硕士入学年龄限制

来自教育部网站的信息显示，教育部在答复十三届全国人大二次会议“关于按年限而不是按月份允许小学生入学的建议”时指出：近年来一些学者和社会人士呼吁适当放宽小学入学年龄限制的声音逐渐增多，但由于各方意见不一，难以达成共识，为了更好地反映部分人士的诉求，适应不同地方实际，教育部允许地方在执行现行做法的基础上开展相关的探索。与法定年龄差几天就没法上学的规定过于死板，是时候改革了。“让差几天到年龄的孩子也能及时上学”，每年秋季学校开学期间，总有人发出这样的呼吁，而之所以教育部没能给出回应，在于很难再给出一个准确的时间标准——到底是宽限一天合适还是一个月合适，要么干脆扩展到12月31日之前出生的都行？其实只要给出一个时间底线，就还是和以前一样，属于“一刀切”，仍然性质不变。对于孩子到底卡在哪个时间点才能进入小学的问题，家长与老师、学校之间的意见从来没有统一过，甚至在家长与家长之间，也有着截然相反的认识。有的家长为孩子差几天不能入学而失望，有的家长却会为孩子晚一年上学而感到开心，认为是“送给了孩子童年一个礼物”，让孩子可以多玩一年。老师与学校对于放宽入学年龄，也因各种条件的影响而产生不同的态度：有的老师不愿意教年龄偏小的孩子，认为这些孩子学习跟不上，教育起来比大孩子要吃力，有的学校本来接收孩子的数量就有限，一旦打开年龄“闸门”，会面临新生增多带来的压力；而对于那些因为生源不足面临被别校合并甚至撤校的学校来说，又是另外一种情形——他们希望年龄能适当放宽，起码让教室里坐满孩子。此外，其实大家还忽略了一个重要的客观事实：孩子与孩子是不同的，有的孩子年龄虽然小了半岁，但理解与学习能力丝毫不弱大一点的孩子，有的孩子年龄虽然非常接近法定入学年龄，但的确更适合在家等待一年，拥有更好的学习能力后再进入校门。那么，谁才拥有适龄孩子入学的最后决定权？以往教育部掌握这个权力，以8月31日这个出生日期为统一标准，情况大家看到了，虽然省事，但带来了许多不同意见。现在教育部放权了，但新的规则是由各省教育厅来定还是由每家学校具体来定，暂时还不清楚。一个理想的结果是：省教育主管部门，可以给一个大概的建议，画一个圈，至于哪天出生的孩子才能入学这么细致的问题，干脆交给家长与学校去研究讨论，让教育部的改革，在最基层的学校得到机动灵活的执行。在具体执行时，不妨按照这样的步骤：先是家长根据自己对孩子的了解，以及家庭的意愿，来决定未满6周岁的孩子是否入学。如决定入学且符合地方教育部门的规定，可向学校提出申请，由学校组织老师对孩子进行一次简单的面试，给家长一个建议。最后，由家长与学校方面进行协商，达成一个大家都满意的结果，如此，就不用把时间点非得卡在某一天了，皆大欢喜。(来源:南方都市报)

孩子上学接受义务教育的年龄，《中华人民共和国义务教育法》里规定：“年满六周岁的儿童”。因为我国是春秋两季的学期制，所以，各地学校的招生和入学基本是统一规定：9月1日开学时满6周岁的儿童可以入学。但是，有些孩子的出生年月，在学校的“硬性规定”面前很吃亏，比如9月上旬出生的孩子，在入学时，如果“能说服当地的教育部门”，还可以在当年背起书包进学校。如果孩子在9月中下旬以后出生，不能满足“入学年龄规定”，只能在第二年才能入学。因为“9月1日”的规定不能报名，有些家长表示“无所谓”：孩子晚一些入学，“会更懂事一些，各方面也会让大人少操一点心”；有的家长则表示“不理解”：孩子因为“晚出生几天，就要浪费一年的时间”，担心孩子在日后的升学就业时，和同龄的孩子相比，“缺少竞争性”；也有的家长“直接表现反对”：自己的孩子虽然比规定的入学报到时间“晚几天出生”，但是智力水平发育好，已经掌握了小学一年级的学科知识，为什么不能“网开一面”？