硕士生与研究生的区

前不久，在论坛里，笔者看到有位研究生透露了自己的真实工资，工作三年后，这位研究生的月薪还不到8000元，所以研究生有一些失望，但是在评论区笔者却发现有位硕士生透露他的月薪达到了三万以上，那么研究生和硕士生的工资差距真的是很大吗？到底是什么原因导致学历几乎相等的年轻人，工资却有天壤之别。其实笔者认为：现在的时代，有很多年轻人都希望能够找到一份稳定的工作，他们觉得只有稳定才能压倒一切，可是在选择工作和职业的时候，这些年轻人慢慢的选择了迁就和妥协，他们觉得就算收入更低一些，也都希望让自己的职业更加稳定。所以在进入公司多年后，他们的工资反而是没有提升，而是在越来越稳定的工作环境里选择了安逸，但是那些高学历的年轻人比如硕士生在选择工作时，他们会觉得高薪是自己的必要条件，即便是不自由，在公司里总是熬夜加班，他们也能够接受，因为有很多自由职业确实非常自由，但是在家里待业根本就没有较高的收入，对于他们来说，如果自律性稍微差一些，他们就没有了收入保障，所以说年轻人会认为这种完全的自由根本就不适合他们。当然有很多年轻人在找高薪工作的时候，他们也会经历这样的迷茫过程，工作几年后因为被领导和同事针对，他们没有办法实现财务自由，连升职加薪都是痴心妄想，那么根本就没有办法在一线城市轻松买房买车。但是有不少硕士生他们在公司里工作时间长，而且坚持了很长时间，在背后付出了很多不为人知的努力，所以才有了现在的高工资以及较好的福利待遇，可是当大家在选择工作的时候，也应该对自己有所要求，如果你没有综合能力或者是较强大的市场洞察力，那么是不被领导所认可的，即便是你有较高的学历，如果没有沟通能力或者是销售能力，那么找工作时，面试官肯定会直接拒绝你。图：网络结语：大家对此怎么看呢？写在评论中，大家一起交流。每天分享职场干货、职场故事、职场案例、和领导同事相处技巧等职场经验！

眼下正是研究生的复试和调剂阶段，那么，有关硕士研究生的一些问题，有部分同学还是不很清楚。所谓的学硕简称学术硕士，所谓的专硕简称专业硕士，二者有何区别呢？其主要区别主要有以下几点:1、培养方式不同学硕的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专硕课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养、知识应用与能力提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求至少有为期半年的实践，实践学分比重较学术学位更大。总结：学硕强调理论学习，专硕注重实践能力，这是由上面的培养目标所决定的。2、考试内容难度学硕的考试难度通常比专硕大，比如拿公共课来说，学硕通常考英语一和数学一、数学二，专硕通常考英语二和数学三。专业课同理，学硕通常考试内容更广，难度更大。总结：学硕考试难度通常大于专硕，这是由培养目标决定的，因为理论研究需要更扎实的理论知识。3、考取难度学硕因为更强调扎实的理论基础以及学术创新能力，因此偏向于从学业和综合表现优秀的本科生当中招推免生，也就意味着保研名额占据多数。更少的名额，更难的考试内容，通常也就意味着考取难度更大。尤其是大多数院校公布的当年招生计划是拟定的，实际的招生计划会等到当年的推免工作结束后才能确定，给本来名额就少的学硕考研带来了更大的不确定性。假设，某校21年招生计划学硕和专硕各招20人，按照惯例，保研名额假设占一半，预期考研统考招10人，结果等你复习到九十月份，发现保研保了15人，留给统考名额就只剩5人。特别说明：上述表述是通常意义上的，并不是所有学硕和专硕都适用，具体还得结合目标院校专业详情决定。比如有的院校学硕和专硕统一考试，统一招生；有的院校专硕比学硕竞争激烈很多。具体院校，具体分析。总结：学硕考取难度一般大于专硕。4、培养目标不同学硕按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。专硕与学硕处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专硕教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。总结：学硕重学术研究，专硕偏实际应用。5、调剂要求不同考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。但要注意，临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。总结：学硕调剂范围大于专硕6、学费和学制学硕的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同，学术型硕士学制一般是三年。专硕学费按照不同专业类别差别较大，几万到几十万都有，专业型硕士学制一般是两年。总结：学硕学习年限长，专硕学习年限短；学硕学费便宜，专硕学费相对更贵。7、读博方式学硕可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专硕一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后进行考博，具体情况需咨询招生单位。总结：学硕读博容易，专硕读博更难，这是因为博士强调理论研究。8、导师学硕通常只有一个学校导师，而专硕通常还有社会导师，也就是所谓“双导师”制。不过在目前的高校环境中，社会导师大多流于形式。总结：学硕通常只有一个导师，专硕通常还有一个社会导师。9、毕业难度学硕毕业论文的标准通常要高于专业型硕士的毕业论文标准，因此学硕在面临毕业时，压力会更大。专硕通常要求实习满一定时长才允许毕业。总结：学硕毕业论文通常要求更高，专硕通常要求毕业实习。10、求职认可度学术型硕士和专业型硕士在求职时基本没有区别，几乎没有用人单位会在招聘时只招收学术型硕士而不招专业型硕士。在用人单位看来，不管是专业型硕士还是学术型硕士，只要是全日制硕士，都没有什么差别。认可度差很多的是非全日制硕士。总结：学硕和专硕几乎没有区别。以上有关专硕和学硕知识，大家了解吗？

