硕士培训哪好

21考研已经过半，最后只剩下6个月的时间，考研已经进入白热化阶段。即将进入暑期，大家都知道暑期是考研复习的黄金时间段。这段时间很多人选择报研究生培训机构进行学习，因为通过这段时间的证明，在家学习效率着实不咋的，效果不好。但是选考研培训机构应该怎么选择呢？又是让大家头疼的问题，今天启航考研周老师就给大家讲一下考研培训机构的那些事儿。每年都有一大批人会参加考研，有的人成功，有的人失败，不过为了不让自己留有遗憾，很多同学选择考研二战，所以我们在备考的时候一定要努力。背书、做题对于我们考研的人来说并不难，但是要在长达一年的备考复习当中保持热情很难，如果你报了个很棒的培训班，那么你的备考复习之路就会轻松很多。报考研辅导班只选择对得不选择贵的，相信大家都明白这个道理。关于考研报班费用的问题大家都是有目共睹，没有对比就没有伤害。当然，费用并不是首要的标准，主要是能给我们自己带来什么帮助。如今的考研辅导班价格几千几万不等，所以一定要谨慎选择。考研培训机构还是挺多的像比较有名的河南启航、学航、文都等，不过在选择考研集训营的时候还是要慎重选择，要擦亮自己的眼睛，不要被眼花缭乱的各种宣传给迷住了，再报考研集训营的时候不妨问问身边的学长学姐，看看他们都报的哪样的机构，后来成绩都咋样，可以多分析一下。毕竟考研集训营是一种封闭性质的、类似高三的，在价格、时间成本上来说都是比较不便宜的。河南天任启航考研在河南做得非常不错的考研辅导机构，经过学生的口碑式传播辅导效果是非常不错的，每年服务高端学员上万名，考上名校的更是不计其数。天任教育启航考研除了拥有强大的教师团队，还要专业的系统课程，其中全日制密训有：全年密训营、二战密训营、半年密训营、秋季密训营、暑假密训营、冲刺密训营、寒假密训营、复试密训营等；精品面授班课程有龙腾计划复式班、龙腾计划标准班、公共课VIP班、专业课VIP班等；定向专业课方面有管理类专硕、法律硕士、医学考研、绘天下手绘等，全面而系统的课程，满足不同阶段学生学习的需求。

许多本科毕业即投入到就业中的人，在职场上摸爬打滚几年后，或是迫于升职的压力，或是为提升自身的管理能力，或是为了自己的兴趣，亦或是为了提升自己的竞争力，选择了考研。在职考研有两种途径，一种是同等学力申硕，一种是参加全国统考，即非全日制考研。前者为单证，难度相对不大；后者为双证，含金量高，对于在职人员而言，难度相对较大。纵观近几年，在职考研报考人数逐年增加，热度不减，在职考研难度也越来越大。越来越多的人选择通过报考研培训班来提高自己的成绩。但是市面上的考研培训班参差不齐，有什么比较好的考研培训班推荐?在职考研，在选择适合自己的考研培训班之前，要认清己的现状，确定自己的目标院校和考研专业。首先，对自身的基础如何，有一个基本的评估。我们都知道，考研主要考的，考研英语、考研数学、考研政治，即我们所说的考研公共课，以及考研专业课。如果数学不好，可以选择不考数学的专业。那么在职考研可选的考研专业有哪些呢？在职考研，分为学硕和专硕,学硕招生院校较少，主要以专硕为主，专硕有40个专业硕士，像管理类专业，如工商管理、公共管理、工程管理、会计专硕、法律硕土、金融硕土、国际商务硕士等比较热门，报考人数比较多。有些专业需本科毕业3年、专科毕业5年才可以报考。在职考研院校选择，有985、211、双一流、专业性比较强的院校，以及普通一本，二本等。大家可据自身实力选择一个冲一冲以及保底的院校。在职考研,有什么比较好的考研培训班推荐？选择考研培训班，一定要找有品牌实力，办学历史悠久，师资力量雄厚、口碑好、录取率比较高的考研培训班。比如比较老牌的考研培训班启航考研、文都考研、新东方考研、海文考研、跨考考研等。