硕士生英语辅导班

新东方、中公、文都现在是考研英语辅导班排名上的三大巨头。三个考研机构在师资力量、信誉、资料、服务、口碑，这些方面都是不相上下的。（比如新东方陈科老师、中公杨凤芝老师、文都何凯文老师，都是很不错的名师。）学姐想告诉正在迷茫不知道该不该报辅导班、纠结报哪个好，在网上找考研英语辅导班排名的小可爱们。不管怎么样的学习方式，辅导班也好，网课也好，都要选择适合自己的教学方式和内容。考研英语辅导班排名其实并不重要，重要的是找对复习方法，认真复习。1.自学，就认真记单词、把真题中不熟的词汇、短语、句式全积累起来，每一篇认真翻译，总结段落，习惯做题思路。2.上辅导班，就跟着老师的思维，上课自律，下课自省。在课外也实现自我突破。3.报网课，就老老实实给我认真看完整节课，不要再边看网课边刷微博啦。比如我听的是张国静团队的网课，我在听课的时候会跟着老师的思路，把重要部分全记下来，这样也能防止思想跑毛。 给复习考研英语的学弟学妹们，分享下我的英语书单吧，希望能帮助到你们，考研英语复习资料的选择也是很重要的哦~基础薄弱专用——太阳城考研英语3件套单词：《非常词汇》660个句子记2000+核心词汇，句子很好理解，不枯燥。真题：英一《考研真相》（英二考研圣经）基础薄弱专用，一词一句精解真题。作文：英一《写作160篇》（英二写作宝中宝）通过常用词句段篇先教你学会写作文，再用3步作文法帮你拔高。网课：张国静团队的网课，好评很多!学姐强力推荐，可以关注微信公众号闪过英语~基础好，考名校必备——尖刀侠3件套单词：闪过英语《考研词汇闪过》按照重点划分必考词+基础词+偶考词+超纲词，按时间背诵重点词汇，节省背单词时间。真题：尖刀侠《考研英语真题倍速快解》一个题型对应一种模板，步骤固定，可以直接套用，帮你节省做题时间，提高解题的正确率。作文：尖刀侠《考研英语高分作文36法则》作文突破提分必备；36个作文高分靓句法则突破常规作文，帮你写出高分作文。网课：张国静团队的网课，内容不错，推荐~考研英语辅导班排名，不是最重要的。实现复习自律、方法适合自己这才是考研复习最重要的！

随着国际化的到来，人们越来越关注英语。父母在教育自己的孩子方面，寄予了他们太多希望，不仅学习基本课程，还让他们学习英语 。许多父母不希望孩子输在起跑线上。因此，他们被送到各种英语补习班，希望让孩子们早点接触英语并进入英语培训环境，从而尽快形成语言意识。为以后的英语学习打下一定的基础。实际上，当给儿童报英语补习班时，我们应注意对家庭环境的教育和辅导培训，两者相辅相成，才可以真正提高孩子的英语水平。否则，仅在补习班补习将使他们感到缺乏家庭教育，也不会取得很好的效果。因为对于小学生来说，他们的补习内容相对僵化，通过一系列常规教学，使他们能够在学习过程中吸收各种知识，成为一种机械而僵化的记忆。在家里，如果给他们英语教育，将会有更个性化的感觉，并且您还可以根据自己的能力进行教学。通过这种方式，孩子们可以用自己适合的学习方法来学习英语单词和语法，并且他们还可以获得更多尝试英语教学的方法。如果父母能更好地学习英语，他们可以在家庭环境中接受教育，并且可以获得与室外补习班不同的结果。例如，可以在家庭中组织一个小型的英语单词纸牌游戏。尽管词汇是相对评估的，但孩子可以在游戏中掌握更多词汇。尽管它不是拼写的，但可以用来通过发音来区分单词的含义。同时，他们可以练习听力技巧，并为将来的英语学习打下良好的基础。此外，您还可以下载一些英语配音软件并与您的孩子互动，这不仅可以增强英语学习的乐趣，而且可以使英语学习变得不那么困难。让孩子们从小就不会那么害怕英语，并且将来他们接触到更复杂的句子和语法时，他们也不会太困难。如果父母想让自己的孩子参加补习班，那么他们也应该参加正规的补习班。他们应确保孩子在补习班上呆的时间足够长，以使其拥有良好的英语培训环境，而不是中文环境。待培育。如果条件允许，最好让您的孩子去专业的外国教师培训中心。在这样的培训中心，将有专业的外教指导，可以为孩子提供定期的英语指导培训，让他们养成丰富的英语意识，让孩子感受到这种学习方式带来的快乐。抵抗情绪。当孩子上英语补习班时，他还应该观察下课时的心情和下课后的状态，以查看他是否拒绝这种补习班。如果存在抵抗，则应在心理上进行咨询并衡量是否应继续抵抗。当然，这个补习班的成本效益也是我们需要注意的事情。有些补习班只收取高额的补习费，但教学效果并不理想。几节课后，孩子们甚至不打招呼。是的，甚至单词也不知道如何阅读。这时，我们应该思考是否应该更改一个。当然，在选择合适的老师时，应该考虑孩子的兴趣。孩子愿意与这名老师联系意味着老师很成功。如果孩子认为老师的教学僵化，无趣且无法引起兴趣，那就让孩子尽快更换补习班，否则会使孩子反抗英语，这不会帮助将来的学习，甚至造成更严重的影响。因此，孩子们对补习班也很反感，应与家庭教育结合起来。