因此，一些家长和人大代表反复呼吁：将入学年龄放宽为当年年满6周岁，希望把入学月份由当前的8月推迟到12月。那么，这个建议是否可行？教育部门在经过深入调研后，多方意见综合，目前还是难以达成有效的共识，主要原因有三个：一是无论是制订9月1日，还是12月31日满6周岁作为入学年龄的界限，总会有孩子的出生年月与规定的时间日期接近，还是会有家长因为不能满足个人要求而不满。其二，年龄偏小的孩子提前上学，因为心智、身体的发育，不能迅速适应学校的学习生活，难以与周围同学正常的交流，所以，不仅会影响孩子以后的学习生活，对学校的教育也会造成浪费。从实际教学经验看，孩子的学习效果并不能满足家长的心意，有时会出现“伤仲永”的案例。其三，各地区教育学位的供给情况不同。目前，在一些地区“大班额”的问题依旧存在，学校的师资力量还存在不足，贸然放宽学生的入学年龄，对学校的教育质量、学生的教育素养培养等方面都可能产生不良影响。因此，规定“年满6周岁入学”的原因，既符合我国经济发展的要求，也符合儿童生长发育的自然规律。不过，随着社会和经济的发展，儿童的营养水平和智力发育水平不断提高，小学生的入学年龄能不能放宽？这个问题，不仅涉到儿童普遍的发育状况，可关乎孩子的认知能力和知识的接受能力。在2017年印发的《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》中规定：“就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。”教育部门在最近的答复中也提出：“为了更好地反映部分人士的诉求，适应不同地方实际，允许地方在执行现行做法的基础上开展相关的探索。”这意味着，孩子除了年龄的原因，如果其他的方面表现能够满足当地学校的入学要求，在不违背孩子的身心发展规律，有利于国家和社会的稳定的前提下，可以尝试与当地教育部门进行协商。教育部也会积极稳妥地指导地方进行探索。孩子满6周岁入学的年龄规定，你有什么看法？欢迎留言讨论。

近年来，小学生入学问题一直困扰着家长们；小学生入学有资格限制，并不是想上学就可以读书的。小学生入学资格有的户口有关、有的与房子所在片区分配名额有关。入学资格本来就难搞，再加上入学年龄的限制，不少家长为了使自己的孩子出生日能够赶在规定日期范围内获得入学权，不得不选择剖腹产。2019年，全部取消各类特长生招生！安徽在《2018年普通中小学招生入学工作实施方案》中提出：将进一步的压缩特长生招生规模，2018年初中特长生招生人数比例不能超过该校的5%、不能超过该县的1%。而到2019年将全部取消各类特长生招生。入学年龄将适当放宽，截止日期将不再限于8月31日以往，教育部门规定，8月31日前满6周岁的儿童可以上小学，出生日期晚一天都不能办理入学，只能等第二年才能办理入学读书。因此，甚至有的赶在9月1号前剖腹产，就怕宝宝晚上学一年。6月20日，教育部办公厅印发《关于做好2018年义务教育招生入学工作的通知》。里面明确提到，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。小学入学年龄截止日将不再限于8月31日，而是如果该家庭在学校有学位，可以适当放宽入学年龄，但是必须截至入学当年12月31日之前年满6周岁。对于取消中学特长生招生、放宽小学生入学年龄，作为家长的你，是赞成还是反对呢

