 农业工程B+0830 环境科学与工程B0831 生物医学工程C-0832 食品科学与工程B0835 软件工程B+0904 植物保护C-0905 畜牧学B-0906 兽医学B+1001 基础医学B1002 临床医学B1003 口腔医学B-1004 公共卫生与预防医学B-1007 药学B1011 护理学B-1201 管理科学与工程B-1202 工商管理A-1204 公共管理B+1205 图书情报与档案管理B1303 戏剧与影视学C-1305 设计学C-还有就是浙江大学，也是涵盖12大学科门类的59个一级学科。其中一级学科国家重点学科是14个。其中硕士学位授权一级学科60个，博士学位授权一级学科54个。0101 哲学B+0201 理论经济学A-0303 社会学B0305 马克思主义理论A-0401 教育学A-0402 心理学B+0403 体育学B+0501 中国语言文学A0502 外国语言文学A0503 新闻传播学B+0601 考古学B0602 中国史B-0703 化学A-0707 海洋科学B-0709 地质学C+0710 生物学A-0713 生态学A+0801 力学B+0802 机械工程A0803 光学工程A+0805 材料科学与工程A0807 动力工程及工程热物理A0808 电气工程A-0809 电子科学与技术A-0810 信息与通信工程B+0811 控制科学与工程A+0812 计算机科学与技术A+0813 建筑学B+0814 土木工程A0817 化学工程与技术A0824 船舶与海洋工程C-0825 航空宇航科学与技术C-0828 农业工程A+0830 环境科学与工程A0831 生物医学工程A-0832 食品科学与工程A-0835 软件工程A+0901 作物学A-0902 园艺学A+0903 农业资源与环境A+0904 植物保护A+0905 畜牧学A-0906 兽医学B1001 基础医学A-1002 临床医学A+1003 口腔医学B1004 公共卫生与预防医学B1007 药学A1011 护理学B+1201 管理科学与工程A1203 农林经济管理A+1204 公共管理A1305 设计学A-这两所学校的规模还是很大的，相比较而言，浙江大学的学科实力明显强于吉林大学。