1）学术型硕士 根据我国的有关规定，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究， 培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考” ），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书 和学位证书，课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合的条件（2）专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇，说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年，我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年， 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上，我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、法 律硕士（J.M）、会计硕士（MPAcc）和公共卫生硕士（MPH）外，还包括金融硕士（MF）、 应用统计硕士（MAS）等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员，还额外有工作经验的要求：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国 家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力 的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为 具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为以下两种：1）在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习，考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联 考”，毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意，从 2010 年开始，部分学校颁发的学历证书为 “研究生”，所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外，在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2）全日制。此类学习方式为脱产，进入学校进行全日制的专业学习，考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行，毕业之后学历为研究 生，学位为专业硕士。总的来说，学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1）按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生，即学历教育研究生（全日制）和非 学历教育研究生（在职）。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2）按学习经费的来源渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称“委培 生”）和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称“定向 生”）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订 合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起，将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士研究生不超过 8000 元，全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元；同时设立研究生学业奖金；加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度；提高国家助学贷款最高限额；落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。

很多大学生一直在想要不要考研，考研的后路真得更好吗？也许很多学生觉得这个社会看重能力，不如给自己预留三年积累实践经验的时间，让自己在社会中学习能力，而且生活中也有一些本科生就业发展比很多研究生还要好，这样的想法也有合理之处。不过很多本科毕业生进入社会的时候，看到了本科生和研究生三点明显的区别，反而开始理解读研的重要性。一、就业起点高现在高学历人才太多了，既然有这么高素质人才，企业自然会优先挑选高学历人才。一些好的公司单位只对硕士毕业生开放招聘岗位，研究生学历成了招聘门槛，本科生连投递这些公司和岗位的机会都没有。研究生可以找到更好的公司工作，就业起点比较高。就拿报考公务员也是一个道理，对研究生开放的岗位各方面待遇条件明显比对本科生开放的岗位好。即使本科生和研究生同时竞争一个岗位，在面试的时候，企业还是偏向于研究生。二、薪资待遇更高一般工作单位给研究生的基本工资比本科生高，绩效工资当然也是看能力。但研究生一般对口工作几率高，本身具有专业性优势，各方面能力都比较强，绩效工资也比较高，研究生的总体薪资水平比本科生高。而在福利补贴等方面，研究生也比较有优势。一些公司单位为了留住研究生人才，给他们提供更加丰厚的住房补贴等，还给研究生安排落户，这是很多本科生没有的优势。三、晋升机会多在公司单位里，上级领导更加重视研究生，一般有晋升机会优先考虑提拔研究生。尤其在一些事业机关单位，学历是晋升的一个考察标准，更容易获得提拔。在私人企业，管理层也希望提拔研究生做高层，这也比较好理解，高层的学历水平层次越高，越容易管理下属，对外宣传也比较有面子。当然非常优秀的本科生也可以通过自己的努力，得到公司领导的认可，获得晋升机会。研究生还是更加容易获得晋升机会，这就是比较显著的一个优势。进入社会和职场，竞争更加激烈，对人才的要求越来越高。研究生学历的含金量比较高，可以为人才更高的就业平台、更高的薪资待遇以及更多的晋升机会。当然想要获得更好的发展前景，还是需要能力和拼搏。读研的优势有这么明显的三点，你是否想要考研呢？