前几天在网络论坛上看到一则关于“研究生求职”的帖子，一位自称36岁且拥有硕士研究生学历的应聘者，发帖吐槽自己“在求职过程中屡遭打击”，而不少单位拒绝他的理由是“年龄太大了”。这位36岁研究生还提到自己与某HR的一次聊天，他信心满满地向HR推荐自己，并强调“我是研究生学历”，可HR并没有对他表现出很大的兴趣，在大致翻阅了他的简历后向他表示，“对不起，你年龄太大了，超过35岁我们不要。”从帖子下面的部分评论中，我们能看出不少大龄求职者经历过类似遭遇，他们因缺乏年龄优势，面临着或多或少的求职困境。不得不承认，当下社会，确实有部分用人单位限制录用年龄超过35岁的新员工。在他们看来，年龄超过35岁，体力和精力都会下降，加上35岁以上的大龄求职者基本都是有家有室、有儿有女的，需要花较多时间在家庭上，所以他们把招录重点放在了二十多岁的小伙子和小姑娘身上。按理说，35岁以上的求职者，工作经验更为丰富，应该能为企业创造更多的财富，但也正是因为他们经验丰富，他们了解各种社交漏洞，懂得如何利用单位的资源为个人牟利。对不少企业来讲，花很高的薪资聘请熟悉职场规则的“高龄”求职者，是一个投入很大、风险很大的行为，不如花较低的薪资聘请年轻高校毕业生。另外，刚从大学校园毕业的年轻人，执行力更强，他们大多会不折不扣地执行上级指令。而那些有着十几年工作经验的“老职场”，有着自己的办事原则和程序，他们甚至会公开指责上级做法不科学，让上级难堪，进而导致公司内容员工关系不和谐，影响公司业务和发展。这也是企业需要考虑的问题。由此可见，在高学历和年龄之间，部分企业会倾向“年龄有限”，这虽然会给企业发展带来较多不确定性，但会减少企业的人力成本，增加企业活力。“36岁研究生求职被拒”，让人们看到了一个残酷的事实：超过35岁，只有高学历很难找到好工作。要想让自己35岁之后不在职场上到处碰壁，我们只有从两个方面着手。第一：绝不让自己成为“只有高学历”的人有些高龄求职者，学历不低，却没有较高的职位层级。举个简单的例子，一位年近四十的求职者，仍以程序员、业务员这样的工作经历到处求职，这就很难得到认可了。或许他们在程序员、业务员等岗位上取得了很好的业绩，也为原单位创造了较多的财富，但他们长时间徘徊在低阶职位上，总会给人们以“能力不强”的错觉。因而“高龄”求职者不能只是提升自己的学历层次，还要提升自己的职位阶次。提升职位阶次的过程，也是积累资金和人脉的过程。我们通常所说的“对人一生产生重要影响的贵人”大多都是在提升职位层级过程中遇到的。即便遇不到所谓的“贵人”，“晋级”的过程也会带来很多不曾有过的体验，个人的视界也会开阔很多。而能力也会在这个过程中得到淬炼。如果没有资源、没有人脉、没有眼界、没有“别人所没有的一技之长”，仅仅有高学历，那就永远是别人的“挑选物”，没有选择权，只有被选择权，命运也就掌握在别人手中。如此一来，随着年龄增长，所有的求职优势都会被消磨殆尽。第二：适当降低“好工作”标准“学历越高，工作越好”，这是社会上的一种普遍认知。受此影响，不少具有研究生学历的求职者，总会给自己制定一个比本科毕业生更高的求职标准，他们不仅把自己与同等学历的硕士生或博士生进行类比，也会把自己与身边的本科毕业生进行类比，倘若发现本科毕业生的地位和工作待遇超过自己，就会心生嫉恨。有些研究生选择跳槽，就是因为自己的上司或一些收入超过自己的同单位员工是本科学历，他们忍受不了这样的工作环境，于是决定换个“好工作”。可是，到了新单位，仍可能会遇到同龄的、收入或地位高过自己的本科生，难道又要跳槽？事实上，“高龄”求职者如果能适当降低“好工作”标准，不给自己制定过高的求职目标，找份工作是完全没有问题的。若找到了一份工作，进入了新的岗位，就一定要尽快进入状态，不要抱怨，更不要觉得自己有多了不起，而是要脚踏实地一步一个脚印地把工作做好。如今就业形势是很严峻，高学历求职者面临的就业压力与日俱增，不过就业市场从来不缺“地位高、收入高”的工作。简而言之，若有实力，就算四五十岁，也会有猎头亲自上门推荐好工作；但若没有实力，超过35岁的你，可能就成为了职场的“弃儿”。优胜劣汰，这是整个社会的生存法则。