考研英语是各个考研的同学必考科目，很多英语不好的同学都在说能不能不考，严老师告诉大家，考研英语必考，有初试不考政治的专业，没有不考英语的，不过好在英语只有100分，不管如何过线就行，下面我给大家分析一下考研英语的结构分析：英语一100分完型填空10分，基础阅读60分，30分的写作（小作文10分，大作文20分）英语二100分完型填空10分，基础阅读50分，英译汉15分，写作25分考研英语二相比英语一要简单一些，主要是英语里面没有超纲的词汇，英译汉相对也比较简单，只要过了六级的一般都有2000-3000的词汇，在背一背高频单词，核心词汇，基本上文章都可以看得懂，掌握一定的做题技巧，考研英语不成难题，很多人第一关就很难过，单词不愿意背，文章看不懂，更别谈做题了，严老师建议大家英语可以买个网课跟着老师的节奏学，这样效率更高一些，毕竟考研老师对于考研的每年的题型，结构把握的比较准。还有问题的可以留言。

自己是一名程序员，平时的工作就得经常用英语，英语基础我是有，但是英语口语说得不是很好，在大学里面学的都是应试英语，很少是开口说英语，所以我为了提高自己的英语口语，就想找个靠谱点的辅导班英语上课，但是市场上的辅导班英语那么多家，到底哪家好？收费多少？我来说说我的经历。辅导班英语主要是分为两种，线上辅导班英语和线下辅导班英语。这两种收费标准还是有很大的区别，当时自己去了解过离我家比较近的一个门店辅导班英语，发现收费也不仅仅是一个简单的收费，它跟很多方面相联系，比如上课方式、师资安排、教材等等，我就将我所了解到的价格大概范围分享给你们，做个参考吧。小班课的价格是在两百左右一节课，而小班课则需要大大几百块一节课，一对一中外教单节课的价格都不便宜，但如果计算总体学习费用，比小班课高出很多，但能节省近一半以上的学习时间，一对一的课程性价比会更高一些，而且针对性强学习效果也更好。自己还在犹豫不知道去线上还是线下辅导班好，所以我咨询了好几个报过英语培训班的同学，他们有报线下培训班的，但更多的是报的线上英语培训班。他们简单跟我说了一下线上线下辅导班英语的区别：第一、线上英语培训班价格普遍比线下的价格便宜很多；第二、线上辅导班英语的时间地点更灵活方便，在家在外只要有网就能学；第三、线上辅导班英语的师资更为广泛，线上辅导班英语老师几乎就是固定的那些老师，而线上的老师可能来自世界各地。出于考虑到自己时间比较忙，下班时间无法稳定，所以我觉得像我一样时间比较忙的人，线上的辅导班英语方式确实更适合一些，下班在家就能学不用专门跑班，在外出门只要有网也能学，不会耽误进度。至于辅导班英语哪家好这个还是要看个人的偏好，有的人喜欢经常换老师，和不同的外教打交道学习，有的喜欢固定一个外教高效提升，有的人喜欢好几个学员一起上课热闹，有的则喜欢一个人上课，外教一对一教学。针对我个人情况而言，我比较偏向于固定外教一对一教学，这样和老师互相了解之后学习效率更高，老师会比较清楚我的长短板，也能及时答疑解惑。在明确自己想找的是哪种辅导班英语之后，我就不断摸索一些经验，我给那些想要找班的人一些建议吧，在选择辅导班英语的时候，最重要的就是看这个培训机构的师资力量和教学系统完善程度，想要提升英语口语一定要选外教发音纯正地道且教学经验丰富的那种，而且整个教学体系要很完善，能够给学员提供优质的教学服务。辅导班英语哪家好？收费多少？以上就是我的经历分享，希望这篇文章能够办到你，想要知道哪家好，还是好好亲自去试听，看看适不适合自己再说。本文由“必克英语”整理发布，如果您有关于英语学习方面的疑惑，欢迎关注必克英语，我们会经常分享有关英语的学习技巧。

很多研一新生在进入研究生生活的前两个星期内，感受到了研究生和本科期间学习方式和状态的本质区别，同时也大量地接触到了科研的一些基础的工作，比如说阅读文献、参加例会、做实验、写论文等等。但是在这些工作中，很多人发现有一个问题：无论是阅读文献、做实验、开例会、还是写论文，都要用到英语，也就是说导师建议大家多读英文文献，让大家撰写sci论文，甚至开例会汇报的ppt也要求全英文的，而且汇报也要用英文不能用中文，这样就给新来的研究生有一个这样的印象：就是说英语已成为做科研的必备工具。塔主当年进入研究生期间，导师在例会上就要求所有研究生汇报的ppt必须是全英文，硕士生可以用中文汇报，但博士必须用英文汇报。这样就给很多新来的研究生造成了很大的压力，尤其是那些英语口语和听力不好的同学，感觉人生突然就黑暗起来。其实后来塔主反过头来想这个问题，确实研究生在做科研过程中，对英语的需求是一直离不开的，因为毕竟现在主流的学术观点、科学家、还有权威的期刊都是在国外的发达国家掌控着，因此英语就是作为了解科研最前沿的一个必备工具，也就是说你要想了解最新的研究成果，你必须要阅读英文文献，撰写英文论文。那么在这样一个大的背景下，英语的重要性愈发的突出，作为刚入学的研究生，到底有没有必要向本科阶段一样，专门花时间去学好英语呢？塔主就根据自己的经验来谈谈对研究生学英语的看法：根据自己的英语水平来决定研究生到底要不要专门花时间去学英语呢？