2020年全国硕士研究生计划扩招18.9万名，其中以专硕型研究生为主，重点涵盖公共卫生、人工智能等领域，为企业和社会培养应用型人才。2020年，习近平总书记强调“新农科”建设，促进“新三农”健康、持续发展，需求大量专硕型研究生人才。专硕型研究生和学硕型研究生概念、目标定位等方面具有较大的区别。概念区别 专硕型研究生全称是专业学位型硕士研究生，以实践应用为主，为企业等培养应用型高层次人才。学硕型研究生学全称是学术型学位硕士研究生，以理论研究为主，为高等院校培养科研人才。目标定位 研究生教育的目标定位是培养应用型、创新型、复合型人才，而专硕型研究生的目标定位是为企业等培养掌握技能的应用型人才，促进就业；学硕型研究生的目标定位是培养具有理论创新能力的创新型人才或复合型人才，促进理论创新或科教人才。入学考试 专硕型研究生入学考试内容较容易，录取分数相对较低；学术型研究生入学考试内容较难，录取分数较高。培养过程 专硕型研究生需校内、校外两位导师联合培养，一定要具有实践实习经历，毕业论文标准要求较低，不能转为学硕型研究生，且不具有硕博连读的资格；学硕型研究生则只有校内一位导师，可以转为专硕型研究生跟你，且具有硕博连读资格，毕业论文标准要求较高。

我们都知道研究生有两种，一种是我们见到的还算多的硕士研究生，毕业之后学历比本科高一级。还有一种是硕博连读研究生，毕业之后学历比硕士高一级，也是最高级别的学历。这两者之间的区别除了学生就读的时间不同之外，就是学历等级的不同了。不过这两者作为高学历的最高代表，在社会上都能得到比较开阔的发展空间，但是花更多的时间和精力去读博在一些学生眼里似乎显得有点不划算了，毕竟自己也并没有非要达到那么高学历的动力。《导语》“博士和硕士”同样是研究生，毕业十年后，区别有多大？但是从以往的经验来看，一个人在不同时期的追求是不同的，现在自己降低的标准就很有可能成为自己将来的阻力。现在也许你不需要博士生的学历去谋生存，但是十年之后你很可能需要博士的学历去谋发展，这是一个很现实且发生率极高的问题。现在高等教育的现状是大学生量多却质不优。国家开始提倡大力发展教育之后，拥有大学学历的人是多了不少，可是这种全民教育大幅提升的局面却是由下调高等教育标准来实现的。当能力参差不齐的学生进入大学，他们并不能像以往的大学生一样很好的重视和适应大学教育，等他们走出大学这个暖床之后感受到的就只有社会的残酷，这也是他们就业问题的根本所在。而博士生作为学历的顶尖代表，他们是可以被社会特殊优待的，对他们来说就业的问题可能只是选择的问题。而且他们在面对就业选择的时候，也不会把目光放在一般人的高度，他们任何一个选择对普通人来说都是成功的表现。硕士毕业生虽然说学历并不是最高的，但也算得上是“一人之上，万人之下”了，无论就业还是考公务员都可以把本科生踩在脚下，当然在比它高一级的博士生面前那些优势也就并不显眼了。如果是一个医学研究生，他们最向往的工作非大城市的公立医院莫属，可是如果这位学生的简历上只是硕士学历，那么能不能进还真是不好说，特别是省会城市里面的三甲公立医院，“想进”是一回事，“能不能进”可就又是一回事了。而对于一个博士毕业生来说，我们不能保证的说他们拿到了这样的学历就百分百能获得这样的成功，但是至少在学历方面他们是有足够被接纳的可能的。考研是学生一个新的起点，但是学生对博士生和硕士生的不同追求却让他们像两条射线一样，随着时间的流逝区别也越来越大。不过这些区别也只是理论上的推测，学生十年后的发展如何，学历只是他们的客观条件，能否把这个客观条件发挥到极致让自己走的更长更远还需要学生实际能力的配合。好的小伙伴们，想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看！