文｜喋喋妈咪喋喋妈咪曾经跟同事讨论过孩子的入学年龄，其中有一个宝妈就表示自己的孩子很冤枉，明明是9月2好出生的，就因为这样就要比8月31号之前出生的孩子晚上学一年。甚至还感叹，上小学迟一年，大学毕业也会跟着晚一年，等到找工作的时候就竞争更大一些了。哈哈，不得不说，这个宝妈真是深谋远虑啊！其实，关于上小学的年龄规定——8月31日前年满6周岁的儿童可以上小学，出生日期晚1天都不行，相信也是很多家长所不能接受的，而且自从实施以来就一直受到家长们的吐槽。不过，自从2017年的《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》中提及的就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。也就是说不再限制8月31号出生的孩子推迟一年上小学了。那么，教育部不再强制要求入学年龄，这是好事还是坏事？其实很多人都想错了。下面，我们就一起探讨一下：1. 孩子迟几个月，课程可能跟不上当然，喋喋妈咪很能理解那些想要把孩子及早送进小学的家长，因为喋喋妈咪自己就算是一个大龄毕业生，自己的本科毕业年龄就是很多研究生的毕业年龄，每每看到别人简历的时候都会自惭形秽。不过，在担忧孩子未来的同时，你是否考虑到孩子当下的接受能力、人际交往能力呢？要知道，孩子上小学之后，课业都比较繁重了，现在除了语数英，还有很多其他副课。如果孩子心智还不够成熟，那么在接收知识上就会很吃力。曾经就有一个小学校长主张，孩子晚上一年是好事，因为他说有些孩子到了年龄学起一年级二年级的知识会很轻松。而如果过早去上学，那么就比较难以接受。而这不仅会影响成绩。，也会让孩子的挫败感增强，是不利于孩子的心理健康的。2. 男孩发育会慢于女孩众所周知，男孩的心理年龄是要比女孩的心理年龄要小的，也就是说同龄孩子中，女孩要比男孩发育得更快一些，心智也会更迟成熟一些。或许这也就是很多女孩愿意找比自己大的人结婚的原因，因为成熟的男孩在她们看来更会照顾人。所以，喋喋妈咪觉得如果是男孩子，如果是在8月31日以后出生的，那么就不要急着送去上小学，多在幼儿园待一年也无妨。当然，如果是女孩，觉得她的接受能力可以符合上一年级的要求了，就可以送去，但是并不是所有女孩子都能接受的，这个个体差异性，宝妈一定要知道。如果大家觉得还不是太能拿主意的话，不妨看看其他家长的看法：@叶菩提：8月份出生的孩子虽然可以早一年上，但是很吃力，还不如9月份晚一年好！@众里寻他：我是幼儿园的老师，对孩子还是比较了解的，九月以后生的孩子最好不要去读一年级，各方面都差太多了！迟一年上学是家长送给孩子最好的礼物。总之，为了孩子，喋喋妈咪建议即使教育部不做限制，那么也要看情况送孩子去上一年级。不要为了孩子能够赶上同龄人而硬上一年级，这样未必是好事？