在河南地区比较推荐很受欢迎的考研培训班天任启航考研。有需要的在职考研的小伙伴，可以去各考研培训班的官网上去查询咨询，对比一下。在职考研培训班班次怎么选?在职考研，面临的困境重重，来自家庭、工作、生活、学习各面的压力非常大，对于准备边作边考研的学生，可以选择网课或者周末的面接班;对于辞职考研的学生来说，可谓破釜沉舟，一定要全力以赴，可以选择录取率比较高的全日制集训营。祝愿各位在职考研的小伙伴，都能找到适合自己的考研培训班，最后能拿到自己心仪院校的录取通知书。

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距离2018年的高考还有两个多月的时间，高考生们将会在这场考试中迎来自己人生的转折。近些年，我国高考人数每年大概保持在900万到950万人左右，录取率近年已经突破了75%，当然这其中有一半也就是360多万人最终都进入了专科学校。近年来，考研越来越成为热门的选择。一是由于大学本科毕业生规模的庞大，秋数量的众多，二是由于大量本科生的难就业。2018年的考研中，报名人数有史以来第一次突破200万人大关，考研人数突破新高。其实，我国大学中，只有几十所历史悠久，学科实力雄厚的大学拥有单独设置的研究生院。而这些研究生院内部也是存在很大差异的。今天史育阁带领大家共同走进最好的25所培养研究生的大学。以上是最好的25所大学排名。我们可以明显看出，中科院大学研究生院是培养质量最高的大学。这其实是毫无疑问的。国科大每年培养8000位硕士毕业生，6000名博士生，本科生每年只招300人。国科大在研究生的培养上有着悠久和雄厚的历史与实力。北大、浙大、清华分别位列234名，清华研究生培养不及浙大最主要的原因是清华大学的学科门类相对单一，尤其到了博士点的阶段，清华基本上没有人文科学的博士点，而浙大在学科门类上是非常齐全的，基本上拥有了所有学科门类的博士点，尤其在社科类，还是相当强悍的。接下来的大学基本都是实力强劲的综合类大学，如复旦南大武大川大吉大中大山大等，这些大学的研究生教育都是很不错的。中科大排名16位，让几乎所有人都鸣不平。中科大的工科实力完全可以进入全国前3，他之所以排到了16名，主要是因为招生数量太少。中科大向来不走扩招的路线，高精尖是其所追求的。所以虽然位列16，但在人们的心中，其地位可是很高的。人大虽然位列18，但需要说明的是，人大培养的硕士尤其是博士，清一色的都是人文社科学科的博士，由于不涉及理工科学科，人大的学科范围相对窄很多，但丝毫不影响他的学术实力和科研水平。关注史育阁，获取更多精彩大学、考研、高考相关精彩资讯！

在上海对于进行汉语国际教育硕士考研的人士来说，他们总会遇到很对针对自己的汉语国际教育硕士考研培训机构，不过他们认为这些培训机构其教学质量是参差不齐的，不能对自己是有保障的，所以他们很想切实了解在上海的汉语国际教育硕士考研培训哪家好？在这里要说汉语国际教育硕士考研培训哪家好？在我看来到早安汉语学习就更清楚不过了，因为早安汉语的培训上是有保障的，是深受很多学员认可和信赖的，其保障教学对学员在全程线下面授课中会面对面随时答疑，让学员进行更专业和精品学习，同时更会为这里的学员提供专业人脉，就是提前认识学姐、导师，这样对很多学员来说不仅可以掌握一手信息，同时还会对学员面对面传授秘籍。除此之外在早安汉语对学员进行的汉语国际教育硕士考研培训上，更会为学员提供历年真题和答案，以更好的助力学员通过汉语国际教育硕士考研。而且更会为学员提供实习机会，所以说来汉语国际教育硕士考研培训哪家好？就来早安汉语就知道了！