进入大学之后，每个大学生都为自己的学习和未来的工作而不断努力着。4年大学毕业之后，有的人选择考研，希望成为一名研究生继续深造学习，而有的大学生则选择报考公务员，提前进入职场，利用公务员丰厚的福利待遇，让自己以后的工作衣食无忧。但是大学考研和考公务员有很大的区别，可能在短期内看不到差距，但是在未来10年之后再往回看，考研和考公务员二者的差距是非常大的。笔者作为过来人，将为大家讲述一下大学考研和考公务员的3大差别，10年之后二者又有什么不同呢？一起跟随笔者来看看吧。研究生和公务员的学历不一样，文凭含金量有高低我们都知道，如果大学本科毕业之后直接参加工作，或者报考公务员，那么自己的学历是本科学历，而本科文凭在目前社会来讲是非常普遍的，因此本科文凭实际上并没有多少含金量。如果在毕业之后选择考研，进而成为一名研究生之后，毕业将是研究生学历和硕士文凭，这样的学历和文凭在社会的含金量是非常高的，同时也比较稀缺。因为要想考研成为研究生，需要多花费几年的时间用在专业的学习上，因此在知识的积累和获取上都远远超过了大学本科生。因此，考研和考公务员二者最直接的区别就在于学历不同，文凭的含金量有高低。花费的时间成本和经济成本不一样如果大学毕业之后选择直接报考公务员，如果考试顺利有幸成为公务员，拥有公务员编制之后便可以直接参加工作，在上岗初期就能够拿到一定的工资，这就意味着考上公务员之后就能够自己挣钱，并且可以有一定的积蓄。而考研成功之后，研究生的学习至少需要两年时间，而在这两年时间里需要投入很大的时间成本和经济成本。例如我们读研究生的各种学费，生活费，住宿费等，同时在学习过程中还需要购买大量的学习资料，这部分费用加在一起就是一笔数额不小的费用。研究生每年所花费的费用大概都是几万元以上。因此综合对比来看，考研之后成为研究生还需要花费至少两年的学习时间，并且需要支付高昂的学习费用。而成为公务员之后就能够直接挣钱，并不需要投入过多的成本，并且公务员有良好的福利待遇，并且也有年终奖。10年之后再看的话，有可能公务员的工资和积蓄要远远超过研究生。社会地位和发展方向不一样哪怕大学之后考研成为研究生，那么在未来的工作中只能是一个打工者的身份去一些用人单位工作。虽然自己的文凭较高，但是依然摆脱不了自己是一个上班族的命运。而考上公务员就会拥有公务员编制，在人们的心目中就被认为是一个有地位的机关工作人员，因此在人们心目中的身份和社会地位也不一样。另外，研究生拥有比较专业的知识储备，因此能够去解决一些研究性的课题，但不具备一些实质性的权利。相比而言公务员的权力更大，能够帮助人们协调和解决更多的问题。因此综合来看，研究生和公务员二者的社会地位和发展方向是不太一样的。10年之后，研究生可能也是在自己的工作岗位上，将自己的热情发挥得淋漓尽致，而公务员有可能经过10年的努力，已经升职加薪成为了一个部门的管理者，这样来看的话，二者的社会地位就有了不小的差距！你觉得大学考研和考公务员，在未来10年里哪个发展前景更好呢？欢迎在下方给我留言，我们一起来讨论。如果喜欢作者的文章，就请关注我吧，感谢您的阅读！

2019年研究生录取人数将大幅增加，研究生是否也会如本科生一样“烂大街”？不要说研究生，就是本科生，真的“烂大街”了吗？如果在一二线城市的热门单位，本科生、研究生确实蛮多的，但在三四线城市或者在农村地区，会不会走到哪里就真的会随便绊倒一名本科生或者研究生吗？在211或者985大学校园的办公室内，当然是清一色的博士生，那是不是说博士已经“烂大街”了吗？当然不是！因为农村小学的办公室里，第一学历是本科的老师，已经是凤毛麟角的存在。其实，在很多农村家庭，不要说硕士博士，就是连一个本科生都没有！谁敢说研究生是“烂大街”的存在？2019年的考研数据显示，报考硕士研究生的人数有290万人左右，被录取的人数占总报考人数的四分之一，差不多有七十多万左右。在我出生的那一年（1983年），参加高考的人数是167万，而被录取的人数只有39万。从这个数据上的对比，我们不难看出，考研的大学生越来越多，研究生数量也在拾级而上，逐年剧增。研究生数量看起来挺多的，但和整个国家14亿的人口基数相比，历年来总人数不到700万的研究生数量充其量不过千分之五，200个中国人当中最多才只有一个研究生。故此，硕士文凭一直以来，在国内都算得上稀缺资源。现在很多大学生都争取考研，其考研的目的和几十年前的硕士比起来，应该有一定的差别：以前的大部分研究生，考研是为了更好地搞科研；而现在的大部分研究生为何而考研？是为了更好地就业！考研的目标门槛在降低，考研的人数在扩大，释放着一种时代在不断进步的强烈信号。考研，可以缓解部分本科生的就业压力，一些本科生通过考研来提升自己的学历层次，力求在求职中获得更好的发展，得到更好的薪酬待遇；考研，可以提升一些高校的逼格，像清华北大中科大之类的顶尖985大学，那些学校的本科生有七成左右会选择继续考研深造。听某个用人单位的负责人说：“触目所及遍地都是本科生，本科生真的是太多了！”那么用人单位缺本科生吗？当然是缺！缺什么样的本科生？缺那种是真正人才，能够在事业上独当一面的本科生。所以，在高等教育方面，追求高学历没有问题，但比提高高等教育层次更重要的，是提高高等教育的质量，营造“严进严出”的教育生态。不管是哪个年代，不管是过去、现在还是未来，研究生数量绝对不会烂大街。试想，96%的中国人都不是本科生，本科生都是稀缺资源，何谈研究生会“烂大街”呢？研究生数量逐年增多，硕士研究生会不会“烂大街”？上面的答案很中肯吧！