【环球网综合报道】澳大利亚“新快网”10月19日报道称，在澳大利亚的大学课堂中看到年岁大的人可不是一件新鲜事。据统计，澳大利亚有41%学生年龄在25岁-64岁之间的高龄学生，尤其是硕士、博士等。这主要是因为，该国高等教育机构对上年纪的学生入学没有限制，反而会考虑将学生的工作经历作为入学的加分条件。据统计，最受澳大利亚本国大学生青睐的专业，并列第一的是商科与管理、教育(入学学生人数占总注册学生人数的10%)，护理、会计和法律并列排在第二位(入学学生人数占总注册学生人数的5%)。从性别角度上讲，男性更喜欢选修商科与管理、银行与金融，而女性则会更多地选择护理、教育和行为科学。据澳大利亚联邦教育部的数据显示，大约每5个本地学生中就有1人在第一年大学学业结束时会从自己原先选择的专业中退出，更换其它专业或辍学。专家指出，学生辍学的原因很多，其中课程不合适、不适应大学生活以及家庭经济条件不允许继续上大学是几个主要的原因。(实习编辑：周思敏 审核：田瑞哲)

○文 | 子虚猫曾经风靡一时的TVB古装专业户陈小春版本《鹿鼎记》韦小宝的好朋友小皇帝“马浚伟”突然火上热搜。没有什么所谓的桃色绯闻，只是他从北京大学毕业了，为什么会这么轰动？这么振奋人心？才知道原来他已经49岁了，快年入半百的年龄还在乐此不疲地不断充实自己的生活，相对很多过了二十几岁就放弃读书学习，继续丰富自己精神世界的人们来说，确实令人动容。真正的诠释了“活到老，学到老”。很多时候人们总是用各种各样的事物会把自己限制住，例如职业、年龄、金钱种种之类。所以很多网友都会留言表示说自己家的长辈总是一个劲心地表示自己已经老了、学不动了，连个淘宝网购都不愿意学，微信怎么用也懒得看。可以说四十多岁后就会把自己限制住，而49岁的马浚伟就显得十分难得可贵。据悉，他出身基层家庭，父亲是名司机，而母亲则是一名普通的纺织厂工厂，日日夜夜早出晚归，除了他，家里还有四个姐妹，生活十分艰苦，所以他初中就已辍学打工，去赚钱补贴家用。因为喜欢唱歌，加上外在形象很优越，酷似“黎明”，参加44次唱歌比赛，终于在最后一次拿到了冠军，签约华纳成为歌手，一路跌跌撞撞遇到了贵人“曾励珍”，成功踏足演艺圈。28岁，通过《妙手仁心》、《鹿鼎记》一举成名，却因家庭缘故，让自己患上抑郁症整整8年。所以在2012年，已经41岁的他选择了逃离演艺圈，准备重新出发，完成自己前半生没有能好好读书学习的愿望。边读书边工作，据悉在北大读硕士课程时，那个时候的他去新加坡考咖啡师执照，还写剧本，演话剧，演电影，甚至开公司，也因此被称为“真正时间的管理大师”。不但如此，马浚伟还透露自己下一个目标是打算香港浸会大学去读中医药，这一切不是为了结交人脉，而是为了完成那些未完成的心愿，值得敬仰。

眼下，不少地方的小学一年级招生陆续启动。而在家长那里，有一条关于“教育部放宽小学入学年龄”的消息在疯传不衰。而这个消息的基本意思就是从2019年起，各地小学的入学年龄截止日将不再限于8月31日，规定年限12月31日前出生的孩子均可报名。那么，政策真的做了这样的调整了吗？对此，教育部基础教育司表示：网传消息并不属实。而这项政策，最近的调整可以追溯到2017年2月22日，由教育部办公厅发布的《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》文件中，突出强调“就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。”政策规定的很明确，那就是可以有部分地方可以根据法律规定和本地实际情况对入学年龄截止日期进行调整，不会全国统一调整。因为各地的师资力量发展情况不一，如果允许8月31日以后出生的孩子入学，当年招生的一年级学生就会增加，势必要增加不少的班级，就会造成教师缺少，无法保证教学的正常进行。温馨提示：家长们在网上看到类似的传言，一定不要轻易相信，可以通过登录当地教育行政部门官方网站、拨打当地教育行政部门电话等方式获取权威信息。