塔主认为必须根据自己实际水平来确定，因为在研究生阶段，英语学习的目的，不是为了考四六级等一系列等级考试，主要是要利用英语，把它作为一种工具去做好我们的科学研究。也就是说你学英语的目的已经发生了本质的转变。在研究生期间学英语主要是为了两个方面：一是为了和别人交流，也就是说你参加各种学术会议或者参加团队的例会，你要用英文讲出自己的观点。同时要听得懂对方表达的观点，这样你才能达到学术交流的目的。第二个方面是练习阅读和写作，主要目的就是为了阅读英文文献和撰写sci论文，这是做科研的基础，也是你科研成果产出的必备任务，所以听、说、读、写四方面的训练是你不得不去做的。如果你英语水平好，那么你直接接触英文文献或者直接写作，直接交流即可，当然在开始也做的不一定好，但是时间长自然就会好。如果你英语水平并不好，那么你必须花时间去练习自己的口语，听力以及阅读和写作，否则你会在后期科研道路上，走得特别艰难，因为如果英语不好，阅读一篇文章可能要花好多天时间，而英语好的可能花一天或者几个小时就完成，这样会大大影响你的工作效率。转向专业英语学习其实在研究生期间，英语的应用方面主要是在自己所学的专业上，因此英语的学习不再像本科期间的日常用语或者是生活用语，而是专业英语的学习。也就是说你必须要学会一些专业上的词汇，常用的句型、语法和标准而规范的表达。对于英语水平不好的同学也不要灰心，因为对专业英语而言，只要你把专业词汇和规范表达掌握好，就不再是你做科研的障碍，相比于英语本身的一些特征的学习要相对简单，所以说底子差不要担心，还是依然可以读懂英文文献，写出漂亮的sci论文。以上就是塔主对研究生要不要专门学英语的两点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

英语和数学一直都是学生们补习的热门科目，主要是在于这两科满分高而且很容易拉分这两点。语文虽然也是150分，但是120分以上就是高分了，差一点的也能考个一百零几。而且120分以上很少，不像英语数学最高分甚至能拿满分。差一点的话可能就只有二三十了，所以每学期报名数学和英语的学生居高不下。但是英语这门学科，现在很多地方都有专门只做英语补习的培训班。它们发展的很好也是证明了市场确实有这个需求，但是英语真的有那么重要吗？其实不然，听我娓娓道来！一、海归不再如此受欢迎以前只要是国外留学生回国内，这些人都是香饽饽，遭到很多大企业的疯抢。随着我们国家不断的快速发展，国内的发展机会也不断增加。现在根本不需要如此去追求国外留学，因为确实没有那么吃香了。就如同几年前的考研热差不多，其实很多读完研究生后也不见得工作机会好多少，有的甚至会更差。二、没有必要在小学就疯狂补习英语上篇文章我已经说了，小学英语是一个入门的过程。基本上都是一些重点单词与重点句型，里面有的一些语法老师也只是提一下。考试基本上也不会特意地去考查这一部分，主要是课本上的重点句型。孩子只要读的顺口基本都没有问题，小学这个阶段我建议孩子多读多看。养成一个好的学习习惯，有必要的话可以去记忆一些单词。三、高考的改革致使英语高分不再困难高考改革的大致方向就是语文难度增加，数学难度降低，英语取多次考试结果最好的那一次！这很明显就知道英语考高分不再困难，英语的高考有很多次，取最好的一次难道不香吗？最后我还是建议在幼小阶段不要去补习英语，可以去报一些兴趣班。如果在初高中阶段英语确实很差，这个时候再考虑一下补习英语的事。因为每当我看到现在的学生被书包压弯腰的时候，确实觉得现在的小学生的学习负担还是相对于以前要重得多！关注我了解更多的教育资讯与学习方法，谢谢！

可以免费学英语，那你还花钱去辅导班学英语吗？英语小伙伴们肯定都不陌生了，基本上都学过或者都听说过。开始学英语的时候肯定是花钱的。尤其是寒暑假的时候，各式各样的少儿英语辅导班很多很多。就算你家小孩不去英语辅导班，总得买一些少儿英语读物给孩子看看吧。少儿英语长江后浪推前浪，现在的小孩是越来越聪明；小孩子玩手机、打游戏、上网越来越低龄化。有的小学生都可以上网查学习资料了。互联网让我们的生活越来越方便了，同时也让我们学英语越来越方便。电脑PC端网上可以学英语，手机移动端可以学英语。有免费的，有付费的。我们看看这些免费的英语资料：免费英语你可以免费学英语，那你还花钱去辅导班学英语吗？这个得看情况：如果你是那种自制力比较好的学霸。同时你又可以快速地收集、分析、整理、分辨出你需要的英语资料，你完全可以靠自己学；基本上不花钱就可以免费学英语了。如果你的职责是在家看孩子刚好你的英语也还OK，同时你家孩子也愿意跟你一起学英语；那么你家孩子没有必要去辅导班学英语了。如果你的自制力很差，那么你不适合自己学英语。如果你没有英语的学习资料同时你又不知怎么去收集英语资料，那么你不适合自己学英语。如果你有英语资料或者你可以收集到英语资料，但是你不知道该学哪些、从何学起；那么你也不适合自己学英语。咱们看看花钱学去辅导班英语的好处：第一，大家花了钱就会心疼或者在意，有了心疼和在意的动力学英语的主观能动性是不是更高一些。相反，大家一般都不care免费的东西。