来源：时刻头条当前，在线教育成了互联网乃至经济社会发展的“新宠”，资本大量跟进，行业更加鱼龙混杂，快速增长的同时也面临着竞争、洗牌加剧。除了已经上市的一批头部教育企业，一些教育界的后起之秀也逐渐走进大众视线。这里面不得不提到刚刚获得社会信赖职业教育品牌的鹰视教育。来自顶尖学府学霸们的教育初心鹰视教育创立于2013年，虽然看似成立时间不长，但目前其教学服务已经通过互联网覆盖至全国范围（不包含港澳台）。其最早一批创始人兼讲师的教育经验超过10年，整个机构讲师的教育从业经验平均已超过7年。据负责人介绍，鹰视教育最早是由多名曾在国内头部教育企业中有过丰富讲师、教育管理经验的学霸联合创立的。从早期自己的求学、工作经历中，他们深刻体会到中国教育资源分配不均问题，也认识到中国未来教育公平一定离不开互联网。“用科技赋能教育，为追求变化的奋斗者与学习者提供更多，更好教育产品”这是他们的教育初心，也是鹰视教育创立的缘起。鹰视教育专注于互联网在线教育，并提出了用户第一、团队合作、科技创新的发展理念，以“让教育成就每一个奋斗者的梦想”为教育追求。据了解，鹰视教育最早做的是成人学历提升业务。创始人们深刻认识到中国现代化教育起步晚，普及率低，学历教育将是相当一段时间内的刚需。而中国的学历教育一直乱象丛生，甚至在曾经一段时间里，“办假证”成了学历教育的热门灰色产业。他们希望通过提供正规的学历辅导教育，帮助那些需要提升的成人更快更轻松地获得受到国家认可的学历，从而改变命运。经过近8年发展，目前鹰视教育教学业务由成人学历提升增扩到包含MBA、统招、同等学力申硕等在内的硕士研究生课程，以及人力资源管理、心理咨询师等职业技能培训，先后对接美国莫里森大学、贝翰文大学和澳大利亚托伦斯大学，引进国际MBA在线合作新项目，课程体系逐渐丰富且健全。同时，鹰视还带有一支实力雄厚、履历光鲜的教研团队，这些讲师90％以上都来自双一流、211、985以及海外著名学府。他们通过对考纲的研究，打造出一系列鹰视独有的课程产品，包括冲刺宝典、真题汇编、考前冲刺等，深受学员好评。此外，伴随着业务量的不断增加，鹰视已在成都、广州、深圳、江苏等全国多个省市建立了分校，面向30余万甚至更多学员提供教学服务。回归教育本质，做新型智慧教育鹰视教育负责人介绍说，当前大数据、云计算、人工智能和5G技术推动下的新一代移动互联网变革对我们是一个绝好发展机遇。虽然在线教育开始火热起来，看似竞争加剧了，但其实泥沙俱下，大部分机构都是把传统教育嫁接在互联网上，并不是真正的在线教育。真正的在线教育从前期学习规划指导咨询、课程研发，到后期在线教学、教研和传统的面授都是完全不一样的，尤其是教学环节，如果只是把面授内容简单迁移到线上，必然会“水土不服”，老师讲得累，学生学得更累，效果只会更差。在这一轮竞争热中，像鹰视教育这样已经形成自己互联网教育体系的真正在线教育机构会脱颖而出，获得巨大发展。此外，在鹰视教育看来，教育的本质一定是让所有人都能找到合适的学习提升路径。好的教育能让不同的人都乐于去学习，并获得切实的提升，这其中就包含教育公平。传统的教育受老师本身素养、时间和空间的制约太大，难以保证教育资源公平分配，比如，老、少、边、穷地区的学生即便天赋很好也难以获得北上广这样的优质教育资源，很可能一生都被耽误。但互联网技术的发展使得这一难题可以得到很好解决。目前，鹰视教育已经开启了‘智能双师在线学习系统’研发战略。这一系统是要在原有的教学平台中革新讲师教学内容，同时融入前沿的大数据、人工智能等科技，把线上的真人名优讲师和AI人工智能虚拟督学老师深度融合，打造一个可以为大家提供终身、全时和个性化学习服务的高端学习社区。