硕士生研究生的区别

与法学专业相关的研究生考试有三种，分别为法学硕士，法学专业的法律硕士，非法学专业的法律硕士，三者总体区别在于法学硕士培养的方向学术型硕士，后两种的法律硕士培养的方向为应用性的硕士，那么三者之间有何区别呢？1. 报考专业及学制的区分。法学硕士通常为本科为法学专业的学生报考，但招考条件中通常并没有限制为法学本科专业，所以如果非法学专业的本科生想要报考法学硕士，可以自己查询自己心仪大学的研究生考试招考简章；对于法律硕士通常是有规定的，即法学专业的法律硕士限制为本科为法学的学生才能报考，非法学的法律硕士顾名思义为本科非法律专业的学生报考。法学硕士大多数学校为三年毕业，非法学的法律硕士大多的学校同样为三年毕业，法学方向的法律硕士多为二年毕业，具体要查询自己报考院校的简章。2. 就业方向。就业范围三种硕士基本都一样，主要是公务员考试、律师事务所、公司、企业的法律顾问，现在的高校法学类的教师起点基本都是博士，所以法学硕士就业范围与其他两种基本一样，但是非法学专业的法律硕士可能在考取市一级以上的法检公务员考试中会被明确拒绝，因为有的地区省考会明确要求本科是全日制法学专业的研究生，其实从某种程度上来看，法学专业的法律硕士因为学制通常比法学硕士少一年，这样可以提前一年进入体制内，这样反而可能会比法学硕士更有优势，因此大家综合自己情况进行选择，但法学硕士相对来说可能以后再想考博会有点优势，但是像非法学专业的法律硕士其实也是可以考博的，也是有人考到外校的博士的。3．培养方式。通常三种类型的硕士都需要在学校上课，法学硕士上的课程相对难度高一些，偏学术性会更强一些，法律硕士更多的是基于应用性角度，尤其是非法学专业的法律硕士讲授的课程和法学专业本科类课程比较相似，学期结束，通常都有考试，如果考试不及格，都要补考，只有通过相应课程才能修得相应学分。

广东共青团根植中国南方的青年价值叙事本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？如果你也有这种困惑，请往下看▼01.学生版02.圆圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。也愿所有在学术道路上的年轻人，都能为人类知识边界的拓展，推动那么一点点。03.兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。04.专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。硕士生学习与博士生学习的区别而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。硕士研究生教育培养的是具备严谨逻辑的专业能力，而博士研究生教育培养的是进行深度研究的学术能力。硕士生毕业后的工作主要是从事与专业有关的事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成任何一项具有一定复杂性的事务工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识、进行新探索、推动新进步是有乐趣和满足感的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。这或许就是家长们常说的，“这孩子读傻了”。但当你领到博士学位证书时如果还没“读傻”，还仅仅只是考虑工资、待遇、级别等方面的问题，那你可能是个含金量不高的博士。

每年的毕业季都会如约而至，每一位毕业生，每年都会面临不同的选择，选择就业，选择考研，选择去社会上面闯荡一番，选择继续学习，提高自己，使自己更有竞争力。小编自己是本科生，如果时光可以倒流，小编会选择继续学习，不要着急找工作，工作的机会有很多，但是学习的机会可能就没有那么多，到了社会上，可能总有那么些原因，阻挠你学习。所以说，学生时代是最值得怀念的。我们总是听说过很多人工作一段时间辞职去考研的，还真没怎么听过读了研究生中途去参加工作，或是读了研究生说后悔的。当然，这只是小编个人的观点，具体研究生和本科生的区别，小编还是要不带有个人感情色彩的和大家聊一聊，希望对大家有帮助。学历不代表能力，但却是走向职场的敲门砖学历不能证明能力，这是老生常谈的话题。