花钱心疼 第二，一般情况下，稍微有点责任心的辅导机构都会提前整理出需要学的英语资料；大多数情况下你的英语教师还会监督、督促你学英语的进度。这样可以为你节省时间，同时也为你指明了学英语的方向。第三，花钱学英语的人，一般不会是自己一个人。这样你会一些同病相怜或者志同道合的小伙伴，大家在一起学可以相互鼓励、监督、竞争或者攀比、炫耀什么的；总的来说，大家一起学英语更有学习的气氛。第四，主要是针对未成年人。如果你是 一个小朋友，你身边的小伙伴们有很多花钱去英语辅导班学英语；但是你的爸爸妈妈没有花钱让你去辅导班学英语。这个时候你的心情是什么滋味。当其他小伙伴讨论在辅导班上学英语的画面和分享自己学的英语成果的时候，你要怎么接话；当其他小伙们问你要不要也去辅导班学英语的时候，你要怎么接话。这样类似的画面应该不在少数，其实这种情况家长和小朋友都没有错；但是这种情况或多或少给小朋友带来一点点伤害。 宝宝要哭咱们看看花钱学英语的坏处：花钱学英语的坏处就是花钱，自己口袋里的钱要大把大把的往外掏。少则几百，多则几千几万。咱们看看花钱学英语的本质：花钱学英语实际上就是拿自己的钱买别人的时间和精力为你创造的学英语的环境和机会。你失去了自己口袋里的钱，你节省了自己的时间和精力。现在大部分的家长是学过英语的，甚至有些家长的英语水平不一定比辅导班的英语老师差。那他们为什么不自己教自己家的孩子？还要花钱让自己的孩子去辅导班学英语呢？花钱买时间这里我想到的有两个原因：第一个呢就是咱们前面说到的，花钱学英语的好处。让孩子有更好的英语环境。第二个呢这样做大多数情况是符合某某经济学家的理论：如果孩子家长每天工作的收益是150而孩子每天学英语的花费是100，这样的话送孩子去辅导班学英语比自己教孩子学英语是不是更划算。大家结合自己的情况，决定是否要花钱去辅导班学英语。经济条件确实不好的话，慎重！再慎重！

考研英语基础差需要报辅导班吗？考研英语差的确不是一两天或者短时间能有很大提升的，因此不要认为报个考研辅导班就一定能让自己的考研英语基础有很大的提升。但是对于基础差的同学，报考研英语辅导班也会掌握一些做题技巧以及着重知识点考点的学习。那么关于考研英语基础差需要报辅导班吗小编给予的答案是肯定的。既然基础差，还不加强学习，难道任由继续差下去拉分吗所以选择一个适合自己的辅导班很重要，简单说就是课程合适自己，老师讲课的风格自己能接受。考研英语并不是一门短时间能有多大提升的课程，即使报班也需要自己加强并且跟上老师的进度，多加练习。考研英语的考试内容大致分为完形填空，阅读理解，翻译以及写作，针对这些考试内容会有相应的练习以及做题技巧。很多同学反映自己考研英语的基础不太好，因此需要报一个考研辅导班来协助自己。那么，选择一个靠谱的考研辅导班很重要哦，考研英语的真题练习是考研复习后半阶段需要加强的。下面河南启航考研名师整理了英语复习建议分享给大家：1、可以不用单词书背单词。2、如果你有把单词书连续不间断背6遍以上的时间和精力，那么去背单词书。少于这个次数或者有间断等于没背。3、不用单词书背单词，不等于单词不用背。4、完形填空不管是复习或是模拟或是最后上战场，花费时间最多不超过10分钟，复习的时候花十分钟做，可以多花点时间回来研读分析。5、不仅仅完形填空是考感觉，阅读理解也一样。6、完形填空考的是你的感觉，阅读理解考的是出题老师的感觉。所以阅读专项，完全不需要(又黑了一下)。7、综合5、6两条，阅读理解训练关键就是试题，只有试题上是出题老师的感觉，是某一类人的变态思维。我们要做的就是熟悉这种变态思维。说一千道一万，考虑考研辅导班的时候，要从多方面去衡量，口碑、权威和效果是前提，终会选择适合自己的考研辅导机构和课程。

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会，给你写些东西。之前，我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的，是关于未来三年，你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话，能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈，聊聊你的英语学习吧。说这个问题，是因为最近一件小事儿，给我的触动。知乎上面有一个问题，叫做《如何系统地自学 Python？》，我在后面写了自己的答案，其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python？》。答案网址在这里。这个答案，获得了将近 2400 个赞同，800余次感谢。然而，在留言区里，我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料，要么不客气地……我就不重复了。