在未来，真人老师只用做个性化的教学讲解，完成“人的教育”，而订制学习计划、预习、练习、复习和学习效果监测反馈都由AI智能督学讲师来完成，让教学既有人的温度，又有精准可控的效果，效率必将大大提升。得益于科技发展，所有的学习过程仅需一部接入互联网的手机就能完成，而且是在任何地方、任何时候。教育的责任十分厚重，鹰视教育选择了这份责任，定会在日后坚定不移地承担下去，秉承“让教育成就每一位奋斗者的理想”这一教育者的初心和信念，为更多考研学子提供优质教育资源与服务。

湖北中心大楼外景。图片由湖北中心提供长江日报-长江网9月8日讯於堃，34岁，新加坡南洋理工大学电气与电子工程博士；朱兵，29岁，清华大学生物学博士……8日，长江日报-长江网记者获悉，成立仅6年的国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心（以下简称“湖北中心”），从最初筹建时的65人，发展到如今的1419人，且人才结构“一高一多一低”令人称羡：学历高，硕士以上学历占94%，其中博士51人；党员多，党员占比达77%；员工平均年龄30多岁。知识产权“国家队”——国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心2013年落户武汉，来自国家知识产权局的65名知识产权专家及骨干从北京奔赴武汉，投入湖北中心的筹建工作。6年来，湖北中心在承担发明专利实质审查工作的同时，还积极发挥信息资源优势和人才优势，为政府、高校和公众等提供高层次的知识产权服务。据了解，2013年，湖北中心首次开展招聘，即获得求职者广泛青睐。当年计划招聘100人，报名者却超过万人，相当于100人中挑选1人。参与招聘工作的湖北中心人力资源部副主任冯晓伟至今记忆犹新，“一下来了很多求职者，全部都是高学历，其中既有刚刚走出校园的应届毕业生，也有许多具有一定工作经验的优秀人才，让我们感受到武汉的人才济济。”新审查员入职培训。图片由湖北中心提供湖北中心首批入职者、一期审查员严科慧，从华中科技大学模式识别与人工智能专业硕士毕业后，在深圳华为工作4年，当她看到湖北中心招聘信息后，第一时间报名。“经常看到报纸上讲，知识产权属于朝阳产业，发展前景广阔，我就想着一定要好好把握机会，赶紧来试一试，换一个角度投身国家科技建设。”近年来，随着湖北中心人才招聘工作的持续开展，知识产权人才队伍进一步扩大，成为华中地区知识产权人才的聚集地。法国斯特拉斯堡大学纳米光学专业硕士曾宪章，2015年放弃国外的工作机会加入湖北中心，“觉得这项工作特别有意义。”对每一件专利的审查，必须严谨细致，而且要有足够耐心。虽然看似重复性劳动，但其实每天都可以见到创新的东西。“前不久和同事讨论了一位口腔科医生申请的专利——新型压舌板，这位医生将传统压舌板功能和照明合二为一，利用口腔温度照明发光，一只手解决了两只手的问题。我觉得很有趣也很实用。”曾宪章认为，从某个角度来说，如果一项专利申请通过审查，有可能推动一个行业甚至一个国家的发展，自己对这份工作感到特别自豪。大家纷纷选择加入湖北中心，除了单位自身对高学历人才的吸引力外，也与武汉大力实施招才引智、“百万大学生留汉”等人才引进政策密切相关，人力资源部副主任冯晓伟举例：“比如大家看好武汉的发展潜力，还有办理落户手续便捷，对买房的优惠、对人才的补贴等等。”（记者胡义华 实习生王心）落户江城6年 年审专利10万件以上武汉成全国专利审查高地审查员在工作中。图片由湖北中心提供审协湖北中心副主任贾连锁介绍，湖北中心专利审查员达1400余人，年发明专利审查量超10万件。