但学历能决定人生第一份职业的高度，和人生未来的发展轨迹。一些好的企业门槛比较高，不仅需要研究生毕业，还要求双985、双211，一个非985的本科毕业研究生，如果没有超群的能力，如何在一份高门槛公司简历筛选时安全着陆呢?笔者大三那年，陪着大四的学姐走过找工作的路途，深知土木行业对女性的歧视，说实话，土木工程这个行业，如果是本科生几乎都去施工单位工作，风吹日晒，天天出差的日子并不是我想要的生活，所以毅然决定考研。研究生在土木行业的就业领域就更宽阔，设计院很倾向要高学历的设计人员。也就是说，设计院比施工单位平台更高，设计人员想跳槽去施工单位容易，而施工单位的人想跳槽去设计院的几率微乎其微。相信除了工程类领域就业趋势如此以外，还有很多行业在学历上就会刷掉一半的本科生。也许，有的人会提出疑问，研究生就比本科生有能力吗?并非如此，有的公司对员工的学历并不是很看重，但这第一步——想进入公司，首先要看的就是学历这个敲门砖。当然，这里并不是在鼓吹大家都去读研究生，因为有些行业对于学历并没有要求，比如旅游行业、动漫设计等等，如果一心想从事一些对学历要求不高的行业，那研究生对你的未来规划并没有很大帮助。薪资与户口更青睐研究生也许很多人认为研究生代表着高的薪金，这是有一定依据的。一般而言，国企对于研究生与本科生的薪资差别不大，200-800之间，一些互联网公司差别在2k上下。今年的一些地产公司，本科生年薪10k起，研究生25k起，以上数据都是真实可靠的。倘若以上数据还不能证明研究生就业优势，研究生去国企的级别待遇一般高出本科生一个级别，本科生想升到这个级别，一般需要2-3年，同样是2-3年，一个是过着美好的校园生活，一个是过着赚钱的社会生活。如果再给我一次选择的机会，我还是会考研。一辈子静下心来学习的时间太少，而赚钱的日子可是大半辈子。至于户口，帝都的户口今年限制的很严重，不说本科生，就是硕士生都可以用惨烈来形容。笔者今年面试的所有企业里，只有两个能承诺解决户口。而且，北京户口不仅卡学历还卡年龄，90年以后出生的才可以办理。倘若你在乎北京户口，现在在工作准备考研，千万别犹豫，赶紧辞掉去考研。当然，也不全然如此，有些热门的领域指标对于本科和硕士都是开放的。机遇人人有，研究生特别多硕士在找工作时有更好的选择权，很多时候不是公司愿不愿意要你，而是你愿不愿意去公司。一年前，笔者和父亲聊天，父亲鼓励硕士毕业去考公务员，考上直接副科级待遇。不知道这个信息在今日是否还成立，但可以看出，公务员对研究生与本科生还是区别对待的。除此以外，有些高校的研究生导师会通过一些人脉给自己的学生推荐一份好工作。而一个本科生能接触的老师只有教课老师，且交情都十分平平，老师给几百号学生中平平的你找一份工作，是不贴切实际的。有些同学对于本科的专业不感兴趣，跨专业考到喜欢的领域，硕士毕业从事自己钟爱的工作，更是对自我人生的逆袭。一个学弟在本科期间读的专业在我的母校就业前景特别好，高薪又稳定，然而他还是毅然决然的考到国内某顶尖金融专业院校，目前，研二的他目前已经有了许多的意向offer。实力不必多说，但是是学历让他有了在在名企游刃有余的能力。以上都是笔者及周围同学的一些亲身经历，研究生和本科生到底哪个优势多?众说纷纭。必须承认的是，本科生在年龄上是有优势的，而研究生的学历也是相对有优势的，凡事都有利有弊。只不过对于今天的我，如果让我重新回到大学时代，我的选择仍旧不会变，选择读研，选择更广阔的发展平台。

眼下正是研究生的复试和调剂阶段，那么，有关硕士研究生的一些问题，有部分同学还是不很清楚。所谓的学硕简称学术硕士，所谓的专硕简称专业硕士，二者有何区别呢？其主要区别主要有以下几点:1、培养方式不同学硕的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专硕课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养、知识应用与能力提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求至少有为期半年的实践，实践学分比重较学术学位更大。总结：学硕强调理论学习，专硕注重实践能力，这是由上面的培养目标所决定的。2、考试内容难度学硕的考试难度通常比专硕大，比如拿公共课来说，学硕通常考英语一和数学一、数学二，专硕通常考英语二和数学三。