但是显然，他们中的许多人，都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”，所以面对这个情境，也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢？用处原因可能不胜枚举。但是最主要的，应该是他们认为，学英语没用。我们都观察到，许多人对自己认为“有用”的事情，即便花费再多的时间，也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文，聊天可以用中文，娱乐可以用中文，点餐可以用中文，上网购物一样可以用中文。所以英文看起来，似乎真的是没有什么用。这时候，你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人，告诉你你得用英文读书上课，是什么感觉？他们这样想，我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师，我得告诉你：英语很有用。问问你上一届，那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长，看他怎么说。想想看，千里迢迢，自己花学费和路费，在最炎热的夏季，跑这么远的路。天天课程排得满满的，中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室，下课走回去，一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩，收获不够大，谁会去犯这个傻？可问题是，即便你付出了这些，能收获多少？因人而异，因为课程是全英文的。为什么课程全英文？我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了，我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。（给你两分钟思考时间）好了，咱们接着说。这就是你，在读研究生过程中，即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学，因此我对于你的英文作品文采，没有什么过高期待。你的英语，需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听，就是学习MOOC，或者参加这种全英文的课程、会议与培训时，能够听懂内容；说，就是如果遇到疑问，能够准确描述并且提出问题，跟别人沟通；读，就是能够检索和读懂专业论文和相关资料；写，就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准，是能够和专业人士书面沟通，高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准，那自然很棒。但从你给我的简历上来看，应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题，就是怎么办了。方法从小学开始学英语，到现在大学都毕业了，想必你听说过的英语学习方法，也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过，不灵对吧？记住我下面这句话：先创造环境，压迫自己改变学习路径；然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能，就跟攒钱一样，不是线性增长。哪怕利率不变，假设都是年利5%。那么如果现在你有100块，问20年后你有多少钱？这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ，并不难。况且，学知识和技能，“利率”也是变化的。你已经学得越多，就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟，这就走上了正反馈（或者叫“良性循环”）的路径。我的同学里面，不少在大学时，英语学习达到了这种境地；更有甚者，高中就已经达到了。你问我？我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看，如果你十七八岁的时候，就能够不借助字典，看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天，你会比现在的自己，多掌握多少有价值的信息？这些信息中，将带给你多少宝贵的机会？想想就好，不要陷进去。后悔药没处买，咱们得往前看。往前看，就是有朝一日，你也希望达到这样的境地。但是如何做到？这就需要用那句话的前半句了。先创造环境，压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径？因为它想必有问题。学了这么多年英语，如果方法真的得当，怎么可能大学都毕业了，还学不好？首先是训练目的不对。