这意味着湖北中心专利审批能力进一步提升，专利审批周期不断缩减，武汉已成为全国专利审查的重要阵地。据悉，专利审查协作中心全国仅7家，分别设在北京、江苏、广东、湖北、河南、天津、四川等省市。2019年上半年武汉市全市发明专利申请量为15156件，同比增长14.13%；发明专利授权量为5763件，同比增长31.22%。武汉专利申请及授权呈爆棚式增长，与“审协湖北中心”高质量专利审查不无关系。审协湖北中心连续多年承担武汉市重点产业专利分析研究项目，为政府开展专利导航、分析预警等服务，助推武汉打造国家知识产权强市。近年来，审协湖北中心多位审查员被市中级人民法院选聘为专家型人民陪审员和专家证人，在专利案件审理中就侵权判定等问题为市中院提供意见参考，取得良好的法律效果和社会效果。（记者刘睿彻 通讯员鲁洁）链接：这是爱因斯坦曾经从事过的工作爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，但很多人不知道爱因斯坦和专利也有很深的渊源：1902年6月到1909年7月，爱因斯坦一直在瑞士专利局从事专利审查工作。在湖北中心，成为专利审查员要接受近两年的培训，经过层层考核才能独立上岗。湖北中心副主任贾连锁解释，专利审查工作是一项高要求、复合性工作，专利审查员要准确理解专利申请的技术方案，对世界范围内的海量信息进行检索，还要依法对专利申请进行整体评判，这要求审查员不仅要有扎实的技术功底，还要熟练掌握外语和法律知识，具备较高的综合能力。审查员在交流工作。图片由湖北中心提供从入职，到“独立”上岗，需要近两年时间，这在一般单位很难做到。所谓“独立”上岗，是指独立审查专利申请，业内人士把这项工作俗称“案子”。湖北中心人力资源部副主任冯晓伟说，如果没有掌握足够的技能，是不能胜任这个工作的。27岁的张候美国康奈尔大学化学工程专业硕士毕业，今年加入湖北中心。“很少见到有单位培训这么长时间，这让我们有足够时间熟悉自己的工作。”9月1日中午，刚参加完审查系统使用的培训，张候还处于兴奋中，“培训的知识很实用，帮助我快速实现从理工生到法律工作者的转变。”集中培训之后，新审查员要正式开始接触专利案件的审查，会有资深导师进行“一对一”指导。冯晓伟说，这种工作上的“传帮带”，确保了专利审查标准的一致性，让公众提交的每一件申请都得到全面、充分、准确的审查。在近两年时间中，新审查员在导师的带领下，逐步积累审查经验，不断提升自己的审查能力。其间要经过多次测验和答辩，“审查员需要在答辩过程中就检索过程、审查思路、适用专利法条等各类问题一一作答。”冯晓伟说，只有通过层层评估考核后，才能真正独立上岗。（记者胡义华 实习生王心）【编辑：朱曦东】

一个28岁的硕士因为论文答辩被推迟1个月重新答辩，竟然选择了让亲人痛不欲生的绝路，年轻的生命没有绽放就提前凋谢，让人不禁黯然伤神，此刻谁能体会姜同学的亲人是如何地悲痛欲绝呢？姜同学您一路走好，如果有来世，一定要再做一次您母亲的儿子，好好侍奉这个最痛爱您的人！关于这件事情，谁对谁错，任何没有调查的评论都会有失偏颇，毕竟我们没有身在其中。但是从学生的遗书中可以看出我们的高等教育对研究生的定位似乎出了些问题。到美国访学，了解了一些美国是如何对硕士和博士研究生进行定位的信息，在此跟大家分享一下：1、硕士研究生只是一种职业过渡培训在美国本科教育非常重视学生基本理论素养的培养，专业口径非常宽，培养方案中关于共性知识的课程多，应用性强的课程很少。例如：土木与环境工程系只有一个专业，要学习力学、水、结构、交通等多个方面的课程，但是每一门课程的理论都很深，作业量大，而一些例如“路面施工管理”、“隧道运营”这样的经验类或管理类的，在国内认为紧密联系实际的课程很少开设。