专业课同理，学硕通常考试内容更广，难度更大。总结：学硕考试难度通常大于专硕，这是由培养目标决定的，因为理论研究需要更扎实的理论知识。3、考取难度学硕因为更强调扎实的理论基础以及学术创新能力，因此偏向于从学业和综合表现优秀的本科生当中招推免生，也就意味着保研名额占据多数。更少的名额，更难的考试内容，通常也就意味着考取难度更大。尤其是大多数院校公布的当年招生计划是拟定的，实际的招生计划会等到当年的推免工作结束后才能确定，给本来名额就少的学硕考研带来了更大的不确定性。假设，某校21年招生计划学硕和专硕各招20人，按照惯例，保研名额假设占一半，预期考研统考招10人，结果等你复习到九十月份，发现保研保了15人，留给统考名额就只剩5人。特别说明：上述表述是通常意义上的，并不是所有学硕和专硕都适用，具体还得结合目标院校专业详情决定。比如有的院校学硕和专硕统一考试，统一招生；有的院校专硕比学硕竞争激烈很多。具体院校，具体分析。总结：学硕考取难度一般大于专硕。4、培养目标不同学硕按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。专硕与学硕处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专硕教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。总结：学硕重学术研究，专硕偏实际应用。5、调剂要求不同考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。但要注意，临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。总结：学硕调剂范围大于专硕6、学费和学制学硕的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同，学术型硕士学制一般是三年。专硕学费按照不同专业类别差别较大，几万到几十万都有，专业型硕士学制一般是两年。总结：学硕学习年限长，专硕学习年限短；学硕学费便宜，专硕学费相对更贵。7、读博方式学硕可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专硕一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后进行考博，具体情况需咨询招生单位。总结：学硕读博容易，专硕读博更难，这是因为博士强调理论研究。8、导师学硕通常只有一个学校导师，而专硕通常还有社会导师，也就是所谓“双导师”制。不过在目前的高校环境中，社会导师大多流于形式。总结：学硕通常只有一个导师，专硕通常还有一个社会导师。9、毕业难度学硕毕业论文的标准通常要高于专业型硕士的毕业论文标准，因此学硕在面临毕业时，压力会更大。专硕通常要求实习满一定时长才允许毕业。总结：学硕毕业论文通常要求更高，专硕通常要求毕业实习。10、求职认可度学术型硕士和专业型硕士在求职时基本没有区别，几乎没有用人单位会在招聘时只招收学术型硕士而不招专业型硕士。在用人单位看来，不管是专业型硕士还是学术型硕士，只要是全日制硕士，都没有什么差别。认可度差很多的是非全日制硕士。总结：学硕和专硕几乎没有区别。以上有关专硕和学硕知识，大家了解吗？

读研究生与不读研究生的区别有哪些？读研好还是直接工作好呢？现在很多人都说在大学学不到什么东西，读研究生也只是为自己晚一步工作找借口，研究生也尽量需要211或者985的，女生读研的话就是25或者26岁了，那么究竟是读研好还是大学毕业后直接工作好呢？我一直是比较推崇继续深造的，基于中国现在这个大环境，本专科生每年毕业八九百万，你觉得毕业去工厂掉价，有什么连去工厂流水线的工作都不一定找的到！人才多，怎么提高自己的竞争力？继续考研吧？考研适合每个人吗？不一定吧！读研和不读研有什么区别呢？我来说一下吧！首先说一下有些专业是不适合读研的，像文科类一些专业，你读完硕士还得读博士，否则没什么意义，读完年龄也三十好几了，男孩还可以年龄大无所谓，女孩确实耗不起！再者说毕业后真不一定就比现在好多少！还不如直接工作！那像理工科的学生，研究自然科学的，读研肯定有好处，你不读研好多单位的都没机会去应聘，这也挺尴尬的！