学英语，不应该为了考试，而是为了应用。对你来说，应用的重点，自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧？语法拆解过吧？阅读理解没少做吧？但是为什么效果不好？因为没有动力，缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外，英语真的用上了吗？如果没有用上，就想办法用上。我第一次不得不用英语，就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课，就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是，下了课，他也不说中文！我们开班会，他说英文；下课布置各种任务（主要是卫生值日啥的），他还说英文；班委课代表开会，他说英文；找他请假或者交作业，也必须英文对话……红着脸，一个个单词往外蹦的时候，不少人（例如我）被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会，门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候，发音标准；中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境，给我们带来的英语学习动力（或者叫压力），下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字，是否表达了自己的意思；说了一段话，老外能听懂吗？看了一段无字幕视频，理解得对吗？听人家用英文高谈阔论，理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声？所有这些，反馈得越快，你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈，咱们下面说个实际的例子，帮助你实践。咱们学校，毕竟是坐落在港口城市，又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友，然后聊呗。当然，交朋友得有选择。人要正派（安全问题一定要有意识），发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教，是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业，就经由校方推荐，应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年，我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生，甚至只是来蹭他课的，有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单，请他吃饭呗。咱们学校食堂，比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧，中午没有时间跑出学校去吃一顿，所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭，比你找私教学英语省下多少钱？自己算吧。吃着高兴，聊得开心，还能交个朋友，这难道不是双赢吗？反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来，自觉英语有长进。当然，也有副效应，就是我自己去食堂的时候，打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来？”这种情况下，你丢掉了所有的“拐棍儿”，只能凭着真实的英语能力来对话。原先，你自己英语怎么样，就如同“薛定谔的猫”，状态未知；现在你能否听懂，表达是否准确，即时反馈，一目了然。借助真实的场景，你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中，感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西，考试不会考，所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上，可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步，都需要你走出这关键一步，创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度，不能满足于萧规曹随，而须要举一反三。想想看，还有哪些类似的方法，可以有助于形成这种环境，给自己以推动？欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。