从近几年的考人数来看，几乎每年都增加了几十万的考生，这是因为社会对于学历的要求越来越高了，考研也就成了大多数本科生的选择。同样，也正是由于社会对于学历的要求在提升，越来越多的已经走入职场的人又重新选择考研。不像本科生可以毫无顾忌的直接选择考研，对于工作了几年的人来说，再去走向考场，这里不仅仅是有没有勇气的问题，而是会有更多的顾虑，例如考研会有年龄限制吗？学校会不会不招年龄较大的考生？导师会不会有歧视？想要更清楚的了解，那么请跟着我来。考研从职场走上考场以前，职场和考场就像两条泾渭分明的路，是选择深造还是选择工作更像是一生的决定，没有回头路可走。但是随着时代的发展，时至今日从职场走向考场已经变得很常见了，这里包括工作了几年然后重新回到学校去准备考研的人，也包括了一边工作一边考在职的人。由于工作方面的不顺心和不满，使得更多的人有继续学习和深造的意向。那么考研深造会为这些人带来什么好处呢？我们可以从两个方面进行分析，一是考在职研究生的人，一般这些人都是自身的学历不足以支撑自己在公司更好地发展，为了得到晋升或者更高的工资从而选择去考研，这样选择考研的好处也是显而易见的，不仅能够得到理论知识上的丰富，更能在公司得到更大的发展空间。晋升二是辞职考全日制的人，这些人基本就是对目前的公司和工作不满意，想要站在更高的平台上，而更高的平台对于学历的要求也更高，所以他们只能选择考研深造。同样考研给他们带来的最大好处就是有了高平台的敲门砖，使自己能够有机会进入更好的公司，其次学历的提升也为未来的发展提供了更大的潜力。招聘职场走向考场的好处有很多，但是大家的顾虑也很多，最让人担心的就是年纪大了会不会考研就没学校要了？30岁考研，还有学校要吗？导师会歧视吗？相信这是绝大多数想从职场走上考研考场的人最为担心和顾虑的事，就像前几天就有同学前来询问“小编，请问下30岁选择考研算不算大龄？导师会不会歧视啊？学校会不会不要工作了几年的考生？”。从这位同学的留言中可以看出，这位同学觉得自己年龄大了，担心考研的时候会被导师歧视然后故意不录取自己，毕竟30岁的年龄都比别人硕士毕业后的年龄要大了。在这里我可以肯定的告诉大家：考研是不受年龄限制的，即使80岁去考研，也没有任何问题，在2014年之后教育部就取消了考研的年龄限制条件。考研年龄不是问题当然，能考研和要不要考研不是同一个概念，在小编认识的人里就有一些30岁左右的还在读研的，他们多数都是由于当前的工作不满意，想要找到更好的工作，因此这样选择考研没有任何问题，高学历虽然不一定会带来高收入，但是高学历之后找到好工作的概率确实增加了。给我留言的那位同学，如果是为了以后有更好的发展，那么完全不用担心，勇敢的坚定自己的选择，学校不会专门的淘汰高年龄的人，导师也不会因为个人条件去刷人，在高校里大龄研究生虽然比例不多，但是也是很常见的。职场到考场总结读到这里，你还觉得30岁考研晚吗？如果是出于自身发展的需要，其实不管多大年龄去选择深造都是没问题的。重点是不要跟风考研，无论是全日制学硕、专硕，还是在职研究生，都应该根据自己的需求去选择。毕竟30岁时已经进入了人生更关键的阶段，不像本科生一样可以挥霍青春，30岁的容错率要比20岁小很多。所以，多大年龄考研不重要，重要的是自己的规划是什么？考研之后能给自己带来什么？是否能够满足自己的需求？如果这些都想清楚了，即使80岁去考研，也是对的！考研不在于年龄你觉得由于对现在的工作不满意，在30岁的时候应该选择考研吗？欢迎在下方评论或者留言！