学生本科就业后如果从事设计工作，就需要进入公司进行专门的培训，但因为学生已打下坚实的基础，能很快适应专业工作。那么硕士研究生的定位呢？我的supervisor告诉我，硕士就是为进入某个职业领域作进一步的培训，理论上再加深一点，实践上加大训练，1~2年就可以毕业，毕业形式多样，要么修满一定的学分，要么参与一个项目，提交项目报告，最后一种类型才是撰写硕士论文，为继续深造打下基础。反观我们，入口渠道很多，学术型，专业型，工程硕士，但最后出口均是一篇硕士论文，而且要有创新，要通过查重软件。有一点逻辑推理的人就知道，这种人才培养模式的期望会是很糟糕的，好比往3个管子导入汽油、酒精和水，却希望通过我们的高等教育魔法产生比汽油燃烧值还高的高品质燃料。中国人总喜欢做梦，写起计划来都能把自己弄的很high，但是操作起来总是草草收场，开起会来头头是道，但实际执行起来，肮脏不堪。总想通过3年的专业培训把学生培养成具有一定理论功底和较强的动手能力，初步具备独立从事科研工作能力的创新型人才，结果往往事与愿违。很多学校的硕士研究生的培养往往成了补本科阶段缺乏动手能力的欠账，补完之后又希望他能做部分博士生的工作，让硕士参加863,973，国家基金，让硕士做建模，仿真，灌水论文，而忽视了学生的职业规划，因此当导师和学生的目标不能一致时，拧巴就产生了。为何不能让硕士毕业的形式更加多元化呢，既然教育部想到了1，为何不直接想到99呢？硕士研究生只是一种职业过渡培训，硕士生不要抱怨高昂学费，因为是为自己充电。老师也不要觉得学生没有给自己产生成果而觉得吃亏，因为你的工资和名誉都与你带的学生数量和质量有关。如果学生牺牲职业规划为导师做科研，老师是需要进行物质补偿的。如果学生能够将职业规划与老师的项目部分重叠，做到了既给老师干了活，又提高了动手能力，还挣到了生活费，又赢得了老师的喜欢，最后在老师的推荐下，又找到了好工作，那就是皆大欢喜了。要想取得这样的结局，导师的工作是蛮要艺术的，要了解学生的性格，兴趣，能力，分给他们能胜任的工作，常与他们沟通，把他们当一个具有七情六欲活生生的人，而不是一部输入指令后就能自己转的机器。这样学生将来发达了，说不定未来又会在推荐后来的学生就业，介绍项目门路方面给老师一点帮助，形成良性循环！科学网上林中祥教授就是这种类型导师的典范，我一直也尽力做到！2、博士生是一种职业在美国，博士生更多地被叫做博士候选人。一个教授只有负得起博士生的工资时，才能招博士。因此美国没有博导，从助理教授到正教授都可以带博士生。博士生的工作就是实现导师项目计划书上的Idea,同时为自己积累学术声誉。在美国招一个博士生的代价是非常高昂的，导师每年支付一个博士生的学费、工资、保险有时加起来需要5~6万美元，而导师一个自然基金也30多万美元，因此导师是不敢滥招博士生的，筛选报考者时精挑细选，有时就像买股票一样，生怕买个垃圾股。因此美国导师对博士生有绝对的支配权利，我给你付钱，你就得给我打工，让你改作业，写proposal,做实验，写论文，报账，安排学术接待...,你都得干，当然干这些事，博士生也可以学习将来如何自己做老板。博士生在美国是一种性价比不高的职业，很少本土美国人愿意读博士，除非对学术非常热爱。大家下载SCI论文的时候就能发现，现在SCI论文的作者名字大都是中国人，韩国人，东南亚人，印度人、巴基斯坦人、伊朗人...。近年来，由于美国经济低迷，博士生获得教职的比例逐年减少，加上导师经费紧张，课题难度大，博士生中途退学的比例也在上升。