研究生培养的目标和要求研究生分为硕士研究生和博士研究生两种类型，其中硕士研究生又分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生，硕士研究生的培养时间为2～3年，博士研究生培养时间为3～4年。针对不同类型的研究生，其培养目标也有很大的区别，硕士研究生主要是培养具有系统理论知识和专业知识，同时具有一定实践能力和创新能力，可以胜任企事业管理和科研院所助教或助力研究院工作的高层次人才。博士研究生主要是培养系统的理论知识和深入的专业知识，具有很强的实践能力和创新能力，能独立从事科研工作并撰写学术论文，可以胜任企事业管理、技术顾问及科研院所讲师和助理研究员的高层次人才。总得来说，都是为国家建设和经济发展培养应用型、创新型和复合型人才，同时促进国家技术的创新和发展，每年的国家科技进步奖、国家自然科学奖和国家技术发明奖就是最好的例证！毕业服的区别研究生间的区别硕士研究生和博士研究生在专业知识掌握的深度与广度、独立开展科研工作的能力、实践能力和创新能力、毕业时学术论文要求等方面存在很大的区别。一般来说，博士研究生的综合能力和科学素养比硕士研究生要强一些，如果硕士研究生积极、努力的学习和提高，毕业时也可以达到博士研究生的基本要求，甚至高于后者。但是，不同学科和专业之间，如文科、理科和工科之间，硕士研究生和博士研究生的培养目标和要求还是有所差异的。硕士研究生和博士研究生的主要区别表现在一下几个方面：第一，文献资料和知识宽度有区别。由于硕士研究生的基础较弱，文献阅读存在较多困难，对导师团队的研究方向及相关最新研究进展了解有限，导致对专业知识掌握和理解的深度和宽度无法与博士研究生相比。第二，发现问题、分析问题和解决问题的能力有区别。究生这方面的能力是通过锻炼或系统培训而逐渐形成的，而硕士研究生在本科生阶段很少进行此方面的锻炼和培训，这就需要硕士研究生在导师或者师兄师姐的指导和帮助一下才能逐渐形成，同时具有一定的创新能力，而博士研究生则不存在这方面的问题，否则顺利毕业则成为很大的压力，同时表现为很强的创新能力。研究生是人生中重要的经历和财富第三，实验技能的掌握和熟练程度有区别。硕士研究生在本科阶段要求掌握基本的实验方法和技能，这对以后的研究生的科研工作有一定的帮助，但是实验中需要的一些比较高大上的实验方法和技能也了解的较少，需要进行一段时间的学习和操作才能很好的掌握并加以利用，为后续顺利开展科研工作奠定坚实的基础。博士博士研究生在硕士研究生阶段经过系统的学习和操作，而且实验成果产出很快，所以博士研究生不存在这方面的问题。第四，毕业时具体要求不一样。硕士研究生在毕业时，一般不要求发表学术论文，而博士研究生毕业时则要求一定发表学术论文，且不同高校和科研单位要求也有很大区别，如有的学校也按照论文影响因子来要求，细胞免疫方向的则要求期刊IF≥10，植物科学研究方向IF ≥5等；有的单位则按照中科院论文分区来要求，博士研究生必须发表1区学术论文一篇，2区论文2篇等。国内外博士研究生培养的区别国外研究生的培养是比较严格的，重点是培养博士研究生，学制为5年。在博士研究生培养过程中实行宽进严出的淘汰制，所以博士研究生的压力还是很大的。国外博士研究生一般只学习两门功课：一门理论课，一门实验技能课，由不同的教授来进行讲授各领域最新的前沿理论知识和实验技术，让学生了解和掌握并为后续科研工作奠定基础，为社会培养具有较强创新能力的科研工作者，促进生产力和科学技术的发展和创新。国内博士研究生则没有实行淘汰制，获得的科研成果不能很好的进行转化，促进社会的进步和经济的发展。因此，在培养和提高研究生综合能力的同时，希望能更好的理论联系实际，更好的促进生产力的发展。研究生的竞争力若我的文章对你稍有帮助，请帮忙点赞或转发，让更多的人看到，非常感谢！（以上图片均来源于网络，如有版权问题请联系作者删除，谢谢！）