然后读研和不读研的区别我从以下几点来介绍！（1）价值观眼界不同读研期间你会有很多与你这个领域大牛接触的机会，你也会有机会去参加各种学术会议，去领略最前沿的科技，你周边都是相处的都是博士硕士或者教授之类的，你整天和他们接触，久而久之你的眼界价值观都会提高，格局会越来越大，路会越来越宽！（2）处理问题的方式方法读研你会发现你做一个实验你要提前规划好实验方案，你要做大量的准备工作，这其中你会有各种的事情要处理，其实读研就相当于一个小社会，你也会遇到形形色色的人和事，我感觉读研你学的是方法、是流程、是做人，和不读研可能会有点区别！（3）机会不同读研后你的平台会更大，你会比不读研机会更多，渠道更多，以后工作了晋升空间更大！我感觉读不读研区别还是挺多的，所以有机会的话读研还是挺好的，你工作五年可能不一定比人家读三年研再工作的发展快，加油吧！如果感觉对自己有帮助请点点关注，感谢！

清华北大云集了我国最优秀的一批学生，同时这两所学校也是我国最优秀的高校代表。所以清华北大的毕业生们必定是深受企业追捧的。但是古语云“子非鱼安知鱼之乐”，我们没有身处在清华北大这样高手云集的地方里，所以也不懂得他们的压力和追求。也许在我们眼中，即使是清华北大本科毕业的学生也比其他学生要优秀很多，但是对他们自身而言，肯定还有更高发展的追求的。那么对于清华北大的本科生而言，他们和清北的硕士生之间又有什么区别呢？在说到清华北大研究生和本科生的区别之前，我们先来看看高考和考研这两者之间的差异。高考针对的是每年几十万人的筛选考试，高考志愿分批次，其实本质上也是对考生划分层次，国内最顶尖最优秀的一批学生进入国内最优秀的高等学府，不能说这和学生的智商、眼见、家庭背景和文化熏陶没有一丁点儿关系。研究生考试，基本是学校自主命题，因为大学的整体氛围轻松所以很少有人会像高中那样拼命学习，但是如果真的有这样的人，其实对于他而言考研就会变得很简单。本质上来说，考研的选拔性并不像高考那样强，所以能从高考走进顶尖的学校，那么这样的学生必定是优秀的，不论是学习能力还是思维能力方面。而考研，更加看重个人努力程度。说完高考和考研之间的差别，我们再来看清华北大的研究生和清华北大本科生之间的差别。一、眼界的差别清华北大研究生群体中其实有很少部分的学生是本校学生，他们大多数来自于其他985、211院校，通过个人努力考入清华。但是在学习过程中相信会有人感觉到自己与清华北大本校学生之间存在的差异。清华北大的学生，在本科期间已经接触到了国内最优秀的老师和资源，他们在本科学习中享受到的教育资源，这些从外校考进来的学生在研究生阶段才开始接触，看问题的眼界和思维方式自然有着巨大差别。二．价值观差别上述已经提到过，能在本科阶段考入清华北大的学生，一定是有着各方面的综合因素，例如从小到大的家庭教育、家庭背景、文化熏陶甚至是父母的教育水平等各种因素都对这些人产生着潜移默化的影响，而影响的结果就是价值观的体现。对于本科生就在清华北大的学生而言，他们更加专注学习的钻研和对学习的尊重而不是像其他人只看重学历。所以可以看出的差距就是，有可能外校进入清华北大的研究生们依然停留在论文各处抄一抄的阶段，但是清华北大的学生从本科开始已经在关注对知识的专注钻研。另外，在自我认知方面也存在着一些差异，清华北大的学生在本科四年已经接触了太多牛人和学霸，所以他们对待知识是心存敬畏之心，待人接物更能体现出自身的谦逊，但是对于一些考研进入清华北大的人而言，他们身上缺少了一点柔和的力量。三．追求方面的差别由于从本科开始就进入全国最好的大学，自然而然会产生自己也是全国考生中数一数二的佼佼者，所以清华北大的学生往往是有着更的高志向和抱负。他们不像其他学校的学生一样担心找工作、担心考研，他们的追求可能真的是凭借自我力量贡献国家或者出国深造，成为享受八成资源的两成成功人士。但是通过考研进入清华北大的学生，他们更加关注现实的实际问题，例如毕业以后的发展方向，就业城市的选择和薪资的要求等。所以比起清华北大的本科生们，从外校考进来的研究生选择似乎更“接地气”一些。当然，任何事物都有两面性，这三个方面的差别也并不是告诉我们考入清华北大的研究生们能力不如在这里就读了四年的本科生。而是物各有所长，不论是本科生还是研究生，他们都无疑是一批优秀的群体。