而我国由于儒家文化的影响，过度地把博士神圣化，认为博士就是博学之士，领域专家，文化水平最高的人，拿到博士帽之后就会黄金屋，颜如玉随之而来，等于给博士生画了一个大大的馅饼。因此招一个博士生进门，似乎就给了博士生一张定期支票，自学生进入师门那一刻，就已经欠下导师的了。于是导师也让博士生改作业，写proposal,做实验，做项目，写论文，报账，安排学术接待甚至帮助审稿...,但是学生得到的报酬很少甚至没有报酬。拮据的经济生活使得早日毕业成了博士生唯一的求学动力，为了早日达到毕业标准，不得不急切发表论文，需要认真学习的课程、静下心读的文献，静下心做的实验都顾不上了，这样就很难保证博士研究成果的质量。于是导师开始抱怨学生浮躁，导师的idea学生不care,学生专挑好做的，好发表的东西写论文，老师的项目却被搁在那儿，师生之间的目标越来越不重叠，积累的问题会越来越大，甚至不欢而散。为何不把博士生当作一种职业呢？如果给博士生支付中等水平的工资，足够他们衣食住行医，让他们把精力都投入到研究中，他们创造的价值将远远超过付给他们工资，而且更多有创造力的国际学生也会被吸引来。如果有些博士生不适合做研究，导师可以将其fire掉，重招新人，这样大家互不相欠。至于没有项目的导师，就要提前跟学生说清楚或签协议，导师自己有两把刷子可以让博士生值得交换青春，让学生从导师那里学到的东西足以抵消付给他的工资。如果既没有项目，又没有刷子，那就...呵呵！总而言之，要尽量简化师生关系，减少感情成份，这种做法看似冷漠、不近人情，在统计意义上却是高效的，同样的结论已来自于企业和商业管理。

27岁985非计算机硕士，想去培训学习后转行互联网，可行吗？27岁985非计算机专业硕士，去培训机构学习后转行互联网，需要勇气，毅力和运气。计算机行业，典型的互联网公司岗位来说，薪酬很高，这是个事实，但是同时它也承担更多的时间付出、身体付出。大部分时间都在工作上，职业病也很多。一定要多了解之后，再去选择。编程是有门槛的，但是门槛又不高。如果想在编程入门并发展，还是要努力付出。学历好，对于你获得面试机会有一定帮助的，但是编程更多看实际动手编程，解决问题的能力。互联网行业当然在上述问题都考虑好且特别有兴趣的话，27岁开始转行学习互联网知识还是可行的。对于27岁非计算机专业硕士来说，如果要学习互联网知识应该注意以下几件事情：首先要选择一个主攻方向。互联网领域有非常多的技术路线，不同的技术路线对应不同的就业岗位，所以在选择转行互联网之前要先选择一个自己的主攻方向。在主攻方向的选择上一定要注意未来的发展趋势，目前互联网正在向产业互联网转型，因此大数据、物联网、人工智能等与产业互联网联系密切的技术方向是不错的选择。计算机专业其次补学计算机相关的基础知识。计算机相关的基础知识对于互联网研发人员来说还是非常重要的，基础知识部分包括算法设计、数据结构、计算机体系结构、计算机网络、数据库等内容，对于硕士研究生来说，应该具备一个扎实的数学基础，这对于学习计算机相关知识来说是一个非常好的支撑。物联网专业还要制定一个适合自己的学习计划。参加培训是系统学习互联网相关技术的有效手段，尤其是对于非计算机专业的人来说更是如此。培训的课程往往都有一个系统的设计，与自学相比，参加培训会节省大量的摸索时间。但是在参加培训之前，最好有一个自学的过程，通过自学一方面能够锻炼自己的学习能力，另一方面也会对所学内容有一个宏观上的认知。大数据对于非计算机专业的硕士研究生来说，转行到互联网领域最好能与自身所学专业做一定程度的结合，因为在未来的产业互联网发展过程中，拥有一定的产业知识会具有明显的就业优势。产业互联网未来的发展空间非常大，也会创造出大量的就业岗位。大家对此怎么看？