对于普通人、同起点的人来说，学位的区别的显现需要几十年时间来证明，而且不一定完全成正比。说实在的，读研究生，特别是读文科研究生，如果不读博，基本还不如本科就去找工作，反而在职场更有优势（虽然很残酷）。但是，读硕士研究生真的没用吗？也不全是。其一，硕士阶段的思维训练与专业深挖。一个人不可能所有的领域都擅长，在某一领域有相对较深的理解，无疑是核心竞争力。其二，进入体制内看学历。有些单位，如出版社，事业单位，图书馆，高校辅导员或行政老师，基本要求硕士学历。其三，有三年时间用来学习和看书，这是一个财富。虽然没有直接的利益，但是谁知道哪天就用得上。其四，读研期间可以建立起于自己学科相关的人脉。如果想从事本行业，这个相当重要。其五，转换思维。学历教育本来是发展自身，提高自我价值的模式，但在国内被更多赋予了阶层流动的内在期许。随着硕博研究生大量增多，我们得转变思维。普通硕士没什么核心优势，得承认现实。总之，非要说读研究生与不读有何区别，也没那么深奥。但只有亲身经历，方解此中滋味。有欢乐，也有心酸。特别是当你25、6岁时周边的朋友逐步有事业、有家庭或一切定型后，得承受这种落差，也就是：耐得住寂寞。如果想继续读博士，还是得考虑好，要慎重。毕竟，30多岁除了学位，基本“一无所有”时，还是挺痛苦的。这是一个考验。女性在这方面劣势更大，本来诗酒年华，貌美如花，却每天面对大量文献、实验和头破血流争着发paper，几乎是蓬头垢面，不修边幅。虽然乐在其中，但是总是有一些难过。而且，无论男女生，30左右的年龄，家庭以及各种琐事，静心能否做到，这是一个问题。不过残酷且现实的是，即使你学富五车、才高八斗，然而事实是：有恒产则有恒心，少受干扰，莫为生计奔波，方能安心治学。当然，如果看客您是高富帅白富美，那权当我没说，尽情去“试错”吧。毕竟社会很多元，不能界定为一条标准。长路漫漫。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

常常听到说现在的大学生遍地都是，所以大学生已经不再那么稀缺。反而考研读研的人每年都在增加。2015年以前，读研的人数不是很多，普通院校的大学生可以通过努力，考上985院校的研究生；2016年开始，211和985院校的学生的考研率也增加了，无形中普通院校的学生考研的难度就增加了。而研究生分为专业型硕士和学术型硕士，很多人在考研的时候不知道怎么选择，也不太明白二者的区别。作为过来人，详细的讲一下二者的区别。1.选择导师：同一个学校有学硕和专硕，专业的名称不一样。但是在选择导师上却没有差异，同一个导师的学生名额是有限的，可以招学硕的也可以招专硕的。所以就出现了同一个实验室既有学硕的学生，也有专硕的学生。而老师对于学生的培养都是一样的。2.学制的差异：一般情况下学术的学制是3年，专硕的学制是2-3年不等。但是由于很多导师带的学生中既有学硕又有专硕，所以都会希望学生读3年研究生再毕业。一些个例的老师或学校，专硕读2年也可以毕业。3.学费的差异：从2014年开始，所有的研究生都需要交学费。一般情况下，专硕的学费会比学硕的学费贵一些。大部分的学校是学硕是8000元/年，专硕是12000元/年。对于奖学金的情况，基本上是没有差异的。4.报考的人数及难易程度：一般情况下，报考学校大部分人都会报考学硕，所以就会出现在面试时学硕会刷掉部分人，而专硕却是报不满的情况。如果有多余的专硕名额的话，面试学硕没有通过的话，可以调剂到专硕。这也就不难解释，学硕的分数会比专硕的分数高很多的原因了。5.读博深造的影响：学术型硕士想要读博可以直接升为博士，不需要再参加答辩或考试。很多学校现在都有1+4或者是2+3的政策，情况好的话，只要5年就可以读完研究生和博士，当然这种情况下研究生是没有毕业证书的，只有博士证书。而专硕型硕士却不可以直接升为博士，必须先答辩毕业拿到毕业证后，再考博读博。但如果是在本校，在研究生导师下，那么导师很愿意再继续收为博士，考博也就容易很多。:6.毕业的区别：毕业答辩的时候，专业型硕士需要一个校外的指导老师，而学术型硕士不需要。很多学校对于学术型硕士必须要有一篇SCI论文，而专业型硕士却不需要。然而最终毕业证上的专业和你所研究的方向可能并没有关系，研究的方向只和你当时所选择的导师有关。毕业找工作的时候，二者之间没有区别，用人单位只会关注是否是研究生学历。以上6点就是关于学硕和专硕的区别，如果还有疑问，欢迎留言！